El texto presenta la investigación de David Lambert, autor que propone la evaluación formativa, como una forma de dar apoyo a los esfuerzos que realizaron los alumnos y a la vez, ser constructivamente crítico para diagnosticar las fortalezas y debilidades de estos alumnos..
La transformación digital que vive nuestra sociedad durante las últimas décadas nos enfrenta a dinámicas y demandas ...
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Esta obra muestra la implementación del Pensamiento Computacional (PC) en escuelas y liceos de Uruguay, lo que implica ...