Educared | Inclusión Educativa | Activity https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/comunidades-tematicas/educacion-basica-especial/ Feed de actividad del grupo, Inclusión Educativa. Thu, 30 Apr 2026 09:28:28 -0500 https://buddypress.org/?v= es 30 hourly 2 26c9bc966590a26ed3fedce2f8d5c358 Teodora Gloria Parque Merma ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/130189/ Mon, 13 Apr 2026 01:39:20 -0500

Los colores ayudan a aumentar la concienciación sobre el AUTISMO. Representan calma, amor y neurodiversidad. El cambio de símbolos, como de piezas de rompecabezas a la señal del infinito, muestra un camino hacia la aceptación y la inclusión. Sigamos apoyando y enseñando a otros sobre el autismo usando los colores de la concienciación y participando en acciones útiles.

]]> 2 6b7925b87c1656031d079418f383e691 Edith Susana Zapata Vera ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/126976/ Mon, 26 Jan 2026 03:28:53 -0500

El Diseño Universal para el Aprendizaje se caracteriza por su relación directa con la neurociencia, la atención a la diversidad, eliminando barreras, se fomenta el uso de metodologías variadas, incluyendo el uso de la tecnología. Comparto un post al respecto.

]]> 2 8c75401a4e76013b09cfafd9619d8fe2 MIRIAM MAYELA ROMERO ROJAS ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: La Educación Inclusiva, es un derecho que se debe cumplir, […] https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/123580/ Sat, 08 Nov 2025 01:07:14 -0500 La Educación Inclusiva, es un derecho que se debe cumplir, brindando a cada estudiante, empatía y un trato amable .

]]> 0 be1db0baf9c3d6fbd74594c32faac0d2 Lucia Blanca YUCRA ITO ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/122116/ Sat, 18 Oct 2025 16:05:35 -0500

La educación inclusiva en el Perú se concibe como un derecho y un deber del Estado para garantizar que todos los estudiantes (independientemente de su origen, género, condición socioeconómica, lengua o discapacidad) tengan acceso, participación y logros en el sistema educativo.

]]> 6 3de9a53e63cfde58355120d176de2b6e MIRIAM MAYELA ROMERO ROJAS ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: buenas noches, la educación inclusiva se está priorizando a n […] https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/121350/ Wed, 15 Oct 2025 00:00:18 -0500 buenas noches, la educación inclusiva se está priorizando a nivel mundial,

]]> 0 bf301d4d7c942c50e616a2fd43c3727f Lucia Blanca YUCRA ITO ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/118309/ Wed, 13 Aug 2025 23:20:17 -0500

Buena tarde, estimados maestros/as: Uno de los problemas principales para el abordaje de las prácticas pedagógicas inclusivas según las más recientes estimaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS), Hay más de mil personas que viven alrededor del 15% de la población mundial. Entre 110 y 190 millones de personas tienen grandes dificultades para vivir normalmente. La proporción de personas con discapacidad está aumentando, lo que se atribuye al envejecimiento de la población y al aumento de las enfermedades crónicas a escala mundial.

]]> 2 3ea5f15206addd143473cbd4fe71ca2f Maritza Raquel Almendras Fernández ha actualizado una entrada en el grupo sdsd Inclusión Educativa https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/117491/ Sat, 02 Aug 2025 14:54:27 -0500

]]> 2 3383e4deadf6b99948ad15b3162fdb10 MICHAEL ESPINOZA ROSALES ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/116716/ Thu, 17 Jul 2025 02:41:23 -0500

]]> 1 cafa0900e2e796f7b2d2d8085627d06d MICHAEL ESPINOZA ROSALES ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/115752/ Mon, 07 Jul 2025 18:46:39 -0500

]]> 1 f046c9aa1e7335f16a94c7244483e843 MICHAEL ESPINOZA ROSALES ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/115230/ Mon, 30 Jun 2025 19:50:10 -0500

]]> 1 5ef59bf2acb704324bf38e5f497333cf MICHAEL ESPINOZA ROSALES ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/114881/ Tue, 24 Jun 2025 21:10:52 -0500

]]> 1 36b37e9dc8fbc6a61b704069a0dec407 Lucia Blanca YUCRA ITO ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/113052/ Thu, 29 May 2025 00:59:54 -0500 Buena noche, estimados maestros/as: hoy les comparto una información sobre la “Educación Inclusiva” y algunas referencias sobre los fundamentos a cosiderar desde el punto de vista sociológico y pedagógico.
para lo cual comparto el siguiente link:

EDUCACIÓN INCLUSIVA | GeniallyANALISIS DE LA EDUC. INCLUSIVA Y SUS FUNDAMENTOS
]]> 1 4059c25702063e3393ae3e8aafccb942 Equipo Educared ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/112419/ Thu, 08 May 2025 02:45:22 -0500 ¡Inscríbete en nuestro curso de Dislexia en el aula!

Este curso propone a todos los docentes la posibilidad de conocer la dislexia desde el punto de vista neuropsicológico, identificar las características, etapas y dificultades esenciales de un/a niño/a con dislexia y las áreas cognitivas que se ven afectadas.

Dislexia en el aula
]]> 2 66001763b934c1dd116abc084462a09b Equipo Educared ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/112418/ Thu, 08 May 2025 02:39:42 -0500

La arteterapia es una herramienta poderosa que permite a los estudiantes explorar su creatividad y emociones de manera no verbal. Esta metodología no solo ayuda a los niños a mejorar su expresión artística, sino que también tiene múltiples beneficios para su desarrollo emocional y cognitivo. Descubre cómo aplicarla en clases:
La arteterapia es una valiosa herramienta para apoyar el desarrollo emocional y social de los niños. Integrar el arte en el aula puede crear un espacio de aprendizaje inclusivo y enriquecedor para todos los estudiantes.

Cuéntanos ¿Qué piensas de aplicar arteterapia en tu salón de clases?

]]> 2 a8981b890c66bcdb0200d0a73b88957f ROSA LUZ ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: Agradecerles por permitirme ser parte de este grupo. Está […] https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/109107/ Fri, 28 Mar 2025 03:48:25 -0500 Agradecerles por permitirme ser parte de este grupo. Está establecido mediante la Resolución Viceministerial N.o 041- 2024- MINEDU, el equipo SAE ( Servicio de Apoyo Educativo) para generar mejores condiciones de aprendizaje en un entorno inclusivo y equitativo, así desarrollar potencialidades.

]]> 0 2d76e6d35c7b7c974d0943f0bd59046e rosario.marleny2021 ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: La novedad para el año 2025 es la creación de los Servicio d […] https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/106262/ Tue, 28 Jan 2025 01:31:16 -0500 La novedad para el año 2025 es la creación de los Servicio de Apoyo Educativo en todas las II.EE a nivel nacional con la finalidad de fortalecer la Educación Inclusiva y atencion a la diversidad

]]> 1 412baaf158ae6e3e0f97934efb18db8a Vanessa.vilca.08 ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: Gracias por permitirme ser parte de este grupo. https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/106185/ Fri, 24 Jan 2025 19:37:21 -0500 Gracias por permitirme ser parte de este grupo.

]]> 1 9b492966f43e0730275bb1b22d7b6ef8 Vilma Yalila Delgado Chambilla ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: La incorporación de tecnologías de apoyo han ampliado las o […] https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/106151/ Thu, 23 Jan 2025 02:12:58 -0500 La incorporación de tecnologías de apoyo han ampliado las oportunidades de los estudiantes con discapacidades.

]]> 1 2ea10dca13c1121d845f4b10c599ac3d ipematisa ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: En primer lugar, agradezco la oportunidad que me brindan de […] https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/105983/ Wed, 15 Jan 2025 03:26:21 -0500 En primer lugar, agradezco la oportunidad que me brindan de ser considerada en este grupo, sobre el cual espero intercambiar experiencias y seguir aprendiendo, ya que cuento con estudiantes que tienen necesidades especiales, que requieren mi esfuerzo constante.

La inclusión educativa ha avanzado significativamente con enfoques más personalizados y flexibles. Se destacan las estrategias basadas en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), que promueve la accesibilidad para todos los estudiantes desde la planificación. Además, el uso de tecnología inclusiva, como lectores de pantalla o aplicaciones adaptativas, permite eliminar barreras para estudiantes con discapacidades. La incorporación del aprendizaje socioemocional fomenta ambientes inclusivos, valorando la diversidad y promoviendo la empatía. Los sistemas de apoyo multinivel (SAM) son cada vez más utilizados para brindar intervenciones oportunas según las necesidades específicas. También, se prioriza la formación docente en competencias inclusivas y la colaboración entre familias, comunidades y escuelas para garantizar una educación equitativa y de calidad para todos.

]]> 0 acebd4f4f1f30e9638a36bd0b417c384 Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/105487/ Sat, 28 Dec 2024 22:16:14 -0500

En el Perú, la Ley General de la Persona con Discapacidad (Ley N.º 29973) establece que las instituciones educativas, tanto públicas como privadas, deben reservar un mínimo de dos vacantes por aula para estudiantes con discapacidad leve y moderada en las escuelas regulares.
Esta disposición busca garantizar el acceso y la permanencia de estudiantes con discapacidad en el sistema educativo, promoviendo una educación inclusiva y equitativa.

Además, la ley prohíbe que las instituciones educativas nieguen o restrinjan el acceso o permanencia de una persona por motivos de discapacidad. El incumplimiento de esta norma se considera una infracción muy grave, sancionada con una multa de 12 a 15 Unidades Impositivas Tributarias (UIT).

]]> 1 67846f8628035be793e09c4fadbd5446 Kerlyfabre1 ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: Buenas tardes gracias por aceptarme en el grupo, si bien la […] https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/100241/ Fri, 13 Sep 2024 23:08:35 -0500 Buenas tardes gracias por aceptarme en el grupo, si bien la inclusion educativa orientada al uso de tecnologías asistivas permite apoyar a estudiantes con discapacidades. Estas herramientas ayudan a personalizar el aprendizaje y facilitar la participación activa de todos los alumnos en el aula.

Por ejemplo, el uso de software de lectura en voz alta puede ser una gran ayuda para estudiantes con dislexia. Este tipo de tecnología convierte el texto en audio, permitiendo que los estudiantes escuchen los materiales de lectura en lugar de tener que leerlos.

]]> 0 1fbcad9366816c624e2b14abef1b5876 MARIA GEORGINA ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: Buenas tardes, gracias por aceptarme en el grupo y poder […] https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/99373/ Sun, 25 Aug 2024 20:02:20 -0500 Buenas tardes, gracias por aceptarme en el grupo y poder aprender del tema para ponerlo en práctica con, mis estudiantes. A mis estudiantes, les doy las mismas actividades pero los evalúo de manera diferente porque una oportunidad una liña me reclamó el porqué le daba diferentes actividades, me dijo” Por qué me das otra hoja, a caso , yo no puedo hacerlo, dime miss, con sus ojitos llenos de lágrimas, le pedí disculpas y le dije que me había equivocado

]]> 1 26be2565ab7863e6903b7d1c79eb8fa6 Maria Magdalena ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: Muy contenta y agradecida por incluirme en el grupo, espero […] https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/98005/ Sat, 03 Aug 2024 06:06:02 -0500 Muy contenta y agradecida por incluirme en el grupo, espero compartir con ustedes para el bien de nuestros estudiantes y que todos tengan acceso a una educación de calidad. Saludos cordiales.

]]> 1 954b52b95cc90d5cd4e08698dd0f8f82 marcelaleiva2013 ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: gracias por incluirme en este grupo!!! estoy muy interesada […] https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/94629/ Wed, 03 Jul 2024 00:54:50 -0500 gracias por incluirme en este grupo!!! estoy muy interesada en recibir capacitacion en inclusión como también compartir experiencias

]]> 1 0410705cff6644af23410e95883dd14f ANA MARÍA ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: Son, a distancia, presencial y mixta https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/92007/ Wed, 12 Jun 2024 19:17:02 -0500 Son, a distancia, presencial y mixta

]]> 1 e9c5b2bbead7357463ed7d572f3b43c7 ANA MARÍA ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: Muchas gracias por recibirme y ser parte del grupo, me […] https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/90175/ Sat, 01 Jun 2024 21:18:54 -0500 Muchas gracias por recibirme y ser parte del grupo, me ayudara en mi practica docente y a entender mas a mis estudiantes.

]]> 1 0d51db14e0f9153ac41c9ba09b52185b anninrodriguez ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: Estoy muy contenta de poder participar en este grupo, me […] https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/88536/ Fri, 24 May 2024 17:46:03 -0500 Estoy muy contenta de poder participar en este grupo, me interesa mucho aprender sobre la inclusión y la diversidad para poder ayudar a mis estudiantes en mi aula.

]]> 1 9cfab12f75895b71556e520fa45b1d14 Gladys Calizaya Ramos ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: Gracias por aceptarme en el grupo, tengo 3 estudiantes […] https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/88353/ Fri, 24 May 2024 01:30:48 -0500 Gracias por aceptarme en el grupo, tengo 3 estudiantes inclusivos que van mejorando de manera progresiva, se que la interacción con ustedes será de gran ayuda. Gracias.

]]> 1 122606cf73190b2ea1c5b4cf60c3cb9b María José Caro ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/83640/ Mon, 22 Apr 2024 15:08:16 -0500 Ya llegó la nueva temporada de nuestro podcast Voces por la inclusión. Una iniciativa de Fundación Telefónica Movistar, Fundación Bancaria La Caixa y SODIS. Escúchalo aquí:

Voces por la inclusión T2 EP1 – Mitos sobre la educación inclusiva.Listen to this episode from Fundación Telefónica Perú Podcast on Spotify. ¡Estamos de vuelta en voces por la inclusión! Un podcast en el que hablamos de la importancia de la diversidad en las escuelas. En este episodio desmontamos los mitos sobre la educación inclusiva. ¡Promovamos más voces por la inclusión!
]]> 0 fe9822149c8177af7e5a93ba080debc1 Clen Edwin ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: Esta modalidad atiende a niños, niñas, adolescentes y j […] https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/78179/ Mon, 27 Nov 2023 20:13:00 -0500 Esta modalidad atiende a niños, niñas, adolescentes y jóvenes con necesidades especiales educativas a fin de promover el desarrollo de sus capacidades. La educación básica especial busca favorecer el aprendizaje de todas y todos los estudiantes con necesidades especiales, respetando sus diferencias.

]]> 1 a3cd78efdca3e82594bcaa9fdeebcc66 ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: La Educación básica especial tiene a los servicios PRITE ( […] https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/78121/ Sun, 26 Nov 2023 19:19:46 -0500 La Educación básica especial tiene a los servicios PRITE (menores de 3 años de edad) y CEBE ( de 3 a 20 años de edad con discapacidad intelectual severa),pertenecen ademas los servicios de SAANEE, los CREBE y los PANETS, los docnetes estan confundiendo la educacion que se brinda ene stos servicios con la educación inclusiva, que esta se da en las escuelas de EBR.

]]> 0 4e17d80fae3b1d31b22e6b1cc7200c76 Ingrid Marisol ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: En la EBR secundaria existen pocos alumnos incluidos https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/72859/ Mon, 16 Oct 2023 17:24:19 -0500 En la EBR secundaria existen pocos alumnos incluidos

]]> 0 2e346ba18592cace302ff8e84225225f Ingrid Marisol ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: una educación inclusiva https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/72858/ Mon, 16 Oct 2023 17:21:22 -0500 una educación inclusiva

]]> 1 744013503c9e1be5083119e5edb8413d ROSALIA ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: Mi vocación era desde mi adolescencia enseñar a niños y lo he logrado https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/71605/ Mon, 09 Oct 2023 03:09:27 -0500 Mi vocación era desde mi adolescencia enseñar a niños y lo he logrado

]]> 1 d746de4e10d42899a9f7effca2c2e48d perezignaciokarina ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: Me gustari mucho enseñar a niños con habilidades d […] https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/67946/ Fri, 15 Sep 2023 16:41:32 -0500 Me gustari mucho enseñar a niños con habilidades diferentes soy docente de computacion como ellos podrian aprender las las areas importantes con las Tcs y realizar mi trabajo de investigacion para sustentar mi maestria en docencia universitaria y gestion educativa.

]]> 2 7460e3506c305743c8aec29d114010d8 Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Educación Básica Especial https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/55858/ Wed, 19 Apr 2023 01:30:36 -0500

Hoy martes 18 de abril se publicó en El Comercio el artículo “Educación sin obstaculos” un análisis de Andrea Burga, quien es comunicadora del SODIS y activista con discapacidad visual sobre la Educación inlcusiva en el país.

  • Educación sin obstáculos, por Andrea Burga _ Inclusividad _ Presupuesto _ OPINION _ EL COMERCIO PERÚ

]]> 0 0d4ccf77b14c490a6ec26dc6a1683adb MICHAEL ESPINOZA ROSALES ha actualizado una entrada en el grupo Educación Básica Especial https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/55738/ Sat, 15 Apr 2023 23:55:09 -0500

Lectoescritura en Educación especial.

]]> 0 03a206d5deb3c797eeae6fd86a7ac908 MICHAEL ESPINOZA ROSALES ha actualizado una entrada en el grupo Educación Básica Especial https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/55240/ Sat, 25 Mar 2023 23:23:04 -0500

Educación inclusiva, una nuevo reto que debemos cumplir como docentes innovadores.

  • Educación inclusiva

]]> 1 111ff1ecef86089cd8cdc4f7ec153869 HELMER DEL POZO CRUZ empezó el debate ¿Cuál es tú opinión sobre Crear en Nivel secundario en EBE? en el foro Educación Básica Especial https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/comunidades-tematicas/educacion-basica-especial/forum/topic/cual-es-tu-opinion-sobre-crear-en-nivel-secundario-en-ebe/ Tue, 14 Feb 2023 11:43:00 -0500 El grupo parlamentario Bloque Magisterial de Concertación Nacional, a iniciativa legislativa de la señora congresista de la República JHAKELINE KATY UGARTE MAMANI, en ejercicio del derecho de iniciativa legislativa que le confiere el artículo 107º de la Constitución Política del Perú, y de conformidad con lo establecido en los artículos 75º y 76º del Reglamento del Congreso de la República, propone el siguiente:
 
 
PROYECTO DE LEY QUE MODIFICA EL ARTICULO 39 DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN N° 28044 PARA CREAR EL NIVEL SECUNDARIO EN LA EDUCACION BASICA ESPECIAL.
 
<u>Artículo 1</u>. – Objeto
La presente ley tiene por objeto modificar el Artículo 39 de la Ley General de Educación N° 28044, para crear el nivel secundario en la educación básica especial.
 
Artículo 2°.- Finalidad
 
Brindar oportunidades equitativas a los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad severa y multidiscapacidad en el nivel secundario que, por la naturaleza de sus necesidades, no pueden ser atendidos en las instituciones educativas inclusivas de otras modalidades y formas de educación.
<u> </u>
<u>Artículo 3</u>. – Modificación del Artículo 39 de la Ley General de Educación N° 28044.
 …[Leer más]

]]> 0 2231c5ebc7d8ff15eb232d280c3409d2 Teresa del Pilar Sánchez Amasifuen ha actualizado una entrada en el grupo Educación Básica Especial https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/53737/ Sat, 21 Jan 2023 09:10:40 -0500

El 13 de julio es el Día Internacional del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y quiero aprovechar la efeméride de esta fecha para promover la concientización en torno a la atención. Les comparto un video educativo que utilicé para destacar esta fecha con mis estudiantes.

]]> 0 b162f11eb398b3f853dfe858d72cc609 Teresa del Pilar Sánchez Amasifuen ha actualizado una entrada en el grupo Educación Básica Especial https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/53736/ Sat, 21 Jan 2023 09:08:26 -0500

En el año 2007, la Organización de Naciones Unidas designó al 2 de Abril como el Día Mundial de Concientización sobre el Autismo. El objetivo de este día es generar acciones que motiven a reflexionar sobre el autismo, actividades de difusión sobre la importancia del diagnóstico precoz y la intervención temprana.

]]> 1 472bd9c5824ad6352ba814b986a2c0bb SILVIA YANCAPALLO VALENCIA ha respondido al debate Todos los colegios del Perú son y deben funcionar igual, escribe tu opinión. en el foro Educación Básica Especial https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/comunidades-tematicas/educacion-basica-especial/forum/topic/todos-los-colegios-del-peru-son-y-deben-funcionar-igual-escribe-tu-opinion/#post-242760 Fri, 13 Jan 2023 04:39:07 -0500 Considero que no todos los colegios tiene una cultura escolar , realidades y problemáticas diferentes. Por ello a partir de se diagnostico se debe trabajar las estrategias mas pertinentes para mejorar el aprendizaje de los estudiantes y fortalecer nuestra practica pedagógica para lograr las competencias deseadas. Saludos

]]> 1 39185d58accd414a149aaf876ea1bc56 HELMER DEL POZO CRUZ empezó el debate Todos los colegios del Perú son y deben funcionar igual, escribe tu opinión. en el foro Educación Básica Especial https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/comunidades-tematicas/educacion-basica-especial/forum/topic/todos-los-colegios-del-peru-son-y-deben-funcionar-igual-escribe-tu-opinion/ Tue, 29 Nov 2022 00:58:58 -0500 Para escribir tu comentario, te invito leer el boletín sobre el trabajo en equipo en colegios de la modalidad de Educación Especial.

]]> 0 6636d6a74821784df5abd6c6a1b0216d HELMER DEL POZO CRUZ ha actualizado una entrada en el grupo Educación Básica Especial https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/52717/ Tue, 29 Nov 2022 00:53:31 -0500

Cada colegio de cualquier modalidad, nivel o forma educativa, posee su propia cultura escolar, sobre ello ¿Cuál es tu opinión?, ¿será el trabajo en equipo una estrategia efectiva para mejorar nuestro servicio educativo?.

]]> 1 16d3ff8221a2a95db1a0e8183b3161c9 HELMER DEL POZO CRUZ ha actualizado una entrada en el grupo Educación Básica Especial https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/52186/ Wed, 16 Nov 2022 01:12:27 -0500

¿Qué opinión tienes sobre la siguiente frase?, “Los padres no eligen tener un niño con discapacidad, los profesores si elegimos trabajar con niños con discapacidad”, escribe tu comentario aquí, y para más información sobre algunas estrategias de trabajo con padres de familia de niños con discapacidad.

]]> 0 396a93b4245f13a47321202562af535c HELMER DEL POZO CRUZ empezó el debate Los padres NO eligen tener un niño con discapacidad, los maestros SI. en el foro Educación Básica Especial https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/comunidades-tematicas/educacion-basica-especial/forum/topic/los-padres-no-eligen-tener-un-nino-con-discapacidad-los-maestros-si/ Tue, 15 Nov 2022 23:31:04 -0500 Coméntanos tus respuestas, sobre la siguiente frase “Los padres no eligen tener un niño con discapacidad, los profesores si elegimos trabajar con niños con discapacidad”.  Esto desde el punto de empoderar a los padres y madres de familia de nuestros estudiantes.

]]> 0 c502cd81a6b4e2895c8b1ed3eb8df628 vallejosteresa19 ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: La educación es un derecho a los niños ,adokescentes y j […] https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/51669/ Mon, 31 Oct 2022 05:08:59 -0500 La educación es un derecho a los niños ,adokescentes y jóvenes para lograr que se den en igualdad para que se den oportunidades, va a depender el trabajo en equipo que se realiza entre docente ,terapeuta y familia.
La educación es más que una política educativa o un programa educativo, es una filosofía de vida una forma de vivir tiene que ver con el vivir juntos con la acogida del otro y con volver hacer todos uno.
El proyecto educativo regional en uno de sus objetivos estratégicos asegura la igualdad de oportunidades con equidad para todos los ciudadanos de sus competencias para la transformación sostenibles, eso engloba no solamente los estudiantes con necesidades especiales, sino todas las modalidades de educación.

]]> 1 42f4590d3b2892d476d7c7b124150e8f Elsa Espinoza Carrillo ha actualizado una entrada en el grupo Inclusión Educativa: En la pandemia he utilizado aplicaciones para gamificación […] https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/51668/ Mon, 31 Oct 2022 05:02:38 -0500 En la pandemia he utilizado aplicaciones para gamificación como: wordwall, educaplay, que me permitieron elaborar los recursos llamativos y atractivos para mis estudiantes, actualmente en la presencialidad se está iniciando en el uso del exelearning donde se puede insertar varios recursos y/o aplicaciones.

]]> 5 53a7d508d90ce51bfcc04b2d04d46613 HELMER DEL POZO CRUZ ha actualizado una entrada en el grupo Educación Básica Especial https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/descubrir/p/51638/ Sun, 30 Oct 2022 13:27:23 -0500 ¿Qué prácticas inclusivas realizas en tu IE?
Para responder a estas preguntas, te invito revisar esta información, donde encontrarás un resumen sobre la relación que hay sobre la Calidad Educativa, el marco del DUA y la Inclusión educativa. También puedes acceder desde este enlace la documento.

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]]> 0 5c34457213c7990a0e0707d7136df98d HELMER DEL POZO CRUZ empezó el debate ¿Qué prácticas inclusivas realizas en tu IE? en el foro Educación Básica Especial https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/comunidades-tematicas/educacion-basica-especial/forum/topic/que-practicas-inclusivas-realizas-en-tu-ie/ Sun, 30 Oct 2022 13:24:59 -0500 Para responder a estas preguntas, te invito revisar esta información, donde encontrarás un resumen sobre la relación que hay sobre la Calidad Educativa, el marco del DUA y la Inclusión educativa.

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