Educación y Discapacidad

Publicado: 18 septiembre, 2017

“¿Quién es el verdadero discapacitado?”

“¿Quién es el verdadero discapacitado?”

Todos somos diferentes. La sociedad debe entender que no existe el “ellos y nosotros”, somos todos iguales. Sigue leyendo

Publicado: 18 septiembre, 2017

Minedu convoca a colegios inclusivos a postular al reconocimiento “Escuelas Valora 2018”

Minedu convoca a colegios inclusivos a postular al reconocimiento “Escuelas Valora 2018”

Por tercer año consecutivo, el Ministerio de Educación (Minedu) convocó hoy a postular al reconocimiento Escuelas Valora 2018. Sigue leyendo

Publicado: 18 septiembre, 2017

EyeClip un dispositivo para las personas con discapacidad visual

EyeClip un dispositivo para las personas con discapacidad visual

Tras tres años de investigación, HandEyes ha lanzado al mercado EyeClip, el primero dispositivo que ayudará a la movilidad de las personas con discapacidad visual. Sigue leyendo

Publicado: 18 septiembre, 2017

Elaborarán propuesta para mejorar educación de personas con discapacidad

Elaborarán propuesta para mejorar educación de personas con discapacidad

Ministerio de Educación instala comisión que presentará un proyecto de nueva política en los próximos 90 días Sigue leyendo

Publicado: 5 septiembre, 2017

La sordera de Hugo se hace oír

La sordera de Hugo se hace oír

Tener una discapacidad es una barrera para el acceso a la educación mayor que el género, la situación socioeconómica o la ciudad de residencia. Sigue leyendo

Publicado: 5 septiembre, 2017

“Atypical” de Netflix: una mirada desde el autismo

“Atypical” de Netflix: una mirada desde el autismo

No me resultó fácil escribir sobre Atypical. Por un lado, como persona Asperger, he aprendido a no esperar nada positivo o, si quiera, útil por parte de los medios de entretenimiento. Sigue leyendo

Publicado: 5 septiembre, 2017

Manos que conectan: mitos sobre la lengua de señas

Manos que conectan: mitos sobre la lengua de señas

El profesor Juan Villamonte, de la Pontificia Universidad Católica del Perú, con la ayuda de Rossy y Silvia, te explica la verdad sobre algunos mitos de la comunidad sorda y la lengua de señas. Sigue leyendo

Publicado: 5 septiembre, 2017

Consejos para una reunión efectiva con una persona sorda

Consejos para una reunión efectiva con una persona sorda

En este artículo quisiera resumir y compartir cuales son para mí, las buenas prácticas que permiten que la reunión resulte efectiva y exitosa en la que como persona sorda me he sentido cómoda y he podido participar cabalmente. Sigue leyendo

Publicado: 14 agosto, 2017

Decálogo del profesional especializado en autismo (Theo Peeters)

Decálogo del profesional especializado en autismo (Theo Peeters)

La gente diferente necesita profesionales diferentes. Treinta años de experiencia en formación, nos obliga a formular otra observación: para poder ayudar a estas personas “diferentes” con autismo, los propios profesionales tienen que ser un poco “diferentes cualitativamente”. Algunos profesionales nunca.
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Publicado: 14 agosto, 2017

12 claves para lograr la autonomía de las personas con síndrome de Down – Down España

12 claves para lograr la autonomía de las personas con síndrome de Down – Down España

Down España realizó una investigación en la que participaron 50 familias con el fin de obtener una guía diseñada para apoyar y orientar a papás y mamás en la tarea de conseguir que sus hijos logren el mayor nivel de.
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agenda

Curso virtual autoformativo “Educación Inclusiva: aprendiendo en la diversidad” (MINEDU)

Un docente innovador atiende características, potencialidades y habilidades de los estudiantes en condición de discapacidad.

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II Coloquio Internacional sobre la Lengua de Señas Peruana

Fecha: 9 al 11 de noviembre

Conferencistas Invitados:

Diane Lillo-Martin, University of Connecticut

Josep Quer, Universitat Pompeu Fabra

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