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Consumo infantil de TV: una experiencia de educación mediática para los primeros años

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Por: Pablo Andrada Sola (*) Existe un debate acerca de cuánto tiempo deben pasar los niños y niñas pequeños con las pantallas. Para algunos es necesario restringirlos porque la sobreexposición a ellos puede hiperestimularlos y provocarles problemas para dormir y … Sigue leyendo

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Propiedad de los medios

[Video] ¿Quiénes son los dueños de los medios?

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¿Somos conscientes del riesgo de vivir en un país donde la información que recibimos sea controlada por un grupo pequeño de personas? Eso se llama concentración de medios y es un atentado contra el desarrollo de cualquier democracia. En países … Sigue leyendo

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[Infografía] ¿Qué es la competencia mediática?

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Por: Julio César Mateus. Un reciente artículo de León Trahtemberg llama nuevamente la atención sobre la urgencia con que se debe desarrollar la competencia mediática en la escuela. Cita un estudio de investigadores de la Universidad de Stanford que revela … Sigue leyendo

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Educación mediática: proteger y promover

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Los medios de comunicación históricamente han generado miedo. Es natural temer a lo desconocido y, en el caso de los medios, lo desconocido siempre fue predecir sus impactos. Dudo que Mark Zuckerberg, mientras imaginaba el Facebook con sus colegas, imaginara que … Sigue leyendo

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