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[Video] Identidad digital y reputación virtual

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Las herramientas de comunicación digital nos convierten en productores de contenidos. A través de estos contenidos construimos permanentemente una marca digital, una huella que transmite valores e impacta en la comunidad. Para que nuestros alumnos puedan usar estas herramientas de manera adecuada, los docentes tenemos … Sigue leyendo

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Consumo infantil de TV: una experiencia de educación mediática para los primeros años

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Por: Pablo Andrada Sola (*) Existe un debate acerca de cuánto tiempo deben pasar los niños y niñas pequeños con las pantallas. Para algunos es necesario restringirlos porque la sobreexposición a ellos puede hiperestimularlos y provocarles problemas para dormir y … Sigue leyendo

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[Infografía] ¿Qué es la competencia mediática?

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Un reciente artículo de León Trahtemberg llama nuevamente la atención sobre la urgencia con que se debe desarrollar la competencia mediática en la escuela. Cita un estudio de investigadores de la Universidad de Stanford que revela “la incapacidad de los … Sigue leyendo

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Educación mediática: proteger y promover

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Los medios de comunicación históricamente han generado miedo. Es natural temer a lo desconocido y, en el caso de los medios, lo desconocido siempre fue predecir sus impactos. Dudo que Mark Zuckerberg, mientras imaginaba el Facebook con sus colegas, imaginara que … Sigue leyendo

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