Desafíos de la educación en el Siglo XXI

DS N°004-2013-MINEDU Disposición complementaria transitoria al Reglamento de LRM

DS N°004-2013-MINEDU Disposición complementaria transitoria al Reglamento de LRM

Importante norma relacionada con los procesos de reasignación suspendidos hacen un buen tiempo por los diversos concursos de contrato de profesores. Como se sabe, la reasignación fue suspendida dejándose solo por motivos de salud. Como dice el artículo 1 del.
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PISA 2015 y las computadoras

PISA 2015 y las computadoras

Desde el año 2000, cada tres años, el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, más conocido por sus siglas PISA, se aplica en los países miembros de la OCDE y en otros países que no siendo miembros deciden hacerlo.
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Concursos de nombramiento y contratos docentes

Concursos de nombramiento y contratos docentes

El Ministerio de Educación ha difundido varias normas en los recientes días. Dos de ellas conciernen a los concursos de nombramiento y contratación de docentes. Son las siguientes: – RVM N° 021-2015-MINEDU. Aprueban la Norma Técnica denominada “Norma que regula los.
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Perfil de un docente digital

Perfil de un docente digital

En el artículo anterior comentamos sobre la competencia digital y destacábamos que los objetivos fundamentales que los sistemas educativos deben alcanzar en esta nueva área formativa con sus estudiantes se relacionaban con:  formar ciudadanos para actuar en una sociedad digital;.
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Informe de educación de Iniden- Abril 2015

El informe de educación de Iniden analiza en este número las perspectivas de la economía peruana en los siguientes tres años y su repercusión en el ámbito educativo, Ver link: Abr15-r

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Autor del blog Hugo Diaz

Soy planificador de la educación, especialista en el estudio y evaluación de políticas educativas. El Blog que les presento, sobre Desafíos de Educación Siglo XXI, tiene por finalidad analizar el estado actual de la educación en el Perú; en especial, la situación de la educación básica, la formación y el desarrollo profesional de los docentes. En ese contexto, se destacan los avances, las dificultades, las experiencias relevantes, los esfuerzos encaminados a consensuar estrategias, las posiciones encontradas."