Desafíos de la educación en el Siglo XXI

POLITICAS

Acerca del examen del 22 de agosto

El domingo 22 se realizará la aplicación de la prueba nacional clasificatoria para docentes que postulan al I nivel de la Carrera Pública Magisterial. A los docentes se les está enviando a su correo electrónico el local donde rendirán examen. En caso de no contar con correo electrónico podrán ingresar a la página web del Ministerio de Educación y con su nombre y DNI podrían averiguar donde rendirán examen. La dirección es:

http://www.minedu.gob.pe/carrerapublica/consulta.php

Las autoridades del Ministerio de Educación recomiendan no llevar absolutamente nada carteras, lápices o cualquier otra prenda o material. Solo su DNI y la ficha de inscripción. La experiencia muestra que en algunos locales se ha tenido que llenar hasta dos o tres ambientes con prendas que  los postulantes llevaban al local de rendición de la prueba, con el riesgo de pérdida de las mismas. Quienes coordinan la prueba en cada local les darán los recursos para rendirla.

Por diversos mensajes en el Blog y por otros medios me he enterado que hay personas inescrupulosas que quieren hacer negocio con maestros vendiendoles lo que podría ser las claves de la prueba. Quiero decirles que me he comunicado con las autoridades del Ministerio de Educación y me han asegurado que habrán todas las garantías de un desarrollo normal de la evaluación. La prueba no se filtrará. Por tanto, estén alertas y no se dejen sorprender. No gasten su dinero inutilmente.

Éxitos en el examen del 22 a todos quienes postulan.

Hay dos normas recientes que han salio:

RM que extiende el plazo de presentación de expedientes para los que lograron clasificar para el nombramiento 2010 Expedientes Nomb II etapa.pdf

Modifican artículos de la RM 295-2009-ED  2010 rm_0248-201 Modif 295.pdf

EN 293 LOCALES SE APLICARÁ EL DOMINGO PRUEBA NACIONAL CLASIFICATORIA A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL

Postulantes ingresarán desde las 7.30 a 8.30 de la mañana portando únicamente su DNI, indicó el viceministro de Gestión Institucional, Víctor Raúl Díaz Chávez.

El Ministerio de Educación tiene listos y debidamente habilitados los 293 locales donde el domingo, desde las 9 de la mañana, aplicará la prueba nacional clasificatoria a 198 mil 676 profesores de las 26 regiones del Perú, que buscan ingresar al primer nivel de la nueva Ley de Carrera Pública Magisterial (CPM).

Así lo afirmó hoy el viceministro de Gestión Institucional, Víctor Raúl Díaz Chávez, al tiempo de indicar que las puertas de estos locales se abrirán, para los postulantes, de 7.30 hasta las 8.30 de la mañana y que la prueba se iniciará a las 09:00 horas.

Señaló, que los profesores postulantes deben concurrir a los locales de aplicación portando únicamente su Documento Nacional de Identidad (DNI). “No deben llevar carteras, bolsos, calculadoras, celulares, ni otro objeto”, dijo el viceministro.

Díaz Chávez, aseguró que los profesores recibirán los materiales necesarios para rendir la prueba, es decir se les proporcionará lápiz, borrador y tajador. Todo este material y 7 mil aplicadores ya se encuentran en los lugares de la prueba, agregó.

TRANSPARENCIA E IMPARCIALIDAD

El viceministro también señaló que para dar mayor transparencia e imparcialidad al proceso de nombramiento, el ministro Antonio Chang Escobedo, solicitó la participación de representantes de la Contraloría General de la República, del Ministerio Público a través de las Fiscalías de Prevención del Delito y de la Oficina Nacional Anticorrupción.

También de efectivos de nuestra Policía Nacional y del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), que en total son garantía para un examen limpio, transparente e imparcial. En total se movilizarán a unas 40 mil personas, remarcó Díaz Chávez.

El INEI es la Institución responsable de la distribución, aplicación y retorno de los instrumentos utilizados en la prueba. También del procesamiento de las fichas ópticas y de la entrega de resultados al Ministerio de Educación.

Los docentes postulantes de cada región de nuestra patria pueden acceder al portal del Ministerio de Educación (www.minedu.gob.pe), para conocer la ubicación de las sedes determinadas para la aplicación de la prueba nacional clasificatoria.

OFICINA DE PRENSA Y COMUNICACIONES
20 Ago. 10

Acerca de Hugo Diaz

Soy planificador de la educación, especialista en el estudio y evaluación de políticas educativas. El Blog que les presento, sobre Desafíos de Educación Siglo XXI, tiene por finalidad analizar el estado actual de la educación en el Perú; en especial, la situación de la educación básica, la formación y el desarrollo profesional de los docentes. En ese contexto, se destacan los avances, las dificultades, las experiencias relevantes, los esfuerzos encaminados a consensuar estrategias, las posiciones encontradas."

Comentarios (834)

  1. Don Hugo Díaz Díaz
    mis saludos cordiales y fraternos para Ud.
    Ojalá se cumpla la exigencia de no llevar nada más de aquello que uno precisa para la prueba, pues cuánto más estrictas sean las normas, mejor será el control de la prueba y se evitarán plagios descarados.
    Es más, durante el examen, no se debe permitir ningún tipo de papel en la mano o en la mesa, sea PH o pañuelos, estos deben estar en los bolsillos y sacarse en el momento requerido para evitar ilícitos.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Es cierto Carlos. Ya el Ministerio, de acuerdo a la experiencia pasada está organizando todos esos detalles.. Saludos.

  2. en que local me toca rindir mi examen

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Victoria. Por lo menos lea la nota que he publicado donde le indico una dirección web a la que tiene que ingresar, orner sus nombres y apellidos y su DNI. Allí le saldrá el local donde debe rendir examen. ¿Ha revisado su correo? Por esa va el MED también ha estado avisando. Saludos.

  3. BUENAS NOCHES SEÑOR HUGO , ME GUSTARIA SABER SU COMENTARIO ACERCA DE LA NORMA PUBLICADA HOY 20 DE AGOSTO SOBRE EL NOMBRAMIENTO, DONDE CORRIGE Y OFRECE AÑADIDOS A LA NORMA DE LINEAMIENTO SOBRE NOMBRAMIENTO DOCENTE DEL AÑO PASADO.
    http://www.minedu.gob.pe/DeInteres/xtras/download.php?link=rm_0248-2010ed.pdf
    GRACIAS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Hay dos resoluciones. Una que da tiempo a quienes dieron su prueba complementaria de presentar sus expedientes pues el plazo se había vencido. La otra que incorpora a EBA, EBE y los CETPROS en el proceso de concursdo.. Saludos.

  4. Estimado Hugo,
    Me da la impresión que esta vez si se está procediendo con mucho cuidado para evitar situaciones irregulares durante la prueba de este domingo 22.
    Permítame algunas sugerencias al respecto:
    -No portar ningún papel o periódico desde el ingreso al local (puerta principal).
    -No portar bolsos.
    -Prohibido portar celulares.(Tal vez así se coordinen las ventas de supuestas claves).
    -Coordinar con el SIN para vigilar en los alrededores y dentro del local (cámaras).
    -Prohibido ir a los servicios higiénicos con excepción de casos de emergencia para lo cual el aplicador de la prueba informará al supervisor.
    Espero que todo salga muy bien y todos nos sintamos orgullosos de que estamos madurando y contribuyendo al progreso de nuestro país.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Luis Francisco. Gracias por sus sugernecias. La verdad que yo deseo igualmente que todo salga bien. He comprpobado la preocupación de los sucedido en 8 de agosto entre los funcionatrios del MED. Saludos.

  5. Isidro.
    Don: Hugo Diaz Diaz.
    He ingresado en el examen del mes de junio, para el ingreso CPM. estando delicado de salud.Pero no he llegado a aprobar.Tengo oportunidad para posteriores examenes, Oh me faltan dos examenes como dicen.Espero su orientación.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Isidro. Si no llegó a aprobar, espere hasta la próxima convocatoria. Seguramente en ese momento tendrá suerte . Saludos

  6. buena noches doctor:
    Ojala todo sea verdad y exista la seguridad de que sera limpio y transparente por el bien del pais y del minedu.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Wendy. Así es. Eso es lo que deseamos quienes queremos una mejor educación y profesores contentos en el país. Saludos

  7. por favor deseo saber donde rendire el examen de mañana mi DNI es 10110266 gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Alicia. Ingrese a la web del Ministerio (www.minedu.gob.pe) Aparece un recuadro pequeno en donde debe hacer clic e introducir sus datos y le sale el local donde debe rendir el examen. Saludos

  8. Buen dia Profesor Hugo.
    Es muy alentador las declaraciones de la gente del ministerio de educacion.
    sin embargo no creo que 100% esté asegurada la transparencia, es verdad que se pueden lacrar las anforas de los examenes, pero ya el examen salió en su elaboración o enmpaque. por ejemplo en cajamarca el día de hoy o mañana bien temprano los van a reunir a quienes han pagado su dinero entre 2000 y 6000 para que se les dé el cuadernillo y las respuestas.(porque segun comentan ahora la vigilancia está más drástica, y va ha hacer dificil la filtración del examen.
    a mi me lo han ofrecido por 2.500. sin embargo yo nunca he aceptado porque no quiero ser un mediocre, ni un pobre intelectual ni economicamente hablando. porque si me acostumbro a eso siempre voy a tener que coimear por algo y como docente siempre estaré en la banca rota economicamente, mientras que otros se enriquecen.
    gracias a Dios tengo identidad perosnal y nacional, la satisfaccion de haber logrado muchas cosas, pero siempre por méritos, y esa es lo más grande que una persona puede tener.
    pero ya les aviso vigilen a las personas a quienes han enviado con los examenes para Cajamarca. hoy es el dia de la entrega de las respuestas para quienes pagaron. son personas del mismo ministerio.
    una estrategia sería que de inmediato cambien a todo el personal o en todo caso que los roten de sedes.
    yo simplemente deseo suerte a quienes quieren hacer las cosas bien, en beneficio de nuestro pais y que la sabiduría ilumine nuestras mentes, para no ser sub desarrollados. suerte a los docentes que merecen guiar nuestra educación.
    ¡QUE viva el Perú! y que renazca nuestro sol una vez más, en lo alto de nuestras cumbres y nos permita abrir nuestros ojos y mirar al infinito para conquistarlo y no quedar envueltos en las sedas de la deshonradez y el facilismo que no permiten despegar con alas propias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Angel. Lo peor es valerse de suposiciones y creo que hace mal en creer que si va a existir fltración de pruebas. El MED ha comentido varios errores y se cuida en no volver a cometerlos. La pruea se filtro una vez y eso está demostrado, pero en los siguientes procesos ya no sucedió eso. Por qué vender la idea que ahora si se filtrará? No hay que crear desconfianzas innecesarias. Saludos

  9. Buenos días, le pido que revise nuevamente la web del minedu pues se equivoca el link es la siguiente sobre esta norma que ayer viernes 20 de agosto se publicó:
    http://www.minedu.gob.pe/DeInteres/xtras/download.php?link=rm_0248-2010ed.pdf
    Resolución Ministerial Nº 0248-2010-ED
    Esta resolución ministerial trata sobre añadidos y correccónes en los lineamientos de nombramiento de este año 2010.
    Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Josue. Son dos resoluciones las publicadas ayer. La que amplia el plazo de presentación de expedientes y la que modifica los alcances de la RM 295. Saludos

  10. Don Hugo Díaz Díaz
    Todas nuestras sugerencias parten de lo visto y vivido en la prueba del año pasado.
    Una vez, una profesora que vendía las claves, me comentaba incluso los tiempos que uno podía demorarse en el baño para poder memorizar las respuestas o corregir las claves, conforme avisaban vía celular (el cual tenía que estar en modo vibrador para evitar ser descubierto)
    Yo pienso que el control debiera ser más estricto, por ejm. Policías vestidos de civil y metidos en la fila como postulantes y estar observando con detenimiento a los que estamos en las filas, y si, a pesar de los avisos de no portar bolsos, celulares, etc, los postulantes llevan proceder de la siguiente manera: informarles que no darán el examen por no acatar las disposiciones del minedu; y otra, hacernos ingresar de 10 en 10 y someternos a una revisión exhaustiva, implicando vaciar el contenido de los bolsillos, bolsos, monederos, pañuelos, etc. y de esta manera es más que seguro que se detectarán postulantes con probables claves de respuestas, copias escritas, etc. Aunque el sindicato salte, lo cual es irónico, porque su defensa hacia el docente contratado es más tibio que comprometido, y ya el año pasado elementos del mismo sutep estuvieron comprometidos en la venta de exámenes con el fin de hacer caer al gobierno.
    Un control exhaustivo será el determinante para poder descubrir a los que incumplen con la ley y buscan un puntaje que no merecen,
    Los que reclamarán de atropello serán aquellos que posean la prueba en mano, o en su defectola clave de respuestas, denunciando atropello a la integridad física, etc. Otra salvedad debiera ser que docentes que causen alboroto o que busquen romper la tranquilidad al momento de ingresar, deben ser revisados concienzudamente y luego permitírsele o no el ingreso al centro de evaluación.
    Por cierto, a mí no me ha llegado ningún correo del minedu informándome de mi centro de evaluación. Ya lo averigüé desde el portal del ministerio hace un par de días atrás.
    Ojalá que los lentos no reclamen diciendo que no saben dónde serán evaluados, cuando ni siquiera hicieron el intento de averiguar en el portal del minedu.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Gracias`por sus sugerencias. Seguramente serán bienvenidas por el MED. Cierto. Hay personas que recién están averiguando en qué locales dar examen. Deberían estar más atentos. Saludos

  11. doctor, en tacna ya se comenta la venta del examen hace dos semanas a un precio de 2500 dolares te piden el titulo original de garantia , y de eso pueden dar fe cierto grupo de propfesores que se compraron el examen del 2009 espero que esta vez sea mas estricto la evaluacion y se captura a un docente con las claves esperamos que se anule el examen y no se oculte como lo que paso el año pasado

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    César. No se basen en conjeturas sino en evidencias y si as tienen denuncien. Lo pero para su automotivación para el examen y para el resto de profesores es que estén basandose en rumores. En los últioms examentes, luego del nombramiento del 2009 no hubo una denuncia de filtración. Saludos

  12. señores NUNCA HUBO NOMBRAMIENTO COMO ESTOS, CON NOTA APROBATORIA. NO ME NOMBRE PUES Y COMO ELIMINAR EL REGIONALISMO QUE APLICAN TODOS LOS DEPARTAMENTOS MENOS EN AREQUIPA QUE NO HACEN CASO A LAS NORMAS PUES SANCIONE ESOS REGIONALISMOS DONDE SON LOS INCAPACES HACEN ESOS COMO SON LOS OTROS DEPARTAMENTOS

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Paco. Muy fácil decirlo, difícil ponerlo en práctica por el entrampamiento legal y la inmadurez de muchas de nuestras autoridades regionales . Saludos

  13. Buenas.
    De que ingenuidad habla señor Diaz,el ingenuo es ud. oiga quienes vienen afreceindo a travez de de otros es gente mismo del minedu,y tengo telefonos y direcciones de estos subastadores,se lo podria dar,pero de que serviria,esta noche se reuniran para resolver el examen,donde,aqui en Cusco,ya me enfile en esta “cochinada”,no me queda otra,los años no me esperan,sigan creyendo que tod es rumores,sabe quienes estan en esta santa mafia, algunos fiscales,policias, mujeres de policias,y jente del mismo inei y del minedu,de que prestigio hablan,el prestigio no se come…

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Pedro. Si usted sabe quienes venden pruebas denuncielos. Es una verguenza que usted diga que quiere participar de esos actos de corrupción. Este blog es público y muchas autoridades lo leen. Espero que no lo haga pues es de imaginar lo que le puede venir. A final de cuentas no podrá hacerlo pues la prueba no se filtará. Insisto en que me parece una lástima que algunos profesores como usted se dejen llevar de cuentos. Saludos.

  14. quisiera saber enque local de huancayo voy a dar mi examen el dia 22

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Annie. Usted debe hacerlo. Tiene que ingresar a la web del MED (www.minedu.gob.pe. Aparacerá un aviso especial en la página principal sobtre el nombramiento. Hece clic allí, pone sus datos y le sale el local donde debe rendir su prueba. Saludos.

  15. QUERIDO PROFESRO HUGO; CON MUCHA PENA LE INFORMO QUE EN LA PROVINCIA DE HUAMALIES EN HUANUCO, EL NEGOCIADO DE LAS CLAVES SE ESTÁ DANDO DE MANERA PUBLICA, ASEGURANDO QUE TIENEN PACTADO CON UN SEÑOR QUE TRABAJA EN EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN PARA QUE EN HORAS DE LA MAÑANA ANTES DEL EXAMEN LAS CLAVES SEAN ENTREGADOS VIA CELULAR, PARA ELLO MUCHA GENTE SE HA INSCRITO PREVIO PAGO DE 4 MIL SOLES, MITAD PAGADO Y LA OTRA MITAD LO HARAN SEGUN SEÑALAN LUEGO DE QUE SE PUBLIQUE LAS NOTAS.
    QUE SE INVESTIGUE POR FAVOR CON URGENCIA AL SR, DEL MED Y A SUS REPRESENTANTES EN LLATA – HUAMALIES .

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juan Pablo. La acusación que hace es muy seria y está siendo leída por las autoridades del MED. Yo no publico nombres porque no tengo evidencias de lo que usted me dice sea cierto. Sin pruebas podría estar manchando honras innecesaramente. Lo que voy a hacer es enviar su mensaje al MED pero tengo entendido que se han tomado todas las garantías para que eso no suceda. Mi consejo es que no cedan ante ese chataje y estafa. Lo más probable es que les den claves falsas. ¿Tiene usted pruebas que las personas que menciona están en este fraude? Si no es cierto el acusado podría ser usted por calumnia. Saludos.

  16. Un saludo Sr. Díaz
    soy un fiel lector de sus comentarios desde hace mucho tiempo,estoy nombrado con esta ley, lo que he podido leer de todos los profesores que buscan un nombramiento sus pedidos, sugerencias y reclamos son basándose en todo lo que pasó,se compró el examen,en las Direcciones de las I.E. se compraron directores, si en las UGELES algunos funcionarios vendieron diplomados por 300 soles hice la denuncia pública pero nadie hizo caso, incluso en este portal, soy testigo porque trabajo con tres profesores contratados y pidieron permiso para ir a dar el examen en Cajamarca desde el miércoles uno de ellos nos supo decir que se iba a recibir el examen filtrado, no se hasta donde es verdad no afirmo nada pero lo cierto es si es que se tiene evidencia de otra filtración se tiene que purgar a gente que siempre está metido en esto y se tiene que investigar hasta el último por el bien del ministerio y sobre todo de los docentes en general

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Willar.La prueba solo a sido armada ayer. Antes no podía estar filtrada. El MED me ha asegurado que no caerá en el error de que le filtren la prueba Yo confío en ello. Lo que no creo es que sea bueno que los profesores crean que les van a dar las claves. Los están explotando y cuando lleguen a dar la prueba se van a dar con que las claves son otras. Cuando quieran recuperar su dinero los estafadores se habrán esfumado. Saludos.

  17. como es posible que lleguemos a una situacion donde los mismos maestros exigan al MED como se ha de revisar a los mismos profesores al momento de dar un examen, se ve que ya no se cree en nadie, ahora don Hugo por fin reconoce que la prueba se filtro el año pasado,pero en fin ya paso, esperemos que esta vez 5 hermanos no tengan la misma nota, o que varios parientes saquen 18 o mas, o que ya no aparesca a las 2 de la tarde una nota y luego a los dos dias otra, el ministerio tiene la oportunidad de hacer esta vez bien las cosas, esperemos las haga

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    David. Se ve que no ve televisión ni lee periódico. El año pasado luego de la evaluación clasificatoria salí a la TV e hice varias declaraciones sobre la filtración de la prueba. Es más en el Blog estisten muchos mensajes de profesores que comentaban ese hecho. Yo si confío que esta vez no se filtrará y a los docentes que se les est´diciendo que les venderán las claves los estafarán. Es mi opinión Saludos.

  18. Claro que es muy probable que en esta oportunidad la prueba no se filtre como en la anterior ocasiòn , al menos en su magnitud por una sencilla razòn , tienen 18 dìas para poder hacerlo desde el sistema de computo , en el año 95 ingresè por admisiòn a una universidad de la capital , el examen lo rendì a las 9.00 am y a las 7 pm ya estaba publicado el resultado, despuès de 15 años ahora en el 2010 la demora es de 18 dìas
    En el examen del 8 de agosto ùltimo por ejemplo sucediò algo similar a lo ocurrido el 2009 errores tècnicos cambiando las notas de los docentes , ya existen quejas al respecto , pueden ver varios comentarios en la siguiente pàgina http://examendeadmision.blogspot.com/2010/08/resultados-examen-carrera-publica.html

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Marcos. Sus comentarios han sido publicados. Lastima las desconfianzas creadas y que se tatan de aumentar Saludos.

  19. Hay muchos docentes que aseguran con aire de suficiencia que ya les han ofecido las claves del examen de mañana. Incluso hay uno que asegura con DESPARPAJO que ya compró estas claves.
    Estos “profesores” podrían ser tan corruptos como los que supuestamente venden las claves al no denunciar esto aunque sea de manera anonima.
    NO SE PUEDE SER PARTE DEL PROBLEMA CON EL SILENCIO COMPLICE Y DESPUES EXIGIR QUE SE HAGAN LAS COSAS BIEN. ESTO NO TIENE SENTIDO.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Ricardo. Lamentablemente vivimos en usa sociedad en que la corrupción y el olvido de las buenas formas están creciendo. Incluso un profesor tuvo la desverguenza de escribirme un mensaje diciendo que iba a comprar las claves. Estoy convencido por lo que he podido averigar que las claves que se venderán no son las verdaderas y que los profesores que caigan en esto serán estafados. Saludos.

  20. Buenos días, saludos de nuevo y sólo para confirmar lo que el resto de colegas dice y lo que yo le comenté, sii se vendieron las claves, son la 1.42 am, estoy dando unos repasos más y me llamaron un grupo de colegas para que los apoyé con la resolución de las preguntas sobre habilidades comunicativas… en fin mejor duermo, tengo que madrugar, buena suerte para todos y que Jehová nos ampare

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mónica. Sería una lástima. Esperemos que no sea cierto. Saludos.

  21. Yo entre muy temprano a internet exactamente son las 6 y 24am y encuentro una pagina donde hay claves y es mas parrafo de una pregunta como prueba fehaciente de la venta insdiscriminada de claves de respuestas…
    texto 1
    La mayoría de personas se sorprenden al saber que, en escencia, las mismas objeciones comunmente impugnadas hoy en día contra las computdoras fueron dirigidas por Platón contra las escritura, en el Fedro y en la septima carta. La escritura según Platón hace decir a Sócrates en el Fedro, es inhumana al pretender establecer fuera del pensamiento lo que en realidad solo pueden existir dentro de él. Es un objeto, un producto manuifacturado. Desde luego lo mismo se dice de las computadoras.
    En segundo lugar, afirma el Sócrates de Platón…….. las calculadoras debilitan el pensamiento, le quitan el trabajo que lo mantiene en forma.
    En tercer lugar un texto escrito no produce respuesta………………… se hace la misma objeción.
    Finalmente el Sócrates platónico también imputa a la escritura el hecho de que la palabra escrita se puede defenderse como es capaz la palabra hablada natural. Mientras que el habla el pensamiento reales siempre existen esencialmente en un contexto vivo, de ida y vuelta, la escritura es netamente pasiva: se halla fuera de dicho contexto, en mundo irreal y artificial…………….. igual que las computadoras.
    1. El autor demuestra que la crítica actual a las preguntas:
    a) Es válida porque se basa en obras fundamentales de Platón.
    b) Ya fue prevista por Sócrates y Platón en la antigüedad.
    c) Es inválida ya que rememora viejos prejuicios platónicos.
    d) Es identica a las objeciones de Platón contra la escritura.
    e) Ha olvidado un eximio presidente: el Fedro de Platón.
    Aquí algunas claves:
    1-D, 7-D, 15-E, 22-C, 36-B, 80-E, 81-D, 82-C, 83-C , 84-A, etc
    ya sabemos que esta prueba es para los apristas, en puno se vende a 3000 soles y asi infinidad de ofertas…Cada vez decepcionado mas de la educacion ojalas q esta pregunta y estas claves no coincidan con la prueba…

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Reynaldo. Enviaré este mensaje al MED. Si es así estaría de acuerdo con usted. Sería una decepción. Saludos.

  22. SALUDOS TENGO ENTENDIDO QUE SON SON GENTE DEL MISMO INEI QUE ESTAN FLITRANDO LAS PRUEBAS, PUESTO QUE ELLOS ESTAN TRABAJANDO LA LOGISTICA, BUENO ME VOY A DAR MI EXAMEN HASTA LUEGO CON MI PROPIO ESFUERZO SIN DAR DE TRAGAR A ESOS CORRUPTOS QUE VENDEN LA PRUEBA…

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Fauno. Esperemos que tiodo sean rumores. Yo he creido en la palabra que me dió el MED que la prueba no se filtraría. Suerte. Saludos.

  23. Para saludarlo y comentarle algo que de seguro a muchos indignara, el dia de ayer sabado 21 mi esposa quien postula al examen recibio dos llamadas de amigas a las cuales les ofrecian vender los examenes para el dia domingo, a 500 soles, esto me indiga ya que supuestamente es para mejoarar nuestra educacion pero si se filtran los examenes donde va el sacrificio de cada docente?, logicamente no compraremos el examen tambien por temas personales y por quie no nos sentiriamos bien, espero drasticas sanciones ya q se realizaran denuncias como en el examen pasado y no paso nada…

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Josel. Gracias por el dato. Si me opudiera dar el dato de la ciudad o distrito donde le llegó esa oferta le agradeceré.. Saludos.

  24. esta es la ruta de una denuncia en trujillo.
    http://www.peru.com/noticias/portada20100822/113998/Trujillo-Maestros-copian-resultados-antes-de-examen-para-Carrera-Publica-Magisterial?utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter&utm_campaign=Feed%3A+WwwperucomRssHomeWwwperucom+(www.peru.com%3A+RSS+Home+www.peru.com)

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jopsel. Escuché la denuncia en RPP. Espero que sea falsa. Los que se preparaon bien no merecen ese fraude. Saludos.

  25. Señor Díaz
    Ayer le mencione de algunas sospechas de filtración de la prueba, ahí le va una pregunta de matemática. Si la edad de Isabel es nueve veces la edad de Jorge, si la edad de Jorge se le suma 3 años y se le multiplica por dos sería igual a la edad de Isabel.¿cuál es la edad de isabel dentro de tres años?. si esta pregunta les ha venido en el examen es seguro que el examen se filtró y lo estoy haciendo en estos momentos, espero que me hayan informado mal por bien de todos ruego que yo esté equivocado. saludos

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Willar. Muchas gracias por el dato. Estoy juntando información para remitorla al MED. Saludos.

  26. Señor Diaz.
    tengo una pregunta acerca de los diplomados yo he estudiado en una organizacion legalmente constituida como es CECAPROP de lima que esta reconocida por el MINEDU, esta asociacion ha realizado un CONVENIO DE AUSPICIO con la facultad de Educacion de la universidad jose faustino sanchez carrion de Huacho(RESOLUCION DECANAL Nº 066-2007-II-FE). el problema es que las actuales autoridades de la Universidad han enviado un comunicado a la DRE puno aduciendo que tal convenio carece de validez legal, ahora en la DRE PUNO estan comenzando a anular nombramientos por falsificacion de documentos a rajatabla, pese a que le mostramos la resolucion de decanato que autoriza para la firma de diplomados.
    que puedo hacer, ya que el diplomado me lo otorgo una asociacion legalmente constituida.
    ¿hay alguna normatividad acerca de quienes pueden entregar diplomados? ya que la CONAFU solo tiene ingerencia en las universidades de reciente creacion

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Clever.La norma dice que los diplomados que se reconocen son solo los otorgados por las Universidades no las ONG, asi tengan auspicio de una universidad. Saludos.

  27. Es una pena que se burlen de las aspiraciones y sueños de aquellos que si queremos dar lo mejor en un concurso. Yo di el examen hoy, y antes de desplazarme a mi salon de clases ,unos compañeros de estudio de la carrera me comentaron sobre tres preguntas que iban a entrar en el examen sobre conocimientos pedagogicos, al inicio no preste atencion alguna, para sorpresa mia esas preguntas estaban en el examen . No es novedad que exista corrupción en el aparato estatal pero el hecho de hacerlo de manera desvergonzada ya es el colmo, particularmente estoy muy decepcionado y pienso cambiar radicalmente mis aspiraciones profesionales en otros rubros, la verdad es que la corrupcion es como un cancer que esta carcomiendo lo poco de honesto que quedaba. Me despido muy decepcionado

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Lino. Una pena sus comentarios. Estomos atravesando una crisis de valores muy grande . Saludos.

  28. LO QUE DICE EL SEÑOR WILLAR ES CIERTO LA PREGUNTA CORRESPONDE A HABILIDADES LOGICO MATEMATICAS Y LA RESPUESTA ES 15 SON LAS 4 PM EL EXAMEN TERMINO A LAS 2 PM SEGUN LOS COMENTARIOS DE LOS PROFESORES ESTUVIERON CIRCULANDO VARIAS PRUEBAS ASI QUE ALGUNOS DOCENTES FUERON ESTAFADOS, JEJEJE ESO LES PASO POR DEJARSE ENGAÑAR LA PRUEBA ESTUVO FACIL PARA LA PROXIMA TENER MAYOR CUIDADADO SALUDOS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Fauno. Lo que dice usted es la versión oficial que tengo. La prueba y claves reales no circularon sino versiones equivocadas. Quien cayó en la provocación de comprar previamente las claves no ganó nada; por el contrario, perdió dinero . Saludos.

  29. puedo dar fe que la pregunta que villar escribio acerca de la edad de isabel vino en el examen que acabamos de dar la respuesta es 15 que verguenza. y yo otra vez sin chamba

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Doc. No piuerda la esperanza Han circulado varias versiones de prueba, y con claves equivocadas. Esa es la información que cuento de fuente fiable. Saludos.

  30. Palabras textuales del profesor Hugo Dìaz al colega DAVID ALFARO
    “Yo si confío que esta vez no se filtrará y a los docentes que se les están diciendo que les venderán las claves los estafarán. Es mi opinión Saludos”.
    Comentario de WILLAR
    “Si la edad de Isabel es nueve veces la edad de Jorge, si la edad de Jorge se le suma 3 años y se le multiplica por dos sería igual a la edad de Isabel.¿cuál es la edad de isabel dentro de tres años?. si esta pregunta les ha venido en el examen es seguro que el examen se filtró ”
    “ESTA PREGUNTA SI VINO EN EL EXAMEN DEL DÌA DE HOY , CUALQUIER DOCENTE PUEDE DAR FE DE ELLO”
    EN LAS PRIMERAS HORAS DE LA MAÑANA RPP NOTICIAS AFIRMARON RECIBIR UNA COPIA DEL EXAMEN AL IGUAL QUE EN LA OPORTUNIDAD ANTERIOR , SI ES FALSO LO QUE AFIRMO ESPERO QUE ME FUNDAMENTE SU RESPUESTA
    GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Anónimo. Debería escribir con su nombre. Luego de escuchar RPP he contactado con autoridades para saber que pasó. Investigaron y me indican que las claves que se han venido difundiendo no son las correctas. Además por otras versiones sé que han circulado varias pruebas, no una. Si creo que varios profesores han terminado estafados Saludos.

  31. Profesor , lo que dijo el profesor willar es cierto eso fue lo que dimos, diganos , ahi se veria igualdad de condiciones de competir, como dicen que no se ha filtrado, fijate en el examen esa pregunta esta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Cabezas.Esperemos a hacer un balance con más opiniones. La opinión suya y la de Willar es diferente a la que han dado algunos De otro lado valdría la pena saber si hay otra preguntas que se concieron antes y que aparecieron en la prueba. Saludos.

  32. BUENAS TARDES QUERIA SABER :
    PARA LA SEGUNDA ETAPA INSTITUCIONAL
    SERA IGUAL QUE EL AÑO PASADO, TENGO QUE PRESENTAR MI EZPEDIENTE EN UN COLEGIO DONDE HAYA PLAZA O TENGO QUE IR A LA UGEL.
    Y OTRA CONSULTA LEI QUE COMO REQUISITO TENGO QUE TENER MI TITULO REGISTRADO POR ANR Y DESPUES FEDATEAR UNA COPIA PARA ARMAR MI EXPEDIENTE ASI COMO EN LA DREL
    Y LA ULTIMA CONSULTA SERA NECESARIO ESTAR AL DIA EN LOS PAGOS EN EL COLEGIO DE PROFESORES O SOLO ESTAR REGISTRADO
    MUCHISIMAS GRACIAS
    ah con respecto a la supuesta venta de examenes ese examen que publicaron no se parece en nada a lo que vi hoy

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Alicia. En cuantio a sus dos primeras consultas es como usted señala. No tiene que estar al día en sus pagos pero si tener el carnet del CPP considerado oficial: de 10 dígitos, con sello de agua y la firma del decano del CPP Buena noticia la que me da trespecto al examen. Hay muchos que están generando confusión. Las pruebas que han circulado han sido muchas pero parece que ninguna fue la oficial. Saludos.

  33. Buenas tardes,
    la verdad da bronca pensar que otra vez la misma tontera entonces para que damos examen si se va ha vender ojalas sea falso, aunque me da mucha curiosidad una profesora que dio conmigo fue al baño y al regresar en 15 minutos creo que lo termino el examen yo aun ni siquiera estaba en la mitad y eso que me sobro tiempo ha, solo observe no dije nada tal vez estoy equivocado pero para cerciorarme apunte el numero de su DNI haber el resultado y supondré que es una genio.
    Con respecto al nefasto regionalismo usted afirma que es difícil. carambas Don Hugo no veo que tan difícil es publicar una norma que indique que todos podemos presentar nuestro expediente en cualquier lugar del Perú somos peruanos todos, publicar en la pagina del MINEDU, y ahora que el sir Chang de seguro dará declaraciones debería de comunicar a todos los docente y autoridades del país que todos se pueden presentar en cualquier parte del Perú (eso no se hizo hasta donde se el año pasado) porque en mi región el 90% de las plazas son de los curas y monjas que pena. Solo emitir un comunicado a través de la prensa y publicar una norma en el Peruano. Con la advertencia si alguna autoridad regionalista no cumpla sea denunciado y sancionado ?Que difícil lo ve usted? ¿porque tantos divisionistas entre nosotros? ¿ya basta? Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    José. Han circulado muchas versiones de pruebas pero no la verdadera. Esa es la versión que tengo. Lo que cuenta de la profesora es irregular pues no podía salir del salón. De otro lado, se sabe de varios profesores que han recibido claves que estaban equivocadas, Castigo para ellos. Saludos.

  34. Señor Hugo la pregunta que Willar dice, se formulo en la prueba de nombramiento, no tal igual como la plantea pero coincide en un 90 % ya que recuerdo esa pregunta.
    Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Josue. El tema está en que si es una de 100 o más preguntas las filtradas.Además tengo entendido que las claves que circularon para responder esa pregunta no era la correcta. Saludos.

  35. BUENAS TARDES SEÑOR HUGO DIAZ:
    SOY UNA DOCENTE QUE DESPUES DE DAR EL EXAMEN DE ESTE DOMINDO 22, ME SIENTO MUY TRISTE Y DECEPCIONADA, A LA VEZ DE COLERA . AHORA SI FUE DEMASIADO EXAGERADA LA VENTA DE CLAVES, SE PODIA ESCUCHAR POR LOS CUARTOS DE HOSPEDAJE POR CELULAR DICTAR LAS CLAVES , EN LAS COLAS PARA INGRESAR AL LOCAL TAMBIEN .TERMINANDO EL EXAMEN CARAS DE LA MAYORIA FELICES Y EXCLAMAR YA ESTAR NOMBRADOS , ES ALGO INJUSTO QUE SE INVALIDE ESTE EXAMEN , AQUI NO HONESTIDAD QUE CLASE DE DOCENTES QUIEREN PARA SUS ALUMNOS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Nancy. Hay circulado innumerables claves falsas. El ingreso de celulares estaba prohibido. Confíe en su capacidad. Pisiblemente los que comoraron claves no lograrán clasificar pues las respuestas que les dieron eran equivocadas. Saludos.

  36. ¿Por qué no permiten que nos llevemos el cuadernillo de preguntas?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Postulante. Es una pregunta que no le puedo responder. No depende de mí . Saludos.

  37. http://www.rpp.com.pe/2010-08-22-un-policia-herido-y-5-personas-detenidas-en-examen-de-docentes-en-puno-noticia_289648.html
    ESCUCHAR AUDIO SI DESEAN
    Domingo, 22 de Agosto del 2010 | 13:03 hrs
    Un policía herido y 5 personas detenidas en examen de docentes en Puno
    A cuatro hombres y una mujer se les encontró supuestas claves de respuesta en el examen de nombramiento para docentes de la región, informó RPP.
    Un efectivo de la Policía de Puno resultó herido al efectuar su labor, en la que se logró la detención de cinco personas con supuestas claves de respuesta en el examen de nombramiento para docentes de la región, informó el corresponsal de RPP en la zona, Blas Condori.
    La operación se realizó luego de un seguimiento del personal de Inteligencia, de la sección Delitos de la Policía, con la participación de representantes del Ministerio Público.
    Los detenidos son cuatro varones y una mujer quienes portaban tres tipos de exámenes. Ellos se encuentran en la Comisaría de la ciudad para las investigaciones del caso.
    En horas de la tarde se realizará la confrontación con personal del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), la Dirección Regional de Educación (DRE) y del Ministerio Público

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Puno. La noticia hace refernecia a tres tipos de prueba. Es cierto, han cierculado varios tipos de prueba y no la real. Lo que han hecho esos malos elementos es engañar y estafar a muchos profesores . Saludos.

    .

  38. Prof. Hugo:
    Para bien o para mal, han estado circulando nuevamente las claves del examen y esto es algo que nadie puede negar. Sin emabargo, estas claves correspondían a exámenes apócrifos… se corrió el rumor de que el MED elaboró más de un examen (dicen que hasta siete) y esto fue lo que ocasionó confusión en aquellos inescrupulosos que estuvieron vendiendo dichas claves, ya que finalmente el examen que se aplicó no fue el que ofrecían. Le digo esto porque a mí también me ofrecieron las claves (Tendré que denunciar a quienes me lo ofrecieron aunque sean muy amigos míos??) Una vez más es un secreto a voces el que se hayan filtrado los exámenes… aunque esta vez más de uno se dio un gran fiasco. No sé si esto fue planeado por los organizadores, fuere como fuere, qué bueno que al fin haya ocurrido algo así, ya que esta vez se demostrará quiénes son aquellos que se han esforzado. Bueno, ya tendremos noticias de algunos detalles como este durante estos días. Ahora nos queda esperar hasta el 10 de setiembre para saber los resultados

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Denis. En efecto, han circulado varios examenes y no el verdadero. Mal para aquellos que quisieron aprobar con la compra de claves. Preguntaré sobtre la publicación de estos resultados. En efecto es mucha la demora en conocerlos . Saludos.

    .

  39. Buenas noches prof. Hugo solo queria preguntar al profesor willar si realmente el enunciado de la pregunta esta bien redactada porque asi como esta no tiene respuesta pero si hubo una pregunta muy parecida con esos nombres incluso habia que hallar la edad de isabel dentro de 3 años,,ya me dejo el sinsabor de saber que nuevamente filtraron la prueba y que profesores se nombraran solo porque tuvieron dinero para comprarla que decepcion la verdad ,,hoy ingrese a su blog prof. porque esperaba leer comentarios acerca de si hubo o no la filtracion.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Nati.La conclusión que estoy sacando luego de leer varios mensajes y conversar con autoridades del MED es que hubo varias pruebas circulando pero ninguna la real. Las claves que se vendieron no eran las correctas. Hubo si un grupo de gente que se aprovecho de la situación para hacer negociado . Saludos.

  40. Buenas noches profesor Hugo, solo para comentarle el estado de ansiedad e indignación que me embargo luego de abrir mi cuadernillo y leer el 1er texto, era pues el que un colega me había dicho a la 1.40 am, le juro que el cuerpo me empezó a temblar de la impotencia y luego me bloquee unos minutos, que situación para incómoda…pero después superé ese trance y me puse a desarrollar mi examen con la tranquilidad que nadie señalará mi conducta… FELICITACIONES A TODOS LOS COLEGAS QUE MANTUVIERON LA DIGNIDAD Y EL HONOR… Y para que aquellos que “invirtieron” pues que le aproveche. Un abrazo, cuidese mucho, hasta pronto

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mónica. Han circulado varias versiones de pruebas y no la correcta que estuvo bastante protegida. Las claves que han tenido muchos maestros eran equivocadas. Si contestó bien tendrá muchas mas oportunidades que ellos. Suerte . Saludos.

  41. Tenía la esperanza que el examen estaba totalmente resguardado, pero la pregunta que menciona el colega Willar, si estuvo. OH DECEPCIÓN!!!!!!!!! Los estafadores no están en las calles, están dentro de los entes encargados de la prueba. Hoy a las 7 de la mañana, llamaron a mi casa con las claves, aduciendo que estas si eran las verdaderas. Cuando él me lo contó, no lo creí, tenía la esperanza de un cambio es este sistema tan corrupto. Pero, una vez más, decepcionada. Hasta cuando Sr. Díaz??????????
    Exijo una investigación exhaustiva y una sanción ejemplar, a los verdaderos culpables, para que casos vergonzosos como éste, jamás se repitan.
    Disculpe, pero me siento realmente indignada, no sé, tengo una mezcla de sentimientos.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Maura. Como le digo a otros colegas. Han circulado varias pruebas y varias claves.Las claves correctas no circularon. Quien pago posiblemente ha sentado su eliminación pues eran claves equivocadas. Saludos.

    ..

  42. Sr. Hugo Diaz es muy cierto que muchos salian al servicio higiénico la verdad que tenia ganas de ir pero perderia el tiempo y tenia que terminar mi examen y preferia quedarme y tenian sus celulares en su bolsillo o colgado en su cuello seguramente con vibrador, la verdad no nos revisaron. Tambien me parecio extraño que una persona que estaba a cargo casi a la media hora de concluir las parte primera porque la segunda fue la psicologica, entro esta persona tenia su identicacion presumo que veedora llamo a una profesora y la hizo salir y la llevo afuera luego de dos minutos se pararon en la puerta a conversar seguramente para dismular y que? si tenia algo que decir lo debio decir en delante de todo y regreso normal eso no es extraño? no esta de acuerdo a normas la verdad es una lástima que no se cumplan las normas y aún hayan tenido el cuidado de no filtrar el examen no tuvieron cuidado con las mismas personas que cuidan. Cree Ud. también que ellos no tendrian las claves verdaderas? porque llamar afuera a una postulante?. Gracias por su atención. Una reflexión para el Ministerio de Educación.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Deborah.Gracias a usted por sus comentarios. Hay que seguir evaluando el tema y hacer un balance. Necesitamos más opiniones de ootros profesores para saber si fue una tendencia en todos los locales o en el suyo en particular . Saludos.

  43. Sr Hugo Diaz mi preocupacion es la siguiente yo estoy estudiando por conducto regular en un convenio de la UNE y que esta en su portal en la parte de convenios y se puede bajar este convenio que esta aprobado por Consejo Universitario, es que nos están engañando? Ud. dice que no vale esos diplomados que tiene que ser por la universidad, mi pregunta es porque aprueban en consejo universitario si no valen? ahora estoy pagando en vano y cumplen con las horas creditos etc que ud indico que tuvieramos cuidado ya llevo tres meses pagando me estan engañando la UNE y para que publica ese convenio que se firmo con resolucion de consejo universitario en este año si no va a valer los diplomados las maestrias por favor orienteme. Gracias por su gran ayuda.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Deborah.Es importante que los certificados salgan con la firma de la universidad y no solo con el auspicio de ella. Lo que no quiere el MED es diplomados organizados por ONG u otras instituciones en donde le sea muy difícil comprobar la veracidad del titulo Si eso es así no hay problema. Saludos.

  44. SALUDOS UNA VEZ MAS LO QUE ANUNCIAN NO ES CIERTO EN LA MÁÑAA DE HOY DOMINGO INFORMARON POR EL ROTAFONO DE RPP QUE HABIA VENTA DE PRUEBA LAS CLAVES ES QE JUSTO LA PREGUNTA 86 Y 100 EN SECUNDARIA ERA LO MISMO QUE DECIA EN RPP NOTICIAS ESO NO ES GRANTIA ESO SOLO PUEDE OCURRIR EN EDUCACION Y TODO LOS OYENTES LO ESCUCHARON

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Javier.Es cierto que todos lo escuchamos y por ello me comunique inmediatamente con las autoridades del MED. La espuesta es que no era exactamente la pregunta ni clas claves correctas. Lo que ha sucedido en función de los mensajes que llegan es que han surgido varias pruebas que se comercializabn pero al parecer no la verdadera. Varios hay utilizado las claves que les vendieron y por allí saldrán desaprobados pues no eran las correctas Saludos.

  45. Buenas noches Dr Hugo y a todas las personas que acuden a este blog a informarse sobre el examen.
    Bueno para empezar es verdad se vendieron examenes falsos, y estoy segura que muchos docentes que compraron esas claves falsas respondieron mal, hasta para plagiar les falta criterio, es una leccion creo yo para todo mal docente que invirtio y no gano, es verdad el dinero se puede perder pero nuestra dignidad, los valores que pregonamos deben practicar los estudiantes, nada.
    Pero tengo entendido, que si salio el examen, los beneficiados un pequeño grupo dicen apristas no lo se no tengo evidencia clara son rumores pero como leo lineas arriba algunos si tuvieron el examen, ese problema matematico sobre Isabel si estuvo en el examen en todo caso era el mismo, visite ese enlace en un comentario y ese examen es el falso, tuve la oportunidad de observarlo me lo mostro una colega despues del examen decepcionada, le costo nada mas que 1000 soles, bueno con la rebajita que le hicieron 800 soles.
    solo esperemos resultados, aunque para ser sincera la emocion no es mucha, la mayoria de las plazas son convenios. Lo que nos preocupa son los contratos de alguna manera es nuestra tabla de salvacion para el otro año, pues como el MINEDU le gusta sorprendernos, hace valer esta nota para contrato 2011.
    Estuve leyendo en las noticias del portal del MINEDU, el presidente declaro que el otro año las plazas seran cubiertas por nombrados, es decir todos nos vamos a nombrar, que tal demagogia, que pasa con las plazas de 10 horas en una I.E. va a nombrarse alguien con esas horas, a menos que reunan 5 horas de matematica, 10 de ingles 6 de arte y 3 de CTA (es un Ejemplo), es una realidad en las escuelas rurales no cuentan con plazas completas y en las I.E. del area urbana estan disminuyendo metas por consiguiente las horas de contrato se reducen. Estas falsas expectativas estan demas en un pais que carece de fuentes de trabajo y los docentes que egresan de las universidades son cada vez mas imaginese si ya no quedan plazas de contrato, es mejor que los que estan en II ciclo de educacion en cualquier especialidad, pidan su traslado para otra carrera profesional porque cuando culminen no habra contrato para nadie segun nuestro querido presidente.
    Muchas gracias por su atencion, espero no haberme excedido en mis comentarios.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Viviana.Gracias a usted por sus comentarios. Coincido en relación a la prueba. Se vendieron muchas pruebas falsas. En cuanto a los contratos, esperemos que hace el MED al respecto. lo de impulsar los nombramientos parece que es la opción ya adoptada pero hay que superarn problemas como los que usted señala. Saludos.

  46. Me parece que se ha producido una gran estafa y no solo de parte de uno sino de varios estafadores que han querido aprovechar del desprestigio de las pruebas de nombramiento. También de parte de otros que por motivos políticos solamente buscan levantar polvo. LOS QUE SE UFANAN DE SABER QUIEN OFRECIA LAS CLAVES COMO EN EL CASO DE MONICA Y DENIS DEBEN DENUNCIARLOS Y NO DECIR “YO NO LES HICE CASO” SIMPLEMENTE.
    EL SABADO POR LA TARDE Y NOCHE HA SIDO MUY PECULIAR Y DE NEGRA HISTORIA PARA NUESTRO PAÍS. HAN HABIDO RUMORES DE LLAMADAS OFRECIENDO LAS CLAVES POR TODOS LADOS, SE ECUCHABA EN LAS COMBIS, EN LAS REUNIONES SOCIALES EN EL INTERNET, EN LOS MEDIOS etc.. ESTE TEMA HASTA AHORA ESTÁ EN BOCA DE LOS MAESTROS. NUESTRA AUTOESTIMA NO PUEDE ESTAR PEOR. SE DEBE HACER TODO LO POSIBLE PARA QUE “MASTROS INESCRUPULOSOS Y FALTOS DE VALORES ENTREN AL MAGISTERIO ESTATAL. LOS ENCARGADOS DEL MINISTERIO DEBEN BUSCAR ASESORÍA DE OTROS PAISES SINO PUEDEN AFRONTAR ESTA SITUACIÓN O EN TODO CASO DAR UN PASO AL COSTADO. LAS PREGUNTAS NO PUEDEN SER TAN SIMILARES TODOS LOS AÑOS. LOS TEMAS SON MUY AMPLIOS Y LAS PREGUNTAS SIEMPRE SON PARECIDAS. DEBERÍA HABER MAS TRABAJO DE PARTE DE LOS ELABORADORES DE LAS PRUEBAS, QUE NO SE LA LLEVEN TAN FÁCIL. SU TRABAJO DE ELABORACIÓN DE LAS PREGUNTAS TAMBIÉN DEBE TENER EN CUENTA LA SITUACIÓN QUE SE ESTÁ VIVIENDO Y POR ELLO VARIAR CONSTANTEMENTE LAS PREGUNTAS.
    A UN AÑO DEL ESCÁNDALO DEL 2009. EL PODER JUDICIAL YA HABRÁ DICTADO SENTENCIAS A LOS QUE FUERON ATRAPADOS(ESPERO) Y EL MINISTERIO DEBE PUBLICAR ESO O AL MENOS INFORMAR COMO VAN ESOS CASOS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Ricardo. Es cierto Los beneficiados han sido unos cuantos que han hecho su negocio y los perjudicados muchos maestros que cayeron en la trampa. A veces es difícil contrarrestar ese fenómeno por el antecedente previo que tuvimos, pero los maestros tendrán que darse cuenta que en la siguiente no deben caer en trampas engañosas. Depende mucho de ellos. Saludos.

  47. Pepe
    Dr. Hugo.
    Saludos cordiales.
    Como usted dice, algunos fueron estafados, no todas las claves fueron ciertas, etc. Pero ya existe la evidencia clara que una pregunta de este examen salió (seguramente deben haber otras). Di el examen y la pregunta sobre la edad de Isabel en 3 años sí vino en el examen.
    ¿Tan ineficiente es el MED para poder evitar esto?, el no preveer este tipo de situaciones es una actitud autodestructiva del MED. Confío y estoy de acuerdo con las evaluaciones, pero bajo estas condiciones decepciona a uno que se esfuerza.
    Gracias por este espacio.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Pepe. Habrá que enmmendar errores y ser mas creativos en algunas preguntas . Saludos.

  48. Buenas noches, sabe es cierto que parece ser que hubieron prueba o pruebas falsas (parece o puede ser solamente un distractor) que se filtraron; pero es NOTORIO y ud. parece no lo desea reconocer o no se da cuenta, es que la pregunta que ha colocado el colega Wilcar, si estuvo en el examen, así lo afirman varios colegas ya. Es decir que varios colegas estan diciendo que esa pregunta es una de las que le tocó en el examen, entonces señor Hugo el examen se filtró, la prueba la tuvieron antes del examen (claro cuantas probabilidades hay que una pregunta coincida de un examen con otro examen )estamos hablando de la prueba no de las claves, ya que los resultados se sabrán cuando los de el ” todo confiable” INEI eso se sabrá cuando sepamos los resultados de todos los maestros, que por sus promedios y “trayectoria” al dar examenes saldrá a la vista.
    ASI QUE ACLARANDO COSAS EL EXAMEN SE FILTRÓ MUY PROBABLEMENTE SI, PUES UNA PREGUNTA COINCIDE, QUE SE HAYA FILTRADO O NO LAS CLAVES ES OTRA COSA, O SI AL FILTRARSE EL EXAMEN QUIENES SE ENCARGARON DE RESOLVERLOS HORAS ANTES LO HICIERON BIEN O NO ES OTRA COSA. ENTONCES SEÑOR EL EXAMEN SE FILTRÓ Y PARA MUESTRA 1 PREGUNTA QUE COINCIDE CON EL EXAMEN QUE HORAS DESPUES DIMOS, Y CREO YA SON ALGO DE 5 Ó 6 PERSONAS QUE LE DICEN QUE ESA PREGUNTA QUE PLANTEA EL COLEGA WILCAR SI COINCIDE CON EL EXAMEN QUE DIMOS.
    Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Alberto. Lo que el profesor Willar señala es una pregunta que tengo entendido también apareció en una prueba de hace tres años. Qué hacen quienes construyen pruebas: van revisando las anteriores y sobre esa base construyen una nueva. A veces repiten la pregunta, otras veces la alteran un poco. Uno de los profesores que me ha escrito recuerda justamente esa pregunta que le aplicaron en ese momento. Yo he defendido la aplicación de la prueba porque me han contado en detalle como se ha planificado su elaboración y distrubución. Quienes lo han hecho eran muy conscientes de los errres cometidos antes y de los posibles nuevos riesgos que se enfrentaban. La explicación que me dieron me convenció. No creo estar equivocado en darles mi respaldo. la prueba tabién la dan los muchos mensajes que vengo recibiendo sobre el que hubieron varias pruebas supuestamente las verdaderas. Saludos

  49. Prof. Hugo , me da gusto saber que el examen fue limpio, y hubieras visto las caras de muchos profesores que al abrir su cuadernillo no era el examen que habian comprado en la madrugada. bueno ellos siempre estaban acostumbrado a ese tipo de artimañas. pero si extraña que muchos salian al baño y conversaban con los aplicadores de las pruebas. No canto victoria todavia pero creo que esta vez el Ministro hizo bien las cosas. Ojala en la etapa Institucional tambien se mejore. gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Jan. Me alegra que diga eso. Cierto. Hay que perfeccionar. Si se puediera saber en que provincia local surgieron esas anormalidades sería bueno para alertar que otra vez no envén tal administrador de pruebas. Saludos

  50. PROFESOR HUGO:
    PIENSO QUE USTED TIENE QUE MOSTRAR MAYOR IMPARCIALIDAD EN SUS COMENTARIOS , LO QUE MANIFESTA EL DOCENTE WILLAR ES CIERTO “Si la edad de Isabel es nueve veces la edad de Jorge, si la edad de Jorge se le suma 3 años y se le multiplica por dos sería igual a la edad de Isabel.¿cuál es la edad de isabel dentro de tres años?. si esta pregunta les ha venido en el examen es seguro que el examen se filtró” .ESA PREGUNTA SI VINO EN EL EXAMEN ,PERO TAMBI’EN ES CIERTO QUE EXISTIERON PRUEBAS DIGITADAS POR BANDAS DE ESTAFADORES (AMBAS CIRCULARON).
    QUIENES AFIRMAN QUE EL EXAMEN ESTABA A LA VENTA DESDE HACE UNA SEMANA ES FALSO , TENGO ENTENDIDO QUE EL EXAMEN SI SE IMPRIMIO’ EL VIERNES PARA SA’BADO ,LOS QUE CICIERON LAS CLAVES ‘O COPIA EL SABADO SI ERAN CIERTAS .

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Antonio. Ustedes saben que me he jugado la fiabilidad del proceso en cuanto a que la prueba no se filtre desde hace varios días. Lo hice en el convencimiento que lo que hacía el MED estaba bien. Ellos se dieron el trabajo de darme una explicación detallada de lo que iban a hacer para que eso no suceda. Lo del profesor Willar es muy simple. La prueba aplicada y muchas de las que han circulado como supuestamente verdaderas se construyen tomando en cuenta pruebas anteriores. Esa pregunta vino hace tres años en un de las pruebas.. Saludos

  51. \Diario los Andes
    Maestros ingresaron con clave de respuestas a examen de nombramiento en Puno
    PUNO. Director de la DREP comprobó existencia de claves de respuestas al contrastar examen
    Votación: Uno Dos Tres Cuatro Cinco 0 votos Comentarios Imprimir
    ——————————————————————————–
    Escribe: :: VÍCTOR ORTEGA VARGAS | Educación – 05:38h
    – Sujetos ofrecían la prueba antes del inicio del examen, mientras que en Puno siete sujetos fueron intervenidos luego de encontrárseles en su poder las pruebas. – Varios maestros fueron hallados con las claves de respuestas en las aulas de la I.E.S San Carlos, por ello el director de la DREP solicitará nulidad de prueba.
    Docentes detenidos
    Prueba clasificatoria de nombramiento de maestros, empañado por denuncias de irregularidades y fraude. Fue la que rindieron los 15 mil 994 docentes, que pugnaban por una plaza de nombramiento en el Ministerio de Educación, para la región Puno. El Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), fue el ente encargado de la evaluación en todo el país, el mismo que contó con la supervisión de funcionarios del Ministerio de Educación que llegaron de Lima.
    FRAUDE EN EL EXAMEN
    Los indicios de irregularidades comenzaron desde la noche del viernes, cuando la policía en la ciudad de Juliaca intervino el CETPRO Horacio Zevallos Gómez, en donde un grupo de sujetos habrían estado ofreciendo a mil dólares las claves de respuestas de la prueba que fue tomada la mañana de ayer.
    En Puno la policía intervino la madrugada del domingo una vivienda en donde detuvieron a siete sujetos que tenían en su poder las pruebas y las claves de respuesta del examen para nombramiento. Todos ellos fueron trasladados hasta la comisaría policial para que rindan su manifestación.
    DURANTE EL EXAMEN
    Horas más tarde, antes del inicio de la prueba, un medio de comunicación radial nacional denunció que las preguntas de una prueba circulaban sin ningún problema entre los maestros, hecho que fue
    notificado ante el Ministerio Público para su investigación.
    A las 10:00 de la mañana de ayer, se hizo presente en las instalaciones de la Gran Unidad Escolar San Carlos (GUESC), el titular de la Dirección Regional de Educación de Puno (DREP), Germán Condori Quiñónez, para corroborar que las preguntas coincidían con las elaboradas para el examen, y de ese modo proponer la anulación de la misma.
    Ante los claros indicios de irregularidad y culminada la prueba, el titular de la DREP ingresó al local y corroboró junto a la representante del Ministerio Público, que las preguntas 65 y 100 referidas al área de tutoría, eran las mismas que fueron difundidas más temprano por un medio radial.
    “Hemos puesto en autos a las autoridades del Ministerio Público y a la prensa sobre este hecho, hemos corroborado que las preguntas 65 y 100 que más temprano difundió una radio coinciden con la prueba, con lo que se confirma que la prueba salió”, dijo.
    Por estas y otras anomalías, el titular de la Dirección Regional de Educación, Germán Condori, dijo que pedirá nulidad de la prueba clasificatoria de nombramiento de maestros al Ministerio de Educación. Aseguró que la clave de esas dos preguntas efectivamente salieron. “Está confirmada”, agregó.
    MAESTROS CORROBORAN EXISTENCIA DE CLAVES
    Culminada la prueba, varios maestros consultados por Los Andes, narraron que encontraron a unos maestros con las claves de respuestas de las pruebas en su poder, quienes fueron intervenidos en el interior de las aulas para ser puestos a disposición del Ministerio Público.
    Según dijeron, se hallaron varios maestros con las claves en las aulas 10, 25 y 27 de la Gran Unidad Escolar San Carlos de Puno. La fiscal de turno de hizo presente en el lugar para junto al titular de la DREP, iniciar las diligencias de cotejo de las respuestas de las pruebas con las claves.
    Para el examen de los docentes, se habilitaron un total de 20 locales, once de estos ubicados en la ciudad de Juliaca, donde dieron la prueba 9 mil 63 maestros; mientras que en Puno, se habilitaron nueve locales para 6 mil 931 docentes. Para toda la región se ha considerado 731 vacantes a cubrir.
    El ingreso de los maestros a los locales en donde se rendiría la prueba, se inició desde las 7:30 de la mañana. Pese a que el inicio de la misma estaba programado para las 9:00 de la mañana, ésta inició con retraso según narraron

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Rogelio. Gracias por el envío de las noticias de Puno. Hay que investigar. Lo que si quiero decirle es que no es un secreto que la prueba y las pruebas falsas encontradas se construyen sobre la base de pruebas anteriores. Es una de las razones por las cuales el MED no publica las pruebas -aunque ellas se venden cerca de las Ugel-. Que se hayan encontrado dos pregntas similares a las que hubo en la rueba no me dice mucho, además tengo entendido que las alternativas de respuesta no eran, en nñumero, las mismas. Diferente es si me hubieran dicho que el 100% de la prueba encontrada a esos señores es igual a la que se aplicó. Saludos

  52. DIARIO CORREO
    FUERA DE LOS LOCALES SE VENDÍAN PAPELES CON SUPUESTOS RESULTADOS PIDEN NULIDAD DE LA PRUEBA
    ¡Qué tal examen!
    23 de Agosto del 2010
    PUNO | Un día antes, por este medio, informamos sobre mafias que captaban maestros so pretexto de venderles las respuestas de la evaluación docente para acceder a nombramientos de la Ley de Carrera Pública Magisterial.
    Los detectives de la sección Delitos se desplegaron desde las 5 de la madrugada con el fin de tender celadas a los mafiosos. El primero fue Víctor Cotrado, quien cayó a las 06:45 en el parque Ramón Castilla, ciudad de Puno, éste llevó a la intervención de David Alanoca y Roger Mollo, portando un papel con las supuestas respuestas del examen. Los tres dijeron que Julia Mamani les había entregado las claves. Ella dijo que otro lo hizo y dio su celular.
    EMPEÑARON TÍTULOS.Los maestros confesaron que adelantaron dinero y que el resto, en dólares, sería entregado cuando pasen las evaluaciones. Los mafiosos le devolverían los títulos que dejaron en garantía.
    en total 19. Tras esto, la Policía y la Fiscalía realizaron operativos en los locales de evaluación, interviniéndose a otros 15 maestros. Todos ellos portaban claves de respuestas.
    liberados. El adjunto de la Fiscalía de turno, William Loayza, les tomó sus datos y procedió a citarlos, liberándolos en el acto. No obstante, se investigaría estos hechos bajo los cargos de Asociación Ilícita para delinquir.
    cotejo. Fuentes del Ministerio Público dijeron a Correo que preliminarmente se cotejaron presuntas evaluaciones entregadas por una emisora radial y por docentes, adelantándose que no corresponderían al examen docente. Sin embargo, sí se habría hallado coincidencia entre las claves de respuestas y los resultados. Esto está sujeto a investigación.
    los responsables. La evaluación estuvo a cargo del INEI, el Ministerio de Educación solo apoyó, pero no tuvo mayor participación. Intentamos contactarnos con la jefa del INEI Puno, Danitza Chávez, pero no contestaba el celular.
    que se anule el examen. El titular de la DREP, Germán Condori Quiñones, advirtió que además de Puno estas irregularidades se replicaron en otras regiones. “… inclusive en la madrugada, por radio, dieron las claves de varias preguntas, eso quiere decir que la prueba sí salió antes del examen. No es la primera vez, el 15 de noviembre pasó lo mismo y no nos hicieron caso, pero ahora nos uniremos con el magisterio, la prueba debe anularse”, enfatizó.
    Huancayo.Detectan a profesores plagiadores en examen
    23 de Agosto del 2010
    AVERGONZADOS. MALOS DOCENTES NO MIDIERON LAS CONSECUENCIAS DE ESTE ACTO
    El colmo. Varios docentes que participaron de la prueba nacional clasificatoria al I Nivel de la Carrera Pública Magisterial (CPM) fueron encontrados con plagios, en la modalidad de taquitos, con las supuestas respuestas verdaderas, para lograr el nombramiento.
    Este hecho se evidenció en los diferentes locales educativos de aplicación de la prueba. Tal es el caso de la Institución Educativa Nuestra Señora del Cocharcas, donde tres docentes poseían talones con claves de respuestas, dos de ellos estaban en el mismo aula.
    Asimismo, en la Institución Educativa Túpac Amaru se detectaron a tres docentes con taquitos de respuestas; mientras que en la Institución Educativa Mariscal Castilla, los hermanos Dante Eduardo y Gina Margot Almidón Ortiz fueron intervenidos por el fiscal Richard Tello Llantoy, por el presunto delito de falsedad genérica. Trascendió que Dante Eduardo puso el nombre de su hermana en el examen que él rendía en el mismo aula.
    En el transcurso de la tarde de ayer, la Policía, encargada del resguardo de la prueba, informaba sobre diferentes docentes plagiadores en los locales educativos de la provincia de Huancayo.
    SERÁN INVESTIGADOS. Al respecto, el especialista de la Gerencia Regional de Educación Junín, Mauro Quispe Quispe, señaló que los docentes hallados infragantis deben ser investigados por el Ministerio de Educación, por ser reponsables de la evaluación.
    HuanucoFUERON INTERROGADOS
    Detienen a nueve durante examen
    23 de Agosto del 2010
    CUATRO DE LOS DETENIDOS SON PROFESORES
    HUANUCO | Durante el desarrollo del examen docente, 9 personas, entre ellos 4 profesores, fueron intervenidos por la Policía.
    El primero en ser detenido fue Nilver Javier Quijano (33), a quien las autoridades le encontraron preguntas y respuestas codificadas que iban a ser vendidas en la puerta del colegio Illatupa.
    La Policía informó que el representante del Ministerio Público, que llegó al lugar para constatar el hecho, no fue aceptado por los representantes de la Unidad de Gestión Local (UGEL), argumentando que la verificación de las pruebas iba alterar el desarrollo del examen. El incidente quedó consignado en un acta.
    Entre tanto, los profesores fueron trasladados a la Unidad de Seguridad del Estado para ser interrogados.
    ALICIA FRETEL
    Chimbote
    HASTA 13 DOCENTES FUERON PILLADOS PLAGIANDO
    Atrapados con las claves del examen
    23 de Agosto del 2010
    Dato
    CHIMBOTE | ¿Con este ejemplo qué tienen que enseñar a sus alumnos? Con las claves del examen de la Carrera Pública Magisterial en su poder fueron sorprendidos 13 profesores quienes aspiraban al nombramiento, pero que ahora deberán enfrentar la vergüenza de haber hecho trampa.
    De los 13, según fuentes policiales, diez fueron sorprendidos en la Universidad San Pedro, uno en la Universidad del Santa, otro en el Instituto Tecnológico Carlos Salazar Romero y el último en el Instituto Pedagógico de Chimbote.
    Por fuentes policiales, Correo obtuvo los nombres de los docentes descubiertos en la Universidad San Pedro.
    Se trata de Cristina Díaz Bada de Pampas, la chimbotana Maribel Díaz Carrasco (sorprendida en el baño), Lázaro Colombino De la Cruz de Sihuas, Gladys Díaz Minaya de Huaraz y Luz Flores Valdivia de Huarmey.
    También fueron descubiertos Vilma Corcino Camones, Janeth De la Cruz Corales, Nelson Fidel García López, Tito Edison García Azañedo y Yeny Liz De Paz Castillo.
    Hasta el local universitario llegó la fiscal Nelly Macuado Arroyo quien verificó los papeles en los cuales los docentes llevaban las claves del examen, al cual evidentemente tuvieron acceso con anterioridad.
    Y NO LES PASÓ NADA. Luego de varias horas, los docentes -según nuestras fuentesse fueron a sus casas y sólo quedaron en situación de citados, porque este hecho no constituiría delito.
    ¿CON ESTO, LA PRUEBA VALE? Esta pregunta fue formulada a uno de los coordinadores del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), Manuel Cano Hernández, quien adelantó que sólo serán anulados los exámenes de los profesores hallados con las claves, mas no la prueba de manera general.
    Piura
    RENDÍA PRUEBA PARA NOMBRAMIENTO EN EL COLEGIO EX 21
    Maestro tenía las respuestas
    23 de Agosto del 2010
    INTERVENIDO. DOCENTE ES NATURAL DEL BAJO PIURA
    Dato
    El examen se inició a las 9 de la mañana y tuvo dos partes: conocimientos y psicológico. La primera duró tres horas y media; la segunda una hora.
    PIURA | PIURA. Un docente natural del Bajo Piura, y que rendía el examen para una de las plazas de nombramiento al primer nivel de la nueva ley de Carrera Pública Magisterial (CPM), ayer fue sorprendido con las supuestas claves de las cien preguntas de la evaluación.
    Se trata del maestro Raúl Vite Fiestas (36), domiciliado en calle Las Delicias del Caserío Chalaco- Vice, cuya intervención se produjo a las 10:10 de la mañana, mientras se encontraba en el aula Nº 01 de la IE Ignacio Sánchez de Piura, también conocida como Ex 21.
    Según relató el coordinador del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI)- Piura, Eduardo Moscol, fueron los nervios los que delataron el ilícito accionar del maestro, motivando la intervención del fiscal presente, Dr. Eddy Landa, así como del veedor de aula.
    TRES COPIAS. Inmediatamente Vite Fiestas fue retirado del aula y conducido a un ambiente de la dirección de la Ex 21, y entre sus pertenencias la policía le halló tres recortes de papel conteniendo en manuscrito fotocopias de las respuestas.
    También le encontró dinero en efectivo.
    El postulante permaneció por más de tres horas en el interior de la institución educativa, a donde también llegaron agentes de Seguridad del Estado y de Inspectoría.
    Al promediar la 1:30 de la tarde, es llevado en una unidad policial a la Comisaría de Piura, para continuar con investigaciones de rigor y así determinar la veracidad de las claves y dónde provenían. Se investiga si otros docentes también tenían las respuestas.
    El responsable del INEI manifestó que ocurrido el hecho dieron parte al Ministerio de Educación (Minedu).
    Al docente se le anuló su examen, y el proceso continuó normal, acotó Eduardo Moscol quien agregó que por el Minedu estuvo presente en esta ciudad Irene Blanca Pacheco.
    CERCA DE 8 MIL. El coordinador del Instituto Nacional de Estadística e Informática informó que en el examen de ayer, a nivel de la región Piura postularon en promedio 7800 docentes.
    Ellos rindieron la prueba en diez locales, tales como la Universidad César Vallejo (UCV), UAP, colegios San José de Tarbes, Niño Jesús de Praga, López Albújar, Ex 21, el Tecnológico, entre otros. Moscol mencionó que la UCV albergó a más docentes en 62 aulas. En el Ex 21 rindieron la prueba 326 maestros.
    EL CANAL 2 FRECUENCIA LATINA PRESENTO UN INFORME ESPECIAL DE DOCENTES DETENIDOS CON LAS CLAVES DEL EXAMEN EN VARIAS CIUDADES DEL PAIS

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Anónimo. Gracias por el envío de la información que refleja lo sucedido en varias partes del país. Deja muchas lecciones. 1) algunas preguntas de pruebas anteriores estaban en la prueba aplicada y en otras pruebas falsas. 2) Hay mucha gente que ha hecho su gran negocio y otros maestros que han perdido mucho, 3) armar pruebas más o menos parecidoas es fácil y convencer a profesores que esa sería la verdadera es muy fácil, 4) No hay ninguna noticia que diga que el 100% de la prueba se filtró solo se hace referencia hasta un par de preguntas, 5) hay que seguir perfeccionando el proceso; sobre todo los administradores de pruebas tienen que aprender mejor como cumplir con su responsabilidad. Saludos

  53. amigo hugo muy buenas su antes estaba lejana la posibilidad de nombrarme.. sacando una buena nota… ahora veo que es imposible…LA RM 0248-201 que modifica la 295. ya no cuenta el bachiller que valia 4 puntos..,, al titulo en segunda especialidad que antes valia 6 puntos ahora vale 4…
    Es lamentable si antes era injusta la competencia por un nombramiento.. ahora es decepcionante,,, todo lo que se hace…
    Expliqueme que quiso decir el sr presidente cuando expreso que todos los docentes contratados pasen a ser nombrados, y que a partir del próximo año no haya un profesor en condición de contratado, incluidos quienes aprueben el proceso de evaluación.
    señor hugo no se entiende.. no es solo sacar 14 y ya te nombraste… al menos asi parece entenderlo el presidente…(donde esta el apoyo y oportunidad para los jovenes) si analizaria las normas hechas para la segunda etapa se daria cuenta que es muy pero muy injusto con muchos de nosotros que nos esforzamos mucho por dar un buen examen,,,, desde ya los que pases a la segunda etapa,,, como es el caso de la gran mayoria que egresamos hace dos o tres años,,, tenemos un calificativo que va de (07-10),,,, sacar de nota 19 como minimo…

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Es un tema en el que coincido con usted. La norma privilegia la antiguedad y no las capacidades para ser un buen profesor. Veremos que se puede hacer para cambiar ese criterio en el futuro. No se si algo se pueda hacer ahora. Saludos

  54. Buenos dias Sr. Hugo
    es una pena que nuestra educacion este como este
    leo los comentarios y muchos coinciden en el hecho de ir al baño …. dejeme contarle que a mi no me dejaron salir al baño y eso que era 8 y 50 y aun no habia empezado el examen …. la verdad me molesto mucho mientras que a otra pofesora le dieron permiso 20 minutos luego de empezar el examen … y la misma profesora sale una hora antes del examen ….. la verdad yo tenia muchas ganas de ir… y me lo aguante porque no podia perder tiempo en dar este examen…. habia profesores que tenian el celular en le bolsillo y sonaba el vibrador….. ese de la pregunta de ysabel y la edad si lo escuche en la combi cuando me iba a dar el examen pero no preset mucha atencion … e inclusive de las primeras preguntas de comprension lectora que eran d d d d …. uno estudia por gusto para que otras se la lleven faciles .. asi habla el presidente de mejorar la calidad educativa con profesores mediocres …. que le apuesto q si le preguntan cuales son los fines de la educacion peruana no lo saben decir de manera oral….. la verdad me siento cada vez mas decepcionada ….. y que pare esta corrupcion….

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Elizabeth. Vivimos en una sociedad donde los índices de corrupción aumentan. No obstante creo que este examen se ha desarrolaldo en condiciones mejores que el anterior del 2009. Ciertamente hay que mejorar la administración de las pruebas en el local donde se rinde el examen. Me gustaría saber en que local y de que provincia rindió examen. Hay que ir identificando a las personas que dan permiso para ir alñ baño y prestando otras facilidades que no deben darse. Tiene que haber igualdad de condiciones. Saludos

  55. Buenos diaz, Sr Hugo la verdad yo también estoy indignada con este hecho de la vente de exámenes. si bien es cierto que se vendieron otros examenes ¿QUIÉN LO HIZO? no cree que también se tiene que investigar? aquí en Chimbote todo los profesores contratados hablaban de la venta del examen y que bueno que los vendieron el equivocado para que otra vez tengan un poco de dignidad. Es así como enseñan a sus alumnos cuando van a dar un examen que pena. OJALÁ Y UN DIA TODO ESTO CAMBIE

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Jenny. Claro que hay que investigar y meter presos a quienes se aprovechan de la ingenuidad y escasa autoestima profesional de quienes se pretan a comprar las pruebas. Eso no va a cambiar con este ni con otro gbierno mientras no haya sanciones duras. Siempre habrá gente que quiere hacer plata fácil. Saludos

  56. un saludo cordial ante todo
    estimado sr. cuando uno abre su blog asume la resposabilidad de los comentarios y preguntas de sus lectores por favor responda con respuestas fundamentadas a las dudas y a los comentarios sobre filtracion de claves de la prueba y si ya le han dado una pregunta fehacinte y hay otros docentes que afirman que efectivamente fue casi de esa manera la pregunta es prueba que si hubo filtracion de toda la prueba ahora solo falta que ud diga que a esa pregunta le falta una coma y por lo tanto no es la pregunta sr nadie puede adivinar los nombres de una determinada pregunta de edades y no responda ud diciendo que son claves falsas y y si ud dice que esas no son las claves entonces ud sabe que hay claves verdaderas por que esta informacion es confidencial no tapemos el sol con un dedo sea mas responsable en sus respuestas y si ya han alertado de estos hechos hay que felicitar a esos docentes y responderles diciendo que no divulguen esto por ellos quien divulgue seria denunciado
    por otra parte dice que no puede responder porque no se llevan los cuadernillos los docentes entonces si ud. no esta en la capacidad de responder para que hbre su blok con este rubro
    si los cudernillos se llevaran los docentes estariamos con la rpueba en la mano de esas dudas y parece que al gobierno eso no le conviene
    sea mas responsable es sus respuestas y no encubra a quienes estan manchando nuestra educacion
    soy docente de iii nivel de cpm y pido que en la ley exista un articulo en el que se establezca que los cudernillos no se recojan por que queremos trasparencia y es importante que la opinion publica de su juicio de valor para saber quien es el mentiroso
    disculpe por las palabras fuertes no es nada personal pero me pase media hora de mi valioso tiempo para leer las opiniones de mis colegas que estan postulando y he quedado indignado.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Profesor nombrado. parece que debió leer unos mensajes más. La cantidad de mensajes que estoy respondiendo de profesores que dicen que las claves eran falsas crece. El que haya dos o tres preguntas que se han difundido y que aparecen en la prueba aplicada no quiere decir que la prueba se filtro pues estas pruebas se construyen en mucho con preguntas tomadas en pruebas anteriores. por ello es que no se divulga el contenido de las pruebas. Lo que parece pensar usted es que yo debo pensar igual que usted. Eso no es posible. Y tengo mi propio criterio y forma de ver las cosas. tengo mis propias fuentes de información y si aporté porque no se filtraría.la prueba es porque razones tengo. Se que a muchos no les gusta que yo haya defendido en proceso pero soy leal con mi pensamiento. Para buscar blogs que piensen como uno piensa es mejor buscar otro. Son 320 mil maestros que trabajan para el Estado y no pretendo que piensen como yo; por el contrario, que cada uno tenga su punto de vista. El blog está abierto para debates constructivos. para ello bienvenido Saludos

  57. Sr. Hugo Díaz, buenos dias, hay buena rima, en cuanto el examen de ayer 22, estuvo facil, el dia que me inscribi, que fue faltando casi dos semanas para que terminara la inscripcion el 6, hasta hace una semana estaba con la idea de que el examen seria en octubre y cuando me di real cuenta solo faltaba dias para la fecha programada, equivoque las fechas y entonces tuve que reformular mis estrategias para dar el examen anunciado. Confianza, leer muy bien una pregunta y plantearlo en terminos logicos, no hice muchos repasos porque en tan poco tiempo eso solo lleva a la desesperacion y al nerviosismo. La prueba de ayer no tiene mucho merito, fue elaborada por una institucion muy reconocida y quiza premiada, pero en esta oportunidad no se si en otras mas demostro una mediocridad muy grande, dos preguntas la 32 y la 50 quedaron invalidadas, bien para nuestro puntaje pero mal para la reputacion de dicha institucion. Con respecto a los que opinan de que el postulante no debe salir del salon en pleno examen es una medida totalmente aberrante, señor Diaz, yo fui al baño tres veces y considero que demore bastante en el baño porque la necesidad asi lo requeria, el inmenso frio que hacia provoca en el cuerpo ganas de orinar con mas frecuencia que en tiempos calidos. Los unicos responsables de que se filtren las pruebas son los encargados de elaborarla, reproducirla y distribuirla, entonces es a ellos a quienes deben de investigar, y los que estan cuidando en el salon con mucha mayor razon porque se les paga para eso. En el cuadernillo de las preguntas dice que no debemos hacer ninguna marca, pero antes de marcar la tarjeta es alli donde doy mis respuestas, de otro modo perderia mucho tiempo, ademas donde se pueden hacer los calculos, esas cosas me dan entender que hay mucho mediocre en educacion, en los niveles de funcionarios incluso los que tiene que ver con las decisiones ultimas de alto nivel. Si todo sera como el 2009 la mediocridad tendrá un año mas que celebrar. El año pasado obtuve 13,95 como puntaje final. De ninguna manera competente para ser nombrado, la nota era 14, y todo porque mi expediente solo reunia unos cuantos certificados de capacitacion, un año de contrato y el titulo universitario, considero que la clase modelo lo hice bien porque los alumnos reconocieron algunas novedades y me lo hicieron saber y en la entrevista personal respondi bien las preguntas porque conocia y se de los problemas regionales porque una vez estuve involucrado en su solucion. Los mismos profesores que lo evaluan a uno tenian poca confianza en hacer preguntas por que realmente no es facil hacer buenas preguntas.
    Todo esto se lo digo porque el examen tiene dos fases: la prueba eliminatoria nacional con nota 14 como minimo, estoy de acuerdo y la segunda fase tambien debe tener nota pero solo la clase modelo y la entrevista, el expediente solo debe servir para diferenciar puntajes empatados y no clasificatorio, es una pena que valgan mas los certificados comprados que la demostracion de los conocimientos. Ojala puedan variar esas normas. Estuve esperando en la Ugel 07 por una plaza de contrato, se supone que todo iba a ser de acuerdo al cuadro de merito y si habia empate se dirimia con el puntaje del expediente, muchos se saltaron ese orden de merito, por funcionarios corruptos, es casi normal saber que en educacion existe este tipo de personas, la pregunta es ¿realmente es normal la corrupcion en el sector educacion? Pienso que, el dia que todo cambie habra quienes tengan nostalgia por estas situaciones de corrupcion.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Andrés. Gracias por sus comentarios Algunos ayudarán a hacer un balance de recomendaciones que elevaré al MED para ir mejorando este proceso. Yo he dicho en algún mensaje que no estoy de acuerdo en salir al baño al momento de la prueba. Hay que ir preparado: no tomar tanto líquido si se sabe que el examen va a demorar. Tampoco se puede permitir que un postulante se demore m´s de tres minutos en ir y venir pues una necesidad de orinar no dura tanto. Hay que mejorar, es cierto. Saludos

  58. ESTIMADO SR. DIAZ EN EL EXAMEN PARA NOMBRAMIENTO,SE OBSERVO EN EL SALON DONDE DI LA PRUEBA AL CABO DE DOS HORAS QUE ALGUNAS PERSONAS HOSTIGABAN DICIENDOLE A LA ENCARGADA QUE TOME LA PRUEBA PSICOLÒGICA,PERO ELLA NO LES HIZO CASO (DECISIÓN CORRECTA),PERO ME DESCONCERTABA ESE TIPO DE ACTITUD PORQUE. YO AL CABO DE TRES HORAS Y MEDIA TODAVIA IBA POR LAS 75 PREGUNTAS,AHORA ME PREGUNTO QUE TANTO NIVEL DE CONOCIMIENTOS,TENDRAN ESAS PERSONAS QUE INCLUSO PREGUNTABAN CANTIFLADAS A LA SUPERVISORA.YO SIN TITUBEAR COMENTE EN VOZ ALTA:CLARO COMO USTEDES TIENEN EL ÉXAMEN …. A LA SRTA..SE QUEDARON CALLADOS.
    ESTIMADO SR. DIAZ. LA PREGUNTA ES: HABRÁ OTRO EXAMEN DE NOMBRAMIENTO EL OTRO AÑO,PORQUE DE PASADA HE LEIDO EN EL MINEDU QUE EL PRESIDENTE QUIERE NOMBRAR A TODOS LOS QUE HAN APROBABADO EL EXAMEN,PERO YO LE PREGUNTO SON DOS ETAPAS,POR LO TANTO SE DEBE CUMPLIR LAS NORMAS.
    Y COMO SERA EL OTRO AÑO PARA LA MODALIDAD DE CONTRATO.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Hernan. Hay que mejorar el control de pruebas. Esa es una lección que saco. Lo que ha dicho el Presidente es que se nombrarán contratados, pero como bien lo dice usted, el requisito es la evaluación pasando por todas las de Ley. Sobre los contratos para el próximo año, hay que esperar pues el ME todavía no empieza a pensar en ello. Saludos

  59. La prueba ha sido limpia, ojalá no se hayan vendido las respuestas. Pero hay comentarios de que personas, del INEI, han pedido dinero, el vaucher de inscripción y la fotocopia del DNI, al principio me prenguntaba para ¿Qué?, pero podemos presumir que puede ser para cambiarles la ficha óptica y llenarlas con sus datos, y hacer aparecer como que éstos lo llenaron. Este dato lo escuché de comentarios, pero espero que sean simples rumores. En todo caso Sr. Hugo Díaz, los resultados salen el día miércoles, por lo tanto es bueno que la fiscalía y otros veedores cuiden mucho, para que las fichas ópticas no se cambien. Por otro lado espero que los exámenes sean serios como el de este domingo. Mucho ojo a los del INEI, y esperamos que todo sea rumores.Lo penoso es que deben haber profesores que ganando tan poco se prestan para estos ilícitos y de una vez todos unidos contrarestar la corrupción.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Vilma. Gracias por sus comentarios. En realidad es difícil alterar la lectura del computador que procesa en conjunto y da resultados para el conjunto. Con seguridad el procesamiento del INEI será observado por otros agentes Esperemos que las etapas que vienen sean mejores que las del pasado. Saludos

  60. SALUDOS SEÑOR HUGO.LA MADRUGADA DEL DÌA 22 HAN EXISTIDO COMO 10 CLAVES ADUCIENDO QUE ERAN LAS CORRECTAS.ERA UN PADEMONIUN CORRUPTO,PERO AL FINAL UN GRUPO D COLEGAS PREFERIMOS VALERNOS POR LO QUE SABEMOS.LO QUE SÍ ME DA INDIGNACIÓN ES POR QUÉ AQUELLOS QUE YA APROBARON EL EXAMEN EL AÑO ANTERIOR TENGAN QUE VOLVER A DARLO X QUE LE DICEN QUE COMO NO ALCANZARON LAS PLAZAS ESE EXAMEN NO LES VALE . ME PARECE UN INSULTO A LA CARRERA.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Genebrardo. Poco a poco habrá que ir mejorando el proceso. Es cierto lo que dice. El Estado podría ahorrarse dinero si considera un tema como el que sugiere. Saludos

  61. La pregunta decia :
    ” La edad de Isabel es nueve años MAYOR que la edad de Jorge ” Y NO, NUEVE VECES como mencionan los demás colegas , al parecer se ha filtrado varios examenes FALSOS con preguntas similares pero la estrategia ha sido cambiar algunas premisas que ha generado confusión .
    El próximo miércoles se publicarán las notas en el portal web del Ministerio así como las hojas de respuestas que los maestros llenaron de puño y letra, a las que le adjuntarán el cuestionario para que cada uno calcule su propia nota.
    . Exitos colegas y debemos de ser optimistas .

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Stefany. Comparto plenamente su opinión. Saludos

  62. Estimado Hugo,
    Tal vez una forma de evitar la filtración de las pruebas impresas sea simplemente no elaborándolas. Es decir prescindir de las pruebas en papel. Para ello se utilizaría el internet y publicar el examen a nivel nacional poco antes de su inicio. La forma de responder el examen variaría, pero sería igualmente válida. Digo que variaría por que las preguntas serían visualizadas una por una a través de una pantalla (no alcanza a un tamaño legible toda la hoja en una pantalla) y el postulante tendría un tiempo limitado para responder cada una de ellas.
    A nivel mundial, existen tipos de evaluaciones en internet en que las preguntas se dan una por una y el examinado tiene el tiempo medido para responderla.
    Las pruebas se tomarían en ambientes más grandes como para que alcancen por ejemplo 200 postulantes y lógicamente con mayor número de aplicadores para aulas de estas dimensiones.
    En los casos de los textos para evaluar la comprensión de lectura, estas se tendrían que adaptar al tamaño de la pantalla también.
    La evaluación se podría realizar a través de un proyector multimedia y cerrando las cortinas parcialmente (sólo para oscurecer un poco la pantalla o ecrán. En los lugares donde sea posible se podrían utilizar pantallas electrónicas grandes, entonces no serían necesarias las cortinas. Hay universidades o colegios particulares que ya cuentan con pizarras electrónicas además.
    Posiblemente mi idea sea tan factible como para poder hacer un piloto, tal vez no lo sea, pero creo que necesitamos cambiar las formas radicalmente a fin de contar con mayor seguridad.
    Espero que los demás participantes puedan contribuir a mejorar mi idea en un nueva sección de su prestigioso blog si usted tuviera la amabilidad de crearlo por favor.
    I.E. Mariano Melgar 6019
    Ugel 01 SJM

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Luis Francisco. Me parece una excelente idea. La he colocado en el Blog para que puedan debatorla y aportar a su perfeccionamiento. Además, creo que al MED le puede ser muy util debator sobre esta propuesta Gracias. Saludos

  63. Examen vía internet, interesante propuesta, habrá que analizarla.
    Después de leer tantos comentarios al respecto de la prueba del domingo, siento que el estómago se me revuelve, y como esta carrera cada vez se viene a menos. Es una pena que colegas caigan tan bajo y sólo demuestran lo que fueron cuando eran alumnos de la secundaria o superior, “Mediocridad”, en fin es el fruto de nuestro sistema educativo. Imagino que en la segunda fase sucederá lo mismo, por otro lado el gobierno para qué publica plazas de colegios fe y alegria si solo ellos tienen la potestad de proponer a sus docentes y se paga con dinero de todos los peruanos,¿Marginación?¿Equidad?.
    En la segunda fase es fácil favorecer al “favorito”, se le da un tema sencillo para su sesion, lo mismo para la entrevista, a los demás rebuscado y asunto arreglado. Creo que el MeD debe enviar via e-mail a todos los clasificados su tema para su clase modelo la noche anterior y les quita la mamadera a los directores corruptos y a su “comision de intelectuales” Finalmente, se debe agregar producción de textos sobre analisis de la realidad peruana a los examenes, para ver realmente la capacidad del maestro escribiendo, recuerden que el maesstro va a escribir en el aula. Si son maestros de inicial o primaria se les debe evaluar tambien en arte pero no con conocimientos, sino demostrando el arte de cantar, dibujar actuar bailar, etc.(Para mi es vital) recordemos en finlandia las clases de comunicacion son cantando, y el 99% de maestros toca el piano. NO todo es matematica ni comunicación, falta lo mas importante vida en las aulas, y el arte es vida, maestro sin arte en las aulas. aula inerte, alumno sin vida.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Jenner.Interesantes reflexiones. En efecto, no todo es comunicación ni matemáticas. El arte, el deporte, los valores son tan importantes como ello en la formación de la personalidad . Saludos

  64. “La idea es que nuestro magisterio tenga todas sus plazas orgánicas cubiertas con maestros nombrados y que no tengamos que recurrir a los contratos que han generado suspicacias. Vamos a tener en las escuelas públicas el 100 por ciento de los maestros en calidad de nombrados en el 100 por ciento”, remarcó.
    Anunció que el próximo miércoles se publicarán las notas en el portal web del Ministerio así como las hojas de respuestas que los maestros llenaron de puño y letra, a las que le adjuntarán el cuestionario para que cada uno calcule su propia nota.
    MI PREGUNTA ES QUE PASARIA CON LA GENTE QUE AÑO A AÑO OBTIENE LA LICENCIATURA,CON BUENOS DOCENTES QUE NO LABORARON ESTE AÑO PORQUE ALGUNOS COMPRARON EL ÉXAMEN Y SE NOMBRARON.
    FELICITACIONES A CHICLAYO POR SER LA ZONA DONDE MÁS NOTA VAN A TENER.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Hernan. Hay que partir de la idea que el Estado no es una beneficencia. Ingresa el personal que se necesite en términos de número de plazas además que deben hacerlo por concurso de méritos. No creo que deba ser tan despectivo con sus colegas. He borrado los improperios que les dice porque no se merecen ese trato. Creo que a usted no le gustaría que lo traten así. Saludos

  65. http://larevista.aqpsoluciones.com/?p=20275
    19 intervenidos en la ciudad de Puno y 31 en Juliaca
    ANULAR EXAMEN DE NOMBRAMIENTO DOCENTES EN PUNO
    elizabeth | Aug 23, 2010 | 0 comments
    Se debe anular el examen de nombramiento de maestros
    La Dirección Regional de Educación de Puno (DREP) planteará la nulidad el examen desarrollado ayer en el marco de la Prueba Nacional Clasificatoria del concurso público para nombramiento de profesores en el primer nivel de la nueva Ley de Carrera Pública Magisterial (CPM).
    Asi lo manifestó el director de esta entidad, Germán Condori Quiñonez, a propósito de las varias irregularidades que se observaron en la jornada.
    Fue así que se terminó ayer con 19 intervenidos en la ciudad de Puno y 31 en Juliaca, los que tenían en sus manos claves de respuestas. La investigación de estos casos debe concluir este viernes, según declaró el funcionario en Pachamama Noticias.
    “No nos permitieron verificar las claves y el examen al inicio, pero si después de la prueba, y se refleja en el cuadernillo del examen, se compagina con lo ocurrido en Trujillo (donde también se presentaron irregularidades), estamos muy preocupados”, señaló el funcionario.
    En Juliaca un total de 31 docentes fueron intervenidos, por encontrársele presuntamente la clave de respuestas. Durante la intervención estuvieron presentes los representantes del Ministerio Público y el personal de la Policía Nacional del Perú. Los docentes intervenidos fueron citados y tendrán que presentarse ante las autoridades correspondientes a fin de realizar las investigaciones para esclarecer la presunta venta de claves de respuesta.
    En el Instituto Superior Pedagógico Publico de Juliaca fueron intervenidos tres profesores, quienes fueron identificados como Miriam Margot VALERO RUELAS, Karen Denny TORRES CALLA y Delia Nelly VALENCIA BELTRAN.
    Mientra tanto en la Institución Educativa Politécnico Los Andes ocho fueron intervenidos, siendo identificados como: Silvia MAMANI CRUZ, Nancy MAMANI SUMARI, Luzmila MAMANI CURO, Norma MAMANI PARICAHUA, Hermelinda MAMANI HUANCA, Aidé Hermelinda MAMANI HUANCA, Elmer MAMANI ALLASI y Andrés MAMANI HUANCA.
    De la Misma forma, en la Universidad Peruana Unión también dos profesores fueron intervenidos, siendo identificados como Félix SOLORZANO GALO y Abigail SOLIS TACCA.
    Mientras que en la Gran Unidad Escolar José Antonio Encinas fueron intervenidos cinco profesores, identificados como Dionisio LIMAHUAYA CAYRA, Roberto LOPEZ COLQUEHAUNCA, Víctor HUHUALUQUE PAMPA, Yeny MACEDO CONDORI y zelinda HUAMAN TORRES.
    En la Universidad Andina fueron intervenidos once siendo identificados como: Primitivo BENAVENTE QUISPE, Agustín COTACALLAPA ALVAREZ, Alfredo COACALLA BLANCO, Victoria APAZA HUAMAN, Luz Leonor CONDORI QUISPE, Jhon Bresly CARDENAS MAMANI, CHIPANA LARICO Edgar Rodrigo, Viginia Maria CONDORI LUQUE, Marcelino CALLACASI CUTIPA, Nelly Domitila BENAVENTE APAZA y Juan Emiliano CUEVA JIMENEZ.
    Finalmente, en la Gran Unidad Escolar fueron intervenidos Alicia FLORES ITO y Bernardino GONZA TICONA.
    fuente:pachamama radio

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Anónimo. Gracias por la información. En dos mensajes previos ya nos hizo conocer lo que pasó en Puno . Saludos

  66. SORPRENDEN Y DETIENEN A DOCENTES PLAGIANDO DURANTE EXAMEN
    VERGUENZA NACIONAL
    Por: Luis Hernán Espinoza Vara
    Descubrieron y detuvieron a Docentes cuando intentaban “plagiar” en, nada menos, que el examen de nombramiento docente, aplicado en la ciudad de Chimbote el domingo 22.
    Casma Agosto 2010.- Sólo les importaba aprobar el examen y se olvidaron de su ética profesional. Los maestros escondieron su “plageos” bajo sus mangas y otras prendas de vestir, en acordeones de papel con las supuestas claves o alternativas del examen.
    Este hecho se presentó cuando una de las responsables de distribuir y cuidar el desarrollo de la evaluación se percató de la conducta sospechosa de algunos docentes. Inmediatamente se dispuso a comunicar al Fiscal de Orden presente el cual, escoltado por efectivos de la Policía Nacional del Perú los indispusieron de sus exámenes y los retiraron de la sede oficial (Universida Privada San Pedro).
    De acuerdo a la información recogida por maestros testigos de este hecho, fueron 5 profesores descubiertos en este lamentable suceso. Al término del examen otros maestros evaluados en otras Intituciones como la Universidad Nacional del Santa mencionaron haber sido testigos de cómo algunos incautos vendían las claves a vista y paciencia de las personas.No se descarta la posibilidad de que en esta casa de estudios superiores se hayan presentado casos similares de “plageo”.
    Otros sucesos como la hora de inicio de la evaluación fue un problema ya que se programó a las 9:00 AM, horario que no se respetó e inició a las 10 de la mañana, prolongándose hasta las 2:30PM tanto el examen de conocimientos, como la evaluación Psicológica.
    Cabe mencionar que la seguridad fue muy rigurosa ya que algunos docentes que solicitaban permiso a los servicios higiénicos fueron acompañados por personal designado exclusivamente para este fin. Con relación a los “profes plagiadores” fueron dirigidos a la entidad competente para su sanción respectiva la cual también fue coberturada por la prensa Chimbotana.
    Publicado por Carlos Carrion Hurtado en 3:11 PM
    Etiquetas: QUE “CALIDAD” DE DOCENTES TENEMOS

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Anónimos Nuevamente gracias. Saludos

  67. Señor Diaz quisiera contarle lo sucedido el dia sabado los docentes contratados andaban de arriba para abajo yo tengo una copiadora y llegaron a las 11 de la noche con un examen borroso y lo copiaron y por teléfono escuche el dialogo mas o menos decia asi:
    -tienes el examen
    -si
    -a ver lee el texto 1
    -nada
    -a ver el texto dos
    -aqui no hay hombres posibles
    – a ver sigue
    – Lucho Barrios
    – a qui no hay ni Lucho Barrios ni Leo dan
    luego se marcharon.
    Al momento de dar el examen recordé que hablaron de Lucho Barrios.
    Hoy tuve la oportunidad de fotocopiar un examen y era el que dimos pero los que lo trajeron tenian solo la parte de matematica, con artimañas logre sacar, una copia y luego intente resolverlo y cotejar con mis respuestas que anote en el borrador que nos dieron me di con la sorpresa que si era las preguntas pero las alternativas estaban movidas es decir la respuesta correcta que estaba por ejemplo en la alternativa a, ahora aparecía en la alternativa c.
    Una acotación importante recuerdo que en el examen de ayer en la parte final había un código de barras y el numero 4
    en esta copia no hay dicho código de barras.
    Ahora el dia del examen vi como los colegas copiaban sus claves mientras yo hacia el esfuerzo por desarrollar el examen y creo haberlo echo bien.
    Con esta denuncia que es real quisiera pedir dos cosas que Ud por favor debería hacer llegar a los funcionarios del ministerio:
    1- Si salio el examen o por lo menos las preguntas y debe haber una investigación exhaustiva a los funcionarios y que se castigue como la ley manda, seria un ejemplo para seguir creyendo en el ministro. Si fue una estrategia del ministerio sacar varios exámenes los felicito.
    2. Hubieron malos docentes que ahora andan lamentando su accionar y esperan que esta evaluación no sea para contrato pues copiaron fielmente a las claves erradas de uno de los tantos exámenes que se filtraron, sugiero que este examen sea para contrato y de alguna manera se premie a los maestros honestos y dignos del país.
    3. Sugiero que a traves de su blog denuncien con nombres quienes fueron los que vendieron el examen (cualquiera de ellos) y asi se castigue a esos timadores.
    Gracias señor Diaz, una pregunta como ya dije creo que aprobé ese examen ya lo hice el año pasado pero mi duda va respecto al carnet de colegiatura yo tengo en el que el código es de seis dígitos y ahora lei que es de diez. donde puedo actualizarlo y si cree Ud, que alcanzare para la presentación de expedientes
    Muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Laly. Por los mensajes múltiples que he recibido hoy creo que se ratifica que hubieron varias versiones de la prueba pero que la verdadera no fue la que estuvo circulando. Su mensaje es medio contradictorio no llegando a ser claro sino a dejar una tela de dudas sobre su veracidad. Creo que si usted conoce a alguien de los que traficaba con pruiebas debería denunciarlo pues la perjudica a usted y al resto de profesores. Lo mismo le dijo el Ministro a otro profesor; incluso le ofreció acompañarlo a la Fiscalía. El profesor no quiso. En cuanto a su carnet, tiene que actualizarlo pues el que tiene no le sirve. Vaya a la sede del CPP que hay en su lugar de residencia. Saludos.

  68. Sr. Hugo:
    Después de leer los comentarios, me deja la sensación de que el ministerio previo para que no hubiese filtración, y eso es bueno. No obstante, la pregunta de la edad de Isabel si estuvo en el examen, aunque puede ser también casualidad – incluso repitieron una pregunta del examen anterior. El instituo pedagógico de Monterrico, hace sus examenes de una manera previsible. No es eso ahora el asunto más importante, por ejemplo aun sacando 17, hay ahora menos posibilidades de que uno se nombre pues los nuevos requisitos son mas precisos e invalidan documentos que antes eran válidos. Ojala modifiquen el porcentaje de validez de la prueba nacional y de la institucional…¿La pregunta es a cual de ellas deberían destinarle mayor validez?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Leo. Como sabe el calificativo final es un promedio de ambas. Es dificil decirle cual debería tener un peso mayor pues en ambas partes del proceso se encuentran fallas. Cuando esto mejores yo me inclinaría porque todo se decida en las escuelas como es en el sector privado. Saludos.

  69. señor hugo no se quiera tapar el sol con un dedo ha habido examenes falsos tal vez,pero tambien ha habido examenes oficiales circulando y cuando usted le dice el problema al minedu ellos muy sabios vuelven a imprimir el examen quitando esa pregunta descubierta es facil de ver eso,si usted cree en el med usted es libre de hacerlo pero nosotros los profes que no compramos claves,tenemos otra vision de las cosas….

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Ivan. Es su opinión. No estamos de acuerdo pero eso es normal. usted tiene su posición y yo la mía. Saludos.

  70. señor hugo la verdad los comentarios son desalentadoras para los propositos que se pretende,pero igual vamos para adelante,ruego nos diga como averiguar por internet los resultados

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Américo. Según se ha comunicado, los resultados saldrán pasado mañana.Me imagino que el procedimiento es el mismo. Consulta en el web del MED . Saludos.

  71. Buenas noches Prof. Hugo,,luego de leer los comentarios de los profesores y ya que se reiteran quiero preguntar a quienes se les considera tengo 34 años y tenia esa duda aun sigo siendo joven? la verdad al profesor que dice que no se debe considerar años de servicios le digo solo en la ugel somos mas de 220 profesores en el area de cta hay 2 plazas aprox me pregunto cuantos no se nombraran? y ahora pasan los años y se repite lo mismo y cada vez quedan menos plazas ahora le pregunto de aqui a unos 10 años profesor joven quiere usted que aparezcan comentarios como el que usted hace? yo creo que hay que ser reponsables con lo que decimos los años nos hacen ganar experiencia y eso debe ser calficado y no como usted manifiesta profesor Hugo que es un privilegio pero nada me parece y con respecto al examen ya casi creia que no se filtro hasta que lei la pgta de jorge y alicia,y bueno un profesor dice que a las 3 hras y media iba en la 75 solo puedo decir que yo no me prepare con el trabajo que me demanda mucho tiempo en preparar sesiones y tengo 2 tutorias hizo que este año no asista a una capacitacion pero si puedo decir que el examen estaba facil y que esos años de servicio que ustedes han llamado privilegio me sirvieron de mucho porque las situaciones que ponian del acontecer diario del maestro en el aula,la pgta del CONEI, acerca del dcn y etc me sirvieron para contestarlas nose si todos correctas pero alemsnos para no haber estudiado esta bien y con respecto a RM bueno las preguntas no estaban dificiles bueno sera porque mi fuerte es matematica y las lecturas 3 bastante comprensibles y 2 por ahi con cierta dificultad entonces eso de 3hras y 30 y estar en la 75 significa que al profesor le toma casi 3 minutos en responder cuando le deberia tomar menos bueno yo solo se algo quien sabe responde y quien no sabe asi le den 1 hora por pgta no lo hara seamos los profesores autocriticos y hagamos una evaluacion de cuanto nos preparamos y que grado de dificultad tenia la prueba para luego hacer algun tipo de reclamo y lo peor que muchas veces nuestras deficiencias responsabilidad solo nuestras se la tengamos que echar como culpa a otros aprendamos a defendermos x nuestros propios actos estan como en el colegio cuando los alumnos dicen profe pq a mi me pone 13 y a mi amiga le pone 15 o dicen pero recien hizo la tarea,,bueno yo practico este principio en el colegio les digo el que puede copiar que lo haga pero eso si ,,si los pillo asuman las consecuencias y bueno asi nadie me copia :),,bueno profesoresmantengan la calma y hay que estar atentos con los que hacen fraude y no le dejemos en especulacion si saben de algo denuncien y si no lo hacen mejor ni digan nada y agradecan que el med felizmente considero esa media hra adicional pues dio cierto espacio para guardar la calma ya que siempre el tiempo hace que el nerviosismo nos gane. ya que en otras pruebas era de 3 hras y bueno ahi los encargados de elaborar la prueba deben medir tiempos pues porque en la prueba del 2008 no estaba para ese tiempo bueno alemnos en matematica ya que un problema demoraba en resolverlo 5 min ,,bueno sin otro particular me despido :)…por cierto mas bien se deberia incorporar una bonificacion a los profesores que egresaron en el quinto superior y a los que ocuparon los primeros puestos bueno eso hizo el ministro lynch me parece que es una premiacion a auqellos profesores que siempre han tratado de ser los mejores desde su formacion destacando entre los demas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Nancy.Respeto su opinión y entiendo su decepción con los concursos al no poder lograr una plaza. Lamentablemente las plazas serán cada vez más escasas en el futuro. La población escolar está en franca disminución y ya no se necesitan tantos maestros como antes. Quizá ello explique en algo las dos vacantes de CTA. Yo ctreo que dar más valor al mérito; es decir, a las capacidades para desarrollar buenas prácticas y tener buenos resultados con los alumnos vale más que dar más peso a los cartones y los años de servicio. En eso las normas no han avanzado todavía. Espero que lo hagan. En un concurso lamentablemente hay ganadores y perdedores. A no todos se los puede incorporar al sistema educativo . Saludos.

  72. Buenas noches, tanto embrollo de que llamaron, que en el hotel, que tenían una hoja, le llamaron. Siempre es la misma nota puede ser cierto pero y porque no dicen donde en que hotel, que numero de celular, en que local. Mucho se escucha yo vi dicen escuche.
    Ahora sinceramente esta claro que como todos los años la mayoría de las plazas serán copadas por profesores que guardan algo en el bolsillo y pocas honestamente. Y para que comentar las plazas por convenio. Solo pediría o le suplicaría que sugiera al señor ministro que emita una norma que nos permita presentarnos ya sea para nombramiento o contrato en cualquier región del país, porque en la región no hay plazas para mi especialidad, (hay cinco plazas lamentablemente son por convenio CIRCA-Arequipa) entonces talvez apruebe ¿que hago? por gusto estudie si no hay plazas, debieron publicar el listado de plazas antes de la etapa de inscripción, por favor sugiera al señor ministro que podamos postular en cualquier región del país.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Edgar. Trasmitiré su inquietud a las autoridades del MED . Saludos.

  73. Estimado Señor Hugo Díaz: En primer lugar felicitar, agradecer y expresar mi admiración por su paciencia en leer tantos comentarios, darles respuesta e incluso a aquellas preguntas “repetidas”. En este caso, disculpe que me salga un poquito del tema, pero tengo una curiosidad: El gobierno amplió la jornada escolar en dos colegios emblemáticos de Lima, hasta donde sé han contratado docentes para dictar los talleres que se desarrollarán en el turno tarde, en base a què se realizaron los contratos? ¿Fue abierto y público para que postularan limpiamente los docentes? Sé que en uno de los colegios, incluso ya se presentaron los docentes que van a llevar los talleres. En dicho colegio (creo que es el Alfonso Ugarte), tenía un prof. de Matemática que estaba sin horas y dictaba talleres en la tarde (supongo que mediante un proyecto presentado por la I.E.), y ahora con la ampliación de la jornada escolar y la llegada de los contratados queda definitivamente fuera del colegio.
    Ahora con este proceso de nombramiento y la publicación de las plazas vacantes, el Ministerio se ha asegurado que ya no queda ningún excedente? Y si los hubiera, que va a ser de ellos??
    Muchas Gracias por su respuesta!

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Marlene. Se está probando en dos colegios emblematicos la ampliación de la jornada escolar. No sé si es por contratos o por ampliación de horas para profesores que reuniendo los requisitos pueden hacerlo. En realidad son pocas horas de ampliación que no amerita tanto proceso enredado. No conozco bien el procedimiento que han estado empleando pero me imagino que están haciendo concursos cerrados pues para dos colegios no amerita hacer convocatorias publicas. Saludos.

  74. Señor Hugo:
    Este examen del domingo 22, se considerará para contratos del próximo año? o habrá otra prueba. Saludos.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Rebeca. Todavía no ha salido una norma sobre contratos. Hay que esperar lo que decida el MED . Saludos

  75. prof. Hugo buen dia
    mi pregunta es si se van a publicar los resultados el dia de mañana y si tambien se publicaran las claves de respuestas con la hoja optica que llenamos; tal como fue la ultima vez.
    asi mismo si este examen servira para contratos del 2011
    muchas gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Joan Ronald. El ofrecimiento oficial es que mañana, dentro de las 24 horas que tiene, se publican los resultados. Seguramente ese día o en los días siguientes aparecerán las fichas ópticas de cada postulante al cual se accederá con su DNI. En cuanto a si sirve para el 2011, tendrá que definirlo el MED. Todavía no creo que ha reflexionadon sobre el tema . Saludos

  76. Profesor Hugo Dìaz :
    En la noticia publicada el dìa de hoy por el diario Correo( PIURA) usted puede apreciar una fotografìa de los integrantes del SUTEP mostrando la prueba , observe el gràfico del AFICHE PUBLICITARIO DE LA PAPA NATIVA 2010 , LOS AUSPICIADORES Y SU FESTIVAL DE GASTRONOMÌA, “QUE YO SEPA , ESA PREGUNTA DEFINITIVAMENTE VINO EN EL EXAMEN , CREO QUE YA LLEGÒ LA HORA DE DECIR BASTA Y TAPAR EL SOL CON UN DEDO ”
    http://www.correoperu.com.pe/correo/nota.php?txtEdi_id=7&txtSecci_id=44&txtSecci_parent=0&txtNota_id=420045
    EL SUTEP AYER MOSTRÓ PRUEBA COMPRADA POR UN POSTULANTE
    500 maestros compraron el examen
    24 de Agosto del 2010
    DENUNCIA. DIRIGENTES SEÑALAN QUE FALTÓ TRANSPARENCIA
    Dato
    � El Sutep mañana hará un lavado de bandera tanto en la DREP y el INEI para exigir la transparencia en el proceso. Para mañana el Minedu ha programado publicar en su portal web las hojas de respuestas que los maestros.
    PIURA | PIURA. Otros 500 maestros piuranos habrían adquirido el supuesto examen para una de las plazas de nombramiento al primer nivel de la nueva ley de la Carrera Pública Magisterial (CPM), ha denunciado ayer el secretario regional de organización del Sutep, Roberto Rosillo Cueva.
    Mostrando la prueba que asegura fue adquirida por un postulante, y la cual dice ha sido confirmada por otros docentes que es el mismo examen tomado el domingo, el dirigente señala la evaluación no ha sido transparente.
    CIRCULÓ DE MADRUGADA. Miguel Puescas aseguró que por información de los maestros, el examen de la CPM circuló en Piura el domingo por la madrugada y entre varios maestros tuvieron que reunir hasta S/. 10 mil para comprarla.
    Respecto al nombre del postulante que adquirió el examen a la que tuvieron acceso, lo identificó como José, y aseguró es natural del distrito de La Unión.
    “La prueba siempre ha sido vendida. Sabemos que esta misma prueba ha salido en Jaén, Chimbote, Puno, Trujillo, Lima (…) la CPM no tiene credibilidad”, acotó Roberto Rosillo.
    POR LA AV. SULLANA. Una fuente oficial de la Comisaría de Piura ayer manifestó que el maestro Raúl Vite, intervenido y puesto en libertad el mismo domingo por tener las supuestas claves del examen, en su manifestación dijo que éstas las compró por S/. 50 en la Av. Sánchez Cerro, a pocos metros de la Av. Sullana. Además refirió que los vendedores eran tres personas y otros veinte docentes adquirieron las mismas respuestas.
    Ayer la directora de la DREP, Simona Quiroga, expresó que su institución recogerá la información sobre la supuesta compra del examen y la remitirá al Ministerio de Educación (Minedu).

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Sabino. Tendrá que investigarse. Todos sabemos que el SUTEP está opuesto a la CPM y hará todo lo posible por desprestigiarla. Saludos

  77. Me parece que las modificatorias es una maldad que anulen el grado de bachiller el cual tiene un código de barras, habiendo estudiado un año y mis estudios concluidos de 2da especialidad con 1 año y medio, porque no anularon los diplomados que varias universidades las vendieron como pan caliente el examen anterior. siento que de nuevo han cortado mis esperanzas, aun ni con 17 será muy complicado. Porque no dicen mejor que sólo los docentes que tengan mas de 5 años se presenten ya que tienen una mayor ventaja sobre mucho como yo, que pena que este gobierno favorezca solo algunos cuantos.Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos Enrique. Es cierto. Cre que equivocadamente las.autoridades del MED inclinan la balanza hacia la antiguedad. Yo dudo si el grado de bachiller en educación deba tener un puntaje. Desde mi punto de vista no; tampoco el título pedagógico. El primero se otorga automaticamente; el segundo es requisito para ingresar a la CPM Saludos

  78. DON HUGO QUISIERA SABER A QUE SE REFIERE ESTE ARTICULO QUE MENCIONA EL MINISTRO DE EDUCACION DEL 23 DE AGOSTO.
    “Recordó la decisión del Presidente de la República de que todas los docentes contratados pasen a ser nombrados, y que a partir del próximo año no haya un profesor en condición de contratado, incluidos quienes aprueben el proceso de evaluación”.
    O SEA QUE TODOS LOS PROFESORES QUE ESTAN CONTRATADOS AUTOMATICAMENTE VAN A SER NOMBRADOS?…

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Jehiel. Lo que ha dicho el Presidente es que serán nombrados, pero con ajuste a Ley. Tienen que pasar las evaluaciones y si aprueban son nombrados. No es automático . Saludos

  79. No es que los docentes estemos en contra de la carrera magisterial , simplemente queremos trasparencia y limpieza en el examen .
    Cuando usted afirma que circularon exàmenes falsos el dìa 22 de agosto , claro que es cierto ,pero paralelamante tambièn se comercializaron las pruebas originales , lo importate es ver alguna alternativa como se soluciona este problema al final de todo , ya que todavìa no estàn nombrados aquellos malos elementos que compraron la prueba , debe existir alguna forma de remediar este asunto lo antes posible , por ello propongo una sugerencia :
    1-Una vez culminada la 2 etapa , se debe de considerar el dar un examen de consolidaciòn que sirva como un filtro para esos malos elementos de la docencia no puedan obtener su nombramiento como el año anterior , para ello tomar una prueba de conocimiento de 4 modelos A , B , C y D de tal forma que si alguien obtiene ò compra una prueba eso no le garantiza que pueda aprobar el examen porque puede tocarle cualquier otro modelos de examen el dìa de su realizaciòn y si adquiere las 4 muestras ,puès les sea dificil resolver porque su impresiòn debe ser lo màs tardìo posible como lo fuè esta prueba del viernes en la noche para el domingo ò sàbado para domingo.
    En mi humilde opiniòn “EL ERROR MINEDU ESTÀ EN TENER UN CUADERNILLO” con un bloque general de 85 preguntas para todos los niveles y 15 especìficas , pero todos ellos en una muestra de cuadernillo, en pocas palabras el que sustrae ò fotocopia la prueba tiene la llave de todas las especialidades para resolverlas y comercializarlas , ese fuè el grave error del examen del dìa 15 de noviembre del 2009 , por eso aprobraron 94,000 docentes segùn el listado oficial cuando en el 2008 aprobaron 151, estoy convencido que ahora (2010) esa cifra no llegarà ni a los 35,000 docentes ¿què nos indicarà y confirmarà este resultado? que en el 2009 las pruebas fueron comercializadas en forma masiva .
    2-Otra alternativa muy seria es la que afirmò un colega que la prueba se tome con medios informàticos , pero debemos tambièn ser realistas y pisar tierra , si postulan 200,000 docentes se requiere de toda una gama logìstica y de recursos eonòmicos para concretizarlo, eso si puede ser posible cuando es un nùmero menor como el que le propongo los que aprueben las 2 etapas que no deben pasar de los 20,000 docentes como màximo .
    OTRO
    Un aspecto que quizàs le incomode mucho a usted es de realizar un cuadro comparativo entre los docentes que obtuvieron altas notas como 19 , 18 y 17 en el examen anterior 2009 que finalmente no se nombraron y ahora ver las notas que obtiene en este examen , ME REFIERO AL HECHO QUE NO ES NORMAL QUE UN PROFESOR EN UN EXAMEN OBTENGA LA NOTA DE 19 Ò 18 (2009) Y AL AÑO SIGUIENTE 2010 DONDE SE SUPONE QUE SE ENCUENTRA MEJOR CAPACITADO TENGA UNA DE DE 08 ,07 ,06 ETC, ESO CONFIRMARÌA LA FORMA ILÌCITA EN QUE APROBÒ EL 15 DE NOV DEL AÑO 2009 SALVO QUE TENGA UNA MEMORIA TAN FRÀGIL.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Arturo. Prefiero quedarme con sus propuestas propositivas y no con sus críticas npersonales. Su propuesta no es mala y habríua que evaluarla en su costo. Para mí no es tanto crear más evaluaciones de las que los profesores están saturados, sino más bien mejorar la logística de manera que se eviten filtraciones de pruebas. Que muchos van a querer hacer negociado con la evaluación,eso no se va a frenar de golpe. Habrán otros que como ahora lo seguirán haciendo. Que hay grupos al interior de la administración de las Ugel y DRE, así como dentro del profesorado opuestos a la CPM, también los hay. Muy fácil que usted lo compruebe. Lea muchos de los mensajes que llegan a este Blog que cuentan como algunos directores y profesores les hacen la vida imposible a quienes postulan a la carrera. Hay un grupo que no quiere la meritocracia sino la mediocridad, los aumentos generales y no aumentos diferenciados en función del esfuerzo que realice cada uno por superarse. Saludos

  80. Sr Hugo en realidad es una verguenza, le manifeste que cuando rendia el examen una veedora hizo salir a una postulante una media hora antes de finalizar la primera parte del examen y además a esa misma hora salian muchos al baño y lo que manifiesta el colega sabino es cierto y no es que el SUTEP esté mintiendo SI ES LA PRUEBA que rendimos, sinceramente es una desilución y todo el esfuerzo que hacemos estudiando no vale de nada porque otros se la llevan facil y sin errores asi entraran los más idóneos? Ud. creyo en el Ministerio de Edudación no sacaria el examen y las pruebas están y no son mentiras del SUTEP
    En el enlace que nos brindo el colega Sabino está la prueba.
    http://www.correoperu.com.pe/correo/nota.php?txtEdi_id=7&txtSecci_id=44&txtSecci_parent=0&txtNota_id=420045
    NO HUBO TRANSPARENCIA ESPERMOS QUE EL MINISTERIO LO ACEPTE LAS PRUEBAS ESTAN.Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Deborah. Si usted me envía el dato de en quélocal se produjeron esas irregularidades de dejar salir al baño 15 o 20 minutos yo lo envío al MED para que investiguen. Lo he pedido a algunos profesores que me han narrado esos hechos pero nadie me envía el dato. Si no lo hacen es difícil encontrar responsables. . Saludos.

  81. DIARIO EL TIEMPO DE PIURA
    Dirección de Educación emitirá informe para que Ministerio actúe
    Sutep presenta examen como prueba de que no será transparente la evaluación
    G. Valencia
    Los dirigentes de una de las facciones del Sutep, Miguel Puescas y Roberto Rosillo, mostraron una prueba y aseguraron que es la misma que se aplicó el domingo a los profesores. Sin embargo, hasta en internet ya circulan supuestas pruebas que fueron vendidas antes del domingo.
    La copia del examen que, supuestamente, se aplicó el domingo último a los profesores que concursan en el proceso de nombramiento mostró ayer el dirigente de una de las facciones del Sutep en Piura, Miguel Puescas. Dijo que ésa es la prueba de que las preguntas y respuestas fueron conocidas con anticipación por profesores apristas o aquellos que pagaron. Sobre este tema el Ministerio de Educación en Lima no se pronunció a pesar de la solicitud de información formulada por este diario. En Piura, la directora de Educación, Simona Quiroga, precisó que emitirán un informe de lo sucedido en el examen para que el Ministerio actúe, porque se trata de una evaluación nacional y no regional.
    La copia que mostró Miguel Puescas a la prensa, le fue entregada por un profesor en Sechura el mismo domingo, bajo el compromiso de no revelar su nombre, pues se trataría también de un postulante. El dirigente del Sutep y también candidato al Gobierno Regional contó que su informante le aseguró que no se trata sólo de un profesor que accedió a las claves o al examen, sino de decenas de docentes que se reunieron el sábado y en la madrugada del domingo en algunas casas. Miguel Puescas fue más allá y señaló que incluso se usó la casa de un funcionario de una Unidad de Gestión Educativa Local para los encuentros.
    Tanto Puescas como el secretario general del Sutep, Roberto Rosillo, no se mostraron temerosos de las acusaciones que lanzaron, porque dijeron que habían mostrado la prueba a profesores que rindieron el examen y les confirmaron que esas preguntas les fueron consignadas en ese orden en la evaluación del domingo.
    Puescas anunció que presentará una denuncia y adjuntará la copia de la prueba que tiene en su poder, para que sea el fiscal el que la adjunte a las claves y solicite al instituto que elaboró el examen, el original y sus claves para contrastar la información.
    Además, los dirigentes del Sutep aprovecharon para convocar a los profesores que rindieron examen a concentrarse este miércoles a las 10:00 a.m. en el frontis de la Dirección de Educación para protestar y protagonizar un lavado de banderas. También tienen pensado trasladar la protesta al Instituto Nacional de Estadística que actuó como operador logístico del examen del domingo.
    En Lima, el Comité Ejecutivo Nacional del Sutep que encabeza Hamer Villena emitió un comunicado en el que solicitan la conformación de una comisión que investigue las denuncias de venta de claves en regiones como Libertad, Cajamarca y Ancash, entre otras. En Piura, Miguel Puescas exigió la anulación del examen y un debate público entre el Sutep y el ministro de Educación o alguno de sus viceministros.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    José. Me parece importante que sea la Fiscalía la que investigue la denuncia. Lo que no me parece es que se quiera politizar el tema. Lo importante es buscar la verdad. Saludos.

  82. Muy buenas noches a todos, queda confirmado lo que dice maquiavelismo “EL FIN JUSTIFICA LOS MEDIOS” digamne señores profesores, que profesional esta libre de pecado desde un medico un abogado un ingeniero todos sin excepción tenemos algo del lado malo y si somos tentados lo hacemos, les aseguro que si tenían la plata a la mano lo compraban el examen, pero como nuestro sueldo no es mucho, lo que no duele a muchos es no poder comprar ese examen, Por eso reclamamos de tanta injusticia me incluyo también habrá de los que son honestos pero pocos y son los que menos reclaman porque creen en la justicia divina, o no saben ese dicho lo que fácil viene fácil se va, tarde temprano vamos a caer o la la larga nos va ha salir caro, señores profes mas bien no les da lastima aquellos que compran exámenes porque se sienten inseguros de su capacidad, aquel que dio su examen limpiamente recibirá su nota con la conciencia tranquila haya o no aprobado, no saben la tranquilidad que se siente, a comparación de una nota obtenida turbiamente, hay pobrecito de ellos déjenlos perdonenlos porque si saben lo que hacen. ¡QUE VIVA EL MAGISTERIO PERUANO! PORQUE SI MUERE ¿Quién nos enseñara a leer a contar quien nos educar (claro aparte de los padres)? un ingeniero un abogado un contador un medico un economista un obrero. Saludos a mis hermanos del Cusco

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Timoteo. Creo que hay que analizar las cosas con objetividad y no agrandar las cosas. Corrieron pruebas falsas y algunas preguntas del examen que se aplicó estaban también en las pruebas falsas. Para el que sabe de construcción de este tipo de pruebas conoce que ellas se estructuras a partir de un banco de datos conformado por antecedentes de las pruebas previas. Slgunos no lo entienden ni lo quieren reconocer. Es cierto y lo acepto, la desconfianza está muy presente en un buen sector de maestros. Saludos.

  83. El examen y sus vendedores de examen (estafadores)contribuyeron al desprestigio y aniquilamiento profesional de los pocos docentes honestos que todavía quedan, una verdadera lastima y peor aun manchar la trayectoria de maestros iconos de la educación como Encinas, Camacho y Galindo ejemplo del Perú profundo.
    me olvidadba si el maestro es forjador de almas nuestras almas estan penando…….

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Hanna. Se vive un momentio difícil, de polarización del magisterio, individualismo y de anteposición de ciertos intereses a los de la educación. Una pena . Saludos.

  84. Señor Hugo, buenas noches, quisiera saber si a los profesores aprobados el año pasado en las dos etapas y no alcanzaron plaza, se les va a proporcionar un porcentaje en este nuevo concurso. sie fuera el caso cuál sería el porcentaje.
    Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Magui. La directiva no dice eso . Saludos.

  85. Señor Diaz ese examen ha salido no solo aquí sino que en varias regiones del país , por mas que el ministerio haya sacado claves falsas, exámenes distintos , haya movido , aparte que la mafia ha jugado en sacar otros exámenes, a la final salió , hay muchas pruebas de ello.
    No solo ello señor Diaz , también debemos tener en cuenta que en el caso de La I.E. RICARDO BENTIN , varios salieron al baño , aparte que los celulares habían traído , dentro del aula sonaba. No me diga que si usted fuese funcionario o fuese un simple trabajador, no daría ese examen a tus familiares, amigos, y si sabes que con ello vas a conseguir dinero, con mucha mayor razón esas oportunidades de ganar dinero fácil se presenta. No me diga que ante todo esta la ética profesional , hasta ahora señor Diaz , de los años que he trabajado , no he conocido un director de I.E. que no sea corrupto, usted sabe muy bien , ya que también yo he trabajado en varios ministerios la misma situación hace que seas corrupto, no puedes tapar el sol con un solo dedo, guste o no lo guste , esa es la situación, tengo amigos de villa el salvador, de san Juan de Lurigancho , de Vitarte , y de otras partes que lo han tenido, si te contase de mis contactos , en otras partes del país, aparte de ello, han estado metido en este negocio congresistas , gente del INEI, aparte, funcionarios , la gente del ANTAE, policía , fiscales.
    Usted dirá y como sabe ello, mire yo he dado casi siempre mis exámenes por conocimiento , pero para que a uno le sirve , si uno tiene el examen y tiene las claves fácil se saca mas que tu , por lo tanto para que te sirvió estudiar mucho, ahora varios amigos mios están festejando su triunfo, ya que son chancones, me gustaría que se tome otra vez el examen pero con la presencia de profesores contratados ,nombrados, porque la situación dada el que conoce mejor es el profesor, ahora el numero quizás de aprobados disminuya a comparación del año pasado en Lima , pero en provincia aumente ,porque en provincia ha habido mas certeza, la mafia de provincia se movió mejor que en Lima, en lima fue un caso porque hubo casi 9 pruebas circulando, eso trajo confusión , jajajaj , ahora me va a decir que no se ha filtrado que el ministerio ha aplicado muchas estrategias, claro que logro en un determinado sector , pero en el sector que ellos tienen no funciono , porque lo sacaron , y le apuesto no voy a lanzar falsos testimonios que están metidos altos funcionarios. . La mayoria usan intermediarios.
    Yo tambien pido que se tome un examen a los profesores nombrados con esta ley de la carrera publica magisterial. Ya que el examen siempre ha salido, pero en el primero fue para gente selecta y la mafia recien estaba viendo ese negocio, luego se hizo en la etapa complementaria que la mayoria tenia el examen, en los colegios alfonso ugarte y meliton carbajal , ademas de ello, en el segundo examen de 2009 fue mas descarado , los chinchanos lo sacaron , en amazonas tambien, y se empezo a vender como pan caliente. A la mafia no le interesa cuantos aprueben , usted dira porque no dice la verdad y denuncia , si en este pais tu dices la verdad te mandan a matar, y matar a alguien ahora es mas barato , aparte sufre tu familia, que bonito decir denuncielos, a la mafia lo interesa como sacar dinero de este contexto o situacion. CON ESTO NO QUIERO DECIR QUE EL PAIS NO VA A CAMBIAR, PERO ESO ES UNA CRUDA REALIDAD, NI QUIERO QUE SE PRESTE A DENUNCIAS, PERO DEBEMOS TENER EN CUENTA QUE ES UNA ORGANIZACIÓN TAN FUERTE , QUE ES DIFICIL DE TUMBAR. ADEMAS USTED SABE QUE DECIR LA VERDAD ES UN RIESGO, Y CON MUCHA RAZON SINO TIENES DINERO Y GENTE QUE TE RESPALDE.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Richard. Con el pesimismo con el que escribe hay muy poco que comentar. Creo que tiene que repensar que hacer. Lo siento tan descontento en la profesión que una meditación sobre el futuro es importante. Yo si tengo esperanzas que la situación vaya mejorando Saludos.

  86. Buenos dias don Hugo, quisiera saber como debieron estar los examenes, en las aulas de aplicacion al momento de dar la prueba. Lo pregunto porque en el 2008 todos los materiales llegaron en cajas bien selladas al momento de la evaluacion, y ahora en mi aula los examenes estuvieron en una bolsa transparente con solo una orejita de cinta scotch. Conversando con mis colegas, no fue solo en mi alula, fue en todo Tacna. Otra cosa que me parece curiosa, antes solo dejaban ir a los servicios higienicos a una sola persona por aula, en turnos, ahora (en el caso de la Institucion Francisco Antonio de Zela) los colegas se dirigian al servicio en manada, en mi aula salieron hasta de 4 en 4, y lo mismo paso en otras aulas (todo esto en comentarios con colegas que tambien dieron la evaluacion en otras sedes). Y por ultimo, en mi aula el aplicador preguntaba si teniamos celular, el que decia que si (como en mi caso), nos daba una bolsita para ponerlo ahi, apagado por supuesto, pero quienes decian que no, resultaba que si lo tenian en modo vibrador, pero en otras aulas de aplicacion, nunca dieron bolsita para guardarlos (aula 5 de Fortunato Zora Carbajal), hasta hablaban por telefono y la aplicadora no decia nada.
    Cuanta diferencia al examen del 2008 señor Diaz, en lugar de mejorar….
    Gracias por permitirme hacer estos comentarios.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Rosario. Muchas gracias a usted. Remitiré este mensaje al MED pues debe servirles de evaluación de lo sucedido . Saludos

  87. EL BACHILLER ES AUTOMATICO… pero es producto de un esfuerzo (acaso no tiene sus meditos el haber ingresado a una universidad),, muchos nos preparamos para ello preparandonos mucho tiempo,,, no puede decir que el bachiller no deba valer,,,, SI UD.. INGRESO A LA UNIVERSIDAD SABRA DEL ESFUERZO QUE ESO IMPLICA…
    REQUIERE PREPARACION NO ES SENCILLO INGRESAR A UNA UNIVERISDAD AMIGO HUGO…..
    COLEGAS ANALICEN LA LA RM 0248-201 que modifica la 295.. Y DEJEN YA DE HACERSE ILUSIONES….
    EL REQUSITO PARA PARTICIPAR A ESTE CONCURSO ES TENER TITULO.. MAESTRIA.. Y 5 AÑOS DE TRABAJO NADA MAS… EN ESO DEBERIA ENFATIZAR EL MINISTERIO Y NO ENGAÑAR

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Cecilia. Es lo que dice la Ley. No hay que sorprenderse por ello. El tratamiento en cuanto al bachilletaro es el mismo que se da cuando un profesional univesitario busca cualquier empleo. Creo que no deben auto tratarse como los parientes pobres de las profesiones sino valorarse más. Cuanto más exigente la profesión más satisfacción para ustedes, más prestigio. A mñi nunca me han pedido el bachillerato. Los postgrados sí y donde los he hecho. Saludos.

  88. http://www.correoperu.com.pe/correo/ciudad.php?txtEdi_id=7
    Profesor Hugo:
    Los periodistas del Diario CORREO tuvieron acceso en forma exclusiva al examen de nombramiento docente para la CPM Confirmaron que la prueba habia sido negociada
    PRUEBAS REVELAN QUE EXAMEN SÍ FUE VENDIDO
    Confirmado
    25 de Agosto del 2010
    ESCÁNDALO. EXAMEN SÍ HABRÍA CIRCULADO EN PIURA
    ).
    PIURA | PIURA. El examen tomado el último domingo por el Ministerio de Educación (Minedu) para el nombramiento de docentes al primer nivel de la nueva ley de la Carrera Pública Magisterial (CPM) resultó ser el mismo que el Sutep mostró el lunes, denunciando que la prueba sí fue vendida en Piura.
    Así lo comprobó ayer Correo, luego de tener acceso en exclusiva al examen del Minedu titulado “Concurso Público para nombramiento de profesores en Educación Básica y Técnico productiva 2010, al I Nivel de la Ley de la Carrera Pública Magisterial, Ley Nº 29062″, la misma que constaba de dos partes: Prueba Nacional Clasificatoria y Prueba Psicológica.
    TODO IGUAL. Tanto el examen del Sutep, que según aseguró el dirigente Miguel Puescas fue comprado por un postulante de nombre César (natural de La Unión), coincidía con el examen del Minedu.
    Es decir, el examen del Sutep era una copia fiel de la evaluación del domingo, e incluso ambas tenían el logotipo del Ministerio de Educación, acompañado del Escudo Nacional y de la palabra Perú.
    En ambas pruebas coinciden el compaginado y la ubicación del índice. Así en la página 05 de ambas pruebas está ubicado las preguntas de Habilidades Comunicativas; en la página 10 coincide el afiche del “Festival de la Papa Nativa 2010″ donde a los docentes les piden identificar cuál es la intención comunicativa del mismo. Y así la prueba coincide con las mismas preguntas hasta la Nº 100.
    LAS CLAVES DE VITE. Correo ayer también tuvo acceso a las claves de las cien respuestas del examen de la CPM que le encontraron al postulante Raúl Vite Fiestas (36), mientras rendía su examen en la I.E. Ex 21 de esta ciudad.
    Como anunciamos en nuestra edición anterior, Vite en su manifestación a la Policía dijo que las respuestas las compró a S/. 50 en la Av. Sánchez Cerro, cerca de la Av. Sullana. Los vendedores fueron tres sujetos.
    Ayer comparamos estas claves con el examen (ya desarrollado) que asegura el Sutep fue comprado por el postulante de nombre César y en gran porcentaje las respuestas coincidían.
    Debemos destacar que en la ficha óptica de Vite Fiestas, a la que también tuvimos acceso, se puede comprobar que sus 44 respuestas que había marcado hasta las 10:10 de la mañana del domingo (hora en que lo intervinieron), coincidían con las claves halladas y que compró minutos antes.
    http://www.correoperu.com.pe/correo/ciudad.php?txtEdi_id=7
    Nadie se queda con la prueba
    Ayer por la tarde nos comunicamos con un responsable del Instituto de Estadística e Informática (INEI) de esta ciudad (institución que aplicó la prueba) y nos comunicó que en el examen del domingo 22 de agosto, todos los manuales conteniendo las preguntas tomadas a los postulantes fueron recogidos y remitidos de nuevo al Ministerio de Educación.
    En otras palabras nadie se quedó con el manual. Con ello, tendría sentido la denuncia hecha por el Sutep que aseguran el examen sí fue vendido y circuló el domingo por la madrugada.
    En medio de este escándalo para hoy está programada la publicación de las hojas de las respuestas de los maestros. ¿Dirá algo el Minedu?

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Joselito. Si lee el blog, es una tocicia que ya fue enviada ayer y está publicada.. Saludos

  89. Dr. Hugo Diaz, vuelvo a comentar sobre las fichas ópticas, la respuesta que usted me dio fue la siguiente: EN REALIDAD ES DIFÍCIL DE ALTERAR LA LECTURA DEL COMPUTADOR QUE PROCESA EN CONJUNTO Y DA RESULTADOS PARA EL CONJUNTO. Parece que no me entendió, lo que pasa es que en provincia, como Huancavelica y algunos otros lugares, se está pidiendo dinero con la copia del vaucher de inscripción al concurso y la fotocopia del DNI, y ¿para que puede servir esto?, no para alterar la lectura del computador; pero si, se puede cambiar la ficha óptica de un postulante con otra ficha, y como los datos ya están en los documentos solicitados , es fácil.
    Es por eso que se debe poner mucho ojo a las personas encargadas del manejo de las fichas ópticas para la lectura del computador. Que me disculpen las personas honestas involucradas en en proceso, pero por uno o dos corruptos , ya nos queda la duda a todos.
    Estos supuestos me lo proporciona un colega nombrado de ese lugar, pero como se sabe que para la el tráfico y el soborno no hay recibos, y si los hubiese, lo dudo que las personas involucradas sedan para entregarlos y denunciar a los supuestos miembros del INEI, encargados de cambiar las fichas ópticas y como dicen colegas anteriores, en este país se castiga al que denuncia y se premia al corrupto.
    No soy pesimista espero que las cosas cambien y si tuviera pruebas contundentes las entregaría, espero que se siga con este sistema de las pruebas pero paralelamente se ataque la corrupción, si es posible con veedores y constante vigilancia, de parte de todos.
    Gracias por respondernos, saludos y esperamos que estén pendientes de que no se alteren los resultados, y que salgan hoy, como se anunció

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Vilma. Lo que me cuenta tampoco es posible porque los datos no se procesan en Huancavelica sino en Lima y están siendo supervisados por representantes de la Fiscalía y la Defensoría del Pueblo. AS quién le están ofreciendo eso le están sacando dinero inutilmente y lo engañan como a muchos con las pruebas falsas.Que hay que seguir atacando la corrupción enteramente de acuerdo. No olvidemos que es un mal nacional y no solo de la administración pública. Cuando alguien intenta sobornar a otro, o quiere comprar una prueba esta cayendo en ello, lo que resulta reprobable y debe perseguirse Saludos

    .

  90. cuando saldran los resultados y esperamos no exista variacion como en el ultimo examen, si pasa lo mismo estariamos hablando que hubo fraude…………

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Jesica. Al igual que usted estoy esperando que no haya problemas con los resultados. Siempre habrán los que no aprueban que los cuestionen, pero si el procesamiento se hace bien hay que aceptarlos. Se han ofrecido en el transcurso del día. Saludos

  91. Me parece que es algo fuera de los comun el darle 5 puntos a un diplomado que a un título de 2da especialidad solo 4. e incluso a los estudios de especialización no menor de 1 año le dan 6 puntos.
    no se a quien quieren favorecer.los mas perjudicados serán los nuevos asi se hayan esforzado para sacar un buen puntaje.Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Enrique. Estoy de acuerdo con usted. Una segunda especialidad es más que un diplomado que además no está reconocido como un grado universitario. Saludos

  92. Buenas tardes señor Hugo. Comparto con las ideas de algunos docentes que me anteceden en el sentido de que sí salió y se vendió las claves del examen docente del pasado 22 de agosto 2010. También es cierto que han circulado claves que no coincidían con las respuestas correctas de los ítems formulados en el examen.
    Con respecto al primer punto, es una pena que una vez mas los docentes que apostamos por una mejor educación en el Perú hemos sido defraudados con un examen que en ningún momento fue transparente. Con días de anticipación, gente vinculada a la Dirección Regional de Educación (gente que tiene contactos, amigos en el MINEDU) y al PRONAMA (Coordinador Regional) ya venían ofreciendo las claves de respuesta a través de otras personas de confianza, éstas se encargaban de reunir grupos de docentes a quienes se le ha pedido una suma adelantada de 500 a mil dólares mas el título profesional original como garantía, ya que las claves costaban de 1000 a 1500 dólares (sólo para contrato), otras que oscilaban entre 2500 a 3000 dólares (para un nombramiento fijo…). Decía que sí existían las claves que corresponden al examen de ese día porque así ha quedado demostrado en la incautación de hojas con respuestas que efectuó la fiscalía de prevención del delito conjuntamente con la Policía Nacional, las mismas que han sido publicadas en el portal principal del diario Correo de Puno del día 23 de agosto. Allí se puede observar claramente de que las claves concuerdan con las respuestas correctas de los ítems.
    Las que costaban más caro eran las que tenían las claves correctas, las que costaban un poco menos, eran las que tenían algunas claves distorsionadas, o sea que no correspondían a las respuestas correctas (al parecer fue hecho adrede todo con la finalidad de no causar muchas suspicacias como el año pasado).
    Y por último, las claves que aparentemente eran falsas pero que no eran son las que han sido negociadas en el mercado de claves del examen docente. Digo mercado porque se ofrecía a la vista y paciencia de los transeúntes (en el Centro comercial y la plaza de armas de Juliaca, en las inmediaciones de las instituciones donde se efectuó el examen. Lo mismo pasó en Puno, según los docentes que allí rindieron su examen). Costaban desde 100 a 500 soles, porque muchas claves estaban distorsionadas y no coincidían con las respuestas correctas o la alternativa correcta. Es por eso que se dice hoy que las claves no corresponden a las alternativas correctas del examen docente, que fue una criollada, como alguien lo indicó por ahí.
    Quiero revelar también que el control efectuado por el INEI, tanto a la entrada y en los salones fue intrascendente, toda vez que muchos docentes han ingresado al local -por ejemplo donde mi persona rindió su examen- con los celulares y qué cosas más. Dentro del salón los docentes podían conversar, salir y entrar, el controlador se iba afuera a conversar con sus compañeros (lo mismo refieren quienes estuvieron en otras instituciones, con honrosas excepciones), etc. En suma, fue un caos.
    Sólo quisiera que todo esto que he descrito a grandes rasgos no vuelva a suceder en las posteriores convocatorias al concurso público de nombramiento docente. Que si hay los indicios o pruebas más que suficientes de que se ha filtrado las claves y su posterior comercialización se anule el examen del pasado 22 de agosto. Que se investigue hasta lo último los hechos que han mellado la dignidad de los maestros honestos y se sancione drásticamente a quienes han delinquido con la venta de las claves.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Javier. Le agradezco sus reflexiones muy alturadas y bien intencionadas. Remitiré su mensaje al Ministerio, creo que es importante que lo conozcan . Saludos

  93. prof hugo he estado en 2 examenes de nombramiento y este ultimo he notado a 15 postulantes salir al baño algo que me parecio extrañisimo,ya que seria facil recibir el mensaje por celular en el baño y responder las preguntas,como nadie te revisa normal regresas y lo apuntas en tu cuadernillo de alternativas.el colegio que le digo fue en provincia en huanuco.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Ivan. Gracias por el dato. Se necesitaría saber además en que local de la provincia sucedió eso para informar . Saludos

  94. SR. DIAZ SI EN CASO DE QUE DOCENTES TENGAN ENTRE 11 Y 13.99,ES VALIDO QUE SE LES VUELVA A TOMAR OTRA PRUEBA,EN EL TRANSCURSO DE ESTOS MESES.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Hernan. Habrá otros concursos en los que podrán participar . Saludos

  95. Dr Hugo Díaz reciba mi cordial saludo. QUISIERA QUE ME ORIENTE UN POCO EN LO SIGUIENTE. El día 6 de agosto me inscribí para postular a la CPM, pero resulta que en mi ficha deinscripción por equivocación en la parte donde dice REGIÓN A LA QUE POSTULA, yo puse ANCASH ( bueno lo que pasa es que el llenado no lo hice yo, si no un familiar, y yo por confiada tan solo firmé y lo presenté al banco a ciegas ) Ahora yo no deseo postular para la región de Ancash, deseo postular acá en Lima ( me refiero a la etapa institucional ). No sé en realidad como habré salido en el examen, pero aún asi. Digame existe la posibilidad de hacer ese cambio sobre la región a la que postulo ??. Habrá algún problema, si paso a la 2º etapa y me presento aca en Lima ?? Yo he dado el examen acá. POR FAVOR ORIENTEME. Fui una confiada y yo tan solo firmé, después cuando reaccioné ya era tarde. ESPERO SU PRONTA RESPUESTA

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Molly. En principio debió dar examen en la región donde iba a dar la segunda etapa. Espere a que salga los resultados a ver si algo indica la ficha. Luego intente presentar sus papeles en una de las UGEL donde quiere postular. En principio creo que no debe tener problemas, pero usted sabe como es la burocracia Saludos

  96. el cuadernillo salió a la 1:00 p.m., que importa las claves si tuvieron tiempo de resolver el examen ¿quien está dentro de esta corrupción? que verguenza los examenes se venden como pan caliente, que futuro en valores tienen los niños y jóvenes

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Irma. Hay de todo en el magisterio como en cualquier profesión. Pero es importante su reflexión en un momento en que los valores son más importantes que nunca . Saludos

  97. Dr. Buenas Tardes
    Solo quisiera que me responda
    Usted cree que hay justicia
    porque muchas veces los que menos se sacrifican
    son lo que llegan mas lejos
    y lo hacen haciendo trampas
    sabemos que estamos en el mundo de la competencia
    pero de que competencia podemos hablar
    si uno se hace lo que se puede estudiando
    y otros solo buscan las claves y muchas
    veces obtienen mejores resultados
    pero al margen de que me respondan
    personalmente creo en la Justicia Divina
    y considero que en algun momento se logran los
    objetivos cuando se es consecuente con la causa
    pero debemos ser sinceros ps
    tanto el Med que nunca reconoce cuando hay
    situaciones inadecuadas.
    se mata en su dicho de que no y no
    pero ello Usted sabemos que es por la parte economica
    porque Jamas se aceptará que las pruebas se filtran por que esta en juego la credibilidad y la parte económica ya que sabemos
    de lo qe cuesta hacer un examen a nivel nacional

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Vanguardia. Justicia es lo que aspiramos en educación y en todos los sectores de la vida nacional. Lamentablemente vivimos una epoca muy dificil en la que la corrupción no se puede tapar. Está en todas partes. Así como se debate sobre como tener ciudades más seguras, también debemos debatir más sobre como tener una sociedad mas honesta, más honrada . Saludos

  98. Muy Buenas tardes señor Hugo quisiera saber cuando saldran los resultados y si este examen servira para contrato del siguiente igual que el año pasado.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rosalit. El MED dijo que hoy los publicaba. Acabo de visitar su web pero aún no salen publicados los resultados. No le podría decir si este examen sirve para los contratos. Cuando salga la directiva correspondiente el MED lo definirá. Saludos.

  99. Buenas noches, leyendo todo el mundo coincide en los celulares, la verdad les falto mano dura, carambas todo el mundo entraba con los celulares solo unos cuantos seguimos al pie de letra las reglas, me hubiese gustado que a aquellos irresponsables profesores y profesoras les quitasen su celular sin reclamo alguno, para que aprendan a cumplir con las reglas a esos vergüenza debería de darles cargando su celular en pleno examen, yo les pregunto a ellos con que cara le quitarían a sus alumnos su celular si estuviesen en pleno examen, y dicen que son profesores. Recuerdo que en el 2008 en el clorinda matto nadie entraba con celular nadie se le revisaba y si se les encontraba se les quitaba o retenido hasta un simple lápiz, en cambio entraban hasta con libros.
    Y con respecto al regionalismo yo si estoy de acuerdo que podemos postular en cualquier parte del país, somos pocos pero somos los que si somos capaces de enfrentarnos por igual a los arequipeños, tanto que dicen somos regionalistas, esto va para todos mis paisas peruanos

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Timoteo. Hay muchos reclamos acerca del ingreso.de celulares a los locales donde se rinden pruebas. Eso debe evitarse y ser muy severos como dice usted. Estoy elevando esa recomendación al MED. Incluso sería bueno decir en qué locales específicamente se vió ello para no designar a quienes administraron la prueba allí en una siguiente oportunidad. Estoy de acuerdo con usted en cuanto a los regionalismos. El Perú es uno y todos tenemos derecho a trabajar en un lugar de cualquier parte del territorio. Saludos.

  100. PROF SON LAS 8PM Y NO ESTAN LOS RESULTADOS ESTO YA ME TIENE HARTO,PARA QUE DICEN ALGO Y DESPUES NO LO CUMPLEN,QUE FALTA HACEN LOS ANTIGUOS DIRIGENTES DE ANTAÑO,POR ESO LA EDUCACION ESTA COMO ESTA,HACEN LO QUE QUIEREN CON EL MAGISTERIO POR SER TAN DESUNIDOS…

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Ivan. Lo que dice usted es cierto. Deberían decir una fecha que pueda ser cumplida . Saludos.

    .

  101. proefesor hugo una consulta yo he dado el examen aqui en el Callao,en la ficha de inscripcion en la parte que dice REGION A LA QUE POSTULA PUSE CUSCO. por que deseo postular alli. profesor hugo habria algun problema en ese sentido? yo consulte al correo de la comision de nombramientos que aparece en el voucher de inscripcion y me respondieron que no habria problema, incluso llame por telefono al ministerio y me dijeron igualmente que no habria problemas. quisiera que me de una respuesta. gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    César. Si eso es lo que le han dicho en el MED es que no habrá problemas. Seguramente ya lo tienen previsto. Yo estuve aconsejando que se inscriban en la región donde dan examen pues el año pasado si hubo problemas. Pero si le dicen que no los habrá, en buena hora. Suerte. Saludos.

  102. “LAS PAPAS NATIVAS 2010″
    EN EL CUADERNILLO DEL EXAMEN EN SU PRIMERA PARTE TENÌAMOS EL BLOQUE DE PREGUNTAS DE COMPRENSIÒN LECTURA AL FINALIZAR HABÌA UN GRÀFICO PUBLICITARIO QUE EN SU ESPACIO SUPERIOR INDICABA LA MUNICIPALIDAD , EN EL CENTRO EL TÌTULO DE “LAS PAPAS NATIVAS 2010″ , AL COSTADO GASTRONOMÌA Y ACTIVIDADES CULTURALES EN LA PARTE BAJA LOS AUSPICIADORES DEL EVENTO ¿QUÈ DOCENTE NO RECUERDA ESTA PREGUNTA?, DE TODO EL LISTADO DE 100 INTERROGANTES ESTA ERA LA MÀS RESALTANTE POR TENER UN DIBUJO MUY GRANDE .
    PRECISAMENTE ESTE ES EL EXAMEN QUE PRESENTARON LOS DIRIGENTES DEL MAGISTERIO EN LA CIUDAD DE PIURA EN LA MUESTRA DE FOTOGRAFÌA QUE CUALQUIERA PUEDE VER EN EL DIARIO CORREO Ò ADJUNTADO EN EL COMENTARIO DEL DOCENTE SABINO .
    ¿QUISIERA POR INTERMEDIO DE ESTE PORTAL HACERLE UNA PREGUNTA A LOS DOCENTES QUE RINDIERON EL EXAMEN EL 22 DE AGOSTO SI ES QUE EL AFICHE DE LAS PAPAS NATIVAS 2010 ESTABA EN EL EXAMEN SI Ò NO? LO DEJO A SU CRITERIO.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    La Chira. Es una pregunta que solo los docentes que dieron el examen pueden contestar. Yo no lo he rendido. Me sería dificil responderle . Saludos.

  103. Dr. buenas noches quisiera saber por que no sale aun las respuestas del examen existe un transfondo en esto por que dijeron para hoy sino lo lograrian

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Angela. En efecto, anunciaron para hoy los resultados. Sorprende que hasta ahora no los hayan publicado . Saludos.

  104. DIARIO EL TIEMPO
    Aún no le llega informe de detención de profesor en examen
    Viceministro evalúa posibilidad de impedir que copiones obtengan plaza
    Idel Vexler, viceministro de Educación
    Impedir definitivamente que los profesores que copian o intentan copiar en un examen de nombramiento accedan a una plaza en un colegio del Estado es una posibilidad que estudia el ministro de Educación Antonio Chang, así lo informó el viceministro del sector, Idel Vexler, quien consideró que un profesor copión será siempre un mal profesor porque ha faltado a la ética.
    “Personalmente lo tengo bien claro. Un profesor que copia o intenta copiar o que compra una prueba para obtener una plaza, no merece ser profesor porque ya atentó contra la buena fe y porque cometió una falta ética grave ¿qué puede enseñar una persona así? En el caso de los profesores que se les encontró una copia se les anula el examen, pero no existe aún una decisión final si es posible quitarles para siempre toda posibilidad de postular y acceder a una plaza, eso lo estamos aún analizando desde el punto de vista legal porque desde el punto de vista ético ese asunto está claro”, afirmó.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Marcos. Gracias por el envío de la noticia . Saludos.

  105. prof. ya son las 9 de la noche del dia que indicó el minedu para publicar los resultados y aun no lo hacen. falta un poco mas de seriedad y respeto hacia nosotros.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Joan Ronald. Es cierto; estos incumplimientos no hacen nada bien . Saludos.

  106. Profesor…. a que cree que se deba el retraso de la publicación de los resultados?…son ya las 11 de la noche y nada de nada. Gracias por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Omar. Hoy que he regresado a mi oficina ya encuentro los resultados en la web del Minedu . Saludos

  107. Dr. Hugo, en la Web del MED está la RM-0199-2010-ED, mediante la cual se convoca al examen de nombramiento y anexo se encuentra el cronograma y bien claro dice que la publicación de resultados será el viernes 10 de setiembre. Parece que los docentes no han leído bien este documento o salvo que haya sido modificado este cronograma. Pero visiten la web que estoy indicando. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Nardo. Es verdad. Lo quen sucede es que el Minstro Chang anunció el domingo los resultados para este miercoles. Ya los publicaron hoy día jueves. Saludos

  108. RESPUESTA A LA CHIRA.
    PUES SÍ,EN LE PRESENTE EXAMEN PARA NOMBRAMIENTO SI VINO SOBRE LA PAPA DE LA CHIRA.Y SEGUIMOS ESPERANDO LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN,TANTO QUE HABLAN DE CALIDAD.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Hernan. Los resultados ya están disponibles en la web del MED . Saludos

  109. DIARIO LOS ANDES
    DREP confirma tres claves en examen de docentes
    Escribe: KARÍN CHACÓN | Educación – 06:57h
    El titular de la Dirección Regional de Educación Puno, Germán Condori Quiñonez, aseveró que se confirmó tres claves de respuestas del examen clasificatorio a la incorporación del primer nivel de la Carrera Pública Magisterial, que se desarrolló el pasado 22 de agosto de manera simultánea a nivel nacional.
    Recordó que las claves se dieron a conocer el día del examen en una emisora nacional, el mismo que coincidió con la prueba, por ello su persona presentó el audio a la sección de Delitos de la Policía en Puno.
    De confirmarse ese hecho por la Fiscalía, aseveró que solicitará la nulidad del examen al Ministerio de Educación, además en los siguientes días en coordinación con otros directores regionales estarían realizando varias determinaciones para el desarrollo de la siguiente etapa del referido proceso. (KCH)

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Jacinto. Tengo entendido que el MED estuvo investigando el tema y que ya se produjo una declaración del Ministro Vexler explicando. Saludos

  110. amigo hugo una consulta… digame en las fichas opticas la pregunta 50 no se si en todos los casos… pero COMPARANDO CON OTROS COMPAÑEROS.. APARECE EN BLANCO… PENSE QUE ERA EL UNICO CASO PERO NO ES ASI… LA FICHA OPTICA TODAVIA NO LA HAN SUBIDO…
    PERO SEGUN LA CLAVE DE RESPUESTAS LA PREGUNTA 50 ESTA EN BLANCO.. ?QUE PASO¿.. SERA UN ERROR..
    HABRA QUE ESPERAR LA FICHA OPTICA… ESPERO HAGA NOTAR DE ESTA CUESTION A LOS ENCARGADOS DEL MISMO… MUCHAS GRACIAS AMIGO HUGO….

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Steve. Gracias por el dato. Remitiré su mensaje al MED. No me he podido percatar del tema pues yo no tengo acceso a la ficha personal de cada uno. Saludos

  111. BUENOS DIAS A TODOS LOS DOCENTES QUE DIERON SU PRUEBA CON SU PROPIO ESFUERZO, LES FELICITO, PORQUE COMPARO LAS NOTAS ANTERIORES Y LAS DE AHORA Y EXISTEN DIFERENCIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Fauno. El rendimiento de un profesor depende de muchas cosas. Nunca es parejo. Influye el estado de ánimo, la dificultad de las pruebas, etc. Saludos

  112. amigo hugo.. si segun la cartilla de respuestas falta la pregunta 50… espero que corrigan ese error…. buenos gracias por la paciencia que nos tiene… se que debe ser dificil gracias insistiendo por su paciencia….

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Ferth. No es facil manejar un blog con temas a veces tan polémicos como el que tratamos. Haré llegar su preocupación al MED. Saludos

  113. usp… me equivoque si esta incluida en el promedio la respuesta 50… fue un lapsus… :P
    gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Ok Ferth. . Saludos

  114. SEÑOR HUGO REALMENTE ESTO DE LAS PRUEBAS QUE LANZO EL MINEDU PARA DISTRAER A LOS MAFIOSOS A DADO RESULTADO PUES RESULTA QUE EL PRIMER PUESTO EN LA UGEL 04 EN EL AREA DE COMUNICACION SALIO CON 18.40 Y AHORA EN EL EXAMEN A SALIDO CON NOTA 5.60 QUE SIGNIFIACA ESO, VARIAS PREGUNTAS, NO SE PREPARO, LE DIERON LA PRUEBA FALSA,SE MERECE ESO Y MUCHO MAS, EL DNI DE DOCENTE ES: 07267048 PARA QUE LO CONSULTE YO ESTOY FELIZ CON MI NOTA POR QUE REFLEJA MI ESFUERZO AUNQUE PUDE DAR MAS, SALUDOS…

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Fauno. Lo felicito. En realidad no ha sido una estrategia del MED que circulen varias pruebas. Ha sido de gente que busco lucrar con los profesores . Saludos

  115. Buenos dias, los resultados ya estan publicados ingresando el dni. Pero deberian publicar una lista general de todo el Peru, para ver los casos de los hermanos, primos y en general las familias como el año pasado.
    Otro aporte, han colgado las fichas opticas, mas no el examen, deberian hacerlo para comprobar si las claves del MED son las correctas.
    Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Rosario. En efecto, los resultados ya fueron publicados . Saludos

  116. SOMOS UN GRUPO DE DOCENTES QUE HA REVISADO LA PRUEBA DEL MINEDU, LA COMPRAMOS AYER Y HOY COMPARAMOS LAS CLAVES DEL MINISTERIO Y LAS NUESTRAS, ESPECÍFICAMENTE LO TENEMOS MUY CLARO QUE VARIAS CLAVES QUE PRESENTA EL MINEDU NO CORRESPONDEN A LAS CORRECTAS,¿QUÉ ESTÁ PASANDO? SR. CHANG ESCOBEDO, HAGA QUE SU ENTIDAD VERIFIQUE BIEN LAS CLAVES ESPECIALMENTE LAS DE MATEMATICA.
    QUISIERA QUE LOS PROFESORES QUE HAN REVISADO LAS CLAVES EMITIDAS POR EL MED SE PRONUNCIEN.
    ¿QUE OPINA UD. SR. HUGO?

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Grupo de docentes. Si existen evidencias concretas de que están trabajando con la prueba aplicada y que el procesamiento de unas preguntas está mal hay que indicar cuales son. Como en la evaluación anterior, si hay esas evidencias las envío al MED para que revisen. Si es correcto lo que dicen, creo que el MED no tendrá problemas en rectificar como ya lo hizo. . Saludos

  117. buenas tardes
    lei mi resultado del examen del dia 22 de agosto pero no estoy deacuero con mi resultado
    en la ventana de soluciones del examen porque está de dos colores azul y rojo que significa cada color para poder comparar los resultados muchas gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Alicia. En ese caso no le puedo ayudar pues la consulta es personal. Como yo no he dado examen no puedo ingresar a una ficha personal . Saludos

  118. Prof. Hugo, un gusto saludarlo nuevamente, con ORGULLO le cuento que saqué 15.60, con esfuerzo y estudio, a pesar de las indignantes denuncias en La Libertad… le puedo confirmar que si se filtró el examen, y que también hubieron muchos estafados. FELICITACIONES A LOS DIGNOS MAESTROS QUE MANTUVIMOS LA ESPERANZA Y NO NOS DEJAMOS CONTAMINAR CON LA CORRUPCION, un abrazo fraterno, cuidese mucho

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Mónica. Felicitaciones y muchos éxitos para la segunda etapa . Saludos

  119. Tan solo tengo 16 años y esto me parece muy injusto e incorrecto que hayan vendido los examenes… como me gustaria hablar con el presidente pero es algo qe nunca podre y decirle tantas cosas que pienso sobre el daño que le esta haciendo al Peru.. como va hacer que solo halla vendido el examen asi hace que las personas se vuelvan mediocres y hace un mal para nosotros mismos para el para el Peru! asi nunka progresaremos..
    por mi fuera que anularan el examen y tomen otro pero que no lo anden vendiendo!
    se que todos tenemos necesidades pero es algo injusto que algunos se lo lleven tan facil! mientras que otros se esfuerzan grrr.! ¬¬

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Karmen. Es su opinión. La de otros profesores es diferente. Yo no creo que hay que atribuirle al goberno que vendió el examen. Estoy seguro que muchos hicieron su negocio engañando que tenían la prueba y se la vendían a profesores que ingenuamente cayeron en la trampa. Saludos

  120. Señores de la comisión de evaluación el resultado que me dan por internet no se puede imprimir ¿poqué no será que cambiaron mi examen? el examen para mi estuvo facil,la persona María que no podia responder la pregunta de: dentro del triángulo x al cuadrado y dentro del cuadrado x+1 igual a raiz cuadrada x+1 y nos pedia hallar:triangulo dentro del cuadrado entonces:4 al cuadrado es igual a 16 igual 2 por4+6es igual a14 entonces cuando se pasa al otro extremo sería restando entonces es 2;ahora de 4+1 sería 5 entonces como nos pide dentro del triangulo y cuadrado sería 7 la respuesta ya que 2+5es7. por favor quiero que revicen bien gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Anónima. Yo no puedo ingresar a la ficha pues no he dado el examen, pero no veo dificultades en que una imagen que aparece en la pantalla se pueda imprimir. Saludos

  121. http://enlacenacional.com/2010/08/25/descubren-a-mas-de-30-docentes-con-resultados-de-examen-para-nombramiento-en-pucallpa/
    OBSERVAR EL VIDEO DE LAS DECLARACIONES DE LA FISCALÌA Y DEL DIRECTOR REGIONAL DE EDUCACIÒN DE UCAYALI
    Descubren a más de 30 docentes con resultados de examen para nombramiento en Pucallpa
    Miércoles, 25 Agosto 2010 ·
    Los exámenes de nombramiento de docentes y acceso a la carrera pública magisterial fueron empañados por la detención de mas de 30 docentes que tenían los resultados de los exámenes demostrando que las mafias también se enquistaron para comercializar el nombramiento. La población calificó de vergonzosa la forma como fueron sorprendidos mas de 30 docentes. Se detuvieron a 15 plagiadores en la Institución Educativa La Inmaculada, 9 en la Guadalupe, 3 del Comercio, 5 del Faustino Maldonado; asimismo, de detectaron 3 plagiadores en Atalaya y 2 más en Contamana. Estos profesores fueron detenidos para realizar las investigaciones y capturar a los que lograron extraer las pruebas de los exámenes.
    Ademas, arrestaron a una profesora que se encontraba en el baño de la institución educativa, desde donde presuntamente enviaba los mensajes de texto a través del celular con los resultados de los exámenes; mientras que otros tenían escritas las respuestas en hojas de papel. En algunos casos se pintaban las uñas con las respuestas que les habían vendido, cuando las autoridades intervinieron algunos profesores se comieron los papeles para evitar ser descubiertos y no ser detenidos.
    Los docentes fueron trasladados hasta la fiscalía acusados de los delitos contra la fe pública y falsedad genérica. Asimismo, las investigaciones también se están centrando en la forma cómo han dejado que los docentes ingresen a dar los exámenes con celulares y papeles, señalando que la policía no realizó una buena gestión de revisión. Es una vergüenza que los docentes, quienes son los encargados de educar e instruir a la juventud de Ucayali, estén involucrados en estos actos bochornosos.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Pucallpa. Me parece muy bien que la justicia actue con rigor . Saludos

  122. Sr. Hugo lo que comentan los colegas es cierto, los examenes llegaron juntos en bolsa transparente con scoth, ni siquiera sellados o con algun precinto de seguridad. Y eso que se mencionaba que llegarina lacrados “NADA DE NADA”, solo estaban en bolsa (similares a las de frutas) con scoth. Y en todas las aulas (segun las listas) eran 30 docentes, pero en mi aula (2 Santisima Niña Maria – Tacna) llegaron 32, al parecer en otras aulas faltaron porque ingreso una señora y le pidio a mi aplicador un examen con una ficha optica y normal se la dio sin hacerse problemas (no deberan presentar informe al respecto supongo) al parecer no hubo buena logistica (sera dificl contar hasta 30), en fin, muchas irregularidades

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Soledad. Hay que ver si es cierto. No todo lo que llega al blog es posible de comprobarse. Sin embaro dudo que el MED se haya arriesgado auna medida de esa naturaleza. He estado en permanente contacto con ellos y sé que tomaron mas de una seguridad. Saludos.

  123. Dr. Hugo alguien pregunto por ahi ¿que significaba los colores azul y rojo de las claves de respuestas?. Pues por lo que vi en mi caso Las claves de color rojo son donde uno se equivoco y las de azul en las que acertó y la pregunta 50 no tiene clave es un punto a favor del postulante, por lo tanto la nota se calcula contando todas las claves de color azul. Dr solo queria que interceda por muchos profesores ante el ministo PARA QUE LA 2DA ETAPA SEA A NIVEL NACIONAL, porque en la region donde me inscribi, resultaron que todas las plazas de mi especialidad son de convenio, tengo que viajar a otra provincia, mira que tanto sacrificio nos costo a muchos profesores aprobar este examen( casi sin irregularidades). por favor que nos de la oportunidad de presentar nuestro expediente en cualquier colegio a nivel nacional.. nunca pense decirlo despues de lo que paso en el examen del 15 de noviembre del 2009. pero hay que saber reconocer tambien cuando el ministro hace bien las cosas y esta vez estuvo bien, solo que muchas plazas de los colegios religios no se considere estatal

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jn..Me han pedido algunas sugerenias para la segunda etapa. Lo tendré en cuenta Saludos.

  124. señor hugo le saludo muy cordialmente y paso a decirle que el resultado de la prueba refleja el engaño a que han sido sometidos la gran mayoria de docentes con las pruevas falsas pues me parece que los docentes que han aprobado en esta oportunidad lo han hecho por meritos propios. A traves de ud permiteme felicitarlo ya que han demostrado capacidad, honestidad y providad al no dejarse sorprender y bloquear por aquellos sinverguenzas, personas inescrupulosas que tanto daño hacen a la educacion peruana.tendria mucho que comentarle pero la verdad que ya no vale la pena. Aprovecho la oportunidad para saludarlo y apoyarlo en su diario batallar y por su contribucion a la mejora de la educacion. gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Richi. Gracias a usted por sus comentarios. Me alegra que la mayoría opine que el proceso salió mejor que el anterior. Le deseo mucha suerte para la segunda etapa. Saludos.

    .

  125. Eestoy muy contenta porq obtuve una nota aprobatoria 16.2 aunque no estoy conforme porq a mi parecer di para mas pero no pienso en el nombramiento xq mi expediente esta aun pobre ya q no me dan oportunidades el año pasado saque 17.6 pero no estoy trabajando xq la ugel donde me presente dieron las plazas despues de haberse inscrito y bueno q me preento y resulta q no habian plazas para colegios estatales solamente plazas por cponvenio y eso me imposibilita ya q los de convenio ya tienen a su gente asi tengan menos de 14…. estoy dedicandome a estudia otra carrera porque la verdad educacion asi como estamos estoy perdiendo el tiempo estudiando y sacando buenas notas si al final las plazas ya tiene dueños……
    pero esto q encontre si es el colmo fijense en las notas q obtuvieron ciertas personas en el examen anterior y ahora la nota de ahora estoy es totalemnte aberrante
    ustedes colegas cotegen en la pagina de minedu
    HUAMANÍ ROJAS ELVA YNES DNI 21563246 18.8
    HUAMANÍ ROJAS ELVA YNES DNI 21563246 8.80 (examen 22 de agosto) q paso aca!!!
    CRUZ FLORES JANHET ISABEL DNI 31670737 18.6
    CRUZ FLORES JANHET ISABEL DNI 31670737 8.4 (examen 22 de agosto) q paso aca!!!!
    CRUZ FLORES VILMA DNI 01872187 18.6
    CRUZ FLORES VILMA DNI 01872187 8.8 (examen 22 de agosto) q paso aca!!!!
    CONDORI FERNANDEZ GRACIELA ALBINA DNI 42805099 18.6
    CONDORI FERNANDEZ GRACIELA ALBINA DNI 42805099 10.4 examen 22 de agosot
    CHAVEZ PINO CARLOS RAÚL DNI 10173861 18.6
    CHAVEZ PINO CARLOS RAÚL DNI 10173861 4.6 (examenn 22 de agosto)
    CCENTE VILCARANO BETTY DNI 40067598 18.6
    CCENTE VILCARANO BETTY DNI 40067598 6 examen 22 de agosto
    HUAROC GIRALDEZ NILDA DNI 23271515 18.8
    HUAROC GIRALDEZ NILDA DNI 23271515 7.6
    alguien puede explicarme esto
    aqui les dejo a estos brillantes señores en un año. y al otro los peores del pais.. q verguenza….

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Elizabeth.He cortado la última parte de su ensaje pues usted no tiene ningun derecho de expesarse así e sus colegas. Si quiere hagalo en otra página. Del examen anterior creo que ya hemos comentado bastante y publicado listas de parientes con las mismas notas. No tratyemos de desprestigiar lo actual. Su analisis es equivocado.El hecho de haber aprobado la primera etapa, aun con alta nota no significa que hayan sido nombrados. De otro lado, rendir bien en un momento y mal en otro puede deberse a muchos factores, no solo la filtración de la prueba. Creo que sted lo sabe tan bien como yo Saludos.

  126. Prof. Hugo buenas tardes la verdad estoy muy contenta, ya hace unos dias escribi a su blog pensando que se habia filtrado la prueba con el famoso problema de alicia y jorge, leia un articulo en la pag. de la DRELM y solo aprobaron 25 000 docentes que significa que si se filtro fue para una minoria y supongo bastante pequeña y eso hace que se reconozca la intencion del ministro en querer terminar con la corrupcion en el magisterio, me dijeron que las claves eran d, d, a, b ,,, bueno yo estaba asustada porque no recordaba las claves que marque pero ahora corrobore que no fueron esas claves que dijeron se circulo. Una pregunta si aprobamos aprox 25 000 y hay 20 000 plazas como se podria aplicar aquello que se nombrarian a los docentes conratados que aprueben el examen y que por cierto el ministro respaldo ese comentario. Pero bueno yo no puedo decir con orgullo me saque 15,4 porque ya le habia dicho que no pude estudiar por diversos motivos pero sin embargo la prueba estuvo facil eso que no haga que los maestros bajen la guardia como lo hice yo porque si estudiaba minimo sacaba 17, bueno en mi caso siempre eh estado aprobando todas las evaluaciones desde el 2002 y asi recien egresada nunca tuve temor y siempre daba pelea a los profesores con muchos años de servicio ya que la preparacion del maestro tambien debe ser permanente y constante como esperamos tambien de nuestros alumnos, excepto la del 2008 que por indecisa en la especialidad yo misma me perjudique ahora le hago un pedido y que pueda ser un intermediario de nosotros los maestros en mi caso yo tengo una mestria en matematica una segunda especialidad en informatica educativa pero solo egresado sin titulo y me gustaria postular a esa plaza creo que no deberia haber dificultad en presentarse libremente ademas yo estudie en un istp computacion ademas de haber estudiado tecnico en farmacia y haber sido egresada en el primer puesto de mi promocion universitaria asi como tambien en la educacion secundaria y el añ pasado en verdad era mi nombramiento pero como le conte anteriormente tuve problemas pq tenia ya 9 meses de embarazo y la verdad es que aun no aprendo a corromper personas yo a sabiendas que el director buscaba gente no pude decirle ni insinuarle nada ahora solo quiero postular a computacion pero lamentablemente el titulo solo lo tengo en otra especialidad y cuando yo le habia comentado que eran importante considerar los años de servicios pues eso te enseña usted dijo que se inclinaba mejor a los meritos pero lamentablemente las evaluaciones por el comite en las instituciones educativas se vuelven subjetivas ahora no es una regla inversamente proporcional a mas años de servicio menos merito y a menor edad mas merito en el desenvolvimiento en las aulas, simplemente son casos particulares, cada docente es responsable de su permanene formacion academica y hoy con la nueva educacion muchos de ellos estan entendiendo que solo estudiando y preparandose van a tener mas oportunidades entonces con ello quiero decir que entre docentes guardemos ese respeto de uno con el otro y mi pedido reitero si ya tengo segunda especialidad en informatica educativa se nos de la oportunidad de postular a la especialidad que eligamos teniendo como requisito el titulo pedagogico y la capacitacion en la otra especialidad y meritos tambien se deben considerar si se ocuparon los primeros puestos en la formacion universitaria. esperando proponga nuevos criterios e indicadores para una mejor evaluacion en la segunda etapa me despido.
    atentamente.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Nancy. Muchas gracias por su mensaje, ademas felicitaciones por haber aprobado. Suerte en la segunda etapa y que logre una plaza. Saludos.

  127. SEÑOR HUGO, NO ESTOY DE ACUERDO CON LAS CLAVES DE RESPUESTAS QUE HAN SIDO DADAS POR EL MED. PUES ALGUNAS RESPUESTAS ESTÁN ERRADAS, AL IGUAL LA PREGUNTA 50 QUE NO LA HAN CONSIDERADO PARA CALIFICACIÓN TIENE RESPUESTA Y CUALQUIER PROFESOR CONOCEDOR DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO LO SABE, QUE ES LA ALTERNATIVA C.
    HASTA CUANDO,CON ESTOS ATROPELLOS.
    ¿QUÉ PASA CON EL EQUIPO ENCARGADO DE LA ELABORACIÓN DEL EXAMEN DEL MED?
    POR FAVOR, HAGA LLEGAR ESTAS INQUIETUDES A LOS DEL MED.
    GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Maqui..En la prueba del 22 no ha reclamos. Lo hubo en la del 6 de agosto y se corrigió. Si existieran ejemplo concretos de equivocaciones el MED podría quizá hacer una revisión, pero se necesita identificar donde estaría el probable error. Se que algunos profesores cuando hubo eso se dirigieron al MED y si se percató del error corrigióSaludos.

  128. HABRÁ OTRO EXAMEN PARA LOS QUE QUEDARON ENTRE 11- Y 13 SIN TRAMPAS.
    ESPERO RESPUESTAS PARA CUANDO

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Luz. Seguro que sí, pero supongo que usted desaprobó el examen y su reacción es cuestionar el resultado de los demás. Una pena que en el país prime la desconfianza y el castigo al éxito de muchos que si lo han hecho honestamente. Entiendo que en el examen del 2009 hubo filtraciones de pruebas pero por lo que dicen muchos maestros que escriben al blog este examen fue mucho mas transparente. Seguramente su opinión sería distinta si .hubiese aprobado la evaluación Saludos.

    .

  129. NO SOY DE ENTRAR MUCHO A ESTE TIPO DE FOROS,PERO ME ALEGRA QUE ALGUNOS DE MIS MAESTROS HAYAN PASADO A OTRA ETAPA,Y ME SORPRENDE QUE DE 200000 MAESTROS ,SOLO 25000 APROXIMADAMENTE CLASIFICARON.
    ESPEREMOS QUE EN AHORA EN LA SEGUNDA ETAPA NO HAYA CORRUPCIOM,NI COBROS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Alumno. Eso esperamos. Contribuyamos a ello. Saludos.

  130. Dr. Hugo Buenas Noches
    Bueno, tal parece que en los resultados hay
    sorpresas.
    pero bueno, usted sabe y cualquiera que dio
    examen alguna vez que hay muchos factores
    que intervienen en ello.
    ahora es preciso reconocer las cosas
    parece que ahora la mayoria de los que aprobaron
    lo hicieron por su capacidad. y eso es bueno.
    ahora quisiera hacerle una interrogante.
    ¿Que quiso decir el presidente cuando dijo
    que se nombrarían todos los contratados incluso
    los que aprobarón?.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Vanguardia. El presidente dijo que se nombrarían a los contratados y tengo entendido que eso estudia el MED, pero cumpliendo la Ley; es decir, en base a concursos de mérito. Quien no los pasa no sería nombrado . Saludos.

  131. En el diario el Trome informaron que en el examen del 22 de agosto aproximadamente 25,000 docentes aprobaron el examen con nota mayor de 14, el dilema es ¿cuàntos lo hicieron en base a su esfuerzo y otros en forma ilegal?, el pedido de miles de docentes de anular la prueba es imposible para el MINEDU , ya lo considerìa como una derrota polìtica por parte del SUTEP , por eso no le interesa seguir con el proceso nombrando a profesores decentes y corruptos juntos en un paquete , prueba de lo que le digo es que los medios de comunicaciòn al igual que el año pasado estàn sordos mudos , usted con sus comentarios de lejos apoyar la continuidad del proceso en su 2 etapa , piensa que quienes apoyan la nulidad del examen son militantes del SUTEP ò docentes retrogrados , me parece que està muy equivocado , simplemente queremos que la aplicaciòn de una prueba limpia y trasparente , al no ser hidalgos en reconocer sus errores estàn haciendo caer en la desconfianza y el descrèdito la aplicaciòn de la ley de la CPM en el futuro
    Se debe buscar alguna forma de remediar este problema y no esperar a que todo el proceso culmine y despuès tengamos que admitir que el examen fuè comercializado como usted lo hizo en el prOgrama de canal N el 5 de mayo del 2009 ante el periodista JAIME DE ALTAHUS textualmente afirmò que la prueba se habìa comerciaIzado por los menos 2 dìas antes de su realizaciòn , que las plazas de contratos , reasignaciones , nombramientos tenìan un precio en las UGEL , que profesores fueron detenidos hasta con claves en sus ropas ìntimas , que el comitè de evaluaciòn en su 2 etapa hicieron su negocio ,ETC ETC “AL FINAL DE QUE VALIÒ TODO ELLO QUE USTED NARRÒ” , el proceso habìa culminado
    Yo le sugiero una alternativa de soluciòn , para buscar una postura media a este asunto entre quienes estàn en contra de la Carrera `Pùblica MAGISTERIAL y los que lo apoyan :
    -Que el proceso siga en su 2 etapa con la condiciòn que una vez culminada los docentes aprobados de los 25,000 aprobados se sometan a una prueba de confirmaciòn de sus resultados con un examen breve de por lo menos 50 preguntas con los mismos aspectos , tomando para ello todas las medidas de seguridad del caso con el monitoreo de entidades de credibilidad ( por unica vez harìa este examen , no para los futuros años)
    Su realizaciòn por el nùmero de docentes serìa mas fàcil , !claro que usted me dirà pero eso resultarà tedioso , se cansan los profesores con tantas pruebas !,pero corrigen la imagen y el prestigio de la ley de la CPM y se recupera la imagen del MINEDU que està por los suelos y por lo menos la mayorìa quedarà conforme .
    -Antes de realizar este examen el MINEDU debe de aperturar una lìnea telefònica para aquellos docentes que tengan alguna informaciòn de la venta del examen dìas previos en este proceso y en los futuros , puedan con la PNP anticiparse a los hechos de detenciòn de estos malos elementos , claro està guardando la reserva de la identidad de quienes colaboran , otorgàndoles algùn premio , ejemplos : resoluciones de felicitaciones con un puntaje considerable ,algùn monto econòmico, un contrato laboral por su contruir a luchar contra la corrupciòn etdc ò lo que ustedes crean conveniente , cientos de profesores tienen datos importantes conocen como operan estas redes que desprestigian a los maestros y la CPM
    Ahora si ustedes quieren seguir sin buscar una salida que busque recuperar la imagen del MINEDU , puès sigan y en el futuro veremos las pèsimas consecuencias
    GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rogelio. Gracias por su opinión Cuando en el 2009 declaré que la prueba se había filtrado y que la segunda etapa se llevó muy mal en las escuelas es porque estaba .convencido de ello y no tuve ningún temor en hacerlo. Con la prueba delk 2010 no lo estoy. Creo que el proceso fue mucho más transparente. Me dirá ¿y las pruebas que circularon? Eso no se puede impedir pues hay mucha gente que lo que busca es negociar y sacar provecho de una situación que se inició con cierto nivel de desconfianza. Por las conversaciones que he tenido en estos días he visto que las cosas se han querido hacer más tecnica y seriamente. En cuanto a sus sugerencias, bienvenidas. Me encargaré de hacerlas llegar al MED Saludos.

  132. BUENAS TARDES SR. HUGO ACABO DE VER MI RESULTADO Y APROBE PERO ME DOY CON LA SORPRESA DE QUE TENGO 14 RESPUESTAS QUE ESTAN EN ROJO COMO ERRADAS Y LAS DE MI COLEGA ESTAN EN AZUL Y LAS CONSIDERA ,LOS DOS HEMOS POSTULADO AL MISMO NIVEL ASI QUE SON LAS MISMAS RESPUESTAS
    CREO QUE NO ES JUSTO YA QUE ME PREPARE MUCHISIMO PARA OBTENER UNA NOTA ALTA Y AL TERMINAR EL EXAMEN SALI CONFIADA DE QUE HABIA HECHO UN BUEN EXAMEN LAS RESPUESTAS QUE ME ESTAN CONSIDERANDO COMO ERRADAS SON 24D, 29A,31B, 45D,49C,56B,59B,66D,69C,71C,72B,77B,89D Y 96A,
    SI A MI COLEGA SE LAS CONSIDERAN COMO CORRECTAS POR QUE A MI ME LAS CONSIDERAN ERRADAS , SI NOS HUBIERAN CALIFICADO POR IGUAL YO TENDRIA 89 RESPUESTAS CORRECTAS UNA NOTA MUCHO MAYOR DE LA QUE TENGO AHORA POR FAVOR ESPERO QUE MI LLAMADO SE ESCUCHE NO ES JUSTO LA VERDAD ES QUE NO ES JUSTO.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mary. Si es así yo le sugiero que cuando ingrese a la web del MED en la parte superior hay una sección que dice buzón. Dirija su reclamo a la Sra Esther Cuadros y explique bien su caso. podría ser que hay un error. Pero trate de fundamentar bien su pedido. Deje allí el su nombre completo y DNI. . Saludos.

  133. Le escribo desde Huánuco en donde el día domingo 22 por la mañana era un mercado de venta de pruebas supuestamente todos tenían la prueba que el comentario llegaba hasta las altas esferas del gobierno, bueno con estos antecedentes la mayoría de docentes postulantes aceptaban resignados que “había que copiar” “que aquellos que tienen la prueba se sacan buena nota con eso y uno no va a ser sonso y quedarse sin copiar” eran de los más comunes y la verdad que tenía miedo del escandaloso resultado y decía yo también resignado – este es nuestro sistema: lleno de corrupción- hoy igual que otros días me fui a trabajar en mi escuelita y que cree: increíblemente veía rostros desencajados, llorosos otros, otros diciendo “se lo dije“ la mayoría de docentes que habían comprado su prueba desaprobados, otros que habían hecho grupo para comprar la supuesta prueba con sus quinientos soles menos en el bolsillo y sin poder reclamar porque la corrupción no da factura lamentablemente han desperdiciado un hermosos tiempo en el que podían haber estudiado poder leer un par de páginas diarias para poder tener un mayor nivel desarrollar cinco problemitas diarios y listo ya estarían celebrando con sus quinientos.
    Lo que sí es verdaderamente lamentable es la comparación de resultados que se puede hacer: con ocasión de los contratos la DRE Huánuco publicó en internet la relación de docentes aptos para contrato documento en el cual figuran entre otros datos el DNI del postulante y sus respectiva notas de la evaluación anterior y gracias a ello, esta tarde, pude “contrastar” algunas notas con respecto al examen anterior y la verdad – como algunos colegas comentan en el BLOG- hay diferencias que son inaceptables 19 en el anterior hoy 06 no es uno son varios miembros de familias enteras que esta vez quedaron fuera así que es obvio que en el examen anterior si hubo fraude y que la prueba salió y fue vendida es lamentable tener que corroborar esto pero que la lección sirva y partir de hoy empieza el próximo examen a prepararse y a ser mejores y no esperar de los milagros de la plagia.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Wilmer. De acuerdo con usted. Hay que transparentar el proceso y que los postulantes se preparen, que no crean en falsas pruebas que seguramente intentarán continuar circulando en el mercado. . Saludos.

  134. ES CLARO QUE EL 2009 SE NOMBRARON LOS QUE TENIAN 18 PERO QUIEN HABRA OBTENIDO VERDAERAMENTE ESA NOTA, QUE PENA POR LOS NIÑOS QUE TIENEN ESE TIPO DE DOCENTES Y EL MINISTERIO ESPERAMOS QUE EMPIECE UNA EVALUACIÓN A ESOS DOCENTES PARA VER QUE SI LES CORRESPONDE ESE NIVEL, GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Raúl. No seé si todos entraron pues esa nota había que promediarla con una segunda. pero en todo caso concuerdo con usted en que hay que acelerar la evaluación del desempeño . Saludos.

  135. Doctor Hugo, estoy contenta por que he obtenido 15.8 en mi evaluación, pero a la vez desilusionada por que con la modificatoria que se ha hecho a la R.M. 295-2009 que reglamenta esta evaluación, ahora solo puedo tener 13 puntos en mi expediente, mientras que sin los cambios alcanzo hasta 28 puntos. De esta manera no puedo alcanzar el nombramiento. Esto me parece injusto.
    Yo le ruego a usted que por favor interceda ante el Ministerio para que se deje sin efecto esas modificatorias que nos perjudican mucho, sobre todo a los profesores nuevos. No es justo.
    Gracias por su valioso apoyo.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Pilar. Veremos que se puede hacer. En efecto, hay que perfeccionar un poco las normas para que ingresen los mejores. Saludos.

  136. Prof. Hugo:
    Muy buenas noches. Aceptemos que esta vez el MED sí tuvo más cuidado y lo de la venta de las claves apócrifas, valgan verdades, favoreció a que en esta primera etapa del proceso la cantidad de aprobados no haya sido tan exorbitante como en el proceso anterior. Sólo nos queda esperar que la etapa institucional se dé también de la manera más correcta posible y no existan irregularidades como en los procesos anteriores

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Denis. Esperemos que sea así. Si tienen alguna sugerencia para mejorar las normas bienvenida. He ofrecido enviarlas . Saludos.

    .

  137. Por favor Doctor Hugo que deroguen la modifictoria de la R.M. 295-2009 que nos perjudica a los que nos hemos esforzado para el examen pero que no tenemos mucha experiencia.
    Ojalá usted pueda intercedr por nosotros en esta modificatoria que se ha hecho en pleno concurso.
    Gracias por su apoyo.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Pilar. No se puede pedir una derogatoria completa. Se tiene que ser específico en algo que fundamentadamente se piensa que no es correcto. Por ejemplo, saciones a directores que comprobadamente obstaculicen el proceso; ver la posibilidad que los profesores puedan postular en todas las regiones, Saludos.

  138. Buenas noches profesor Hugo
    Quisiera hacer notar mi extrañeza por la modificación de algunos artículos para la evaluación de la II etapa, como el no haber considerado puntaje para grado universitario, ya que profesionales que han estudiado otra carrera están mejor preparados que aquellos que se inscribieron en un Instituto Superior y solo pagaban la mensualidad y ya estaban aprobados por eso la calidad de estos profesores ( con excepciones por supuesto ).
    así el profesor este aprobado en el examen le va a hacer difícil llegar al puntaje de 14 por eso quisiera pedirle a través suyo se reconsidere y dar mayor puntaje a experiencia profesional y solo un punto a los items por méritos ya que los libros que seudo publican son copias de los mismos textos, pienso que debería haber una biblioteca con los textos presentados para que las editoriales y los profesores denuncien esos plagios.
    me pasó a mi cuando concursé por un contrato , conseguí el texto del profesor y era un plagio del libro de Coveñas solo que le había cambiado algunas palabras
    ELSA

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Elsa. Gracias por su sugerencia. La remitiré para evaluacion. Saludos.

  139. buenas noches Doctor Hugo le cuento que a mi me lo estaban vendiendo a mil pero no acepte porque no tenia plata y ademas me sentia seguro de sacar una nota buena y lo logre gracias a mi esfuerzo y el que me ofrecio la prueba saco 10.00 no aprobo estaba estafando ahorita esta corrido por que varios docentes le pagaron y no aprobaron esto fue una estafa para muchos eso les pasa por confiados me alegra que el estado haya hecho las cosas bien ojala siga mejorando yo soy titulado recien y no tengo experiencia pero me gusta estudiar siempre, aca en Chiclayo vendian un seudo examen como si vendieran cualquier producto pero se quemaron hubo bastante jalados Doctor no sabe cuantos han aprobado este examen supongo que debe de ser pocos porque sean confiado y no han estudiado yo postule para Piura pero quiero ir a otra region porque tengo familia en otras region si me pudiera informar si puedo presentarme a otra region ojala el presidente de la oportunidad s los jovenes como yo que si estudian para la vida no para el momento

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Julio César. Lo felicito por haber aprobado. Le cuento que un profesor comentaba en el blog que hizo la consulta en la DRE y en el MED sobre si podía postular a otra región y le dijeron que sí. Lo que hay que tener es un poco de cuidado en la decisión pues hay regiones que se oponen a inscribir profesores .que no son de la región. En todo caso, es un aspecto que el MED debe dejar claro Saludos.

  140. Señor Hugo. Buenas noches. Quería consultarle si habrá otro examen seguido para los que obtuvimos entre 11 y 13 de nota o si el minedu organizará otro examen para inicios del próximo año. Gracias por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Raquel. Es posible que el MED organice otro examen pero no ha considerado por el momento de una prueba compensatoria para los que sacaron menos de 14. Saludos.

  141. buenas noches señor hugo.
    acabo de leer las modificatorias y la verdad que me ha desilusionado, pues mi 17 de nota no me sirve de nada, es injusto lo del carnet actualizado del CP, porque para actualizarlo tendria que pagar mas de 150 soles y la situacion economica no me permite realizar esos gastos, ojala que se reconsidere ese punto perto la verdad que por ese motivo ya me siento eliminada del proceso por no contar con esa suma de dinero dada mi condicion economica, pues aqui en el colegio de profesores de chiclayo el año pasado tuve que pagar 75 soles para que me den una constancia que valia hasta enero de este año y para despues obtener el carnet me dijeron que tenia que cancelar el resto ( suma de 150 soles aproximadamente). Ruego a ud interceda por nosotros los que estamos en una dificil situacion economica. gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carmen. ¿Por qué no le han dado su carnet? Luego de inscribirse debieron darselo. Para exonerar ese requisito habría que cambiar la Ley y eso es muy complicado. Quizá lo que se pueda demandar es que el requisito del carnet sea en el momento previo a la expedición de la resolución de nombramiento. Ojo que el MED le pide el carnet, no que esté al día en sus pagos al CPP. Saludos.

  142. Previos saludos:
    Al iniciar el proceso de Inscripcion claramente se indico que tenia que elegirse el LUGAR donde rendiriamos el examen y el LUGAR al que uno POSTULA…. asimismo, a partir del nombramiento 2009 uno ya tenia idea del número de plazas y regiones con mayores posibildades, si bien es cierto no son las mismas cifras para este año.. pero ya teniamos una idea.. que regiones como PUNO, CUZCO , AYACUCHO ofertaban más plazas y regiones como AREQUIPA…. pocas plazas…. eso a partir de la experiencia del año pasado… creo yo que es INJUSTO que ahora se pida que la 2DA ETAPA sea a nivel NACIONAL…. ya que muchos desde un principio lo hemos decidido e incluso hemos viajado al lugar donde postulamos para dar el examen y asi evitar contrariedades. Espero y se respete las reglas que se nos comunicaron en un inicio y el proceso se lleve con la seriedad del caso …. no se puede cambiar las reglas solo por la incomodidad de algunos docentes… saludos,

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jessi. Es una opinión a tener en cuenta. No tanto el derecho de cualquiera de trabajar en cualquier lugar del país, sino las reglas de juego que no cambien. En eso creo tiene razón. Saludos.

  143. Buenas noches don Hugo, viendo mi nota, pase a la segunda etapa raspando con mi esfuerzo (14), el año pasado obtuve 14.8 y me presente en colegio por convenio xq solo ahi habia plaza para mi especialidad (y las monjas nos calificaron bien bajo a todos los que nos presentabamos de fuera, y alto a sus profesores contratados-al final los nombraron a ellos), este año igual, solo hay plazas por convenio. Que podemos hacer frente a esto? En que quedaron las conversaciones sobre el D.S. 010.2010

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rosario. No hay mucho por hacer. Son los colegios los que deciden con quien trabajar, ciertamente respetando las normas. . Saludos.

  144. Dr. hugo buenas noches. Por favor que el ministro se pronuncie lo mas pronto posible para poder viajar y presentar nuestros expedientes en cualquier region del pais donde exista una plaza vacante para postular; tal vez ese fue el unico error que se cometiò en este proceso de nombramiento 2010( a diferencia del año pasado), el de no publicar las plazas vacantes antes del cierre de la inscripcion al proceso, Si se hubiera publicado la relacion de plazas vacantes a nivel nacional antes ya uno hubiera previsto para asi postular a determinada region, pero no se sabia nada, asi que me inscribi en una region equivocada donde no hay plazas para cetpro, y si existen es convenio y los padres o monjas prefieren declarar desierta esa plaza si lo prefieren. Muchas gracias Dr. por darse la molestia de leer nuestras sugerencias y responderlas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jan. Debería salir una norma. Haré sugerencias este fin de semana para ver que toman en cuenta. Saludos.

  145. Doctor hugo una pregunta no sabe cuantos han aprobado este examen quiero saber si tengo bastante competencia

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Fiorella. A nivel nacional han aprobado 25 aproximadamente . Saludos.

  146. doctor buenas noches me puede dar los detalles sobre la segunda etapa, el cronograma y demas datos de la segunda fase.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juan. En el especio que dispongo en el blog para responderle no es posible. Lo mejor que puede hacer es ingresar a la web del MED y leer las norma sobre el programa de incorporación 2010. No me parece correcto que usted se presente a un concurso sin saber a qué postula. Saludos.

  147. que hay de cierto que los contratados que han aprobado con 14 o mas , seran nombrados automaticamente en las plazas en que laboran este año, la plaza en la que estoy trabajando esta para nombramiento en este proceso y tengo de nota 17 , me podre nombrar automaticamente , gracias por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Heber. No es cierto, por lo menos hasta ahora las normas no dicen eso. Tiene que cumplir todo el proceso de evaluación y ganar una de las vacantes. Saludos.

  148. Buenas noches Sr. Diaz
    Espero que en esta oportunidad se publique lo que escribo. Acabo de leer el mensajes de la colega Mary y revisando mis respuestas a mi también me consideran las siguientes respuestas erradas (rojo)29A, 31B,45D, 66D y 72B en cambio las siguientes como buenas (azul) 24D,49C,56B,59B,71C,77B (a mary en rojo). Debo precisar que las preguntas del 1 al 85 fueron iguales para todos. ¿Cuales son las respuestas correctas? A través de usted pido al Ministerio la revisión del examen. Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jorge. Ya indiqué a la profesora que remitió el mensaje que envíe su reclamo a la direccion que el MED tiene para estudiarlos . Saludos.

  149. buenas noches doctor nuevamente escribiendole ojala pueda ayudar a la gente joven como yo que desea trabajar espero que modifiquen la resolucion ministerial Nº024 mayormente esta directiva es para los antiguos y nostros que tambien tenemos derecho que se nos de una oportunidad ayudenos para que modifiquen y sea mas flexible por el bienestar de nosotros de la gente joven yo con mi esfuerzo he terminado mi bachiller de educacion y me doy con la mala sorpresa que no lo toman en cuenta el año pasado aprobe y no encontre plaza de contrato a pesar que tenia 15.60 no es justo ojala valoren mi esfuerzo que ponemos los verdaderos profesores que estudiaron por eso aprobaron pocos no pedimos que nos regalen nada sino que sea igualdad para todos porque esa resolucion es para los mas antiguos espero contar con su apoyo de antemano de agradesco de corazon y que mejora la educacion este año el minedu iso bien su trabajo a pesar que dicen haber vendido el examen pero solo fue puro cuento
    atte. Julio Cesar

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Julio César.Es un tema complicado. Yo he comentado que el bachillerato es un grado automático. Diferente es si usted tiene un bachillerato en otra profesión. En todo caso, el MED está analizando sugerencias y evaluará propuestas como la suya . Saludos.

  150. Un favor grande doctor hugo me podria mandar a mi correo que se va a evaluar para la segunda fase tengo entendido que va a ser diferente del ñao pasado si por favor si hay algo para estudiar me lo hace saber para desde ahorita ir buscando informacion y estudiar gracias de antemano

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    José. Debe ingresar a la web del Minedu y bajar la matriz de especificaciones 2010. Eso es lo que debe estudiar . Saludos.

  151. Sr Hugo Diaz reitero sí es cierto que salio el examen y la prueba esta porque el SUTEP mostro dicha prueba, que muy pocos hayan aprobado no quiere decir que muchos no todos hayan tenido ese examen y han aprobado. Sigue siendo de lo más injusto. Seria lo más justo que rindieran examen los que obtuvieron mas de 11 dada las irregularidades que si presento el SUTEP a ellos las felicitaciones del caso porque lo obtuvieron con su esfuerzo y no como se probo con lo mostrado por el SUTEP no todos pero sí hay prueba que salio ese examen.Los que obtuvieron de 11 a 13.99 tienen el mismo derecho que les dieron a los profesores que ingresaron a la CPM en una segunda oportunidad con las notas mencionodas POR SU ESFUERZO LE DIERON OTRA OPORTUNIDAD porque no estuvieron desaprobados solo no alcanzaron el requisito de nota 14 y por ende considero que ellos no tienen solo ese privilegio de darles oportunidad de dar un segundo examen y porque no ahora les dan esa misma oportunidad a los docentes de esta prueba. Todos tenermos derecho y la igualdad debe primar para todos Sr. Ministro. TAMBIEN VALOREN EL ESFUERZO DE LAS MISMAS NOTAS EN ESTE EXAMEN PARA TODOS POR IGUAL. La oportunidad y sobre todo el DERECHO DEBE SER PARA TODOS IGUAL Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Deborah. Gracias por su opinión. Seguramente el MED la evaluará, pero no por los motivos que usted señala . Saludos.

  152. Don Hugo Díaz Díaz
    Mis saludos cordiales a usted.
    He estado leyendo con detenimiento los comentarios publicados a partir del 23 y no me queda más que recordar la sabiduría popular en la frase “no hay que llorar por la leche derramada”. Que existe corrupción, existe. Pero para que ella viva, se necesitan 2, un corruptor y un corrupto, y mientras nosotros menospreciemos nuestra profesión siempre será de lo mismo. Si nos quejamos de los salarios, qué deberíamos decir de la autoestima de muchos docentes, que están por el subsuelo.
    Es cierto que se vendieron las claves, pero las falsas, dos colegas que el año pasado sacaron notas altas, ahora están con puntaje 8 y 10.2. Ellos tenían las pseudo claves, porque conversando con ellos, me dijeron que les pasarían las claves, pero a vista de los resultados, les hicieron “cholitos”. Se confiaron en una ayuda externa, antes que en sus propios conocimientos y dedicación. Alcancé un puntaje de 13.4 porque me faltó un poco más de esfuerzo en el estudio, lo reconozco. Pero culpar sólo al minedu del fracaso de muchos no es ético, porque si no hubiese demanda, no podríamos hablar de corrupción. Lastimosamente, esa demanda existe y existirá porque los requerimientos para el nombramiento son demasiado para muchos docentes, en especial de los que recién egresan, por lo que muchos ansían obtener una nota superior a 17 para que el puntaje le cuente en la 2ª etapa o al menos le sirva para asegurar una plaza de contrato del próximo año.
    Pienso que, el nombramiento debiera ser automático, sólo con el examen, y en el transcurso de 3 años, el docente nombrado, debiera mostrar sus capacitaciones, actualizaciones, posgrados, maestrías, etc. para ratificar ese mismo nombramiento, de esta manera estaríamos dando una oportunidad a los docentes que recién egresan y que tienen ganas de comerse el mundo con su esfuerzo y dedicación. De paso nos evitaríamos nuevamente, el escándalo de los diplomados, capacitaciones falsas que generan mayor corrupción, y la que se origina también en la 2ª etapa, donde algunos malos elementos cobran ciertas cantidades para nombrar a tal o cual profesor, o meter a sus conocidos. El nombramiento automático, garantiza mayor transparencia, y menor corrupción, a cambio, el docente, debe comprometerse a capacitarse más y mejor.
    Con respecto a las plazas de convenio, si el estado es quien paga los salarios ¿no es él quien deba colocar a sus maestros? ¿de qué sirve aprobar el examen si de todas maneras esa plaza es para un docente desaprobado, pero que tiene vínculos laborales o amicales con los directivos de un colegio de convenio? Si fuese que esos colegios pagan de su propio peculio al docente, vaya y pase y que hagan lo que deseen, mas si es el Estado quien paga, es el Estado que debe colocar a la gente que aprobó el examen. Ojo, soy católico practicante y catequista por vocación, pero también soy realista y pienso que se debe evitar esa argolla existente.
    Los requerimientos para pasar la 2ª etapa son demasiado, para muchos, esos requerimientos deberían servir para que una vez nombrado engrose el escalafón del docente, pero antes, de ser nombrado, le exige mucho a quien recién empieza y le cortan las alas cuando quiere volar.
    Ojalá se dé una nueva oportunidad de examen a aquellos docentes cuyas notas comprenden entre 11 y 13.99 porque han demostrado cierta preparación.
    Don Hugo, en ocasiones es demasiado escéptico, al dudar de las comparaciones que muestran algunos colegas al publicar datos y resultados de docentes con notas del año pasado y las actuales. Cuando uno estudia siempre obtendrá notas parejas, cuando uno copia o plagia un examen salta a la vista los resultados, eso se ve en las aulas cuando un alumno sacó en una prueba 20 y en otra similar, 09.
    Yo di mi examen en el Ricardo Bentín, el aplicador estuvo atento, aunque hubieron docentes que llevaron celulares y bolsos, no acatando lo dispuesto por el ministerio; estos mismos ahora docentes se quejan (yo, obedeciendo lo dispuesto por el minedu, dejé mi cel en casa para evitar problemas o malentendidos). Hubo una docente que no entregó su cel para que se lo empaquetasen, respondiendo que no tenía, hasta que le timbraron y silencio nomás tuvo que apagarlo y entregarlo. Si los docentes mismos se niegan a obedecer las disposiciones del minedu, con qué derecho reclaman irregularidades si ellos mismos la cometen. En mi salón, fueron más profesoras las que iban a los SH pero siempre acompañados por una supervisora, solas no salían.
    El respeto y la decencia tiene que salir de nosotros mismos y no pedírselos a terceros. El minedu puede dictar normas, mas la ética profesional y la autoestima nos exige que hagamos acto de conciencia y seamos buenos ciudadanos para ser mejores profesionales.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Muchas gracias por sus sinceros comentarios. Es u tema muy complicado. Lamentablemente tienen que haber varos filtros pues la cantidad de postulantes es muy grade frente a las vacantes (200 mil vs 20 mil) El sistema no necesita más docentes; por el contrario, menos pues la tasas de crecmiento de la población en edad escolar disminuye e incluso hay edaddes en donde la población cae en números absolutos. En cuanto a una segunda oportunidad para los que acaron entre 11 y 13.99, tendrá que definirlo el MED. Aún no se ha pronunciado. Si hay quever como mejoramos la segunda etapa del proceso. Saludos

  153. Profesor Hugo:
    Cuando usted le responde al comentario del colega ROGELIO letras arriba:
    “Creo que el proceso fue mucho más transparente” Me dirá ¿y las pruebas que circularon? Eso no se puede impedir pues hay mucha gente que lo que busca es negociar y sacar provecho de una situación que se inició con cierto nivel de desconfianza.
    Lo invito a usted para que en los posteriores dìas pueda comparar el cuadernillo del examen que supongo debe publicar el MINEDU ò usted pueda tener acceso para conseguirlo y analizarlo con la muestra del examen presentado en PIURA por la dirigencia sindical , luego espero su comentario para todos los docentes en este portal , es decir , “si era el examen que se rindiò el 22 de agosto para el nombramiento docente de ingreso al 1 nvel de la carrera pùblica magisterial ò no” una vez confirmado ya no existe motivo para seguir comentando este caso que si la prueba se filtrò ò no .
    Em mi opiniòn se filtrò la prueba original y tambièn otras pruebas falsas, pero todo eso usted lo puede descartar comparando el examen de PIURA y la muestra del MINEDU.
    de las 100 preguntas del examen habìa una que era la mas notoria por su enorme dibujo , me refiero a la “PAPAS NATIVAS 2010″ en la parte de compresiòn de lectura casi al finalizar este y entrar a las 25 preguntas de razonamiento MATEMÀTICO , revise las 100 preguntas una por una y descarte este dilema , pero luego cuando sepa la verdad defienda lo que es justo .
    en el año 2008 los docentes aprobados fueron 151 en el examen de nombramiento , en el 2009 llegaron a los 94,000 y picos segùn el listado oficial (no era de 74,000 como se dijo al inicio) y ahora 2010 resulta que son aproximadamente 25,000 . Si hacemos un gràfico estadìstico !ES ALGO INÈDITO! DE 2008 AL 2009 SE MUESTRA UN ALZA DESCOMUNAL EN EL RENDIMIENTO ACADÈMICO DE LOS DOCENTES Y EN EL 2010 SE VAN HASTA EL PISO , claro que las circuntancias no son las mismas en cada examen , pero esos giros tampocos son normales una persona que en el año 2009 tiene una nota de 17, 18, 19 cae al año siguiente a 06,07, 08, si fueran en algunos casos singulares puede ser posible , pero en miles de docentes !NO!, por eso cuando la colega ELIZABETH hizo un cuadro comparativo de las notas , a eso se referìa , lo mas lògico era de que esos docentes para el 2010 teniàn que estar mucho mejor preparados , ENTONCES ¿QUÈ SUCEDIÒ EN EL AÑO 2009? usted mismo lo dijo en el Canal N EL 5 DE MARZO DEL 2010 , ESPERO QUE LOS DOCENTES VEAN ESTA ENTREVISTA EN LA PÀGINA DE JAIME DE ALTHAUS , TODO ESTÀ GRABADO , USTED DIJO:” QUE EL EXAMEN SE HABÌA COMERCIALIZAD POR LO MENOS 2 DÌAS ANTES DE REALIZARSE” Y MUCHAS COSAS MAS , EL PERIODISTA JAIME DE ALTHAUS RESPONDIÒ : ENTONCES A ESO SE DEBÌA QUE DE UN AÑO PARA EL OTRO SE ELEVARA EL NÙMERO DE DOCENTES APROBADOS DE FORMA SORPRENDENTE(ALGO ASÌ), SI YO MIENTO DÌGALO , espero que tenga correa y no me corte el comentario .
    En el modelo educativo del constructivista nos enseñan entre otras cosas convivir mejor con las personas , ser tolerantes y respetar las ideas de las personas !las ideas se exponen , no se imponen !, pienso que la docente ELIZABETH debìa tener un mejor trato de su parte .
    GRACIAS POR SU ATENCIÒN

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Walter. Es su opinión. yo tengo la mía respecto del concurso y la mantengo. Hay mucho esfuerzo por desprestigiar la carrera. Algunos vinieron de los errores del propio Ministerio, pero ahora estoy convencido que vienen de otros ámbitos Saludos

  154. Disculpe Sr Hugo Diaz le envié un mensaje puede publicarlo por favor? porque sé que Ud. es imparcial y justo ante las pruebas.
    Sr Hugo Diaz mis respetos por sus apreciaciones pero no se puede negar que sí salió la prueba antes y despues porque además muchos de los que salian al baño muchos media hora antes que termine la primera parte y sin nadie que los acompañara y tenian celulares han aprobado.Muchos profesores han visto las salidas del baño y los celulares en posesion del docente en plena prueba. Revisen esta página esta CONFIRMADO Y CON PRUEBAS QUE SALIO EL EXAMEN Y ERAN LAS CLAVES VERDADERAS NO FALSAS ES DECIR SALIO EL EXAMEN y muchos no digo todos aprobaron de esta manera asi como el profesr que indican en este link y las pruebas están aqui y lo demuestran:
    http://magisterioperu.blogspot.com/2010/08/conformado-pruebas-revelan-q
    ue-examen.html
    Reitero felicitaciones a quienes tienen nota mas de 11 porque es SU ESFUERZO no como muchos no todos que han obtenido la prueba de esta manera. Sr. Ministro las pruebas están y se espera que al igual que les dio oportunidad a los profesores que ingresaron a la CPM de dar otro examen el 8 de agosto pasado dandoles una segunda oportunidad porque obtuvieron entre 11 a 13.80 tengan la misma oportundiad los profesores de este examen el MISMO DERECHO TAMBIEN VALOREN EL ESFUERZO DE LAS MISMAS NOTAS EN ESTE EXAMEN PARA TODOS POR IGUAL. La oportunidad y sobre todo el DERECHO DEBE SER PARA TODOS IGUAL. GRACIAS por favor publique todo lo escrito.Gracias Sr. Hugo Diaz por su preocupacion, ayuda y respetable juicio. Agradesco su atención y respeto a nuestros comentarios alturados y con pruebas. Muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Deborah. Con el mismo tenor me ha enviado como ocho mensajes. Solo he publicado uno al cual le he respondido. En un concurso donde hay 200 mil postulantes siempre hay ganadores y perdedores. Muchos “peros” se le hallarán a la aplicacion de la prueba, algunos con razón, otros cuestionables pues hay personas que intencionalmente quieren traerse abajo la Ley de CPM. Lo que usted plantea es decisión del MED que seguramente estará evaluando. Saludos

  155. UNA PROPUESTA QUE DEBE PONERSE EN PRÀCTICA DE UNA VEZ POR TODAS PARA TERMINAR CON ESTA MAFIA ES LA DE ANULAR EL TÌTULO PROFESIONAL DE AQUEL DOCENTE QUE SE LE ENCUENTRE CON EL EXAMEN Ò LAS CAVES DEL MISMO SEAN LAS RESPUESTAS VERDADERAS Ò FALSAS , EL SOLO HECHO DE QUERER INGRESAR A LA C.P.M Y FALTAR A LA ÈTICA PROFESIONAL ES SUFICIENTE PARA RETIRARLO DEFINITIVAMENTE ¿VAMOS A VER SI SE ANIMAN ASÌ A SEGUIR COMETIENDO ESTOS ACTOS ILEGALES ? ES UNA MEDIDA DISUASIVA FUERTE Y NECESARIA .
    CON LOS PROFESORES CAPTURADOS EN EL AÑO 2009 QUE FUERON CENTENARES Y EN LA 2 ETAPA CON DOCUMENTOS FALSIFICADOS NO LES PASÒ ABSOLUTAMENTE NADA Y SE PRESENTARON A ESTE EXAMEN CON TODA NORMALIDAD , ¿Y CON LOS DETENIDOS EN ESTE CONCURSO 2010 ¿QUÈ PASARÀ?
    POR LO ENOS DEBEN DE SUSPENDRLOS 5 AÑOS
    EN ESTA 2 ETAPA DEL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO “TENGAN CIUDADO CON LOS PROFESORES QUE SE GRADÙAN EN LA SUCURSAL DEL JIRÒN AZÀNGARO” YA ESTÀN EN ESE LUGAR COMPRANDO SUS TESTAMENTOS PARA SUS EXPEDIENTES

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Junior. Es una sugerencia que debe estudiarse ¿cómo enseñar habiendo ingresado a la carrera comprando pruebas? Tenemos que contribuir con ideas a que la segunda etpa se desarrolle sin tropiezos. Saludos

  156. Buenos días profesor Hugo:
    Pienso que este método de evaluación se presta a muchas injusticias, falta de criterio, mezquindad, y por último corrupción, de parte de las IEs.
    Creo que ya no debe haber una evaluación en la IE – ¿Cómo te van a evaluar docentes que de manera realista en la mayoría de los casos saben menos que uno y no tienen el criterio para evaluar?. En mi opinión todo debe quedarse con la prueba de evaluación y el expediente.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Leo. No creo que sea la solución más conveniente. Con todas las fallas que puede haber en un concurso a nivel de institución educativa, es ella quien debe decidir con que profesores trabajar y no el MED. Lo que hay que crear son mecanismos de rendición de cuentas que eviten favoritismos por parte de los directores y comités de evaluación. ¿Por qué en la escuela pública no puede funcionar un mecanismo de selección como el que opera en la privada?. Saludos

  157. HOLA SEÑOR DIAZ,YO ME PRESENTE A CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA, ES VALIDO MI EXPERIENCIA LABORAL EN EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR PARA PUNTAJE.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Eliana. Debe ser válida su experiencia. Saludos

  158. muchos.. la gran mayoria de los que obtuvieron entre : 11 – 13.99… piden otra evaluacion…
    diganme colegas que pasaria si en esa segunda oportunidad sacan mas de 16 o 17…
    y los docentes que sacaron 14- 15 en esta evaluacion (22 de agosto) no es justo para nada.. ya que tendrian mayores posibilidades…..
    creo que tuvieron es decir tuvimos la oportunidad…. unos la aprovecharon otros no….
    lo correcto seria pero no tiene que ser asi que demos una nueva evaluacion todos los aprobados… por que solo los que no lograron 14 como minimo……..
    SOLO LE PIDO QUE SE PONGAN EN LA SITUACION DE MUCHOS DOCENTES QUE OBTUVIMOS ENTRE 14 – 16… NO LES CONVENDRIA… SI O NO…
    LO CORRECTO SERIA OTRA EVALUACION PARA TODOS… AUNQUE DUDO QUE HACI SEA…. PUEDEN DISCREPAR PERO ES ASI SON LAS COSAS… SOLO DOY EL CASO.. QUE ES EL MIO YA QUE OBTUVE 15.8….

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Valentina. Quienes no aprobaron ahora tendrá su oportunidad dentro de unos meses para participar en otro concurso. No hay que complicar las cosas. Hacer una evaluación nacional cuesta y los costos hay que tenerlos en cuenta. Saludos

  159. Buenos dias doctor creo que ahy algunos docentes que coinciden con su version es que la segunda etapa es solo para los que tienen años de servicios y antiguos mas no da oportunidad a los nuevos docentes Doctor mi persona el año pasado aprobo con 15.60 y no alcance a nombrarme , ahora aprobe el examen con 14.20 sacando la cuenta mi expediente no alcanzo quisiera que el Ministro de educacion modifique la norma que establece los criterios y que sea igualitaria para todos estamos en desventaja Doctor sugiera Usted la MED ya que creo que hemos demostrado en el rendimiento de la prueba Por otro lado doctor mi persona desde que egrese trabajo como auxiliar de Educacion y tengo 6 años de servicio por lo cual tampoco me hacen valer mis años de servicio como auxiliar de educacion a pesar que tiene tratamiento docente . Doctor le agradezco de antemano que sugiera por su intermedio modificar los criterios.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    César. Es un tema a evaluar. Creo que tiene razón en el sentido que el criterio que debe primar es el merito y no los criterios de antiguedad. Saludos

  160. que se tome un nuevo examen por que el fraude ha sido evidente,
    Personalmente he sido testigo de la venta del examen desde 500 hasta 3 500, por eso pido que se de un nuevo examen lo mas pronto posible, porque es injusto que aprueben solo los que han comprado el examen

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Edgar. Gracias por su comentario. La decisión la tiene el Ministerio de Educación. Saludos

  161. Lè pido la disculpa del caso es para usted Maestro Hugo.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Pedro. no se preocupe. Vi que el correo era para otra persona. Sucede a veces. Saludos.

  162. Buenos días señor Hugo, ante su interrogante formulada en párrafos anteriores ¿Por qué en la escuela pública no puede funcionar un mecanismo de selección como el que opera en la privada? mi respuesta es que no en todas pero en la gran mayoría de instituciones educativas privadas la selección de personal es a través de las “3 B” ¡¡Bueno, Bonito y Barato!!! tienes que ser un excelente profesional (eso esta muy bien), tener presencia y ojo: NO SER MAYOR DE 30 AÑOS, y lo mejor de todo: QUE COBRES POCO esto quiere decir que te pagan un sueldo poco deseable, pero lamentablemente uno tiene que trabajar y es así que cae en estos centros de trabajo en la cual te explotan laboralmente y lo peor que solo por afán marketero y de negocio antes que del propio fin de la educación. Por tanto, en la escuela pública la selección de personal debería de ser muchísimo mejor planteada que la de los privados y no igualarse a ellos.
    Yo soy una de las 25 mil docentes que aprobó el examen, pero igual tengo muchísimas dudas: como ¿qué pasó con la pregunta 50? así nos lo den a favor yo no me siento conforme con eso quiero saber el porqué del vacío, ¿qué pasará ahora con nosotros los profesores jóvenes que no tenemos los suficientes años de servicio como para competir con otros veteranos (aunque en mi caso yo si tengo trabajando 5 años en colegio particular de las cuales el año pasado me di con la sorpresa de que no me validaron pues no figuro en el consolidado de actas de evaluación de fin de año, así que figuro como “0” en experiencia laboral, en clase modelo siempre soy una de las mejores pero de nada me sirve si vienen otros con 2 folders de capacitaciones, resoluciones, diplomados y maestrías (aunque la verdad no me explico como lo consiguieron si cuando uno habla con ellas no saben expresarse correctamente, no tienen dominio de tema y demás indicios que ponen en tela de juicio sus abultados expedientes… en fin, por lo menos si esta vez se vendió o no el examen fueron a muy pocos y como dice ud, vamos mejorando, solo pido que en esta segunda etapa se realicen cambios en mejoras de una evaluación que a luces se nota que va ha ser otra corrupción a nivel de instituciones (pago de miles de soles por una plaza, ventas de grados académicos en azángaro y en las puertas de las ugeles (como se viene dando en la ugel 05)si está en usted hacer llegar nuestros comentarios a los funcionarios del MED se lo agradecería y sobre todo que tomen cartas en el asunto. Gracias por permitirnos expresar nuestro sentir

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Milagros. La tendencia a que sean las escuelas las que elijan su personal es mundial, no solo en el Perú. En países como Finlandia, Estados Unidos e incluso en muchos paises vecinos no se acostumbra que el MED o la DRE intervenga en esos procesos de selección; solo vigila en caso de una denuncia. Hay posibilidades de incidir en una modificación de la norma pero necesitamos aportes muy puntuales, no solo quedarnos en la generalidad pues no nos harían caso. Yo voy a reflexionar este fin de semana como puedo integrar algunos aportes que recibo de ustedes Saludos.

  163. Maestro Hugo, lo saludo cordialmente para luego hacerle algunas consultas con respecto a la segunda fase del proceso, específicamente a la de inscripción del postulante. Sucede que en ICA han salido publicadas una serie de plazas de EBR Secundaria, Área Curricular Educación para el Trabajo – Especialidad Aula de Innovación Pedagógica. La R.M. 0248-2010 que modifica la 0295-2009, en su articulo Nº12, dice requisitos mínimos para postular a EBR SECUNDARIA AULA INNOVACIÓN, Título Profesional Pedagógico en Computación. y más adelante dice EBR Área Curricular Educación para el Trabajo, Titulo Profesional Pedagógico de la Especialidad o Titulo Profesional Pedagógico en otra especialidad o nivel y titulo Profesional Técnico en la especialidad. Ahora bien, para la plaza de Educación Para el Trabajo: Aula de Innovación Pedagógica, ¿Se puede presentar un docente con titulo de primaria y titulo técnico de computación, o solamente un docente con Titulo Profesional Pedagógico en Computación, tal como lo señala la R.M. 0248-2010?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Pedro. No hay en el país suficientes profesores titulados en educación en la especialidad de educación. Si puede hacerlo. Lo que si podría suceder es que si existe un candidato con ese título podría sacarle ventaja a usted en cuanto a puntaje. En principio se puede pero el criterio de las comisiones de interpretación de la norma y su aplicación en la realidad es determinante. Por ello mi consejo, a pesar de haberle dado un sí es que también lo consulte con la comisión evaluadora Saludos. No vaya a ser que le quieran descartar de plano por no cumplir con tener el título pedagógico en esa especialidad. Saludos

  164. Dr. Hugo, muy buenas tardes, tengo dudas sobre las claves que maneja el Ministerio en la solución de este examen, muchas de las respuestas que marqué no coinciden con las respuestas que da el Ministerio, quisiera por favor que cuelguen el examen y el orden de las claves, ya que compré un examen en la puerta de una Ugel pero en algunos varían el orden de las claves, por favor le ruego interceda por nosotros, supongo que como yo existen muchos docentes que tienen dudas, por favor le agradecería muchísimo me pueda ayudar, gracias, obtuve una nota aprobatoria pero no es suficiente, como manifiestan muchos colegas, los que no tenemos años de experiencia no podremos nombrarnos una vez más, muchas gracias por dejarme expresar

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mariana. Haré saber su sugernecia al MED. No obstante también pruebe de enviar una norta al bizo de sugerencias que aparece en la web del MED.A veces responden.No está demas probar. Saludos.

  165. Estimado doctor Hugo:
    Le escribo para opinar respecto a la segunda etapa del proceso.
    Existen docentes que aprobamos los examenes, tenemos experiencia, una sólida formación profesional, sin embargo en la denominada etapa institucional, nos encontramos con un comité evaluador (me atrevo a opinar, que tal vez los miembros del comite evaluador, nunca fueron evaluados de la forma que ellos estan haciéndolo, mi opinión se orienta a que no estan completamente capacitados para evaluar cada ítem con objetividad.
    La denominada clase magistral y entrevista evalúan criterios SUBJETIVOS, que no permiten una corroboración.
    Permítame citar una fuente del Ministerio de Educación de Chile (http://www.docentemas.cl/), la evaluación de una clase para identificar el nivel de desempeño docente, se graba en un video, por medio de una persona que esta capacitada, la docente pide una fecha y se procede a la grabación, luego adjunta el video y algunos documentos que permitan tener una visión integral de su trabajo (Portafolio docente), el material es revisado por un equipo, bueno la explicación del procedimiento se encuentra en la pagina citada.
    Como se podrá observar no existe una ENTREVISTA, asumo que los funcionarios piensan lo mismo que muchos de nosotros, las capacidades a identificar se encuentran en el video.
    Estimado señor Hugo, es la tercera vez que pasare ante un jurado que nos observa aspectos subjetivos y tal vez tampoco me adjudique una plaza, espero que el Ministerio considere las experiencias exitosas de otros países, no copiar, sino tomar como referencia para mejorar. Porque sino, va a suceder que los mejores maestros orientemos nuestras capacidades hacia instituciones que valoren nuestro trabajo, tal vez suene a orgullo, pero considero que somos talentos humanos que formamos a los futuros ciudadanos de un país.
    Espero que mi humilde opinión tenga un efecto en los funcionarios, y una reflexión para los docentes que tenemos una verdarera vocación.
    Saludos
    Margarita

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Margarita. Muchas gracias por sus valiosos y oportunosm comentarios. Es cierto, hay que aprovechar la buena experiencia de otros países. La chilena es interesante y habrá que irla evaluando en su implementación en un futuro pues ahora los plazos nos ganan. Si pudieramos pensar en medidas que sin alterar mucho los procesos hagan más transparente la segunda etapa en esta oportunidad sería muy bueno. Por ejemplo, como reducir el grado de subjetividad que las comisiones de evaluación tengan al momento de decidirse por un candidato; dar menos peso a la antiguedad, eliminar certificados y otros documentos que son difíciles de verificar si son verdaderos o falsos. Por allí es que creo podríamos sugerir algunas medidas. Saludos

  166. Profesor buenas quiero pedirle en nombre de los jovenes que interceda por nosotros ps con estas reglas de nombramiento los jovenes que nos matamos estudiando no tenemos oportunidad de llegar a ese bendito 14 en la segunda etapa ps necesitariamos un 19 ayudenos profesor somos muchos jovenes que deseamos una oportunidad que por lo menos nos ayude a llegar a ese bendito 14 soy un profesor que en en los tres ultimos examenes que tomo el ministerio salio dentro de los primeros puestos pero ni aun asi llegue a tentar el nombramiento profesor hugo espeor que comprenda nuestra situacion

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    RT. Haremos lo que se pueda por tratar de tener unas normas más justas para la segunda etapa. Saludos

  167. BUENAS TARDES DR. HUGO, LE ESCRIBO PARA PEDIRLE POR FAVOR QUE INTERCEDA POR TODOS AQUELLOS PROFESORES QUE CON MUCHO ESFUERZO OBTUVIMOS ENTRE 11 Y 13.99 YA QUE DE ALGUNA MANERA APROBAMOS EL EXAMEN Y NO SERIA JUSTO QUE NOS DEJEN FUERA, OJALA EL MED PUEDA APOYARNOS ASÍ COMO LO HIZO CON LOS QUE SE INCORPORARON A LA CPM, YO OBTUVE UN 13.80. GRACIAS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Rosita. Es una decisión que deberá tomar el MED. Yo no he conversado aún de ese tema; en todo caso, seguramente pronto habrá otro concurso. Saludos

  168. Señor Díaz hay varios casos excepcionales en ese examen , no solo en la pregunta 50 , podemos ver que no tiene respuesta , sino también otras , hay algunas preguntas que son ambivalentes, quisiera que publique el examen y va a ver que sucede, yo he resuelto matemática la mayor parte, así que debemos tener en cuenta también , que no se puede promediar el promedio a base de 20 porque en realidad seria solo 99 equivaldría a 20, ya que una de las preguntas es un error del ministerio y en matemática no se acepta errores es casi exacta, no podemos aceptar que por el error del ministerio yo me sienta atado a los designios de las fallas de quienes me evalúan , fíjese el cuadro numero 50 esta vacio.
    A modo de ejemplo, cuando tu haces un examen en el cual la totalidad es 20, sabes que las veinte opciones son problemas bien planteados, y esto determinaría la nota 20,pero supongamos que tu falles 1 de los problemas no vas a promediar el que has fallado, porque seria incorrecto, ya que hay una falla , y cada pregunta valía un punto , ahora ya no valdría 1, sino que cambia su valor, ahora las 19 preguntas valdrían 20. Que quiero ,dar a entender , si el MINEDU fallo en la pregunta en el cual no tiene respuesta, esa pregunta no puede ser tomada como calificación y el puntaje de 20 se dividiría entre 99, entonces que pasaría con los que tienen 13,8 automáticamente serian pasados a 14 , ya en este caso habría una operación inexacta y manejo de criterio.
    Entonces que podemos hacer los profesores que nos encontramos con este caso , ya que deberíamos aprobar , siendo el puntaje mínimo a comparación de otros.Yo se que han tenido el examen una gran mayoría de los que han aprobado este examen, usted me dirá no creo , si lo han tenido entonces lo han tenido pocos, porque si no hubieran aprobado la gran mayoría , osea el 99 por ciento, además ahora si pongo mano al fuego que este examen ha salido. Ya que conozco a varios que han aprobado , y no creo que se iluminen de un momento a otro, aparte de ello conozco a personas que han tenido las claves , y en su mayoría de casos, las claves correctas han sido mandadas a sus celulares el día del examen mismo en la hora en el cual se dio el examen. Además de ello el examen físico salió, pero que determinaría que sea cien por ciento seguro la respuesta. Yo me propongo a dar un examen a nivel nacional, asi como algunos amigos que han sacado mas de 11, si se sienten preparados , ellos lo darían , exclusivamente los que han aprobado con las mas altas notas, en este examen, con los que han aprobado con la nota mas alta en este concurso , sin importar si sirve para el nombramiento o no , y si es posible con el viceministro y el ministro de educación , de diversos temas y si es posible cosas practicas, no solo teoría. la verdad me intereso muy poco el nombramiento, pero le garantizo , que este examen no ha sido difícil , lo que pasa es que cometí el error de solo confiarme. Pero ahora no pienso cometer dicho error.
    Acerca de los profesores nombrados, en anteriores concursos, del cien por ciento solo un 5 % y quizás menos son nombrados legalmente, los demás han sido nombrados por diversas artimañas utilizadas para desarrollar el fin de nombrarse. Mire conozco amigos que han vendido diplomados falsos , verdaderos tanto en la DREAYA , en diversas direcciones regionales, universidades , institutos etc. Cuando usted dice a los demás que no sean pesimistas , yo te respondería , que ellos no son pesimistas son realistas.
    Cada individuo, puede pensar de una forma, pero lo que usted debe decir ,yo pienso de acuerdo a mis intereses, asi como casi todo los seres humanos que habitan esta tierra, mire me siento mal porque me confié en que mi resultado fuese superior a los 15 a mas pero me he visto, con la sorpresa que no es así, tengo el examen físico , pero no entiendo como el MINEDU, puede equivocarse en una respuesta y públicamente, que vergüenza de una institución de prestigio, ¿Quién evalúa el examen? ¿Quién evalúa el ministerio? ¿Quién evalúa al Ministro? Aparte de ello hay preguntas que no concuerdan las respuestas. Ruego a usted que salga las respuestas pero con la prueba física , porque sino quedaría demostrado que aquí se esconde muchas cosas y por lo tanto la evaluación no seria legal, además de ello hay varios casos en el cual han cambiado la nota, además las claves también , si las 85 primeras no son diferentes. Eso me parece tan raro, no lo digo yo, dicen varios profesores que les ha sucedido ello.
    ¿Que podemos hacer señor Díaz ante todo ello? Quiero entenderlo , usted quiere soluciones , yo le daría alguno planteamientos de soluciones,, si a la final no tenemos resultados concisos, aunque se que mi opinión , ni su opinión son escuchadas y mucho menos tomados en cuenta.
    Solución 1
    Examen a todos los profesores nombrados en la carrera publica magisterial.
    Revisión de Diplomados, Títulos, Certificados, segunda especialidad, Maestría, etc. De los profesores nombrados.
    Dar examen los profesores contratados, con los nombrados, para que vea el nivel de uno y el otro, aunque un examen no determina nada, ni un simple cartón de haber sido magister, porque conozco magister mas burros, además conozco intelectuales de teoría .
    Otra modalidad, es dar el examen por fechas dependiendo la especialidad.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Cristhian. Gracias por sus comentarios. En muchas cosas estamos de acuerdo y en otras discrepamos. Que hay que simplificar toda esa maraña de expedientes que se demandan y no se pueden veificar es cierto. Que hay que sancionar a directores y comisiones que se pretan a favoritsmos igual. No puedo publicar el examen poque no lo tengo y el MED no acostumbra a hacerlo. Ustedes ya conocen esa práctica del MED desde el primer concurso. No es solo del Ministerio sino de otros Ministerios de América latina. también lo observan en la evaluación de los alumnos. Circulan ya pruebas que se venden cerca de las Ugel pero ignoro si es la prueba que se aplicó u otra de las tantas que circularon el 22 de agosto. No es nada nuevo que desde días antes había gente que ofrecía claves a profesores que estuvieron dispuestos a comprarlas sin saber si eran las verdaderas o las falsas. En cuanto a sus dudas sobre el procesamiento lo que haré es trasladarlas al Ministerio. Saludos

  169. Buenas Noches Dr. Hugo
    Se habla de justicia en todo momento pero debo manifestar porque las reglas no
    se establecen hasta el más mínimo detalle. leí un comentario en la que decía que se debe valorar el esfuerzo.en ese punto estoy de acuerdo,
    hay que valorar el esfuerzo desde la formación inicial por ejemplo de los primeros puestos usted dira que no es lo mismo que un primer puesto de una universidad X y otra Universidad Y, es posible pero las realidades son diferentes de acuerdo a la zona en donde estan ubicadas, ademas estos criterio se aplican por ejemplo con los estudiantes de secundaria. uno se saca la mugre estudiando y ¿para que?
    acaso en la normatividad de nombramiento hay algo que valore eso.
    El examen anterior aprobe y esta también pero revisando los criterios de la segunda etapa no llegó.
    Actualmente estoy estudiando Maestría pero eso no tiene ningun puntaje el bachillerato tampoco, el titulo menos aún si tenemos pocos años de experiencia, de donde saldrá el puntaje para cumplir el requisito.
    Particularmente considero que se debe de valorar todo lo que hace un docente para mejorar, teniendo en cuenta el sueldo, hay que hacer ajustes y reajustes para poder estudiar algo y sin embargo no se asigna puntaje alguno por algun logro obtenido. ¿Qué dice usted al respecto?

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Vanguardia. Usted bien sabe que el nivel de calidad de las instituciones que forman docentes es muy heterogéneo y que en varios casos prima el criterio mercantilista de sus promotores que la calidad. Es cierto que hay muchos estudiantes que se esfuerzan por hacer de su formación una buena experiencia pero no sé si es la mayor parte de los casos; aún haciendolo, no llegan a dquirir las competencias para poder ejercer bien la docencia. Se que no es culpa de ellos, pero es una realidad. Lo veo en las muchas visitas que realizo a colegios, a los textos escritos que recibo de profesores, las pruebas de matemática más elemental que he aplicado. No olvidemos que la finalidad principal del sistema es que los alumnos aprendan y tengan éxito. Yo estoy de acuerdo con usted y eso voy a sugerir, que los cartones y los años de experiencia tengan un peso equilibrado en la evaluación. No deben ser determinantes en quien seleccionar. Las habilidades para realizar una práctica docente son mucho más importantes, Saludos

  170. señor hugo reciba mis saludos, permitame comentarle que en la etapa institucional por experiencia del año pasado se han cometido muchisimos errores primero los docentes integrantes de la comision de evaluacion valgan verdades no estan realmente preparados para asumir tan importante reto, ademas la mayoria de directores han demostrado falta de principios y valores al proponer y aceptar cuantiosas sumas de dinero para sistematicamente dar por ganador al mejor postor.Yo creo que la comision de evaluacion deben integrarlo docentes q estan incorporados ala c.p.m desde el 3 nivel magisterial,y el director monitoriado por un representante del ministerio de educacion esto por los antecedentes sumamente desagradables ocurridos el año pasado y que estan coroborados y demostrados por los mismos docentes nombrados, creo que si la evaluacion no a dado resultado con sus actores y procedimientos por que no cambiar las reglas de juego.Porque envez de elegir por mayoria a los representantes de la comision no se selecciona por su desempeño academico y profesional como lo han demostrado los docentes incorporados a la c.p.m. insisto con mi propusta y ademas proponer a traves de ud. darle mas peso a la capacidad didactica puesto que en este rubro se conoce al docente en su dimension de desempeño profesional, que es lo que se quiere con la c.p.m, y los demas criterios en orden de desendencia. muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Richi. Gracias a usted por sus comentarios que los comparto. Espero este fin de semana trabajar algunos puntos y elevarlos al MED para que los evalúen y vean la posibilidad de sacar un comunicado o norma adicional. Saludos.

  171. señor Hugo saqueme de una duda. Digame vale o no vale puntaje el título pedagógico,lo digo porque en lo que se refiere a calificación de formación profesional dice lo siguiente:
    -Otro título profesional o título pedagógico 5 puntos
    cual es la interpretacion de lo escrito

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Aldo. Lo que dice la noirma es que si por ejempolo usted tiene un título de contador o matemático le suma en su expediente; de igual forma, si es profesor de historia, pero además es profesor de educación en alguna área de educacion para el trabajo también le suma. Lo que no suma es contar con solo el título de profesor Saludos.

  172. Dr. Hugo Buenas noches, bueno ya escribí al buzón del Minedu, espero me respondan, pero el examen que están vendiendo en las diferentes Ugeles sí es el que dimos el domingo pero el orden de las claves no es el mismo, estoy en casa y ya puedo ver mis claves y le aseguro que varias de las respuestas que estan en mi ficha optica y me corrigen como incorrecto están erradas, tales como las preguntas 30, 54, 22 entre otros bueno por favor le pido encarecidamente que interceda por nosotros a fin de que cuelguen el examen completo que dimos el 22 de agosto, ya que como le manifiesto el que están vendiendo sí es el examen pero el orden de las claves varía, gracias de antemano

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mariana. Espero le contesten. No tengo sus apellidos ni DNI en un eventual caso de ayudarla. Es cierto, lo que me dijeron en el MED es que las pruebas que se habían estado vendiendo tenían las claves alteradas. Saludos.

  173. SR. DIAZ CREO QUE SE DEBE ACEPTAR LOS RESULTADOS DE LOS EXAMENES,HAY MUCHOS DOCENTES QUE TENIAN BUENAS NOTAS Y AHORA NO HAN CLASIFICADO,CREO QUE ESTA DE MÁS SUSTENTAR,HABLAR,PLANTEAR MÉTODOS,REDONDEAR NOTAS,MOVILIZAR GENTE,HACER PLANTONES EN EL MINISTERIO,AHORA PUEDO DECIR QUE SE HIZO JUSTICIA,NO SE HA FILTRADO MUCHO EL EXAMEN.
    QUE PODEMOS OPINAR EN CASOS COMO ESTOS:
    CABEZAS GARCIA CRISTHIAN LEONARDO 2009 :18.60
    CABEZAS GARCIA CRISTHIAN LEONARDO 2010 : 13.80
    AGUILAR APONTE LOURDES 2009 :18.00
    AGUILAR APONTE LOURDES 2010 :12.60
    CUANDO UNO ESTUDIA O SE PREPARA A CONCIENCIA MANTIENE SUS NIVELES DE CONOCIMIENTO,NO SOLO ES EL DE HACER ESCANDALOS,MOVILIZAR A GENTE Y SACAR PROVECHO PARA SU BENEFICIO.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    María. Creo que es el momento de pasar a reflexionar sobre la segunda etapa. Usted logró aprobar. Trate de prepararse bien y deje de preocuparse por el pasado. Le deseo mucha suerte en lo que viene. Saludos.

  174. Buenas noches Dr. Hugo. Quisiera saber si va haber oportunidad para los que obtuvieron de nota entre 11.00 y 13.80. Ya que se habla de una posible evaluación.
    ¿habrá nuevo examen de nombramiento para el I nivel a finales de este año?
    ¿Este puntaje se considerará para contratos del 2011?. Muchas Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Cristina. Lo unico que le puedo asegirar es que si habrá otro concurso de nombramiento en los siguientes meses. La fecha exacta no la sé. El resto de interrogantes aún no han sido definidas por el MED. Saludos.

  175. Hasta que por fin saliò el profesor Cristhian Cabezas de su sarcòfago , yo pensaba que se habìa nombrado el año pasado, comparto sus ideas cuando dice que “no somos pesimistas , somos realistas” esa es la pura verdad y espero que pueda informarse de la prueba que la presentaron los dirigentes del SUTEP de PIURA , mostraron una fotografìa del examen con la portada de” LAS PAPAS NATIVAS 2010″, sus auspiciadores , gastronomìa , actividades culturales con el encabezado de la municipalidad , esa pregunta forma parte de la comprensiòn de lectura en el examen que lo publicò el diario CORREO(Piura), USTED PROFESOR CABEZAS ¿SE ACUERDA DE ESTE AFICHE Y SUS PREGUNTAS? ¿Ò ES QUE RENDI OTRO EXAMEN? Son las mismas que se presentaron en PIURA Y estan en poder de la fiscalìa donde mas de 500 docentes las tenìan en su poder .
    En cuanto a los certificados , diplomados , maestrìas, esa otra gran verdad que hasta ahora no se investiga a profundidad Profesor Hugo ¿ què temor existe a descubrir la verdad? ¿por proteger la aplicaciòn y vigencia de la CPM vale todo? por lo menos que se le revise en forma adeducada y minuciosa los certificados a los docente nombrados en el 2009 ,” en Lima metroplitana parece secreto de ESTADO ¿què interès tuvo el director de la DREÈ de Lima GARCÌA SAMAMÈ en investigar estos casos de documentaciòn falsificada?!NINGUNO! El hecho de que este año aprobaron 25,000 docentes Y que en el 2009 que fueron algo de 90,000 , no quiere decir que el examen no se filtrò esta vez y eso se sabrà en los pròximos dìas espero que el profesor Cabezas escriba siempre algunas notas interesantes .

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Marcelo. Creo que es el momento de mirar adelante y no crearnos al interior del magisterio más divisiones de las que ya existen. Yo no creo que a costa de todo se esté protegiendo la vigencia de la CPM. Yo creo que la CPM es necesaria para el país, que mejorará la educación y la calidad de los profesores. Solo el hecho de haber sometido a las evaluaciones ha incidido en que miles de maestros se actualicen, que se preocupen por conocer mejor sus prácticas de trabajo. podemos cuestionar como se están haciendo las evaluaciones, pero es evidente que están ayudando a tener mejores profesores . Saludos.

  176. Sr. Diaz ante todo mis saludos,y queriendo recalcar que hay ciertos docentes que aseguran que los que han aprobado han tenido el éxamen,pues no se debe llorar por la sangre derramada,aparte dicen que no les interesaba dar el examen de nombramiento,entonces para que se presento,todavía dice que se confio,o te confiastes de las claves.
    El que se siente preparado,lo tiene que demostrar constantemente y no confiarse(mantener la humildad y la constancia),asi tengas tu blog,movilizes gente.
    Espero que no postules,si dices que no te interesa.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    María. Quienes han aprobado sientanse tranquilos con su conciencia. Se han ganado su pase a la segunda etapa. El magisterio es muy heterogéneo y está dividido. Además, somos un país que castiga el éxito. Yo soy un convencido que quienes aprobaron no tuvieron previamente las claves. Por el contrario, quienes tuvieron claves equivoocadas no aprobaron el examen. Ahora es tiempo de preocuparse de la II etapa. Saludos.

  177. El 2 de julio de 2010, el MINEDU convoca a Concurso de nombramiento (RM Nº 199-2010). En su artículo 2 dispone que se aplique para este proceso, la RM 295-2009 ED.
    En estos lineamientos la FORMACION PROFESIONAL se evaluaba de la siguiente manera:
    -Maestría – 8 puntos.
    -Título profesional- 5 puntos
    -Otro título – 7 puntos.
    -Segunda especialidad – 6 puntos.
    -Egresado de maestría – 6 puntos.
    -Grado de bachiller – 4 puntos.
    -Título técnico – 4 puntos.
    -Especialización – 6 puntos
    -Diplomados – 5 puntos.
    -Egresado de segunda especialidad – 4 puntos.
    -Certificados de capacitación – hasta 4 puntos.
    Por otro lado:
    – Experiencia laboral: Hasta 20 puntos.
    – Publicaciones: 10 puntos.
    El 20 de agosto de 2010 (2 días antes del examen-En pleno concurso) sale la R.M. Nº 248-2010, que modifica algunos artículos entre ellos los requisitos y fechas sobre de la inscripción (Cuando esta ya ha sido cerrada el día 6 de agosto).
    También cambian el inciso c del artículo 41 sobre la evaluación de la formación profesional:
    -Maestría: 8 puntos.
    -Maestría en otras carreras: 6 puntos.
    -Otro título: 5 puntos.
    -Segunda especialidad: 4 puntos (le quitan 1 punto).
    -Egresado de maestría en educación: 4 puntos (le quitan 2 puntos)
    -Egresado de otras maestrías: 3 puntos.
    -Título técnico: 3 puntos. (le quitan 1 punto).
    -Especialización: 6 puntos.
    -Diplomados: 5 puntos (Solo para egresados de ISPs).
    -Diplomados técnicos: 5 puntos).
    -Certificados de capacitación: Hasta 4 puntos.
    Cómo se aprecia se ha quitado puntaje a algunos rubros para aumentar puntaje a estudios que pueden realizar otros profesionales (ingenieros, médicos, etc.).
    Además ya no aparecen los siguientes criterios:
    -Título profesional- 5 puntos
    -Grado de bachiller – 4 puntos.
    -Diplomados – 5 puntos. (Para todos).
    -Egresado de segunda especialidad – 4 puntos.
    La verdad que esto perjudica grandemente a los que recién hemos egresado y a pesar de tener los estudios no tenemos la experiencia; y me parece inaudito que en un país donde no se hace y apoya la investigación, le den 10 puntos a publicaciones.
    Ojalá, Doctor Hugo, usted pueda interceder ante el MINEDU para que se deje la evaluación tal y como estaba, por que de nada valdría tanto esfuerzo que nos ha costado para aprobar el examen si en la segunda etapa no vamos a alcanzar el puntaje requerido.
    Yo ya he enviado mi pedido al buzón de sugerencias y con su apoyo vamos a lograr que no nos limiten tanto el acceso a la CPM.
    Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Gracias por su aporte. Estando o no de acuerdo con las modificaciones planetadas en la reciente RM, lo que no es bueno es cambiar las reglas de juego a mitad de camino. Demuestra una falta de planificación que puedo haberse previsto con la debida anticipación. Saludos.

  178. una consulta sobre los certificados de capacitacion , si yo presento en mi expediente 2 certificados de 200 horas cada uno , con esas 2 hago 4 puntos(ese es el puntaje maximo para capacitacion ) y si presento 10 certificados de 200 horas harian 2000 horas igual tengo 4 puntos ? gracias por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Adrian. Es así. los certificados de capacitación tienen un puntaje máximo al igual que cualquier otro gado o diploma. Del máximo establecido no se puede poner mas puntaje. Saludos.

  179. Buenas noches:
    En primer lugar, respirar tranquila pues ya paso el examen y se puede verificar con los resultados que aquellas notas del año pasado no se repitieron, lamentablemente el año pasado el MINEDU no quiso admitir el error de la filtracion del examen y ahora cuantos nombrados hay sin merecerlos, estoy segura que si daban este examen regresaban a su realidad, como lo mostro una colega en comentarios anteriores.
    Pero como dicen no lloremos sobre la leche derramada. No clasifique me falto muy poco, pero estoy satisfecha haciendo un analisis, este año no le dedique mucho tiempo a prepararme, las multiples ocupaciones, lo que me queda claro es que debo de prepararme mas y a conciencia esa sera la unica manera de aprobar, no necesito recurrir al trafico de claves y aquellos profesores que no lo entienden aun es la oportunidad de reflexionar por el bien de la educacion. El problema esta en algunos casos la famosa preparacion por entidades privadas, que a veces confunde mas al docente, en la region de Lima Provincias, se organiza un curso dirigido por la profesora Isela Guerrero y el profesor Edwar Bacilio estan en la mision de preparacion para los examen con muy buenos resultados, el año pasado me prepare con ellos y clasifique lamentablemente habian pocas plazas y docentes con 19 0 18. Es importante que el docente conozca todo sobre el DCN, es nuestra herramienta principal y sobre todo de nuestro quehacer educativo diario, no me imagino a aquel docente que no sepa lo que es una metacognicion o si las actitudes se encuentran insertados en los criterios. Es importante e imprecindible estos conocimientos.
    A estudiar mas y a la espera de otro examen, prometiendo mejorar y estudiar con mas dedicacion. Gracias por su atencion.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Wendy Gracias a usted por sus comentarios sinceros. Es cierto lo que dice, la clave está en prepararse bien e ir con confianza a la prueba. Saludos.

  180. Sr.Hugo lo felicito por su blog, por favor interceda por aquellos que hemos obntenido puntaje aprobatorio de 11 a 13.9, que nos den una segunda oprotunidad, de esta manera seria menos gastos al ministerio educacion, como lo hizo en una oportunidad y tambien se realizò con el grupo de ingreso a la carrera publica magisterial.gracias por su apoyo ,tolerancia y empatia con nosotros

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Marlene. El MED no se ha pronunciado al respecto pero esté segura que en los siguientes meses hay un nuevo concurso. Saludos.

    .

  181. Profesor contesteme si los dirigentes del SUTEP de PIURA , mostraron una fotografìa del examen con la portada de” LAS PAPAS NATIVAS 2010″, sus auspiciadores , gastronomìa , actividades culturales con el encabezado de la municipalidad , esa pregunta forma parte de la comprensiòn de lectura en el examen que lo publicò el diario CORREO(Piura), y estan en poder de la fiscalìa donde miles de docentes las tenìan en su poder que hace el MINEDU nada los que verdaderamente estudiaron alcanzaron 14 pero los que tenian pasaron 16 respondamen .

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Juan. Hay tantas versiones de pruebas que no sé si será la real. Lo que si le puedo decir es que quienes han falsificado pruebas saben que hay un banco de preguntas construidas en base a pruebas anteriores y otrs preguntas que recien aparecen. Por eso no es nada raro que algunas, muy pocas afortunadamente hayan coincidido. Lo que si tengo información es que el número de opciones y claves de respuestas no coincidían. La fiscalía deberá decir algo. El MED no creo pues cuando ya está en manos de la justicia es ella la que tiene que informar. Saludos

  182. buenas noches sr. Diaz, tengo un comentario y una pregunta
    soy de Tacna rendí mi examen en la I.E. Niña Maria Aula 05, el examen que dí ese dia pasaron varias irregularidades, primero que varios docentes salian al baño y se demoraban no solo 3min. sino más que eso y con toda aprobación de la srta. que cuidaba, segundo que habian muchos docentes que terminaban el examen en un dos por tres cosa que me asombraba mucho porque siendo la 11 am ya habian terminado la primera parte y reclamban que querian empezar con la parte psicologica y querian irse de una vez. Tercero, que el examen comenzó a las 9.45 am. y terminó a las 2 pm. Osea no respetaron nada. Unos rumores de una colega me confirma que se retrasó la hora de inicio del examen porque daban tiempo a que lleguen a su respectivo colegio los docentes habian comprado las respuestas (venta q se hizo a las 8 am. x algunas personas de la DRET) y que inclusive si llegaban despues d las 8.30am (hora en q iban cerrar las puertas d ingreso) igual tenian esos docentes privilegios para pasar asi hallan llegado tarde (algo q el año pasado no se vió porque cumpliendo la hora cerraron la puerta e inclusive hubo algunos docentes fuera del recinto). Y tambien se que a varios estafaron porque me tomé el trabjo de revisar los puntajes de 5 primeros docentes de mi area que el año pasado rindieron examen comparados con este año pues de un 17 bajaron a 12.5 y de un 16.8 bajaron a 05. YO CLASIFIQUÉ CON MI PROPIO ESFUERZO CON 14 A LAS JUSTAS PERO AL MENOS NO HE CAÍDO TAN BAJO COMOS LOS DEMAS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Angela. Hay varias cosas en su mensaje que habría que comprobar y otras que corregir para una nueva experiencia. Está mal que los docentes salgan al baño, que lleguen tarde. En cuanto a las pruebas, la venta de claves se puedo haber hecho pero no creo que las claves verdaderas. Falsas se han vendido a montones. Dudo que sea la DRE la que haya vendido las claves pues elm procedimiento no contemplaba que en las pruebas intervengan las DRE. Había un equipo de Lima responsable de ello. No se deje llevar de rumores. onfíe en sus capacidades. Saludos

    BUENO AORA SI MI CUNSULTA ES: leyendo lo q es la ultima resolucion q sacaron dos dias antes del exmaen, habre entendido mal? DICE AHI K UN DOCENTE CLASIFICADO EN EL EXAMEN NO PUEDE IR A LA ETAPA INSTITUCIONAL EN OTRA CIUDAD D LA K RINDIÓ SU EXAMEN, es cierto esto? si io rendí en TAcna no puedo irme a Arequipa? porque en mi ciudad no ay plazas d nombramientos y si hay son dos creo q son por convenio OSEA IMPOSIBLE..
    GRACIAS POR SU RESPUESTA ESTARÉ PENDIENTE D SU BLOG.. SALUDOS ..

  183. buenos dias señor hugo, quisiera preguntarle que hay de cierto de que va aver otro examen en diciembre para nombramiento y quienes podrian presentarse a el

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Jacki. Habrá otro examen y posiblemente uno mas. Las fechas exactas no se las puedo dar porque no están anunciadas. . Saludos

  184. Buenas amigo Hugo:
    En fin el examen ya fue, aprobé, pero ahora se viene lo difícil la etapa institucional, ahora con tantos aprobados como el año pasado, otra vez lo mismo, en mi región no hay plazas entonces con el expediente que tengo me va ha ayudar poco, peor ni siquiera puedo presentarme en otra región, intente dar el examen para contratos es decir agarrar las encargaturas que podrían ser las mas seguras para todo el año , pero ahora con mis 15.80 difícil, y peor para nombramiento porque en Arequipa la mayoría de plazas son por convenio.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Edgar. No sé como será en su región, pero viendolo nacionalmente no sería tan complicado si las comisiones de evaluación tiene buena voluntad. Mire: han aprobado 25 mil profesores y hay 20 mil plazas, lo que daría a cinco de cada 6 que puedan alcanzar un cupo. ¿Lo ve difícil? Saludos

  185. Buen día,
    Quisiera saber si el examen de los próximos meses será para todos o solo para los alcanzaron notas entre 11 y menos de 14.
    Gracias por su respuesta,
    César

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    César. No ha salido ninguna directiva pero lo lógico es que todos participen. Saludos

  186. Un saludo fraterno doctor le escribo quiza con una preocupacion de muchos docentes que leyendo el blog cencidimos en nuestra preocupacion. doctor hemos sido muchos docente que hemos aprobado el examen del año pasado y este año pero sin embargo nos sentimos en desventaja analizado la norma, que solo es para docentes antiguos mas no da oprtunidad a los nuevos que han demostrado aprobar los examanes esperemos que el MED reflexione y que se modifique la norma de forma igualitaria donde nos podamos medir nuestars capacidades en el campo de accion de la segunda etapa, Doctor el otro caso es que porque el MED no nos considera puntaje las resoluciones de experiencia de auxiliar de educacion si tiene tratamiento docene Doctor somos muchos auxiliares de educacion que hemos demostrado clasificar en las dos ultimos examenes quiero desde aqui pedirle al señor Ministro de educacion que modifique la norma y que nos haga valer nuestros años de servicio como auxiliar de Educación por que la verdad Doctor de nada vale nuestro esfuerzo de aprobar ojala usted interceda doctor y nos apoye Le agradezco que comunique al MED y tomarlo en cuenta gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    César. Entiendo la preocupación de muchos de ustedes.Intentaré buscar una alternativa que eleve a los funcionarios del MED para ver si la aceptan. Saludos

  187. creo que calificaron mal el examen del domingo 22 de agosto, las claves publicadas no corresponden a las respuestas correctas. Tambien no se dio el mismo examen a nivel nacional.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Joel. ¿Cuáles son las claves correctas? Creo que algunos están trabajando con una prueba que no es la realmente aplicada. De todas maneras haré la consulta pero me gustaría saber específicamente de qué preguntas se trata. Saludos

  188. Buenos días. Me gustaría saber si ¿se va a realizar otro examen de nombramiento a finales del 2010?, el dato que Ud. afirma con seguridad está contemplado en el presupuesto de este año, o es una posibilidad remota que pueda darse para inicios del próximo año, ya que el proceso de nombramiento termina en diciembre y en enero se realiza el informe final de plazas desiertas. El Med también no deja de lado la incorporación a la carrera pública magisterial del II al V nivel. Gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Guillermo. Si no se cubren las 20 mil plazas que ha concursado el MED podria haber otro concurso antes de fin de año, de lo contrario, para principios del próximo. Depende mucho de la disponibilidad presupuestal para el 2011 que el MED asigne a educación. El presidente ha dicho que dejará 95 mil docentes incorporados en la CPM a julio del 2011. Para esa meta falta mucho todavía. . Saludos

  189. prof hugo en el primer gobierno del Apra entraron muchos a laborar como profesores por solo tener el carnet aprista,ahora lo mas practico es tomar un examen pero si te pasan antes las claves,no es la misma chola con diferente vestimenta,en el norte ha salido la prueba,usted dice ha salido pero poco,basta que haya salido para anular el examen,la vez pasada fue lo mismo,esto ya no es magisterio, esto mas parece una mafia,si no se hace un cambio ahora vamos directo al abismo.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Ivan. Y no he dicho que la prueba aplicada haya salido previamente. Lo que he dicho es que algunas de las pruebas faltas han contenido una, dos y hasta tres preguntas que si se tomaron en la prueba real. La explicación es sencilla. La prueba real y muchas de las falsas utilizaron una misma fuente de información: examenes previos, además de otras preguntas. En lo que no coinciden la prueba real y las falsas en en las opciones de respuesta. Por ello hay profesores que dice que los han calificado mal. Lo que creo es que su respuesta la están comparando con una de las pruebas falsas. Saludos

  190. BUENAS COLEGA HUGO.. Y QUE PASARA CON LOS QUE HEMOS SACADO ENTRE 14 – 16.. DE DARSE OTRO EXAMEN PARA LOS QUE OSCILAN ENTRE 11 – 13.99… NO ES JUSTO .. YA QUE ELLOS PUEDEN MEJORAR SU NOTA TODO POR SACAR MENOS DE 14…. PARA NADA NOS CONVIENE COMO ES MI CASO…. YO SAQUE 15.8 Y DEBO CONFORMARME CON MI NOTA…. MIENTRAS OTROS SI EN EL CASO SE DIERA OTRO EXAMEN POCRIAN SACAR MAS QUE MUCHOS OTROS DOCENTE…….. NO ME PARECE POR SENTIDO COMUN LO ADECUADO….

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Wisin. Habrán otros concursos en los siguientes meses en los que puedan participar los que no aprobaron. Creo que no hay que alterar esas reglas de juego. Estoy de acuerdo con su preocupación . Saludos

  191. PIURA | PIURA. El examen tomado el último domingo por el Ministerio de Educación (Minedu) para el nombramiento de docentes al primer nivel de la nueva ley de la Carrera Pública Magisterial (CPM) resultó ser el mismo que el Sutep mostró el lunes, denunciando que la prueba sí fue vendida en Piura.
    Así lo comprobó el diario Correo, luego de tener acceso en exclusiva al examen del Minedu titulado “Concurso Público para nombramiento de profesores en Educación Básica y Técnico productiva 2010, al I Nivel de la Ley de la Carrera Pública Magisterial, Ley Nº 29062″, la misma que constaba de dos partes: Prueba Nacional Clasificatoria y Prueba Psicológica.
    TODO IGUAL. Tanto el examen del Sutep, que según aseguró el dirigente Miguel Puescas fue comprado por un postulante de nombre César (natural de La Unión), coincidía con el examen del Minedu.
    Es decir, el examen del Sutep era una copia fiel de la evaluación del domingo, e incluso ambas tenían el logotipo del Ministerio de Educación, acompañado del Escudo Nacional y de la palabra Perú.
    En ambas pruebas coinciden el compaginado y la ubicación del índice. Así en la página 05 de ambas pruebas está ubicado las preguntas de Habilidades Comunicativas; en la página 10 coincide el afiche del “Festival de la Papa Nativa 2010″ donde a los docentes les piden identificar cuál es la intención comunicativa del mismo. Y así la prueba coincide con las mismas preguntas hasta la Nº 100.
    LAS CLAVES DE VITE. Correo ayer también tuvo acceso a las claves de las cien respuestas del examen de la CPM que le encontraron al postulante Raúl Vite Fiestas (36), mientras rendía su examen en la I.E. Ex 21 de esta ciudad.
    Como anunciamos en nuestra edición anterior, Vite en su manifestación a la Policía dijo que las respuestas las compró a S/. 50 en la Av. Sánchez Cerro, cerca de la Av. Sullana. Los vendedores fueron tres sujetos.
    Ayer comparamos estas claves con el examen (ya desarrollado) que asegura el Sutep fue comprado por el postulante de nombre César y en gran porcentaje las respuestas coincidían.
    Debemos destacar que en la ficha óptica de Vite Fiestas, a la que también tuvimos acceso, se puede comprobar que sus 44 respuestas que había marcado hasta las 10:10 de la mañana del domingo (hora en que lo intervinieron), coincidían con las claves halladas y que compró minutos antes.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Rolando. ¿Cómo se ha tenido acceso a la prueba del MED si ellos no la han soltado? No será que las claves se están comparando con una prueba supuestamente aplicada pero que no es la misma? En eso hay mucho de jugada política. Saludos

  192. Sr.Hugo buenas tardes soy una profesora que obtuvo 13.40 le pido por favor al igual que la profesora Marlene que interceda para una segunda oportunidad ya que los que sacamos de 11 a 13.80 somos el grupo de maestros que al igual que los que pasaron la prueba dimos nuestro examen a conciencia y le pedimos al Ministro de Educacion nos de otra oportunidad.
    Estoy tan triste porque en el examen pasado tuve de nota 16 y sin ayuda de nadie pues soy consiente que soy buena para lo que es comunicacion y logico y nunca he estudiado esos temas porque considero que todo es logica y razonamiento y ademas estudie los temas de conocimeintos pedagogicos pero por no tener experiancia en el campo falle en la myoria .
    Este año estudie a fondo todos los temas tanto generales com especificos y estaba preparada para mi examen.
    Empece mi examen por los temas de conocimietos generales y especificos las cuales de esas 40 preguntas solo falle 5 .
    luego empece por matematicas y ahi fue gran error me enpecine en no pasar a otra pregunta sin solucionar una por una y encima me dio ganas de ir a los servicios higienicos y
    no medi el tiempo y cuando aun no acababa solo me quedaban 20 minutos los cuales use para leer a la volada todo lo que me faltaba y respondi todo a la volada no tuve tiempo re razonar nada.
    Sabe porque estoy triste porque el año pasado saque 16 y hasta ahora no logre ni un contrato ni siquiera por un mes y justo este año que hay mas oportunidades para los contratos saco esa nota.
    señor Hugo disculpe que le cuente todo esto pero como a mi me paso , quizas a otros colegas les paso algo similar. Por ell le ruego por favor acceda a mi peticion muchisismas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Alicia. Su mensaje es leído por funcionarios del MED. Seguramente lo evaluarán, En todo caso le digo que en los siguientes meses habrá otro concurso donde también podría tentar una plaza. Saludos

  193. buenas tarde usted dice en algunos comentarios anteriores, que dentro de unos meses habra un nuevo examen? y eso para quien va dirigido , tendremos opciones todos. o solo los profesores que no estudiaron y piden agritos un nuevo examen para los que tienen 11 a 13. 80. gracias por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Fernando. La convocatoria a concurso es para todos no solo para los que sacaron entre 11 y 13.99.. Saludos

  194. Estaba leyendosu blog y me pareció interesante. Acerca de la Pregunta de Clever, acerca de los diplomados CECAPROP, especificamente me podria proporcionar la parte legal, en donde se afirma que los Diplomados son otorgados solamente por las Universidades. Gracias anticipadamente.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José. Lea las directivas de los concursos de nombramiento e incorporación que han salido para el 2010 y alli se especifica ello. La medida se ha optado ante la imposibilidad del MED de verificar la veracidad de los expedientes. Saludos

  195. sr hugo: Quisiera saber si hay alguna posibildad de que interceda por muchos de los profesores que como yo no alcanzaron el puntaje requerido ya sean por decimas de punto..habra otro examen para los que obtuvieron entre 11 y 13.99?

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Angelina. No sé si ello será posible. Lo que le puedo decir es que pronto podría haber otro concurso en el cual podrán partucipar nuevamente todos los profesores que no aprobaron y otros que participen por primera vez. Saludos

  196. Doctor hugo buenas tardes he estado leyendo su blog y hay profesores de otra especialidad que quieren postular a la plaza de Aula Innovaciones esa plaza claramente dice que tiene que ser ocupada por profesores con Titulo de Computacion e informatica este es mi caso mucho profesores se quieren ir a esa plaza y eso es algo injusto porque si hay profesores titulados con la Especialidad de Computacion e Informatica aca en Lambayeque y Cajamarca ahora yo le quiero hacer una consulta siempre esa plaza de AIP (AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA) es ocupada por profesionales de especialidad de Matematica y Computacion y la directiva no mencionan Matematica y Computacion en que especiliadad postularian por lo que me puedo imagimar en las dos y nosotros con titulo profesional de 5 años de computacion e Informatica y ellos siempre nos quitan la plaza no puede ser justo en eso el Minedu si hay profesores de la rama con mi caso hasta ahora no encuentro trabajo por que los de matematica y computacion se adueñan de la plaza y eso no debe ser asi y nosotros nunca trabajariamos doctor si yo aprobe el examen si se presenta otro de la especilialidad podria denuciarlo y si se presenta de matematica y computacion estaria en su derecho de postular orientenos por favor para que no nos engañen o consultelo con el minedu porque nos perjudicaria a varios tiulados hasta el momento aca en lambayeque hay un aproximado de 200 profesores aprobados de la especiliad de computacion e informatica
    gracias de antemano su ayuda seria valiosa para mi

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Julio César.Si el profesor de nmatemática tiene también la especialidad de computtación puede postular. No sé que estadistica maneja pero ahora las plazas están muy cercanas a los postulantes que pasan a la II etapa. Hay 25 mil aprobados y 20 mil vacantes. De cada seis ingresan 5 si logran 14. Es cierto que en algunas especialidades hay más vacantes que en otras pero no creo que haya la cantidad que usted indica en su mensaje. Saludos.

  197. Doctor Hugo una consulta me puedo presentar para cualquier region en la etapa insitucional o solo en la region que me iniscribe yo quero postular en otra region gracias por su valiosa ayuda

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Saldaña. Al apecer es posible según la consulta hecha por un profesor, pero déjeme averiguar el lunes con personal del MED. Saludos.

  198. Buenos tardes Doctor creo que muchos coincidimos con la versión de que la segunda etapa es solo para los que tienen años de servicios y antiguos mas no da oportunidad a los nuevos docentes, mi persona el año pasado aprobé con 16.40 y no alcance a nombrarme, ahora aprobé el examen con 15.80 haciendo una autoevaluación mi expediente no alcanza para alcanzar el puntaje exigido quisiera que el Ministerio de educación tome muy en cuenta este aspecto y modifique la norma que establece los criterios de evaluación, si analizamos este aspecto nos daremos cuenta que existe mucha desventaja entre los “nuevos” y “antiguos” por así decirlo, pues yo egrese hace 3 años, trabajo dos años; hice una maestría, una especialización pero todavía no saco el grado y la verdad es por falta de tiempo quisiera contar con todo lo exigido en la norma pero hice todo lo posible para ello hay mucho camino por recorrer pero ahora de verdad me desilusiona saber que tal vez no alcance la nota para poder nombrarme a pesar de haber demostrado capacidad como muchos docentes conscientes en los exámenes que venimos dando, seria muy pertinente tomar en cuenta todo esto y por intermedio de un conocedor como Ud. hacer llegar estas inquietudes al Ministerio de Educación para su modificatoria.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Omar. Descuide. Es un tema que conversaré con las autooridades del MED. Saludos.

  199. SR.HUGO BUENAS TARDES Y GRACIAS POR SU RESPUESTA MI DUDA ES LA SIGUIENTE, SE HABLA DE UN PROXIMO EXAMEN PARA DOCENTES. ¿EL EXAMEN SERA DESPUES DE FINALIZAR LA EVALUACION DE LA SEGUNDA FASE Y DE ESA MANERA PODRAN POSTULAR AQUELLOS PROFESORES QUE NO LOGRARON NOMBRARSE Y TAMBIEN PARA AQUELLOS QUE EN ESTE EXAMEN DEL 22 DE AGOSTO SACARON MENOS DE 14? , ES DECIR EL EXAMEN ES PARA TODOS ELLOS Y PARA PODER POSTULAR PARA UNA PLAZA DE CONTRATO PARA EL 2011.
    GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    María..Es posible que haya un nuevo concurso en el transcurso de los siguientes meses si se toma en consideración que el Presidente ha ofrecido 95 mil docentes incorporados en la CPM hasta julio del 2011. El concurso tendrá estar abierto para todo el que quiera presentarse Saludos.

  200. Buenas noches Dr. Hugo. tal como dice el colega vanguardia, no debe enfatizarse mucho los años de experiencia, tiene que haber un equilibrio lógico en los ítems de evaluación,inclusive así como tiene un porcentaje los que tienen discapacidad, para aquellos que egresaron ya sea de universidad nacional o pedagógico nacional debe de haber una bonificación especial para los que pertenecieron al quinto o décimo superior o los primeros puestos, refiriéndonos a la meritocracia, y así compensar con algunos puntos a su esfuerzo realizado durante los años de estudio. Conozco buenos colegas que egresadon recientemente y aprobaron este examen con 16 y 17 de nota, pero no van a lograr alcanzar el puntaje final, porque también se ha omitido el bachillerato. Bueno solo espero que para la próxima convocatoria se modifiquen las reglas del juego a favor de todos. La verdad que la mayoría de los profesores que el año pasado eran los “iluminados” ahora sus notas son menos de 14 a excepciones, y los que sacaron 14 se mantienen y otros se han superado. Asi que solo nos queda seguir preparándonos haya o no una nueva evaluación porque por lo visto aún eso no está definido y cualquier cosa puede suceder, dependiendo si se llega o no a cubrir las plazas y se tiene que esperar el reporte final de plazas desiertas de las ugeles que realizarán en enero. Yo aprobé con 15.80, no me preparé como debía, pero no voy a participar en la II etapa porque a lo mucho mi nota en el puntaje final sería de 12.00.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Guillermo. Una lastima lo que me cuenta respecto de su promedio final. No sé si se podrá hacer algunos cambios pero trataré de intentarlo. Saludos.

  201. Doctor Hugo, muy buenas noches me he dado la molestia de comparar los resultados del exámenes del año 2009 y 2010 en la region Cusco y pude notar que varios profesores que habían obtenido 18.6 este año han obtenido notas menores a 08. Es el caso de los siguientes profesores: DNI / Nombres (puesto en la region Cusco) Nota actual
    24007190 / ATA TINCO OLINDA(5)           05
    45949893 / CONDORI TURPO DELIA(15)             05
    41984016 / ESPINOZA RODRIGUEZ TANY(17)             05
    25328104 / HUALLPAYUNCA ARROYO ANGELICA(20)      4.2
    41417279 / HUAMAN ACCOSTUPA MARISOL(21)       7.4
    40589625 / LAURA CALLO RODOLFO(25)           5.6
    23992089 / LOAYZA PAREDES JUANA(26)              07
    41157308 / PINEDO SALAS SONIA(35)               7.4
    25001568 / VELARDE PALACIOS DIANA(44)            6.8
    40728348 / VILLENA QUISPE OLGA(49)             5.6
    Solo revise hasta el puesto 40 no pude continuar pues me sentí decepcionado
    Son obviamente docentes que no lograron nombrarse el año 2009, los demas que obtuvieron la misma nota no figuran en los resultados del presente analisis;o, seguramente se nombraron.

    ¿Cómo es que este año tienen notas tan bajas?

    ¿Que sucedió con sus conocimientos?

    ¿Es que se vendió la prueba en el 2009?

    ¿Y cuantos profesores que obtuvieron esa misma nota; se nombraron pues tenían varios años de experiencia que los favoreció?

    Yo obtuve 18.4 y no alcance a nombrarme, ahora aprobe; el examen con 16.60 y haciendo una autoevaluacion mi expediente no alcanza para alcanzar el puntaje exigido, pues egrese; de un instituto superior el 2008 y como se habra; usted dado cuenta. Mi expediente no me permitiría nombrarme tampoco este año. Es una pena lo que descubrí, quisiera una explicación. Los resultados del examen pasado puede usted verlos en “http://issuu.com/oscarmatutti/docs/diario04dic”>http://issuu.com/oscarmatutti/docs/diario04dic del diario del Cusco.

    Atte: Richard Abel (DNI 41286957)

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Richard. Siento mucho decirle que no he entendido mucho su mensaje pues parece que ha utilizado símbolos que desfiguran totalmente el texto. Traté de arreglarlo pero en la parte de las calificaciones no he podido. Lamento no poder comentarlo . Saludos.

  202. Profesor hugo buenas por favor quisiera seguir insistiendo en ayudar a los jovenes ps con la actual un joven tendria que sacarse 19 o 20 para aprobar y llegar a ese promedio de 14 somos un grupo de jovenes que siempre nos esforzamos para sacar buenas nota pero con esta norma no se puede igualdad para todos profesor hugo solo espero que en los jovenes que nos matamos estudiando nos den la oportunidad tenemos familia que apoyar
    gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    RH. Veremos que se puede hacer. Dejeme ver que coordinaciones pueden ayudar. Ojala tenga suerte. Saludos.

  203. Buenas amigo Hugo si lo veo dificil, porque en Arequipa casi todas las plazas de primaria son para convenio, y tengo el triste recuerdo que el año pasado en la plaza donde me presente se presentaron 118 postulantes para una plaza. Esa es la situacion en Arequipa

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Edgar. Siempre es difícil, pero el año pasado pasaron la I etapa 95 mil, ahora son 25 mil . Saludos.

  204. Sr: hugo diaz:
    A mi parecer y la de muchos docentes en general, la evaluacion del 22 de agosto ha sido transparente, y han pasado de nota 14 los profesores que realmente se lo merecen y los que sacaron entre 11-13, tendran que estudiar un poco mas y lograran pasar la nota 14 y tentar en ansiado nombramiento.
    Ademas estoy de acuerdo con que modificar algunos puntos para la 2º etapa,en vez de ayudar a los talentos jovenes los ha perdjudicado enormemente.
    En la 2º etapa DEBERIAN AGREGAR UN EXAMEN DE IDONEIDAD Y DARLE UN 50% Y DARLE EL OTRO 50% A LO QUE PIDE LA ETAPA INSTITUCIONAL Y ahi si se vera que profesor es el adecuado y tiene la capacidad en todos los aspectos para nombrarse.
    Muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Ernesto. Gracias a usted por su sugerencia. Ayudará . Saludos.

  205. doctor hugo decepcionado con la directiva es para los mas antiguos y la gente joven esta postulando por las puras si el estado quiseira ayudar a la gente joven deberia hacerlo para mi parecer la gente que no tiene experiencia y para nombrarse el unico riquisito seria haber aprobado los dos ultimos examenes no cree doctor si la educacion tiene que mejorar debria hacerlo con gente joven eso no quiero menospreciar a los antiguos para nada pero yo me siento preparado por algo he aprobado todos los examenes doctor tanto para contrato como para nombramiento y a pesar de eso no encuentro trabajo no es justo y mi tiempo y esfuerzo no lo valoran es horrible haber estudiar 5 años y no trabajar en lo que has estudiado le pido de corazon que converse con el minedu y le diga que hay gente joven y estudiosa que desea trabajar y sacar adelante la educacion
    gracias de antemano
    espero su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Alberto. Estoy preparando una alternativa para enviarla al MED. Ojala tenga suerte . Saludos.

  206. SEÑOR HUGO LE CUENTO QUE EN CHACHAPOYAS SE FILTRO LA CLAVE TAL ES ASI QUE EL AULA O1 DONDE ESTABAN LOS AAUJOS TUVIERON LA CLAVE PRUEBA DE ELLO ES QUE AL AUTOR DE TODO ESTO LO QUITARON EL EXAMEN PERO FUE LAMENTALBE PARA EL PERO SUERTE PARA LOS DEMAS FUE DESPUES DE QUE YA LOS HABIA PASADO A LA MAYORIA DEL AULA LO HACIA EN UN BORRADOS QUE FINGIA PRESTARLES SI QUIEREN VERIFIQUEN Y COMO PRUEBA CASI TODOS DEL AULA 01 CHACHAPOYAS DONDE ESTABAN LOS DOCENTES CON APELLIDOS INICIALES A ESPECIALMENTE ARAUJOS APROBARON. POR FAVOR INVESTIGUEN Y NO SE PERMITA ESTAS INJUSTICIAS HASTA CUANDO VAMOS A TENER QUE SOPORTAR TODO ESTO YA BASTA DE TANTA CORRUPCION .
    claro que tambien es cierto que hubieron varias claves pero que es cierto que dentro de ellas estaba la verdadera.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Anabel. Han habido tantas pruebas falsas que es muy dificil afirmar que esas hayan sido las claves de la prueba verdadera. Por mi parte ha expresado mi confianza en que la prueba se aplicí sin haberse filtrado. Saludos.

  207. Buenas noches Dr. Hugo:
    Después de la alegría de aprobar el examen, viene la preocupación de la II Etapa.
    Yo el año pasado aprobé y me presenté a la segunda etapa.
    En mi expediente llegué a tener 22 puntos, pero ahora me entero que han cambiado la Directiva y están quitando algunos puntajes.
    Sacando mi cuenta no llegaria a tener la nota 14.
    Por favor, porque sacan una directiva a ultimo momento que solo beneficia a los más antiguos.
    O sea que mi esfuerzo para sacar 16 no sirve para nada.
    Le pido que converse con los del Ministerio y nos apoye.
    Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Bruno Veremos que se puede hacer. Saludos.

  208. con este es el segundo examen que apruebo con 16.2 el primero y este con 16 y hasta ahora no me puedo nombrarme , será porque soy un profesor joven , que contando con este año sumaría 2 años de experiencia en colegio nacional , el estado prefiere profesores de edad( dicen que con experiencia) y no toma en cuenta a los jovenes, los jovenes tenemos todas las ganas de sacar adelante al país , por qué se nos deja de lado , el que le habla estudia una maestría y tiene estudiado un diplomado y aun así no me alcanza el puntaje, deseamos que el ministro tome la mejor decisión , gracias por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Alonso. Veremos que se puede hacer. Son varios los casos como el de usted . Saludos.

  209. si usted dice don hugo que este año han aprobado 25 mil profesores con mas de 14 de nota y hay 20 mil plazas para nombramiento , por qué no se nos nombra automáticamente,creen en el minedu que es agradable para un profesor ser evaluado cada año y sobre todo aprobar los exámanes y no nombrarse porque en la II etapa siempre los directores de instituciones educativcas nos miran como los inexpertos, por el hecho de ser jovenes inteligentes,si el minedu tiene esa política, entonces que tan solo convoque exámenes para nombramiento solo para la gente con mucha experiencia y punto y así muchos jovenes nos desilucionaríamos más de nuestro país y emigraríamos a otro destino ya que en nuestra tierra no se nos valora , no se quiere al talento joven
    si usted tiene a la mano la relacion de aprobados del examen ,vea cuantos profesores con experiencia han aprobado , si lo hace se dará cuenta de la triste realidad de que la mayoria son jovenes los aprobados y los desaprobados son los llamados con experiencia.gracias por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Ernestina. Eso no es posible. Por un lado porque hay una ley que cumplir y por otro, con todas las deficiencias que pueda tener la evaluación en la etapa institicional, debemos acostumbrarnos a que las escuelas elija a las personas con quien trabajar. Saludos

  210. DR. HUGO UN GUSTO DE SALUDARLO.
    QUISIERA CONSULTARLE, PORQUE EL MED NO DEJA LOS CUADERNILLOS DE LA PRUEBA A LOS PROFESORES LUEGO DE SU APLICACIÓN? PORQUE ESE AFAN MEZQUINO DEL MED PARA LLEVARSE TODAS LAS PRUEBAS QUE LUEGO SEGURAMENTE LO RECICLAN ¿CUAL ES LA RAZON O ESTRATEGIA PARA RECOGERLOS?. SERIA BUENO QUE LOS PROFESORES PODAMOS DISPONER DE LAS PRUEBAS, RESOLVERLOS BIEN Y DARNOS CUENTA EN QUE FALLAMOS COMPARANDO CON LAS FICHAS OPTICAS QUE SE PUBLICAN.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Jilmer. Ya lo he explicado varias veces. No solo en el Perú sino en la mayor parte de países no se acostumbra a hacerlo. Las pegunats forman parte de un banco de preguntas con las cuales se arman pruebas posteriores. Saludos

  211. Cuando termine el periodo de este gobierno , los docentes debemos de agruparnos para que se revise la situación de los examenes de nombramientos en el año 2009 y 2010.
    El amigo Richad Abel trató de ilustrarnos presentado un cuadro comparativo entre las notas de los exámenes del 2009 y 2010 de un grupo de docentes , yo no entiendo como usted puede defender la legalidad de este concurso y el anterior , cuando en una entrevista en canal N que recien la acabo de ver por el comentario de un docente el día 5 de marzo del 2010 el periodista Jaime de Althaus Guaderas en una entrevista amplia de 30 minutos ,eltema abordado era la “CORRUPCIÓN Y LA NUEVA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL” explica que el examen se comercializó por lo menos dos días antes , narra como existen mafias en las UGEL que cobran tarifas por los nombramientos , contratos , docentes detenidos en el examen sorprendidos en peno plagio ETC
    Lo mínimo que se puede hacer es revisar por lo menos los expedientes de profesores que participaron en el año 2009 y el que se viene en la 2 etapa 2010,recuerde que universidades como la César Vallejo , Pedro Ruiz Gallo, Faustino SÁNCHEZ Carrión etc etc etc etc etc sus autoridades han negado en reiteradas oportunidades el haber firmado una serie de capacitaciones y de cursos ó talleres que nunca se llevaron a realizar en su institucíón, pero con todo eso los docentes siguen nombrados hasta el día de hoy,
    Este es un solo unos de lo caso de tantas universidades como la que tienen que ver en este asunto de los cursos de especialización , diplomados y certificados
    ejemplos:
    NOTICIAS
    PUNO | Varios profesores que se beneficiaron en el último proceso de nombramiento que propulsó el Ministerio de Educación, lo hicieron gracias a diplomados falsos que presentaron en sus currículums. Esto sucedió en varias Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL); y Correo tuvo acceso a documentos fidedignos, que certifican que muchos de ellos adulteraron diplomas para elevar cinco puntos en el referido proceso.
    Tal es el caso de Yeny Vilca Zapana, quien presenta un diploma, aduciendo haber participado en el diplomado “Psicopedagogía” de la Universidad César Vallejo de Trujillo. No obstante, el rector de esa casa de estudios, Sigifredo OrbegozoVenegas, a través del Oficio 052-2010/R-UCV, menciona que dicho diploma es falso y que no fue expedido por la universidad; asimismo, las firmas y sellos de éste, no son reales. Sin embargo, esta maestra, con Resolución Directoral 0109-2010/DUGEL-SAP (San Antonio de Putina), del 23 de febrero de 2010, fue nombrada como docente de Comunicación en la IES del distrito de Sina.
    Asimismo, la misma Universidad César Vallejo, con Oficio 060-2010/R-UCV, refiere que Hugo Ciro Calsina, también falsificó el diploma, pues en esa casa de estudios no existe el Área de Proyectos Educativos (que el diploma alude) y, en consecuencia, la firma de la catedrática Lidia Pimentel, que aparece allí, tampoco le pertenece ni se asemeja.
    Del mismo modo, según el Oficio 063-2010/R-UCV, la alma mater de Trujillo, hace el deslinde respecto a David Lalo Mamani, quien tampoco participó en el Diplomado de “Psicopedagogía”, de modo que tanto las firmas y sellos del diploma son falsos. Estos oficios fueron expedidos por el rector, Orbegozo Venegas.
    LAMBAYEQUE | Chiclayo. El decano de la Facultad de Ciencias Históricos Sociales y Educación de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Manuel Oyague Vargas, en oficio enviado al Procurador Anticorrupción, Elver Díaz Bravo, confirma que son apócrifos varios grados y certificados de estudios de segunda especialidad que presentaron los maestros que ganaron las plazas de cuestionada segunda fase del concurso de nombramiento a diferentes instituciones educativas de Ferreñafe a cargo de funcionarios de la Unidad de Gestión Educativa Local de esta provincia lambayecana.
    Elver Bravo confirmó que recibió respuesta de la autoridad universitaria a su petición de precisar la autenticidad de la documentación presuntamente falsos de referida casa de estudios que presentaron 20 profesores que ganaron dicho concurso, que fue duramente criticado con pruebas en manos por otros participantes que aseguraron fueron “injustamente” desplazados.
    Además Bravo adelantó que ante el Ministerio Público denunciará penalmente por el delito contra la fe pública a los maestros que en su afán de ganar mayor puntaje en el concurso presentaron documentación apócrifa.
    • Los denunciantes informaron que a varios cuestionados ganadores, la UGEL Ferreñafe ha emitido ya las resoluciones de nombramiento, mientras autoridad educativa regional Walter Zunini anunció la nulidad del concurso y luego la formación de una comisiòn
    HUACHO
    Siguen denuncias en nombramiento de docentes en Huacho
    By huachano –
    Por presentación de diplomados fraguados y otros similares.
    Exigen a la Directora de la Ugel 09 se pronuncie por escandalosos casos.
    Denuncian supuestas falsificaciones de diplomados y maestrías. Un grupo de docentes exigieron a la directora de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) 09 de Huaura, Rosa Guerrero Millones, que investigue los aparentes actos de corrupción que estarían cometiendo los directores y miembros de las comisiones en el proceso de nombramiento de profesores 2010, en las instituciones educativas de la localidad.
    Denunciaron que algunos de sus colegas habrían sido favorecidos con la presentación de documentos fraguados de maestrías, diplomados o segunda especialización que realizaron en diversas universidades del país. “Tenemos información que varios ganadores del concurso tienen certificados de diplomado que hicieron en la José Faustino Sánchez Carrión. Sin embargo, no tendrían validez. Por tal motivo, exhortamos al rector Alberto Coayla Vilca para que se pronuncie y reafirme su posición”, indicó, Aurora Curel, maestra del Manuel Tovar de Sayán.
    Otro educador manifestó haberse presentado a una plaza de Educación Física para el nivel primario en un centro educativo de la provincia de Huaura, siendo relegado por un docente que se inscribió para secundaria. Pese a no estar en la misma categoría, la comisión lo declaró como ganador del concurso. “No sé por qué le permitieron participar en mi nivel, si él estaba registrado para secundaria”, manifestó.
    Por: Diario Chaski

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Edgar. Cada quien tiene sus propias opiniones del proceso y yo tengo la mía. Discrepamos con usted y varios profesores pero ese es mi derecho al igual que el suyo. Cuando creo que las cosas no ha hecen bien no tengo ningún problema en dicirlo. Eso lo he hecho desde hace más de dos décadas que vengo opinando regularmente sobre temas educativos. Cuando fue a Canal N expesé lo que pensaba y ahora hago lo mismo. Usted se basa en informaciones periodisticas que no siempre son reales o se hacen referencias a “supuestas falsificaciones”. Cuando se comprueba la falsificación no queda otro camino: hay que sacar al maestro nombrado, inicarle proceso administrativo y que devuelva todo lo que ha cobrado. Yo manejo informaciones adicionales que me convencen de mi posición. Seamos claros: en hay de los que no han aprobado y quieren cuestionar el proceso y los que definitivamente se oponen a la aplicación de la CPM. Con todas sus deficiencias, yo apuesto por la CPM porque soy un convencido que mejorará la situación de los profesionales de la educación. Saludos

  212. AMIGO HUGO… EL AÑO PASADO A PESAR DE NO TENER CHANCE ALGUNA DE NOMBRAMIENTO (OBTUVE 16.8).. ME PRESENTE(PARA LA SEGUNDA FASE) POR QUE QUERIA DEMOSTRAR LO BUENO QUE PUEDO SER.. REALMENTE FUE MUY CHOCANTE LOS CRITERIOS O LA FORMA DE EVALUACION TAN INJUSTA EN SU SEGUNDA ETAPA… OBTUVE COMO NOTA FINAL 13.00…
    PENSE QUE PARA ESTE PROCESO SE IBAN A SER MEJORAS PERO PARA BIEN,,, PERO FUE TODO LO CONTRARIO SAQUE 17.00 EN ESTE EXAMEN(22/08/10) Y CONOCIENDO Y VIENDO LA NORMA ACTUAL… PUES SIMPLEMENTE ES IMPOSIBLE…
    MUCHOS DEMOSTRAMOS QUE SOMOS BUENOS DOCENTES SOMOS,, SOMOS MUY CAPACES.. SI EL MINISTERIO PEDIRIA COMO NOTA MINIMA 16.. IGUAL LO LOGRAMOS… LA CAPACIDAD ESTA DEMOSTRADA AMIGO HUGO…..
    INTERCEDA POR MUCHOS DE NOSOTROS AMIGO HUGO….

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Edison. La norma tiene que perfeccionarse. Ojala el MEd pueda hacer lo a tiempo para que ustedes tengan una mayor oportunidad de clasificación. Saludos.

  213. La presentación de expedientes para la segunda etapa se realiza del 13 al 17 de setiembre.
    Doctor todavía hay tiempo para solicitar que se mantenga la Directiva 295-2009, tal como se dijo al inicio del concurso de nombramiento, y deje sin efecto la RM 245-2010, que se publicó el día 20 de agosto (EN PLENO CONCURSO). Esta última directiva es ilegal. Yo quiero que usted, que está más cerca del Ministerio haga llegar nuestra queja, por que esta última directiva nos perjudica enormemente a los docentes que hemos aprobado el examen con bastante esfuerzo, y en la segunda etapa no llegamos al promedio de 14 para alcanzar el nombramiento.
    Haga llegar, por favor, nuestro pedido. Y si es posible denunciar esto a la Defensoría del Pueblo u otra institución, porque la última directiva es ilegal.
    Tengo dos migos que tiene 16.8 y 17. Yo tengo 16.8. Pero viendo nuestros expedientes no nos alcanza para la II Etapa. Es injusto. Es para llorar de impotencia.
    Ojalá alguien nos ayude.
    Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rosita. Veremos que se puede hacer. Ojalá el MED reconsidere. Saludos.

  214. NOMBRAMIENTO TRANSPARENTE O CORRUPTO
    He visto las claves de las diversas regiones y en casi todas ellas cambian, además de ello comparando con las personas inscritas para este examen, podemos ver que el porcentaje que tienen nota de 18 a 20 son los que se nombraron en el 2009, y los que no pudieron nombrarse el 99% a mas , tienen nota desaprobatoria, además de ello , según mis cálculos que me he tomado la molestia ver , no dicen cuantas plazas a nivel primaria, cuantas plazas a nivel ETP, y las otras modalidades, por lo tanto el numero de plazas es menor al numero de postulantes aprobados de acuerdo al ministerio de educación, pero también va a depender de los aprobados por modalidad, entonces yo me hago la pregunta ¿serán los casi 25000 aprobados los que aprobaron? Porque tengo entendido, que casi el 99 por ciento que conozco a nivel de todo el país, han sido desaprobados , yo conozco 1000 personas que han dado el examen , de esas mil personas es increíble Dr Diaz solo han aprobado 5 , que significa ello.
    ACERCA DE LA FILTRACIÓN DEL EXAMEN
    No me diga que no se ha filtrado, el examen , porque eso no es cierto, el examen se ha filtrado , y no podría decir solo el examen , sino los exámenes y con mucha razón , no la clave sino las claves, en este caso la mafia no opero bien , porque se confió en la jugada de los que tenían que hacer la jugada, ya que en una de sus intervenciones usted también menciona de jugadas , además de ello hay una cantidad de personas que conozco , que no lo voy a chancar ni voy a echar flores que han aprobado y estuvieron festejando después del examen, y antes de que salga los resultados, varios de ellos allegados al entorno de la gente del MINEDU, y algunos del partido de gobierno, pero asimismo el ANTAE, también se fue de cara, porque se confiaron de una fuente que saco las claves de Trujillo, pero como usted sabe las claves en cada región fue cambiada. ¿Cómo descartar si son los verdaderos y idóneos profesores que merece el magisterio nacional que se los nombre? Hay que tomarles un examen, a través de ese examen descartamos si verdaderamente están preparados o no , sin tanto tiempo son 25000 , ahí se descartaría , además de ello prohibir el uso del celular , porque ahora han estado descaradamente con celular en la mano , en su bolso ,etc, además en el momento del examen se tenga polos de manga corta y hacer la revisión de las posibles claves, para que este examen tenga mayor fuerza que lo hagan en meses de verano, porque el uso de los polos se dan mas en verano. Determinar el grado de filtración , que pasen por 7 manos, a mas , no determinar el ¿Cómo? Los que han desarrollado el examen , no se les permita la salida en espacio de 2 semanas , aparte de ello, la ubicación en el cual se ubique donde elaboran el examen no este cerca a la calle. Bloquear el sistema de internet. Contratar 5 empresas privadas de prestigio , para la seguridad del examen y asi mismo se logre la transparencia, no a todos se le va a romper la mano y si no rompes a uno el otro se vuelve picón, y se descarta que salga el examen, claro que es una posibilidad. Utilización del sistema de bloqueo de señal de celulares, además de sistema de utilización de metal a la entrada donde se va a dar el examen. Utilización de un sistema red en computadoras grandes con sistema de preguntas y respuestas en el cual la base de datos se llene, y asi mismo sepan su respuesta y notas inmediatamente. En caso de fallas y tener solo la falla de 30 profesores que han copiado, y el MED ha sido vulnerable , que los que están encargados de llevar el examen en forma transparente sean sancionados y se le habrá proceso, en caso del viceministro y ministro encargado, porque ellos son las personas de mantener la persona idónea en los cargos de confianza y asimismo para que se encarguen de la evaluación de los maestros. Si se ha detectado posteriormente que el examen salió , entonces queda descartado todo el proceso. En este caso usted dirá, usted es muy radical, no soy radical , en este tipo de cosas no debe ver errores, porque después se convierten en horrores.
    ACERCA DE LA ANULACIÓN
    Le podría decir que yo tengo la base de datos de todo el país, si este examen lo validan , y si hay un buen juez , buenos abogados anularían el examen anterior, y por lo tanto el nombramiento anterior, quedaría sin efecto la carrera publica magisterial , que desde el comienzo empezó mal, y todo lo que empieza mal termina mal. Yo estoy totalmente de acuerdo con esta carrera publica magisterial , pero lo que no estoy de acuerdo es que ya se cometió el error de nombrar a personas no idóneas de ser nombradas , aparte de ello, se cometió el error de que se vendan diplomados , maestrías legales y no legales, sin contar con una base solida de ello. Me gusta su Utopía Dr Diaz , lo respeto , pero también respete mi idea que en muchos casos tengo como base y sustento real , y no lo irreal o abstrato.
    ACERCA DE LA PUBLICACION DE LA PRUEBA
    La prueba en ningún momento ha sido publicado por el ministerio de educación, sin embargo en el caso , usted determina que eso también hacen en otros países, pero yo le digo , que en nuestro país se debería publicar. Porque al ver tanta corrupción por lo menos te da un respiro para seguir afrontando esta penuria del nombramiento. Mira si publican la prueba van a ver que muchos planteamientos están mal , si también lo hicieron en lo de la incorporación , no me diga que la de institución de monterrico tiene gran prestigio. Que hay de malo en publicar la prueba si a la final es una prueba.
    ¿ Se debe publicar la prueba si o no?
    Ahí la mayor parte de los docentes seguro van a decir si.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Cristhian. Usted ya sabe cual es mi posición y yo la suya. Creo que ya hemos tratado suficente el tema de las pruebas y no es mi intención poner en debate lo que usted propone. Tengo entendido que tiene uina página web ¿por qué no lo hace allí? . Si quiere seguir debatiendo tiene innumerables páginas en que puede hacerlo. Por ahora mi deseo está en ayudar a quienes pasaron a la segunda etapa. Intuyo sus motivaciones y como le dije en alguna ocasión, no creo que actitides como la suya le ayden mucho en su vida profesional, pero cada quien es dueño de lo que hace. Saludos.

  215. hola Dr Hugo, una consulta: se comenta de una nueva evaluacion,para el 22 de octubre del presente año es verdad o ya no habra evaluacion en el presente año para nombramiento.
    gracias por la respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Orlando. Mientras njo haya una norma oficial todo son meras especulaciones. Saludos.

  216. Sr. Hugo es un gusto de saludarlo actualmente desde la ciudad de Cusco. Me encuentro en el IV nivel de la CPM y quisiera consultarlo; estuve leyendo anteriormente en uno de los comentarios que el MED está organizando una serie de capacitaciones tanto como el PRONAFCAP, el de ASESORES y MENTORES y otros en diversas regiones del país y algunos colegas están participando en forma simultánea en esas capacitaciones. Mi caso es uno de ellos, a inicios de Abril, me inicie en Pronafcap Básico en un Instituto Superior Pedagógico por segunda vez porque, en la primera en la ciudad de Lima (2008) renuncie voluntariamente por haber hecho una permuta definitiva a la ciudad de Cusco. Es en Julio que sale la directiva para los que se encuentran en la CPM para ser asesores, llevando la capacitación en la UNSAAC y estoy actualmente participando en ella. y a la vez en el Pronafcap en el Instituto. Ayer me dice el coordinador del Instituto que el MED ha detectado que estoy en ambos cursos por lo que me solicita que renuncie a una de las capacitaciones. Lo que quiero consultarle es cierto que no puedo capacitarme paralelamente y tengo que renunciar a una de ellas??. Porque revisando las directivas de ambos procesos, no especifica esa condición. Agradeciendo por anticipado su respuesta. Atte. ED

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Ed.Desconzco si hay una norma que prohiba participar en dos capacitaciones, pero lo que sé es que hay mucha demanda de profesores incorporados a la CPM que están buscando capacitarse. De otro lado, evalúe su capacidad de conciliar horarios y cumplir a cabalidad las exigencias de los cursos. Si hay incompatibilidad horaria cteo que es mejor dejar uno de ellos. Es mejor hacer una buena capacitación a dos mediocres. Ya habrá en el futuro más oportunidades de capacitarse Saludos.

  217. Dr. Hugo no es justo que a ultima hora cambien las reglas de juego con su R.M Nº 248-2010 del 20 de agosto que modifica la puntuacion y practicamente nos pone fuera en la segunda etapa a los profesores jovenes,gracias
    |

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juan. De acuerdo con que las normas no deben cambiarse a mitad de camino. Debió hacerse antes. No obstante, esperemos quie el proceso sea más justo Saludos.

  218. Señor Díaz, me integro a los comentarios de varios colegas que ven complicada su participación en la II etapa de nombramiento, pues, si bien hay un cierto grado de probabilidades de nombrarse, también existe el factor de desventaja de los docentes jóvenes, pues se han omitido los puntos que daban por título pedagógico y bachillerato, inclusive han disminuido 2 puntos a los egresados de maestría. Pediría a Ud. que plantee la reposición de los criterios que se manejaron en el proceso de nombramiento del 2009.
    Por otro lado, de los 25 mil que clasificamos no nos vamos a nombrar 20 mil, pues aun el MED no publica la cantidad de aprobados por región. Considero que de esta manera los docentes sabremos realmente si tenemos competencia numerosa o no.
    Nuevamente señor Díaz, le solicito que exprese estas inquietudes al MED respecto a dos puntos: Criterios de evaluación para la II etapa y la publicación de clasificados por región y mejor por especialidad. Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Gracias por sus comentarios. Esperemos las reaccions del MED frente a este pedido que es reiterativo. Saludos.

  219. Estimado Hugo,
    Hay muchas especulaciones en cuanto a la filtración de la prueba del 22 de Agosto. Sin embargo los resultados: 24,890 aprobados de un total de 188.880 que se presentaron (198, 967 profesores inscritos)dicen todo lo contrario. Lo que ha habido es una gran estafa de muchas personas inescrupulosas que ofertaron supuestas claves y según he leído algunos comentarios a precios muy altos.
    Los maestros que se preparan a un alto nivel y han logrado aprobar seguramente no han hecho caso a todas estas especulaciones.Me parece que cada vez es mayor la exigencia en cuanto a conocimientos y eso está bien y sobre todo cuando tenemos 200,000 maestros postulantes para sólo 20,000 plazas.
    Por otro lado no podemos ir diciendo !fraude, fraude! !todo el sistema está mal! cuando desaprobamos un examen y fomentar el desconcierto mencionando supuestos hechos irregulares que se han visto o que se han dicho y por ello pedir a voz en cuello la anulación de todo el proceso.Tal vez es necesario que replanteen sus estrategias de estudio y seguramente les irá mejor en una próxima oportunidad ya que la intención es cubrir todas las plazas orgánicas con profesores nombrados. Los colegas que han aprobado merecen respeto y además van a seguir siendo evaluados con la prueba de idoneidad, sesión de clases, formación profesional, experiencia, etc.
    La tarea de seleccionar a los mejores maestros luego de la prueba de idoneidad dependerá de las comisiones de evaluación a nivel de colegios y no de las autoridades del Minedu.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Luis FRancisco. Buenos comentarios que valoran el esfuerzo realizado por los que han aprobado y muestran la faz de algunos, afortunadamente pocos, que se resisten a aceptar su desaprobación.. Saludos.

  220. Cordiales saludos Prof. Diaz:
    Deseo hacer consultar sobre uno de los requisitos para postular a la incorporación a la CPM. El postulante debe estar en uso de funciones desde que fecha y hasta que fecha, dado que en se tiene un periodo de inscripcion del 3/09 al 3/10/2010. Esto lo consulto por que en la actualidad me encuentro en uso de licencia sin goce.
    Agredeceré su comentario.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Wilver. La norma dice que para presentarse debe estar en condicoión nde activo, ni estar de licencia. Saludos.

  221. LA EVALUACION EN SU SEGUNDA ETAPA ES MUY INJUSTA… ES IMPOSIBLE NOMBRARSE CON ESE SISTEMA DE CALIFICACIONES … EN EL ANERIOR EXAMEN SAQUE 15 Y EN ESTE SI QUE ME ESFORCE SAQUE 17 Y PEOR NI HACI ALCANZA… ES MUY INJUSTO….
    LA NOTA OBTENIDA EN EL EXAMEN SE DEBE DE PROMEDIAR CON UNA CLASE MODELO POR EJEMPLO..Y SOLO EN CASO DE EMPATES PRESENTACION DE EXPEDIENTE…
    COLEGA HUGO.. INTERCEDA POR NOSOTROS YA QUE ESE TIPO DE EVALUACION ME PARECE QUE ES MAS ENFOCADA PARA ASCENDER DE CATEGORIA DE I AL II O III. ETC…
    DE ANTEMANO GRACIAS POR LA RESPUESTA…

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Javier. Veremos cual es la reacción del MED. Hay que fundamentar bien el pedido Saludos.

  222. Buenas.. es con respecto a la evaluacion en su segunda etapa..ya que esta va en contra de nosotros,, los que egresamos hace 3 años en adelante… yo cuento con titulo universitario,, segunda especialidad.. diplomado… y mis dos años de experiencia.. y no es por exagerar pero no llego.. en el examen tengo por nota 17…
    en verdad espero que el ministerio evalue esta situacion ya que somos en realidad la gran mayoria de docentes jovenes los que estamos muy desilucionados con esta manera de evaluar…
    colega hugo por favor; haga llegar este pedido a los encargados del ministerio… muchas gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Viviana..Tomo en cuenta su mensaje Saludos.

  223. Mis saludos profesor HUGO:
    Tengo una buen criterio de los comentarios del profesor Cristhian Cabezas por lo polèmico de su posiciòn cuando afirma que èl se basa lo real objetivo y usted en los abstracto-utòpico solicitando la anulaciòn por lo menos del proceso de nombramiento del año 2009 , tomando el aporte del colega Edgar sobre las noticias de diversos diarios en donde los autoriddes de las universidades Cèsar Vallejo , Faustino Sànchez C., Pedro Ruiz G, entre otros confirman con su versiòn que existen diplomados , especializaciones , certificados y hasta maestrìas falsificadas que segùn comenta usted son simples noticias periodìsticas que no revisten importancia , pues que le parece si hace una llamada ò se reune con las autoridades de estas casas de estudios para confirmar si es cierto esos datos periodìsticos ò no , en caso contrario solicitarle al profesor Cristhian Cabezas ò docentes que estèn interesados en el tema solicitar una entrevista con las personas implicadas en este caso para saber quien dice la verdad como el :
    -decano de la Facultad de Ciencias Históricos Sociales y Educación de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Manuel Oyague Vargas, en oficio enviado al Procurador Anticorrupción, Elver Díaz Bravo,sto,
    El rector de la Universidad Cèsar Vallejo Sigifredo Orbegozo Venegas
    Tal es el caso de Yeny Vilca Zapana, quien presenta un diploma, aduciendo haber participado en el diplomado “Psicopedagogía” de la Universidad César Vallejo de Trujillo. No obstante, el rector de esa casa de estudios, Sigifredo OrbegozoVenegas, a través del Oficio 052-2010/R-UCV, menciona que dicho diploma es falso y que no fue expedido por la universidad; asimismo, las firmas y sellos de éste, no son reales. Sin embargo, esta maestra, con Resolución Directoral 0109-2010/DUGEL-SAP (San Antonio de Putina), del 23 de febrero de 2010, fue nombrada como docente de Comunicación en la IES del distrito de Sina.
    Asimismo, la misma Universidad César Vallejo, con Oficio 060-2010/R-UCV, refiere que Hugo Ciro Calsina, también falsificó el diploma, pues en esa casa de estudios no existe el Área de Proyectos Educativos (que el diploma alude) y, en consecuencia, la firma de la catedrática Lidia Pimentel, que aparece allí, tampoco le pertenece ni se asemeja.
    Del mismo modo, según el Oficio 063-2010/R-UCV, la alma mater de Trujillo, hace el deslinde respecto a David Lalo Mamani, quien tampoco participó en el Diplomado de “Psicopedagogía”, de modo que tanto las firmas y sellos del diploma son falsos. Estos oficios fueron expedidos por el rector, Orbegozo Venegas.
    Tenga presente que esto es una muestra de miles de casos de docentes que cometieron estos actos delictivos existen mas universidades comprometidas en estos casos por falsificaciòn de documentos

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Arturo. Es su opini´pon; hay otros profesores que tienen otra. Es la justicia que tiene que ver esos actos y castigarlos si se encuentran verdaderos. Yo he dado mi posición. A quien se le halle en posesión de documentos falsos o se le encuentre que ingresó a la CPM sobornando o coimeando se le debe hacer proceso administrativo, retirarlo de la carrera y demandarle la devolución de todo lo que ha cobrado. Más no puedo hacer pues no soy ni juez ni autoridad educativa. Mi función en este blog, y eso es lo que quiero es ayudar a los docentes a despejar dudas sobrte sus prácticas docentes o sobre como participar en procesos de evaluación. Para polemizar sobre temas como el que plantea el profesor Cabezas está este Blog. Como se lo he dicho, puiede hacerlo a través de la página web que el tiene. Usted sabe bie lo polarizado que está el magisterio. Yo tengo mucha experiencia de tyrabajo en el sector público y en el sector privado y creame, en mi vida he visto que los postulantes a un empleo quieran imponer sus condiciones a un empleador para ingresar al sistema. Saludos

  224. Buenas Tardes Dr HuGO , con respecto a la evaluación de la II etapa; el gobierno debe tener en cuenta a los docente jóvenes que hemos egresado hace tres años, nuestro expediente aun no llega al puntaje requerido, no porque no seamos buenos docentes ya que muchos hemos aprobado todas las evaluaciones impuestas por el gobierno , pero es justo en esta II etapa cuando nos quedamos fuera , por que nuestros documentos no son lo “suficiente” para demostrar que somos “buenos” docentes.Interceda Dr Hugo , para que se dé una solución adecuada e idónea ;para que todos seamos evaluados con equidad y TRANSPARENCIA.
    y con respecto a las plazas; el gobierno afirma que somos 25 mil aprobados para 20 mil vacantes; pero en esas 20 mil estan incluidas las plazas de CONVENIO que nos limita a muchos a acceder siquiera al intento de postular…….. en ello tambien se debe de tener un criterio equitativo. Gracias y Saludos.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Laly. Gracias por su aporte. Veremos como enfocarlo para hacerlo llegar al MED. Saludos.

  225. Sr Hugo buenas noches. Si el objetivo de esta modificatoria para la segunda etapa, es para evitar que se falsifiquen documentos como un bachillerato o los estudios concluidos de una segunda especialidad propongo lo siguiente:
    – Presentar el grado de bachiller con su respectiva resolución emitida por el decanato y el rectorado de la Universidad, además que vaya acompañado del certificado con las notas y los créditos respectivos y si es posible con la constancia de los pagos realizados de las mensualidades y matrícula.
    – En cuanto a los estudios concluidos de la segunda especialidad, presentar también la constancia de haber concluido en dicha universidad, le certificado de estudios concluidos con las notas y creditos respectivos y la constancia del control de pagos.Gracias
    Además en el inciso 1c del artículo 41º dice muy claro: títulos, grados académicos y trayectoria de información.
    Que a caso el grado de bachiller no es un grado académico y de formación docente. Lo mismo que los estudios de 2da especialidad corresponde de una forma muy notable a la trayectoria de formación docente.
    Lo único que le faltó al MINEDU es considerar el título de doctorado para hundirnos más.
    Por último toda esa documentación se debe tambien pedir a los candidatos políticos, haber si les gusta.
    Ojalá pues que el minedu reflexione y vuelva a considerar tal y como estaba la R.M. Nº 0295-2009-ED.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    David. Gracias por sus comentarios. Cierto, hay que buscar toidos los filtros que verifiquen la veracidad de los documentos, aunque la verdad le confieso que no se si es necesario que a un profesor que recien va a ingresar a la CPM se le tenga que pedir tanto. Estaría de acuerdo que cuando ya están en la carrera se les exija preocupación por actualizarse profesionalmente pero no tan seguro si eso debe ser desde el principio. Saludos.

  226. Sr. Hugo buenas noches.Los docentes que trabajan en un colegio particular y que por ahi con las justas pueden hacer un diplomado o un bachillerato por que lamentablemente no les alcanza para más; porque en muchos colegios el sueldo es mínimo y muchos tienen familia.Ímagínese que les pidan pues una trayectoria de formación para el nombramiento cuyo costo es demasiado alto. y que además con su esfuerzo hayan aprobado el examen; pues si que uno se siente impotente y además cuando vemos que no existe verdaderamente una institución que nos respalde. La verdad que me gustaría que el ministro por una vez sea empático y tolerante y considere como estaba la R.M. 0295-2009 para que en muchos maestros que han obtenido un puntaje muy respetable renazca nuevamente la esperanza de poder nombrarse; ya que a las finales se nombra siempre el que más nota saque en la etapa final.Si yo sali con 14 y el otro con 15 pues el se nombra, pero por lo menos me iré con la satisfacción de haber aprobado en el ponderado final. Recordemos que tal como lo dice el minedu hay 24 800 clasificados para 20 000 plazas, es decir la competencia es mucho menor que el examen anterior. Hay que ser un poco más flexibles y empáticos Sr. Ministro. Hagale llegar nuestras súplicas Sr. Hugo gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Enrique. Se las haré llegar; creo que es un consenso entre los jovenes que están postulando. Saludos.

  227. Dr. Hugo
    Yo creo que se ha cometido una injusticia con todos los que hemos resuelto bien la pregunta 50 con la alternativa (c) y hemos alcanzado 13.80. Sin embargo hay docentes que resolvieron mal la pregunta y por estar mal formulada esta se les ha asignado 0.20 pts; y c esto han logrado alcanzar los 14.00 pts.
    Yo le rogaria que interceda ante el Ministerio de Educación, para que a todos los que hemos resuelto bien la pregunta 50, se nos asigne 0.40 pts. De esta manera se estaría siendo equitativo en otorgar puntos a favor al que resolvio bien y al no resolvio.
    Agradezco su interes porque confio en su persona que practica la justicia.
    Saludos
    Javier

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Moisés. Haré la consulta sobre el procedimiento seguido con esa pregunta . Saludos.

  228. HUGO DÍAZ LA EVALUACION EN LA SEGUNDA ETAPA ES MUY INJUSTA POR QUE ES IMPOSIBLE NOMBRARSE CON ESE SISTEMA DE CALIFICACION.
    EN EL EXAMEN ANTERIOR SAQUE 16 Y EN LA CLASE MODELO OBTUVE LA MAYOR NOTA PERO COMO NO TENGO EXPEDIENTES Y PARA EL COLMO TENGO 3 AÑOS DE EXPERIENCIA PERO EL COLEGIO EN EL CUAL ESTABA LABORANDO NUNCA ME HIZO FIRMAR EL ACTA DE NOTAS POR LO TANTO TENGO CERO EN AÑOS DE EXPERIENCIA.
    LA NOTA OBTENIDA EN EL EXAMEN NACIONAL SE DEBE DE PROMEDIAR CON UNA CLASE MODELO POR EJEMPLO Y SOLO EN CASO DE EMPATES PRESENTACION DE EXPEDIENTE

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Paloma. Gracias por su sugerencia. Esperemos que el MED tome en cuenta el pedido que muchos de ustedes hacen . Saludos.

  229. Buenas noches colega Hugo la presente es para manifestar mi indignacion y la falta de seguridad por parte del MINEDU para con el examen del 22 de agosto el caso de tres hermanas (se entiende que los locales se fijaron de acuerdo al apellido), pero colocarlas juntas, una tras otra y las notas en “escalerita” empezando de 15.00 15.40 y 15.60 las hermanas Rosales Chipana Liz, Ichell y Flor extraño no? Al menos genera algo de suspicacia a todos no le parece? Esperemos que ahora no aparezcan con “maestrias de ultimo minuto”. Muchas gracias por su espacio

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Maestro. Gracias por la información. La desconocía . Saludos.

  230. Profesor Diaz, porque tanto alboroto en este tema de la etapa institucional, si la ley 29062 o ley de CPM considera su respectivo reglamento y eso el MED no está tomando en cuenta, emitiendo resoluciones que ocasionan confusión y trasgresión de dicha norma.
    ¿Es posible profesor hacer cumplir dicho reglamento o ya fue derogado?
    Que Dios lo bendiga.Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Daniel. Buen dato. Hay que hacer recordar el reglamento. Saludos.

  231. Profesor Hugo:
    Me preocupa al igual que a muchos docentes que tenemos promedio de 15 ó menos en la 2da. etapa no se pueda llegar a un puntaje ya que se esta dando mucho peso a las maestrías y doctorados, pero ya no consideran grado universitario.
    En el concurso anterior estaba apta para participar en la etapa complementaria pero en mi región no había plazas para mi especialidad, asimismo el ministerio no cumplió con publicar las plazas de todas las regiones y en las que publicaron era escasa; por lo que no participé. Creo que el gobierno debe de hacer algo no es justo que nos estemos esforzando y no podamos nombrarnos.
    a través suyo que a los que estuvimos aptos en el nombramiento docente 2009 se nos otorgue un plus ya que no solo fue el examen que aprobamos (en mi caso estudiando) si no que hemos perseverado y esforzado en la segunda fase para salir con promedio de 14 ó más.
    Otra alternativa sería que se de un mismo puntaje a los años de servicio para que los que participamos en otra región donde hay plazas no nos perjudique.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Elsa. Gracias por sus comentarios., Creo que algunos son muy pertinentes y dignos de ser evaluados. Veremos que dice la administracion . Saludos.

  232. BUENAS NOCHES
    ME PARECE EXTRAÑO LAS NOTAS QUE SACARON LOS PRIMEROS LUGARES ¡19.40, 19.20, 18.80! ¿ACASO LOS PROFESORES QUE SACARON ESAS NOTAS SON “GENIOS” QUE EN LA EVALUACIÓN ANTERIOR SACARON MENOS DE 13? Y EN UN REPORTAJE DE CANAL 4 LA QUE SACÓ EL PRIMER LUGAR DICE ORGULLOSA QUE SIEMPRE SACABA NOTAS EXCELENTES Y NO DICE DEL 13 QUE SACÓ EN EL PROCESO ANTERIOR¡REALMENTE SORPRENDENTE Y DE RIPLEY! OTRA VEZ ESTAMOS EN LA SITUACIÓN DEL AÑO PASADO NADIE PUEDE SUBIR SU NOTA A 6 PUNTOS TAN ABRUPTAMENTE HASTA CASI A 20. Y LOS QUE SI ESTUDIAMOS NOCHE TRAS NOCHE SACRIFICÁNDOSE EN VEZ DE SUBIR BAJAMOS DE NOTA, ESTO ES DEMASIADO DESCARADO, AHORA EN LA ETAPA INSTITUCIONAL ESTOS”GENIOS” NOS VAN A GANAR ADEMÁS DE RECIBIR “FAVORITISMO” CON LA COMISIÓN EVALUADORA. ESTA NOTA SI SIRVE PARA CONTRATO DE 2011 VA A SER LO MISMO QUE ESTE AÑO LOS QUE TENEMOS MENOS DE 17 DE NOTA A QUEDARNOS SIN CONTRATO. EN UNO DE LOS COMENTARIOS ANTERIORES, UNA PERSONA NO SÉ SI SERÁ PROFESOR O PARTE DE LA CORRUPCIÓN QUE SE QUIERE OCULTAR, DIJO QUE NO DEBERÍAMOS DECIR ¡FRAUDE, FRAUDE! CUANDO SE DESAPRUEBA, YO NO ESTOY DESAPROBADA QUIZÁ TENGO LA NOTA QUE MEREZCO POR MI ESFUERZO PERO ES ILÓGICO PENSAR QUE EN UN EXAMEN TIPO CONCURSO DONDE SE RESUELVE CONTRA EL TIEMPO SE LLEGUE A SACAR 19.40 SI ANTES SE SACÓ 13, NADA QUIERE DECIR LOS 24,000 APROBADOS DE LOS 198,000 POSTULANTES ¿ACASO HA SIDO “TOTALMENTE TRANSPARENTE” ESTE CONCURSO? SI BIEN ES CIERTO HUBO VENTA DE CLAVES AL POR MAYOR PUDO HABER UNO QUE SI TUVO ACCESO A LAS VERDADERAS CLAVES DEL EXAMEN Y LOS “AFORTUNADOS” SACARON ESAS NOTAS EXTRAORDINARIAS ¡ESTO ES INJUSTO ?,

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rocío. He tenido que cortar su mensaje porque me parece fuera de lugar e insultante para muchos profesores que se han esforzado en conseguiir sus notas ¡que pruebas tiene usted para acusarlos de corruptos? Me pregunto si con esos resentimientos es bueno asumir la tarea de profesor. Saludos.

  233. Señor hugo Díaz,un cordial saludo y debo manifestarle lo siguiente.el día domingo 22 agosto me tocó rendir mi exámen de nombramiento en Arequipa. terminé de resolver, me he preparado para dicho exámen, resulta que en el momento de entregar la ficha optica y el cuadernillo, por desconocimiento me quise llevar una hoja del cuadernillo, en ese momento los encargados de la prueba me hace quedar al último y con un policia me dice que firme una hoja , manifestandome lo que pasó. claro reconozco por desconocimiento y despues me dice que esta anulado POR FAVOR QUE DELITO HE COMETIDO, le diré que estoy deprimido no hay donde acudir una oficina descentralizada por favor le pido que me ayude que debo hacer quiero saber mi nota mientras otros colegas compran claves con plagios, por celulares y no pasa nada, por derecho ¿será necesario impugnar dicha nulidad? mi Nº 41399928 por favor lo agradeceré

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Sergio. Suiempre es bueno pretar atención a las reglas que se dan al momento de rendir el examen. Sabiendo las precauciones que hay que adoptar para que no se den irregularidades -a pesar de que de dan- hay que vitar cometerlas. ¡Ha visto en la web del MED si sus resultados aparecen? si no es así, dudo que haya una instancia donde reclame . Saludos.

    .

  234. RESPUESTA de Hugo Díaz. Cristhian. Usted ya sabe cual es mi posición y yo la suya. Creo que ya hemos tratado suficente el tema de las pruebas y no es mi intención poner en debate lo que usted propone. Tengo entendido que tiene uina página web ¿por qué no lo hace allí? . Si quiere seguir debatiendo tiene innumerables páginas en que puede hacerlo. Por ahora mi deseo está en ayudar a quienes pasaron a la segunda etapa. Intuyo sus motivaciones y como le dije en alguna ocasión, no creo que actitudes como la suya le ayden mucho en su vida profesional, pero cada quien es dueño de lo que hace. Saludos.
    Sabe ud. después de leer sus respuestas en varias partes del blog, me he encontrado con esta, que da pena , pues proviene de una persona que es miembro del Consejo Nacional de Educación, un ente se supone de carácter plural autónomo, consultivo y especializado; cuyo uno de los fines es de estudiar y evaluar el funcionamiento de la educación (esta dentro de sus objetivos). Yo estoy de acuerdo que todos no vamos a pensar igual, claro es lógico, pero creo ud. no encamina bien los contenidos de sus respuestas, porque señor siendo quien es o representa no demuestra flexibilidad y tolerancia.
    Afirmo lo que digo porque bastantes profesores probablemente mas del 90 % que han sido evaluados para el examen de nombramiento de años anteriores como del presente tienen sólidas bases para tener dudas de cualquier proceso de nombramiento que realice este gobierno, señor y creo debe dejar de prestarse para ser un aguerrido defensor de las malas acciones de este gobierno, que si bien es cierto antes tuvo una postura más imparcial y llevada por la razón , ahora a cambiado y defiende a capa y espada los desatinos del ministerio de educación, sea más consecuentes con el papel que le toca representar siendo miembro del CNE, y tenga opiniones menos parcializadas de los temas, y sobretodo no sea malcriado e intolerante al decir que aquellos que no piensan como ud. se vayan a opinar a otro blog o web, creo que eso tendría todo el derecho de decir si no buera miembro del CNE, pero ud. aún lo es, siendo un personaje público y miembro de un ente de trayectoria como el CNE, debe guardar compostura en sus repuestas y tener mayor criterio e impacialidad.
    Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mario. En principio yo no publco este blog a nombre bdel CNE sino a título personal. Nosotros hemos sido elegidos a título personal como miembros del CNE y no para representar posiciones oficiales y esio lo puede ver usted en los varios comunicados que aparecen el la web del CNE. Yo en el blog doy mi opinion y apoyo a los profesores en lo que creo está bien. Ni me va a enseñar a guardar reglas de comportamiento pues no cteo que nadie es tratado mal en el blog, ni me va a decir que en la posición del profesor Cabezas hay opinión unánime. Es fácil comprobarlo que no leyendo los mesajes que llegan. No crea que me opongo por oponerme sino sobre referencias que me he tomado el trabajo de averiguarlas. Lamento que estemos en desacuerdo pero eso es natural en cualquier tema como el que se está abordando.. En el CNE hay posiciones oficiales y luego de ello cada cual tiene libertad de expresar sus puntos de vista, Otros colegas que escriben como el profesor Trahtemberg, el profesor Cisneros o el economista Yamada tienen tambien sus opiniones propias que cuando lo hacen a titulo personal no comprometen en nada la opinión del CNE. Saludos.

  235. Dr. Hugo.
    Cordial saludo. Leí en una declaración del Ministro (en la página del MINEDU) que en la segunda etapa se tendría en cuenta la capacitación en idioma inglés y TICs dentro de la calificación. Hay algo de esto?? o comprendí mal??
    Gracias por su atención.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Pepe. Depende a cual de los concursos se refiere. Si es al de incorporación si . Saludos.

  236. Al margen de los distintos puntos de vista respetables me pregunto ¿existe el Colegio de Profesores del Perú ?, hasta la fecha no ha emitido ningún pronunciamiento a favor ó en contra de la realización de este examen del 22 de agosto , de lo único que le preocupa es de cobrar los 150 n soles a cada docente por un carnet que considero un verdadero abuso !creen que el magisterio es la gallina de los huevos de oro!, un dni cuesta 25 soles cuando su costo justificado no debe pasar de 8 nsoles(considerando el mantenimiento de la planilla de su personal)
    Por otro lado ¿existe la dirigencia central del SUTEP? hasta la fecha no me entero de ningún pronunciamiento oficial de la dirigencia central que ahora se convirtió en la nueva burguesía plutocrática, son dueños ó accionistas de colegios particulares , sus hijos estudian en colegios de paga , viven de la mamadera de la derrama, negocian plazas para sus militantes comprando así su silencio los directores de las UGEL de no sacarle sus trapitos sucios , pero eso si , cuando van a sus reuniones hablan contra la privatización de la educación pública , luchar contra la corrupción .
    , que el sueldo de los profesores es miserable, etc , para impresionar a la gente se presentan como!los humildes!
    ¿Dónde están Caridad Montes,Muñoz,H Villena , el mítico y legendario Huaynalaya?¿será que ya recibieron su aceite friol?
    Mejores dirigentes y comentaristas tenemos en este portal, si es que en el hipotético caso que el SUTEP no tengan recursos lo mínimo que pueden hacer estos altos dirigentes es escribir algunos artículos en este portal ó en otros para compartir puntos de vista y estar enterados de lo que sucede igual el Colegio de Profesores.
    En síntesis !están pintados¡

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Walter. En efecto, el silencio del CPP y del sindicato es curioso. No se trata de salir a oponerse por oponerse sino a plantear comentarios alturados que ayuden a mejorar los procesos de selección y evaluación de profesores. Estoy de acuedo con usted. Saludos

  237. Sr Hugo: Es muy cierto lo que Ud. dice aprobaron por su esfuerzo pero no todos, muy pocos tampoco se puede generalizar pero reitero muy pocos con su esfuerzo, porque los que tuvieron suerte de tocarle el examen con las claves que tenia, su fortuna fue muy grande, porque les toco las que no cambiaron de alternativa porque asi fue si la respuesta estaba en la a cambiaron la misma respuesta a la b y era el mismo examen solo que cambiaron de posicion o alternativa la respuesta y lo digo porque tengo amistades que les pasó. No se puede negar que salió el examen seamos objetivos y a las pruebas remitirse y no decir no salio porque no veo ahi están las pruebas en la fiscalia de Piura y de muchos otros Dptos. en fin la objetividad es lo que siempre admiré en Ud y remitirse a las pruebas es lo más salomónico despejando dudas de muchos colegas porque las autoridades tienen esas pruebas, ir a las pruebas para opinar con respeto y objetividad, dilucidar muchas dudas y no caer en posiciones falsas. Con el respeto que muchos le tenemos y admiramos sería conveniente remitirse a las pruebas y por ello considero que su foro está para aportar a la mejora de la educación como lo manifiesta siempre y asimismo la primacia por el respeto a las opiniones sustentadas se tiene que reflejar en un foro de mucho respeto como el que Ud. aporta. Gracias por dejar que nuestras opiniones sean publicadas ya que nunca deja de hacerlo a pesar de que no este de acuerdo con muchos. Por favor también hay mucha preocupación de muchos colegas sobre sí habra otro concurso de nombramiento porque con los cambios en forma intempestiva y trasgrediendo leyes hace el Ministerio de Educación pues ya no se sabe que hará en cualquier momento que ley emitirá saliendose de la ley, nuestra preocupación es que de todos los aprobados de este examen se nombren es decir los que pasaron con más de 14 vayan a una segunda etapa en el colegio pero con las plazas que se aprueben o aprobaron despues del 30 de junio del 2010 que hasta esa fecha segun la RD de este nombramiento serian las habiles para este concurso y las que salgan despues les permitan nuevamente a los que aprobaron en este concurso ir a esas plazas que se publiquen despues porque con el Ministerio todo puede ser posible con la magia que tiene para cambiar todo. Eso no seria lo más justo porque de acuerdo a Ley para un nombramiento las plazas deben estar publicadas con anticipacion pero como el Ministerio siempre trasgrede leyes pues muchos colegas estamos preocupados y como bien dijo el presidente todos los contratados serán nombrados y ya no tendremos oportunidad de nombrarnos quienes pasamos con mas de 11 no seria justo con la irregularidades que también se vio en este examen. Habra otro nombramiento Sr. Hugo Diaz? y cuando sería? por favor absuelva nuestra preocupación. Muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Deborah. Creo que ya hemos tratado con amplitud el tema de la prueba del 22. Hay diferencia de opiniones y respeto las de profesores que dicen lo contrario a lo que yo pienso. Es natural que en todo no estemos de acuerdo. Lo importante es la altura en que se discrepa, sin ofensas ni insultos. Posiblemente nadie es dueño de la verdad. En cuanto a un posible nuevo concurso, con seguridad lo habrá aunque todavía no oe puedo decir la fecha. Apenas lo sepa se los anuncio . Saludos.

  238. Sr Hugo Diaz por favor permita expresar mis opiniones considero que son alturadas y no soeces. Como bien dijo si aperturó este blog es a titulo personal por su gran intereses de ayudar en la mejora de la Educación y al abrir un blog como éste se sabe con antelación que las opiniones serán distintas y por ello se asume el reto con mucho respeto por las opiniones vertidas. Muchas gracias por su atención ayudando a absolver nuestras interrogantes y publicar mi opinión.
    Hugo: Es muy cierto lo que Ud. dice aprobaron por su esfuerzo pero no todos, muy pocos tampoco se puede generalizar pero reitero muy pocos con su esfuerzo, porque los que tuvieron suerte de tocarle el examen con las claves que tenia, su fortuna fue muy grande, porque les toco las que no cambiaron de alternativa porque asi fue si la respuesta estaba en la a cambiaron la misma respuesta a la b y era el mismo examen solo que cambiaron de posicion o alternativa la respuesta y lo digo porque tengo amistades que les pasó. No se puede negar que salió el examen seamos objetivos y a las pruebas remitirse y no decir no salio porque no veo ahi están las pruebas en la fiscalia de Piura y de muchos otros Dptos. en fin la objetividad es lo que siempre admiré en Ud y remitirse a las pruebas es lo más salomónico despejando dudas de muchos colegas porque las autoridades tienen esas pruebas, ir a las pruebas para opinar con respeto y objetividad, dilucidar muchas dudas y no caer en posiciones falsas. Con el respeto que muchos le tenemos y admiramos sería conveniente remitirse a las pruebas y por ello considero que su foro está para aportar a la mejora de la educación como lo manifiesta siempre y asimismo la primacia por el respeto a las opiniones sustentadas se tiene que reflejar en un foro de mucho respeto como el que Ud. aporta. Gracias por dejar que nuestras opiniones sean publicadas ya que nunca deja de hacerlo a pesar de que no este de acuerdo con muchos. Por favor también hay mucha preocupación de muchos colegas sobre sí habra otro concurso de nombramiento porque con los cambios en forma intempestiva y trasgrediendo leyes hace el Ministerio de Educación pues ya no se sabe que hará en cualquier momento que ley emitirá saliendose de la ley, nuestra preocupación es que de todos los aprobados de este examen se nombren es decir los que pasaron con más de 14 vayan a una segunda etapa en el colegio pero con las plazas que se aprueben o aprobaron despues del 30 de junio del 2010 que hasta esa fecha segun la RD de este nombramiento serian las habiles para este concurso y las que salgan despues les permitan nuevamente a los que aprobaron en este concurso ir a esas plazas que se publiquen despues porque con el Ministerio todo puede ser posible con la magia que tiene para cambiar todo. Eso no seria lo más justo porque de acuerdo a Ley para un nombramiento las plazas deben estar publicadas con anticipacion pero como el Ministerio siempre trasgrede leyes pues muchos colegas estamos preocupados y como bien dijo el presidente todos los contratados serán nombrados y ya no tendremos oportunidad de nombrarnos quienes pasamos con mas de 11 no seria justo con la irregularidades que también se vio en este examen. Habra otro nombramiento Sr. Hugo Diaz? y cuando sería? por favor absuelva nuestra preocupación. Muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Deborah. Cuando digo que a vees no publico mensajes y hago referencia que que usan frases soeces es cierto Yo no puedo publicar lisuras no mentadas de madre de algunos que posible,ente ni siquiera son profesores o no deberían serlo. Eso seguramente lo comprende usted perfectamente. Lástima que vivamos en la permanente desconfianza y en castigar el éxito de otros. En cuanto a su pregunta, ni se la puedo contestar mientras el MED defina una nueva fecha de convocatoria, cuand lo sepa se los haré saber. Saludos.

  239. HAY DOCENTES QUE TIENEN SU BLOG,QUE DICEN QUE NO LES INTERESABA EL ÉXAMEN DE NOMBRAMIENTO,QUE EXIGEN UN NUEVO ÉXAMEN ENTRE LOS 24840 DOCENTES QUE APROBARON (CABEZAS PLAN LECTOR:NO FUERON 25000,TU MARGEN DE ERROR ES DE 0,5 %),QUE TIENEN LA BASE DE DATOS(TODO EL MUNDO TIENE LA RELACION DE DOCENTES POSTULANTES QUE PARTICIPARON EN EL CONCURSO DEL AÑO PASADO),PUES DE NADA SIRVE TENER EN CUENTA EL DICHO “QUIEN LLORA MAMA”,ASI QUE CREO ESTA DE MAS SEGUIR HABLANDO DEL EXAMEN, DEDICATE A ESTUDIAR Y ENSEÑAR A LOS ALUMNOS,Y DEMUESTRA CON HUMILDAD TODOS TUS LOGROS,HE OBSERVADO SU BLOG Y BUENO PUES NO COPIES Y PEGUES,SE CREATIVO.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Coco. Rescato de los suyo que olvidemos ya de hablar sobre un tema que ha está agotado en comentarios. Hay dos posisciones y de ellas no se saldrá. Saludos.

  240. Dr. Hugo Buenos dias; ¿ya es posible presentar los expedientes en cualquier Colegio del pais para la etapa institucional? por que muchos tenemos que viajar a otras provincias por en nuestra region no hay muchas plazas vacantes y tenemos que asegurarnos y no en vano haber aprobado el examen, mira que son como 3 examenes que vengo aprobando pero en la 2 fase me eliminan porque no tengo doctorado ni grado de maestria, no me gusta comprar diplomados ni certificados, a la legal es dificil nombrarse pero hay que hacerlo por esa forma, por que es facil comprar las claves, comprar diplomados, falsificar 2º especialidad, etc, pero no me sentiria feliz con mi conciencia,. por eso ahora que aprobe otra vez el examen si quiero nombrarme pero que se considere otra forma de calificar en la etapa intitucional, y no se pida tando, acaso uno va tener el cargo de RECTOR o ministro? gracias ojala nos ayude.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Gian. Yo espero que en los siguientes días el MED pueda sacar una directiva complementaria que aclare estos temas. En principio tengo entendido que si es posible presentarse a ora región; el problema es que como eso no se ha puesto en blanco y negro hay regiones que interpretan la norma como les parece. Eso creo que es lo que hay que aclarar así como simplificatr papeles y hacer mas justa la calificación para los mas jovenes. Saludos.

  241. Dr. Hugo.
    Cordial saludo. Gracias por sus respuestas. Considero que tenía que haber alguna manera de hacer más selectivo el ingreso a la CPM, por el bien de la educación del país, no solamente se puede orientar por el resultado de la prueba nacional. ESTOY TOTALMENTE DE ACUERDO con la modificatoria de la R.M. A los recién egresados y motivados por sus notas altas, deben tener paciencia, en 1 ó 2 años más tendrán una especialización o maestría y un poco más de experiencia, tampoco se desesperen, todo llega y si maduran un poco más les hará bien en su trayectoria profesional, al menos con sus notas altas ya han conseguido un contrato.
    Lo que sí es difícil es asegurar transparencia en la etapa institucional, yo estudio maestría, tengo diplomados, estudié inglés 3 años, computación, a la vez tengo una segunda carrera afin a educación, el concurso anterior saqué 17.2 y no me nombré. ¿Por qué?, pues porque no había mucha claridad en los incisos, lo cual hizo que el director y su comisión amañara todo para favorecer a quién ganó, me pasó de todo en la entrevista y clase modelo, incluso cree un blog para mi clase (uso de TICs), pero no quisieron que yo gane, sencillamente eso, puede haber ido a un proceso judicial, pero por mi salud mental concluí que no merecía estar bajo la dirección de gente así.
    Finalmente, no sé si en este proceso me nombre, pero ratifico, la modificatoria de la R.M. debe mantenerse.
    Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Pepe Gracias por sus comentarios. Concuerdo con usted, y es una preocupacion que me han expresado las autoridades que hay que mejorar la ejecución de la II etapa..Ojala pueda salir una norma complementaria sobre el tema Saludos.

  242. Buenas señor hugo… aqui con la expectativa si el ministerio plasma nuestro pedido de una evaluacion mas justa en su segunda etapa….
    es posible que este examen sea considerado para contratos del año entrante….
    se rumorea otro examen.. ?para quienes estaria dirigido¿
    lo cierto es que habra un examen en diciembre otro en enero y otro en marzo.. estos son para las incorporaciones al II nivel de la CPM (la cual fue dada por tv peru el domingo pasado)
    INSISTO DISCULPE POR ELLO.. PERO MI VERDADERA PREOCUPACION ES LA SEGUNDA FASE DE LA EVALUACION.. EGRESE HACE 3 AÑOS.. Y EN LOS ULTIMOS EXAMENES EH TENIDO 16.8 Y 17.20… A PESAR DE ELLO… TENIENDO EN CUENTA LA EVALUACION CREO QUE ESTA DEMAS QUE ME PRESENTE AL MISMO YA QUE NO LLEGO AL PROMEDIO REQUERIDO.. OJALA TOMEN EN CUENTA ESTE PEDIDO QUE ES DE LA MAYORIA…
    ESTOY DE ACUERDO CON EL MERITO Y LA CAPACITACION … PERO ESTA DEBERIA DE SER PARA ASCENDER DE NIVEL (AL II,III, ETC…).PARA QUE EL MAESTRO DEMUESTRE SU PREOCUPACION EN SU CAPACITACION CONSTANTE..
    EN MI EXPEDIENTE ES POCO LO QUE TENGO PERO NO PUEDO TENER MAS.. EGRESE HACE 3 AÑOS.. CUENTO CON UNA SEGUNDA ESPECIALIDAD,, TITULO,, DIPLOMADO.. ACTUALMENTE ESTOY HACIENDO UNA MAESTRIA… ES CHOCANTE `PERO LA NORMA NO ES LA ADECUADA PARA LA EVALUACION EN SU SEGUNDA ETAPA… (otro sistema de evaluacion seria lo adecuado primando lo realizado en el aula que es en si lo que verdaderamente cuenta)
    ESPERO HAGA LLEGAR ESTE SUGERENCIA, OPINION AL MINISTERIO… MUCHAS GRACIAS
    ATTE VALERIA ARAUJO

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Valeria. Concuerdo con usted en varios de sus comentarios. Esperemos que el MED emita una norma complementaria que supere algunas de las deficiencias que ya muchos maestros identifican . Saludos.

  243. profesor buenas soy un profesor joven y le traigo la sugerencia que en la segunda etapa sea por orden de merito y no solo ese bendito 14 que nos pide el minedu sabiendo que no podemos llegar que sea mas justo la evaluacion
    gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    RH. Gracias a usted por su sugerencia. Estoy haciendo un inventario de ellas para eviarlas al MED Saludos.

  244. dr. buenas tardes … mi consulta es la siguiente yo me inscribi en la ciudad de tacna para dar examen aca y postular aca , antes q salieran publicads las plazas .. cuando salieron publicadas me di con la sorpresa que no hay ninguna plaza para mi especialidad, creo que es el malestar de muchos que nos obligaron elegir el lugar de postulacion sin ver las plazas… ahora que di mi examen clasifique pero como sera esta situacion , no entiendo hasta ahora , si no hay plazas que tengo que hacer en la segunda face ,,,,
    algunos dicen q saldra un decreto del med para que sea abierto y podamos postular a otros lugares…
    quisiera que me diga que va ser de nosotros los que no tenemos lugar donde postular porque hasta el momento somos muchos.. gracias y que viva tacna en su 81 años de reincorporacion ala heredad nacional … bye ojala y el peru se acuerde de nosotros algun dia !!! viva tacna! viva el peru!

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    José Luis. En principio parece que es posible hacerlo si usted dio su examen en un lugar y deseaba postular a otro. Hay un problema logísticio y de información a superar que el MED debe evaluar. En todo caso, estoy planteando ese tema para que lo estudien quienes estan encargados del tema. . Saludos.

  245. Doctor Hugo, como no entendió el mensaje que envie anteriormente, vuelvo a hacerlo ahora y sin esos códigos que usted dice ver:
    Me he dado la molestia de comparar los resultados del exámenes del año 2009 y 2010 en la region Cusco y pude notar que varios profesores que habían obtenido 18.6 este año han obtenido notas muy inferiores.
    Es el caso de los siguientes profesores QUE EN EL 2009 SACARON 18.6:
    24007190 ATA TINCO OLINDA (puesto 5) este año obtuvo 05
    45949893 CONDORI TURPO DELIA (puesto 15) este año obtuvo 05
    41984016 ESPINOZA RODRIGUEZ TANY(puesto 17) este año obtuvo 05
    25328104 HUALLPAYUNCA ARROYO ANGELICA (puesto 20) este año obtuvo 4.2
    41417279 HUAMAN ACCOSTUPA MARISOL(puesto 21) este año obtuvo 7.4
    40589625 LAURA CALLO RODOLFO (puesto 25) este año obtuvo 5.6
    23992089 LOAYZA PAREDES JUANA (puesto26) este año obtuvo 07
    41157308 PINEDO SALAS SONIA (puesto 35) este año obtuvo 7.4
    25001568 VELARDE PALACIOS DIANA(puesto 44) este año obtuvo 6.8
    40728348 VILLENA QUISPE OLGA(puesto 49) este año obtuvo 5.6
    TODOS ELLOS TENÍAN 18.6 y SON 10 docentes de una muestra de los primeros 50 que aparecen en el ranking.
    Solo revise hasta el puesto 50, no pude continuar pues me sentí decepcionado.
    Son obviamente docentes que no lograron nombrarse el año 2009, los demas que obtuvieron la misma nota no figuran en los resultados del presente año, seguramente se nombraron.
    ¿Cómo es que este año tienen notas tan bajas?
    ¿Es que se vendió la prueba en el 2009?
    ¿Y cuantos profesores que obtuvieron esa misma “nota” se nombraron pues tenían varios años de experiencia que los favoreció?
    No es justo que se docentes de esa clase logren nombrarse así.
    En el 2009 yo obtuve 18.4 y no alcance a nombrarme, ahora tengo 16.60 y tampoco lograré nombrarme, por mi expediente, pues hace 2 años que egresé de un instituto y no reúno los requisitos que se exige en la segunda etapa.
    Los resultados del examen en el Cusco, del 2009, puede usted verlos en:
    http://issuu.com/oscarmatutti/docs/diario04dic
    Atte: Richard Abel (DNI 41286957)

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Richard. Gracias por el mensaje. Ahora si se puede comprender pues era imposible hacerlo la vez anterior. Mi opinión personal y que la he dado en la TV y otros medios de comunicaci{on es que la prueba del 2009 si se vendió. Tengo entendido que hubo algunos detenidos y la Fiscalía intervino.No sé cuanto se ellos recibieron las anciones correspondientes. Ello estaría explicando en parte las diferencias de notas. A los que fueron nombradosm indebidamente mientras no se les pruebe que estuvieron en actos de corrupción no se les puede sacar. la presunción no es suficiente. En cuanto a su caso, yo espero que el MED se anime a sacar una directiva complementaria que haga mas justa la evaluación en la segunda etapa. Saludos.

  246. Quisiera saber si este examen que hubo este domingo 22, servira tambien para contrata de docente , para el año 2011?.¿Que criterios tomaran?.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Liz Eliana. El MED todavía no ha pensado en los contratos del 2011. Es dificil que yo pueda responderle a esa pregunta por ahora . Saludos.

  247. St Hugo después de leer algunos comentarios de colegas, creo que de algún modo sus comentarios pueden tener matices de injusticia hacia ud. , pues ud. ha apoyado mucho con sus respuestas a muchos profesores y eso es algo que ha servido mucho para orientarnos mejor, se comprende de algún modo las opiniones de colegas encontra de su posición, pues el MED ha tenido malas o erradas formas de llevar los procesos de nombramiento e incorporación, en donde generalmnte se han notado claras muestras de corrupción sea del ministerio o de alguna otra institución involucrada con los procesos, pero es cierto que ud. hay no pinta ni despinta en las decisiones que ellos tomen , sólo puede proponer, de algún modo ud. se gana con su opinión, comentarios que grafican la gran desazón de miles de profesores y profesoras, pero es claro que ud. no esta involucrado en cuanto error haya cometido el ministerio sino más bien colabora a tanto maestros (a) en el proceso, y a colación se debe recordar que hay un porcentaje de maestros (as) que poco saben y preguntan cosas que llaman la atención realmente.
    Finalmente creo que debe de entender algunos comentarios llevados por la fuerte impresión que causa el perjuicio contra ellos, y debe seguir apoyando como lo ha hecho a cuanto maestro (a)lo necesite, creo la mayoría concordamos en que ud. de una persona de respeto y admiración por demostrar que aún con opiniones distintas, posee principios.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Heber. Gracias por su comprensión. Su comentario me ayuda a que algunos profesores entiendan que uno no puede estar con dios y con el diablo al mismo tiempo. Hay momentos en que la opinión propia tiene quen ser expresada, guste o no. Saludos.

  248. Cordiales saludos Sr. Hugo, le escribo para consultarle lo siguiente. Soy docente de educacion fisica, aprobe con 15 el examen del 22 de agosto, quisiera saber si mis estudios de: Tecnico Deportivo Nivel II en el Colegio Peruano de Entrenadores de Voley y Nivel III en la Asociación Peruana de Basquetbol, tendrian algun puntaje en la etapa institucional, son cursos de especialización en deportes relacionados con mi carrera.. de antemano gracias por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    K-rilito. La norma hace referencia a los requisitos que tienen que tener los certificados sino son expedidos por una Univeesidad o ISP. Tienen que tener el reconocimiento del MED. Tendría que averiguar usted si esa institución lo tiene para ofrecer esa capacitación. Saludos.

  249. Don Hugo Díaz Díaz
    Saludos cordiales a Ud.
    Leyendo los reclamos de muchos docentes pienso que para posteriores convocatorias debiera eliminarse del concurso, las plazas por convenio, pues no convienen a nadie, excepto a aquellos que trabajen en ellos, pues aunque aprobasen o desaprobasen tendrían la plaza como nombrados o como contratados.
    Pienso que si el estado paga los salarios de las IE por convenio, es el estado quien debe de colocar a la gente que aprobó. ¿De qué sirve inflar la cantidad con plazas de convenio, si a la larga no beneficia a la mayoría de docentes?
    Si son 20 000 plazas y 25 000 los aprobados ¿No sería más justo que se adjudique automáticamente esas plazas según el puntaje? La diferencia de 5000 podría quedar para que se vayan nombrando en plazas resultantes por cesantías o jubilaciones o asignándoseles aquellas plazas de bolsas de horas pero que contienen de un 50% a más de horas de su especialidad.
    Estoy seguro que muchos docentes aceptarían irse a cualquier parte de nuestro país si les dan una plaza de nombramiento. De paso se les daría una oportunidad a aquellos docentes que recién egresados no cuentan con la experiencia y capacitaciones de otros docentes.
    De darse una segunda evaluación a los docentes que obtuvimos las calificaciones entre 11 y 13.80 , podría ser lo mismo, o en todo caso, pues que los resultados sean válidos durante todo el 2011, pues si la meta es que 95000 docentes estén en la CPM, pues ahí tendrían más docentes.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Gracias por su aporte. Es un tema a estudiar. Cierto es que el procedimiento no está beneficiando a muchos profesores pero también hay que reconocer que los colegios por convenio, en su mayoría, ofrecen una buena educación. Saludos.

  250. hola buenas espero que este bien ,mi prgunta es si es que nuevamnte se dara un examen de contrata o solamente el examen de nombramiento se hara valer como el año pasado gracias por la respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mari. Todavía no hay ninguna decisión al respecto por parte del MED. Debemos esperar primero a que se pronuncie . Saludos.

  251. Buenas tardes doctor Una consulta ojala me pueda ayudar yo tengo mi titulo pedagogico de secundaria tecnica especilaidad Computacion e Informatica asi lo tengo pero quiero participar en las plazas de CETPRO podria hacerlo el examen lo aprobe con 15.80 pero en el examen seleccione EBR por favor orienteme para ya poder hacer mi curriculum otra cosa doctor puedo postular a cualquier region del Pais yo me presente en lambayeque pero me quiero ir a otra region le informo que nunca he trabajado en un CETPRO

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    José Luis.. Saludos.Puede participar en CETPRO si tiene titulo de secundaria en la especialidad a la que postula. Si no ha trabajado en CETPRO tendrá la desventaja de la experiencia lo que le significará menos puntos. Lo de cambiar de EBR a CETPROS tendría que consultarlo con la propia comisión evaluadora para evitarse problemas

    Gracias de antemano por su vaioso apoyo

  252. LOS AÑOS DE INSTITUTO ,DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR ,CUENTAN COMO EXPERIENCIA LABORAL EN PUNTAJE PARA CETPRO,MUY AGRADECIDA LE ESTARE SEÑOR DIAZ

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Susy. En las bases se permite a profesores de eucacion secundaria con especialidad en alguna oferta de CETPRO presentarse; por tanto la experiencia que hayan tenido en el nivel les ayuda y se reconoce. Lo que ha sucedido en anteriores ocasiones que muchas comisiones de evaluación no han reconocido la experiencia de trabajo en institutos de educación superior. Quizá sea un punto en el que la norma deberia ser más clara . Saludos.

  253. q tal dr. solo queria hacerle una consulta es sobre la segunda fase, Nos hicieron inscribir cuando aun no salian las plazas publicadas y eso me parece mal, ahora q hemos aprobado y no hay ninguna plaza en nuestra ciudad , ¿que podemos hacer ? ,,, ebr. bueno en mi ciudad tacna , tambien se rumorea de una prueba regional. ¿que hay de eso segun las normas ? bueno espero me responda… para saber siquiera que hacer y no quedarme mirando mi nota por gusto. gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Joslui. Estoy haciendo la consulta al MED para ver si es posible que puedan presentarse en otro lugar difernete al que dijeron al momento de inscribirse. Cuando tenga la respuesta se lo haré saber Creo que es justo su reclamo. En cuanto a si habrá una prueba regional para la idoneidad creo que aún no hay una defibición. Es algo complicado por la cantidad de pruebas que hay que construir. Saludos.

  254. DOCTOR HUGO,apelo a sus palabras textuales “Por ahora mi deseo está en ayudar a quienes pasaron a la segunda etapa” para pedirle su orientacion de cómo competir con mis colegas que sacaron de 15 para arriba gracias a la bendita suerte que tuvieron de tener todos los examenes disponibles en ese momento en el mercado ya que uno de ellos si fue el original. Por mi parte, después de haber sufrido la frustacion del examen pasado (aprobado satisfactoriamente)decidi ir a este examen con la preparacion del año pasado y es asi que pase la barrera del 14,GRACIAS A DIOS. Pero cómo compito con los que tienen mas nota comprándola?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Yeni. No compita. Si usted cree que hubo trampa y que hubo profesores que por tener mas nota que usted compraron el examen retirese. Parece tener muy poca confianza en sus propias capacidades. Una lástima. Saludos.

  255. Saludos profesor Hugo:
    El comentario profesor Richad Abel la verdad que me sorprendiò mucho el observar su cuadro comparativo de las calificaciones del examen del 2009 – 2010 , la respuesta de usted fuè:
    RESPUESTA de Hugo Díaz. Richard. “Gracias por el mensaje. Ahora si se puede comprender pues era imposible hacerlo la vez anterior. Mi opinión personal y que la he dado en la TV y otros medios de comunicación es que la prueba del 2009 si se vendió. Tengo entendido que hubo algunos detenidos y la Fiscalía intervino”.
    Entonces usted reconoce que el examen del 2009 se filtro y comercializò el examen , la versiòn de Abel la corrobora asì como su participaciòn en el programa de canal N el dìa 5 de marzo del 2010, entonces no entiendo a que se debe el origen de su diferencia de opiniòn con el profesor Cabezas cuando el docente afirmò que las pruebas se comercializaron en el 2009 y que a ello se debìa el enorme nùmero de aprobados .
    En cuanto a la prueba como es de conocimiento pùblico se nos impedìa salir con el cuadernillo del examen al culminar el examen por parte de funcionarios del INEI ,usted le contestò a un docente que eso se realizaba en todos los paìses , me parece bien , pero unas mil muestras basta para que nos sea ùtil para un banco de datos ò era necesaria tener las 200,000 cuadernillos en poder del ministerio de educaciòn si todas eran las mismas .
    Finalmente deseo saber si el ministero de educaciòn empleo alguna estrategìa de cambiar el orden las preguntas y por ende las claves que fuè lo que finalmente motivo que algunos docentes que obtuvieron las claves le saliera el tiro por la culata , si es asì , en eso si soy hidalgo en reconocer que me parece muy bien la estrategia aplicada .
    Gracias por su atenciòn

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Con el profesor Cabezas no tengo ninguna discrepancia en cuanto a que la prueba del 2009 se filtró. Lo que yo digo es que en la del 2010 no sucedió eso. El piensa que sí. Allí está la discrepancia. Cuando se tiene un banco de preguntas es posible hacer muchas cosas: cambiar el texto de la pregunta para que parezca otra, cambiar el orden de las opciones, invertir el razonamiento de la respuesta, etc. La institución que elaboro la prueba es la única que le puede contestar que hizó. Yo no porque no participé en ese proceso

  256. Dr HUGO, veo que hay muchas tentativas y posiciones encontradas, lamentablemente este país y las personas que nos rodean están de mal a peor, si esas personas supiesen de todas las jugadas dichas y por haber, que saldrán en el futuro, entonces se callarían y dejarían que todo transcurra de acuerdo al tiempo y al contexto o existiría también la posición de cambiar todo ello.
    Felicidades y espero que se nombren todos los que aprobaron legalmente la prueba, solo digo ello , si a alguien le afecta bueno no reniegue, yo no soy el ministro, ni el viceministro , Mire yo no me he jalado, esa persona que me dice estudia, me da pena, hay que darse cuenta que el MED, debería como va a plantear una pregunta sin respuesta, en la vida, señor , además también esta en tela de juicio la respuesta de las claves , a los que han aprobado, y me atacan, ¿me podrían decir cuales son las preguntas que ha fallado el MED? . Usted sabe que hay muchos factores que uno determine para que de un examen adecuado o no. Si no se nombra no es mi culpa, y si esta luchando para ello bien por el, y veo que esta en su razón, todos jalamos agua para nuestro molino. Para que este contento dicha persona le doy mis felicitaciones por opinar , es tan capaz , tan erudito y tan humilde, . Yo acepto mi error y ya esta bien , no voy a luchar mas porque se como funciona este sistema , conozco a gente que tiene el poder, pero cuando no lo tuvieron supieran como los veía, pero a veces el poder embrutece, bueno, lo bueno es que me siento contento , no he dado tan mal porque es 13, 8 y se que si no me hubiera confiado sacaría mayor puntaje.
    Al respecto de la prueba, que importa si sale o no sale , ya no importa seguir hablando en un vacio mientras no se tenga el poder, solo interesa jugar este juego, y ver como en la otra lo hago mejor. Y derrepente solo me quedo a trabajar y perfeccionar mi empresa. Hay que ver las cosas de diferentes perspectivas y no de una sola. Mi error fue confiarme, nada más. Asumo mi error, pero también el MED debe asumir lo suyo, un día me preguntaron ¿Qué es la justicia? Le cito de una famosa película de ALPACINO – NARANJAS LETALES
    “Justicia como cualquier persona sabe, es descubrir la verdad. La justicia pretende lograr que el culpable sea culpable y el inocente quede en libertad. La defensa y acusación, el objetivo es defender al individuo, así como el estado, cumple el papel de defensor y de ser acusado, justicia para todos , pero aquí tenemos un problema , pero sabemos ¿cual es? Es de que ambas partes quieren ganar , sin que nos importe la verdad , sin que nos importe quien es el culpable e inocente, ganar es lo principal , todos tenemos la perspectiva de ganar , pero se olvida de algo que es algo esencial , se ha olvidado , mientras no se tenga el testimonio de la propia victima , cuando no hay testigos y pruebas, cuando el dinero se impone y el abuso del poder , la verdad , entra en tela de juicio , por lo tanto también la justicia, no solo hay pactos en esta injusticia hay toda una red , de jueces locos , de personas que le gusta el dinero, personas que defienden al grupo de poder, lo que obsesiona es el ganar sin importar la verdad. Si se acepta la injusticia, es porque en este país no hay justicia.”
    Bueno es todo , lo que podría decir, además , la pagina que el amigo menciona , ya no lo uso con frecuencia, tengo 18 paginas web, no solamente blog, no confunda pagina web con blog lo recalco , y que esto no se tome de altanero.
    Cuidese y mantendré el contacto, porque de vez en cuando es necesario opinar.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Cristhian.Gracias por su comentario. No todo es consenso en esta vida. Ambos lo sabemos . Saludos.

  257. NO SE PORQUE HABLAN DE UN TAL CABEZAS, DEDIQUEMOS A VER MÁS ORIENTACIÓN POR LA SEGUNDA ETAPA INSTITUCIONAL(ESTE BLOG NO ES PARA PROMOCIONAR A UN COLEGA).

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Hernán. Creo que el tema ya se está superando. Estoy totalmente de acuerdo con usted. veamos como desarrollar la segunda etapa . Saludos.

  258. BUENOS COMENTARIOS ATRAS,CREO QUE COMO DICEN LOS COLEGAS,DEBERIAMOS SER MÁS HUMILDES,ASI SE TENGA 20 PAGINAS WEB,BLOGER,DEBEMOS PREPARARNOS PARA PODER SALIR AIROSOS EN LA SEGUNDA ETAPA INSTITUCIONAL,Y LOS FUTUROS CÓMITES DE EVALUACIÓN(SABEN COMO ELABORAR SESIONES DE CLASE,MANEJAR DOCUMENTOS DE GESTIÓN,PEDAGÓGICOS,INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN,ESPERO QUE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN ORIENTE A LOS CÓMITES Y NO SEAN MUY DRASTICOS EN LAS NOTAS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Eliana. De acuerdo con usted. El manejo de los instrumentos practicos de trabajo en el aula es clave . Saludos

  259. La pregunta 50 tiene 2 alternativas iguales. A cualquiera se le pasa siendo las aletrnativas similares para no hacerla fácil al postulante. Se ha decidido darles el punto a todos. Además esta pregunta estaba muy fácil para todos, a excepción de algunos que no comprenden lo que leen. Y cuando en el 2009 sacaron 18,6 no dijeron nada y ahora que han sacado 13,8 dicen que hay fraude.
    Las academias e imprentas ya están vendiendo los exámenes desarrollados a un sol. Allí uno puede revisar sus respuestas y compararlas con las que uno marcó y que aparecen en la página del MINEDU.
    Yo no entiendo porque tanto alboroto.
    A estudiar un poco más y no estar esperando que todo nos caiga del cielo, y criticar como si fuesemos los perfectos.
    Más humildad muchachos. En la vida, a cada momento se aprende.No todo está aprendido.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Le agradezco sus palabras. Creo que ayudan a centrar el debate en lo importante. Saludos

  260. Dr. Ya somos varios los docentes que le hemos pedido a usted que converse con los del Ministerio para cambiar la ´´ultima directiva que modificó la anetrior en pleno concurso.
    La verdad que nos perjudica bastante. La lucha para alcanzar una vacante de nombramiento debe darse en la clase modelo, la preparación de la misma, y en la entrevista. No tanto en ver si tienes publicaciones o no, o tener dos o trs maestrías.
    Por favor Dr. Hugo. Usted es la única persona que nos puede ayudar. sabemos que usted puede fundamentar muy bien nuestro pedido y lo van a escuchjar. Todavía estamos a tiempo.
    Así como publicaron la RM 245 dos días antes del examen, así también debe derogarse y mantenerse la RM 295-2009 que es la que desde la convocatoria ha dirigido este proceso.
    La RM 295 nos da mas chance y con ésta, la “pelea” va a ser en la clase modelo.
    Ya hemos demostrado que académicamente estamos preparados, hemos aprobado el examen, para que mostrar más cartones que muchas veces a uno nos cuesta mucho. Hay mucha gente que ha estudiado maestría, diplomados, segunda especialidad y no ha sacado su cartón, por falta de dinero. Yo he estudiado dos diplomados y no me valen ninguno. Uno ha estudiado pensando en lo que va a evaluar el Gobierno, pero de la noche a la mañana nos cambian las reglas del juego. Eso no es justo.
    Por favor usted es nuestra única esperanza.
    Gracias por su atención.
    Ojalá esta semana nos tenga una respuesta positiva.
    Atentamente.
    Hernán.
    Pilar.
    Leyla.
    Mirtha.-Chiclayo

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Amigos. Gracias por escribir estas notas. Veremos que se puede hacer en estos días. Esperemos que el MED reaccione Saludos

  261. Solicito a ud. haga llegar al MED nuestra petición de aquellos docentes jóvenes que no sea considerada la nota 14 como mínima pues eso nos perjudica enormemente y que más bien den mayor puntaje a la capacidad didáctica o de lo contrario sea por orden de mérito. Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Sara. Veremos que decide el MED. Ellos leen mucho este blog y con seguridad evaluaran su pedido. Saludos

  262. Sr. Hugo Diaz la preocupación sigue latente con tantos cambios irregulares y fuera de la norma que realiza el Ministerio de Educación por favor la tranquilidad para seguir estudiando es nuestra mayor preocupación de muchos colegas que vimos este examen bastante ambiguo porque en muchas de las preguntas hay dos respuestas y ud dira digame cual a estas alturas el Ministerio dejo mucho que desear y su credibilidad esta en juego porque de todas maneras ellos debieron supervisar las preguntas planteadas y las respuestas con preguntas ambiguas como fallo en el examen de incorporacion del 8 de agosto y por ende ýa no hay confiablidad. Sr Hugo por favor aclareme en lo que se refiere si habrá otro concurso si o no en la primera respuesta me dice: con seguridad lo habrá aunque todavía no le puedo decir la fecha y en la segunda respuesta me dice: En cuanto a su pregunta, ni se la puedo contestar mientras el MED defina una nueva fecha de convocatoria. Habrá o no otro concurso? Por favor respóndame y es que puede pasar que los que obtuvieron nota 14 a ellos se les dará la venia para seguir concursando en las plazas que se habiliten despues del 30 de junio del pte? porque hasta esta fecha estipula la RD de este nombramiento como plazas hábiles y las que salgan despues de esta fecha les permitirán a ellos seguir postulando a quienes aprobaron con más de 14? seria de lo más ilegal porque las plazas deben estar publicadas de acuerdo a ley con antelación y no discriminar a quienes tenemos derecho de postular los que obtuvimos con mucho esfuerzo más de 11 pero con el Ministerio todo puede pasar esperemos que todo lo que hace ilegalmente el próximo gobierno tenga a bien investigar y sancionar de acuerdo a ley todas estas irregularidades realmente el Ministerio promulga normas fuera de la ley y hace lo que quiere.Por ejemplo el publicar las plazas después de la fecha de inscripción eso es ilegal, el cambio de los puntajes en pleno concurso eso también es ilegal, el examen que salió y hay pruebas en las fiscalias y muchos otros que mencionar seria tedioso. Hay muchas quejas en su blog respecto a estos temas. Por favor aclareme estas respuestas con mucho respeto le agradesco la ayuda a todos nosotros que estamos preocupados por si habra examen o no y si ya no tendremos opcion en otro concurso gracias.
    Le adjunto las respuestas:
    Deborah. Creo que ya hemos tratado con amplitud el tema de la prueba del 22. Hay diferencia de opiniones y respeto las de profesores que dicen lo contrario a lo que yo pienso. Es natural que en todo no estemos de acuerdo. Lo importante es la altura en que se discrepa, sin ofensas ni insultos. Posiblemente nadie es dueño de la verdad. En cuanto a un posible nuevo concurso, con seguridad lo habrá aunque todavía no oe puedo decir la fecha. Apenas lo sepa se los anuncio . Saludos.
    Deborah. Cuando digo que a vees no publico mensajes y hago referencia que que usan frases soeces es cierto Yo no puedo publicar lisuras no mentadas de madre de algunos que posible,ente ni siquiera son profesores o no deberían serlo. Eso seguramente lo comprende usted perfectamente. Lástima que vivamos en la permanente desconfianza y en castigar el éxito de otros. En cuanto a su pregunta, ni se la puedo contestar mientras el MED defina una nueva fecha de convocatoria, cuand lo sepa se los haré saber. Saludos.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Deborah. Yo no le puedo dar una seguridad y menos una fecha de algo que no decido. Quien decide es el Ministerio. Tengo entendido que si habrán otros concursos pero darle fechas exactas, decirle que se repetará los puntajes de profesores que sacaron más de 14 y no lograron plazas es aventurarse a darle una noticia que no tiene ningun fundamento. Para mi sería muy facil crearle expectativas e ilusiones falsas, pero ese no es mi estilo. Cuando sepa algo se los haré saber. Saludos

  263. HAY MUCHAS IDEAS, SUGERENCIAS CON RESPECTO A LA EVALUACION EN SU SEGUNDA ETAPA… EN REALIDAD ESPERO QUE EL MINISTERIO RECONSIDERE SU POSICION Y VEA QUE EL SISTEMA DE CALIFICACION,, POR LO MENOS PARA ¨ACCEDER¨ AL PRIMER NIVEL NO ES EL ADECUADO—-
    ESTAREMOS ATENTOS A SU BLOG
    ESPERO QUE NO SE OLVIDE DE NOSOTROS AMIGO HUGO…
    QUE OPINIONES QUE A CUALQUIERA PONEN AL LIMITE DE LA PACIENCIA NO LE HAGAN OPACAR NUESTRO PEDIDO,,, QUE POR MERITOS, LA GRAN MAYORIA HEMOS GANAMOS….
    GRACIAS POR ELLO…

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carmen. Descuide. Esty acostumbrado a este tupo de discusiones. Hay que tomarlas como un aprendizaje permanente. No me he olvidado del tema espero tener algñun dato en losm siguientes dias . Saludos

  264. Buen dia Dr. Diaz
    Ante todo felicitaciones a sus blog que en verdad es aun aporte a la educacion y una ayuda al docente.
    Mi pregunta es sobre en que fecha el MED publicara los locales para rendir la prueba de idoneidad.
    Ruben.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Ruben. Hoy me comnicaré con el MED para saber de esta información. Saludos

  265. Buenos días, señor Hugo le escribía para manifestarle, pedidos que muchos reclamamos puedan ser oídos por la autoridad competente, a través suyo, los cuales son:
    1.- Que se cambie los puntajes de la etapa institucional, pues es lapidante para cuaquier recien egresado o de poca experencia laboral. En mi caso aprobé el nmbramiento anterior y no pude nombrarme porque no se podía alcanzar el puntaje por esta norma de la 2da etapa.
    2.- Que se pueda postular a otras regiones ya que en las que nos inscribimos antes de publicadas las plazas , hay pocas o son de convenio la gran mayoría.
    3.- Que si la evaluación tomada el 22 de agosto refleja a la cantidad de docentes que deben ser nombrados, que se nombre a los profesores que han aprobado, y si se tiene dudas de ello, pues que se evalúe nuevamente pero a estos 25 mil docentes que aprobaron, en mi caso aún trabajando y por lo tanto con tiempo limitado , estudié y aprobé.
    Lo cierto es que don Hugo, es que dentro de los aprobados hay una cantidad muy considerable de profesores con relativa poca experiencia laboral, y ellos nunca se llegarán a nombrar sino cambian las normas; y eso no es justo.
    Lo que digo no es desatinado, creo hay un justo reclamo de miles de docentes y aunque pueda ser perjuiciso para los colegas que no aprobaron,debo de decir que no debe ver otro exmaen de nombramieto durante este año y se deb nombrar a los profesores que con esfuerzo hemos aprobado, y que si desean evaluarnos por si hubo plagio que lo hagan pero a estos 25 mil que aprobamos el 22 de agosto.
    Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Heber.Sus comentarios no son desatinados sino todo lo contrario. Yo espero que el MED reevalúe su posición y en estos días emita una norma que haga mas justa la evaluación. En efecto, los más jovenes nunca podrían ser nombrados . Saludos

  266. Hace unos dìas los canales de tv tramitieron en sus noticiero las felicitaciones que les otorgò el ministro de educaciòn aNTONIO CHANG ESCOBEDO a las profesoras que ocuparon los 3 primeros puestos en el examen nombramiento docente en una ceremonia pùblica , entonces yo le pregunto a usted :
    ¿Còmo no felicitaron de las misma forma ò mejor a la docente ALLCCA CARRASCO GIOVANNA MAGDA: DNI 10084867 que obtuvo la nota de 20.00 en el examen del año 2009 y se nombrò en la UGEL 01, nunca antes ningùn docente habìa obtenido una nota tan alta en todos los procesos de evaluaciòn y Acta Fiscal Nº 795-2009 y todo la nombraron !ES UN ÌCONO DEL MAGISTERIO!
    DE RIPLEY
    Ingrese Tipo y Número de su Documento de Identidad:
    Tipo de Documento: DNI Carné de Extranjería
    Número de Documento: 10084867
    Resultado de la consulta:
    Apellidos y Nombres: ALLCCA CARRASCO GIOVANNA MAGDA
    Nota: 20.00
    Situación: Clasificado
    Documento de Referencia: Oficio Nº 098-2009-INEI/SG y Acta Fiscal Nº 795-2009

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Biondi. Es una pregunta que tendría que hacersela al propio Ministro. Yo no tengo la menos influencia en sus declaraciones . Saludos

  267. Espero que no recorte mi comentario.
    He leido la respuesta que dio al comentario anterior que hice, ud. lo recortó porque dice que fue insultante para algunas personas que sí se esforzaron para sacar la nota que tienen. ¿Decir que existió y existirá corrupción es insulto? Ud. no me va a negar que sí hubo la posibilidad de que la prueba se vendió antes del examen, si los comentarios que hacen colegas de que se vendieron el examen no es porque están locos, o porque están en contra de la CPM o porque son agitadores con fines políticos y quieren dividir al magisterio como ud. dice o por celos del colega que aprobó con alta nota; es más en una de las respuestas que da a una colega el 27 de agosto del 2010 dice: “Es cierto, lo que me dijeron en el MED es que las pruebas que se habían estado vendiendo tenían las claves alteradas”, entonces ud. admite que sí hubo venta del examen al igual que el MED lo que sí fue el cambio de claves. Fue lo mismo que pasó el año 2009 sino que se “sacrificó” a varios corruptos(esta palabra no le gusta pero no encuentro otro adjetivo para ellos)y se hizo menos escandaloso y ahí están todavía las notas 19, 18 que de todas maneras será de gran ayuda en la etapa institucional al promediar con nota del examen. Sr.Díaz ud. no debe molestarse ni indignarse cuando digo que hay corrupción en el sector educación así como lo hay en los demás sectores eso no es novedad. Los que sí APROBAMOS CON HONESTIDAD sin hacer trampas nos queda sólo esperar y no soy ninguna “resentida” como ud. me tilda y me considero una maestra capaz de desempeñar mi labor enseñando los valores de HONESTIDAD, VERDAD Y LIBERTAD DE EXPRESIÓN no tengo de qué avergonzarme y agachar la cabeza. Tenía entendido que ud. era imparcial pero veo que no le gusta publicar ciertos comentarios y los recorta. Hasta otra oportunidad.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Rocío. Decir que hubo corrupción no es un insulto y varios profesores lo han dicho. Que hubo posiblidades de vender la prueba lo hubo, pero desde mi punto de ista lo que se vendio fue una cantidad de pruebas falsas. Creo que de eso ya hemos debatido bastante en el blog y lo considero un tema agotado. Lo que me parece un insulto es cuando se trata mal a muchos maestros que no tienen arte ni parte en actos de corrupción que se puedan haber dado. Yo mantengo una línea ponderada de debate y si se salen de esa línea lamentablemente debo controlar excesos. Es mi responsabilidad conmigo mismo y con mis principios. Guste o no son mis reglas de juego. Como le he indicado, hay otras páginas donde quizá usted pueda decir lo que desee. Como dice usted, hasta otra oportunidad. Saludos

  268. Sr Hugo Diaz: Esperamos que se haga justicia con quienes no desaprobamos porque el tener de 11 a 13.99 no es desaprobatorio segun la escala de evaluacion, pero el requisito para ingresar es de nota 14 no seria justo que a los profesores que rindieron el examen el 8 de agosto si les hayan dado otra oportunidad porque sacaron esas mismas notas y lo merecieron por su esfuerzo si realmente no hubiera salido la prueba como esta demostrado en fiscalias de muchos lugares. Nosotros tambien tenemos ese derecho porque valgan verdades demostramos esfuerzo y que nos den una oportunidad ya que esta demostrado que el examen si salio y las pruebas estan. Es discriminatorio decir que es atinado solo los que tienen 14 si el examen no hubiera salido… pero muchos no aprobaron con su esfuerzo y no seria lo más justo. Disculpe Sr. Diaz pero también merecemos otra oportunidad por lo que demostramos y en cuanto a la experiencia si es importante por lo menos tres años de experiencia como lo piden en cualquier trabajo al postular. gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Deborah. Ya me lo ha expresado en otros mensajes. Corresponde al MD evaluar esa decisión. Saludos

  269. Buenas tardes sr. hugo, Ud respondio a Edgar el 28 de este mes:
    RESPUESTA de Hugo Díaz: Edgar. No sé como será en su región, pero viendolo nacionalmente no sería tan complicado si las comisiones de evaluación tienen buena voluntad. Mire: han aprobado 25 mil profesores y hay 20 mil plazas, lo que daría a cinco de cada 6 que puedan alcanzar un cupo. ¿Lo ve difícil? Saludos
    Señor Hugo, en esas 20 mil plazas estan las de convenio, lo que reduce la posibilidad de que 5 de cada 6 se nombren. Tambien hay que considerar que hay mas plazas para inicial y primaria que para secundaria, lo que reduce aun mas las posibilidades, ya que dentro de los 25 mil aprobados, la mayoria de secundaria.
    Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Soledad. Es posible que se de lo que dice. No he analizado las plazas por nivles y regiones. Ustedes tienen más autoridad que yo para pronunciarse sobre ello. Lo que si pienso es que en este proceso hay por lo menos un poco mas de posibilidades ya que la vez pasada fueron 95 mil los aprobados, 70 mil más de los que son ahora. En cuanto a los colegios de convenio el favoritismo se daría siempre y cuando esos profesores hayan aprobado la I etapa, de lo contrario no podrían postular a la segunda Saludos

  270. S.R HUGO SALUDOS VEO QUE EN ESTE BLOG ORIENTAN A LOS PROFESORES MIRE MI PREGUNTA ES LA SIGUIENTE QUE PÒSIBILIDADES TENGO YO CON RESPECTO A LA EVALUACION DE LA SEGUNDA FASE YA QUE CUENTO SOLO CON MI TITULO DE LICENCIADA EN EDUCACION QUE LO INCRIBI EN LA DREL EN EL 2008 NUNCA HE TRABAJDO EN COLEGIOS NACIONALES SOLO POR HORAS EN ALGUN COLEGIO PARTICULAR PEQUEÑO Y TENGO UN SOLO CERTIFICADO DE UN CURSO QUE LLEVE PERO QUE SOLO ACREDITA 100 HORAS PEDAGOGICAS NO CUENTO CON NINGUN OTRO DOCUMENTO SOLO MI TITULO Y ESE CERTIFICADO Y EN LA PRUEBA DEL 22 DE AGOSTO SAQUE 16.40 NO SE, QUISIERA QUE ME ORIENTARA YA QUE NO SE SI TENGO POSIBILIDADES EN LA SEGUNDA FASE O LO MEJOR ES NO IR A ESA EVALUACION. GRACIAS POR SU ATENCION

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Pamela. Así sus posibilidades sean más limitadas le aconsejo pasar por esa experiencia. Es mejor tenerla que vivirla por primera vez en otro proceso. Es cierto que es difícil pues se privilegia mucho la experiencia y los cartones. Me gustaría que el MED haga algunos ajustes a la norma Saludos

  271. señor hugo: necesito saber si va ver otro examen para el ingreso a la cpm de nombramiento porque yo lamentablemente he salido desaprobada pero hay comentarios que se va dar otro examen de de nombramiento para ingresar a la CPM

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Jacky. Habrá otra convocatoria a nombramiento. Lo que no le puede decir es en que fecha. Seguramente en los siguientes meses. Antes de julio del 2008 con toda seguridad una o dos convocatorias. Saludos

  272. BUENAS TARDES DR. HUGO, QUISIERA HACERLE UNA CONSULTA ¿ES CIERTO QUE HABRÁ OTRO EXAMEN PARA NOMBRAMIENTO? ¿QUE PASARÁ CON LOS PROFESORES CONTRATADOS ACTUALMENTE Y QUE TENEMOS 13.80? UN EXAMEN NO NECESARIAMENTE INDICA TU CAPACIDAD, QUISIERA QUE INTERCEDA POR NOSOTROS LOS PROFESORES Y QUE EL MED NOS DE OTRA OPORTUNIDA ASÍ COMO LO HIZO CON LOS NOMBRADOS QUE POSTULARON AL CPM LA CANTIDAD DE PROFESORES QUE LLEGARON A 14 ES POCA, PIENSO QUE LOS QUE LLEGAMOS A 13 DEMOSTRAMOS TAMBIÉN CAPACIDAD Y DEBERÍAN DARNOS OTRA OPORTUNIDAD.
    AGRADEZCO A USTED RESPONDA MI INTERROGANTE. GRACIAS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Rosita. He remitido una lista de preocupaciones de ustedes al MED para que las evalúen y decidan. veremos que pasa.. Saludos

  273. Profesor Hugo Dìaz :
    La entrevista que usted tuvo en canal n el dìa 5 de marzo del 2010 por fin la coonseguì en YOU TOBE ya que en la pàgina de Jaime de Altahus aparece como algo bloqueada, para quienes estèn interesados en su entrevista puede ingresar
    YOU TOBE y poner como encabezado :
    HUGO DÌAZ (consultor en educaciòn)1ra parte
    HUGO DÌAZ (consultor en educaciòn)2da parte
    HUGO DÌAZ (consultor en educaciòn)3ra parte
    HUGO DÌAZ (consultor en educaciòn)4 taparte
    El tema que trata es : LA CORRUPCIÒN EN EL MAGISTERIO Y LA CARRERA PÙBLICA MAGISTERIAL , la verdad que es una entrevista muy interesante entre otras cosas cuando usted dice que:” solo el 5% de los docentes denuncia los casos de corrupciòn porque sabe que no van a ser nada las autoridades ò hasta incluso pueden pasar a ser denunciados ” , la venta del examen del año 2009 por lo menos 2 dìas antes de su realizaciòn , el tarifario que existe en las UGEL para la venta de nombramientos , reasignaciones , contratos , los docentes capturados con las claves del examen entre otros . la parte 2 y 3 son las màs interesantes.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Marcos. Allí tienen la información. Recuerde que la entrevista fue en relación al proceso de nombramiento 2009 donde mi opinión fue que estuvo plagado de vicios. Saludos

  274. BUENAS TARDES A TODOS MIS COLEGAS
    lo que propongo,, bueno podemos discrepar, es lo siguiente:
    – Elaboracion de un ranking tal como lo propuso en su oportunidad el congresista Jonhy Lescano acatando que todo era de cuestion de voluntad politica…..
    – LOGRAR QUE LA EVALUACION EN SU SEGUNDA ETAPA PRIME O TENGA MAS VALOR EL DESENVOLVIMIENTO DEL DOCENTE EN EL AULA…
    GRACIAS DE ANTEMANO POR LA OPORTUNIDAD DE DAR A LUZ NUESTRAS INTERROGANTES,, QUEJAS SUGERENCIAS…
    Y ESPERANDO QUE EL MINISTERIO TOME EN CUENTA O RECONSIDE LA EVALUACION EN SU SEGUNDA ETAPA.. POR MOTIVOS QUE EXPRESAN EN OPINIONES MUCHOS DE MIS COLEGAS…
    ATTE VERONICA … AYACUCHO

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Verónica. Estoy de acuerdo. He remitido un mensaje a las autoridades del MED solicitando un reajuste de la directiva para la II etapa. Una de las sugerencias es respetar el reglamento de la CPM que dice que la evaluación de la capacidad didáctica debe representar el 50% de la segunda etapa . Saludos

  275. OTRO EXAMEN… SOLO POR SACAR MENOS DE 14…
    Y QUE PASA CON OTROS DOCENTES QUE TIENEN MAS DE 14…..
    NO ME PARECE LO ADECUADO…

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Crace. Es un tema que el MED debe decidir. No creo que esté en disposicion de hacerlo. Saludos

  276. Dr. hugo buenas noches.solo pedirle que interceda y le diga al ministro de educacion que para la etapa intitucional le de mas valor a la capacidad didactica y planificacion de sesion , asi como se hizo en el nombramiento del 2008 que le daba un peso del 60% , por eso debemos regresar a volver utilizar lo bueno que se aprendio, y no darle importancia a diplomados, certificados, libros, software.. porque eso solo invita a la corrupcion y a la falsificacion de documentos. O en todo caso que se de otro examen de suficiencia entre todos los que postulan a esa plaza y en caso de empate se evaluen los expedientes. Aunque Ud. diga son los directores del colegio los que tienen que elegir a sus profesores; eso no sucede ya en los contratos , es la ugel quien ADJUDICA a los profesores segun orden de merito y asi deberia ser en el nombramiento, Por que para empezar los directores actuales no estan en la CPM Y no quieren incorporarse, pues entonces ellos no pueden elegir con su comite de evaluacion quienes van ingresar y quienes no van ingresar a la CPM por que no estan dentro. Seria bueno que para ser director el requisito principal seria estar incorporado a la CPM.entonces si tendrian derecho de evaluar a los postulantes al I nivel de la CPM.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Piter. Ya envié al MED mis comentarios sobre algunas modificaciones a la norma. Yo espero que algunas cosas las temen en cuenta. Veremos que sucede en los siguientes días. Saludos.

  277. Algo muy interesante de resaltar es que la nueva ley CPM tiene un propió mecanismo que permitirá que aquellas personas que lograron su nombramiento docente en el año 2009 en forma ilegal ( no generalizo) y en el 2010 del que falta la 2 etapa , salgan expectorados del sistema educativo en los próximos años en forma definitiva , por ello solicito para que el CNE sugiera al gobierno entrante que en los años 2012 y 2013 se evalúe formalmente a los docentes nombrados en los años mencionados y quienes muestren su real capacidad se quedarán en el magisterio y los que no se tendrán que ir a su casa
    “PIENSO QUE ESTA ES LA MEJOR ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN A TODO ESTE CONFLICTO DE QUIENES PIENSAN QUE EL EXAMEN DEL 2009 Y 2010 SE FILTRÓ Y COMERCIALIZÓ Y DE LOS QUE OPINAN DIFERENTE “”ESPERO QUE NO QUEDE EN UN SIMPLE PEDIDO”
    InTresante su entrevista en canal N , MÁS FÁCIL SE INGRESA A YOU TOBE CON EL TÍTULO DE HUGO DIAZ JAIME DE ALTHAUS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Anonimo. No habrá necesidad que el CNE lo pida aunque ya desde hace unos meses ha organizado una mesa de concertación para lanzar una propuesta sobre evaluación de las buenas prácticas docentes. En realidad la evaluación del desempeño que debe ponerse en práctica lo más pronto, no servira solo para evaluar a los docentes que han ingresado a la CPM sino también a los que están en la Ley del profesorado y en ambos casos tendrá las mismas consecuencias . Saludos.

  278. .. ES UNA SUGERENCIA DE LOS MAS JUSTA,,, BUENO ESPEREMOS QUE ESTA O ALGUNA OTRA SE LLEGUE A CONCRETAR…
    BUENO CREO QUE LO UNICO QUE NOS QUEDA ES SEGUIR PREPARANDONOS PARA LA SEGUNDA ETAPA… Y
    ESPERAR QUE EL MINISTERIO RECONSIDERE Y TOME EN CUENTA POR LO MENOS UNA DE LAS SUGERENCIAS ARRIBA MENCIONADOS….
    MUCHAS GRACIAS.. COLEGA HUGO….

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Sofía. Ya se que mi nota está en manos de las personas que deciden sobre el tema. Esperemos que haya suerte . Saludos.

  279. Señor Hugo Diaz le esccribo para que me oriente sabe soy profesora y este 22 de agosto me someti ala evaluación y tengo un puntaje de 13.80 mi pregunta es con respecto a la pregunta 50 del examen que no fue calificada a nadie y no se pòrque razon quisiera que me de alguna recomendacion ya que esa pudo ser la respuesta por la cual obtendria 14 que es la nota aprobatoria pàra poder acceder a una plaza para nombramiento le pido encarecidamente me ayude a resolver este problema

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    María del Rosario. Dejeme ver si es posible que mañana pueda hacer la consulta respecto de esa pregunta. Me gustaría conocer primero la posición de quienes han procesado los resultados. Saludos.

  280. Estimado doctor Hugo:
    Quisiera hacer una petición por medio de usted, aunque suene un poco egoísta, pero lo considero justo, yo he aprobado los tres examenes del Ministerio con puntajes superiores a 14 (fue dificil al comienzo) tengo un doctorado culminado a punto de sustentar,(sacrificando a la familia, por los gastos económicos y las horas de estudio, y comento con mucha tristeza que el Ministerio no nos considere) sin embargo en la región Tacna, en donde trabajo, no existe plaza, para mi especialidad, así como en los tres últimos años (ciencias sociales).
    El título que nos otorga el Ministerio de Educación es A NOMBRE DE LA NACIÓN, por lo que asumo, tiene validez en TODO el territorio nacional, por lo que SOLICITO, se nos permita participar en la segunda etapa a otra región a la cual nos incribimos, porque la decisión no fue en base a las plazas publicadas.
    Bueno doctor Hugo, espero que el Ministerio emita una norma que permita ejercer nuestros derecho al trabajo, tal como lo estipula la constitución, mediante la postulación en la segunda etapa en cualquier región del país, al fin y al cabo, las penurias las vamos a llevar nosotros por los gastos y permisos.
    Muchas gracias por su espacio.
    Margarita

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Margarita. Es uno d elos temas que he solicitado que el ME evalúe corregir su norma. Esperemos que la decisión sea positiva pues me parece justa su preocupación . Saludos.

  281. Buenas noches profesor Hugo, leia su blog y bueno quiero hacer unos comentarios, con respecto a las plazas por convenio se debe respetar que ellos elijan a sus docentes en mi caso tengo mi niño que esta en un colegio parroquial y la verdad es bastante buena la educacion y no creo que se ingrese solo por recomendacion y si se es recomendado pienso que no recomiendan a cualquier profesor sino mas bien a alguien bien preparado, entonces pensemos en la educacion de los niños y adolescentes y no en nosotros mismos y si nos consideremos capaces acerquemonos a uno de estos colegios y seamos capaces de solicitar una plaza de contrato y demostremos en el campo yo tengo entendido para que ellos propongan a un profesor deben haber trabajado varios años como contratados y la exigencia es mayor entonces no es nada facil para aquellos profesores que estan trabajando en los colegios por convenio, con respecto a la segunda etapa es verdad que esperamos que el ministerio garantice una segunta etapa transparente donde no haya corrupcion pienso que deberia poner algun telefono donde los profesores puedan hacer denuncias si observan actos de corrupcion porque lo del CADER en las ugels la verdad no noto que funcione incluso asesoria legal mas favorecen a los directores, y a Ud. pido sugiera a los del MED que en bloques investiguen a los profesores que fueron nombrados en el 2009 con documentos falsos y que haya una sancion ejemplar para que asi los demas maestros no imiten semejantes actos algo lei en esta pagina que deberia haber un castigo ejemplar para aquellos maestros que se les encuentre con plagios y que haya una revision a la hora de ingresar a dar el examen asi como no dar permiso al baño almenos que sea una emergencia y vaya alguien a acompañarlo, y eso que se filtro la prueba yo solo le diria a aquellos profesores que estan seguros hagan la denuncia respectiva y dejen de estar metiendo a todos en el mismo saco y por ultimo a los profesores jovenes privilegiados de sabiduria porque mejor no proponen que solo se nombren a los jovenes y que a los otros que por cierto nose que los toca sino son jovenes que se dediquen a hacer otra cosa. y a los profesores jovenes solo les dire poniendo un ejemplo en el area de cta hay 2 plazas exagerando en la ugel 01 y hay mas de 200 solo se nombraran 2 entonces habran ahora mas de 198 porfesores y pasaran los años y lamentablemente habran mas docentes y menos plazas y aquellos profesores jovenes ya no lo seran entonces que opinaran de las expresiones de los nuevos jovenes? yo como recomendacion les diria si estan seguros de sus capacidades estoy segura que en cada evaluacion sacaran mayor calificacion y como dijo alguien aqui por lo menos tendran un contrato entonces tambien estaran sumando y a la vez se siguen especializando y por cierto los libros no nos dice como desenvolvernos en una I.E. la realidad y la problematica en cada una es bastante diferente y he ido aprendiendo con los años es mas aun no termino de aprender yo tambien en algun momento fui egresada y pacientemente espero y mis respetos siempre a aquellos profesores que por años y que por diversos factores aun no se han nombrado,,me despido cordialmente ,,esperando se desarrolle la segunda etapa de la manera mas transparente y justa no por el bienestar de nosotros los docentes sino por el bienestar de nuestros alumnos de tener en las aulas a los mejores docentes que nos puedan enseñar con el ejemplo..sin otro particular me despido esperando que en cada docente prime la serenidad… :)

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Nancy. Mil gracias por sus sinceras y pertinentes palabras. Creo que son muy equilibradas y razonables. Ojala muchos de los lectores del blog las lean. Al igual que usted estoy preocupado y tratando de lograr que el MED asegure por lo menos mejores condiciones de desarrollo de la segunda etapa. Saludos.

  282. Marcos
    31.08.10
    Profesor Hugo Dìaz :
    La entrevista que usted tuvo en canal n el dìa 5 de marzo del 2010 por fin la coonseguì en YOU TOBE ya que en la pàgina de Jaime de Altahus aparece como algo bloqueada, para quienes estèn interesados en su entrevista puede ingresar
    YOU TOBE y poner como encabezado :
    HUGO DÌAZ (consultor en educaciòn)1ra parte
    HUGO DÌAZ (consultor en educaciòn)2da parte
    HUGO DÌAZ (consultor en educaciòn)3ra parte
    HUGO DÌAZ (consultor en educaciòn)4 taparte
    El tema que trata es : LA CORRUPCIÒN EN EL MAGISTERIO Y LA CARRERA PÙBLICA MAGISTERIAL , la verdad que es una entrevista muy interesante entre otras cosas cuando usted dice que:” solo el 5% de los docentes denuncia los casos de corrupciòn porque sabe que no van a ser nada las autoridades ò hasta incluso pueden pasar a ser denunciados ” , la venta del examen del año 2009 por lo menos 2 dìas antes de su realizaciòn , el tarifario que existe en las UGEL para la venta de nombramientos , reasignaciones , contratos , los docentes capturados con las claves del examen entre otros . la parte 2 y 3 son las màs interesantes.
    Buenas noches señor Hugo, le escribía prara decirle muchas gracias, no sabe cuanto alivio sentí cuando ví la entrevista por primera vez, y ahora que le he vuelto a poder observar , sólo tengo que decirle gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Heber. No hay nada que agradecefr. Se reclama cuando hay que hacerlo. Cuando pienso que no hay dar la contra simplemente por oponerse no lo hago. Creo es que lo mejor para tener una cierta incidencia en la política educativa. Saludos.

  283. BUENAS NOCHES DR HUGO, QUISIERA POR FAVOR QUE ME DIGA SI HABRÁ OTRO EXAMEN PARA AQUELLOS PROFESORES QUE NO LLEGAMOS A 14, MI PERSONA TIENE 13.80 Y CONSIDERO QUE EL MED DEBE DARNOS UNA SEGUNDA OPORTUNIDAD ASÍ COMO LO HIZO CON LOS NOMBRADOS POSTULANTES A LA CPM, MUCHAS GRACIAS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Gladis. No hay ninguna decisión al respecto. Habrán otras oportunidades seguramente pronto . Saludos.

  284. Buenas noches, le escribo porque estoy en duda ¿para la etapa institucional se puede postular en cualquier región a nivel nacional diferente al lugar donde se rindió el examen? Tengo entendido que el examen en otras regiones tuvieron las preguntas en distinto orden que el de Lima metropolitana de cualquier forma sería el mismo examen. Quisiera saber si existe la posibilidad como en el concurso de nombramiento del 2009 de presentar el expediente en otra región. Yo también me uno al pedido de muchos colegas que se modifique el puntaje de evaluación de expediente más bien que se de más puntaje a clase modelo y descarten la entrevista o le den un mínimo puntaje porque no sería justo ya que los que van integrar la comisión evaluadora no han sido calificados de tal magnitud y sin menospreciar con qué criterio nos pueden calificar; es por ello que por medio de su persona se pueda llegar a un acuerdo con las autoridades del ministerio ya que varias he intentado mandar mensajes al buzón pero no puede entrar. Espero prontas noticias positivas suyas. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Milagros. He remitido un mensaje que sé que ya fue recibido por las autoridades del MED dando sugerencia spara la II etapa. Espero que se animen a hacer algunas modificaciones al proceso pues estoy de acuierdo con sus preocupaciones. Veremos que pasa. Saludos.

  285. Buen día
    ¿un director de i.e que está en la CPM debe cobrar 30.00 soles mensual a recursos financieros de la i.e por concepto de movilidad?Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Magdalena. Esa asignación no está contemplada en ningun reglamente. Si hay algún gasto de movilidad debe justificarlo pero no convertirse en permanente. Saludos

  286. LA VERDAD ESTIMADO DOCTOR HUGO ES QUE EXPONGO LO SIGUIENTE:
    SOY UN PROFESOR QUE HE EGRESADO HACE TRES AÑOS CON MUCHO SACRIFICIO GRACIAS A ESTOS CONCURSOS DEL MED ES QUE EN EL AÑO 2009 LOGRE UN CONTRATO AL QUEDAR EN EL SEGUNDO PUESTO EN EL EXAMEN REGIONAL DE ICA EN LA ESPECIALIDAD DE MATEMATICA.
    EN EL NOMBRAMIENTO DEL AÑO PASADO MI NOTA FUE DE 18, A PESAR DE ESTA NOTA NO ME PUDE NOMBRAR DEBIDO A LAS EXIGENCIAS DEL MED DONDE AL PARECER PRIORIZAN LA EXPERIENCIA EN LUGAR DE LA CAPACIDAD DIDACTICA. CON MUCHO ESFUERZO ECONOMICO YA QUE TENGO UNA FAMILIA QUE MANTENER AL IGUAL QUE LA MAYORIA DE DOCENTES, REALICE MIS ESTUDIOS DE BACHILLERATO.
    EN EL PRESENTE AÑO 2010 NUEVAMENTE POR MERITOS ES QUE LOGRO UN CONTRATO PARA UNA I.E ESTATAL. ES DECIR CON ESTE AÑO TENDRE 2 AÑOS DE EXPERIENCIA.
    ADEMAS EN EL PRESENTE EXAMEN MI NOTA HA SIDO DE 16.4´Y SEGUN LA NORMA DEL MED ES DIFICIL QUE UN DOCENTE QUE SE ESFUERZA EN ESTUDIAR Y SUPERARSE POCO A POCO, YA QUE COMO COMPRENDERA REALIZAR EL BACHILLERATO DEMANDA UN GASTO QUE NO TODOS LOS DOCENTES ESTAMOS EN CAPACIDAD DE SOLVENTAR, ADERMAS DEBEMOS DE TENER EN CUENTA QUE POR MAS CAPACIDAD QUE TENGAMOS DEBEMOS ESPERAR EL TIEMPO QUE DURA ESTE ESTUDIO ES DECIR; LICENCIATURA 2 AÑOS MAS LOS TRAMITES Y LOS GASTOS QUE DEMANDA CALCULEMOS 3 AÑOS, LA MAESTRÍA OTORS 3 AÑOS; EN CONCLUSIÓN LOS MAS JOVENES DEBEMOS DE ESPERAR MAS DE 6 AÑOS PARA PODER TENER ESTOS ESTUDIOS QUE SON MUY NECESARIO POERO QUE LAMENTABLEMNETE HACE QUE PROFESORES JOVENES Y CON IMPETU PARA EJERCER ESTEMOS A LA ESPERA DEL TIEMPO PARA ESTAR A LA PAR CON LOS PROFESORES DE RELATIVA EXPERIENCIA.
    ANTE ESTO DOCTOR ES QUE LE PIDO A UD. INTERCEDA ANTE EL MED, PARA QUE LOS MAS jovenes tengamos oportunidades de verdad en el nombraminento.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Luis. Ya he remitido al MED unas sugerencias que toman en cuenta la preocupación que usted expone. Lo que queda es esperar para ver si surge alguna reacción favorable . Saludos

  287. Hola estimado amigo Hugo yo quisiera saber sobre la especialidad de Educación Física en el nivel primario el año pasado en los distritos y provincias del sur, Barranca, Huaral, Chancay, Lima y sus Provincias y casi toda la zona sur como Chincha e Ica se dieron estas plazas en el nivel Primario en Ed. Física y por que en el norte como Chimbote no hubo ninguna plaza para el nivel primario esto es mi preocupación Usted sabe la importancia de la del deporte y sus fundamentos de cada deporte en esta etapa. Gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Edwin. La disponibilidad de plazas para cada área formativa la establecen las DRE y las UGEL. En ello no interviene la sede central. Ignoro los criterios que haya adptado Chimbore para no considerar plazas de educación física; podría ser que con los profesores que tiene nombrados satisface sus necesiaddes. No obstante, estoy de acuerdo con usted en la importancia que tiene esta formación en el educando y lo descuidada que está. Saludos

  288. buenos dias Dr. Hugo
    2 preguntas:
    Yo aprobe el examen con 16.8 y postulo en una region si es que va a salir una disposicion para postular en cualquier region del pais, puesto que nos sabiamos la cantidad de plazas que ahora sabemos, como en el anterior examen.
    Si tambien se puede postular con la mencion del titulo de profesional tecnico de instituto 3 años, que es de computacion e informatica aunque me haya inscrito con el titulo pedagogico universitario en electronica. Si es asi digame si hay desventaja contra un titulo pedagogico en esa mencion

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Fernando. Se ha elevado un pedido al MED para mkodificar la norma y permitir que los profesores postulen a cualquier región Dependerá de ellos. En canto a lo segundo, lo que dice la norma es que tiene que tener título pedagógico en la especialidad. Si lo hace tendrá desventaja en la puntuación Saludos

  289. En la entrevista de canal N que se menciona usted dice textualmente : ” que ya se sabe por anteriores experiencias que la presentaciòn de expedientes como certificados , diplomados , maestrìas etc , todo eLlo sirve para que los ganadores sean quienes acuden al jiròn Azàngaro “, sobre el famoso MILKITO :” usted responde que son la suma de 1,500 nuevos soles que un docente tiene que pagar para poder acceder a un contrato laboral en las UGEL ” ESO LO PUEDEN VER EN LA PARTE 2 DE SU ENTREVISTA EN YPOU TOBE , entonces mi pregunta es ¿què se espera para tomar las medidas correctivas?

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José. Mi propuesta es que solo se soliciten a los profesores documentos que puedan ser verificables en el marco de las capacidades que tienen las comisiones de evaluación de hacerlo. Además, para reducir la carga de trabajo, debe hacerse solo con los profesores que hayan sido declarados ganadores de una plaza, previo a la expedición de su resolución. Al que se le encuentra algo indebido no se le nombra. Saludos

  290. Estimado maestro Hugo, en la region donde me presento hay más plazas de Computacion, para tecnico productiva, que para EBR, yo me he presentado en EBR, y mi titulo dice, Profesor de Educacion Secundaria Tecnica: Computacion e Informática.
    La pregunta es la siguiente, puedo presentarme a luchar la plaza dal CETPRO, a pesar de haberme inscrito para EBR, y contar con mi Titulo de secundaria tecnica en la especialidad. ¿Como interpreta usted el articulo 40º de la R.M. 0248-2010-ed?
    Agradecere su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Pedro. Va a depender cuan flexible puede ser una norma que he propuesto que el MED elabore para que los proefsores puedan no necesariamente postular a la plaza que originalmente pusieron en su ficha de inscripción. Saludos

  291. Saludarle a ud. para luego decirle y comente a quien corresponda la preocupacion de los docentes que con mucho esfuerzo obtuvieron 13.80 habrá otras posibilidades para ellos en las cuales deben participar ya que ellos no lo compraron el examen.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Juan. Una cosa es que usted solicite una oportunidad para los que no lograron 14 como nota; otra es que cuestione los resultados de los que aprobaron. Habría que evitar ese tipo de actitudes. El MED evalúa varios temas; seguramente uno de ellos es el que menciona. Saludos

  292. Buenas una consulta,, he inscrito mi titulo y bachiller a la ANR…llame para averiguar como va mi tramite,… y me dijeron que ya esta inscrito,,,y pregunte por la constancia que certifique el mismo… y me dijeron que el tramite por la constacion tendria que hacerlo en LIMA…
    es indispensable.. el tramite de la constancia,, ya que soy una docente que laboro en provincias..

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Sara. El estar registrado está bien, pero lo que necesita, como bien lo indica, es un documento que certifique el registro. ¿No tiene un pariente que le pueda ayudar a obtener esa constancia de registro? Saludos

  293. SR.DIAZ ATRAS MENCIONA EL COLEGA QUE POSTULO A EBR QUE QUIERE PRESENTARSE A CETPRO,SE DEBE RESPETAR LAS BASES DEL CONCURSO,Y POR OTRO LADO NO ES LOABLE QUE A DOS DIAS DEL EXAMEN SALGA UNA DIRECTIVA,SI SE ENTIENDE POR MODALIDAD AHI DEBE PRESENTARSE.CREO QUE ANTES QUE SE PRESENTE AL CONCURSO DEBIO PREVER QUE ESTO IBA A SALIR,TOMANDO COMO REFERENCIA EL CONCURSO DEL 2008.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Eliana. Gracias por su comentario. Para la incorporación ya es tarde para hacer cualquier reforma. Estoy de acuerdo Saludos

  294. Estimado señor Hugo, quisiera saber su opinión sobre vel correo enviado el día de ayer.
    Muchas gracias.
    Margarita

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Margarita. Yo le respondí indicandole que he remitido un mensaje a las autoridades del MED dndo algunas sugerencias para mejorar la realización de la segunda etapa. Se que ya esta en manos de la alta dirección, Lo que no sé es cuando resolverán . Saludos

  295. AHORA ME SORPRENDE QUE DE LOS QUE APROBARON EL EXAMÉN SEAN RECIEN EGRESADOS,Y RECLAMAN QUE SEA FLEXIBLE LA SEGUNDA ETAPA,MIRA ME SORPRENDE ESE TIPO DE ACTITUD,TENGO PROFESORES QUE ME HAN ENSEÑADO Y AUN ESTEN CONCURSANDO PARA ESTE TIPO DE NOMBRAMIENTO,ESTA BIEN QUE SE EVALUE LA CAPACIDAD DIDACTICA, PERO A TODOS POR IGUAL,COMO DICE EL DICHO “ESCOBA NUEVA BARRE BIEN”, TODOS DEBEN TENER LA OPORTUNIDAD,HAY DOCENTES QUE TIENEN 15 AÑOS DE CONTRATADOS, APARTE EN LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL EXISTE QUE LOS RECIEN EGRESADOS DEBEN PASAR POR UN VOLUNTARIADO PARA PODER POSTULAR, LEAN BIEN EL REGLAMENTO DE LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL.NO ES QUE ME PIQUE PUES YO SOY JOVEN Y TENGO 7 AÑOS EN LA EDUCACIÓN

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Elianqa. Usted lo dice: todos deben tener iguales oportunidades. De lo que se trata es escoger a los mejores. Pueden también haber jovenes brillantes. No hay en el reglamento mención alguna a que los jovenes recien egresados tengan que hacer un voluntariado. Creo que en ese aspecto está equivocada Saludos

  296. Señor Diaz reciba el saludo cordial, el presente es para pedirle a traves de su blog la posibilidad de realizar una campaña en el cual podamos ir sumandonos los docentes jovenes que no tenemos posibilidad de nombramiento a pesar de haber aprobado el examen. siempre leo su blog y me doy cuenta que no hay comentarios en contra , todos estamos de acuerdo en que se modifique la RM para poder nombrarnos. sugiero habra Ud un enlace tipò encuesta donde podriamos identificarnos e ir sumandonos cuantos somos los que estamos de acuerdo con la modificacion de la RM y cuantos no.
    Mi propuesta es que se nombre en estricto orden de meritos (como se hizo este año para contratos)y en caso de empate se revisen los expedientes espero tenga acogida mi propuesta de no ser asi otra vez daremos y aprobaremos un examen y no se cuando será la oportunidad los jovenes.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Dan.Gracias por su propuesta. Yo remití ayer una propuesta que sé que está en la alta dirección respecto de algunas modificaciones que requeriría el concurso de nombramiento en su segunda etapa. Puse énfasis, y ellos lo saben, que la mayor parte de recomendaciones surgen del blog. Lo único que he hecho es sistematizar y darle fundamento a esos pedidos. Por ejemplo, en el caso que usted dice, la solución está en el propio reglamento de la Ley que dispone asignar 50% a la evaluación de la capacidad didáctica. La norma actual le otorga solo el 25%. Esperemos y a partir de ellos veremos que estrategoa es la mejor para buscar una modificación de la norma . Saludos

  297. Señor Hugo gracias por brindarnos la oportunidad de hacerle llegar nuestro sentir como profesores.Quiero comentarle que en la ciudad de Bambamarca-Cajamarca se están vendiendo descaradamente los diplomados, especializaciones y otros certificados de diversas “capacitaciones”. Y lo peor es que, estos documentos, salen con el aval de las mismas universidades, es decir, lo tienen inscritos en su registro respectivo. ¿Qué hacer frente a esto?, si los clientes están en cola.
    Otro aspecto que quiero comentar es que con la ficha que se va a aplicar en esta segunda etapa, quién que actúe honestamente puede alcanzar el promedio requerido de 14? En mi caso, por ejemplo, en documentos hago 18 puntos, más la evaluación de capacidad didáctica y la entrevista, llegaré a 58 puntos (suponiendo que nos califiquen con el máximo puntaje), dividido entre 5 = 11,6; esto sumado al 15 que con esfuerzo saqué en la prueba nacional, resulta:
    15 + 11,6 = 13,3
    ¡NO LO ALCANZAMOS!
    Bueno, los que compran los documentos, lo alcanzan el puntaje requerido, pero antes que ir a un aula, deben ir a la cárcel, ¿no le parece? Eso de denunciar, es en vano. En Cajamarca, varias denuncias lo han archivado. Nuestras autoridades se hacen los de la “vista gorda”.
    GRACIAS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Eli.Yo he remitido una sugerencia al MED para ver si corigen la norma. lo de los diplomados es cierto, los venden, pero se tiene previsto que antes del nombramiento se vulva a verificar su veracidad. Quienes sean descubiertos serían denunciados y enjuciados . Saludos

  298. Buenas tardes don Hugo, en medio de este clima frió vengo a solicitarle que sugiera o mejor dicho que solicite en nombre de muchos docentes que aprobaron algunos con 14.60 otros con 15 y otros con 16 que nos permita postular en cualquier parte del país porque aquí en arequipa la posibilidad es casi nula , porque casi todas las plazas son por convenio. por favor Don Hugo

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Edgar. Es uno de los pedidos que he hecho. Esperemos que nos hagan caso. Saludos

  299. Profesor hugo buenas noches si pudiera ayudarme por favor quiero saber cuantos profesores aprobaron el examen para la segunda etapa aquí en la región La Libertad.Espero me ayude. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Víctor. No se han publicado datos de aprobados de la I etapa por regiones. Solo se sabe que son alrededor de 25 mil. Saludos

  300. Profesor Diaz, ahora que ya acabó la etapa nacional del exámen y despues de todo el barullo que ha levantado, quisiera compartir con su persona el siguiente comentario sobre la segunda fase y tiene que ver con la parte psicológica del exámen nacional: ¿Para qué nos han hecho llenar el cuadernillo de 130 preguntas correspondiente a la parte psicológica?, ¿Ese aspecto no podría tomarse en cuenta para la segunda fase?. Asimismo , me podría explicar cual es el sentido de dicha prueba.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Daniel. Cuando se consultaba la ley con profesores en diversas partes del país fue unánime la sugerencia de incluir una evaluación psicológica a quienes quieran ingresar a la CPM. Me imagino que si les han pedido llenar esa prueba de algo servirá para conocer la personalidad del profesor, su vocación y cualidades para el trabajo con estudiantes. No obstante su pregunta es pertinente ¿qué valor tiene esa prueba en la selección de un docente? Trataré de indagar. Saludos

  301. Buenas tardes, un favor, quisiera que me conteste lo siguiente: En su mensaje presidencial, el mandatario anunció que en los próximos meses todos los profesores de las escuelas públicas con plaza que estén contratados estarán legalmente nombrados por el Estado. Yo me esforcé mucho preparándome desde junio y aprobé la evaluación con más de 17, pero no hay plazas para mi especialidad. Que opción tengo con la propuesta del presidente? Actualmente estoy contratada en una encargatura de dirección y el director cesará éste año.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Alejandra. Solo tengo una información extraoficial. En los concursos que se están organizando se está dando oportunidad para que los profesores contratados postulen a un nombramiento. No hay posibilidad de nombramiento automático porque la Ley lo prohibe. Tiene que tratar de postular a los concursos que se convoquen. Saludos

  302. Señor Hugo Díaz, lo que le pido es que se cumplan las normas tal como ya estan dadas.Me refiero al respecto de que los docentes ya tuvieron la libertad de elegir a que región van a postular así como tambien eligieron libremente la sede donde rendir el examen nacional, en tal sentido los docentes huanuqueños aprobados con mayor de 14 rechazamos rotundamente en esta parte .Hay otros colegas de otras regiones a última hora quieren que sea libre la postulacion a nivel nacional.Gracias por su atención.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Leo. Gracias por su opiniòn. Saludos

  303. ruben
    Sr Diaz un calido saludo a su persona.
    Soy docente que clasifico con nota de 14.4 en el examen de incorporacion carrera publica magisterial 2010.
    please tengo una consulta que hacerle:
    cual es el numero de docentes aptos para el III nivel en el examen del 5 de setiembre.
    gracias
    Ruben

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Ruben Hay 10 mil plazas para el III nivel. Cuántos han clasificado que postulan al III nivel no se ha publicado. Saludos.

  304. Prof. hugo buenas noches quisiera acotar con respecto a la inquietud de la pgta 50 sugiero a los profesores revisen su hoja de respuestas y cuenten los aciertos porque se les adicionado esa pregunta a todos como si hubiese sido acertada y con respecto a que se debe tomar otra prueba como en el caso del ascenso de nivel creo que no es el ejemplo adecuado ya que los profesores nombrados cuentan ya con una plaza y no postulan a una nueva solo quieren su incorporacion mientras que para el examen de nombramiento se postula por muy poquisimas plazas y entonces si es concurso creo que se debe aceptar los resultados que se obtuvieron nos guste o no y esperar a una nueva convocatoria yo entiendo que si fuera mi caso tambien pediria nueva evaluacion pero los que no aprobaron saben que eso no es lo justo incluso tambien deben ponerse en el lugar de los otros profesores que aprobaron en todo caso si hay una oportunidad para ellos entonces los que aprobaron tambien deberian recibir alguna bonificacion o puntos adicionales porque la competencia ya no seria equitativa,,sin otro particular me despido

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Nancy. Gracias por sus comentarios. Como usted lo observa, hay opiniones algo divididas, pero creio mayoritarias en el sentido de respetar los resultados y no aplicar una prueba adicional . Saludos.

  305. Doctor Hugo quisiera pedirle una orientación ya que los comentarios con respecto a la segunda etapa han distorsionado mucho la información incluso han llegado a comentar algunos colegas que no habrá clase modelo; sólo presentación de expediente.. que tan cierto es esto ? Gracias por su respuesta . Saludos

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Laly. Las normas recientes no han cambiado los alcances de la RM 295 del año pasado en cuanto a la evaluación de la capacidad didáctica . Saludos.

  306. ESTOY ABSOLUTAMENTE DE ACUERDO CON EL COLEGA LEO, LAS PLAZAS DEBEN SER EN DONDE UNO SE HA PRESENTADO,ADEMAS EN EL CRONOGRAMA LAS INSCRIPCIONES DEBIERON SER DESPUES DE PUBLICADAS LAS PLAZA,PERO EXISTE UN PRECEDENTE EN EL CONCURSO DEL 2008,PARA QUE UNO PUEDA INDAGAR LAS PLAZAS DOCENTES.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Raquel. Gracias por su comentario . Saludos.

  307. Dr. Gracias por apoyarnos a los maestros preocupados en el progreso de la educación en el Perú; los que hemos aprobado el examen creo en la mayoría de los casos estamos muy indignados por el cambio de la norma que reglamentaba el Proceso de Nombramiento pues el puntaje otorgado al Título Pedagógico (LIc.); bachiller , etc, fueron obviados no es justo que cambian. Le pediría que interceda por nosotros ate el Med para que cambie eso . Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jim. La mmedida de eliminar puntajes al bachillerato y el título pedagógico no es mala. Además es condición para acceder a la CPM. Lo que he planteado corregir es el peso que tiene la evaluación de la capacidad didáctica. Segpun el reglamento de la Ley debe ser 50% y no 25% como dice la norma. Aseguraría una mejor selección de profesores. Saludos.

  308. Dr. Hugo, ante todo mis saludos. Mi consulta es la siguiente: para la presentación de la segunda etapa en el expediente el titulo debe estar visado por la casa de estudios o solamente debe estar autenticado por la drelm.
    gracias por su apoyo

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Patricia.La norma dice que el título debe estar registrado en la ANR y en la DRE correspondiente . Saludos.

  309. doctor, que pasa con los docentes que no marcaron en su totalidad las respuestas de la prueba psicologica

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José. La prueba psicologica es eliminatoria exclusivamente en el caso que detecte problemas en la personalidad de los postulantes . Saludos

  310. BUENAS NOCHEs DR. HUGO, QUISIERA SABER SI EL MED DARÁ OTRA OPORTUNIDAD DE NOMBRAMIENTO A AQUELLOS PROFESORES QUE OBTUVIMOS MENOS DE 14 (13.80)Y SI SERÁ ESTE AÑO, AGRADECERÉ QUE INTERCEDA POR NOSOTROS. GRACIAS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Liz. No lo ha anunciado y no creo que lo haga por el momento. Saludos

  311. Estimado Doctor
    Saludarlo cordialmente y solictarle su orientación:
    1º en el 2009 Me presente en la Región Tacna y aprobe el examen con 15.60 pero al no existir plazas en mi región fui a presentarme a la Región Cusco donde luego de presentar mi expediente salio un oficio regional donde solo debian recibir los expedientes de aquellos que han postulado a dicha región.
    2º en el año 2010 me he presentado a la Región Tacna y he aprobado el examen con 15.60, pero nuevamente no han salido plazas y he leido la RM 248-2010 donde señala que no se podra postular para la Etapa Institucional en otra región que no sea a la que postulaste.
    agradecere su orientación del caso, que debe saber no solo es para los de mi especialidad, sino tambien para los de Educación Fisica, CTA, EPT que han aprobado este examen.
    Agradeciendo de antemano por la atención dada al presente y por la respuesta que me pueda dar.
    Atentamente,
    Lic. Jhon Dante Rodriguez
    Esp. Ciencias Sociales

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Jhon. Hay un problema pues no hay plazas en muchas regiones donde han postulado. Se ha remitido una solicitud al MED para que evalúe la decisión adoptada pero aún no se tiene respuesta. Saludos

  312. Dr. Hugo Díaz. En primer lugar agradecerle por los esfuerzos que usted está realizando en atender nuestros pedidos y canalizarlos al MED. Ojalá usted siga insistiendo y nos tenga una respuesta positiva sobre la evaluación de la II Etapa del Concurso.
    Como usted sabe se cambiaron los puntajes en pleno proceso y eso es ilegal.
    Tiene toda la razón usted que el título y el grado no se deben evaluar, pero eso ha estado establecido en la RM 295- que el mismo MInisterio planteó para este concurso y no lo puede cambiar en pleno concurso.
    También es cierto que la capacidad didáctica tiene más peso.
    Ojalá su propuesta sea escuchada en el MED y así los docentes nuevos que hemos aprobado la primera evaluación tengamos una mejor oportunidad para ser nombrados.
    No estamos pidiendo un nombramiento automático sino que se nos dé la oportunidad.
    Como se dice: En la cancha se ven los toros. El que demuestre estar mejor preparado durante la evaluació didáctica, debe nombrarse.
    Pero con la RM 295 no nos da chance ni siquiera de participar, porque así nos otorguen todos los puntos en la capacidad didáctica, el expediente y la antigüedad no nos ayuda.
    Gracias por su apoyo y ojalá nos tenga buenas noticias en estos días.
    Atentamente.-
    Domingo A. – 15.40
    Mirtha – 15.80
    Julio A. – 16.20
    Ivonne A – 15.40
    Leyla S. – 16.00
    Hernán – 14.80

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mis amigos. Lo que dice usted es cierto en cuanto a las puntuaciones. Esperemos que haya alguna reacción del Ministerio. Saludos.

  313. Estimado Maestro Hugo, quisiera saber ¿quienes integrarán las comisiones en los CETPRO? o ¿Serán las comisiones de la UGEl quienes evaluarán la plaza?, hago esta consulta porque la RM 0295-2009 solo habla de la conformacion de Comisiones en I.E. donde exista APAFA, ahora bien en la RM 0248-2010 no habla de las comisiones de los CETPRO, le agradecería despejar estas dudas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Pedro. Es cierto lo que dice. En el MED solo se han basado en centros de Educación Básica Regular y Especial. No los EBA ni CETPRO. Tratar´pe de averiguar. Quizá el antecedente está en como se formaron las comisiones para los procesos anteriores de contrato Saludos.

  314. Buen día Sr. Hugo
    Mi apreciación de esta segunda etapa es que no debe cambiarse RM 245 .YA NO DEBE CAMBIAR NADA. Los jóvenes docentes que piensan que no lograran su nombramiento tendrán otras oportunidades en las próximos examenes, así mismo no debe haber un segundo examen para los que obtuvieron entre 11 y 13.80 (yo estoy entre ellos) y para la próxima convocatoria el examen psicológico debe estar presente y tener peso en la II etapa ya que no puede un docente con problemas de personalidad o psicológicos nombrarse aunque sea magister, doctor o que haga una clase modelo perfecto. Esta es mi apreciación. Saludos. Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jorge. Gracias por su apreciacion. Contundente. Saludos

  315. Estimado Doctor:
    Aprovecho la oportunidad para saludarle cordialmente y solictarle su opinión.
    El Presidente Alan Garcia habló sobre el nombramiento de los Docentes contratados que estén ejerciendo el cargo en plaza de Instituciones Públicas del Estado. Leyendo su opinión anterior, Ud. menciona que deben tomar parte en los procesos de nombramiento…; pero asimismo quisiera saber si hay alguna posibilidad diferenciada con aquellos profesores que no están contratados actualmente y forman parte del proceso, ó en todo caso cuál es la oportunidad de los contratados en este proceso, sabiendo aún que muchos ya aprobamos la Etapa Nacional. Si tiene alguna opinión extraoficial, agradeceré mucho nos informe; lo que de alguna forma honrará el ofrecimiento presidencial. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Manuel. Las oportunidades ser´n iguales ara todos; es decir, todos pasan por las mismas evaluaciones que son el requisiyto para nombrarse. La idea del gobierno es hacer dos o tres convocatorias antes de dejar el mando. Saludos.

  316. BUENOS DIAZ DR. HUGO .
    EL COMENTARIO Y LA ACOTACION DE JHON ME PARECE JUSTA POR EL MOTIVO SIGUIENTE: NOS CASI OBLIGARON A INSCRIBIRNOS PARA EL EXAMEN Y DONDE POSTULAMOS ,SIN ANTES VER O ANALIZAR LAS PLAZAS QUE NO SALIERON EN ESE MOMENTO , POR LO QUE NOS HIZO CAER EN UNA INCERTIDUNBRE Y EN UN NO SABER QUE HACER…
    BUENO CREO QUE ES LA PETICION MAS FUERTE DE TODAS LAS REGIONES.
    ESPERO SE NOS ATIENDA PUES CREO Q A NADIE LE OFRECEN UN TRABAJO A CIEGAS SIN DECIRLE DONDE ES NI COMO ES , CREO Q CUALQUIER TRABAJADOR TIENE EL DERECHO DE HACER UN ANALISIS DE UNA PLAZA DE TRABAJO Y SONDEAR POSIBILIDADES Y TOMAR DECISIONES … CREO Q ESO NO SE HIZO CON NOSOTROS .
    BUENO ESPERO Q ESTO SE SOLUCIONE ,
    SALUDOS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Sara. Esperemos que sea así. Saludos.

  317. Señor Diaz, efectivamente en la ley de la Carrera Publica Magisterial especifica claramamente sobre el ingreso a la CPM (respecto a la capacidad didactica), aqui transcribo:
    Artículo 24°.- Etapa institucional
    24.1. La etapa institucional comprende la evaluación del postulante clasificado, en los
    siguientes aspectos:
    a. Capacidad didáctica, con una ponderación de 50% como máximo.
    b. Conocimiento de la cultura y realidad local y regional, con una ponderación de
    15% como máximo.
    c. Formación profesional, con una ponderación de 15 % como máximo
    d. Experiencia laboral, con una ponderación de 10 % como máximo.
    9
    e. Méritos, con una ponderación de 10 % como máximo.
    El reglamento de nombramiento es contraria a la ley, por lo tanto suplico a su persona apoyarnos en hacer valer nuestros derechos, de no aplicarse la ley habran muy pocos nombrados, sugiero a los postulantes aunarse a esta causa que ira en beneficio dela CPM.
    La ley esta por encima del reglamento, hagale llegar Ud. Señor Diaz al Ministro esta observacion lo antes posible y que se respete la Ley.
    gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Dan. Ya se hizo llegar el comentario al Ministerio. Saludos.

  318. Buenas Tardes Dr. Hugo.
    En un comentario suyo leí que se esta proponiendo que se modifique algunos criterios para la segunda etapa:
    Usted habla, que la capacidad didáctica debe tener un peso del 50%.
    Al ser asi los demás criterios serían modificados tambien.
    entonces como mas o menos quedaria.
    Me gustaria saber su planteamiento que hizo llegar al MED.
    Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Vangardia. Lo que se demanda es que se respete el reglamento de la CPM que dispone que la capacidad didactica sea 50% y que los cartones y experiencia laboral son la mitad de lo que dice la actual norma.. Saludos.

  319. Buenas tardes. He leido algunos comentarios de profesores que no quieren que otros profesores de otras regiones postulen a región diferente de donde se rindió el examen. Me parece que este concurso se está convirtiendo en una jauría de lobos que cada uno pelea por su presa. Pienso que el concurso debe ser abierto y de libre competencia sin tener que llegar al egoísmo y envidia. Pero con los malos precedentes que hubieron en el concurso del 2009 se ha originado mucha desconfianza. Porque en la etapa complementaria que se hizo en abril de este año algunas regiones no hicieron caso al decreto del ministerio y no publicaron plazas, no aceptaron a postulantes y si lo hicieron sólo a los que son de esa región.
    Yo quisiera saber si así como en el 2009 se amplió el cronograma para dejar expedientes en las I.E e incluso salió un comunicado del ministerio autorizando postular a otra región distinta de donde se dio el examen ¿es posible que una región saque un oficio y haga caso omiso a lo que manda la alta instancia como es el ministerio? ¿es independiente cada región en ese aspecto en publicar oficios en un concurso que tiene reglamento, oficial y que es abierto a nivel nacional?
    Creo que el ministerio debe poner mano dura y sancionar a los que obstruyen un proceso abierto, y el fin de este concurso debe ser que honestamente los profesores que se nombren lo hagan por el bien de los educandos ellos merecen tener profesores con capacidad profesional y vocacional. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Milagros. Sus palabras son muy claras. El problema es que tenemos regiones que estan interpretando mal su autonomía de gestión, como son los casos de Puno y Ayacucho. Han habido muchos problemas allí y no se sabe cuando se resolverán. De otro lado está el seudo regionalismo de otras regiones. Saludos.

  320. PROF HUGO EN PRIMER LUGAR LO QUE PASO AL POSTULANTE SERGIO CARI QUE LE ANULARON EL EXAMEN INJUSTAMENTE CREO YO,Y NADIE DICE NADA INCLUSO USTED,OTRA COSA LOS QUE PUSIERON UNA REGION SIN SABER SI HABIA PLAZAS ES CULPA DEL MED POR NO PUBLICAR LAS ‘PLAZAS CON ANTERIORIDAD AHORA RESULTA QUE NO HAY PLAZAS ENTONCES POR GUSTO SACARON BUENAS NOTAS EN EL ESCRITO PRUEBA QUE ESTE PAIS ES COMICO Y FOLCLORICO,LAS REGIONES YO SE QUE SE VAN A CERRAR EN ESE PUNTO,LO DIGO PORQUE LO EXPERIMENTE EN CARNE PROPIA,ASI SE LOS OBLIGUE EL JURADO ORIUNDO DEL LUGAR VA FAVORECER A LOS POSTULANTES ORIUNDOS O QUE POSTULARON A ESA REGION DEL PRINCIPIO,ASI ES LA VIDA HERMANOS DE INJUSTA,TODO ESTO NOS PASA POR NO RECLAMAR NUNCA NADA Y ACEPTAR COMO BORREGUITOS TODO LO QUE SE NOS IMPONE.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Ivan.Gracias por su opinión. Saludos.

  321. Después de leer los comentarios me puedo dar cuenta que somos mas jovenes que nos pronunciamos, gracias por atendernos y preocuparse por la situacion en la que nos encontramos, sin o con muy pocas posibilidades, no por nuestras capacidades sino por el factor TIEMPO ( experiencia ), que seguro es importante, pero no debe ser determinate; imposibilidad que se fortalece con la parcialidad con la que evaluan en la I.E, y que se sigue alimentando con la falta de valores de algunos colegas (quienes todo lo compran: nota, grados, experiencia y hasta méritos).se que ha presentado su propuesta al ministerio, quizas no para dar solución a todo esto, pero si para que la evaluacion en esta segunda etapa sea MAS JUSTA, y eso ya es parte de la solución. ahora solo esperar… y GRACIAS POR ESCUHAR Y ORIENTARNOS!!

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Juliana. Espremos que el Ministro tome alguna decisión. También hay el riesgo que no quieran cambiar nada a ultimo momento. Mañana en la tarde veré a uno de sus asesores y conversaré sobre el estado de la gestión que se ha realziado. Saludos

  322. Maestro Hugo, acabo de hacer una consulta a la Ugel de mi región y por haberme presentado en el examen para EBR, me han dicho que no puedo postular para una plaza de computacion en ETP a pesar de contar con los requisitos asumidos por el art. 12º, espero que se pueda cambiar esta modificatoria, lamentablemente el Ministerio esta dejando muchos vacíos legales, y para este proceso una sensación de insastifacción.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Pedro. Gracias por la información. Tiene razón, cuanto más genérica la norma, más posibilidades que las DRE y UGEL decidan lo que mejor les parece, y no siempre de forma justa. Saludos

  323. dr Hugo buenas noches:
    se habla tanto del examen de conocimientos que si aprobaron, otros “desaprobaron” (es decir menos de 14), pero lo que el ministerio hasta el momento no da resultados es del examen psicologico al que fuimos sometidos, nos gustaria que publique esos resultados, es muy importante sobre todo para nosostros los docentes que tal vez si alguien tiene algun problema pueda tratarse o de repente autoevaluarse.
    Ojala se publiquen.
    Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Wendy. Es cierto no se han publicado. No sé si es fácil hacerlo y si debe ser público. Los DNI de profesores que han concursado anteriormente están circulando a diestra y siniestra y sería peligroso que los resultados de la evaluación se hagan públicos. Son informaciones confidenciales. Saludos

  324. Doctor un cordial saludo una consulta me puedo presentar a otra region o no yo postule a la region de piura pero me quiero ir a la region de San Martin por favor digame la verdad porque el tiempo se acota y ya falta poco para poder presentar los expedientes
    gracias por su su ayuda
    Atentamente
    Julio César

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Julio César. Es riesgoso. Así salga una norma, hay regiones que se oponen a recibir postulantes de otras regiones. Tendría que estar seguro que no tendrá dificultades. Saludos

  325. BUENAS NOCHES DOCTOR HUGO, QUISIERA POR FAVOR QUE ME ACLARE CIERTAS DUDAS, SOY UNA ASIDUA LECTORA DE SU BLOG, EN COMENTARIOS ANTERIORES USTED ASEGURABA QUE IBA A VER OTROS EXAMENES PARA NOMBRAMIENTO Y QUE SERÍA EN LOS PROXIMOS MESES, AHORA ME DOY CON LA SORPRESA QUE EN SUS COMENTARIOS ACTUALES SOBRE ESTE TEMA SU RESPUESTA ES QUE NO, ACLAREME POR FAVOR CUAL ES LA SITUACION DE ESTE TEMA, MUCHAS GRACIAS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Ketty. No he dicho que no habrá nombramientos. Los habrán y posiblemente más de una convocatoria más. Lo que digo que no se si habrán son contratos pues la política del MED es nombrar, no contratar. Saludos.

  326. Sr: Hugo Diaz
    sugiero lo siguiente:
    1.- Creo que hay que realistas, los que tiene pocos años de experiencia no tendran alguna oportunidad de nombrarse en la 2 etapa, y para no hacer gasto, en vano, va ha ocurrir lo del año pasado que muchos profesores jovenes no van a participar en la 2 etapa, por que Sr Hugo, por que simplemente ni haciendo los puntajes maximo llegarian al promedio general que es de 14. Por que intentar algo que por mas que te esfuerzes no lo vas a lograr.
    2.- Y por que no agregamos a esta etapa institucional un examen de idoneidad, como sucede en la incorporacion, Yo creo que todos los profesores estarian de acuerdo en que nos evalue en lo que nosotros enseñamos es decir en nuestra especialidad y que le den un peso del 50% del puntaje, en la etapa institucional.
    3.- Sr Hugo otra vez van a quedar plazas desiertas por que la mayoria de las plazas existentes estan en la region de la selva, y sabiendo que la mayoria de aprobados como siempre esta en la region lima.
    Los profesores que no logren nombrarse ojala, el examen dado el 22 de agosto sirva, como referencia para el contrato 2011, por que este examen si refleja la realidad de la capacidad de cada docente y no como el año pasado que si hubo excelentes notas de profesores que se lo merecian, pero tambien hubo profesores que no lo merecian, como siempre se suben al carro nomas sin hacer ningun merito.
    MUchas gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Ernesto. Gracias por sus sugernecias. Creo que algunas hay que tomarlas en cuenta en el siguiente proceso. Ahora no veo que el MED este animado en modificar la norma vigente . Saludos.

  327. buenas noches dr. Hugo
    creo q los dias pasan y aun no sale nada….
    es dcir nada claro para los colegas y sus peticiones , es por ello el descontento general , tal parece q todo quedara asi y habran pocos nombrados y muchos colegas injustamente relegados .
    no queremos cargarlo a ud con las culpas mucho menos con las responsabilidades , pero seria bueno que nos de al menos esperanzas de algun avance que se haya logrado sobre las demandas presentadas, sorrry es importante para nosotros saber y tener espernazas de algo o no .
    gracias por todo lo que hace .
    espero q todos crean en su pais q apesar de malos gobiernos y malas autoridades agamos algo cada uno de nosotros desde donde nos encontremos y no esperar y decir q hace mi pais por mi , sino preguntarnos q hacemos cada uno de nosotros por cambiar lo malo.
    Dios bendiga a nuestro querido y hermoso pais…
    y nos bendiga a nosotros q somos maestros que formamos a los futuros presidentes, politicos , doctores , abogados, etc.
    gracias….

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jorge. En efecto, todavía no hay ninguna reacción de parte del MED. Veré de conversar con algún funcionario este fin de semana . Saludos.

  328. Progesor Hugo:
    La regiòn Loreto que el año 2009 fuè la revelaciòn al tener las màs altos nùmero de docentes aprobados en promedio en el examen de conocimiento , ahora 2010 resulta que se vienieron todos al suelo, casi los aprobados no existen , esta es una muestra mas de el comercio y la filtraciòn de examen en el concurso 2009 , lo peor de todo es que el MINEDU y estos docentes que supuestamente que tenìan un alto rendimiento son los que se negaron a toda costa rendir un examen para acceder a un contrato en este año haciendo valer a como de lugar el examen y puntaje del 2009 (15 de noviembre)entonces digo¿en manos de quienes estàn los estudiantes hoy en dìa en todas las regiones del paìs? el temor era que se descubriera a inicios de este año lo que ahora despuès del examen de agosto 22 todos hemos confirmado .
    ¿Existe sanciòn para los docentes capturados en pleno plagio ò con documentaciòn falsificada ? la respuesta es !NO!, centenares de docentes por no decir miles fueron fueron capturados en todo el àmbito territorial y encontrados con maestrìas, diplomados , certificados falsificados y nada pasò , como usted lo dijo en cana N “ya tenemos experiencia que cuando se tienen que presentar una serie de documentos estos sirva para que quien gane los concursos sean los que van al jiròn Azàngaro”, como usted sabe todos los medios de comunicaciòn estàn subordinados al règimen de gobierno que son ciegos , sordos y mudos ante estos casos , pero eso si , cuando un profesor comete una falta grave en su centro de labor los medios de comunicaciòn de inmediato empiezan con toda su maquinaria a repetir estas noticias como disco rayado a todas las horas y por lo menos 4 dìas consecutivos hasta especiales dominicales.Esta subordinaciòn se debe al pastel publicitario enorme que el gobierno invierte en los medios de comunicaciòn y a las enormes deudas tribitarias a la SUNAT de las mismas y asì pregonan con la educaciòn constructivista EL SABER CONVIVIR , LA PRÀCTICA DE LOS VALORES DEMOCRÀTICOS ETC. ¿existirà sanciones el 2010 para los docentes encontrados en pleno plagio ò presentando documentos falsificados ?quien sabe
    El colegio de Profesores se limita hoy en dìa a ser una oficina de tràmite de CARNET del que abusa con el cobro de 150 ns y hasta la fecha ni se pronuncia parecen estar mas interesados en su reeeleciòn .
    La alta dirigencia central del SUTEP hasta la fecha no dice ni !PIO! ,ojalà mo terminen como la EX-dirigente Caridad Montes dueña de 4 colegios partuiculares en TACNA ¿COMO HACE DOÑA CARIDAD MONTES PARA ADQUIRIR UN PREDIO VALORIZADO EN $ 187,038.90 INSCRITO EN EL REGISTRO DE PREDIOS DE TACNA, PARTIDA Nº 11008834 ?.Si para eso quieren ser dirigentes del SUTEP , !ES MEJOR QUE SE RETIREN!.
    Todas las personas tenemos derecho a crear nuestra empresa y buscar nuestro bienestar , pero debemos tambìen ser coherentes con lo que predicamos , nos hablan de luchar contra la corrupciòn ,el neoliberalismo, la privatizaciòn de la educaciòn y tanta cosa , el final hacen todo lo contrario.
    GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Artemio. Sabe que estamos en un país de instituciones muy débiles. Varias denuncias han pasado a la Fiscalía o el Poder Judicial y se sabe muy poco de su destino, Ciertamente que en personas afectadas, como son ustedes, estos sucesos terminan afectandolos y desmoralizandolos. Saludos.

  329. Dr. Hugo La region Lima es grande, Me presente a Lima Metropolitana pero puedo presentar mi expediente a lima provincias?. por que en Lima Metro hay mucha mafia en todas la ugeles (desde la 01 hasta la 07) y los directores, ya los postulantes se estan asegurando con diplomados y estudios de especializacion comprados, pero no son falsos sino que tienen la autorizacion de las mismas universidades, pero eso si estan carisimos, pero asi cuesta la firma del decano px hay que pagar( esta de por medio su cabeza dice) .. por eso en provincia creo que hay mas valores, me puedo ir a Lima Provicncias?.Por favor que salga un comunicado que autorice la presentacion de expedientes a nivel nacional.Primero dabas esperanzas decias que si se podia y que el MED se iba pronunciar y ahora dices que es riesgoso.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Digo que es riesgoso porque aún saliendo una norma las regiones son muy independientes y ya han dado muestras de ser rebeldes. Casos de Ayacucho, Puno, Arequipa por ciyar unos ejemplos. De otro lado, yo envié las sugerencias pero no depende de mí que salgan, sino de las autoridades del MED. Saludos

  330. ES CIERTO SI NO NOS HACEMOS NOTAR ES POCO LO QUE PODEMOS HACER… ESTAMOS MAS QUE AGRADECIDOS POR TODO LO QUE ESTA HACIENDO Y HACE COLEGA HUGO…..
    BUENO DECIRLES A MIS COLEGAS QUE EL BUZON DE MENSAJE DEL MINEDU YA HA SIDO ACTIVADA…. ESPERO QUE TAMBIEN HAGAN LLEGAR SUS SUGERENCIAS A LA MISMA……
    LO QUE PEDIMOS ES UNA EVALUACION MAS JUSTA EN SU ETAPA INSTITUCIONAL… EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES…. LO CUAL ESTA EXPRESA EN LA LEY DE CPM ART.. 24……
    HAY MUCHA PROPUESTAS ESPERO QUE TAMBIEN LAS HAGAN EN EL BUZON DE MENSAJES DEL MINEDU…. Y ESPERAR QUE EL MISMO RECONSIDERE…
    MUCHAS GRACIAS Y ESPERAMOS QUE EL MINISTERIO DE NOTICIAS DEL MISMO EN LOS PROXIMOS DIAS… ES EL DESEO DE MUCHOS DOCENTES APTOS PARA LA SEGUNDA ETAPA….

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Eliel.Gracias por corroborar el dato. Saludos

  331. Dr. Hugo Díaz, la indignación de este proceso es una más que se suma a mi lista, porque con tal descaro se ofrece fuera de la UGEL 01, los diplomados y especializaciones, es un profesor de bigotes que también hace cursos de Capacitación, como ya paso el examen, ahora ese es su negocio, y muestra un volante de la Corporación Educativa de Extensión Profesional Daniel Alcides Carrión y la Resolución Nº 2362-2008-R-UNE.
    Primero da información de manera regular, diciendo que todo se realizará de manera adecuada , durante 12 meses con un pago de 60 mensual y otras cosas más. Luego al ganarse la confianza de los profesores, dice si es para el Nombramiento, te lo saco en 2 días con un pago de S/. 350 soles.
    Espero que estas especializaciones no lleguen a considerarse en esta etapa de Nombramiento y pido a los docentes que tengan los medios adecuados para filmarlos, ayudar a conseguir pruebas para que se anulen los Diplomados y Especializaciones comprados.
    Por otro lado, que injusto para aquellos que llevaron una segunda especialidad en la Cantuta, con una gran inversión de tiempo( 2 horas de ida y 2 de vuelta + 10 horas de clase diario) y pasajes (24 soles entre sábado y domingo y 14 soles en copias + almuerzo), con 4 ciclos de s/500 y un promedio de 2000 en cuatro ciclos + las matriculas y otros.
    Luego al egresar el certificado de estudios por 4 ciclos s/. 140 + resolución de expedito, de examen s/750, resolución de sorteo de tema s/70 FUT 3 soles x 3= 12 soles, Autenticado interno s/ 10 x 2 = s/ 20 , folderes copias y ptros trámites = s/ 100. Luego del sorteo de tema para sustentar hay que investigar todo un mes, comprar libros del tema , en la UNI como fué mi caso, con un promedo de s/ 100 y como no había para el asesor lo hice sola, porque si no se puede solo; el gasto en asesor es como s/ 400 . Finalmente 3 anillados del Tema y 3 Empastados con un promedio de s/120 soles. Ahora no vale de nada el esfuerzo si es que al sustentar el jurado nos desaprueba, por eso a seguir esforzándonos y salir con una buena nota aprobatoria.
    Luego un pago de s/ 80 soles por el caligrafiado la entrega de fotos y esperar ¿cuánto? 1 mes para la Resolución de Facultad, 2 meses para la resolución Rectoral y 1 mes para que salga el titulo, y de nuevo el correteo de llevar este 2do título la la Departamental.
    Desde el sorteo los trámites para el certificado de estudios, la resolución de expedito, sorteo de tema son casi 9 a 10 meses para tener el título en la mano y eso si hacemos el seguimiento continuo de los papeles, caso contrario se duermen en el camino y demanda más tiempo.
    Cuanto inverti en promedio para la segunda especialidad: Promedio de 6 224 soles + el tiempo y el esfuerzo por hacer un buen trabajo.
    Conclusión:
    Que triste que ahora se de 6 puntos a una especialización que se logra sin tanto esfuerzo, y algunos casos como el ya mencionado hasta lo compran y en 2 días se lo entregan.
    ¿Qué esta fomentando con esto el Ministerio?
    Acaso no esta enterado que abundan las corporaciones Educativas de extensión Profesional con convenio con las Universidades, o tal vez hay intereses de dueños de estas asociaciones involucrados en el ministerio, para favorecerse.
    El mayor error es haberle dado tanto puntaje a una Especialización. Ahora , seguro llevarán especializaciones de la Universidad de Trujillo, de la San Luis Gonzaga y otras que se lograron sin un mínimo esfuerzo. Que injusto e indignante.
    Lo último es que ya varios profesores obtuvieron su título de la 2da especialidad de la universidad Andina, ¿cómo?, dando un examen con un balotario entregado a estos docentes, cúanto le demanda 2 días estar en la sede de Ica.
    Llevaron 10 clases presenciales, 1 por mes + los 2 días en Ica.
    Sólo les demando 12 días para obtener el título de 2da especialidad, y 1000 soles para las 10 pensiones.
    Espero que se ponga el ojo en esto, sobretodo en la venta de los Diplomados y especializaciones de la Entidad mencionada al principio y alertar a los directores.
    Saludos Dr. Hugo Diaz.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Luz .Seguramente las autoridades del MED tomarán nota de su denuncia. Pero más que el Ministerio son los propios profesores los que tienen que ayudar a cortar estas irregularidades. En cuanto especializaciones, títulos falsos, etc. hay que seguir trabajando en detectarlos. Tengo entendido que será muy minucioso en el caso de los que estarían proximos a ser nombrados; es decir antes que se firme laa resolución . Saludos

  332. Sr. Diaz una consulta,el año pasado fallecio una docente y en marzo ceso un profesor (AMBOS CASOS SUCEDIO EN UN CETPRO).A mi entender esas plazas quedarian organicas para el presente concurso,el año pasado mi amigo trabajo en esa plaza,pero ahora que va a postular se sorprende que no han publicado esas plazas en la Ugel 04,específicamente son de CETPRO ARTESANAL de Santa Luzmila de Computación y Electricidad,llame a la institución y me respondieron que esas plazas no se publicaron porque docentes excedentes lo cubririan.
    Pero en el mes de marzo estaban publicadas dichas plazas para contrato 2010,y lo sorprendente es que actualmente hay docentes que cubren esas plazas en sus respectivas especialidades en calidad de contratados(computo y electricidad).
    Quisiera por favor que se tenga más respeto a los docentes que participamos en esta segunda etapa y nuestro derecho para poder acceder a esas plazas organicas,quisiera Sr. Diaz que nos orientara,si es factible o no presentarse a este CETPRO para el nombramiento.Y que se puede hacer ante esta situación,quisiera que por favor indague ante la Ugel 04 y el CETPRO ARTESANAL.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mireya. Yo no puedo indagar en el CETPTO puesa no soy autoridad educativa- En realidad las plazas organicas vacantes se arman en base a la información que las Ugel producen a partir de la información que viene de los centros educativos. Si esas plazas actualmente no están concursadas no hay como presentarse a ellas. Saludos.

  333. Previos saludos Dr.
    Mi inquietud es la siguiente:¿Porqué no se otorga el 10% al calificativo de los docentes que aprobaron en el 2009 la I y II fase, tal como lo mencionaba la RM ?, ¿NO valió de nada nuestro esfuerzo?,hasta cuando tendremos que seguir CLASIFICANDO en examenes sin poder nombrarnos por la corrupción imperante en las IE en donde en muchos casos no se nombraron a los mejores como pretende el gobierno.
    Gracias x la respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Karin..Lamentablemente el MED no ha oficializado la norma que les otorga ese beneficio Saludos.

  334. Disculpe me olvide de pedirle que interseda por la pronta publicación de los aprobados para que no existan cuestionamientos,ya que la falta de los mismos se presta a dudas.
    GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Karin.Haré saber de su preocupación a los funcionarios del MED. Saludos.

  335. Doctor que nos noticias nos tiene sobre los pedidos que usted ha intercedido ante el MINEDU. Había señalado que se iba a reunir con uno de los asesores del MED. Porque hasta la fecha no sale el instructivo de la evaluación de la II FASE.
    Gracias Doc.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Alejandro. En efecto, no hay instructivos. Me da la impresión que no hay mucho entusiasmo por modificar las normas vigentes. Saludos.

  336. SR. HUGO BUENAS NOCHES
    SOY UNA DOCENTE JOVEN QUE TIENE UNA NOTA DE 16.80 EN EL EXAMEN DE LA PRIMERA FASE PERO QUE SACANDO LA NOTA MAXIMA EN CAPACIDAD DIDACTICA NO LLEGARIA A ALCANZAR EL PUNTAJE PARA NOMBRARME AL NO TENER PUNTOS EN EXPERIENCIA Y TAMPOCO MUCHOS PUNTOS EN FORMACION PROFESIONAL ENTONCES CREO YO QUE A LOS MAESTROS QUE TIENE MAS DE 14 EN EL EXAMEN DE LA PRIMERA FASE Y QUE YA SE SABE DESDE AHORA QUE NO TENEMOS OPORTUNIDAD DE NOMBRARNOS YA QUE EL PUNTAJE EN LA SEGUNDA FASE NO NOS VA A BENEFICIAR POR LO MISMO QUE SOMOS NUEVOS ENTONCES QUE NOS DE LA OPORTUNIDAD DE ACCEDER A UNA PLAZA DE CONTRATO COMO SE HIZO EN EL EXAMEN DE NOVIEMBRE YA QUE CON ESE TRABAJO PODRIA ESTUDIAR UNA SEGUNDA ESPECIALIDAD UN DIPLOMADO O QUIZA UNA MAESTRIA Y DE ESA MANERA AUMENTAR MI FORMACION PROFESIONAL CREO QUE TIENEN DARLE LA OPORTUNIDAD A AQUELLOS QUE HEMOS DEMOSTRADO QUE PODEMOS SACARNOS UN PUNTAJE NOTABLE. YA QUE EL AÑO PASADO SAQUE 16.20 Y NO ME PUDE NOMBRAR Y EN ENERO PENSE QUE SIQUIERA TENDRIA UNA PLAZA DE CONTRATO PERO FUI DESPLAZADA EN EL ORDEN DE MERITO POR TODOS LOS PROFESORES QUE OBTUVIERON 18.80 , 18.60, 18.40 Y EN LA MISMA HOJA DE MERITOS DE LA UGEL Y REVISANDO LAS NOTAS DE LOS DOCENTES QUE NO DIGO SUS APELLIDOS POR RESPETO ME DOY CON LA SORPRESA QUE AQUELLOS QUE SACARON MAS 18 NINGUNO Y NO PODIA CREERLO NINGUNO DE LOS PRIMEROS 20 DEL ORDEN DE MERITO PASO DE 08 ES INCREIBLE YO CON MI 16.80 OBTENDRIA UNA PLAZA DE CONTRATO PARA EL PROXIMO AÑO, POR FAVOR QUE ESTA PROPUESTA LLEGUE AL MED.
    GRACIAS POR SU ATENCION.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Brenda. Gracias a usted por sus comentarios. Con seguridad lo leerán pues muchos funcionarios leen el Blog. De otro lado, ya he conversado con ellos de este problema. Saludos.

  337. la verdad don Hugo , es que usted dice que todas las sugerencias que se publican aca por parte de los docentes usted NO las comunica al med, usted tan solo da esa respuesta para salir del momento , para darle una respuestita a aquel profesoRsito que solo quiere trabajar , GRACIAS POR NADA DON HUGO

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Milagros. Yo canalizó los mensajes. Para ello hago un resumen de los que son parecidos, en otros casos los converso personalmente. Si esa es su impresión lo lamento. Lo que tiene que entender es que no yodo lo que converse con el MED es que lo van a hacer. Depende de sus decisiones. Mi papel es informarles que piensan ustedes. Hay otros canales a los que usted puede acudir, Le deseo suerte . Saludos.

  338. doctor hugo: buenas noches
    leyendo los comentarios de algunos colegas y los suyos , me quedo muy sorprendida!!! es cierto que habra otro exmane de nombramiento? cuando seria?
    quiere decir que los contratos aun no estan seguros para el proximo año, pense que serian segun el examen clasificatorio del 22 de agosto
    otra consulta para la segunda etapa nos podemos presentar a nivel nacional.
    muchas gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mapy. Si erl gobierno ha anunciado que quiere tener 95 mil incorporados en la CPM en julio del 2011 es lógico supener que tendrá que haber otros concursos de nombramiento. Sumando los que ya se han hecho y los actuales de nombramiento e incorporación aparena si estariamos un poco mas de la mitad en el caso que se cubran todas las plazas. En cuanto a si podrán presentarse en otras regiones, mi impresión es que nos ería posible Luego de hacer algunos sondeos parece que no desearían a estar alturas modificar la norma . Saludos.

  339. don hugo , dígame cuando empieza la recepción de expedientes en los colegios o ugeles para la segunda etapa para nombramiento docente. gracias por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jorge. Es del 13 al 17 de setiembre . Saludos.

  340. sr hugo, con mucha pena y decepcion parece que no volvere a nombrarme a pesar de tener 17 de nota,pues en la II fase no alcanzo el 14 y ese es caso de la mayoria de los colegas, el MED deberia derogar esa directiva. mi sugerencia seria que solo se debe tener en cuenta la nota del examen como se hacia muchos años y solo en caso de empate deberia recurrirse a la revision de expedientes . ademas la adjudicacion deberia hacerse en acto publico en la dre,evitando la corrupcion de los directores de las instituciones educativas. Espero haga llegar mi sugerencia al MED. muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carmen. Peticiones similares a las que usted plantea las resumi y remití hace diez días al MED. Para serle sincero, no parece haber intenciones de modificar la norma actual, De lo contrario ya hubiesen hacho las rectificaciones del caso . Saludos.

  341. Sr. Hugo Diaz, por lo que he leido en su blog ud expresa que el proximo concurso de nombramiento sería luego de culminado este concurso que termina el 17 de enero del 2011, entonces ahi recién se convocará a otro concurso de nombramiento? como manifesto en muchas respuestas que no solo sería uno sino varios concursos de nombramiento porque el objetivo del presidente es que no haya docentes contratados que todas las plazas sean cubiertas con solo nombrados, entonces si hay mas concursos cuando sería porque el tiempo apremia y el presidente culmina su mandato, si el proximo serie en enero por la culminacion de este concurso hay tiempo para los demas concursos que se refiere? y por lo visto no nos dará oportunidad a quienes si nos esforzamos en tener mas de 11 (porque ya es obvio que muchos no todos pasaron teniendo claves es un tema que esta con pruebas en fiscalias y nadie dice nada) seria injusto relegarnos asi y no darnos otra oportunidad como lo hicieron con los del 8 de agosto, acaso ellos tienen preferencia por algo? Además es muy cierto que muchas bolsas de horas que tienen mas de 8 a 10 años aun continuan siendo de contrato y eso se debio convertir automaticamente segun ley pasado los tres años de vigencia y esas plazas? cuando las convocarán? ahi estan los contratos la mayoria que se refiere el presidente que no habra mas contratos, porque éste concurso solo refiere plazas habiles hasta el 30 de junio del pte. Todo es tan irregular en el actuar del Ministerio de Educación que no considera lo sistémico en su organización. Cambian normas en el momento que desean trasgrediendo leyes. Esperemos que el proximo gobierno investigue y sancione todo este actuar. Muchas gracias Sr. Hugo por su ayuda a la comunidad educativa.
    Gracias anticipadamente por la respuesta que sé que nos brindará.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Deborah. Derivado de las palabras el Presidente he mencionado en algunos mensajes que tendrá que haber otro concurso de nombramiento ¿Cuándo exactamente? No lo sé . Eso lo deciden las autoridades del MED, como también tendrán que decidir las características del nuevo concurso; por ejemplo, si les dan bonificación o no a los aprobados; Saludos.

  342. Buenos dias Dr. Hugo.
    Al leer los mensajes de los colegas me doy cuenta que, es poco usual que el MED realice cambios con una nueva norma para la segunda etapa:
    ya se sabe que todo se debe valorar, hasta el màs minimo esfuerzo.
    pero de seguro no serà asi.
    consulte con algunos entendidos en leyes, y me comentaron que es ilegal modificar las normas de un concurso, si este ya esta en proceso.
    desde ahi nomas se ve que el med en si no sabe lo que quiere.
    otro detalle , podemos notar en la CPM manifiesta en uno de sus articulos los criterios y porcentajes a tomar en cuenta para el ingreso al mismo.
    pero el med como no sabe lo que quiere, pues hace caso omiso de eso.
    perjudica y beneficia a algunos, ahora se sabe que pocos se nombraràn esta vez.
    y lo peor aun, no ni ternima este proceso, y ya se esta hablando de otra evaluaciòn para noviembre.
    entonces como queda todo esto.
    Solo DIOS sabe, pero lo importante seria asumir nuestras responsabilidades desde donde nos toca-
    bien, surge la molestia e indignicaciòn, ¿de què pues sirve aprobar los examenes, si se sabe que con unos criterios establecidos desde la oficina, te sacan de cualquier oportunidad? y lo peor de todo es que como parece, no va a tener validez para el proximo contrato.
    la respuesta esta ahì desde su propio enfoque seguro. pero que sea por la calidad no lo creo.
    hasta ahora he podido notar que muchos amigos que de alguna manera concluyeron sus estudios se van nombrando. en el proceso anterior parece inèdito que un colega obtiene 18.6, con uno solo año de servicio se nombrò, y ¿cuando se le pregunta como fue que hizo ese puntaje?, sin estudiar, sin actividad, atina a responder asi es la suerte, asi es la champita.
    sabemos que no hay champita dr hugo.
    a nivel nacional aprobaron cerca de 25 mil, hay aprox. 40.00 plazas entre organicas y eventuales, ¿por que se pone tantas trabas?, ¿a quien se quiere beneficiar?,
    este gobierno tengo entendido tiene pensado completar a 90.00 docentes en la CPM, por ello como ya culmina tiene pensado convocar hasta 4 convocatorias mas,a ingreso e incorporaciòn.
    Dr. Hugo lo respeto y lo felicito por este Blogger.
    pero este espacio es para dar nuestros puntos de vista, no para exigir o pedir.
    lo que hay que pedir y exigir es al med.
    Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Vanguardia. Estoy de acuerdo con usted en el contenido de su mensaje. En realidad hice el intento de promover un cambio de la norma pero cada vez veo más remotas esas posibilidades. Cierto es que las normas no deben cambiarse a mitad del camino, pero el MED ya lo ha hecho hace pocas semanas con la prueba complementaria. Como bien lo dice, yo solo soy un vehículo de canalización de aportes. Si el MED está en disposición de hacer caso lo hace, de lo contrario, habrá que seguir insistiendo hasta que llegue el momento en que se perfeccionen las normas . Saludos.

  343. Dr. Hugo, muy buenas tardes. Mi inquietud es con respecto a la documentación a presentar en la etapa institucional. Yo laboré en un colegio privado ubicado en Surco (UGEL 07), pero pienso presentarme a la Ugel 02, las copias de las actas deben estar fedateadas por la Ugel 07 o por la Ugel 02. Le pregunto esto porque la directora del colegio en Surco sólo me permite ir acompañada de una pesona a fedatear la copia a la Ugel 07, por eso mi inquietud.
    Agradeceré su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Marita. Donde se debe fedatear es en la Ugel donde usted laboró pues allí están los antecedentes. Saludos.

  344. Dr. Quiero insistir en este mensaje que envié el 27 de agosto:
    El 2 de julio de 2010, el MINEDU convoca a Concurso de nombramiento (RM Nº 199-2010). En su artículo 2 dispone que se aplique para este proceso, la RM 295-2009 ED.
    El 20 de agosto de 2010 (2 días antes del examen-En pleno concurso) sale la R.M. Nº 248-2010, que modifica algunos artículos entre ellos los requisitos y fechas sobre de la inscripción (Cuando esta ya ha sido cerrada el día 6 de agosto).
    O sea que hubo modificación de las normas del concurso cuando ya se había iniciado todo el proceso. Eso es ilegal. Por eso EXIJO a las autoridades del MED derogar la RM 248 y planteo que se continúe con la RM 295-2009, que es la que corresponde a este concurso.
    También pido al SUTEP y al Colegio de Profesores que se pronuncien al respecto.
    Que no solamente se limiten a cobrar las cuotas de asociados y las cuotas sindicales. Para eso son nuestros representantes.
    Hasta ahora siguen durmiendo en sus laureles.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Publico su opinión y entiendo su indignación. Tendría usted que ver la instancia donde hacer el reclamo. Yo poco puedo hacer. Saludos.

  345. Prof. Hugo,
    Le escribo para plantearle una pregunta muy sencilla para Ud. que desde el lugar o lugares en los que labora la respondera con mucha facilidad. ¿Las notas del examen del 22 de agosto servirán para las contratas del próximo año?…Por favor no mantenga en zozobra a los docente que seguimos sus publicaciones y respondanos esta pregunta…La hago además porque almenos en mi región no se nombrarán ni el 5% de los docentes que pasaron la nota 14.
    Aunque sea contratos para los que realmente estudiamos no?
    Gracias por su respuesta,
    César

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    César. Disculpe pero a veces ustedes me ponen en una situación difícil pues no me puedo adelantar a una medida en la que ni siquiera el MED está pensando.Todo lo que le podría decir son suposiciones pero nada cierto. Yo opino sobre la base de medidas, no puedo especular pues ello sería engañarlos y esa no es mi intención . Saludos.

  346. Sr. Diaz buenas noches
    Primero agradecerle por este su blog ,que nos permite borrar nuestras inquetudes y estar informados.
    Segundo, comentarle que en este nuevo examen de nombramiento se ha visto la realidad de nosotros como docentes ya que un gran procentaje no ha sacado la nota minima requerida, siendo una esperanza para aquellos que hemos aprobado y poder alcanzar el nombramiento.
    Quisiera que nos facilite la cantidad de docentes que han aprobado en cada nivel (especialmente de Lima metropolitana),ya que ud. es una persona muy allegada al MED.
    Siendo una información muy valiosa para nosotros, estaré muy agradecida de ud.
    Que dios le llene de bendiciones, me despido

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Doris. Lamentablemente no dispongo de esa información. Solo la que ustedes conocen a través de la web del MED. Este organismo no ha publicado esos resultados por niveles. lo que si se sabe es que hay 10 mil plazas vacantes para el II y III nivel, 3500 para el V y 1500 para el V. Saludos.

  347. buenas noches soy una docente que aprobo el examen del 22 de agosto y quisiera me envie el cronograma de fechas de la entrega de expediente, clase magistral,etc….. gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Patty. En el Blog hay un artículo sobre Nuevas Normas de Incorporación y Nombramiento en la carrera Pública Magisterial. Allí está el cronograma y al fonal del artículo un archivo sobtre la matriz de especificaciones de la prueba de idoneidad. Saludos.

  348. Dr Hugo muy buenas noches, agradeciendole su respuesta y disculpe por salirme del tema
    Me nombre recien el la cpm en el primer nivel valga la redundancia en agosto en la etapa complementaria y me veo con la sorpresa de que mi remuneración bruta asciende a 1704.39, trabajo es escuela multigrado nivel primario con 30 horas mi duda es si esta bien el monto o no ,informeme por favor ya que en la región Ayacucho hay muchas irregularidades incluso a los nuevos nombrados en mayo les pagaron somo la suma de 1200. quisiera por favor saber el monto exacto para hacer mi reclamo en la drea , le agradezco una vez mas su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Lizbeth. La remuneración de un profesor del I nivel de la CPM de Primaria es 1554.90 soles; si trabaja en una multigrado debe aumentarle 149.49 soles. Saludos.

  349. Qué sucede con el Colegio de Profesores que hasta la fecha no se pronuncia ni a favor ó en contra del examen del 22 de agosto?, claro que cuando se trata de cobrar los pagos abusivos por el trámite de un carnet están siempre listos , ejemplos:
    Son profesores ANTIGUOS los que tienen actualmente el carné emitido por el Ministerio de Educación y no tienen la firma del decano del CCPe. (color crema).Observar los pagos
    • El pago por concepto es de 100 nuevos soles a la fecha:
    10 soles por carné
    20 soles por diploma
    70 soles por cotización
    Pero eso no es todo , luego le cobran 5 soles por los meses de aportaciones que debe , cuando se sabe que existen docentes que no laboran hasta dos años dedicándose a otras ocupaciones entonces te suman 5 x 24 meses de aportaciones en total 120 nuevos soles más y otros papelitos más
    EN TOTAL 100 NS MÁS 120 = 220 NUEVOS SOLES !QUÉ LES PARECE!. si algunos dejaron de laborar más tiempo ya saben lo que tienen que pagar .
    Se imagina usted que somos cerca de 300,000 docentes nombrados , 200,000 sin nombrarse contratados ó desempleados ¿CUANTA PLATA MANEJA EL COLEGIO DE PROFESORES DEL PERÚ? ESO QUE NO LE EXPONGO EL TEMA DE LOS DUPLICADOS Y DE LOS RECIÉN INSCRITOS A LA COLEGIATURA .
    POR ELLO ES QUE SE PELEAN LAS LISTAS PARA POSTULAR ESTE 12 DE SETIEMBRE , EL CPPe ES UN YACIMIENTO MINERO DE ORO Y ¿QUÉ HACEN POR DEFENDER LOS DERECHOS DE LOS DOCENTES ?
    propongo que las próximas elecciones para elegir al candidato al Colegio de Profesores del Perú sea en forma Facultativa y no obligatoria , que se sepan ganar el voto la consideración y el respeto de los profesores ! basta de lucrar con el bolsillo de los docentes!!el magisterio no es su chacra!

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Walter. Seeguramente algún miembro del CPP leerá el blog y se enterará de su comentario. Mis relaciones con sus directivos son lejanas . Saludos.

  350. Buenos días señor Hugo
    Es grato dirigirme a su persona y de antemano gracias por su repuesta. Doctor mi inquietud es lo siguiente: Yo pienso que los que hemos aprobado con una nota minima de 14, el ministerio de todas maneras debe nombrarnos sin tomar muy en cuenta el expediente ya que algunos de nosotros hemos terminado recién no contamos con un curriculum como el que se nos pide por razones de economía y por mas que demos una clase modelo excelente no alcanzamos el puntaje mínimo; pero como hemos aprobado nos deben dar esa oportunidad y sino como creen que vamos atener experiencia laboral ahora es el momento, además tengo referencias por la experiencia del año pasado que algunos directores aprobaban al mejor postor entonces no va a existir una verdadera evaluación sino una evaluación de bolsillos, donde esta la ética profesional

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Hay un problema de incumpliento d ela ley en su propuesta. Creo que la solución está en cambiar los pesos de los criterios de evaluación. Se ha planteado eso al MED pero al parecer no cree conveniente a estas alturas cambiar la norma. Saludos.

  351. Sr. Hugo Diaz
    primeramente un saludo cordial a Ud. y familia.
    Soy docente de comunicacion de la región de Puno. Estoy muy indiganada y decepcionada, entré en la pagina del Ministerio el 25 de agosto del presente año para saber mi nota, en el cual obtuve un puntaje 12.80. Sin embargo hoy me doy con la sorpresa de que me reducieron de puntaje a 11.40. Deseo saber a que se debe tal variación de notas. No es posible de que estén jugando de esta manera porque me estan perjudicando y dañando psicologicamente y como también para los contratos del 2011 si es que el ranking general se tomara en cuenta; por esta razón quiero que se rectifique mi nota. De tal manera este caso no es solo con mi persona sino hay muchos docentes con este problema; docentes que obtuvieron una nota de 10 puntos y ahora están con 13 a más puntos, asi mismo a otros se les quitó de 2 a 3 puntos. esto es sumamente perturbante.
    en todo caso reitero que se me rectifique mi nota, o en todo caso que se anule este proceso de evaluación.
    Le doy las Gracias anticipadamente por la comprensión. Sé que su persona y los miembros de comisión de evaluación accederán a mi petición por ser de justicia.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Yaneth. En donde hubo corrección de notas fue en la prueba del 8 de agosto. De esta última no he tenido comentarios. Creo que sería buen que plantee una explicación en el Buzon de la Pagina web del Ministerio de Educacipon, No enrtiendo porque le tendrían que haber cambiado la nota Saludos.

  352. Maestro Hugo, lo saludo nuevamente para consultar con respecto plazas de EBR Secundaria, Área Curricular Educación para el Trabajo – Especialidad Aula de Innovación Pedagógica. La R.M. 0248-2010 que modifica la 0295-2009, en su articulo Nº12, dice requisitos mínimos para postular a EBR SECUNDARIA AULA INNOVACIÓN, Título Profesional Pedagógico en Computación. . Ahora bien, para la plaza de es de Educación Para el Trabajo: Aula de Innovación Pedagógica, al ser aula de Innovacion no puede ser evaluada como Educacion por el trabajo, entonces ¿Solamente debe participar los profesores con Título profesional Pedagógico en computacion tal como lo señala la R.M. 0248-2010?, de lo contrario se estaria contradiciendo la RM 0248-2010. He consultado a abogados me han dicho que la plazas son AULA DE INNOVACION y el articulo 12º dice los requisitos mínimos para ello , caso contrario de hubiese sido en vano la elaboracion de dicha norma. ¿Que opina al respecto?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Pedro. Efectivamente, la norma dice eso y serán las comisiones de evaluación las que aplicarán la norma. Es una norma que está poco fuera de la ealidad. No hay tanto profesor con titulo pedagógico en Infirmatica y computación. Saludos.

  353. Señor Hugo :
    Buenos dias.. le escribo desde la ciudad de Trujillo y le escribo porque quisiera saber saber si es que tengo posibilidades o No de postular a una plaza de Educacion para el trabajo: manualidades en E.B.A ( nocturna)
    Tengo titulo de Ciencia,Tecnología y ambiente; Experiencia en EBR Y EBA ( 12 años)
    Estudios concluidos en segunda espec. en Tecnologia Educativa en la Univ.
    Certificacion de estudios manualidades en un CETPRO.
    Certificacion en E.B.A segun el DIGEBA – MED
    Maestría en educacion
    Señor Hugo no hay plazas publicadas en mi especialidad de Ciencia, Tecnología y ambiente en E.B.A , por eso deseo saber si puedo o no postular a Educación para el trabajo – E.B.A. por ser afin a mi titulo.
    Espero su respuesta.
    GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mariella. Tiene que tener titulo pedagógico en la especialidad, capacitación en EBA certificada por la DIGEBA. Es lo que dice la norma . Saludos.

  354. Tengo el interès personal de saber si es cierto ò no que luego de las elecciones municipales 2010, el ministerio de educaciòn dejarà de tener a su cargo la DRE de LIMA METROPOLITANA asì como las ugel 1, 2,3,4,5,6,7 y que todo pasarà a manos de la Municipalidad de LIMA.
    El ex dirigente y candidato a regidor NILVER LÒPEZ manifestò en elprograma de Canal N que los profesores ganadores del concurso al 1 nivel no vienen cobrando los 1,500 N S que se les prometiò pagar¿què dice usted?
    Tengo por entendido que un docente contratado ganaba alrededor de los 1,100 efectivo durante el 2006 2007 y ahora con una serie de artimañas legales un profesor de 24 horas cobra una remuneraciòn de 940 ns con el agravante que el costo de vida ya subiò en un 25% durante este gobierno.
    Se imagina usted si la lista que tiene varios candidatos regidores de Patria … gana las elecciones el problema que se originarìa para la aplicaciòn de la nueva CPM ¿quiènes tomaràn las direcciones de las UGEL y la DRE lIMA?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Raúl. No debemos hacer especulaciones de una elección que todavía no está definida y en donde el representante de la candidata que usted alude dice cosas que no son muy ciertas. Todavía esa posibilidad está lejanda, por lo menos en las encuestas. Saludos.

  355. Buenas Don Hugo:
    Como puede decir usted que Arequipa somos regionalistas que no aceptamos docentes de otras regiones eso es una gran falacia(en alusión a la repuesta para el colega Carlos), usted no reviso las directivas para contratos hasta el año 2007, los benditos puntos de bonificacion solo por el hecho de haber nacido y estudiado en Cusco, Puno y Moquegua. Yo lo vivi en carne propia, cuando había examen de contratos estaba en el puesto 10 y en el puesto 14, sin embargo por esos puntos de bonificacion bajaba al puesto 70 y 94 respectivamente. Esto no se da en Arequipa, aquí la calificación es igual para todos, muchas plazas estan ocupadas por cusqueños puneños apurimeños moqueguanos y eso a nosostros no nos molesta de seguro lo ganaron con meritos cosa que no se da en otras regiones, el año pasado en Cusco acaso quisieron recibir los expedientes de mis paisanos, disculpeme Don Hugo creo que a cualquier maestro characato le molestaria, porque desde que trabajo en el magisterio esto o se dio mas bien nosotros tenemos que migrar a otras regiones por la falta de plazas (el 90% son convenio en algunos casos 100%) y eso nosotros lo pasamos. Ojala que haya un trato igualitario para todos los maestros del Perú, eso depende de nuestras autoridades nacionales, le falta mano dura, como hay para la política energética, para la política económica si se puede mandar desde el ministerio y la política educativa que se vaya al tacho el ministerio de educación solo es pantalla?. Que mal estamos, ojala algún día Don Hugo pueda haber igualdad donde se no exista diferencias, donde no exista discriminación por no ser de una determinada región gracias.
    Así que Don Hugo en Arequipa siempre hemos recibido a los colegas de otras regiones con los brazos abiertos cosa diferente a otras regiones vecinas del sur.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Joselo. Disculpe si he ado la impresión que Arequipa no recibe a profesores de otras regiones. Usted tiene razón; es una de las regiones donde se congrega una cantidad enorme de población de otros departamentos. A lo que quise referirme no fue a ello, sino que en algunos momentos Arequipa si se ha salido de las normas nacionales en cuanto a Carrera. Pero vale la pena su aclaración y la acepto Saludos.

  356. AL PARECER fue nada lo que logramos… es frustante y comprendo de como deben de estar pasando muchos de mis compañeros,,, en realidad uno participa en un concurso para hacerlo lo mejor posible…. y así lo hacemos muchos…
    la segunda etapa.. es desde todo punto de vista… injusta…
    Me gustaria participar en un concurso,, en donde pueda competir en igualdad de oportunidades en donde se otorge el nombramiento aquien realmente se lo meresca.. AQUIEN REALMENTE SE LO MEREZCA…
    LA VERDAD NO SE QUE MAS DECIR ESTOY MUY DECEPCIONADA.. DE ESTO.. 16.8 EN EL EXAMEN ANTERIOR Y EN ESTE 17.2 — PRODUCTO DE UN GRAN SACRIFICIO…. QUE no valieron la pena nuevamente.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carmen. Lamento su decepción. Espero que por lo menos haya salido bien en la prueba tomada hoy día. Saludos.

    ..

  357. Estimado Dr.Hugo Diaz:
    Por favor podría informarme si la experiencia de 7 años obtenida en cetpro,tambien es válida para EBR, es que me estoy presentando a la segunda etapa para nombramiento.
    Muchas gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Eliza. Depende mucho de la comisión de evaluación. En algunos casos la hacen respetar, en la mayoría de los casos cuando ha sido de otro nivel de enseñanza no la han valorado. Ojalá en su caso sea lo primero. La norma no es enfatica en ello. Saludos.

  358. Buenas noches Dr Hugo, de antemano gracias por su consulta.
    Le cuento que me nombré en la etapa complementaria en Cusco, en la ugel de Chumbivilcas, pero este mes de agosto sólo nos depositaron 500 soles. A pesar que mi resolución tiene vigencia a partir de 1ro de agosto .
    Mi posesión de cargo fue el 1er día hábil de agosto,pero , la institución estaba en período de vacaciones y el dictado de clases , se reinició el 17 de agosto . Será posible , que la Ugel no nos pague esos días…

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Alejandra. Las resoluciones de nombramiento tienen una fecha de vigencia. Deberían pagarle desde esa fecha. Saludos.

  359. buen dia don hugo quisiera que me informe y me explique a que se refiere el decreto 158-2010 del 23 de julio recien me nombre en amrzo en una I.E multigrado y en esta referido decreto aparece mi nombre y apellidos por ello saqueme de duda sobre el contenido ya q habla de un pago diferencial muchas gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Paco. Se refiere a que cuandoi usted estaba en la Ley del Profesorado tenía una remuneración, ahora que está en ñla CPM tiene otra. Lo que aparece en el DS es la diferencia remunerativa que debe financiar la ampliación presupuestal. Saludos

  360. Doctor con el debido respeto que se merece dejeme decirle que su respuesta que usted le da al Colega Pedro no esta bien informado su respuesta es RESPUESTA de Hugo Díaz. Pedro. Efectivamente, la norma dice eso y serán las comisiones de evaluación las que aplicarán la norma. Es una norma que está poco fuera de la ealidad. No hay tanto profesor con titulo pedagógico en Informatica y computación. Saludos usted señala que no hay profesores de Computcion E Inofrmatica pues dejame decirle que si existimos que si hay titulados Doctor y ya son bastantes que somos titulados en LAmbayeque Cajamarca, Piura, etc ahora que Usted desconosca esto es diferente no de falsas esperanzas a profesores que no deben postular a esta plaza le hago saber y si desea una copia de titulos pasame la voz y le llegare a tu correo para que de se cuenta que si somos bastantes
    ATENTANMENTE
    JOSE LUIS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    José Luis. No se moleste por lo que digo. Que no hay suficientes profesores con título pedagógico en la especialidad de Informatica y Computación es cierto y me reafirmo. No quiere decir que no los existan; usted es uno de ellos. Pero no son suficientes para cubrir la demanda de todas las escuelas que los necesitan. igual es el caso de inglés. Si usted cree que sobran es su opinión y no se la discuto; simplemente discrepamos.. Saludos.

  361. Maestro Hugo, yo soy docente con título de pedagogía en computacion e informática en el nivel secundaria, y voy a postular a una plaza de Aula de innovacion en mi region, sucede que hay profesores con título de otra especialidad y titulo técnico en computacion que desean postular a la misma plaza que pienso hacerlo, ante ello ¿es posible la inscripcion a la fase institucional de estos profesores? o debe dejarse sentado que al haber un profesor con título Pesagogico en Computacion e Informática debe respetarse el articulo 12º de la R.M. 0248-2010 del proceso de nombramiento.
    Agradeceré su respuesta maestro.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Pedro.La norma es clara en el sentido que para la inscripción se requeire título pedagógico en la especialidad . Saludos.

  362. Estimado Hugo,
    En el caso de inglés, si bien es cierto no hay muchos profesores titulados como usted afirma, sí hay bastantes especialistas que han estudiado inglés en institutos y cuentan con título pedagógico en educación en otras especialidades.
    Este es el caso de un número importante de los docentes de inglés que estamos participando en el NESP (National English Especialzation Program) que viene siendo ejecutado por el ICPNA y organizado por el MINEDU.
    La enseñanza que nos brinda esta prestigiosa Institución es similar a la de los alumnos de su programa regular. No hay ninguna diferencia y eso me parece muy bien puesto que al final egresaremos con conocimientos de inglés avanzado o de nivel C2 de acuerdo al Common European Framework of References.
    Además este mes se integran también los profesores contratados a quienes si se les exige que sean titulados en inglés. En el verano se integrará un tercer grupo de nombrados y contratados y tengo entendido que todos egresaremos luego de haber estudiado el prestigioso curso de Methodology for English Teachers.
    Por otro lado, la licenciatura en inglés se obtiene ahora en diferentes universidades que ya han incluido esta especialidad en sus facultades de educación. Entre ellas la UNMSM, Cantuta, Villareal, etc.
    Luego de esta capacitación a nivel nacional otorgada por el MINEDU y el ICPNA egresaremos con conocimientos de inglés avanzado y calificados y acreditados con estándares internacionales. El problema es que seguiremos enseñando el inglés a nuestros alumnos sólo con dos horas pedagógicas semanales. Todo el mundo sabe que un programa de inglés no se puede desarrollar con tan irrisorio tiempo y por ello los colegios particulares dedican por lo menos cuatro horas semanales al área de inglés.
    Al tener que enseñar solo inglés básico por el escaso tiempo que nos dan podría suceder que con los años olvidemos o perdamos la práctica del inglés avanzado y de alto nivel que aprendemos en el ICPNA. En realidad hay muchos profesores egresados del ICPNA hace 15 años aproximadamente y que ahora han sido clasificados a la mitad del programa NESP y en algunos casos hasta en inglés básico. Son los que se han dedicado a enseñar inglés en exclusiva en colegios del Estado. Un idioma necesita constante práctica y a un nivel óptimo.
    Por ello urge incrementar las horas de inglés en los colegios públicos a por lo menos cuatro horas semanales. Esto debe hacerse dentro del plan de estudio para horas obligatorias y no para horas de libre disponibilidad porque los directores y comisiones de cuadro de horas hacen caso omiso de estas así hayan profesores competentes.
    Si se incrementan las horas para la enseñanza de inglés en el plan de estudios se podría enseñanr inglés avanzado a los alumnos y ellos también podrían rendir evaluaciones internacionales de connocimientos de inglés con el auspicio del Estado. Me refiero a los alumnos egresados de secundaria.
    Atte.
    Luis Francisco Meléndez Ruiz
    -Magíster en Educación con mención en
    enseñanza de Inglés de la Universidad de Piura
    -Licenciado en Lengua Literatura-Cantuta
    -Incorporado al III nivel de la CPM (2009)
    -Egresado de PRONAFCAP en la especialidad de Inglés en el IPNM(2009)
    -3 años de estudios completos de Inglés en el ICPNA.
    -20 años de experiencia como profesor de Inglés.
    -Actualmente estudiando Licenciatura en Inglés en la UNMS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Luis Francisco. En efecto, se hacen muchos esfuerzos por capacitar en Inglés y creo que es de los mejores programas que ha organziado el ;MED. Es una buena noticia que el programa crezca. Si se quiere aumentar a cuatro horas semanales se necesita no solo esa capacitación sino emplear otras estrategias como las que se vienen empleando en Chile; por ejemplo,que se invite a anglosajones que viven en el país y no tienen trabajo o están jubilados, a que trabajen en una escuela, previa capacitación pedagógica. Lo otro muy importante es flexibilizar el ingreso al servicio. Como bien lo señala, hay mucho profesor con título no necesariamente dado por un pedagógico o una universidad con suficientes competencias para enseñar. Saludos.

  363. Buenas noches don Hugo, antes que nada lea el siguiente articulo que encontre en el archivo de noticias del MINEDU con fecha 6 de Octubre del 2009.
    http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=8960
    Si se da cuenta en el cuarto parrafo, el ministro promete una bonificacion especial para los profesores que el año pasado obtuvimos mas de 14. No comprendia muy bien los primeros comentarios de este blog en cuanto a esa bonificacion, por eso busque y gracias a Dios encontre el articulo en la misma pag. del MINEDU.
    Que hara ahora el ministro?
    Gracias por permitirme comentar.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rosario. Un buen dato .Buscaré la noticia y se las haré recordar Saludos.

  364. NO ES CONVENIENTE CAMBIAR LA NORMA A ESTA AHORA.. UHMM
    Y FUE CONVENIENTE CAMBIAR LA NORMA A 2 DIAS ANTES DEL EXAMEN.. NO LO ALUDO A UD SEÑOR HUGO.. SI NO A LA RESPUESTA QUE OBTUVO DEL MED…
    CON RESPECTO A LA BONIFICACION QUE ALUDE LA COMPAÑERA ROSARIO… AL PARECER SE LE OLVIDO AL MINISTRO…
    LA VERDAD ESPERO QUE EL MINISTRO ACLARE ESTA SITUACION.. A LA BREVEDAD POSIBLE.. ESPERO QUE ASI LO HAGA…

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Chapu. Esperemos que así lo haga. Cuando hay ofrecimientos hay que cumplirlos. Saludos

  365. ES CON RESPECTO A LA BONIFICACION QUE HACE EL MINISTRO,, CON RESPECTO AL EXAMEN DEL 15 DE NOVIEMBRE..Señaló:
    Que las plazas serán asignadas en estricto orden de mérito y que los docentes que habiendo logrado 70 puntos y no alcancen vacante, tendrán una bonificación del 10 por ciento de la nota mínima exigida, para el proceso del próximo año.
    Mi pregunta es al MED por medio de Ud.. cuando se hara dicha bonificacion.. ESPEREMOS QUE SEAN EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE…

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Noelia. Esperemos que sea así. Sería una forma de hacer más justa la distribucion de oporunidades en el concurso que por ahora son muy desiguales. Saludos

  366. Seria bueno que se aclare con esto de la bonificacion del 10 por ciento..
    Bueno le dire no vaya a ser que salga una directiva despues de este proceso en el cual se diga,, que solo los que participaron en la etapa insitucional tendra derecho a cierta bonificacion…
    Porque lo digo en mi caso me presente a una region en la cual acarrea gastos el estar viajando,, y todo eso.. yo no me presentare a la etapa institucional.. por que simplemente no llego a la valla de los 14.. apesar de haber obtenido un buen calificativo en el examen ultimo…
    POR ESO ES IMPRESCINDIBLE PARA MI EL SABER CUANDO SE HARA DICHA BONIFICACION.. YA QUE CAMBIARIA RADICALMENTE MI PERSPECTIVA PARA UN NOMBRAMIENTO….
    ESPERO QUE EL MINISTRO LO HAGA SABER EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE…
    LA PAGINA DONDE SE INDICA ESTO LA DIO LA COLEGA ROSARIO AHI LE TRANSCRIBO LA DIRECCION PARA TODOS MIS COLEGAS:
    http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=8960
    HAGA LLEGAR ESTE PUNTO MUY IMPORTANTE AL MED COLEGA HUGO .. MUCHAS GRACIAS..

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Gabriel. Gracias a usted por el dato. Enviaré al MED la nota publicada por ellos mimso para un recuerdo del ofrecimiento . Saludos

  367. Doctor Hugo le saludo y gracias por su respuesta mi opinión es la siguiente y tal como usted lo dice que son pocos los profesores con titulo de Profesor de computación yo soy uno de ellos he postulado ala región de San Martín, me parecería justo si el Ministerio nos da la oportunidad para poder nombrarnos ya que en algunas instituciones vamos a ser únicos no vamos a tener competencia, el problema en mi caso es que en expediente no voy a llegar a la nota minima que es 14 la pregunta es ¿De qué sirve haber aprobado el examen de conocimientos? Ya que no es fácil pasar la primera fase con nota aprobatoria y ¿ Qué medidas tomara el ministerio ante esta situación?

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos Alberto. Se han enviado sugerencias al MED para corregir algunos aspectos de la norma, entre ellos el que menciona. Al parecer el MED habría decidido por ahora no hacer más cambios . Saludos

  368. Estimado Hugo,
    Me parece muy buena la idea de invitar a anglosajones para que enseñen inglés en las escuelas públicas previa capacitación pedagógica. Si se duplican las horas del área de inglés de dos a cuatro entonces también se duplica la demanda de profesores de inglés.
    Otra alternativa podría ser que al flexibilizarse el acceso al magisterio, los jóvenes egresados del ICPNA o del BRITÁNICO (con tres años de estudios) podrían también ser convocados. El requisito indispensable para ellos sería que estén acreditados por un examen internacional de por lo menos nivel C1 de acuerdo al Common European Framework of References.Este nivel es avanzado y certifica altas competencias comunicativas y lingüísticas en el idioma inglés. Para los alumnos egresados del ICPNA está el examen administrado por la Universidad de Michigan (ECPE: Examination Certificate of Proficiency in English) y para los alumnos egresados del Británico está el examen administrado por la Universidad de Cambridge (CPE: Certificate of Proficiency in English). Estos examenes para acreditación internacional se toman en la ciudad de Lima en el ICPNA y en el BRITÁNICO respectivamente, instituciones autorizadas para llevarlo a cabo. Las certificaciones de acreditación en estos niveles son enviados desde las mismas universidades mencionadas.
    Una vez que el alumno acreditado con alguna de estas evaluaciones internacionales esté enseñando inglés en las escuelas públicas podría profesionalisarse en alguna universidad estatal en la carrera de educación en la especialidad de inglés.
    Actualmente hay miles de jóvenes egresados de estos y otros institutos de prestigio como Euroidiomas, Universidad Católica, Universidad del Pacífico, USIL, UNIFE etc. que gustosamente invertirían en rendir estas evaluaciones internacionales si tienen la posibilidad de trabajar para el Estado.
    De esta forma se hace aún más viable el incremento de 2 a 4 horas para el área de inglés. Además de la cobertura a nivel nacional que se viene dando con el National English Specialization Program (NESP)en el ICPNA y organizado por el MINEDU, la cual también apunta a la rendición de exámenes de acreditación internacional.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Luis Francisco. Estoy de acuerdo con sus comentarios. Para no tener problemas legales, pues la Ley reconoce para el ingreso a los que tienen título profesional pedagógico, se podría crear un sistema que permita el trabajo en el sistema de esos jovenes y otros que reunen las competencias para hacerlo. Lo mismo es aplicable al áea de formación para el trabajo . Saludos

  369. SI EN LA ETAPA INSTITUCIONAL SE PRESENTASE SOLO UN DOCENTE… ESTO EN LUGARES MUY ALEJADOS()
    PERO QUE LAMENTABLEMENTE NO LLEGA A LA VALLA DE LOS 14,, A PESAR DE HABER OBTENIDO UNA ALTA CALIFICACION EN LA ETAPA INSTITUCIONAL…
    SE QUE SE TIENE QUE CUMPLIR CON LA NORMA.. DE 14 COMO MINIMO… PERO QUE HACER EN ESTOS CASOS.. EN DONDE DOCENTES NO SE PRESENTEN POR DIVERSOS MOTIVOS (FAMILIARES.. ESTUDIO.. ETC)
    Y SOLO UNO ES EL QUE SE PRESENTA PARA DICHA INSITUCION (LUGARES MUY ALEJADOS).. DEBERIA DE HABER UNA CONSIDERACION POR PARTE DEL MINISTERIO PARA DOCENTES EN ESTE CASO…..

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Allí, para no incumplir la norma, dependerá mucho de la comisión evaluadora, pues su decisión puede dejar sin cubrir la plaza vacante . Saludos

  370. ESTE BLOG ES PARA COMENTARIOS ACERCA DEL EXAMEN DEL 22 DE AGOSTO,MÁS NO PARA SUGERIR JOVENES QUE ENSEÑEN INGLES,NO TE OLVIDES PROFE QUE HAY MILES DE DOCENTES TITULADOS EN INGLES QUE NO LABORAN,Y NO ME PARECE QUE PONGAN AHI SU CURRICULUM

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Eliana. Está muy equivocada. En el blog tratamos diversos temas: curríclum, futuro de las escuelas, capacitacion docente, TICs, además de la carrera. Saludos

  371. Buenos dias doctor agradecerle por todo los que hace usted , soy docente que aprobe el examen clasificatorio del 2009 y 2010, pero leyendo la norma de nombramiento igual no tengo la oprtunidad de llegar a 14 en ambas etapas por mas que me pongan el maximo soy docente que tiene un año de servicio en aula al estado actualmente estudio diplomados , Doctor quiero pedirle que me envie la matriz de la segunda fase donde estan los criterios de la elaboracion de la sesion de clase y otros por favor Doctor; de verdad es fustrante saber que nuestro esfuerzo no vale de nada pese de haber aprobado 2 evaluaciones que quiere este gobierno si no hay igualdad para todos ;por que en su norma que publica y dice que el nombramiento es solo para aquellos docentes antiguos y no para los egrasados y que estan estudiando y esforzandose para aprobar examenes ficticios que de nada vale aprobar ;pues asi creo que ningun maestro joven ni se inscribiria a estos examenes que convoca este gobierno; Bueno. Doctor gracias enviamelo pronto por favor ojala el MED reflexione y modifique la norma de tal manera midamos nuestras capcidades en el campo por que somos muchos Docente egresados con uno o dos años de servicio.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    César. La norma que sigue primando es la 295 del año pasado. Se la remitiré a su correo Saludos

  372. Buenos dias, doctor Hugo tengo una interrogante, cual es la diferencia entre segunda especialidad y especializacion ya que en la rm_0248-2010 ed otorgan 6 puntos a aquellos que tengan especialización, y a segunda especialidad 4, ahora el año pasado tenia que tener la especializacion una durabilidad no menor de 2 años y este año solo puede tener 1 año, es probable que el siguiente año pueda variar a 2 años nuevamente o solo se quedará con un año.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    María. La segunda especialidad es un grado, al igual que la Maestría y el Doctorado. La especialización son cursos menores. Lo que realmente no comprendo muy bien es el criterio que emplea el MED para dar más puntaje a unos estudios de especialización que tienen menos nivel que la segunda especialidad Saludos

  373. Hasta el el dìa de hoy no termino de entender el pedido que hacen algunos docentes que se les bonifique con 2 puntos sobre la base de haber aprobado con nota mayor de 14 en el concurso anterior el mismo que estaba plagado de vicios como la venta del examen con varios dìas de anticipaciòn y falsificaciòn de capacitaciones, diplomados , especializaciones , maestrìas , asì como un pèsimo desempeño de los comites ò jurados de evaluaciòn en las I.E. que usted mismo explicò al detalle en Canal N el 5 marzo del 2009.
    Existe casos como el de la DRE de PUNO que si està haciendo una labor muy importante para investigar todos estos nombramientos irregulares , no puedo decir lo mismo de la DRE de Lima METROPOLITANA y las DRE del paìs
    AQUÌ LE DEJO UNA MUESTRA DEL DIARIO LOS ANDES PUBLICADO EL DÌA DE HOY SOBRE LA LISTA DE LOS 24 DOCENTES QUE SE LE HA QUITADO EL NOMBRAMIENTO Y DE LOS 150 DOCENTES QUE SE ENCUENTRAN EN PROCESO DE INVESTIGACIÒN .
    DIARIO LOS ANDES
    Escribe: :: KARÍN CHACÓN CHINO | Educación – 05:56h
    – Se anularon por detectarse documentos falsificados y mala calificación que efectuaron los miembros de la comisión de evaluación. – Nulidades corresponden a las UGELs Carabaya, Crucero, Sandia y El Collao, aseguró asesor jurídico de la DREP, Luis Enrique.
    De las 40 solicitudes de apelaciones de nulidad del nombramiento de maestros que se presentaron a la Dirección Regional de Educación Puno, a la fecha se anularon 24, aseguró el jefe de la Oficina de Asesoría Jurídica de esa dependencia, Luis Enrique Balcona Flores.
    Dijo que se anularon los referidos nombramientos por falsificación de documentos y mala calificación en que incurrieron los miembros del comités de evaluación que corresponde a la etapa Institucional de ese proceso.
    Respecto a la dilatación en la calificación de los expedientes, sostuvo que las universidades que emitieron los diplomados aún no cumplieron en pronunciarse con la veracidad de los documentos, además algunas unidades de gestión educativa local están demorando en remitir lo solicitado por la Dirección Regional de Educación – DREP Puno.
    El funcionario expresó, que las resoluciones de nombramiento anulados corresponden en su mayoría a las UGELs: Carabaya, Crucero, Sandia y El Collao, donde recae responsabilidades en los propios docentes que presentaron documentos falsos, además a algunos de los miembros de la comisión de evaluación se les aperturó proceso administrativo por la DREP.
    Señaló que de la fiscalización posterior al proceso de nombramiento que realizaron las unidades de gestión educativa local en coordinación con la Dirección Regional de Educación, hay aproximadamente 150 expedientes en calificación.
    Los mencionados expedientes están en proceso de notificación a los docentes que están involucrados y éstas se dieron en las UGELs Sandia y Carabaya, pues en las próximas semanas la oficina de Asesoría Jurídica se pronunciará en definitiva.
    Finalmente, Balcona Flores exhortó a todos los docentes, no presenten documentos falsos, adulterados, escaneados, certificados y diplomas y/o diplomados sin autorización de las entidades competentes, en vista que en el presente proceso de nombramiento 2010 de igual forma se realizarán acciones de fiscalización posterior y se revisarán minuciosamente los expedientes que presentes los docentes.
    RELACIÓN DE DOCENTES A QUIENES FUERON ANULADO SU NOMBRAMIENTO:
    Nº APELLIDOS Y NOMBRES UGEL
    01 VILCA ZAPANA, YENI PUTINA
    01 COASACA HANCO, WILBERT PUTINA
    03 CHAMBILLA CHURA, ABDON CRUCERO
    04 HUARACHA ORTEGA, SONIA SANDIA
    05 ITUSACA ARPI, VILMA HILARIA CARABAYA
    06 VILCA APAZA, DOROTEO MELGAR
    07 VILCA LIMAHUAYA, VÍCTOR CARABAYA
    08 TORRES ALVARO DE RODRÍGUEZ TOMASA RUTH CARABAYA
    09 AYAMAMANI CORDOVA, ANA MARÍA CARABAYA
    10 MAMANI LIMACHI, LUZ YONILDA CARABAYA
    11 QUILLE ALAVE, YOVANA CARABAYA
    12 ROZAS ALCAZAR, ENCARNACIÓN CHUCUITO-JULI
    13 ZEVALLOS ARAGON, CARMEN KARÍN AZANGARO
    14 MAMANI QUISPE, DAVID LALO YUNGUYO
    15 SUCAPUCA VISA, ROSARIO CRUCERO
    16 TITO QUISPE, WILBER SANDIA
    17 FLORES MACHACA, ISABEL CELESTINA SANDIA
    18 SULCA VILCA, EFRAÍN SANDIA
    19 TURPO CHÁVEZ , LUZ MARINA CARABAYA
    20 QUISPE CCAPA, YOLANDA CARABAYA
    21 CUNO AQUINO, NELY SANDIA
    22 HINOJOSA CHOQUE, PERCY SANDIA
    23 CHALLO TICONA, DAVID E. SANDIA
    24 BOSCO GALLOSO, ENGEL SANDIA
    Fuente: DREP
    ¿SEGUIRÀN ESTE EJEMPLO LAS 25 DRE DE EDUCACIÒN DEL PAÌS?

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Ernesto.Es una buena medida. Como usted lo remarca, ojalá que otras regiones sigan el ejemplo. Es una forma muy efectiva de combatir la corrupcion . Saludos

  374. Doctor Hugo, mi inquietud es, si yo estudio segunda especialidad en educacion primaria o inicial, quizas ingles,o educacion fisica, teniendo un titulo diferente de educacion secundaria, me puedo presentar en la etapa institucional para una vacante de primaria o de las demas que mencioné

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. La norma es clara. Debe presentarse en una vacante en el cual posea título pedagógico con especialidad equivalente a la plaza a la cual postula . Saludos

  375. Dr. Hugo pensé que el ministro después del nombramiento del 2009 donde se nombraron 90% de mediocres que compraron examenes, arreglaron con los directores, etc,. Ahora si va dar oportunidad a los maestros jovenes con 2 o 3 años de experiencia, parecia que así iba ser después que no se flitró (creo) el examen del 22 de agosto pero al leer su R.M que modifica los criterios de formacion profesional de la 295 del 2009, me doy con la sorpresa que nadie llegará a 14; si los que tienen grado de maestria sacaron 04 en su mayoria. Realmente pensé que el ministro Chang se reinvindicó pero creo que no. Ni siquiera para el quinto nivel de la CPM piden grado de maestria ahora para el I nivel Su norma, es mejor reirme por no llorar de la impotencia que siento.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Antonio. La norma es injusta y deberia replantearse, pero ahora parece un poco tarde hacerlo. No echemos la culpa a una persona. Creo que hay asesores en la implementación de la CPM que deberían los realmente criticados. Saludos

  376. Doctor yo recien he egresado y no estoy muy al día de lo que mencionan los profesores por favor me podria informar a que norma se refieren con eso de llegar a 14, se claramente que aprobando el examen con 14 pasamos a la etapa institucional pero lo consiguiente de tener promedio 14 no estoy enterada a que se refieren cual es esa norma me puede enviar el link para leerla por favor.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Roxana. Tiene que leer dos dispositivos: la RM 295-2009-ED y la RM 248-2010-ED- Allí encontrará la explicació que busca. Me sorprende que usted se presente a un concurso y no sepa a qué se involucra Saludos

  377. Buenas tardes, Prof. Hugo, leyendo los comentarios de algunos colegas, me da risa y a la vez pena las triquiñuelas con las que pretende argumentar que deben ser nombrados por haber aprobado el examen. Desde un inicio sabíamos que el concurso tenía dos etapas;Entonces decir que en cierta especialidad hay pocos postulantes por eso deben ser nombrados sin pasar la etapa institucional o porque son recien egresados y tienen poca experiencia laboral deben ser cambiadas las bases porque ellos son docentes “muy inteligentes” y deben ser nombrados, me parece una tontería. ¡Por favor! Lo que hay que alegar es que el concurso sea transparente y objetivo. que se respete las normas, que no haya corrupción. Apoyarnos en las normas o datos como los dichos por la Prof. Rosario. Lo demás es tontería. Modestamente, soy una docente con cierta experiencia y que a lo largo de todas las evaluaciones, desde la evaluación censal, ha mostrado y demostrado calificaciones bastante aceptable, pero lamentablemente todavía no me nombró.Lo que me indignó el año pasado fue la corrupción en ambas etapas,me ganó por décimas, un profesor dizque “con discapacidad auditiva”,por más que hice mis reclamos respectivo eso no properó. No hay que perder la fe ni desmayar ante la adversidad, la perseverancia trae frutos, eso les digo a mis alumnos y lo aplico conmigo misma.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    María. Gracias por sus comentarios. Tiene que comprender la actitud de algunos jovenes que han egresado y que tambien desean un puesto de trabajo. Si no lo consiguen es un pena, pero como usted dice, hay unas normas que hay que respetar. Saludos

  378. Estimado Hugo,
    En relación al mensaje de Eliana, comprendo su preocupación, pero también puedo apreciar que desconoce la realidad en cuanto a la enseñanza de inglés en colegios públicos y el fondo del tema que se está tratando en mis dos participaciones anteriores en esta sección de su blog.
    Para aclararle a ella y a otros colegas que tal vez no han captado el sentido del tema permítame hacer las siguientes aclaraciones que contribuirán a su conocimiento de la realidad.
    1. El MINEDU no se decide aún ha incrementar las horas de inglés por que sus estudios han demostrado que la mayorría de docentes titulados carecen de un nivel avanzado de conocimientos del idioma, digamos por lo menos a nivel C1 de acuerdo al Common European Framework of References.
    2. Duplicar la cantidad de horas de 2 a 4 incrementaría también la demanda de profesores de inglés competentes y acreditados en el idioma.
    3. Las universidades que han venido enseñando la especialidad de Inglés no se han preocupado de que sus egresados estén acreditados con una evaluación internacional que certifique sus conocimientos de inglés.
    4. No es cierto que sobren profesores de inglés titulados sin trabajo, es todo lo contrario. Casi todos ellos son captados por el MINEDU a menos que aún estén en proceso de pasar las vallas de las evaluaciones eliminatorias para nombramiento o contrato. Precisamente por esta razón es que se tienen que dar horas de inglés a profesores titulados de otras especialidades siempre y cuando hayan tenido un mínimo de estudios de inglés.
    5. Al demostrar la realidad que un título en la especialidad de inglés no basta para demostrar conocimientos de inglés avanzados y en búsqueda de la mejora de la calidad en la enseñanza de este idioma el MINEDU se ha preocupado de capacitarnos en el NESP-ICPNA a nivel nacional a fin de que los maestros titulados o no en la especialidad logremos alcanzar un nivel avanzado de competencias lingüisticas y comunicativas en inglés y acreditados con una evaluación internacional.
    6. No se puede duplicar las horas de enseñanza de inglés sin prever la existencia de maestros competentes y acreditados. Sin embargo es necesario el incremento de horas puesto que un idioma extranjero no se puede enseñar en dos horas pedagógicas como es debido y esto hace que la enseñanza se limite al inglés básico y en ocasiones muy elemental.
    7. Los maestros egresados del NESP con un alto nivel de competencias y acreditados internacionalmente necesitaremos enseñar también inglés avanzado a nuestros alumnos para mantener nuestro propio nivel de conocimientos de otro modo podríamos perder la práctica nosotros mismos si es que nos dedicamos en exclusiva a trabajar en nuestros colegios estatales. Por esto es que surge la petición de más horas lo cual trae consigo la demanda de más maestros. Si no se prevee esto se agudizaría el problema en grandes magnitudes es por ello su propuesta de incluir a maestros anglosajones y la mía de incluir a jóvenes egresados de Instituciones de prestigio y debidamente acreditados de los que sí hay por miles. Si un maestro tiene por lo menos NIVEL C1 y encima es titulado en inglés de hecho que tiene que tener mucho mas puntaje en los concursos que estos jóvenes que serían muy útiles para solucionar la problemática de falta de profesores si se duplican las horas para el área de inglés. (O tal vez debería pensar que se oponen a esto los maestros ya titulados en inglés, pero con bajo nivel de conocimientos en el idioma. Pero los maestros titulados en inglés con pocos conocimientos del idioma están siendo convocados a participar del NESP-ICPNA si son nombrados o contratados con lo cual no hay excusa que valga)
    Entonces, espero que la profesora Eliana comprenda que debemos ver la problemática de manera global e informada para poder resolverlo a corto plazo y no solamente desde el punto de vista de nuestros propios intereses.
    Una posible solución a mediano o largo plazo es que un requisito previo para que un alumno egresado de las facultades de educación en la especialidad de inglés se titule es que rinda el Examen de Michigan (ECPE) o de Cambridge (CPE) que corresponden al nivel C2. También podría ser que el MINEDU exija este requisito a los postulantes a plazas de inglés.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Luis Francisco. Gracias por la aclaración .Creo que es muy objetiva y contundente Saludos

  379. Buenas tardes, permítame objetar lo dicho por una colega que a opinado en el blog y parece no a meditado lo suficiente sobre la norma de nombramiento, espero le ayude en la comprensión lo que a continuación diré:
    1.- Un profesor de hasta 6 años de experiencia o más no podrá nombrarse aunque tenga una calificación alta, es decir, aunque demuestre capacidad mental y didáctica no logrará nombrarse.
    2.- Un profesor que no haya tenido la fortuna de poseer estudios de posgrado sea segunda especialidad, maestría o doctorado estará en desventaja con otro docente que sí la tenga, es decir, aquel que se preocupó en trabajar en zonas distantes a la ciudad no podrá competir con docentes de la ciudad que si hallan llevado capacitaciones y estudios de posgrado.
    3.- Las evaluaciones de nombramiento docente en sus 2 etapas lo que tratan de medir es la capacidad del docente, sin poner tano énfasis en la formción profesional o experiencia laboral, debido a que trata de seleccionar a los docentes más aptos para la enseñanza aprendizaje, debido a que el acceso es al I nivel, no al II , III , IV o V nivel.
    Finalmente señor Hugo lo lamentable no resulta de que existan docentes haciendo un reclamo que por demás es justo, sino más bien la falta de empatía dentro del magisterio, junto a ello, la falta de respeto a las opiniones con términos ajenos a la formación que debe poseer todo docente.
    Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Mario. Muy de acuerdo con su opinión. Hay personas que a veces quieren convertir un concurso en la Ley de la Jungla y eso no debe ser. Saludos

  380. Buenas noches Prof. Hugo:
    Según el cronograma, la recepcion de documentos para la 2da etapa es a partir del 13 de setiembre?? No se ha modificado esa fecha?? Le pregunto porque hay que tener en cuenta que los resultados de la prueba nacional se adelantaron.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Yheny. Creo que siguen vigentes pues no ha salido ninguna norma que corrija ese cronograma. Saludos.

  381. SEÑOR HUGO BUENAS QUE NOTICIAS SOBRE LA BONIFICACION DE 10% A TODOS LOS QUE APROBARON EL AÑO PASADO YA QUE CAMBIARIA RADICALMENTE MI PERSPECTIVA PARA UN NOMBRAMIENTO….
    ESPERO QUE EL MINISTRO LO HAGA SABER EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE…
    LA PAGINA DONDE SE INDICA ESTO LA DIO LA COLEGA ROSARIO AHI LE TRANSCRIBO LA DIRECCION PARA TODOS MIS COLEGAS:
    http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=8960
    HAGA LLEGAR ESTE PUNTO MUY IMPORTANTE AL MED COLEGA HUGO .. MUCHAS GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Pedro. Gracias por recordarmelo. He estado fuera de mi oficina toda la tarde. Mañana temprano lo envío a uno de los asesores de la alta dirección. Saludos.

  382. Buenas noches Dr. yo estoy en quinto año de universidad en educacion secundaria y quisiera saber si desde ya puedo empezar a estudiar diplomado o especilizacion.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Nicolás. Depende de la institución que lo organice y los requisitos que establezca. En principio no debe haber problema pues el diplomado no es un grado académico como lo es la maestría y el doctorado. Saludos

  383. Permítame doctor refutar el comentario de María ya que vivimos en un país de libertad de expresión y en donde las opiniones de los demás se debe respetar, en primer lugar me doy cuenta que María no tiene una actitud solidaria y solamente mira su conveniencia claro me imagino que tiene grado de maestría, diplomados y mucho mas o a lo mejor no le interesa si obtenga o no la nota aprobatoria en la segunda fase o en el peor de los casos no tiene interés de servir a su comunidad trabajando mediante la educación, es mas no se da cuenta de la realidad de nosotros los docentes jóvenes que queremos una oportunidad de trabajo aunque sea que nos envíen lejos no importa por la frontera pero lo importante es que el ministerio tome conciencia de que los jóvenes tenemos mucha voluntad trabajar. Gracias doctor por escucharme.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. En efecto, todos deben tener las mismas oportunidades de contar con un trabajo. Hay lugares donde pocos quieren ir y las plazas se quedan vacantes. Contyar con mejores normas de concurso es urgente Saludos

  384. AQUI EL PROCESO DE NOMBRAMIENTO ESTA DIRIGIDO PARA UN SECTOR..
    NO ENTIENDO PARA QUE NOS HACEN PARTICIPAR (se burlan de nosotros). SI NO TENEMOS LA MINIMA OPORTUNIDAD DOCENTES QUE TIENEN POR NOTA (17 Y 18). EN ESTE CONCURSO CON ESTAS NORMAS ESTAN DEMAS…
    EN MED DEBE SER CLARO Y NO ENGAÑAR A LA GENTE DE ESA FORMA…
    LO QUE MAS MOLESTA ES QUE HABIENDO UNA REGLAMENTACION, LA RM 295 .. la modifican 2 dias antes del examen del 22 pasado…..

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carmen. Realmente es una pena elm desórden con que se llevan als cosas. Preferible es hacer menos concursos pero hacerlos bien. Saludos

  385. ECHÉ POR TIERRA LA POSIBILIDAD DE UN NOMBRAMIENTO..
    CON LA MODIFICATORIA QUE SE HIZO A 2 DIAS DEL EXAMEN.. “ES ESO VALIDO” PARECE QUE SI,, AQUI SE HACE Y DESHACE A CONVENIENCIAS.. ES PARA LAMENTARSE REALMENTE…COMO UD DICE SERAN LOS ASESORES SERA EL MINISTRO,, QUIEN SERA…LO CIERTO ESQUE ME PERJUDICO TREMENDAMENTE…
    CREO QUE ES MUCHO PEDIR QUE EL MINISTERIO RECONSIDERE,, SU FORMA DE EVALUAR EN SU SEGUNDA ETAPA….

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Augusto. Se hizo el intento por que reconsidere pero no hubo exito. Nunca es tarde pero se vé como una posibilidad lejana . Saludos

  386. BUENAS AMIGO HUGO.. YO INDAGUE BASTANTE ACERCA DE LOS LINEAMIENTOS DE EVALUACION Y TODO ELLO… NO HUBO RESPUESTAS POR EL MISMO MINISTERIO.. NI QUE DECIR DE LA GREA DE AQP… EL DEPARTAMENTO JURIDICO DE LA MISMA ESTA EN LAS NUBES….SE LIMITA A DARME EL NUMERO DEL MINISTERIO A LA CUAL TAMBIEN LLAME,, Y TAMPOCO NADA DE NADA….(esto un mes antes del examen)
    YO AMIGO HUGO.. ME PREOCUPÉ MUCHO EN ESE ASPECTO… ME BASE EN LA RM 295.. LA CUAL CIERTAMENTE ERA EXIGENTE..,PERO ERA LA NORMA…
    DE LA NOCHE A LA MAÑANA a 48 horas..SALE LA RM 0248-201 QUE Modif la 295.. la cual hace que la posibilidad de un nombramiento sea imposible…
    pedir modificaciones,,,,NO CREO QUE LAS HAGAN.. haga notar por favor amigo hugo lo mal que proceden..
    QUE LOS ASESORES DEL MED.. HAGAN SU TRABAJO DE LA MEJOR MANERA,, Y NO COMETAN MAS HORRORES….
    ejm… como un grado.. como es la maestria.. va tener casi el mismo valor que una especializacion que se hace en 8 meses.. dos semestres– lo mismo que un diplomado que vale más.. que una segunda especialidad… ¿POR QUÉ?
    gracias por permitirme expresar.. amigo Hugo…

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Sandra. Estoy muy de acuerdo con usted. Cada vez se descubren mayores debilidades de las normas que siembran dudas sobre la real capacidad para dirigir este proceso. Saludos

  387. COLEGA HUGO… soy un docente egresado hace 3 años… bueno me presente a otra region que no es la mia.. por la escasez de vacantes..
    Indague por las plazas ofertadas.. y es increible lo que uno escucha.. docentes que tienen la suerte de poder nombrarse.. y no lo hacen en esas zonas alejadas.. es cierto que son bien alejadas en donde el servicio de transporte si puede llamarselo asi.. solo va una vez a la semana….
    YO como muchos de mis colegas estamos dispuestos a laborar sea en el lugar que fuere.. lamentablemente como ud sabra le digo mi caso,, tengo en el examen 17.04,, pero no me alcanza para la segunda fase… en el mejor de los casos llego a tener 13,6.. eso considerando que en la clase modelo y sesion tenga el maximo puntaje.. lo cual no es posible,, lamentablemente…
    Haga ud una invocacion a los encargados del MED.. que en lugares como el que le indico…. y se presente a dicha plaza solo uno… que se ponga en consideracion lo que le planteo… que se nos evalue si.. pero que el expediente no sea una limitacion para el mismo… Exiten casos.. escasos pero los hay,, en donde por la lejania o conveniencia de algunos docentes que tienen la oportunidad de nombrarse no lo hacen..
    Por que negarles la oportunidad a quienes si estamos dispuestos a presentarnos a dichas instituciones…
    MUCHAS GRACIAS…

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Esteban. Gracias a usted por sus comentarios. Una pena que con tan buena nota en el examen nacional tenga que estar pasando esta situación en la segunda. Saludos

  388. AL EGRESADO DE MAESTRIA LE DAN 4 PUNTOS, YO CULMINE MI MAESTRIA, PERO NO TENGO LA CONSTANCIA DE EGRESADO, PERO PUEDO PRESENTAR TARJETA INFORMATIVA?

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Eliana. Eso no le servirá. Saludos

  389. BUENAS TARDES DR. HUGO QUISIERA, SABER SI PROXIMAMENTE SE DAR{A OTRO EXAMEN PARA NOMBRAMIENTO DOCENTE Y SI SERIA ESTE AÑO, LE AGRADECERE SU RESPUESTA. GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Mónica. No le puedo asegurar pues los nombramientos del concurso que se está ejecutando son para el 2011. Una posibilidad es que haya un concurso que permita que las plazas de contratados se conviertan en plazas de nombramiento para cumplir con el ofrecimiento del Presidente. Saludos

  390. SRES. DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN POR FAVOR QUIERO HACERLES UNA PREGUNTA:
    -TENGO EXPERIENCIA DOCENTE EN INSTITUTOS,TENGO EN EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVO,AHORA LA CONSULTA ES:ES VALIDO EL PUNTAJE PARA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR.
    -SI UN PROFESOR QUE TIENE TITULO EN LA ESPECIALIDAD REQUERIDA Y NO SE LE PRESENTA PUNTAJE ALGUNO,QUE PASARIA SI OTRO DOCENTE QUE TIENE TITULO PEDAGÓGICO DE SECUNDARIA DE SOCIALES Y TUVIERA TITULO TECNICO EN COMPUTACIÓN POR LO TANTO EL TENDRIA PUNTAJE.
    DONDE ESTA EL COLEGIO DE PROFESORES DEL PERÚ QUE NO SE HA PRONUNCIADO AL RESPECTO,DONDE ESTA EL SUTEP.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Cynthia. Recuerde que yo no trabajo en el MED. Solo trato de orientarles en las normas y en diversos temas de sus pràcticas docentes. La norma lo que dice es que son válidas las experiencias de docencia en el mismo nivel y modalidad a la que postula. En cuanto a lo segundo, no es malo premiar a una persona que tiene mas de un título. Saludos

  391. Dr. Hugo por que recorta los textos cuando se dice la verdad sobre el ministro Chang, es que por lógica si se quiere fortalecer mas la CPM y que se tenga a 90 000 profesores dentro como lo propuso el gobierno entonces debemos hacer que las 20 000 plazas queden cubiertas asi tendremos mas gente que respalda la cpm frente a la ley del profesorado, pero de seguro con la directiva ultimo que sacaron los asesores del ministro quedaran desiertas muchas plazas por no llegar al promedio 14 final, entonces se convocara a otro examen, mas gasto, mas despilfarro, y creo para ese otro examen ya la mafia de filtrar el examen otra vez revivirá. Mira yo no pienso por mi solo, sino por todos los jovenes que estan entusiasmado de ingresar a la CPM pero con esto de seguro terminaran odiando dicha ley.Yo tengo la edad de la prof. maria (la de las triquiñuelas) y soy egresasdo de la maestria, ademas registre libros y en la biblioteca creo que me sobra para nombrarme, pero es ser egoista,dejar a tantos colegas desilusionados de la CPM. La mejor ley que ha hecho este gobierno pero sus funcionarios no saben aplicar,

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Antonio. El Blog es mi responsabilidad y mi política es clara: trato de guardar la ecuanimidad y evitar la politización de los mensajes. No me parece correcto convertir el blog en una fuente de ataques personales. Se equivoca si me cree afín al gobierno. Se ve que no conoce mi trayectoria y todas las declaraciones que frecuentemente hago en los medios de comunicación. Trato de ser objetivo. Entiendo que en las expresiones de usted hay una impotencia de encontrar dificultades para el nombramiento, pero eso no debe llevarnos a perder el trato adecuado. Con otras palabras usted puede trasmitir lo mismo. Saludos

  392. Buenas noches profesor Hugo Diaz
    Me parece que ya es hora de que el ministro cumpla su promesa y dicte la norma que nos proporcione el 10% del puntaje mínimo a los que hemos sido aprobados en la concurso de nombramiento anterior, pero no nos nombramos porque no habían plazas en nuestra región. Creo es justo que tenga que reconocer a los docentes que nos estamos esforzando por mejorar nuestra calidad, ya que la próxima semana se inicia la presentación de los expedientes.
    Asimismo profesor quisiera saber si tiene alguna noticia de su conversación con los asesores del ministro.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Elsa. No hay ninguna decisiòn del Ministerio sobre el tema y cada vez veo más alejada esa posibilidad. Saludos

  393. SOY EGRESADO DE LA MAESTRIA,NO TENGO CARNET DE PROFESORES,ESTOY DESEMPLEADA PORQUE ME DEZPLAZO UNA COLEGA CON 19.5,YO SAQUE 13 EN EL EXAMEN DE NOMBRAMIENTO DEL 2009,ENTONCES ES UN PREMIO PARA ELLA SU ESFUERZO,SI O NO COLEGA DIAZ

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Cynthia. Los concursos de mérito son así. Unos ganan, otros pierden. lo importante es no perder la esperanza. Saludos

  394. hola doctor revisando las vacantes en la region donde compito no existe ninguna sola con el nombre de mi especialidad q es electronica y solo hay de electricidad, que podria hacer pues de no existir especificamente mi especialidad no me van a aceptar en el centro educativo habiendo aprobado este examen, otro punto si son validos esta vez los documentos fedateados en la drelm de lima metropolitana como me dijeron q la drelm era fedataria a nivel nacional no se si eso sera cierto, le agradecere que me conteste estas preguntas doctor

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Fernando. Si que es un probkema haber pasado la primera etapa y no tener plazas donde postular. Eso hace ver que es mejor inciar el proceso conociendo las plazas a concursar. En cuanto al fedateo, no creo que haya problemas. Lo que si refieren algunos profesores es que tiene un período de vigencia. Saludos.

  395. Buenas noches:
    Por medio del presente correo, expreso mi saludo a Usted y felicitación por constituirse un vehículo de intercambio de ideas entre maestros. Para empezar, quiero decirle que obtuve 16.2 en el examen, estudiando a medias, pues trabajo en otras labores distantes a la docencia. Sin embargo no me alcanza para salir airoso en la segunda etapa. Pero no me desanimo, pienso que algo mejor está esperando. El secreto está en confiar en uno mismo y vivir feliz amando las cosas sencillas, hermosas, de la vida, que a la vez son un milagro como la vida misma.
    A los maestros, especialmente a los colegas que se siente frustrados, les digo que la vida es más que un examen y una nota, lo esencial es abrirnos a la vida y vivir siendo felices y con alegría. Siempre hay que mirar con una óptica nueva, fruto de un pensamiento nuevo y de esperanzas alentadoras.
    El examen sólo pretende ser un diagnóstico de los maestros, pero no del proceso educativo del Perú. Pues, son muchos los factores que inciden en la situación crítica de la educación, principalmente el bajo presupuesto, la corrupción en el sector, la pobreza y desnutrición infantil, los bajos sueldos… Temas que no son abordados en los medios de comunicación, si no ligeramente y con sensacionalismo.
    Finalmente, quisiera solicitarle al Ministerio y al Doctor Chang, que el próximo examen lo planifique, organice y aplique la Universidad Nacional de Ingeniería o la Universidad Mayor de San Marcos, pues son instituciones duchas en este tipo de exámenes y tienen credibilidad.
    Atentamente,
    Alejandro.
    ¡ maestros, hemos nacido para trascender el vuelo, maestros siempre arriba!

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Alejandro. Gracias por sus palabras y sugerencias. Muy buenas en estos momentos en que hay algo de frustración. Pero sus consejos son los adecuados . Saludos.

  396. Hola Señor Díaz:
    Sabe al leer el mensaje del maestro Alejandro Ud. encuentra algo de frustración, yo poco he percibido ello; pero si como maestro he percibido el malestar que siente todo maestro la forma como el gobierno trata las cosas muy simplistas y poco acertadas; pero además alentadoras para dar fe y valor a uno mismo a seguir adelante, en mis tiempos señor Díaz el ingreso al magisterio era también político; yo tenía licenciatura y me sacó de la plaza un egresado de Villarreal “aprista por supuesto”; ingresé con la moral al tope y con muchos proyectos que en el recorrer de mi vida profesional fui cumpliéndolo; pero sabe no se evaluaba como ahora por el simple hecho que antes faltaban maestros; para mi opinión todo la labor magisterial se acaba en el anterior gobierno del señor García cuando nombraba a diestra y siniestra a profesores que recién terminaban su 5to año de secundaria, nombraban a auxiliares sin terminar los estudios y muchos de ellos terminaban de estudiar en PRONOES y hoy son maestros, maestros que suman a miles de miles que llegaron nombrarse sólo por ser partidarista y llegó a su colmo en el siguiente gobierno donde se abrieron muchos pedagógicos, cuya tesis para salir era dejar dos o tres aulas construidas para poder graduarse; hoy señor Díaz se presenta otra cara a la realidad aunque Ud.es partícipe de todo esto (CPM)debe darse cuenta que los dispositivos legales son un engaño para los maestros pues en medio del camino se cambian con intenciones netamente políticas, también debe darse cuenta que esta forma de evaluar ya es caduca y nada tiene que ver con la evaluación por CAPACIDADES.
    Para mí señor Díaz, esa ley que está vigente donde el maestro debe trabajar hasta cumplir los 60 años es parte de una pobreza mental que trae como consecuencia un nivel bajo de jóvenes emprendedores hacia el estudio. El maestro señor Díaz debe estar en el aula máximo hasta los 50 años, porque ese es el promedio en países donde nos superan largamente en Educación, además se percibe que de ahí para adelante lo ún