Desafíos de la educación en el Siglo XXI

POLITICAS

Necesaria reflexión sobre la Carrera Pública Magisterial.

INIDEN1.jpgFoto: Ministerio de Educación. Banco de Datos 

 

Mediante Resolución Ministerial N° 295 del 14 de octubre, el Ministerio de Educación convocó a un concurso de nombramiento de docentes para el I nivel de la Carrera Pública Magisterial. Este concurso se hacía luego que una convocatoria previa, para el Programa de Incorporación de Docentes a otros niveles magisteriales, solo había logrado el interés de 11,200 profesores para un total de 20 mil plazas concursadas.

Esta vez, la meta inicial fueron 26,500 plazas para docentes de educación básica regular. En el camino el número de plazas ofertadas para el I nivel magisterial aumentó a 29 mil 500.

 

La expectativa por cubrir una de las plazas vacantes fue enorme es reflejo de dos situaciones: el exceso de graduados de la carrera docente sin empleo y la imposibilidad de crear más plazas docentes de las necesarias, pues el ritmo de crecimiento de la población en edad escolar disminuye y esa será la tendencia en los siguientes años.

 

El concurso atrajo casi 200 mil postulantes. Cierto es que cuando se presentan tantos postulantes se requiere una logística y una capacidad de organización muy perfeccionadas. Lamentablemente en el camino hubo una serie continuada de dificultades y denuncias que empañaron el proceso. Se espera que estas denuncias sean ampliamente investigadas, de lo contrario se corre el riesgo de desacreditar la Carrera Pública Magisterial, cuyo respaldo por parte de la opinión pública es mayoritario.

 

Para organizar la convocatoria de nombramiento de profesores la experiencia de procesos previos sirvió de poco. Veamos algunas situaciones detectadas:

 

Primero. La Resolución Ministerial que convocó al concurso salió un día antes de comenzar la inscripción, lo que hizo imposible que se produzca una difusión suficiente de sus alcances. Además, un sector de profesores no tuvo posibilidad de participar pues solo podía hacerlo quien trabaja en la educación básica regular, no así los profesores de educación básica alternativa, básica especial y técnico productiva que fueron excluidos del concurso. Tampoco pudieron hacerlo los que teniendo título pedagógico ejercen cargos de coordinadores de programas no escolarizados.

 

Si bien la Resolución Ministerial N° 295 que apareció en la página web del Ministerio de Educación señala que el período de inscripción culminaba el 24 de octubre, declaraciones oficiales previas indicaban que el plazo era hasta el 28 de octubre. Muchos profesores confiados en ese anuncio no lograron inscribirse luego que el 23 el Ministerio recordaba que el plazo vencía al día siguiente. Fue la primera manifestación de malestar que llevó a un sector del magisterio a acusar al gobierno de favorecer la participación de profesores allegados al partido gobernante.

 

Segundo. El cronograma de ejecución del concurso era tan ajustado que fue fácil incumplirlo. El Ministerio se vio obligado a modificarlo cuando culminó la primara etapa del proceso. Pero antes de cerrarse la inscripción para la segunda etapa se modificó nuevamente el cronograma ampliando la inscripción hasta el 11 de diciembre. Tres cambios del cronograma reflejan cierta improvisación en la planificación de las normas.

 

Tercero. Para nadie es un secreto que existe un sector del magisterio estatal opuesto a la implementación de la Carrera Pública Magisterial y que aprovechan cualquier oportunidad para atacarla o desprestigiarla. Se han empleado diversos mecanismos de desprestigio. Una fue inscribir en el concurso, sin su consentimiento, a profesores que querían postular. Averiguaban sus nombres, ingresaban a los datos de la RENIEC, obtenían el número del DNI y los inscribían en lugar diferente al de su residencia. Esta situación la complicó el mecanismo de inscripción adoptado por el Ministerio de Educación. La página web permitía el ingreso e inscripción una sola vez, sin posibilidad de modificar datos. Varias denuncias obligaron al Ministerio de Educación a poner en su página web un servicio de reclamos y apoyo a los profesores afectados para arreglar sus fichas. El número de afectados que pudo aprovechar este servicio fue pequeño, además que los plazos fueron muy cortos para hacerlo y para recibir las respuestas a tiempo.

 

Cuarto. La ficha de inscripción solicitaba información personal y profesional del postulante no siempre bien explicada. Por ejemplo, muchos profesores no sabían qué número de título profesional poner pues hay dos: el que determina la institución donde se formó el docente y el que asigna la Dirección Regional de Educación. Al respecto nos preguntamos si no sería mejor que el Ministerio de Educación procure el uso de un solo número. ¿Qué sería de los peruanos si tuviesen dos números de DNI o de licencia de conducir?

 

Quinto. La Resolución Ministerial N° 205 hace referencia a que el postulante debe ser miembro del Colegio de Profesores. Hay quienes se inscribieron desde el 2005 hasta antes que el Tribunal Constitucional fallara a favor de una de las listas. Al llenar la ficha de inscripción, los postulantes no sabían si el carnet que tenían era válido o tendrían que actualizarlo. Pasaron varias semanas para que el Ministerio de Educación aclare la situación a través del comunicado que modificó por segunda vez el cronograma. Mientras ello sucedía, el Colegio de Profesores aprovechaba la situación haciendo cobros a los profesores que necesitaban de esa constancia. Semanas después del inicio del proceso, la Unidad de Personal del Ministerio de Educación emitía el Oficio Múltiple Nº 092-2009-MED/SG-OGA-UPER, que indica que los carnés que cuentan con la firma del Decano y del Colegio de Profesores, con un código de 10 dígitos y con sello de agua, son los validos ante las Instancias de Gestión, Comisiones y/o Comités de Evaluación en el presente proceso de evaluación. Por tanto, los emitidos anteriormente carecen de vigencia.

 

Los alcances del referido oficio fueron incompletos. Fue en otro comunicado y en el instructivo para el desarrollo de la segunda etapa que se dispuso exigir el carnet solo al momento previo a la expedición de la resolución de nombramiento. Han sido medidas que pudieron haberse adoptado con anticipación ya que se había hecho en anteriores convocatorias de concurso en la Carrera Pública Magisterial.

 

Sexto. Son varios reclamos en relación a una filtración del contenido de la prueba y a la forma como se aplicó en los centros de evaluación el 15 de noviembre. El Ministerio de Educación ha salido a desmentir señalando que provienen de personas opuestas a la Carrera Pública Magisterial. Es posible que se hayan producido algunos problemas en la distribución. De otro lado, hay fiscales que han declarado procedentes algunas denuncias. Sobre ellas, sería deseable que el Ministro disponga verificar la veracidad de las denuncias. De ser algunas ciertas, lo que corresponde es iniciar los procesos administrativos y judiciales necesarios.

 

Séptimo. Los resultados de la prueba se publicaron aproximadamente a las tres de la tarde del 19 de noviembre. Tres horas después, se difundía un nuevo listado argumentándose la existencia de un error técnico. El INEI, que había sido la institución encargada del procesamiento, entregó los resultados al Ministerio de Educación quién cambio de formato a  la información. Lo hizo pasándolo a un sistema que solo permite al postulante enterarse de sus resultados pero no del resto. Este procedimiento, que no pasó los controles de calidad necesarios alteró las calificaciones de miles de profesores reduciéndoles en dos puntos su calificación. Como es de  imaginar, los reclamos y sospechas sobre el manejo indebido del concurso no se dejaron esperar. Fue un nuevo factor de malestar que dejó muy mal parado al Ministerio de Educación.

 

El Ministro de Educación despidió a un funcionario y solicitó a la Procuraduría iniciar proceso administrativo y judicial a quienes resulten responsables. Asimismo anunció que en la página web del Ministerio habrá una línea para reclamos de profesores no conformes con su calificación. Por denuncias de varios de se sabe que el este servicio no ha funcionado con eficiencia pues muchos no han recibido respuesta alguna.

 

La reacción inicial del Ministerio fue emitir un breve comunicado en el que aceptaba un error en aproximadamente cinco mil profesores. La presión y el desencanto no solo de los postulantes afectados sino de un sector amplio del magisterio y de la opinión pública obligó al Ministerio de Educación a revisar y publicar un tercer listado en donde los profesores aptos pasaron de cerca de 40 mil a 72 mil, lo que da idea de la magnitud del error. A un alto porcentaje de profesores que en la segunda lista disminuyeron su puntaje se les aumentó dos puntos.

 

Hay profesores que no encontraban explicación sobre cómo luego que en la primera lista tenían una nota aprobatoria aparecen en el listado final como no aptos. Para ellos, una medida acertada para aclarar los calificativos obtenidos por cada postulante ha sido publicar las fichas ópticas que muestran las respuestas y puntajes de cada postulante. Es la explicación más objetiva del desempeño de cada profesor. Pero hacerlo recién el 30 de noviembre resultó tarde. La duda ya se había sembrado y los no conformes empezaron a presionar por la anulación del concurso. 

 

Octavo. Se han ampliado los plazos de inscripción para la segunda etapa. Es una medida que contenta a algunos mientras otros piensan que los corruptos tendrán más tiempo para organizarse. Hay muchas denuncias sobre venta de títulos y certificados, de arreglos previos de directores con alguno de los postulantes. Lo importante es dar la tranquilidad necesaria a los docentes que desean un proceso transparente.

 

Noveno. Por cierto, la credibilidad del proceso está fuertemente menguada y las presiones de los profesores que no aprobaron, del sindicato y de otros grupos opuestos a la Carrera Pública Magisterial han sido decisivas en la decisión adoptada por los Gobiernos Regionales de Cusco y Puno de suspender la realización de la segunda etapa del concurso. Queda por conocer si ese ejemplo no será imitado por otros Gobiernos Regionales y cuál será la actitud del Ministro de Educación.

 

Es de suponer que el Ministerio de Educación insistirá en continuar el proceso. No obstante preocupa lo poco que la gestión educativa aprende de la experiencia de implementación de la Carrera Pública Magisterial. Nunca antes se había desarrollado un concurso con tal cantidad de dificultades, deficiencias y desorden.

 

El Presidente de la República anunció que al término de su gobierno se habrá incorporado a la Carrera Pública Magisterial un 20% del universo de profesores -60 mil-. Por su parte, el Ministro de Educación declaró que en diciembre habrá una nueva convocatoria para profesores de los niveles II al V.

 

Teniendo en cuenta los sucesos recientes ¿es aconsejable realizar nuevas convocatorias sin una profunda reflexión sobre los reajustes que requieren? Más bien el encargo podría asumirlo una comisión especial, de preferencia no integrada por funcionarios del Ministerio de Educación.  Los procesos de evaluación parecen demasiado largos, con muchas evaluaciones que no siempre identifican y seleccionan el mejor postulante. Hay profesores que no tienen un buen desempeño en el aula pero salen bien calificados. La prueba sobre conocimientos de la especialidad aplicada en el programa de incorporación resultó innecesaria, pues más del 95% la aprobó. El instructivo para la segunda etapa del concurso de nombramiento es muy complejo para comisiones que no fueron capacitados para aplicarlo.

 

¿Conviene mantener una organización cuya responsabilidad por la Carrera está diluida en varias direcciones y no en un responsable general? ¿Con qué oportunidad deben emitirse las normas y qué contenido deben incluir? Sacar normas a último momento conlleva improvisar y eso es lo que se hace constantemente.  

 

Los Viceministros y Secretarios están ocupados en varios temas y la mayor parte de Gobiernos Regionales están liderados por partidos o movimientos políticos no afines al gobierno. La impresión es que el Ministerio vive una realidad que no se da en la práctica. Falta un mayor diálogo entre las más altas autoridades del sector con los profesores.

 

En síntesis, hay mucho que aprender: revisar las políticas de gestión de la Carrera, recuperar el liderazgo e imagen de los principales actores encargados de su ejecución. Son demasiadas las dudas que tienen los profesores que protestan por la prepotencia y abuso de ciertas autoridades regionales, locales y de centro educativo. La concertación con instituciones como los gobiernos regionales, el Colegio de Profesores y otras del aparato público es imprescindible. Mientras los errores se atribuyan a otros y no a uno mismo no habrá mejora.

 

 

Lima, 3 de diciembre de 2009

Ingeniero

José Antonio Chang Escobedo

Ministro de Educación

Ministerio de Educación

Presente

De mi mayor consideración:

Reciba a través de la presente el cordial saludo del Consejo Nacional de Educación. En esta oportunidad me dirijo a usted para informarle que el Comité Directivo del Consejo Nacional de Educación, recogiendo las inquietudes expresadas por los Consejeros en la sesión Plenaria del 20 de noviembre, en el marco de las funciones propias del CNE, manifiesta su preocupación frente a los acontecimientos sucedidos en relación al Concurso de Nombramiento de Profesores para el I nivel de la Carrera Pública Magisterial. La publicación de hasta tres listados de resultados de la I Etapa de evaluación, la modificatoria del cronograma de actividades del concurso en tres oportunidades, así como diversas denuncias sobre la transparencia del proceso -ciertas o no- están afectando la Carrera Pública Magisterial y el liderazgo del Ministerio de Educación en la opinión pública en general y especialmente entre el magisterio estatal.

El señor Presidente de la República y usted han anunciado como meta que al finalizar el presente gobierno deberán haberse incorporado a la Carrera Pública Magisterial 60 mil profesores, situación que contribuiría decisivamente al mejoramiento de la calidad de la educación básica. A su vez su despacho ha anunciado que este mes se convocará un nuevo concurso para incorporar a la Carrera más docentes en el II, III, IV y V nivel magisterial.

Dadas las dificultades que atraviesa el concurso de nombramiento de profesores el Consejo Nacional de Educación recomienda diferir momentáneamente una nueva convocatoria. Estamos convencidos que se requiere hacer una evaluación pormenorizada de las convocatorias previas y superar varias dificultades en los campos de la planificación, la organización, el contenido de las normas, los instrumentos empleados, así como los mecanismos de comunicación entre el Ministerio de Educación y el profesorado estatal.

La evaluación  ayudaría a obtener conclusiones acerca de la oportunidad con la que se debe difundir la normatividad y los aspectos que desde un primer momento tendrían que estar definidos, monitorear en la práctica la pertinencia de los instrumentos de evaluación empleados, estudiar la posibilidad de racionalizarlos y perfeccionar los mecanismos de coordinación con los gobiernos regionales a fin de convertirlos en verdaderos aliados y no en elementos pasivos o contrarios.

Nuevas convocatorias con alto grado de profesionalismo y calidad técnica fortalecerían la imagen y liderazgo del Ministerio de Educación en la conducción de la Carrera Pública Magisterial, condición indispensable para continuar con éxito su aplicación.

Sin otro particular aprovecho la ocasión para hacerle llegar los sentimientos de mi estima personal.

Atentamente,

Andrés Cardó Franco

Presidente del Consejo Nacional de Educación

Acerca de Hugo Diaz

Soy planificador de la educación, especialista en el estudio y evaluación de políticas educativas. El Blog que les presento, sobre Desafíos de Educación Siglo XXI, tiene por finalidad analizar el estado actual de la educación en el Perú; en especial, la situación de la educación básica, la formación y el desarrollo profesional de los docentes. En ese contexto, se destacan los avances, las dificultades, las experiencias relevantes, los esfuerzos encaminados a consensuar estrategias, las posiciones encontradas."

Comentarios (336)

  1. Señor Hugo Diaz:
    Quisiera saber si el gobierno esta aplicando una politica educativa de acuerdo al consenso del consejo nacional de educación. Las politicas de estado deberian ser muy bien diseñadas, entonces porque tanta improvisación de este gobierno.
    Aprovecho para reclamar a las direcciones de educacion y a las ugels, que tienen la obligación de ser transparentes con el uso de la información. Para estos casos de concurso de nombramiento docente se hace imprescindible el uso de las paginas web. Usted debe saber que Uruguay ha implementado un Plan tecnologico llamado CEIBAL. Le digo esto porque tengo la urgencia de saber como va mi tramite en la segunda etapa del presente concurso de nombramiento docente, estoy en Lima y me he presentado en la ugel de Puquio . Lucanas Ayacucho y se me hace muy oneroso hacerle seguimiento desde Lima. Que esto sirva para que de una vez por todas se instrumentalice la masificación de la virtualidad en el ambito estatal de la educación.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Andrés. En total acuerdo con su comentario. Además, la automatización de procedimientos, por lo menos los más urgentes, reduciría grandemente los índices de corrupción en el sistema . Saludos

  2. Muy acertado su comentario.
    Prof. las clases modelos que se harán en diferentes instituciones educativas será con alumnos?
    Pues he estado escuchando que algunas instituciones van a utilizar a alumnos para la clase modelo, es factible esto? ¿es decisión de cada institución?
    le agradeceré la respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Libia. Como a directiva no hace especificación concreta de su aplicación los centros tendrán libertad de ver como se desarrolla. Saludos.

  3. Hola profesor, me gustaria que agrague a su listado de gobiernos regionales que se oponen o modifican las directivas, al gobierno regional de Loreto, que está en un laberinto legal queriendo aprobar y aplicar una directiva hecha a medida del SUTEP. De verdad le digo que me apena mucho este proceso de nombramiento tan irregular desde el ministerio hasta los gobiernos regionales.
    LO MAS PREOCUPANTE ES QUE EL MINISTERIO NO SE MANIFIESTA RESPECTO DE ESTOS CASOS.
    SI SIGUEN ASI PASARA LO MISMO QUE CON LO DEL TERCIO SUPERIOR.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Alan. Gracias por el dato. El tema empiexza a moverse en algunas regiones adicionales a Cusco y Puno. Arequipa es una, y ahora usted me menciona Loreto. Como bien lo indica ¿dónde está el Ministerio?. Saludos

  4. Bien doctor diaz yo estoy en la carrera publica magisterial el examen fue sencillo nos tomaron cosa faciles como por ejemplo quien ejecuta el diseño curricular nacional……asi preguntas de esa indole… ademas yo estoy trabajando en mi escuela de LA OROYA con 18 alumnos y normal no hay horas cronologicas, nada entro a las 7.45 y salgo 12.30 asi de facil y me pagan mas,,,,, les diria amis colegas que den el examen y ganen mas sin hacer nada del otro mundo,,, todavia me pagan 2900 soles la ley esta muy buena….ganan sin trabajar mas y con pocos alumnos

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José Jovito. Tiene suerte de trabajar con pocos alumnos. No es la realidad de todo el país. Saludos

  5. Buenas tardes Dr. Hugo. pertímete decirle que nosotros los docentes estamos muy agradecidos por sus comentarios que despejan nuestras inquietudes en las cuales a veces nos quedamos con la incentidumbre de la actual situación que estamos viviendo durante esta segunda etapa del Concurso de Nombramiento Docente.
    Quisiera comentarle que hace poco presenté mi hoja de vida y los demás requisitos que exige la directiva para la ciudad del Cuzco, (previo para dar el examen me inscribí para la región de Ica) me fui a Cuzco porque hay más oportunidad de plazas vacantes según mi especialidad, pero me decepciona que la Ugel de Cusco y otras sólo concedan la oportunidad de presentarse a la segunda etapa aquellos que se inscribieron a esa región, sin considerar el comunidado que oficializó el Ministerio de Educación dando oportunidad a todos los docentes a poder presentarse en la segunda etapa a cualquier Institución Educativa del país. Algunos directores piden la constancia de inscripción para descartar a los docentes de otras regiones, sin embargo esta medida esta fuera de los requisitos exigidos en la directiva, no es justo que se condicione de esa manera discriminando a muchos docentes, y actuando en contra de la directiva en algunos casos. Sería conveniente que el MED manifieste un nuevo comunicado más específico para aquellas regiones que “quieren hacer su reverenda gana” durante esta segunda etapa de selección.
    Muchas gracias por responder mi comentario.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Guillermo. No sé si usted fue el que me envió un comentario parecido u otro profesor. Lo comenté con uno de los funcionarios. Me indicó que están estudiando medidas que podrían llevar hasta a demandar judicialmente a quienes entorpezcan el proceso. Saludos.

  6. Dr. Hugo, lo felicito por la reflexión realizada a cerca de la carrera pública, pero faltó agregar algo con respecto a los comités de evaluación, segun la norma, está integrado por el docente con más años de servicio y por otro elegido por la mitad más uno de todos los profesores, he aqui mi interrogante, ¿los años de servicio pueden demostrar que un profesor esta en la capacidad de evaluar, sobre todo si son profesores jalados en la prueba censal y que se rehusan a capacitarse?, creo que se debio dar protagonismo a los profesores que se encuentran actualmente en la carrera publica magisterial y ser ellos quienes conformen los comites de evaluación ya que han demostrado haber pasado por pruebas más rigurosas y diferentes a los nombramientos anteriores, debio darse prioridad a estos docentes o me equivoco?, el ministerio ha dejado en manos de profesores incapaces (hay ecepciones)la capacidad de evaluar y nombrar a los futuros docentes de la ley 29062, le pediria a ud, llevar mi sugerencia al ministerio porque estoy casi segura que nadie del equipo que saco esta norma se percató de este pequeño pero a la vez gran detalle, sólo termino esta reflexión con esta pregunta ¿ QUIEN EVALÚA A QUIEN?
    20 mil profesores en servicio.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Helem. Su sugerencia es adecuada para un momento posterior. Solo hay 7,500 profesores incorporados a la CPM en el II al V nivel y posiblemente la cantidad de centros de evaluación son muchos más. Entiendo que habrá dificultades, pero si los colegios no aprenden de sus errores nunca lo harán. Indudablemente que lo deseable hubiera sido una buena capacitación a las comisiones, en especial al Director. Saludos.

  7. Señor Hugo:
    Le escribo porque ando en estoy en un dilema, aunque a estas alturas no debería ternerla pero de todas maneras me anime a escribirle. Le explico, yo tengo de nota 18 pero de expediente sólo mi titulo y 1 certificado. Ya hice cálculos y bueno si me presento a cualquier lugar , tendre experiencia pero obtendre como nota final 12 o 11 y hasta menos. AHi va mi inquietud, para contratos se tomará en cuenta la nota nacional (18) o mi nota final (11) ???? ….. si no me presento a un colegio mantengo mi nota nacional o seré descartada por no presentarme ??? …… Por favor, espero me pueda ayudar con mis interrogantes…. bueno me despido, saludos.
    P.D.ahh le paso el dato, pero quizás ya lo sabia …. ya publicaron el ranking nacional de aprobados del examen nacional …

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Jessi. Los criterios de evaluación dan para que pueda obener unos diez puntos en la segunda etapa. Se qué es difícil pero inténtelo. He revsiado los puntajes y me parece un criterio injusto pues elimina prácticamente a todo recién egresado. Si no se presenta no le pasará nada, pero en caso de lo lograr una plaza siquiera habrá obtenido una experiencia que le servirá para el futuro. Habrá otro concurso de nombramiento pero el año siguiente, quizá a mediados de año. Gracias por el dato. Saludos

  8. ESTIMADO DR. HUGO DIAZ:
    Reciba un saludo cordial y dar siempre mi aprecio por este blog en favor de incrementar los conocimientos. Quiero hacer dos comentarios sobre el blog de reflexión de la Carrera pública:
    – Estuve leyendo el comentario de un Sr. “Jose Jovito silverio asttuhuaman”, por lo que percibo no es el mismo docente quien escribe esas expresiones, pareciera que fuese algún “docente” opuesto a todo este sistema de innovación y quiere desprestigiar. Maestros demostremos nivel de cultura y amplitud académica en este espacio de intercambio.
    PREGUTAS:
    – Dr. Hugo Diáz, ¿Cuándo se aperturará la convocatoria para inorporación a CPM II, III, IV y V nivel, en que fecha de diciembre será?
    pienso postular?
    -¿Las producciones intelectuales sólo son validas siempre y cuando provengan de la certificación de la Biblioteca Nacional?
    – Cuando tengo en camino un proceso administrativo por omitir el marcado de tarjetas de asistencia, podré postular?
    Muy agradecida por sus respuestas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Sussana. Ayer conversaba con uno de los viceministros y me indicaba que aproximadamente a mediados de este mes sale la convocatoria. Están revisando un poco el proceso pues las dificultades últimas así lo ameritan. En principio, de todas sus preguntas, la que si rige el la tercera. No se puede postular sin proceso administrativo vigente. Habría que cambiar la Ley y eso no es posible. Saludos

  9. Sr Hugo Díaz
    Qusiera pedirle por favor enviarme un modelo de sesión de aprendizaje del nivel de primaria.
    Estoy concursando en esta segunda etapa y como comparto con muchos compañeros es un cuadro total de estrés con el cambio semanal de fechas y la corrupción presente en todo momento.Lamentablemente es mi segunda vez que concurso en esta segunda etapa(2008-2009)y cada día pierdo más la fe en lograrlo debido a mi poca experienia laboral ya que hace poco he sacado mi título.
    Pero a pesar de esto seguiré en la pelea y demostraré mi capacidad,es el mismo consejo que le puedo dar a mis colegas.
    Muy agradecida
    Mi correo es saritamtt@hotmail.es

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Sara. en su correo he puesto unos materiales y unos breves consejos. Saludos.

  10. Estimado Dr. Hugo Diaz.
    Soy asidua lectora de sus blogs y agradeciendole simpre su respuesta paso a manifestarle:
    Leyendo la parte inicial de la reflexión que escribe y los comentarios de otros colegas, me alegró mucho que pronto habrá una nueva convocatoria para la Incorporación de Docentes a otros niveles magisteriales, pues pienso postular. dado que la primera vez que se convocó grupos radicales hicieron fuerte campaña de temor que en muchos nos caló. Pero viendo al menos que con respecto a la Incorporación no se presentaron problemas técnicos, se percibe que fue transparente y eso anima.
    Desearia por favor solicitarle me envie algunos materiales de guia para mi preparación.
    margaritasalvatierra@hotmail.com
    Muy agradecida.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Margarita. El Ministro ha declarado que posiblemente salga una norma al respecto este mes. No conozco aún los reajustes que se harán a la directiva anterior. Algún material le enviaré a su correo personal Saludos.

  11. Buenas noches amigo Hugo. Le escribo para comentarle nuevamente acerca de este proceso de nombramiento, honestamente todo esta mal, le dire que me llama mucho la atencion que en la region Cusco por ejemplo que de los 10 primeros puestos en el nivel secundario (con nota 19) 5 sean de la especialidad de Educacion fisica, y en ese orden casi todos los docentes de esa especialidad tienen muy buenas notas. No es que dude de sus capacidades, pero uno puede ser muy mal pensado. ademas en las I.E en la mayoria de los casos todo esta arreglado no hay que tapar el sol con un dedo. Le contare que por ejemplo yo fui a una I.E a presentar mi expediente y me di cuenta que uno de los docentes que trabajaba como contratado en la misma I.E tambien habia aprobado el examen y se estaba presentado en la misma institucion. Pienso que de alguna forma ello influye en la decision de los jurados puesto que hay lazos de amistad que los unen y eso no es mentira, y el concurso deja de ser equitativo y justo. Pienso que peor seran los casos en donde hay arreglos. Seria ideal que a los que aprobamos se nos contrate por un año mediante ranking y durante este tiempo se nos evalue y nos monitoreen como lo hace el pronacaf y asi demostremos nuestras capacidades de acuerdo a ello podamos ser nombrados o no. Se lo suplico amigo Hugo interceda por nosotros ante el MINEDU. Muchas gracias amigo Hugo y hasta pronto.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Adolfo. Estamos en conversaciones para ver como influimos en una reorientación sustantiva de las directivas de concurso. No están funcionando. Esperemos que el MED haga caso. Los veo algo suficientes y poco receptivos a las críticas. Pero estamos insistiendo. Saludos.

  12. Estoy de acuerdo con sus opiniones sobre este tema Dr Hugo Díaz Díaz, y especialmente cuando usted dice: “…Falta un mayor diálogo entre las más altas autoridades del sector con los profesores…”
    Al inicio de esta gestión si había intención de acercarse más a las problemáticas reales del docente de aula, mediante el Consejo Consultivo de Docentes que se instauro en marzo del 2007 con los 9 docentes que obtuvieron los más altos puntajes en la Evaluación Censal 2007. Pero por “celos profesionales” de los funcionarios de las Regiones (DRE) o Ugels quienes nunca tuvieron la disposición para apoyar dicho trabajo, por el contrario les ponían trabas-pese a estar constituidos mediante una RM-
    Dichos docentes en las tres o cuatro veces que tuvieron oportunidad de reunirse con el propio Ministro de Educación dieron aportes interesantes sobre las problemáticas que padece el docente en el aula (especialmente de las zonas rurales) hubiesen sido interesantísimos y preventivos sus aportes, opiniones y experiencias sobre esta coyuntura: Examen de Nombramiento de Profesores 2009.
    Lamentablemente no se dio continuidad a este Consejo Consultivo de Docentes.
    Frente a las dificultades actuales sería importante volver a dar este espacio de aportes directos de los docentes, para conocer sus dificultades desde el campo de acción mismo.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Daniel. Me parece una muy buena sugerencia. Se la recordaremos al Ministerio. Saludos.

  13. buenas noches señor hugo
    quisiera hacer un petitorio porque no se dio puntaje en los criterios en la evaluacion de expediente al nombramiento a los que rendieron con nota satisfactoria del pronafcap, es injusto que despues de casi un año de esfuerzo en el pronafcap, no se tome en cuenta el esfuerzo, en este proceso de nombramiento

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juan. En este momento es muy difícil cambiar las reglas de juego. La evaluación de la segunda etapa es inminente y no se puede confundir más a lasa comisiones. Lo siento. Saludos.

  14. Buenas tardes Dr.Hugo D. Hace poco le escribí sobre la recepción de expedientes en la Región Cusco que no permiten que docentes de otras regiones participen, mi preguntas es cuando el MINEDU va a dar a conocer esas medidas tomadas para las regiones que traten de llevar el proceso a su manera.
    Gracias. por la respuesta Dr. Hugo.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Guillermo. Yo ya se lo he hecho saber a uno de los viceministros. Incluso me dijo que habían estado conversando con gente del Cusco. Depende ahora de lo que ambos puedan hacer. Saludos

  15. Señor Hugo Diaz:
    Faltando un día para el cierre de la entrega de expedientes para la segunda etapa del nombramiento docente, que está plagada de un sinfin de errores y horrores, personalmente tenia la esperanza de que el examen se anualara pues al parecer no va ser así, bueno, yo aprobe el examen pero no pretendo presentarme a la siguiente etapa, por Dignidad, por que estaría compitiendo por quien paga más (a lo que no estoy acostumbrada)o dicho de otra forma la plazas vacantes en las II.EE. estan siendo subastadas al mejor postor, que pena, esa es la realidad.
    Solo queria pedirle que interceda para que este “examen de nombramiento” no sea válido para el contrato del próximo año, ya que así lo anunció en una nota de prensa el ministro de educación.
    Muchas gracias. Hasta pronto.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Ruth. Una pena su decisión. No sé si es buena. Creo que los retos hay que asumirlos hasta el final, aún con todas las dificultades que puedan presentarse. Saludos.

  16. Dr Hugo Diaz
    Por favor quisiera si Ud. podría averiguar la razón por que el MED, a pesar de haber emitido una RD, en donde de acuerdo a la calificación obtenida en PROFNACAP se nos otorgó una bonificación económica de S/ 250 por salir destacado, hoy se nos ha descontado por pago indebido, esto sucedió con 5 colegas de mi institución. Cuando nos dirigimos a la UGEL a reclamar , nos manifestaron que era una orden del área de presupuesto del MED.
    ¿A quien debo dirigirme para hacer el reclamo?
    Le agradezco por la atención prestada.
    Carmen.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carmen. Tendría que dirigirse a señor Manuel Rumiche Pinday. Su correo debe ser mrumiche@minedu.gob.pe . Saludos.

  17. Buenas noches señor Hugo ante todo lo felicito por sus opiniones en su blog lo cual soy lectora ya que son de mucha ayuda , soy profesora del Nivel Inicial y estoy concursando en la segunda etapa institucional me gustaria por favor si me pondria enviar algunos materiales y consejitos para la preparacion de sesion de clase a mi correo carmenrosa_l@hotmail.com se lo agradeceria mucho

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carmen Rosa. Déjeme ver si tengo algo de inicial. Revise su correo y posiblemente le envíe algo. Saludos.

  18. Señor Hugo:
    LA DESCONFIANZA VA A LA PAR CON LAS EXIGENCIA DE LA DOCUMENTACIÓN.Opino que la documentación no debe ser evaluada. Ya que todo profesional en la Educación tiene un título profesional y muchos también tienen el grado de bachiller, datos que deben estar en el listado de cada entidad superior, también los profesores han registrado en escalafón sus títulos con un protocolo muy sustantivo. Este dato debe consignarlo el Ministerio de Educación y hacerlo público algo así como la ficha óptica del examen de cada postulante, aquí solo sacaría la de los aprobados. Con esta Ley de la CPM y su Manual Instructivo muy desmenuzado pero que obvia el concepto de ser licenciado, ya que para los profesores de la especialidad de educación física, que son llamados para labores de su profesión como entrenadores, en talleres de recreación de condominios, en desarrollar ejercicios a obreros en una hora anterior al inicio de su labor, profesores que compiten en deportes y están en actualización del deporte que practican y tienen medallas y certificados correspondientes de tener el primer puesto, medallas de oro, de plata … ¿ojalá que de un modo de criterio amplio esta especial área la de educación física sea evaluada con criterio próximo a valer en MERITOS?
    Me ratifico la documentación debe ser referencial y como una declaración jurada en cuanto a su trayectoria de ejercicio de la profesión en centros particulares o en los estatales para la entrevista personal. Es asombroso que pidan además de la certificación o constancia de trabajo, las actas de los cursos evaluados (esto debe ser para casos de corrupción)… la desconfianza es alta …y,.. las corrupciones de los congresistas, incluso no hay respuesta del Ministro Chang acerca de la donación del Magisterio Mexicano para los colegios de la zona del terremoto. Otra vez aquí hay labores de profesores que por su excelente preparación en la línea del cuerpo humano y los deportes hacen talleres en Colegios, Jardines, en centros laborales… los infantes son bien dirigidos y los ejercicios son dosificados atendiendo a sus individualidades; así como un joven gerente quiso hacer los ejercicios a sus trabajadores, éstos exageraron para quedar bien con él y se luxaron… realmente él reflexionó y solicitó y evaluó a los candidatos profesores de educación física, así que un profesor de educación física, mi hijo fue contratado, y el gerente dio también a sus trabajadores administrativos un certamen de competencia de Ping Pong y Fulbito de mano, y la organización debía apuntar a ganadores y en esta tarea lo hace pues el profesor de educación física, otro detalle el Sr. gerente pidió una 1ra.evaluación de los obreros referencial y esta se hizo ( bueno veamos que dice el Comité Evaluador del colegio ). Espero que todo lo comentado sea un alcance más, para las instancias superiores involucradas con este concurso, ya que los profesores de vocación están desencantados pues hay pocas plazas – el Gobierno no quiere proponer las otras de contrato que deben haber – pero como no han puesto en Presupuesto permanente del 2010 el gasto de la Carrera Pública Magisterial, sino en Decretos de Urgencia o Presupuestos complementarios o de contingencia. Todo es una farsa, se pide MAYOR PRESUPUESTO PARA EDUCACIÓN….. Y SE SESGUEA para la municipalización…. y esta tarea no es para municipalidades sigue siendo para un Ministerio de Educación (especialistas en educación)… pero quiénes defienden la EDUCACIÓN PERUANA, los maestros y el pueblo peruano….. yo pido un ¡no! a las autoridades políticas del Minsiterio de Educación,ellos y ellas la destrozan y el Magisterio merece respeto. Espero Ud. esta vez me de su comentario. Atte. Carolina Trujillo

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carolina. En relación a la primera parte de su comentario estoy muy de acuerdo. Es más, creo que el título pedagógico y el bachillerato no deben tener puntaje pues son un requisito para postular. Sería una excelente idea que el MED solo verifique la información de una declaración jurada que presente el profesor acerca de su formación y experiencia. Lo que habrái que certificar es si esta información el MED ya la tiene digitalizada. Caso contrario hay que demandarle que lo haga pronto, de manera que sirva para posteriores procesos. En cuanto a que no hay presupuesto si no estoy de acuerdo. Acabo de presentar, conjuntamente con dos consejeros del CNE un informe sobre el presupuesto 2009-2010 y si existen los fondos. Es más, en una conversación reciente con uno de los viceministros me aseguró que ya tienen financiamiento para 30 mil profesores más en la carrera. Mi preocupación no va tanto por el lado financiero sino por hacer bien las cosas. Creo que allí está la gran debilidad del Ministerio. Saludos.

  19. Señor Hugo Díaz: Gracias por su análisis claro y preciso ante la ultima convocatoria de Nombramiento docente, ese análisis tan objetivo me da luces para situarme en el contexto en el que estoy concursando. Ojalá el proceso sea justo y se nombren quienes realmente están preparados para servir al Pais con calidad y eficiencia.Sería una lástima que entren personas sin la Vocación ni preparación sabiendo que el Nombramiento es de por vida. Lo mejor que podría hacer el ministerio después de tantos errores es reivindicarse y velar porque este proceso sea limpio.
    Ah Usted que tiene en mano lo ultimo en DCN a ver si nos ayuda a mi y algunos colegas con algún material de planificación desde la perspectiva del nuevo DCN, veo que necesitamos actualizarnos sobre ello, queremos mejorar y actualizar nuestra programación para el 2010…GRACIAS DE ANTEMANO. Magda Quinto Sierra

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Magda. En estos días esceibiré sobre las normas educativas oara el 2010. Allí desarrollaremos algunas orientaciones para el trabajo académico. Saludos.

  20. Estimado Dr. Hugo Diaz:
    Me llamó la atención el comentario de la Prof. Magda Quinto Sierra cuando menciona que “el Nombramiento es de por vida” y desearía preguntarle:
    ¿Se puede decir que en educación el nombramiento es de por vida? tanto los que están en la Ley del Profesorado o los que se están ahora incorporando a la Ley Carrerra Pública Magisterial?
    Se sabe que cada tres años se deben someter a evaluaciones y los de la antigua ley deben incorporarse si o si en el lapso de 9 años.
    Gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Atilia. El nombramiento de por vida es un error. Habrán evaluaciones de desempeño que condicionan la estabilidad Saludos.

  21. Señor Hugo:
    Le pediría nos dé algunas salidas al vacio en cuanto a méritos y las exigencias de actas de evaluación casaditas a las constancias para los profesores de Educación Física, vuelvo a indicar esta desconfianza es una ofensa a la dignidad del maestro peruano de vocación, lo mas viable en evaluación etapa institucional es la clase modelo y darlo en el tiempo real de una hora pèdagógica: 40 minutos, allí se puede valorar el manejo de alumnos y de los temas a desarrollar. Le pido lea mi anterior comentario largo, no obvie lo concerniente a la definición Licenciatura que allí le alcancé. Gracias Carolina

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carolina. Me es difícil volver a revisaar correos anteriores por la enorme cantidad de mensajes que me llegan. La pregunta que me hace no la llego a entender pues no le puedo dar una respuesta que no se ciña a los alcances de la directiva. El marco para actuar de la comisión es ese y dudo que salgan de él. Saludos.

  22. felicidades Dr. Hugo Diaz por las oportunas reflexiones sobre la carrera publica magisterial,,mi consulta es sobre la bonificacion adicional a aquellas personas q cuenten con certificado de discapacidad segun el articulo 36 de la ley 27050 modificada por la ley 28164 mi caso es el siguiente actualmente estoy embarazada con 36 semanas a pesar de ello participe en el examen de nombramiento y obtuve una calificacion aprobatoria, con el cronograma publicado al inicio por el MED yo estaba segura llegar a la segunda etapa pero han ido ampliando el cronograma perjudicandome porque yo estoy contra el tiempo es mas el dia de ayer estuve en emergencia por el estado que me encuentro ante mucha tension es mas me dijeron que necesitaba reposo pues tengo problemas con mi embarazo yo soy licenciada en educacion egresada en los primeros puestos de mi promocion y tengo estudios de maestria y tengo una segunda especialidad asi como carreras tecnicas en resumen siempre he tenido una preocupacion en mi formacion profesional y hoy me siento impotente en este concurso puesto que mientras los demas profesores se estan preparando para su clase modelo y entrevista yo estoy en mi control o en emergencia por mi estado de riesgo pues se me sube la presion y estoy con continuos dolores de cabeza asi como con mucha somnolencia y a ello se le suma de que mi descanso por incapacidad por maternidad me lo han dado a partir del 4 y cuando acudo a la ugel me dicen que no es posible que se mande a otro profesor contratado puesto que debe ser por lo menos un contrato de 1 mes haciendo que me comprometa con el colegio en el cumplimiento con la parte tecnico pedagogica dificultanto y limitandome en la preparacion para el concurso de la segunda etapa ayer casi me internaban y hoy fue el ultimo dia para presentar el expediente que hubiera pasado si me internaban?quedaba fuera del concurso?y si presente hasta este momento mi expediente es porque aun no me han dado mis constancias de pagos del 2003 argumentando que son 15 dias habiles y que hay muchas solicitudes con respecto al tema, es por ello mi inquietud y mi preocupacion q pasa si en la clase modelo me siento mal o no llege a el podre tener algun tipo de consideracion? la comision de nombramiento ah previsto alguna situacion similar a la mia? me corresponde la bonificacion por incapacidad? espero pueda contestar mis dudas y por adelantado le agradezco por la atencion prestada se agradece tambien el espacio que nos brinda en este blog.
    atte.
    Nancy

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Nancy. Su caso no corresponde a una bonificación por discapacidad pues usted no la tiene, lo que tiene es un embarazo que es difernete. Lamentablemente la directivo no ha contemplado casos como el suyo. Ojalá tenga doble suerte : su alumbramiento y la posibilidad que pueda seguir sin problemas la segunda etapa. Saludos.

  23. Buenas noches:
    Que bueno que exista esta pagina para asi poder salir de dudas y a la vez expresar lo que sentimos.
    El asunto es el siguiente, el ultimo dìa de entrega de expediente fui a un colegio perteneciente a la Ugel 02(esto fue el ultimo dìa antes de la ampliacion de entrega de expediente). Ya paso una semana y ayer una colega que esta postulando a un colegio de la ugel 04 me dijo que en ese colegio habia la plaza de mi especialidad y que nadie se habia presentado. Asì que consulte hoy a un abogado y me dijo que presentara un FUT al colegio que presente mi expediente primero solicitando me entreguen mi expediente y de desistir al concurso en ese colegio. Asi lo hice, pero la secretaria me recibiò el FUT y lo sello pero me dijo que no podia entregarme mi expediente porque ya no lo tenia, lo tenia el comite y que lo recogiera el lunes que lo iba a comunicar al rato para que no me tengan en cuenta y retiren mi expediente. Entonces le dije, q ue bueno pero que espero no tener ningun tipo de problema de duplicidad porqu yo iba a presentar mi expediente a otro colegio. Ella me dijo que no iba a ver ningun problema. A las 8:30 pm de hoy me llaman de este colegio diciendome que ya han ingresado mi expediente y que ya no pueden hacer nada.Que vaya al ministerio a preguntar que solucion me dan…. yo supongo que la secretaria lo olvido y no entregò el FUT. Ahora cambie de colegio porque como le digo en el otro no hay nadie mas postulando a esa plaza y ademas porque en este colegio (el primero donde presente expediente)la plaza ya esta comprada y ademas porque soy joven y no tendria posibilidad porq en años de experiencia me ganan…
    Ahora que puedo hacer? Por favor, escribame pronto porque es la posibilidad de nombrarme. Estaba pensando en consultar a un abogado pero no se… aconsejeme por favor lo mas pronto posible.
    Muchas gracias estare esperando su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jenny. La directiva dice que los expedientes no pueden presentarse en dos colegios sino en uno. En todo caso si lo presentó en el primer colegio ha debido asegurarse de su devolución a usted para que no quede registro. El problema de su cambio de decisión es el tiempo pequeño que había para el vencimiento de la fecha de entrega del expediente. Para decidirse a postular a otro centro ¿hizo una solicitud por escrito al primer centro que deje constancia que ya no quería participar allí? En todo caso, si no se inscribió en el segundo centro por lo menos trate de dar la evaluación en el primero. Saludos.

  24. Por favor sobre el caso de los expedientes le agradeceria que escribiera a mi correo lo antes posible.
    Gracias
    a_jennymcf@hotmail.com

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jenny. Si no es más precisa no le puedo responder. Recibo demasiados mensajes al día y me es difícil recordar otro. Saludos.

  25. Estimado Señor Diaz:
    Por favor sería tan amable de enviar un modelo de sesión según el requerimiento del Ministerio para la clase magistral (aplicación, transferencia.
    Por favor envíeme a mi correo.
    Muy agradecida.
    Ana Luz

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Ana Luz. En su correo encontrará algún material pero tendrá que adaptarlo a lo que le solicitan. Saludos.

  26. Ante todo gracias por colocar al alcance de todos los docentes este blog tan interesante donde podemos hacer llegar nuestras dudas y sugerencias.
    Soy maestra de educacion especial quien con mucho esfuerzo ha concluido estudios de especializacion y en la actualidad vengo estudiando una maestria en problemas de aprendizaje,me anima el deseo de postular a la carrera publica magisterial pero a la vez tengo muchas dudas con respecto a la transparencia en el proceso, sobre todo teniendo en cuenta los ultimos incidentes acontecidos,ojala se brinde mayor seguridad y seriedad a estas convocatorias porque de otra manera creara en los maestros dudas e inseguridad al respecto. Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Rosario. Tiene razón en cuanto a que hay que mejorar la calidad del proceso de evaluación. Sin embargo, no debe desanimarse, económicamente le conviene. Saludos

  27. Señor Hugo:
    Ud. puede dar un alcance acerca de pedir las actas de evaluaciones que los profesores de Educación Física a lo más pueden tener, actas en los cursos de secundaria, pero no en los niveles Inicial y Primaria ya que lo firma la profesora (por) del aula. Como puede Ud. notar también en cuanto a valorar las competencias y méritos de los profesores de Educación Física allí hay un vacío que los especialistas del Ministerio deben alcanzar para el rubro Méritos. También Ud. puede dar una definición de Licenciado, …. el que ejerce su profesión donde se aplica y en el caso de los profesores de Educación Física es: talleres deportivos en colegios, en condominios, en Ejercicios antes de la jornada laboral de los trabajadores obreros para mejorar posturas de trabajo y evitar dolores musculares, accidentes. Ojalá pueda Ud. bueno ayude en completar las estrecheses de los requisitos que solo ha visto a profesores de aula y no a los de Educación Física, que son organizadores de competencias donde la población compite piramidalmente hasta llegar a los ganadores. Por favor si contesta a cada uno de los puntos estaré muy camplacida ya que… se olvidaron de los profesores de Educación Física, atte. Carolina

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carolina. En efecto, parece que hay omisiones en la directiva de los profesores de educación física al haberle querido dar un tratamiento general a la norma. Yo enviaré su mensaje al MED para que en el siguiente concurso evaluen su pertinencia y lo tomen en consideración. Saludos

  28. Buenos dìas:
    Sobre el caso siguiente: Yo presentè mi expediente a un primer colegio y luego decidì presentar otro perteneciente a otra Ugel. Para ello si presentè un FUT solicitando me entreguen mi expediente y tengo el cargo del mismo, pero mi error fue confiar en lo que la secretaria me dijo pues no tenian mi expediente y que lo iba a ser llegar al comite para que me rectiren del mismo. Pero seguro se olvidò y me registraron ya con una clave(dicen ellos). Ante la respuesta de la secretaria yo presentè mi expediente al otro colegio donde ningun postulante se ha inscrito. Ahora tengo dos expedientes???? Necesariamente tengo que quedarme en el primer colegio o puedo no presentarme a este y si hacerlo en el segundo colegio? Habrà algun problema si no me presento al primero y si al segundo donde tengo mas posibilidad de nombrarme?
    Nota: Tengo el Cargo del Fut presentado al primer colegio sellado por la secretaria.Ademas este primer colegio ya hizo el sorteo de temas y claro yo no asistì puesto he renunciado a postular en ese colegio.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Jenny. El tema es que usted tiene dos registros de inscripción y la norma dice que debe tener solo uno. El primero no fue eliminado a tiempo ppor diversas circunstancias. La situación se agrava al haber manifestado en la primera escuela que renuncia a postular al cargo porque va a hacerlo en otro lugar. Desde mi punto de vista lo que tendría que hacer usted es ir a la UGEL y explicar su situación, llegando a un acuerdo con elllos respecto al centro donde será evaluado pues a esta altura ya los centros educativos han informado quien se presenta a cada plaza y alí saldrá que usted está en dos. Desde aquí no le puedo solucionar nada; pero si le recomiendo tomar contacto con su UGEL. Saludos

    Muchas gracias.. le agradecerìa su pronta respuesta si es posible a mi correo.

  29. estimado sr diaz
    por favor seria tan amable de enviar un modelo de sesion de aprendizaje para educacion primaria.
    podria explicarme sobre los criterios como son produccion intelectual e innovaciones
    muchas gracias
    paco
    mi msm es:: pakinbarza@hotmail.com

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Paco. A su correo va algún material. Creo que la directiva es más o menos explícita en cuanto a lo que tiene puntaje en producción intelectual. Si tiene una duda específica me la consulta. La preferiría asi y no planteada de manera general pues la cantidad de mensajes a responder es muy grande. Saludos

  30. El enviarle esta lista de colegas me produce un problema personal pues nunca había hecho algo similar (le diré que todo el proceso de nobramiento ha sido difícil de asimilar según las cosas que sucedían, escuchaba o leía)y sabe le enviaré los nombres con sus notas para que ud. vea si es cierto o no , (ya que estas personas pertenecen a una misma región y por tanto es mucha la casualidad en cuanto a sus datos personales), y dejaré a ud. la decisión de publicar lo que escribo o no.
    BAYONA ALVITES MARIA OLIVIA 19.40
    BAYONA ALVITES ROCIO ENMA 19.40
    CASTRO FUENTES GUILLERMO 19.20
    CASTRO FUENTES MARGARITA 19.20
    CAMAC ESCOBAR EDUARDO 19
    CAMAC ESCOBAR NELIDA CECILIA 19
    GARAY TABACO JOSE LUIS 18.20
    GARAY TABACO OLGA 18.20
    FLORES ESPINOZA LUZ MARIA 18.20
    FLORES ESPINOZA YANETT 18.20
    FERNANDEZ SAAVEDRA ELENA ROSARIO 18.20
    FERNANDEZ SAAVEDRA ELI YANET 18.20
    FERNADEZ CÓRDOVA ARACELI 18.20
    FERNADEZ CÓRDOVA EDWIN 18.20
    ESPINOZA LEANDRO DORIS ISABEL 18.20
    ESPINOZA LEANDRO HERNAN ALBERTO 18.20
    DE LA CRUZ MALLQUI ERNESTO TEOORO 18.20
    DE LA CRUZ MALLQUI JULIA 18.20
    DAGA VENTURA IDA GABRIELA 18.20
    DAGA VENTURA NOEMI MIRIAM 18.20
    La forma en concebir las cosas en este tiempo ha cambiado mucho en mi, yo he sido muy idealista y cercano a la fe que profeso que es la católica, pero hay cosas que han movido el piso de mi apreciación de la realidad debe ser porque soy aún jóven o nunca tuve fuertes convicciones, bueno, a modo de catarsis le escribo para sentirme mejor.
    1.- Me he dado cuenta que puedo actuar con doble moral cuando estoy muy presionado, le explico, hace 2 días recibí un email de un grupo de colegas que quieren que se anule el examen (de lo cual estuve de acuerdo desde que supe de los vicios del proceso) , y no lo reenvíe a otros colegas porque al viajar al lugar donde me presenté observé que podía tener posibilidades de nombrarme, actué entonces movido por mis intereses. Ayer llamé al colegio donde me presenté que queda a varios Km. de Arequipa y me dijeron que no me podían dar la información sobre la clase modelo, y me la darían recien el sábado en la mañana, entonces empecé a pensar que algo extraño pasaba, con la moral un tanto baja debido a mis apreciaciones sobre el hecho e información que he leído sobre corrupción en el nombramiento de varios lugares del país. Hoy me dijeron mi tema al llamar temprano a la casa de la persona encargada ya no del colegio, y me dió mi tema pero aún así siento las cosas distintas a como las veía. Hoy al revisar a través del ranking del minedu las notas y al observar que las cosas parecen ser que no son tan justas por mis sospechas , le envío esta relación de colegas, pero noto nuevamente que actúo movido por mis intereses.
    2.- Yo fui catequista varios años y estuve apegado a mi fe, pero al leer tantas quejas y aún que aquí en Arequipa la iglesia y CIRCA tienen la mayoría de plazas y hacen oídos sordos a tanto reclamo , ya no se que creer o que sentir, no entiendo como la iglesia en donde estuve tiempo , no hace algo por remediar su comportamiento injusto, no entiendo realmente creo que me equivoque de algún modo, no con mi fe pero si con las personas que dirigen la iglesia.
    3.- Al egresar salí con ansias de trabajar aunque motivado mucho por las palabras de algunos profesores acerca de mi futuro , de igual forma cuando hice una 2da especialidad y maestría, hbieorn compañeros que notaron grandes condiciones para nombrame fácilmente y seguir haciendo carrera en educación, y hoy me siento defraudado no sólo por el nombramiento sino que no me ha ido bien , este año no trabajé aun cuando tenia nota aprobatoria mientras que otros con menor nota o desaprobados si trabajaron, algo semejante paso el anteaño pasado cuando tuve que irme a trabajr lejos dejando a mi familia aun cuando habia tenido nota aprobatoria y mejor rankeado, pero la cosa no quedo ahi pues que en mi plaza se nombraron (yo sentí cierta felicidad por la colega que se nombró)y tuve que irme a buscar otra plaza que encontré luego de mucho batallar, y para colmo querían retirarme de la pronafcap por el tiempo en que no tenía contrato con el estado, aunque como le digo después pude conseguir un contrato hasta fin de año.
    En conclusión me he dado cuena Don Hugo que no soy quien pensé ser , al actuar en contra de mis ideas y a la vez me he ubicado mejor en espacio y tiempo en relación a la sociedad en que vivo. Lamentablemente los más astutos o que tienen poder ganan. He pensado seriamente establecerme con un negocio o asumir otra labor que me genere menos conflictos personales y que no me hagan dudar de mis creencias de fe, por simples hombres o personas que dirigen la iglesia de Cristo.
    Disculpe si he abusado de su atención . Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Joaquín. Me llegó un mensaje parecido con los DNI de los postulantes con notas altas para poder verificarlo y enviarlo al MED para pedir explicación. Si el dato es incompleto no puedo hacerlo. Si tiene la información completa, es decir,, que me permita comprobar que esas son las notas de los profesores que indica si procedo a su remisión para investigación. Saludos

  31. Dr. Hugo Diaz.
    Reciba mis saludos cordiales.Le escribo esta con la finalidad de denunciar a traves de su persona, las irregularidades que se estan cometiendoen la uge LUCANAS-PUQUIO departamento de Ayacucho en cuanto al proceso de nombramiento del 15 de noviembre. Primeramente la gran mayoria de amigos y familiares de los senores de la ugel,encabezando el director Manuel Galindo se han prestado para distribuir las preguntas con sus respectivas respuestas negociando a sus seguidores a su gusto .Del mismo modo los dirigentes del partido de la llave que son los dueños de la uge Lucanas,no esla primera vez esto ya es costumbre. Es una pena que ya las plazas estan distribuidas a su gusto para la segunda fase entre su gente ya que se han repartido solo entre sus conocidos y familiares
    quitandole oportunidad a los de afuera, todo esta planeado solo el que reclame se ponga fuerte y conozca de la tremenda corrupcion derrepente gane la plaza pero tendra que denunciar.la mayor corrupcion va a relizarse en la misma ugel ya que alli estan las plazas que estan evaluando los jefes de la corrupcion como los Galindo, los Espinozas, quienes son padrinos, primos, tios, sobrinos y siempre han hecho lo que les da la gana.Es de seguro que las sobrinas del director se van a nombrar con documentos alterados es costumbre y la los señores se hacen de la vista gorda .Que pasara con los docentes que no son de Puquio ya que a ellos le van a ser la jugada.Lo que es mas han publicado plazas para nombramiento donde no hay metas de atencion .Bueno disculpe los errores espero que a traves de usted se pueda hacer justicia a los postulantes que vienen de otras provincias y departamentos .Quisiera que intervenga las autoridades competentes en este proceso de nombramiento en lucanas,pero ya porque todo esta planeado ,Gracias por atenderme espero su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Luz. Lo que puedo hacer es retrasmitir su mensaje a una de las autoridades del MED para que tomen cartas en el asunto. De ser lo que usted dice sería lamentable como forma de aprovechamiento del puesto. Saludos

  32. SABE USTED SI PARA EL AÑO QUE VIENE HABRA OTRO EXAMEN PARA LAS PERSONAS QUE NO LOGREN NOMBRARSE O QUE CONSIDERACIONES SE TOMARAN PARA EL CONTRATO HARAN PREVALECER ESTA NOTA O SE TOMARA OTRO EXAMEN …BUENO SERIA BUENO QUE SE TOME OTRO EXAMEN CON TRANSPARENCIA Y QUE PENA QUE EN ESTE PROCESO SOLO LOGRARÁ NOMBRARSE LOS CORRUPTOS Y LOS QUE ADEMAS DE HABER COMPRADO EL EXAMEN LO PASARON Y AHORA COMPRARON CARTONES Y TITULOS FALSOS … QUE PENA SE DIGA QUE LO QUE SE QUIERE SON MAESTROS CAPACES CUANDO A LA VERDAD SERA LO CONTRARIO …

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Margarita. Reconociendo todas las imperfecciones de este proceso creo que no hay generalizar. Hay también mucho profesor que se va a ganar su plaza gracias a su esfuerzo y mucha dedicaci{on para prepararse. Ni todos son corruptos ni todos compraron el examen. Quizá los otros sean un mayor número. En cuanto a su pregunta, hay que esperar lo que serán las normas, antes es hacer solo especulación Saludos.

  33. Buen día Prof. Diaz
    Soy un docente clasificado para la segunda etapa de nombramiento a la CPM, estoy postulando a una plaza de Educación Primaria, en la jurisdicción de la UGEL San Martín, región del mismo nombre; lo que me preocupa es que se observa en esta sede educativa a varios dirigentes del movimiento político Nueva Amazonía, con celulares llamando a diestra y siniestra, ingresan y salen de la Dirección, cuando les viene en gana, sabido es por todos los maestros, que el actual Director y sus especialistas fueron colocados en estos puestos para manipular todos los actos administrativos. Se avisora al culminar este proceso una protesta general del los postulantes, el Med debe tomar las medidas de previsión con la finalidad de evitar desmanes y toma del local de la UGEL Tarapoto.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Willy. Lo que hay que tomar en cuenta es que la decisión no está en la DRE sino en la institución educativa. Hay que presionar a los centros por que hagan una evaluación justa. Saludos.

  34. Bueno Don Hugo si desea pruebas pues observe el ranking de personas aprobadas a nivel nacional, ahí podra darse cuenta de los nombres y apelidos que le envié, solamente le diré que coloqué solamente los datos de algunos pues deben de ver muchos más.
    http://usuarios.lycos.es/wilcarsistem/drepuno/ReporteOrdenPuntaje.pdf
    Le diré que al ingresar a estas listas observe también las notas de compñaeros y amigos de promoción como la mía (haga lo propio con personas que conoce ud. su nota), para estar seguro de su validez.
    Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Joaquín. Gracias por el dato.He pasado los mismos al MED para que me den una explicación. Sobre un caso me dieron una explicación traida de los cabellos, Esta vez les pido que sean más claros en su apreciación y en las medidas que adoptarán. Saludos.

  35. Don Hugo:
    Le envío nuevamente los nombres, apellidos y la nota de los colegas, y el acceso directo para que verifique .
    BAYONA ALVITES MARIA OLIVIA 19.40
    BAYONA ALVITES ROCIO ENMA 19.40
    CASTRO FUENTES GUILLERMO 19.20
    CASTRO FUENTES MARGARITA 19.20
    CAMAC ESCOBAR EDUARDO 19
    CAMAC ESCOBAR NELIDA CECILIA 19
    GARAY TABACO JOSE LUIS 18.20
    GARAY TABACO OLGA 18.20
    FLORES ESPINOZA LUZ MARIA 18.20
    FLORES ESPINOZA YANETT 18.20
    FERNANDEZ SAAVEDRA ELENA ROSARIO 18.20
    FERNANDEZ SAAVEDRA ELI YANET 18.20
    FERNADEZ CÓRDOVA ARACELI 18.20
    FERNADEZ CÓRDOVA EDWIN 18.20
    ESPINOZA LEANDRO DORIS ISABEL 18.20
    ESPINOZA LEANDRO HERNAN ALBERTO 18.20
    DE LA CRUZ MALLQUI ERNESTO TEOORO 18.20
    DE LA CRUZ MALLQUI JULIA 18.20
    DAGA VENTURA IDA GABRIELA 18.20
    DAGA VENTURA NOEMI MIRIAM 18.20
    El acceso directo es:
    http://usuarios.lycos.es/wilcarsistem/drepuno/ReporteOrdenPuntaje.pdf

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Joaquín. Gracias. En el mensaje anterior le hice un comentario sobre este tema. Saludos.

  36. Profesor hugo buenos dias enviarme por favor un modelo de sesion de clase para primaria ps voy a poner todo de mi parte espero su apoyo gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    RH. No tengo un modelo para primaria. Le enviaré los que tengo, quizá le puedan ayudar. Saludos.

  37. esimado señor hugo lo que el colega le dice es muy cierto. Aquí en la region Tumbes tambien es el caso familias completas han aprobado hermanos, cuñados primos tios. Incluso todos los de un pueblo pequeño. yo creo que eso no es mera coincidencia.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Nino. Estoy realmente sorprendido con lo que me cuentan. Todos estos correos los estoy pasando al Ministerio para que los investiguen y puedan dar una explicación. Supongo que será muy difícil buscar una justificación ante tanta evidencia. Saludos

  38. Estimado señor:
    lamentablemente existe gran incertidumbre en todo este proceso, debido a la poca información que se ha enviado. Mi hermano es profesor de educación fisica y el se inscribio para nivel primaria, ya que le habian indicado que el nivel era lo de menos ya que el examen para los de educación fisica iba a ser el mismo, indistintamente del nivel que se inscribian y que se suponia que podian postular a ambos niveles. Ahora le rechazan el expediente en el colegio ya que aducen que la plaza es para secundaria. Me comunico al Ministerio y me dicen que el examen es distinto. La verdad es que muchos profesores estan en esa incertidumbre. Que se puede hacer para solucionar este problema, porque a estas alturas no se puede llevar el expediente a otro colegio, que debemos hacer entonces?

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Jessy. Lamentablemente a estas alturas no se puede hacer nada. El proceso de presentación de expedientes ya concluyó y se está en la etapa de evaluación. Lo lamento. Saludos

  39. profesor Hugo gracias por las respuestas que nos da y nos ayuda mucho.
    debo contarle mi preocupación; habiéndome inscrito para la Región Arequipa, he presentado mi expediente en la Region Cusco ya que el ministro dijo que lo podiamos hacer en cualquier I. E. del país, pero según me informaron el Gobierno Regional de Cusco ha enviado un documento en donde comunica a las Ugels e I. E. que no permitirán participar a los docentes que se hayan presentado en otra región, tal es así que a mi me lo han recepcionado pero a la vez me han dicho que sera observado y por lo tanto no me permitiran participar en el sorteo de la clase modelo, es decir en toda la segunda etapa del proceso. Asi mismo en la ugels de Chumbivilcas ya han publicado la relación de los expedientes observados y depurados (los que se han presentado a otra región). y en este momento estoy muy mortificada . necesito su ayuda por favor aconséjeme. gracias. Dios lo bendiga.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Natalí. Lo que voy a hacer es enviar su mensaje al Ministerio de Educación. Están incumpliendo la norma y eso debería ser sancionado. La coordinación tiene que ser directamente entre el MED y el Gobierno regional. Saludos

  40. Sr. Hugo Diaz hay un docente qe fue acusado por acoso sexual a ninos del colegio Arguedas de Chorrillos . Sucede que segun las informaciones este docente tiene mas de 18 en la prueba escrita y mas de 17 anos de servicio.Era el favorito para ganar el nombramiento. ME INFORMAN QUE EL DOCENTE ESTA DESTROZADO. Ahora como queda su nombramiento. Hay rumores que quieren favorecer a otra persona.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlota. Tiene que haber una denuncia formal y el inicio de un proceso administrativo; si lo amerita, también judicial. En tanto, el sigue su postulación, pero en caso que salga culpable seguramente será retirado de la carrera. Saludos

  41. respondan a mi correo por favor.
    mi primo postulo a la especialidad de educacion fisica marcando en su ficha optica nivel secundaria y respondiendo las preguntas de dicha especialidad, puede el postular a una plaza de primaria? considerando q su especialidad no tiene nivel. respondan urgente

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Gina. Algunos comité no están aceptando esa posibilidad. Tiene que ir al centro educativo y consultarlo. Pero las inscripciones ya se cerraron. Saludos

  42. le agradeceria mucho si me enviara algunas sesiones de matematica de secundaria

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José Manuel. A su correo le he enviado material de referencia. Saludos

  43. quiero saber q si no me presento a dar mi clase modelo que pasaria respondame por favor gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Erika. No le pasaría nada, pero estaría automaticamente fuera del concurso. Lástima para usted pues pasar la clase modelo, así no logre una buena calificación es siempre una experiencia que hay que valorar. Saludos

  44. PROFESOR Hugo Diaz, SE QUE LO QUE LE VOY HA ESCRIBIR YA LO HAN HECHO MUCHOS COLEGAS DE OTRA PARTE DEL PAIS, PERO SUCEDE QUE ACÁ EN CAJAMARCA SE NOS ESTÁ CASTIGANDO A LOS DIRECTORES QUE NOS INCORPORAMOS A LA CPM. SUCEDE QUE EL DIRECTOR REGIONAL DE EDUCACION DE CAJAMARCA Y EL ESPECIALISTA DEL AREA DE PLANILLAS SE HAN CERRADO EN QUE LOS DIRECTORES QUE NOS INCORPORAMOS A LA CPM LO HEMOS HECHO COMO PROFESORES DE 24 HORAS Y -SEGUN ELLOS- HEMOS PERDIDO EL CARGO DE DIRECTOR PESE A QUE NUESTRA RESOLUCION QUE FUE FIRMADA POR EL MISMO DIRECTOR INDICA CARGO: DIRECTOR – JORNADA LABORAL: 40 HORAS, POR LO QUE A PARTIR DEL MES DE SETIEMBRE NOS VIENEN REMUNERANDO (A LOS DEL II Y III NIVEL)COMO PROSESORES DE 24 HORAS Y A ESTA REMUNERACIÓN LE SUMABAN EL 15% (EN MI CASO) POR DESEMPEÑO DE DIRECCION LO QUE AL FINAL SIGNIFICABA UN INCREMENTO DE 294 NUEVOS SOLES A LA REMUNERACIÓN QUE VENIAMOS PERCIBIENDO HASTA ANTES DE LA INCORPORACIÓN. COMO ES LOGICO HICIMOS NUESTRO RECLAMO LO QUE NO FUE DEL AGRADO DE ESTOS SEÑORES QUIENES LUEGO DE un gran analisis de la Ley (RECALCO, SEGUN SU CRITERIO)ESTA MINIMA ASIGNACIÓN QUE NOS DIERON EN SETIEMBRE Y OCTUBRE TAMPOCO NOS CORRESPONDE Y EN EL MES DE NOVIEMBRE NOS QUITAN ESTE MONTO Y AHORA NUESTRA REMUNERACION ES MENOR A LA QUE TENIAMOAS ANTES DE INCORPORARNOS Y LO QUE ES PEOR SE NOS COMUNICO QUE EN EL MES DE DICIEMBRE SE NOS DESCONTARIAN LOS 294 QUE NOS PAGARON EN SETIEMBRE Y OCTUBRE, ES DECIR 588 NUEVOS SOLES.ESTO LES HA SUCEDIDO TAMBIEN A LOS COLEGAS DIRECTORES Y SUBDIRECTORES DEL IV Y V NIVEL QUE EN EL MES DE NOVIEMBRE TAMBIEN FUERON REMUNERADOS COMO PROFESORES DE 24 HORAS. PROFESOR HUGO DIAZ, PIDO A USTED QUE SEA PORTADOR DE ESTA QUEJA ANTE EL MINISTERIO DE EDUCACION Y HAGAN LLEGAR UNA ORIENTACION A LOS RESPONSABLES DE LA DRE DE CAJAMARCA PARA QUE SE SUBSANE ESTE MAL QUE NOS ESTAN CAUSANDO YA QUE NOSOTROS CONFIAMOS EN LOS BENEFICIOS DE LA CPM TANTO PARA LA EDUCACION NACIONAL COMO PARA EL DOCENTE.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Robert. Si usted es director titular le corresponde que le paguen por 40 horas màs la bonificación de 15%, 20% o 40% dependiendo del número de turnos. Si es encargado, le corresponde que le paguen por 24 horas pero deben pagarle las 16 horas adicionales, loq ue significa percibir igual que un titular, con la diferencia que no está por 40 horas. Enviaré su mensaje al MED para que hagan seguimiento. Hay personal en las regiones que se opone a la Ley y pone trabas, Saludos

  45. saludos, profesor estoy proxima a dar mi clase modelo para el concurso de nombramiento, le pido por favor si me puede enviar modelos de clase de martematica para 4to grado de primaria con el tema de operaciones combinadas, muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Gloria. A su correo le envío algunos materiales orientadores, pero deberá adaptarlos a lo que le solicitan. Saludos.

  46. Señor Díaz:
    Reciba mi más cordial saludo, estoy cercano a desarrollar mi clase modelo y estoy un poco confuso con un esquema definido de sesión de aprendizaje, le rogaría por favor facilitarme material respecto a ello, enfocado al nivel secundaria le agradecería bastante.
    Y solo otra indicación, estuve leyendo los comentarios anteriores y por ahí vi que mencionaron que había salido el ranking nacional, me gustaría saber en que página..gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Oscar. A su correo le envío algunos materiales. Si ingresa a la dirección regional de educación de Puno puede encontrar los resultados nacionales. Es un poco lento bajarlos pues son 23 megas. Saludos.

  47. Buenas noches don Hugo.
    Que paso con la pag.:
    http://politicasdeeducacion.educared.pe/2008/01/aprender_de_la_experiencia.html
    Hasta anoche se encontraban comentarios recientes, pero ahora lo ultimo esta fechado con noviembre del 2008.
    No entiendo, que pudo haber ocurrido
    Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Martha. Tampoco entiendo que pudo haber pasado pues en el programa que manejo para responderles están todos los mensajes. Incluso aparecen como publicados. He intentado nuevamente su nueva publicación pero no salen en el portal. He enviado un mensaje al técnico de Educared para que analice el caso y me diga que pasa. Gracias por el dato. Saludos.

  48. Dr. Hugo Diaz me agrada mucho si blog es muy interesante sobre todo para los que estamos interesados en la educacion, soy una estudiante universitaria estoy en mi ultimo año de Educacion en una universidad estatal y bueno se me han presentado muchas dudas, la verdad es que no estoy bien informada sobre algunos temas para postular al ministerio y sobre los requisitos y expedientes, usted que es una persona con amplia experiencia y esta muy bien informado por favor quisiera que me agregara a su correo para poder preguntarle mejor sobre mis inquietudes, de antemano muchas gracias.
    Mi correo es pexoxita_87@hotmail.com

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Sandra. Con todo gusto. En Educared hay una sección que se llama Suscribete. Llene sus datos y recibirá información del Blog sino también de otras novedades que produce el portal. Será un gusto tener periódica comunicación con usted. Saludos

  49. Profesor Hugo, muchas gracias por sus respuestas. mi inquietud o mas bien preocupacion es la siguiente. presente mi expediente en la region Cusco, provincia Chumbivilcas y por estar inscrita en la region Arequipa el expediente me lo han devuelto, aun cuando el ministro dijo que podiamos hacerlo en cualqueir institucion del país. he apelado pero insisten. ya mañana se llevara a cabo el sorteo de la clase modelo y practicamente estoy fuera del concurso. ellos dicen que no obedecerán un simple comunicado del ministro. la verdad estoy muy mortificada porque despues de haber pasado el examen y haber invertido tanto en mis viajes no obtengo respuesta de ningun lado y el Ministro no se pronuncia al respecto. me gustaria mucho que usted me ayude y me aconseje. Gracias. Dios lo bendiga.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Natali. Envío en este momento su mensaje al Ministerio. Saludos

  50. SEÑOR HUGO DÍAZ QUISIERA QUE ME HAGA EL FAVOR DE MANDAR MATERIAL PARA TRABAJAR CON PADRES DE FAMILIA MUCHO LE AGRADECERE SIEMPRE REVISO Y LEO SUS PUBLICACIONES SON MUY BUENAS HOMBRES COMO USTED NECESITA EL PERU ES LA PRIMERA VEZ QUE ESCRIBO SOY DE CAJAMARCA-PROVINCIA DE CAJABAMBA

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Santos. A su correo le envío algún material. Saludos

  51. Dr. Hugo Díaz, mis saludo y agradecimiento a un profesional que comparte sus xperiencias y conocimientos con nosotros los profesores inquietos por ingresar a la docencia. Doctor estoy presentándome a la segunda fase del concurso publico para nombramiento docente y quisiera pedirle por favor, si me pudiera enviar una sesion de aprendizaje de primaria y las pautas para el desarrollo de la misma y de ser posible algun material que pueda ayudarme a lograr mi objetivo. Eternamente agradeccido por la atención al presente y un gran admirador y seguidor de su blog. Me despido con un fuerte abrazo y siga adelante con este gran servicio a los internautas docentes.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Wilder. A su correo van unos archivos pero tiene que adaptarlos. Además, en el blog hay algunos profesores que tambien ofrecen ayudar. Saludos

  52. doctor diaz por favor mandeme un modelo de clases del nivel primario para poder hacer bien mi clase por que estoy entusiasmado para mi nombramiento gracias por anticipado

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Saúl. A su correo va algun material de referencia. Saludos.

  53. Dr. Hugo Díaz, mis saludo y agradecimiento, aprovecho su generosidad para pedirle por favor, si me pudiera enviar archivos respetco a sesiones de clase de primaria y las pautas para el desarrollo de la misma y algun otro material que pueda ayudarme a lograr mi objetivo.
    Agradecido por anticipado.
    Jorge.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jorge. Tengo material refernecial pero no específicamente de los que quiere. Le remitiré por correo. Puede revisar algunos de los mensajes que me han llegado pues hay algunos profesores que ofrecen enviar materiales. Saludos.

  54. Buen dia sr. Hugo Diaz. Tengo una consulta que hacerle, ¿QUE ES UNA PLAZA ORGANICA? (en el nivel secundario)
    Claramente dice el art. 8 de la R.M. 295-2009-ED que saldran al concurso publico las plazas organicas debidamente presupuestadas, que no utilicen horas de libre disponibilidad para completar la jornada laboral. Aquellas plazas seran cubiertas solo con contratos.
    En la region TACNA hay varias plazas que se han publicado tomando como base el cuadro de horas del año pasado, y han salido a nombramiento, pero son plazas que toman horas de libre disponibilidad para completar la jornada, algunas 12 horas y otras mas, como es el caso de la institucion en la que laboro.
    El colegio en que que trabajo ha presentado una queja en la UGEL, pero la respuesta fue que ya el MED las habia aprobado.
    Que se puede hacer en este caso?
    El colegio tiene dos plazas, una de comunicacion y otra de matematicas. Segun el plan de estudios del DCN son 4 horas por cada seccion, son 8 secciones que hacen un total de 32 horas de las cuales los profesores nombrados en la ley del Profesorado cubren 24, quedando solo 8 horas del plan de estudios y 16 horas de libre disponibilidad con las que se esta completando la jornada laboral de las plazas publicadas.
    Por favor, le pido una posible solucion, ya que la UGEL se niega a reconocer el error que cometio al enviar en su informe esas plazas, y asi como este hay varios casos en otras instituciones.
    p>
    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Miguel. Plaza orgánica es aquella que está en el cuadro de asignación de personal del colegio y tiene respaldo presupuestario. LO que comenta se refiere a las horas que no son libre disponibilidad es decir, las que están en el DCN asignadas a cada área de formación. El tema es que cada UGEL debía presentar al MED el listado de plazas pues en función de ello se derminó las vacantes para el nombramiento. Si la UGEL cometió un error debe corregirlo. Desde Lima es difícil hacerlo pues los recursos forman parte del presupuesto de la Región,no del MED. . Saludos.

  55. SR HUGO DIAZ SOY PROFESORA DE CIENCIAS BIOLOGICAS Y QUIMICA . APROBE EL EXAMEN DE NOMBRAMIENTO CON LA NOTA DE 15.80
    ME PRESENTE MI EXPEDIENTE PARA LA FASE INSTITUCIONAL EN LIRCAY PROVINCIA DE HUANCAVELICA.. PERO POR MOTIVOS DE SALUD PORQUE LA A LTURA ME AFECTA DAMASIADO DECIDI NO VIAJAR PARA LA PRESENTACION DE MI SESION DE APRENDIZAJE, NO PUEDO ESTAR EN ESA CIUDAD ME PONGO MUY MAL
    BUENO MI CONSULTA ES, EN QUE ME PERJUDICA MI DECISION. ME CONSIDERARAN DESAPROBADA, PODRE PRESENTARME EN CUALQUIER LUGAR D E LA COSTA PARA CONTRATO. SIGUE VALIENDO MI NOTA APROBATORIA DELE XAMEN DIGAME POR FAVOR SI ME SANCIONARAN.
    ESPERANDO SU AMABLE RESPUESTA ME DESPIDO.gracias por la grana yuda que nos brinda con su blog
    atentamente
    ISABEL
    p>
    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Isabel.No será perjudicada. La directiva no impone ninguna sanción a quienes no se presentan. Ademas, la incorporacion a la CPM es todavía un proceso voluntario. Saludos.

  56. SEÑOR HUGO, EL RETIRAR EXPEDIENTE ES VALIDO …SI YA LO INGRESO A UNA INSTITUCION Y PEOR A LA DRE LAMBAYEQUE

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jorge Miguel. En este momento no lo puede hacer pues es necesario que termine el proceso. Cuando eso pase, los profesores podrán pasar a recoger sus espedientes a la institución educativa. Saludos.

  57. estimado señor díaz.
    quisiera saber si una persona puede tener doble nombramiento: como docente y como auxiliar

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Pedro. Si los horarios no son incompatibles es posible. Hay mucho profesor que tiene un turno en la mañana y otro en otro colegio en la tarde o noche. El problema está en el régimen de que se trate. La Ley del profesorado no es estímulo para tener doble cargo. Tendría que estar en la Ley de CPM. Saludos.

  58. un gusto amigo hugo. estoy concursando para una plaza del area de ciencias sociales.en mi expediente presente estudio de 3 años de ingles en los tres niveles, el primero en el 2001 el segundo en el 2004 y el tercero 2006 mi pregunta es esta considerado como puntaje de especializacion (6 puntos) le digo por que le preguntado a dos miembros de la comision de nombramiento de la ugel y ambos se contradicen espero favor contar con su valiosa respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Antonio. Hay dos temas en su pregunta: sus estudios son todo un programa pero que usted lo ha seguido por partes? La otra pregunta es si la especialización en inglés se la reconoce como segunda especialización; es decir, hay un grado académico, entonces son 6 puntos. Depende del cartón que le dan: ¿es un grado, un diploma, un certificado?. Saludos.

  59. Dr. Hugo Diaz
    Un cordial saludo. Despues de tanta angustia que ha generado a los maestros jovenes para su incorporacion a la CPM, con una primera etapa desatinada y con perdida de autoridad moral, y una segunda etapa con dificultades, estoy escribiendo una carta a PAPA NOEL.
    Asumiendo que PAPA NOEL, existe, Ojalá sepa escuchar mis peticiones, comentarios, tribulaciones, quejas y diatribas para que se las haga llegar a las personas y entidades respectivamente aludidas. Espero que el próximo año, si es que le vuelvo escribir, la lista de pedidos sea menos extensa.
    . Nos capaciten a los maestros que hemos dado la prueba censal, nos prometieron y nada. (Jaen). ¿còmo quedamos?
    .Que las palmas magisteriales y otros estimulos capitalinos, lo descentralicen.
    . Que exigan como prioridad urgente e inmediata, a los profesores del MED, de las DRE y UGEL, incorporarse a la CPM, como ejemplo para los maestros de base y pueda hablarse con propiedad sobre los verdaderos cambios en educacion.
    . Que no exista doble o triple publicacion de resultados de examenes. que el resguardo de los examenes no este bajo custodia de policias o fiscales (algunos tienen malas costumbres y un dato confidencial, es que ellos sacaron el examen en algunos lugares). Este la custodia acargo de la defensoria del Pueblo.
    . Exigir, que quien conduzca una DRE o UGEL, deberia estar obligatoriamente en la CPM, sino conducira la educacion que queremos con la antigua ley de educacion y la antigua ley del profesorado.
    . Que se nombre interinamente a los maestros con los mas altos puntajes en sus examenes, y luego de dos años de prueba de su practica y desempeño docente, puedan lograr su nombramiento estable.
    . Que con la nueva o antigua ley, se de un aumento salarial a los maestros, haciendo uso del CANON MINERO. y no se destine para el Ministerio de Defensa, al final es un ministerio de guerra, de muerte, de trafico de armas.
    . Que el MED y Derrama magisterial, sorteo estimulos economicos, de forma descentralizada con los maestros que se sacrifican diariamente por sacar la educacion y el pais de su postergacion.
    . Feliciatar a Dr. Hugo Diaz, por brindarnos su asesoramiento y produccion intelectual, en temas educativos
    Gracias por leer mi carta, espero que pasen una linda navidad y un prospero año
    Luciano Troyes

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Luciano. Muchas gracias por sus comentarios hechos con tanto valor positivo. Hay ideas muy valiosas que el Ministerio debería evaluar. Enviaré su mensaje a uno de los viceministros para que lo estudie. En tanto, para usted y todos los colegas del magisterio público y privado, que pasen una llinda navidad y que el 2010 sea un año mucho mejor que el que está acabando. Saludos

  60. Señor Hugo:
    Dándole siempre las gracias por las orientaciones que nos da y que de alguna manera contribuyen en nuestro desarrollo profesional.
    Estoy culminando el año escolar con mis niños del V Ciclo, y por lo mismo de las evaluaciones finales estuve pendiente solo de mi aula y no pude detenerme en observar los cuadernillos de la evaluación censal de los estudiantes del segundo grado, ni preguntar a la profesora a cargo sobre el tema, solo pude escuchar al aplicador que mencionaba que la evaluación se retrazo por problemas de impresión del cuadernillo.
    Resulta que revisaba los periódicos y salió una noticia que me llama la atención, donde mencionan un supuesto error.
    “Literalmente dice: Un cartero debe repartir diariamente 35 cartas. Hoy, durante la mañana, repartió 21 cartas. ¿Cuántas cartas le falta repartir? a: 55, b: 34, c: 13. No tiene respuesta”, indicando que la respuesta era 14.
    Ojalá no sea cierto, porque de ser cierto sería el colmo de los colmos, NO REVISAR UN CUADERNILLO ANTES DE IMPRIMIRLO.
    Muchas gracias señor Hugo por este espacio, por sus comentarios, por sus respuestas, por los artículos, me ayudó mucho este año, de todo corazón Feliz navidad y un venturoso año nuevo, a Ud. y a todos sus lectores.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Eleazar. Espero que la noticia que escucho no sea correcta. Es una lástima que se den ese tipo de errores. He remitido a la Directora de la UMC su mensaje para que verifique su veracidad. Igualmente para usted y todos los colegas, unas felices fiestas y que el 2010 sea mejor que el que dejamos. Saludos.

  61. Dr. Hugo Díaz
    Mi pregunta es muy cocreta con respecto al PROCESO DE NOMBRAMIENTO A LA CPM, quisiera saber si el CONEI también evalúa o, en todo caso, se encuentra presente en la evaluación como veedor, favor despejar las dudas, porque la directiva o norma no precisa este caso.
    Atentamente
    María Ramírez Baca

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    María. El CONEI no evalúa. Hay una comisión de evaluación que es la responsable. Tampoco está previsto que esté presente como veedor. Saludos.

  62. Dr. Hugo, disculpe que me salga del tema que está tratando, pero quisiera saber cuánto fue el aguinaldo por navidad; pues a mì, sólo me pagaron 232.00. Tenía entendido que no se sometería a descuentos sociales. Espero su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Claudia. En efecto, los aguinaldos no están sujetos a descuentos, si al calculo del pago del impuesto a la renta en el caso que usted tenga que declarar. El comentario a la norma dice: Los servidores del sector público que tengan una remuneración igual o menor a mil nuevos soles recibirán una suma de 250 soles como aguinaldo por Navidad, según un decreto de urgencia publicado hoy en el Diario Oficial El Peruano.
    El mencionado decreto dispone la entrega de aguinaldos que van desde 100 hasta 250 soles a funcionarios y servidores en actividad y pensionistas del sector público.
    La distribución del aguinaldo se hará en función del sueldo de cada trabajador, de tal manera que quien perciba un menor salario tendrá un mayor aguinaldo. Así, en el caso del personal activo del sector público, quienes tengan ingresos menores o iguales a 1,000 soles recibirán la suma máxima de 250.
    A su vez, quienes ganen un sueldo entre 1,000 y 3,000 soles recibirán aguinaldo por la suma de 200 soles; quienes ganen entre 3,000 y 5,000 soles recibirán 150 soles como aguinaldo; y quienes tengan ingresos mayores a 5,000 soles recibirán sólo 100 nuevos soles.
    Para el cálculo de los ingresos del personal activo, se consideran bonificaciones, dietas, asignaciones, retribuciones, incentivos y beneficios de toda índole, cualquiera sea su forma, modalidad o mecanismo y fuente de financiamiento, indica el decreto. Saludos.

  63. BUENAS TARDES DON HUGO:
    LO SALUDO Y A LA VEZ LE CONFIESO QUE ESTOY DECEPCIONADO DE LA EDUCACION PERUANA. HE SIDO TESTIGO QUE AHORA LOS MAS VIVOS SON LOS QUE INGRESAN A LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL: PLAGIOS, DOCUMENTOS QUE AHORA LOS INSTITUTOS VENDEN A CUALQUIERA, VALEN PUNTOS, EXPERIENCIA PRODUCTIVA O IMPRODUCTIVA TAMBIEN VALE. AHORA QUE ESTOY EN LA SEGUNDA FASE, EL DIRECTOR ME DICE QUE MI CLASE ME LA POSTERGARA PARA OTRO DIA PUES EL JURADO NO PUEDE VENIR, TIENE URGENCIAS Y LOS ALUMNOS YA NO QUIEREN VENIR PUES EN REALIDAD ELLOS YA SALIERON DE VACACIONES. Y YO SEGURO QUE NO TENGO LA URGENCIA PARA GANARME EL PAN DE CADA DIA.POR OTRO LADO, SE COMENTA EN EL COLEGIO QUE UN PROFESOR CONTRATADO POR DOS AÑOS ES EL “FAVORITO”, TIENE EL APOYO DE LOS PROFESORES Y LOS PADRES DE FAMILIA. ES DECIR PASO DE LA CORRUPCION DE ALTO NIVEL PARA PASAR A LA CORRUPCION DE LOS NIVELES BAJOS. FRENTE A ESTA SITUACION SE ME OCURRE QUE POR QUE NO NOS DEJAMOS DE CUENTOS Y EXIGIMOS QUE UNA INSTITUCION INDEPENDIENTE NACIONAL O INTERNACIONAL NOS TOME UN UNICO EXAMEN Y QUE SEGUN EL ORDEN DE MERITOS SE LES ADJUDIQUE SU PLAZA A CADA PROFESOR APROBADO. Y PUNTO. SE ACABO. Y SE TERMINA ESTA NOVELA.POR QUE LO DEMÁS ES SUBJETIVISMO Y HUMILLACION PARA EL MAESTRO.AHORA LOS QUE HAN APROBADO COMO YO DEBEN SABER QUE LOS QUE SON GALLOS CANTAN DONDE QUIEREN, CUANDO QUIEREN Y ANTE CUALQUIER EXAMEN. SI HE APROBADO EL PRIMERO, LOGICAMENTE VOY APROBAR EL SEGUNDO,SEGUNDO, TERCERO… FINALMENTE, BASTA DE HUMILLACIONES AL MAESTRO.PAREMOS ESTO.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Nino..Entiendo su indignación. El concurso es el reflejo de lo que se vive en la sociedad. En tanto no acometamos una buena campaña de valores poco avanzaremos, Además, debería haber sanciones para los corruptos. En este país nuinca se sanciona y eso es muy malo. Saludos.

  64. Dr. Hugo Diaz
    Quisiera preguntarle lo siguiente:
    Si quedaran plazas desiertas de este concurso de nombramiento 2009.¿Cómo será el proceso de contrato docente 2010?. Primero. Harán prevalecer el ranking de notas a nivel regional o por Ugeles, o habrá un nuevo examen de contrato docente 2010 en todas las regiones al mismo tiempo.¿Cuál es la medida mas cercana a tomar el MED para el contrato docente 2010?. Y qué serán de aquellos que desaprobaron el examen de nombramiento, y los que no dieron ¿tendrán oportunidad?. Muchas gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Me hace una pregunta difícil de contestar pues el Ministerio no ha definido nada al respecto. En principio no se ha dicho una sola palabra sobre si habrá contratos. Al parecer la política del MED es optar por nombramientos a fin de acelerar la aplicación de la cerra magisterial.. Saludos.

  65. Hola Hugo:
    Gracias por la aclaración que puedas hacerme llegar respecto a la siguiente consulta:
    Las instituciones educativas de Máncora dependen educativamente de la UGEL Contralmirante Villar, DRE Tumbes; no obstante, la entrevista personal, por indicación expresa de los especialistas de la UGEL Contramirante Villar debería estar referida a la región Piura, departamente al que geográfica y politicamente pertenece Máncora.Mi pregunta es: ¿a qué región se toma como referente para evaluar el criterio de experiencia laboral de los profesores postulantes a una plaza de una de estas instituciones?
    Dios te bendiga.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    La experiencia laboral da preferencia al trabajo en la región en donde se postula. Es algo contradictorio pues se supone que un profesor puede presentarse a cualquier region; por tanto su experiencia en cualquier lugar del país debería valer lo mismo. Saludos.

  66. Dr. Hugo Díaz
    Tengo una duda sabe tengo una conocida que termino la carrera de sociologia e hiso una complementacion en educacion y ahora en este ultimo examen que hubo ella se presento y dio el examen y obtuvo de nota 16 ¿es esto posible que otros profesionales de otra carrera y que tan solo haciendo una complementacion puedan rendir el examen o mas adelante se le descalificara?
    Por favor expliqueme usted esto porque la verdad no lo tengo claro y me intriga mucho…

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Sanda..Como usted sabe, en la primera etapa no hubo necesidad de presentar expedientes Se confió en la ficha de inscripción de los postulantes. Ahora en la segunda etpa necesita presentar su título pedagógico. Si no lo tiene automáticamente queda descartada pues la CPM es para profesionales de la carrera docente. Saludos.

  67. Saludos Sr. Hugo:
    Es pertinente cuando hubiese excedencia y teniendo necesidad de contar con un docente responsable para el aula de Innovación del Nivel primaria, que un profesor nombrado con aula a cargo, de E. Primaria (y con conocimientos básicos de computación), pueda ser designado por el director como responsable del aula de innovación pedagógica, de este modo se estaría aprovechando esa plaza presupuestada del profesor,
    En la RM 0101-2009 que norma la racionalización y excedencia de personal docente en las I.E. Y de la que se hace referncia en la directiva para el año 2010 dice:
    “Para la asignación de plazas docentes, directivos, jerárquicos, personal administrativo a las Instituciones Educativas de Educación Básica y Técnico Productiva, se seguirá los parámetros establecido en los cuadros que a continuación se detallan:
    PRIMARIA:
    1 docente sin aula a cargo, para el aula innovación pedagógica (docente de primaria), si está debidamente implementada; siempre que exista disponibilidad presupuestal (**)
    (**) Considerando la Directiva Nº 003-2003- Proyecto Huascarán, aprobada por la RM Nº 0364-2003-ED ”
    He buscado esta directiva en el portal de Perú Educa y en la del MINEDU, pero no la encuentro, Sin embargo encontré esta que hace alusión a ella:
    Directiva No 90-2007/DIGETE
    ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ATENDIDAS POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGIAS EDUCATIVAS
    Numeral 7. PROCEDIMIENTOS DE ASIGNACIÓN DE PERSONAL DOCENTE PARA EL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA.
    De conformidad al oficio múltiple nº 001-2004-ME-/SPE de fecha 8 de Enero de 2004, se establece que las direcciones regionales de Educación y jefes de unidades ejecutoras adoptarán las acciones pertinentes utilizando medidas de racionalización de plazas en función a la carga docente, para garantizar la asignación del docente del aula de innovación en cada institución educativa Huáscaran y el cumplimiento de la Resolución Ministerial Nº 364-2003-ED.
    NUMERAL 8. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
    a) El director de la I.E. a través del órgano pertinente, debe informar a la dirección general de tecnologías educativas de la designación del docente responsable del aula de innovación.
    ¿No tendría problemas en el futuro dicho docente si ocurriera nuevas excedencias puesto que su función es “sin aula a cargo”, y para el caso de capacitaciones que se convoquen?
    Tenemos este problema hace tiempo y el director dice que no procede esta situación pues lo ha consultado a la DRE y a la UGEL. Tampoco que no hay presupuesto para una plaza de Prof. de computación para el nivel Primaria. Pero… la RM 0101-2009 habla de “DOCENTE DE PRIMARIA” asignado en la Aula de Innovación P. ¿Cómo evitar que se pierda una plaza presupuestada y utilizarla para el Aula de Innovación P. de primaria que es tan necesaria?
    ¿Cómo se puede solucionar esta situación? ¿Dígame si se está interpretando mal las normas que mencioné arriba.
    Muchos Saludos Y FELIZ NAVIDAD PARA UD Y TODOS SUS LECTORES
    Beatriz.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Beatriz. Lo primero que hay que verificar es si hay presupuesto para la plaza. Si no lo existe no es posible cubrir la plaza con un profesor excedente. El Director tendría que tramitar el pedido. Suponiendo que lo haya, el aula de innovación es una plaza docente sin aula a cargo porque es diferente a la de los otros profesores de primaria. La carcateristica del aula de innovación es que es un servicio transversal, para todos los grados del nivel; por ello se le llama sin aula a cargo. En principio no creo que haya problema con esas plazas por lo menos hasta cuando esté este gobierno. Uno nuevo tampoco creo que de marcha atrás pues las TIC tienen que ser una prioridad de las políticas educativas futuras. Saludos.

  68. Estimado Dr. Hugo Diaz
    Soy una participante de la 2da. etapa del concurso de nombramiento docente.
    Postulo a una plaza de la provincia de Yauli, departamento de Junín. Lamentablemente, no sé si a modo de molestar u otro, una profesora que trabaja en esa institución me dijo que no había sentido que concurse, que la plaza ya tenía un ganador seguro, que era un docente muy amigo de los conformantes de la comisión evaluadora –docentes y padres-; es más, me dio el nombre del supuesto docente. Seguí averiguando y descubrí que este docente obtuvo una nota de 15.80 en la evaluación de la etapa nacional.
    Sin embargo, como Ud. menciona en los comentarios y respuestas que brinda, asumí el reto hasta el final, aún con todas las dificultades que se puedan presentar.
    Hoy, llamé para averiguar mis resultados de la clase modelo y de la entrevista dados el día miércoles 16. Me responden diciendo que tengo el promedio (nota de ambos) de 18.92 y que estoy en el segundo lugar. Quedé decepcionada, pues creí haber realizado bien la planificación de mi clase y haberla desarrollado del mismo modo. Ni me imagino cuánto tendrán los otros docentes participantes.
    Bueno, quise indagar sobre quién ocupa el primer lugar y me dijeron que obtuvo una nota de 38.4; sin embargo su nombre no me lo quisieron decir.
    Es indudable que con un puntaje de 38.4 sobre el de 18.92 tiene una clara ventaja; y si se trata del supuesto docente ganador se nota el favoritismo que obtuvo de la comisión evaluadora.
    Ante esta situación, ¿cómo se puede proceder? Es indignante ver cómo se negocian las plazas en esta segunda etapa, ya sea por amistad, por coimas u otros. Y lo digo porque no es la primera vez que tengo esta mala experiencia, el año pasado me pasó casi lo mismo. Denuncié el hecho a CADER pero no hicieron nada, el caso pasó al olvido a pesar de tener el informe de dos observadores que corroboran los actos de corrupción que me afectaron.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    María. Lamentable lo que me cuenta. Que el año pasado no se haya hecho nada a pesar de tener testigos de situaciones irregulares muestra que hay una corrupción mu poderosa que puede más que la admnistración y hasta termina comprándosela. Las comisiones son autónomas en sus decisiones, lo que no debe significar que si se detectan irregularidades que se investiguen. Iré armando un cuadro de denuncias para poder trasmitirselo a las autoridades del Ministerio. Las directivas y organización del proceso tienen que cambiar. No se puede seguir así. Saludos

  69. Buenas noches Dr. Hugo.
    Estoy concursando para una plaza del área de Comunicación y mi duda es la siguiente:
    – Realicé estudios de Inglés en sus tres niveles (básico, intermedio y avanzado) en el ICPNA durante 3 años. Al finalizar, en el 2005, me otorgaron un diploma firmado por el director general, director académico y el “Cultural Affairs Officer United States Embassy” que certifica mi competencia en el idioma.
    – Luego realicé estudios de segunda especialidad en Computación e Informática por 2 años, y el título que me otorga el Instituto es de PROFESIONAL TÉCNICO EN COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (a nombre de la nación).
    Lo que quisiera saber es si están considerados como puntajes de ESPECIALIZACIÓN EN ÁREAS PEDAGÓGICAS O DE LA ESPECIALIDAD (6 puntos) o están considerados en otros rubros, puesto que, como mencioné, yo soy de COMUNICACIÓN.
    Espero contar con su valiosa respuesta. Gracias.
    v

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Los cursos de segunda especialidd son de nive universitario. CReo que los que me indica no están en ese rubro en donde el punaje es 4 puntos como maximo.. Saludos.

  70. BUENAS NOCHES DON HUGO:
    QUERIA HACERLE UNA CONSULTA, DISCULPE LA MOLESTIA: ¿LA EXPERIENCIA EN EL NIVEL SUPERIOR ES VÁLIDA EN EL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO, O QUEDA A CRITERIO DE LA COMISIÓN?
    ENRIQUE GÓMEZ

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Enrique..En principio la experiencia que cuenta es la de educación básica. Algunas comisiones pueden dar algún valor a la experiencia en otros niveles pero es a criterio propio Saludos.

  71. Estimado Hugo:
    Pienso que la aplicación del exámen ha tenido una serie de cuestionamientos serios y fundados en la experiencia. Yo no sé si es posible alcanzarle una sugerencia al ministerio: por qué no se toma un segundo examen complementario que revalide al primero que se dio el 15-11-09 a los que hubieran ganado una plaza. Creo que sería lo mejor y aplacaría el descontento de muchos maestros, y a los ganadores les permitiría demostrar que sí merecían el nombramiento. Disculpe por la sugerencia que puede parecer una locura y gracias por la atención de la misma.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Gracias por su sugernecia que también la han planteado otros profesores. El problema es que el concurso ya está en su fase de culminación de su segunda etapa. Me da la impresión que ahora no hay mucho que hacer, pero si pelar por que el siguiente proceso sea mucho más transparente.. Saludos.

  72. Estimado Hugo:
    Desearia saber cuando se realizará una nueva convocatoria para incorporarnos a la LCPM III, IV Y V NIVEL?
    Muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Marco. Se había anunciado que este mes saldría la convocatoria pero en mi opinión están haciendo una evaluación de todo el proceso pues en el nombramiento se han presentado muchos problemas. Hay que ver como se arreglan y luego se procederá a la convocatoria. Me imagino que será en el primer trimestre del próximo año. Saludos

  73. Buenas tardes señor Hugo:
    Ojalá pueda responder mi interrogante, resulta que ni hermano se presenta a una plaza de Educ. Física, donde la comisión de evaluación sólo le hizo valer un certificado de capacitación y actualización, alegando que así les capacitaron los de la DREP, pero el instructivo menciona UN CERTIFICADO POR AÑO, y no mencina que sea excluyente uno del otro. Por ello en ese rubro le pusieron 4 puntos, y no le consideraron los demás certificados de años anteriores, consultamos a la DREP y se cierran y dicen QUE ES ASI.
    Por otro lado, hay un postulante que presento un diplomado de la Universidad ANGELES DE CHIMBOTE, que tiene la siguiente denominación “”DIPLOMADO DE SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN LA ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN PRIMARIA””. Al respecto nos apersonamos ala FILIAL de la Universidad los Angeles de Chimbote, y no nos quieren dar razón . ¿cómo puedo saber si esta fial esta autorizada para brindar este tipo de diploamdo?
    ¿a dónde recurrir?.
    Muchas gracias por su respuesta.
    Saludos

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Eleazar. Según el instructivo para la segunda etapa la capacitación tiene un puntaje máximo de 4 puntos. En cuanto a la Universidad Los Angeles de Chimbote, lo que puede hacer es visitar la página de la ANR (www.anr.edu.pe). Allí hay un link para ingresar a CONAFU donde podrá averiguar sobre las filiales autorizadas. Saludos

  74. Dr. Diaz el MED prometió un curso de especialización a los profesores que sacaban más de 17 en el curso de PRONAFCAP. Hasta ahora solo se esta llevando a cabo un curso de segunda especialidad para los profesores del 1° y 2° grado que incluye a profesores que tienen menor puntaje. Quisiera saber cuando va empezar este curso para el resto de profesores, me gustaría que usted recomiende que las especialidades sean en Matemática o Comunicación.Me gustaría que empiece pronto (enero, febero) porque de repente otro gobierno no va a cumplir con esta promesa que nos hizo el Vice Ministro de Gestión Pedagógica Prof. Idel Vexler en el Instituto Pedagógico.Gracias por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Amelia. Trasmitiré su mensaje al viceministro mencionado a ver que dice. Saludos.

    .

  75. Buenas noches Dr Hugo, como siempre qiero felicitarle por su blog que permite a los docentes poder manifestar nuestro sentir por este concurso de nombramiento y tambien otros aspectos que esta pasando en la educacion peruana,, bueno la verdad yo estoy muy desilusionada con este proceso de nombramiento estaba tan cerca de nombrarme y ahora puedo decir q ello esta ahora mas lejano solo puedo corrobar que la educacion esta corrompida por sus funcionarios y la verdad apesar de lo q pretende el MED con el liderazgo del señor Chang no es posible,practicamente dejo en manos de directores el nombramiento cuando el habla de una mejor calidad educativa, la verdad me gustaria enviarle un mail a su correo q por cierto nose para poder con mas detalles decirle lo q me ha tocado pasar pues es muy largo y no qiero aburrir a los demas lectores pq creo q es muy particular. solo podria decirle q apesar de lo criticable de este nombramiento decidi segir hasta el final como usted aconsejo ,,lei los instructivos una y otra vez y sabia q esos 40 puntos iban a hacer manejados muy subjetivamente y no habria forma de reclamar y asi paso con mi clase modelo habia un trato para unos docentes y otro trato para otros docentes para unos habia equipo multimedia para otros no,, me qitaron practicamente como 15 min ,, pero bueno qise segir y me prepare para la entrevista teniendo en cuenta los indicadores q estaban en el instructivo,, primero los de la comision no tenian preguntas listas es decir y como yo pensaba q iba a ser ,asi fue preguntaban viendo caras es decir a qien qerian favorecer ,,solo le mencionare como ejemplo una de las preguntas q se me hizo literalmente USTED SABE Q VIVIMOS REGIDOS POR NORMAS ENTONCES QIERO Q ME DIGA CUAL ES LA JERARQIA DE ESAS NORMAS? ,, mi pregunta es .. esa pregunta a cual de los indicadores responde? y por cierto es la unica pregunta q me hizo uno de los representantes de la comision, y bueno hay mas que solo me hacen sentir tan mal la verdad yo praticamente tenia la mas alta posibilidad de nombrarme ,, tenia la mas alta calificacion en el examen en expediente lo necesario para tambien ser competencia,ahora puedo decir q me qitaron el nombramiento de las manos solo pq practicamente no pedi ayuda a la comision ahora creo q me stoy lamentando y me digo pq no lo hice? acaso mis convicciones me aseguraran un puesto en educacion? o sera q tb debo adecuarme a la corrupcion q hay dentro del magisterio? sera q tengo q buscar qien me apadrine?,,, y bueno de lo q eh leido en el blog de profesores q recien egresan q dicen q expediente no deben considerar y yo creo q si apesar q yo tb en algun momento tb fui egresada y postule y gane experiencia, y la experiencia q gane es q los profesores tenemos q segir preparandonos y actualizarnos de acuerdo a la realidad educativa y la verdad satisface hacerlo pq al fin de cuentas uno va a aprendiendo y hay una satisfaccion personal lo malo se viene despues cuando uno ya debe recibir practicamente luego de haber sembrado no lo recibe es ahi donde viene la indignacion y no qiero caer en juzgar a docentes q por la presion de las necesidades economicas caen en comprar personas, expedientes y etc sabe yo creo en Dios y me digo todo lo q pasa es por algo y siempre lo dire todo lo q me pasa es por algo y bueno solo esperare a q realmente termine este proceso y bueno ire a donde me conduzca mi camino apesar de todo este malestar solo me qeda, segir preparandome y ya en algun momento me topare con personas q realmente sean justas bueno no pierdo las esperanzas… saludos y qiero desearle una feliz navidad y un venturoso año nuevo en compañia de sus seres queridos,, pq sabe son nuestros seres queridos quienes nos dan la fortaleza que nosotros como seres humanos necesitamos y entre un nombramiento y mi familia y eso le pedi a Dios fue por mi familia prefiero mil veces ariesgar un nombramiento q la felicidad de ellos y a los demas maeastros q se dirigen tb a su blog decirles eso mismo q no pierdan la fe.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Nancy. Desalentador el comentario que hace respecto de la evaluación en la institución educativa. Es una pena que personas como usted que sienten que han actuado de buena fe y se han preparado lo mejor posible sientan que no hubo una evaluación justa. No se trata de ganar o no la plaza. Si se gana en buena hora, pero si se pierde por lo menos abiendo que el proceso fue transparente y justo. Yo , y como parte el Consejo Nacional de Educación, he solicitado publicamente una revisión de todo el proceso y no hacer una nueva convocatortia mientras no se corrijan deficiencias como las que usted cuenta. Saludos.

  76. Buen dia sr Hugo:
    quisiera por favor que me aclare estas dudas con relacion a los indicadores de evaluacion en la 2 etapa, soy profesor de educacion primaria y queria saber a q se refiere con la relacion a :
    – TITULO PROFESIONAL TECNICO EN ESPECIALIDAD.
    – ESPECIALIZACION EN AREAS PEDAGOGICAS (POR EJM)
    – INNOVACIONES (POR EJM)
    – TEXTOS ESCOLARES Y OBRAS LIETERARIAS (POR EJM)QUIEN ME PODRIA INFORMAR MAS SOBRE LA ELABORACION Y PRODUCCION Y TODO LO CONCERNIENTE A LA ELABORACION DE TEXTOS.
    MUCHAS GRACIAS Q DIOS LE BENDIGA Y FELIZ NAVIDAD Y UN PROSPERO AÑO 2010.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Paco. En relación a su primera interrogante. Me imagino que usted es del área técnica. Se refiere a si su título profesional técnico se relaciona con la especialidad a la que postula; por ejemplo, si es profesor de un aula de innovación, si su título es técnico en computación o informática. Se supone que además usted tiene el título de profesor que es requisito y además le da puntaje. Sobre la segunda interrogante, se refiere a la formación en segunda especialización de nivel universitario que haya seguido; por ejemplo, especialización en problemas de aprendizaje; gestión educativa, etc. Las innovaciones se refieren a proyectos de mejora pedagógica o de la gestión que usted haya promovido o ejecutado. Por ejemplo, un proyecto sobre huertos escolares, sobre fomento de la lectura o enseñanza de las ciencias. Debe ser algo especial, no la rutina que se da en el colegio. Finalmente, si ha producido y publicado algún texto escolar o algún otro material científico, literario… Tiene que demostrar su publicación. En cuanto a la producción y publicación de textos podría ayudarse con algún promotor de editorial, o si se contacta con una de ellas mejor. Saludos

  77. Señor Hugo:
    Muchas gracias por la aclaración anterior, si que es muy distinta al del año pasado.
    Revisé lo que me sugiere sobre la Universidad los Ángeles de Chimbote, y veo que está reconocida por la ANR, mas no sus filiales, y me doy con la sorpresa que ninguna de las filiales tiene autorización.
    ¿cómo podemos proceder? El diploma que presentó el postulante solo es un documento simple, donde carece de detalles respecto a notas, resolucion, inscripción , visación.Es un documento simple.
    Pero la comisión le está dando el puntaje de 5 como diplomado.
    Gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Eleazar. Lo que demanda la directiva es el diploma, el cual debería estar con los sellos y firmas de las autoridades de la universidad. Ojo que detecté hace un tiempo que habñian dos universidades Los Angeles, una reconocida y la otra no. Creo que la no reconocida se hace denominar Universidad Católica Los Angeles. Es la Comisión la que decide. La UGEL solo interviene en caso de existir una irregularidad comprobada y denunciada Saludos

  78. Hola amigo Hugo
    Soy miembro del comite evaluador. Una postulante llego tarde a la entrevista personal que era a las 11am, llego 11 y 20 en actas se le coloco como que no se presento ¿se le evalua el expediente? ¿clase modelo, la sesion ? o ya no? gracias
    Otra pregunta son 27 postulantes han sido evaluados con puntajes muy bajo en clase modelo y entrevista personal. la verdad fueron muy aburridas para los alumnos ,,solo hay 2 o 3 aceptables
    ¿que tanto de autonomia tenemos para decidir por el mejor y no ser despues impugnados o denunciados por el resto de postulantes?
    gracias un beso

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Nicolt. Si la postulante llegó tarde a la entrevista y no la rindió no se le considera puntaje en ese rubro. Seguramente al no haber apsado la entrevista no alcanzará el puntaje necesario. En cuanto a su inquietud sobre la clase modelo, ustedes tiene la suficiente libertad para elegir al mejor; sobre todo si hay acuerdo unánime o mayoritario de los miembros de la comisión. Siempre hay el riesgo de reclamos por descontentos de profesores que no gana la plaza. Cierto es que deberían ser muy justos en la evaluación y eliminar favoritismos previos. Saludos

  79. Joshep
    Estimado Dr. Hugo
    Saludo cordial. Muchas gracias por la orientación que me dé. Pasé la segunda etapa, pero en el proceso me enteré que había un recomendado de la UGEL en la institución que me presenté. Pasa que el mismo colega a quien me refiero me dijo que “un amigo de la UGEL” le había indicado que deje su expediente en ese colegio y que después “iba a hablar con el director”, asimismo, el profesor integrante de la comisión es muy amigo del postulante con quien competí, eso lo observé. Soy conciente que preparé muy bien mi diseño y mi clase, así también respondí muy bien en la entrevista, pero los resultados no me favorecieron. Queda una sensación desagradable porque me pareció trato injusto;por ejemplo, le hicieron valer sus 10 años de experiencia en un Instituto Superior Pedagógico, sé que el colega no tiene experiencia en Educación Secundaria, yo tengo 8 años y un segundo título universitario, asimismo le otorgaron 6 puntos en méritos. Mi nota en el examen nacional es alta, esto hace que al sacar el promedio de ambas etapas la diferencia sólo es 0.3. quedé en segundo lugar. Yo tengo la intención (por justicia) de presentar un reclamo por la experiencia nula que el colega tiene en EBR y también me da curiosidad de saber qué presentó en méritos para tener tantos puntos. En este sentido me gustaría tener su orientación de cómo proceder y también si es que la comisión puede dar información sobre el expediente del otro concursante.
    Muchas gracias, estimado amigo.Feliz Navidad y que siga obteniendo más logros en la magna labor que usted realiza.
    Joshep

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Joshep..Está en todo su derecho de presentar un reclamo y puede hacerlo entre el 4 y 10 de enero. La Comisión revisará y está obligada a presentarle una fundamentación del porqué de su calificación, no así de detalles de la calificación de otro competidor. Si es justo su reclamo ojalá lo revisen y den un fallo correcto Saludos.

  80. Hola Profesor Hugo:
    Le escribo para confortar a la colega NANCY por su triste experiencia en ésta II etapa de evaluacion para nombramiento.Que tenga fe y siga preparandose. Estoy segura que le ha pasado a muchos colegas.Las preguntas que le hicieron sobre la jerarquia de las leyes nos la han enseñado en los institutos.
    He visto el favoritismo en algunos casos y es asi como ella lo explica.Pero tambien es cierto que existen docentes que no se prestan a estos favoritismos y son justos al evaluar.Son la mayoria doy fe de ello.
    Creo tambien,que lo mas justo seria en sucesivos contratos y nombramientos se rinda un examen ,se presente expediente a la DRE , se promedie examen y curriculum,luego por RANKING la DRE adjudique las plazas.¿No cree?
    FELIZ NAVIDAD Y UN PROSPERO AÑO NUEVO para usted y su familia.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Muchas gracias por sus comentarios y por el espíritu positivo con que ve las cosas. El mensaje va para Nancy quien seguramente valorará sus palabras.. A usted también le deseo que pase unas lindas fiestas y que el 2010 sea un año de bienestar, paz y éxitosSaludos.

  81. Profesor Hugo
    Le felicito por el apoyo y orientación que brinda al maestro. Quisiera consultar lo siguiente soy de lima pero postule en cajamarca. Mi experiencia laboral es 10 años en lima Ugel 02, es correcto que me califiquen un punto por cada año y a los postulante de cajamarca 2 puntos por haber trabajado en zona rural.
    Tengo estudios culminados de 3 años en computación e informatica, para lo cual solo tengo constancia con el promedio de 14,4 es valido para se considerado en el rubro de especialización no menor de dos años que vale 6 puntos.
    Gracias por su atención,

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Rubén. A usted deben calificarle 1 punto por cada año de servicios y a los que son de la región 1.5 puntos. El instructivo no especifica máyor puntaje por tarbajo en área rural. En cuanto a la especialización lo que le pedirán es el grado o el certificado que ha concluido estudios. Dependen en que consiste su constancia, tiene que indicar que usted ha concluido satisfactoriamente y está listo para la obtención del grado. De lo contrarrio, ¿no fue posible que lo haga valer como una capacitación? Saludos

  82. Dr. Hugo le escribo por encargo de un amigo que se viene presentando al concurso de nombramiento, en el colegio donde se presentó quedó en segundo lugar, el primero lo ocupó una profesora de primaria con segunda especialidad de Arte. La plaza convocada es de Arte.
    En el artículo 12 de las normas para este nombramiento, indica que el profesor debe tener necesariamente título profesional de profesor o licenciado en Educación para la modalidad, forma, nivel, ciclo y/o especialidad de la plaza a la que postula. Que ley lo ampara para determinar que un título profesional, no tiene la misma equivalencia que un título de segunda especialidad. A esa plaza se presentaron dos titulados de arte y una de primaria con segunda especialidad de arte.
    Espero su respuesta, gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Claudia. Lo primero que tendría que conocer es si la postulacion es al nivel primario o secundario. Si es al secundario. El instructivo dice que debe correponder a la plaza vacante a la que postula Si el considera que la decisión del comité es injusta puede presentar su reclamo entre el 4 y 10 de nero Saludos.

  83. Buenos Dias Dr Hugo:
    Soy docente del área de CTA, me presento en la UGEL 13 de Yauyos, para lo cual la UGEL es la encargada de las evaluaciones.
    Aún no se llevan a cabo las clases modelo, así mismo, nos han dado un tiempo de solo 12 minutos para realizarla. Es factible ello?
    Realmente Ud comprenderá que en este lapso de tiempo es imposible realizar los procesos pedagógicos a ser evaluados.
    Es correcto el proceder de la UGEL 13?
    Gracias por todo.
    Feliz Navidad y un Próspero Año 2010

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Agapito. La UGEL está incumpliendo el cronograma y la directiva. He remitido al MED su mensaje para conocimiento y seguimiento. Le deseo igualmente a usted unas lindas fiestas y ventura para el 2010 Saludos.

  84. ESTIMADO DR. HUGO DIAZ:
    Agradeciendo su respuesta y dedicación en bien de tantos maestros paso a preguntarle:
    EStoy interesado en concursar para la incorporación a la próxima convocatoria a la LCPM, me surgen dos dudas duda:
    1. Para postular al III nivel se requiere mínimo 8 años de servicio, si logro ingresar, bueno suponiendo que ingrese, en el tercer nivel deberé permanecer 6 años para postular recien al IV nivel?
    2. Actualmente tengo 10 años de servicio dentro de 4 años tendrè 14 ¿Sería más conveniente esperar cuatro años e ingresar de frente al IV nivel?
    3. Por favor ¿Qué ventajas y desventajas tendría si asumo la alternativa 1 o 2?
    Le agradezco su repuesta, y tenga Ud. una feliz navidad y fructífero año nuevo.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juan José. No sé en que nivel de enseñanza trabaja, pero tiene usted que sacar el costo de cuanto dejaría de ganar en cuatro años que postergue su ingreso a la carrera. Creo que en el balance no amerita esperar; perdería dinero. Lo mismo le deseo a usted: lindas fiestas y un venturoso 2010 Saludos.

  85. Estimado Hugo Díaz:
    Le escribo, primero deseándole una Feliz Navidad y un venturoso Año Nuevo y luego para agradecerle por sus aportes al magisterio nacional.
    Quisiera preguntarle, además, si tiene conocimiento de los requisitos para postular a una plaza como director de una IE y si sabe si el próximo año habrá convocatoria para dichas plazas porque estoy interesado en participar a una de ellas.
    Le comento que estoy incorporado al III nivel de la CPM ¿tendrán los incorporados alguna puntuación adicional?
    Le estoy muy agradecido por sus respuestas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Julio. En el reglamento de la Ley de CPM están especificados los requisitos para postular al cargo de director. Comprende una evaluación nacional y una evaluación en la UGEL. Allí se evaluará: i. Capacidad para planificar. En base a la evaluación de la propuesta señalada en los literales b del numeral 38.1 y literal b del 39.1, con una ponderación de 20% como máximo.
    ii. Capacidad para organizar. Estimular el trabajo en equipo y el desarrollo de adecuadas relaciones en la comunidad educativa, con una ponderación de 20% como máximo.
    iii. Capacidad para gestionar. Orientar, asesorar, evaluar teniendo como objetivo la mejora del servicio educativo ofrecido, con una ponderación de 20% como máximo.
    iv. Los resultados de las evaluaciones a que se refieren los numerales 38.2 y 39.2, con una ponderación de 30% como máximo
    v. Los documentos señalados en los literales d del numeral 38.1 y d del 39.1, con una ponderación de 10% como máximo.
    En cuanto a la fecha del concurso aún no está definida . Saludos

  86. Buenas noches:
    Quisiera, en primer lugar, desearle una Feliz Navidad y un venturoso Año Nuevo.
    Pude apreciar la entrevista en la que usted participó en canal N, con el señor León y el señor Idel Vexler.
    Le expreso mi agradecimiento por haber abogado por los docentes , en especial, por hacerles notar, a los señores del Ministerio, la injusticia cometida con las docentes incorporadas a la CPM del nivel inicial,a quienes sin justificación no se les reconoce el pago por las 30 horas laboradas.
    A pesar de que probablemente la norma no cambie era necesario de que alguien como usted, con un prestigio ya reconocido,defienda a los profesores a los que en muchos casos se ignora.
    Muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Muryam. Gracias por su saludo navideño. Para mí es igual el deseo que usted, su familia yb los colegas del magisterio tengan unas lindas navidades y un mejor año 2010. Creo que algo hemos avanzado en el Ministerion que por lo menos se ha puesto a revisar el tema y evaluando de ampliar la jornada laboral de los docentes de inicial. Dependerá de las coordinaciones que haga con el Ministerio de Economía. Saludos

  87. Sr. Hugo:
    Reciba usted un abrazo fraternal por las fiestas navideñas asi mismo deseandole un venturoso año 2010, soy una docente del nivel inicial recientemente incorporada que viene reclamando al igual que las demas colegas la reinvindacion de nuestra jornada laboral, usted dice que se ha avanzado algo, pues le agradeceria que me diga en que consiste dicho avance pues las docentes confiamos en usted como mediador ante el Ministerio que no nos quiere escuchar.
    Esperando su respuesta. atentamente

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Blanca. El avance consiste en que s eestá revisando la duración de la jornada laboral que podría aumentar a más horas de las 25 ahora establecidas. Saludos.

  88. Estimado Hugo,
    Expreso mi solidaridad con las colegas de inicial, por que yo se que ellas trabajan en realidad hasta más de treinta horas y prácticamente no les han recortado la jornada laboral sino el sueldo solamente. Lo mismo pasa en mi nivel de secundaria puesto que nosotros trabajamos mucho más de las 24 horas. Por ejemplo yo dicto clases en la mañana pero tengo que pasar todas las tardes preparando clases y haciendo diversos documentos o trabajos de comisiones. Muchas veces debo quedarme en el colegio pagando mi almuerzo para una u otra tarea de comisiones, asambleas, charlas cuestiones de tutoría, revisar cuadernos etc. En mi casa debo revisar muchos exámenes y prácticas. Cuando estuve en PRONAFCAP ni se imagina lo atareado que estuve.
    Me parece que los profesores trabajamos mucho más que los profesionales de otros sectores. Por ejemplo un amigo del Ministerio de Transportes nunca lleva trabajo a su casa siempre llega puntual y tengo entendido que gana más aún.
    A veces pienso que se abusa un poco del amor que tenemos por nuestros alumnos por que eso de recortarnos los beneficios ya ha sido demasiado. A mi hasta me han quitado mis 180 soles que percibía por mi grado de maestría en enseñanza de inglés por haberme incorporado a la CPM en tercer nivel y el aumento no ha sido tal. Claro que luego nos olvidamos e igual trabajamos con el mismo esfuerzo y cariño, pero creo que merecemos mejor trato y que no nos anden mermando nuestro sueldo. Las 30 horas para secundaria estaban bien, por que asi los de tercer nivel estaríamos ganando 2003 soles igual que en primaria y con eso me alcanzaría para pagar el internet que utilizo bastante para mi trabajo como profesor del estado todas las tardes en mi casa y también para el préstamo de la laptop del programa Maestros hacia el siglo 21 el cual aún me faltan dos años para pagar.
    Tal vez ya esté aprobado el presupuesto para este año y no sea posible restituir las 30 horas para secundaria e inicial, pero gracias a su blog podemos al menos decir lo que sentimos.
    Recuerdo las palabras de nuestro Presidente de la República cuando nos decía en los mítines de campaña a los cuales yo asistía que en su gobierno todas las horas de sobretiempo se pagarían. Entonces eso debe ser una Política de Estado partiendo de arriba y a partir de esa premisa se nos debe pagar por nuestro trabajo extra ya que los 80 soles mensuales por preparación de clases son insuficientes. Pero ya es demasiado eso de recortarnos nuestros beneficios por maestría en la nueva ley 29062 (y no enla antigua ley 24029) y pagarnos solo por 24 y 25 horas cuando en realidad trabajamos mucho más que eso y las autoridades del Ministerio estoy seguro que lo saben muy bien.
    Atte.
    Luis Francisco Meléndez Ruiz
    I.E. Mariano Melgar-6019
    Ugel 01 – SJM
    lmelendezr@hotmail.com

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Luis Francisco. Muy de acuerdo con su apreciación. Cuando me toco coordinar el proyecto de Ley de CPM planeamos que todos deben tener la misma jornada laboral, desde el director hasta el profesor de aula y que las diferencias diben darse a partir de asignaciones especiales. De allí surgió la idea que la jornada debía ser de 30 horas cronológicas. Indudablemente eso suponía que los profesores de secundaria trabajen de lunes a viernes, pero ganarían más. Sin mediar consulta previa el Ministerio cambio de criterio y ha generado un verdadero caos, desconcierto y descontento en un sector mayoritario de profesores. Una pena. En la entrevista con Jaime de Althaus Idel Vexler comentó que están revisando el caso de inicial. Lo que creo es que tendremos que esperar hasta el siguiente gobierno para hacer una revisión total de estos cambios. Saludos

  89. Estimado Dr. Hugo Diaz, saludándolo cordialmente y agradeciendo su valioso tiempo dedicado al diálogo asincrónico con los maestros peruanos paso a dar algunas apreciaciones producto de la lectura de este blog:
    Deseo expresar una reflexión sobre el comentario del maestro Luis Melendez,en cuanto a que pareciera que nunca existirá conformidad sobre la propuesta económica de la NLCPM, hace unos dias lei un comentario donde un docente expresaba decepción dado que le habian recortado los 180 soles de maestria. Debe haber creo previamente amplia información sobre los rubos económicos a percibirse con la nueva Ley y debería el Ministerio mostrarlo claro para no generar desalientos en los demás colegas que deseamos participar en la proxima evaluación. Aun asi sin la asignacion por maestria los 1600 que se está ganando supera a cualquier bonificación y eso es un incremento significativo. Los maestros que han accedido y vamos acceder a la CPM lo hacemos porque tenemos fe en todo este sistema. Muy deacuerdo con lo mencionado por el maestro Luis concerniente a que somos casi los únicos profesionales que nos llevamos el trabajo al hogar para continuarlo e incluso utilizar materiales de nuestro hogar para hacer dichos trabajos.
    Ojalá el nuevo gobierno no cambie las reglas de juego. Esa motivación y confianza hacia la LCPM debe seguir animo arriba. Al respecto quisiera hacerle dos preguntas:
    1. ¿Que medidas tal vez se van a tomar para evitar que el próximo gobierno revise, paralice o cambie las reglas establecidas en este gran cambio de la LCPM y pueda continuar?
    2. ¿Cuando se dará la nueva convocatoria para incorporarnos a la LCPM?
    Muchas Gracias.
    Javier Meza

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Javier. La apreciación del profesor Luis Meléndez es muy respetable y siempre lo ha hecho con la mejor de las intenciones buscando un reconocimiento mejor por parte del gobierno para el magisterio público. Cierto es que la maestría está considerada como un requisito para el IV y V nivel no como un factor de asignación. No me parece una mala política. La preocupación del profesor Meléndez iba principalmente a la carga horaria. Con él coincido en que la carga horaria debería ser mayor. No se puede utilizar exclusivamente el criterio de hora dictada pues el profesor hace en el colegio otras cosas: programa, coordina con otros profesores, conversa con padres, apoya el control a la hora de los recreos, etc. Por eso yo le decía que todos deberían ganar por 30 horas. Saludos.

  90. Dr. Díaz, le escribo por tercera vez, me imagino que su bloc está saturado. Disculpe la insistencia, pero es necesario que dilucide el caso de un colega que se presentó a nombramiento, el tiene título profesional de arte e hicieron ganar a una profesora con título de primaria y segunda especialidad de arte (la plaza es de arte); según el artículo 12 es necesario tener título profesional pedagógico; en qué ley se puede amparar para presentar su reclamo, pues entiendo que uno es el título profesional y otro el título de segunda especialidad.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Claudia. La directiva de nombramiento y el instructivo son los referentes. Si el profesor se ha presentado a una plaza de Arte en secundaria lo primero que debe acreditar según la resulución del concurso de nombramiento (RM 295-2009-ED) es título de profesor en Artítica o Educación por el Arte. Dice además, que sin importar la mención de estos títulos pedagógicos se puede asumir indistintamente cualquier vacante del área curricular de Arte. El argumento es la resolución que le menciono. Saludos

  91. hola amigo diaz estoy postulando a una plaza de auxiliar de laboratorio, tengo titulo tecnico de laboratorio clinico y un diplomado y otros certificados, se estan presentando profesoras de c.t.a o biologia y quimica. mi pregunta es por favor y de ya le agradecere..
    si eligen a docentes para cargos administrativos
    puedo impugnar a sabiendas que no es el perfil pòr ser de aula. ademas la R.J.2774 09 ED NO ESPECIFICA EL PERFIL COMO SI LO HIZO EN EL 2008 O 2007 DONDE SI PIDEN TITULO TECNICO EN LABORATORIO AHORA NO DICE NADA DE ESO GRACIAS POR SU AYUDA..

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Dennis. Hay unos requisitos que se demandan para el contrato en cargos administrativos y de salud en términos de perfil. Un profesor puede presentarse pero si no cumple con los requisitos no tendrá posibilidades. Cada quien tien su posibilidad de acuerdo al tipo de concurso y, en este caso es para personal administrativo. Saludos.

  92. Estimado Hugo Diaz:
    Soy un docente incorporado al III nivel magisterial, quisiera saber qué tipo de evaluaciones vamos a tener los incorporados, de permanencia a la plaza docente o solo de ascenso de nivel.
    Le pregunto esto porque en una capacitación de una UGEL, un especialista mencionó que los incorporados solo iban a tener evaluaciones para el ascenso mas no para permanecer en el cargo.
    ¿Es esto cierto?
    Muy agradecido por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Julio. El especialista parece que no ha leído la Ley y el reglamento. Habrán evaluaciones ordinarias del desempeño laboral cada tres años. Los resultados de esas evaluaciones serán un insumo para los ascensos. En los centros educativos se pueden acordar evaluaciones a menor plazo. Saludos.

  93. Dr.Díaz, lo saludo muy cordialmente, y quiero preguntarle algo que me inquieta, yo soy una de las personas que apostó por la Incorporación a la Carrera Pública Magisterial, y confió en que las cosas cambien para bien, por eso me preocupa el hecho de que a nosotros nos dijeron que para el año 2010, los cargos de director y subdirector por encargo iban a ser ocupados por docentes que esten incorporados en la CPM, y asi lo dice la ley de la CPM en el art.88, enciso 88.3 (a), que el primer requisito para encargos es estar en la CPM, entonces se hace caso omiso de la ley, por que se que se estan proponiendo para esos cargos a docentes que no se presentaron a la evaluación de incorporación, por consiguiente no están dentro de la CPM, no han asistido a PRONAFCAP, tienen menos nivel que los incorporados, entonces de que cambios se habla, o sea que se va a premiar a estos maestros que no aceptan los cambios. creo que se debe respetar las leyes. respondame por favor. gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    María Elena. Todavía el MED no ha convocado a concurso de Directores. Supongo que lo hará en el 2010 y allí establecerá una bonificacion en el puntaje para quienes postulan a cargos directivos. Por ahora no se puede generalizar pues son muy pocos los que están en la Carrera. Saludos.

  94. Saludos Profesor Hugo. quienes estamos en el proceso de evaluación para nombramiento en la nueva carrera pública magisterial en su etapa institucional estamos tensos y sobre todo cuando conocemos de los antecedentes de corrupción en la UGEL Espinar del departamento del Cusco, especialmente promovido por el señor Seferino Peña Canales y su grupo. Le comento de un caso en particular. Un actual trabajador técnico de la Ugel Espinar de apellido Huayanay se está presentando a una plaza de educación primaria habiendo obtenido en el examen de conocimientos una nota de 14 y sin mucha experiencia en la labor pedagógica pretende superar a otros que hemos obtenido mayor puntaje, por supuesto haciendo uso de sus malas artes. Aquí se llama “cocinar” a la acción de sobornar, coimear o acción parecida. Y tal parece que este señor es experto en este oficio… Por eso quiero ponerlo sobreaviso y una vez publicado los resultados finales debo hacerle llegar mi queja oficial… A ver si se hace algo por corregir los actos de corrupción promovido por el señor Seferino Peña Canales; el señor Adrian Soto Andía; secundados por los otros funcionarios nombrados y contratados… Lo ÚNICO QUE LE PEDIMOS ES JUSTICIA… SOLO ESO JUSTICIA…
    Gracias por su comprensión y le estaré escribiendo una vez se publiquen los resultados finales de este proceso… mucha suerte Profesor Hugo…

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Deycy. Me apena lo que me cuenta de ser cierto. Vamos a tener que hacer una evaluación profunda de los criterios de evaluación y proponer al Ministerio algunas recomendaciones que disminuyan los riesgos de corrupción y favoritismos injustos. Lo que ustedes escriben en el Blog ayuda mucho a ello. Trasmitiré su mensaje al MED aunque creo que se requieren mayores precisiones para saber donde investigar pues supongo que no será en toda la UGEL Saludos.

  95. Saludos Profesor Hugo. quienes estamos en el proceso de evaluación para nombramiento en la nueva carrera pública magisterial en su etapa institucional estamos tensos y sobre todo cuando conocemos de los antecedentes de corrupción en la UGEL Espinar del departamento del Cusco, especialmente promovido por el señor Seferino Peña Canales y su grupo (quienes están como integrantes del Jurado Calificador). Le comento de un caso en particular. Un actual trabajador técnico de la Ugel Espinar de apellido Huayanay se está presentando a una plaza de educación primaria habiendo obtenido en el examen de conocimientos una nota de 14 y sin mucha experiencia en la labor pedagógica pretende superar a otros que hemos obtenido mayor puntaje, por supuesto haciendo uso de sus malas artes. Aquí se llama “cocinar” a la acción de sobornar, coimear o acción parecida. Y tal parece que este señor es experto en este oficio… Por eso quiero ponerlo sobreaviso y una vez publicado los resultados finales debo hacerle llegar mi queja oficial… A ver si se hace algo por corregir los actos de corrupción promovido por el señor Seferino Peña Canales; el señor Adrian Soto Andía; secundados por los otros funcionarios nombrados y contratados… Lo ÚNICO QUE LE PEDIMOS ES JUSTICIA… SOLO ESO JUSTICIA…
    Gracias por su comprensión y le estaré escribiendo una vez se publiquen los resultados finales de este proceso… mucha suerte Profesor Hugo…

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Alan. Parece que con la profesora Deysy se pusieron de acuerdo en enviar el mismo mensaje. Ya le respondí a ella indicandole mi parecer sobre la necesidad de revisar todo el proceso de evaluación y dar sugerencias para una siguiente convocatoria. Saludos.

  96. Profesor Hugo que se puede hacer si los resultados los quieren entregar no en la fecha que ha sido establecidad en el cronograma del ministerio, es decir para ser mas claro, se quiere publicar los resultados recien el 4 de enero y no el 30 de diciembre, a quien se puede acudir para solucionar este problema , que muestra posibles signos de corrupción por lo manifestado.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Zoraida. Tiene usted razón. Hoy debe publicarse los resultados a fin de que ustedes tengan tiempo de presentar sus reclamos, se evalúen y se publique la lista definitiva. Para enviar al Ministerio su queja me gustaría tener más datos pues no me indica en que Ugel y centro educativo se producen las anomalías. Saludos

  97. Saludos profesor Hugo.. y de nuevo esperando de su orientacion, tengo algunas dudas sobre la segunda etapa en el proceso de nombramiento, el dia de hoy ya publicaron los resultados de expedientes y me surgen las siguientes interrogantes:
    1) Sobre los estudios de especializacion, diplomados y capacitaciones cuyo maximo puntaje es de 15 puntos.
    – en el punto 2.4. dice diplomados y certificados de capacitacion son 4 ptos y el dia de hoy me doy con la sorpresa q en capacitaciones de 220 hras han obtenido 4 puntos, en el de 180 hras 3 puntos es decir han acumulado algunos docentes postulantes los 15 ptos en ese rubro. cuando yo habia entendido q el maximo de ese rubro(2.4) es 4 puntos.
    2) con respecto al punto 2.1. especializacion en areas pedagogicas o de la especialidad duracion no menor de 2 años, quiero saber ello a que refiere puesto que yo tengo una segunda especialidad en informatica educativa con una duracion de 2 años el equivalente a 4 semestres, segunda especialidad que por cierto fue presencial y es de la UNE habiendo egresado el 2005 y eh presentado dicha constancia de egresado pero no se me ha considerado en ese rubro.
    3) con respecto a la experiencia laboral yo el año 2003 trabaje en una I.E del estado pero perdi mis talones de cheque y solo presente algunas copias simples que tenia ademas presente el FUT q estaba en tramite las copias de dichos talones e incluso yo tuve una RD donde me consideraban desde el mes de junio pero ya en el siguiente año se rectifico y presente entonces mi otra RD con fecha enero del 2004 modificando la primera acaso eso no era suficiente para q se me considere la experiencia laboral?
    4) El 2004 trabaje para una I.E.P pero en ese colegio quienes hicieron las actas fueron los administrativos de esa institucion yo tengo la constancia y el acta donde incluso la q firma casi todo es la directora, y a mi ya no se me considera como experiencia laboral.
    Por todo lo mencionado espero por favor me oriente y me pueda decir que es lo que yo puedo hacer y si tengo razon en algunos puntos entonces como puedo hacer dicho reclamo y en que me podria basar puesto que los que han decidido esos criterios para evaluar es una comision que supuestamente esta capacitada, sin otro particular me despido y esperando me pueda brindar la orientacion que necesito me despido.
    Atte,Nancy

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Nancy. Lo que dice del primer punto es correcto, lo máximo que se puede acumular en capacitación y diplomas es 4 puntos. La pregunta 2 se refiere a la segunda especialización, lo que ha estudiado le debe valer. En cuanto a lo tercero, en la experiencia laboral cuentan los años. La directiva decía que la experiencia laboral docente en institución educativa pública se acredita con copias
    fedateadas de las Resoluciones, copias de los talones o constancias de pago
    respectivo fedateadas. Respecto de su cuarta inquietud debió hacer lo mismo que en el primer caso, que la UGEL le fedatee el certificado de trabajo. Tiene el 4 de enero para presentar un reclamo, por lo menos de los dos puntos primeros. Saludos.

  98. Sr. Hugo los resultados necesariamente deben ser colgados en la pagina virtual de algún órgano del ministerio de educación sea el minedu, dre o ugel puesto que se hace imposible ir al lugar donde uno se presenta a observar los resultados para luego volver aun el 4 de enero, creo las cosas estan mal estructurtadas no se ha pensado en los pormenores que no lo son tanto para el profesor.
    No debe ver nuevamnete este perjuicio para el profesor tanto maltrato al presentar el expediente, al no querer recibir como paso en Cusco, o la corrupción que se ha visto en varios planteles, es necesario volver al examen y nada mas, fuese interesante evaluar al docente tomando en cuenta todas sus dimensiónes, pero como vemos es algo que se presta a la corrupción y al calvario de los docentes.
    A mi criterio el ministro por todo lo sucedido , pricncipalmente debe ser retirado del cargo o el mismo por rsponsabilidad política deberia renunciar y dar paso a otro mejor ministro más planificador menos confrontacional con los profesores. Necesitamos un ministro que no solo sirva para arriar a la buena o a la mala, sino un ser humano que sepa contemplar no solo con ojos de previsor de la educación sino con toda la sensibilidad de ser humano, para que no existan tantos abusos a nosotros.
    Yo creo los profesores queremos que la educación mejore como ud. pero no se puede hacer de esta manera. Hoy declaro el ministro Chang dando a conocer de forma recapitulada los avances en su sector durante el año, y no se le ha escuchado ningun mea culpa, es decir, que el nombramiento fue un proceso transparente y sin errores(salvo los reconocidos antes pero no lo hizo en esa declaración) .
    Acaso lo del copiado del examen no ha sido un escandalo mayúsculo, a muchos nos ubiera gustado siquiera que diga que cosas va hacer para que no se repita lo sucedido que nos perjudico de una u otra forma a los maestros, pero no se escucho nada , que pena profesor Hugo. También hablo de la cifra de alfabetizados y no dijo nada sobre la gran mentira en relación a la cantidad .
    Todos los maestros esperamos explicaciones y promesas sino es para este proceso de nombramiento para el siguiente acerca de como se va hacer para mejorarlo, sin que haygan rastros de fraude . Yo como maestro exijo que hayga mayor transparencia y mejore el proceso. Pero ante todo que la comision que evalua las falencias del proceso de nombramiento 2009 que ya culmina emita el informe y que el ministro manifieste los porques de tantos errores.
    Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    César. Se publicarán a nivel nacional o de región los resultados definitivos, ahora es difícil hacerlo por la cantidad de centros que están evaluando. De todas maneras sería buen una llamada a la DRE consultando si publicarán los resultados previos. En cuanto a sus preocupaciones sobre el proceso coincido en gran parte con usted. El ministro ha dicho que han habido dificultades pero no mencionó cuales. Como dice, un mea culpa habría sido bueno. Saludos.

  99. Dr hugo En nuestra evaluacion los miembros de la comision no estuvieron presentes en forma total en el transcurso de la evaluacion, faltando en algunas ocasiones el director y/o representantes de los padres de familia. Otra duda es la ficha quien deberia llenarla de los miembros de comision o solo uno de ellos, pues observamos que ocasiones solo la subdirectora llenaba la ficha
    otra inquietud en cuanto a la elaboracion del plan de clase, fue realizada en la misma I.E. en una aula tipo “examen” sin ningun medio o material solo nuestra hoja y lapicero, eso no contempla la directiva, en las mayoria de las I.E. el docente participante entrego su plan de clase ya elaborado segun el plazo establecido. lo que la comision hizo esta en lo correcto o no.
    ademas no nos permitio observar las clases modelos de otros participantes .
    ojala no pueda aclarar mis dudas.
    estoy solicitando la anulacion del proceso por presentarse estas irregularidades.
    pues a favorecido a un participante. gracias feliz año 2010

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    María. No necesariamente debe estar ermanentemente el 100% de miembros pero si la mitad mas uno. El director debería estar presente siempre. En cuanto al llenado del formato depende de lo que acuerde la comisión como modalidad de trabajo. El plan de clase debió desarrollarse como usted lo señala y evaluar en función de él la clase modelo. Saludos.

  100. Saludos Profesor.
    Es completamente injusto que en esta evaluación para nombramiento, el ministro en busca de su “mejor calidad de la Educación pública en el país”, continúe en la II fase beneficiando a la corrupción, a que no se de mas crédito al esfuerzo, la capacitación o méritos de los docentes sino a una evaluación subjetiva (criterios a y b), que fácilmente otorgue posibilidad de que un comité de evaluación, pueda hacer lo que quiera y beneficiar e incluso perjudicar a cualquier postulante.
    Soy postulante con un buen puntaje en la I fase, cuento en mi expediente también con buen puntaje en los criterios c y d, pero así como yo muchos, no hemos tenido mas remedio que someternos al proceso de la II fase a sabiendas que existía el riesgo en cualquier institución de que la plaza este comprada o de que tengan su “argollado” o “favorito”.
    Ahora lo estoy palpando: es evidente que en la I.E. donde he postulado, ha habido favoritismo: los puntajes en los criterios a y b los han calculado de tal manera de beneficiar a su favorito; a los demás postulantes nos consta que no ha habido tal mérito para que dicho postulante arrase con excelentes calificativos a comparación del resto que incluso por tratar de aumentarle a él, nos han calificado bajísimo, perjudicándonos incluso en el promedio final.
    Soy una profesora que esta segura de su capacidad, además no creo exagerar al decir que me he esmerado para obtener una buena calificación en el criterio “a” (capacidad didáctica), sin embargo la corrupción en los resultados son evidentes:
    (Noten la gran diferencia en los calificativos de II fase, con el fin de que el favorito *** aumente su nota)
    Calificativos I Fase:
    Gastulo García Wilmer: 15,2
    Iman Guevara Josmi: 17,2
    Malca Chuica Marco: 14,8
    Oviedo Millones Mónica: 17,4
    Ramos Mendoza Rosa: 18
    Calificativos II Fase:
    POSTUL EXPED. PLAN CLASE ENTREV. TOTAL
    GASTULO 22.75 – *9.87 – *14,47 – *14,32 – 61,41 (***)
    Imán 14,5 – 4,47 – 6,39 – 6,8 – 32,16
    Malca 21,6 – 5,35 – 6,66 – 5,84 – 39,9
    Oviedo. 30,0 – 4,65 – 8,04 – 7,98 – 50,67
    Ramos 30,0 – 6,39 – 8,99 – 7,18 – 52,56
    *** Postulante favorecido
    I.E. 11009 “Virgen de la Medalla Milagrosa” J.L. Ortíz – Chiclayo
    Incluso se voceaba por todos lados que el comité tenía la consigna de hacerlo ganar, y la conformación del comité fue irregular pues hicieron todo lo posible para que la conformen los partidarios del postulante que labora en dicha Institución (el favorito). Siendo la plaza de matemática del nivel Secundario, participaron en la elección personal del nivel secundario, como se ha hecho en diferentes instituciones, sin embargo al renunciar el Director a dicha comisión, paso a presidirla el subdirector y como coordinador nombran a un profesor del nivel primario, existiendo un profesor coordinador del nivel y no permitiéndole que la integre. ¿Cuál era el interés?
    No fuimos evaluados ni con alumnos, y mientras no se permitió la presencia del representante alterno de los profesores en la evaluación, si estuvo presente un alterno de los padres de familia.
    INDEPENDIENTEMENTE A ELLO ES DEMASIADO INJUSTO QUE LOS DOCENTES SEAMOS EVALUADOS POR UN COMITÉ INEPTO, DONDE LA MAYORÍA NO TIENE NADA QUE VER CON NUESTRA ÁREA. LE PREGUNTARÍA AL SR. MINISTRO ¿QUÉ SABE UN PADRE DE FAMILIA SOBRE LA PLANIFICACIÓN DE UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA? O ¿CUAN CAPAZ ES DE EVALUAR LA CAPACIDAD DIDACTICA? ESTO NO ES MERITOCRACIA SINO “CORRUPCIOCRACIA”
    Mucho agradecería envíe esta queja al ministerio.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mónica. Lamento mucho lo que me cuenta. Elevaré su mensaje al Mimisterio. Saludos.

  101. Doctor Díaz felicitaciones y los mejores éxitos en el 2010.
    Una consulta:
    Una amiga sacó 17 en la prueba y 58.68 en la segunda etapa y hasta el momento es el puntaje más alto del grupo. Quiero saber si con ese puntaje puede ser nombrada porque la instructiva señala 14 o 70 mínimo en el puntaje final. Esa es al duda

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Gracias Sandra por erl saludo, el cual también se lo deseo a usted. Si su amiga sacó 17 en la prueba eliminatoria eso equivale a 85 puntos; más los 58.68 tendría 143.68 puntos; dividido entre 2 serían más de 70 puntos. Si es el puntaje más alto habrá ganado la plaza. Saludos.

  102. Profesor Hugo Diaz:
    Los mejores deseos para Ud. y los suyos en éste nuevo año que acaba de iniciarse.
    Al igual que muchos participantes de su foro,con la finalizacion de la etapa de nombramiento docente 2009,estamos preocupados por lo que viene:El contrato docente 2010.
    No estoy de acuerdo con algunos docentes aprobados fraudulentamente con altas notas como 17,18 y 19 (conozco una profesora de mi promocion que terminamos hace 2 años que no asistia a clases,sacaba cursos a cargo,con promedio promocional de 11,OH SORPRESA,recien acaba de sacar su titulo,ahora tiene 18)y que no se han nombrado porque no saben exponer una clase modelo y no conocen los problemas de su región,que “deslizen” la posibilidad de conseguir ahora un contrato,dejando de lado a muchos docentes que con nuestro propio esfuerzo hemos tenido un 13.8,un 13.6 y sólo por no ser apristas no nos han aumentado los 2 puntos .
    Leyendo la Resolución Ministerial Nº0295 que dicta las normas y pautas para el nombramiento docente 2009 en el CAPITULO VII,ART.35º dice “Sólo los postulantes que en la Prueba Unica Nacional, correspondiente a la Etapa Nacional del concurso público, obtenga en la escala vigesimal, catorce(14) puntos a más clasifican a la Etapa Institucional del concurso, los que obtengan puntajes menores quedarán eliminados del concurso público(se entiende por el concurso de nombramiento docente 2009) y no tendrán derecho a participar en la siguiente etapa pero sí podrán participar en otro concurso público de contrato o nombramiento.”
    De ello se entiende claramente que los que obtengan MENOS DE 14 si podemos participar en otro concurso publico de contrato.Por lo tanto,sólo pido que se respete este articulo 35º y para el contrato docente 2010 se seleccione docentes a través de un NUEVO EXAMEN REGIONAL,corrigiendo errores cometidos en el 2009.Que los que aprobaron con altas notas y no se nombraron,que no tengan miedo al examen para contrato,igual se van a sacar alta nota, por sus conocimientos y van a conseguir una plaza ¿No creen?

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Edith. El Ministerio de Educación todavía no ha hecho referencia a los contratos pero es pposible que pronto lo haga. En efecto, la RM 295 les da el derecho a postular a una plaza de contrato o nombramiento a quienes hayan alcanzado menos de 14 en la etapa clasificatoria y eso hay que apoyar. Yo espero que para los nuevos concursos el Ministerio reflexiones mejor sobre el proceso. Es cierto, hay muchas denuncias sobre irregularidades que deben analizarse y corregirse; hay que ver como desterramos el favoritismo. Le deseo mucha suerte en una próxima convocatoria y que el 2010 sea mejor que el 2009. Saludos

  103. Doctor Díaz reciba un saludo desde la provincia de Huancayo y los mejores éxitos en el 2010.
    Mi consulta es:
    Lei en la pagina del ministerio hace un mes (Diciembre) que iba haber una nueva convocatoria para incorporacion a II, III, IV y V nivel de la CPM? Estuve al tanto desde entonces pero no hay nada. Se ha suspendido el proceso? Para cuando será? realmente estoy muy preocupado.
    Muchas gracias. Dios lo guarde.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Julio..Muchas gracias por su saludo que se los deseo a usted también. En cuanto a su consulta, el concurso se dará de todas maneras. Lo que sucede es que a varias sugerencias creo que el Ministerio se ha tomado unas semanas para revisar la forma como se hace la evaluación pues el nombramiento a descubierto varias debilidades. Saludos.

  104. Sr. Diaz reciba un saludo cordial y desear felicidades en estas fiestas bueno despues de reflexionar si soy una mas en decir las situaciones de corrupcion que ha cada rato veo y soy testigo mudo de tanto atropello hasta cuando no solo los profesores sino todas las personas que padecen atropellos vejaciones , Señor a veces veo que son mis alumnos quienes absorben toda esta maraña de situaciones indecorosas y corruptas que esta sociedad cada vez mas complicada. Como profesora no desmayo en impregnar de valores de ejercitar normas coherentes pero el medio no lo permite; ellos son acosados asolapados en su disciplina so pretexto de ayudarles en sus notas. Ver que mis compañeros de trabajo de la noche a la mañana tienen titulos, maestrias y años de servicios ademas de tener varias denuncias de situaciones legales como acoso, apropiacion de dinero y no pasa nada mas bien son favorecidos en puestos de cargo como directores, subdirectores como es el caso de mi centro educativo que no solo cometen acciones indecorosos e impropias que rayan con la inmoralidad de tener concubinato con profesoras del mismo plantel y que ellas se den el lujo de no dictar clases en todo el año escolar perjudicando los aprendizajes de los alumnos, como es el caso del director titular ahora procesado y en su reemplazo hallan mandado otro director encargado que tambien viene con denuncias y ha traido a su pareja informal y ya la hizo nombrar en inicial perjudicando a otros postulantes con mas puntaje, ver ademas de una forma descarada dar evaluaciones a varios candidatos sabiendo ellos, que ya la plaza estaba asignada una burla total y estafa tanto asi que fui testigo del pago y coima de una de las postulantes al subdirector de primaria coludido en la mafia, otro el colegio como emblematico se le asignado 10 millones de nuevos soles para su reestructuracion endosado al director encargado, la situacion es que en el mes de marzo del 2009 instalaron unos modulos para empezar la construccion y remodelacion pero todo quedo ahi, hasta fin de año no se hizo nada con la propuesta de una congresista que el dinero fuera devuelto al tesoro publico se pretendio utilizarnos para que se de marcha atras pero yo opino si se tenia el dinero ya y el proyecto porque no se empezo con el trabajo esta situacion de los mas dudoso nos trae preocupados ya que para muestra se hizo una actividad pro desfile escolar para comprar sus uniformes a los alumnos y profesores por lo cual todos pusimos el hombro pero dicho evento fue prohibido por la gripe mal llamada porcina. Se recaudo y el 50 por ciento se lo quedo el director encargado aduciendo que el lo iba tener a la fecha en reunion dijo usarlo para la compra de otras cosas sin presentar facturas o boletas y no presenta se quedo con 3,000 nuevos soles esta clase de personas llegaron a nuestra institucion tanto asi que me hace sentir insegura en mi plaza soy docente que accedio a una plaza dando examen para nombramiento y he sido actualizada en el PRONACAF y dar mi evaluacion censal saliendo aprobada en un primer momento estaba decidida a ingresar a la CPM, estoy en II nivel tengo 16 años de servicios, estudios concluidos de maestria de mi alma mater Universidad Nacional de Educacion La Cantuta ahora se pone en alerta a todos las instituciones del estado que se tenga cuidado a todo personal nombrado y ubicado en el gobierno de actual se debe revisar la nueva ley de reincorporacion porque no esta clara, y es tomada como instrumento para privilegiar a unos. Todas estas situaciones nos estan desmoralizando y haciendonos sentir inseguros hasta cuando vamos a soportar tanto atropello por favor que esperamos que debemos hacer no le temo a los examenes he sido monitoreada y he recibido felicitaciones por mis sesiones de aprendizaje la incorporacion ala CPM no es del todo transparente en que me favorece aparte de ascenso de nivel por favor le pido una respuesta a mis inquietudes estare atenta a ella y por favor que hacer ante esta voragine de situaciones inmorales a veces me siento hasta complice. pero seguire adelante en bien de mis alumnos hacerles ver que todavia hay fe y esperanza en el futuro

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Florentina. Su mensaje es desalentador pero solo mira un ángulo del problema y al parecer no con toda la verdad. No defiendo al gobierno porque trato de mantener una línea muy independiente, pero recuerde que en el país solo tiene el control de 2 regiones; el resto de regiones es manejado por movimientos o partidos que no le son afines. La descentralización ha llevado a esa situación que no es mala pero hay que saberla aprovechar en positivo. Por tanto, creo que el tema hay que mirarlo con más realismo. En segundo lugar, la reflexión también hay que hacerla al interior del propio magisterio público. Las inmoralidades en esta segunda etapa las están cometiendo miembros del propio magisterio encargados de la evalaución. Creo que un mea culpa y analizar la mejor forma de enderezar el comportamiento de directores y profesores que no están actuando bien sería deseable y no simplemente echar la culpa de todo lo que pasa a uno de los actores. Lo tercero es que no hay que caer en el fácil trámite de acusar a muchos de sus colegas pero sin dar referencias de donde se producen los actos de inmoralidad. Creo que eso también debe de cambiar. No debería acusarse a anónimos porque los casos que se narren pueden ser veraces o no. En todo caso, quienes tienen una buena conducta moral deberían denunciar actos como los que describe. Saludos.

  105. INJUSTA CALIFICACIÓN DE LOS COMITÉS DE EVALUACIÓN
    Buenas noches Dr. Hugo Díaz Díaz, escribiéndole después de un tiempo para desearle muchos éxitos y mucha salud en este nuevo año 2010 y que siga orientándonos desde su muy leído blog.
    El motivo de mi comunicación también es para poder compartir con usted y sus lectores mi preocupación sobre lo que viene ocurriendo en la Región Junín.
    Previamente le informó que por acá se han dado -en la mayoría de postulantes- muy bajos resultados (de 40 puntos a disposición entre capacidad didáctica y conocimiento de la realidad solo obtienen 20 en promedio).
    Le comento que dentro de esta segunda etapa en lo concerniente a la evaluación de la Capacidad didáctica: Planificación de la sesión y clase modelo, se han cometido varias injusticias, por ejemplo; muchos postulantes han sido evaluados sin alumnos en el aula, y nos preguntamos lo siguiente:
    ¿Qué calificación le pusieron los integrantes de estos comités de evaluación a los postulantes en la FICHA DE EVALUACIÓN DE LA CLASE MODELO en los indicadores 3, 4 y 6, si para ello era necesario y obligatorio la presencia de estudiantes en el aula? VER AL FINAL DEL COMENTARIO INDICADORES EN REFERENCIA.
    Si al hacer la revisión (dentro de la fase de reclamos) se descubre que en estos indicadores calificaron con menos de 3 puntos entonces la calificación fue en contra del postulante-algo injusto- lo que no se puede aceptar.
    Esperamos que los reclamos sean atendidos y se realice una revisión justa, por que los instrumentos de evaluación con los indicadores -instructivo dado por el MINEDU- no se están respetando en muchos lugares.
    Lo que la sociedad está esperando es que cumplido todo el proceso de nombramiento de profesores 2009, al final se informen resultados justos y se nombre a los docentes que verdaderamente se lo merezcan.
    INDICADORES DE LA FICHA DE EVALUACIÓN SEGÚN EL INSTRUCTIVO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DONDE NECESARIAMENTE DEBIERON ESTAR PRESENTES ALUMNOS EN AULA PARA CALIFICAR LA CLASE MODELO
    3. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DURANTE EL DESARROLLO DE LA CLASE
    3.3 Propicia la participación de los estudiantes a nivel individual y grupal.
    4. CLIMA PARA EL APRENDIZAJE
    4.2 Apoya a los estudiantes que muestran dificultad en sus aprendizajes.
    4.3 Escucha con atención e interés las opiniones y apreciaciones de sus estudiantes.
    6. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
    6.1 Utiliza instrumentos de evaluación previstos en el plan de sesión de aprendizaje.
    6.2 Promueve la participación de los estudiantes en la evaluación de sus aprendizajes.
    ¿Cómo se calificó estos indicadores sin estudiantes en el aula?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Daniel. Su análisis aporta un aspecto que fue poco tratado por sus colegas. ¿Cómo algunos indicadores denandaban la presencia de alumnos cuando en muchos casos ya no estaban asistiendo a clases sino a evaluaciones o simplemente ya habían concluido el año. Hubo allí un problema de programación no previsto por el Ministerio. Pero lo que también me preocupa es que sean los propios colegas encargados de formar parte de las comisiones los que estén siendo tan cuestionados. Algo tenemos que hacer para que el magisterio se juegue su propio destino y que las escuelas sean más autónomas, pero no con conductas como las que se han presentado en varias instituciones educativas. Siempre mi posici{on ha sido dar más capacidad de decisión a las instituciones eucativas porque pienso que allí puede darse la corrupción pero a menor escala. El ver en el blog tantas denuncias realmente me lleva a reflexionar ¿qué pasa con un sector de los profesores, juegan en contra de sus propios colegas? Saludos.

  106. Buenas noches Dr. Hugo Díaz Díaz, Deseo preguntarle sobre un problema que tengo.
    Actualmente estoy embarazada con 4 meses y complete el examen para el nombramiento docente aprobándolo satisfactoriamente, también realicé la clase modelo de forma satisfactoria pero actualmente sufrí una decaída a causa del embarazo y estoy en tratamiento en el hospital.
    Escuché rumores que decían que la comisión evaluadora podría anular mi participación del proceso de nombramiento y estoy preocupada.
    ¿Mi actual estado puede afectar en los resultados finales, aún habiendo pasado el examen y la clase modelo?
    Este tema me preocupa mucho y desearía saber si existe alguna ley o reglamento que pueda ayudarme, porque creo que seria injusto que pudieran anular mi participación.
    Agradezco por adelantado y me mantengo a la espera de su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    No hay norma que impida., si usted ganó la plaza por acumular mayor promedio que se la otorguen. El problema para el colegio es quién cubre elk tiempo de licencia que usted tendrá por el embarazo, si hay presupuesto para ello; con quién se quedan los alumnos. Hay un conflicto que el colegio tendrá que seolver con la UGEL.. Saludos.

  107. Me gustaria saber como probar un diplomado falso que funge como legal por haber sido comprado como tal con recibos y todo de una universidad particular.Mi pregunta obedece a que el ganador de una plaza gracias a este ardid y otras artimañas con la comision ha logrado ganar una plaza y dejarnbos abajo a quienes tenemos mas puntaje… Agradezco su rpta

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rosario. Para usted es muy difícil probarlo. Simplemente haga una denuncia ante la UGEL y la Defensoría del Pueblo. Que ellos investiguen y de ser cierto se anula el nombramiento. Saludos.

  108. Sr. Hugo.
    Soy profesor nombrado de la nueva Carrera Magisterial, y soy testigo como en este último concurso el examen si se conoción previamente porque dos profesores contratados en la I.E donde yo laboro se lo habían obtenido gracias a diferentes gobernadores y alcaldes, y la incertidumbre de todo esto que la ley 29062 es constantemente modificada con otros documentos de menor jerarquía que es incontitucional, pero lo que es también un juego es como se maneja a la opinión pública los exhorbitantes sueldos que ganamos que es mentira. Y lo peor de todo es que en este último concurso de nombramientos las universidades particulares han hecho su agosto en pleno diciembre los diplomados y títulos de segunda especialidad se han vendido como pan caliente desde 300.00 nuevos soles hasta 80.00 nuevos soles. si hata yo he tenido ganas de comprar. Lo que me parece y es a una de las conclusiones que llego es que el ministro Chang no es autor de esta reforma educativa y que otros le están haciendo la plana, por lo que está totalmente desinformado porque habla una cosa y la realidad es otra.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Willar. Aumenta unos elementos más al diagnóstico que se construye a partir de la opinión de ustedes. Gracias por sus comentarios con los que concuerdo en mucho. Saludos

  109. Por favor si me dijera si el Titulo Tecnico es valido en la evluacion de expèdientes, ya que postule para una plaza en educacion primaria y no me hacen valer mi titulo tecnico en contabilidad, ya que tambien tengo titulo profesiopnal en educación.Me dicen que no vale que no tengo mingun punto por el titulo tecnico, esto en la Ugel de Ayabaca Piura

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Dolly. Como le mencioné en el otro mensaje, no es válido porque tiene que ser afin a la especialidad a la que postula. Saludos.

  110. Sr. Hugo.
    Muy buenas tardes, quisiera saber si fuera tan amable de decirme si el Título Tecnico de Contabilidad a nombre de la NAcioan. me sirve y debe habersetomado en cuenta para mi eveluacion ya que postule para una palza en la especvialdiad de Primaria y no me han hecho valer este titulo, descalficandome en el proceso, cabe decirle que tambien soy Licencia en Educación, solo quiero sabes si mi titulo tecnico en contabilidad tambien sirve y puede ser evaluado en mi expediente.
    Gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Dolly.. La directiva hace referencia al título profesional técnico en la especialidad asignandole 4 puntos. Su usted se presenta a primaria, contabilidad no es afin. Por esta razón no le deben haber cosiderado puntaje Saludos.

  111. ESTIMADO DOCTOR HUGO DIAZ:
    Agradeciendo siempre la información expuesta en su espacio educativo y la dedicación a nuestras inquietudes, paso hacerle una pregunta para tenerlo presente en el futuro:
    Leia la tabla de evaluación del expediente aplicable a todos los niveles magisteriales (para incorporación a los niveles II, III, IV y V), en cuanto a FORMACIÓN dice así: Título de Segunda Especialidad o Diplomado 5 Por cada uno.
    En el caso mío, soy docente de CTA y estoy por culminar un diplomado (960 horas) en Didáctica de las ciencias sociales. La pregunta es:
    ¿Este diplomado tendrá el puntaje y será admitido?
    Me causó preocupación a raiz del comentario de la maestra Dolly sobre contabilidad y educación primaria, que no son afines. Pero si es un diplomado relacionado a educación cualquiera sea la especialidad creo que no habrá problema o si? Aprovecho en preguntarle si hay alguna novedad con respecto a la segunda convocatoria para incorporación a la LCPM este 2010.
    Muchas Gracias por su valioso tiempo dedicado a los maestros.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Margarita. Gracias por sus palabras. En cuanto a su primera pregunta, pienso que no habría problema en su valoración. Es distinto al caso de la profesora Dolly donde la contabilidad podría tener valor si trabaja en educación para el trabajo en un área afin a esos estudios. En cuanto a la incorporación, saldrña de todas maneras, pero creo que el Ministerio merece un tiempo para reflexionar como hacer mejor las cosas pues con el nombramiento no le ha ido tan bien. Es lo que hace ahora. Saludos

  112. Dr. Hugo Diaz
    Ante todo un feliz año y felicitarle por su espacio que sirve para que miles de maestros puedan opinar y por ende utilizar la tecnología.
    Bueno a mi parecer se ha dado un gran paso importante en Educación al empezar a evaluar a maestros, yo creo que el problema es el grado de corrupción que esta inmerso en todos los peruanos, desde un nivel minimo hasta lo mas descarado, fijese Ud., en este proceso de seguro que hay alguien o varios que lograron sacar el examen, tiene que haber uno que lo hizo, que saco la vuelta, el culpable de lo ocurrió después, la pregunta sería y eso ¿porque?, pueda ser por los comentarios que se escucha que podría ser alguien del partido aprista, o de uno de los encargados que vio el negocio alli. Ahora por el lado de los profesores también es corrupto el quien compra, en este caso quienes compraron el examen tienen una formación moral nula, entonces tenemos dos casos, uno que vende, se aprovecha y el otro que compra y pueda ser que se beneficie por que en ese paso, su idea tambien esta corrumper a los miembros de la comision en la segunda etapa (sabe Dios cuantos estaran haciendo eso), entonces Dr. estamos frente a un problema de nunca acabar. La idea original que es super buena se combierte en una idea debil, inutil que no funciona, entonces vuelve la fama que tenemos los peruanos de “expertos y hábiles en sacar la vuelta a las normas” en fin.
    Yo sugiero que el MINEDU no se debilite siga adelante frente a los problemas, y en una proxima convocatoria, imprima por lo menos tres tipos de examenes, y el día que va a tomar el examen se sortee el tipo de examen que se va a tormar sea el A, B, O C, claro que sería mas costoso pero por lo menos no habría tanto escándalo como hubo recientemente.
    Bueno ojala se superen los procesos.
    Muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Gracias por su sugerencia. Concuerdo con usted que la corrupción es el problema numero uno del país y que está en todas partes. No se puede echar la culpa solo al Ministerio de lo que ha pasado, la culpa es de todos; quienes corrompen, quienes son corrompidos y quienes habiendo visto corrupción no denuncian. Habrá que evaluar su sugerencia y poner en la balanza que cuesta más: hacer más de una prueba o desacreditar totalmente la Carrera. Saludos

  113. SR, hugo diaz:
    A estas alturas el proceso de nombramiento esta en su etapa final y hay que ponerse a trabajar como será el proceso de contrato 2010, porque siempre existirá plazas de contrato por lo que sugiero:
    1.-MUchos docentes que teniendo notas y muy buenas notas aprobatorias, no se han presentado al proceso de nombramiento por creer que en este proceso las plazas estaban compradas y solo esperan dar otro examen para el contrato 2010.
    2.-Que salga la directiva de contrato 2010 con anticipación, en donde debe normar que haya otra vez un examen. Pero esta vez este examen debe ser formulado mas minuciosamente y mucho mas díficil que permita al docente demostrar su capacidad y debe de contener PREGUNTAS DE ESPECIALIDAD tal como ocurrio en el 2008, que es una de las maneras de evaluar correctamente al docente y de alguna manera ponersela dificl a los corruptos que venden los examenes, porque asi ya vana tener que sacar varios modelos de examenes.
    3.- Tomar examenes de contrato genera un gasto al estado, pero es necesario para mejorar la calidad educativa de los profesores y ademas la calidad de enseñanza que nuestros alumnos deben recibir. MUCHAS GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Ernesto.Muchas gracias por sus comentarios. Los funcionarios están leyendo estos mensajes. Ojalá evalúen su propuesta y tomen una decisión.. Saludos.

  114. SOBRE EL PROCESO DE CONTRATA DE PROFESORES 2010
    Buenos días amigo Hugo Díaz,
    Viendo loa resultados finales de este proceso de nombramiento de profesores 2009, considero que se debe de tomar en cuenta escrupulosamente los resultados que allí se dieron.
    Como lo escribí un comentario anterior, estas evaluaciones en muchos casos no fueron justas para los postulantes y para reivindicarlos ante dicha injusticia, lo menos que se puede hacer, es QUE SEAN TOMADOS EN CUENTA CON PRIORIDAD EN ESTE PROCESOS DE CONTRATA 2010.
    Cuando se lee que algunos docentes no participaron de este proceso porque sabían que existía corrupción, creo que es una justificación ingenua, que no convence a nadie. Más bien creo que fue por cierta irresponsabilidad. Entiendo que habrán otros casos justificados.
    Como usted siempre lo dice, no solo comentemos sobre la corrupción, denunciémoslo con pruebas objetivas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Danuel. Creo que sus comentarios son equilibrados y pueden ser una salida al entrampamiento que se genera en una situación como la generada. Los concursos tiene esa carcaterística: unos quedan contentos y otros descontentos porque no logran lo que aspiran. Pudeen haber mil causas pero eso es así. En ese contexto, no se puede perjudicar a los que lo han hecho bien. Una bonificación en el puntaje puede ser lo más razonable. Saludos

  115. Buenos dias.. Ahora prof. Hugo mas que una orientacion le pido una ayuda yo ya he escito en varias oportunidades a su blog la ultima vez fue para comentarle sobre la mala evaluacion en la segunda etapa por los miembros de la comision puesto que en solo capacitaciones estaban considerando hasta 15 puntos y en particular a mi no se me considero mis estudios en segunda especialidad en informatica educativa lo que sucede es que usted y asi como dice en las normas me sugirio espere al 4 y 5 para realizar los reclamos respectivos pero en mi caso sucede q el dia domingo me internaron al hospital porque ya me tocaba dar a luz y recien el dia de ayer por la tarde me dieron de alta y como es obvio me recomiendan descanso absoluto por las suturas q me han realizado pero igual hoy me levante preocupada por la evaluacion de mi expediente y apesar de ello quiero acercarme a la institucion a donde postule pero temo que me digan que las fechas stan establecidas y como se dice vaya en vano, es el motivo por la cual le escribo practicamente el docente que se estaria nombrando seria algien a la cual se le ha evaluado mal su expeiente es por ello pido su ayuda y su orientacion porque mi caso en realidad no se tomo en cuenta entonces no se en que basarme para hacer dicho reclamo pues tb ninguna comision quisiera aceptar que se equivoco y entonces el cronograma que establece la norma para reclamo seria un buen argumento para ellos por ello le reitero y le pido ayuda para que me oriente en que poder hacer y no solamente me diga a que me tenga que resignar a aquello que yo tampoco pude manejar en cuanto a fechas. por adelantado le agradezco lo que pudiera hacer,,gracias,,y si es necesario le estaria enviando informacion de la institucion a la cual me presente, atte. Nancy

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Nancy. Creo que lo que podría hacer es presentar un reclamo notarial, adjuntando un certificado que muestre que en ese día estaba internada o le daban de alta por dar a luz. Remita copìa a la UGEL. Pero tendría que hacerlo hoy mismo pues los plazos para atender reclamos están a punto de concluir. Lo mejor hubiera sido que la carta notarial presentando el reclamo la hubiera enviado antes Saludos

  116. Dr. Diaz espeando que el año 2010 sea de prosperidad para usted paso a comentarle lo siguiente. una amiga ya culminó su evaluación institucional,y quisiera saber quién le va otorgar el promedio final para que tenga una constancia de que culminó el proceso y está apta para una vacante de contrato. Esperemos que el proceso para contrato 2010 no tenga los problemas que ha tenido este concurso.
    Asimismo entre las capacitaciones qué puntaje le otorgan al inglés, algunos profesores cuentan con un nivel de este idioma,pertenecer al tercio superior lo considero un mérito así como haber ocupado el primer lugar en una promoción , haber ocupado cargos dirigenciales en su comunidad etc.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Ameñia. Los resultados salen inicialmente en cada institucióon educativa. Luego de resolverse los reclamos sale la lista definitiva. la misma será consolidad en las UGEL y a nivel nacional. En cuanto a su segundo planteamiento, es una sugerencia interesante. Creo que por ahora ni siquiera es bien valorada para los propios profesores de inglés. Lo haré saber a las autoridades para que sea evualda en una futura directiva Saludos

  117. Estimado Hugo:
    Luego de haber terminado este proceso me planteé la siguiente cuestión: de aquí en adelante podré confiar de los señores que dirigen el ministerio de educación. En el concurso anterior, de contrato, no aparecí en la lista de resultados de la UGEL 02, a pesar de tener 14.8 de nota, y de reclamar infructuosamente; en el último examen obtuve 15. 8, después de reclamar pues me habían dado en la segunda publicación 13.8.
    Puede decirse, que la ley de la carrera magisterial puede ser buena, pero lástima que los que la aplican no lo sean. Con los antecedentes mencionados, ya no podré confiar en los hombres que están dirigiendo la educación en el Perú, y creo que éste es el sentir de miles de maestros. El honor y la vergüenza no existen en aquéllos que dirigen el ministerio. Si yo hubiera cometido ese grosero, craso, elefantiásico, descomunal error de dar unos resultados por otros, como ministro o vice o lo que sea, hubiese renunciado: si soy exigente con los maestros debo ser exigente conmigo mismo. Y más pena da, que el mandamás de la educación no dé el ejemplo a todos los peruanos sobre cómo se debe actuar en la vida. Todo progreso empieza por la educación.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José. Es una persona comousted y otros que con buena voluntad postularon a la Carrera haya sufrido una decepción, no por incompetencia por que se sabe que en un concurso hay siempre ganadores y perdedores. Lo importante es que ello suceda en una buena lid, con un proceso realizado con justicia y equidad. Saludos

  118. Tengo una duda sobre la articulación que maneja el Ministerio de Educación en la parte legislativa y dice asi:
    Después de la promulgación de la ley 29062 se aprueba el reglamento de dicha ley con D.S. N° 03-2008 que establece en su art. 24 los aspectos de evaluación en la etapa institucional. Pero para el presente concurso se estable la R.M. N° 295-2009 ED que en su art. 37 contradice totalmente a lo planteado en el reglamento pues el puntaje de la capacidad didactica disminuye y y el puntaje de la formación profesional y experiencia laboral aumenta.
    La respuesta que le doy es que una R.M. pesa mas que un D.S.¿Estoy en lo cierto profesor Diaz?

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Leonidas. No está en lo cierto. Un Decreto Supremo es más que una Resolución Ministerial. El Ministerio de Educación ha debido respetar el Decreto o sacar una norma de igual nivel para corregir lo que indica el reglamento. Saludos

  119. hola amigo hugo saludos luego de saber mi calificativo final que llegue a 15.98 (casi 16) despues de mucho esfuerzo, preparacion diaria y constante descuidando incluso a la familia misma por la vocacion propia y cariño que tengo a mi profesion quede segundo puesto que la ganadora tuvo 16.87 solo pido a las autoridades del ministerio considerar a todos los que quedaron en el cuadro de merito ya sea 2º 3º o etc para un prox. nombramiento o contrato, ya dudo de veraz que haya una nueva evaluacion para contrato estamos en muchos casos asfixiados de todo este proceso espero su opinion gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Rebeca. Me da mucha pena que con tan buen puntaje no haya alcanzado la plaza. Iré sondeando cuando sale una directiva sobre contratos y trataré de vender esa idea que me parece conveniente. Saludos

  120. Buenos días Sr. hugo, antes saludarlo en este nuevo año que esperamos este lleno de mejores oportunidades para todos los maestros como para ud. estimado amigo, pasaré a relatarle mi pedido especial. El motivo por que le escribo es para comentarle que yo no pude obtener nota mayor a 14 como nota general del nombramiento sino que 13.60, y es que la verdad existieron inconvenientes para obtener una nota siquiera aprobatoria por como estaba hecha la directiva de nombramiento, recuerdo que ud. la analizó y coincide en que existieron barreras dentro de la directiva que afectaba a los docentes que no tuvieran mucha experiencia o estudios de especialización, por todo ello le invoco que en representación nuestra ud. pidiera una bonificación en puntos para el siguiente nombramiento también para aquellos profesores que obtuvimos nota mayor a 11 que al fin al cabo es aprobatoria para nuestros alumnos.
    Finalmente le agradecería a ud. acceder a mi pedido y con ello dar sus buenos oficios siempre altruistas para que ello nos motive mas en el próximo proceso denombramiento
    Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José Manuel. Seguramente el Ministerio tendrá que hacer una revisión profunda del proceso de nombramiento para lanzar la directiva de contratos. Desde mi punto de vista, incluso el valor de la nota 14 que no dice mucho de lo que vale un profesor. Tampoco las pruebas que se aplican son las más pertinentes. Veremos que decide el MED. Su recomendación se la haré saber a quienes elaboren la directiva.. Saludos

  121. DE ANTEMANO GRACIAS SR HUGO DIAZ POR SU COMEN TARIO… LO QUE DICE LA COLEGA REBECA ES MUY CIERTO YO QUEDE TAMBIEN SEGUNDO CON 15.85 DE MAS DE 29 POSTULANTES (SOLO APROBARON CUATRO) EL PRIMERO OBTUVO 16.65 Y LA VERDAD QUE COMO COMENTA YA SE CUMPLE DOS MESES DE TODO ESTA ODISEA Y ESTOY CONVENCIDO QUE NO HABRÁ EXAMEN PARA CONTRATO.
    DE VERAS QUE PUSE TODO DE MI PARA NOMBRARME, Y DE NUEVO AHORA OTRA VEZ VOLVER A MENDIGAR CONTRATO. CON TAN ALTO PROMEDIO QUE OBTUVE.
    BUENO TRAGANDOME LA SALIBA DE LA IMPOTENCIA PROPONGO O SUGIERO QUE:
    LOS QUE QUEDARON 2° 0 3° ETC EN EL CUADRO DE MERITO SE MANTENGA VIGENTE EN ESTE AÑO POR SI SE PRESENTA ALGUNA PLAZA ORGANICA YA SEA POR FALLECIMIENTO DEL TITULAR O CESE.EN LA UGEL DONDE POSTULO.
    O SE DE UNA BONIFICACION EXTRAORDINARIA PARA UN PROXIMO CONCURSO DE NOMBRAMIENTO
    POR ULTIMO QUE SE DE CONTRATO AUTOMATICO POR ORDEN DE MERITO ALCANZADO EN EL PROCESO
    ESPERO NO HABER EXAGERADO GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    José. Hay un artículo del reglamento que menciona un colega suyo que recuerda que no se está cumpliendo. Si hay plazas desiertas, las plazas deben otorgarse en las UGEL entre los que obtienen los promedios de notas más altos. Yo estoy remitiendo al Ministerio ese mensaje para que lo tengan en cuenta.Ojala lo consideren, de esa manera ustedes tendrían alguna posibilidad Saludos.

  122. Estimado Dr. Hugo.
    Mi saludo cordial, de luego felicitarle por la absolución de las diferentes dudas, luego para hacerle recordar que el inc. 2 del Art. 29º del D. S nº 003-2008-ED Reglamento de la Ley de la Carrera Pública Magisterial establece Que “los profesores que hubieren obtenido el puntaje clasificatorio en la evaluaciòn nacional y no hayan logrado la plaza a través de la evaluación institucional, pueden postular a una plaza desierta dentro del plazo que fije la norma que regule el concurso público”; sin embargo el Art. 49º de la R.M. Nº 295-2009-ED estipula todo lo contrario, con la clara evidencia que no se esta respetando la norma legal (un decreto supremo) osea que el ministerio puede dictar normas por sobre de otras? la verdad que causa mucha verguenza que han establecido esto, de mi parte sugiero a Ud. como una ilustre persona, se sirva tratar de corregir esto, o en todo caso se modifique este artículo de esta resoluciòn ministerial, ya que es ilegal, o es que es una artimaña para que se recurra al Poder judicial para que se anule este extremo.
    frente a tal situación quisiera saber, cual va a ser su actitud frente a esto, ya que sinceramente todos los maestros que obtuvieron un calificativo mayor a catorce como promedio final, y fueron superados por otros competidores, deberían ser nombrados en las plazas desiertas, puesto obtuvieron un calificativo suficiente que establece el D.s. Nº 013-2009-ed
    mchas gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Hugo. No soy autoridad que trabaje en el Ministerio sino en el Consejo Nacional de Educación que es un organo consultuivo. Este trabajo en el Blog lo hago a título personal, no como representante del Consejo. No obstante, cuando veo mensajes que resultan importantes a ser considerados por el Ministerio los remito a uno de los viceministros o a otros funcionarios.Su mensaje me parece importante y voy a remitirlo al Ministerio para que lo evalúen y se den cuenta que debe de corregir, pues su análisis es correcto. Lo único que tienen que cuidar es no pasarse del número de plazas concursadas: 29,500, pues para beso hay presupuesto, no para más. Saludos.

  123. Estimado Profesor:
    Hugo Diaz
    Soy un asiduo lector de su blog, el cual como docente me ayuda a aclarar muchas dudas, muchas veces las preguntas que hacen los colegas me sirven de ayuda en mi quehacer cotidiano; molesto su atención para pedirle algunas ideas o posibles temas que merezcan investigación, estoy iniciándome en mi tesis de maestría y considero oportuna su opinión por las grandes necesidades nacionales que Ud. muy bien conoce. Saludos

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juan. Hay varios temas que pueden ser intetresantes.Uno es el de la autnomía de las escuelas: entre los objetivos y la realidad. Queremos escuelas más autónomas pero en la práctica tienen muchas limitaciones para ejercer mayores responsabilidades. ¿Cuál sería la estrategia para que progresivamente vayan adquiriendo mas autonomía?. Un segundo tema es analizar la experiencia de formulación y ejeciución los proyectos educativos institucionales y sacar lecciones de lo que deben ser en el futuro. Uno tercero es evaluar la experiencia de trabajo del currículum por competencias ¿cuán viable y manejable resulta para los docentes de las escuelas públicas? ¿Qué problemas limitan una mejor implementación del currículum por competencias?. Saludos.

  124. hola…hace algún tiempo le escribí, ahora tengo 16.8……pero de acuerdo a mi ficha óptica tengo15.40……sinceramente creo que este examen sea totalmente anulado….y no existan vestigios de los resultados…tengo 2 años de servicio…y no salí calficado en la 2da etapa….no generalizo…pero con 16.8…competitirá en igualdad de condiciones con mucha gente que compró exámenes….yo quiero otro examen….y que el examen tenga nivel….me dicen que antes el nombramiebnto era mas facil…y hay profesires que tienen mas de 8 años de servicios…..y no entiendo porque no se nombraron antes….los que recien hemos acabado en la universidad casi no tenemos opción…..quiero otro examen…
    NO ENTIENDO COMO PUEDE HABER GENTE CONFORMISTA QUE QUIERE BONIFICACIÓN PARA UNA SEGUNDA PRUEBA NO SE DAN CUENTA QUE A LOS CORRUPTOS TAMBIEN LES DARÍAN SU BONIFICACIÓN…QUE INJUSTO…

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rebeca. Lamentablemente las reglas de este examen no han sido trasparentes y la indignacion de profesores como usted es justificada. Que el Ministerio retroceda lo veo difícil. Lo he sondeado en algunas coinversaciones pero no piensan en esa posibilidad. Por lo menos espero que estén evaluando el proceso y vean como favorecer a personas que habiendo aprobado pueden cubrir algunas de las plazas que quedarán desiertas.Saludos.

  125. Sr Hugo muy buenas tardes,despues de casi dos meses de haber padecido con este nombramiento en el cual se mencionan muchas irregularidades y sobre todo descalifica desde un inicio a todos aquellos docentes con poco tiempo de experiencia laboral debido a los puntajes dados en el instructivo del nombramiento,espero se de una rectificación en el próximo proceso ,asi como para los contratos de este año 2010 que se tome en cuenta la primera nota a nivel nacional ya que en la segunda parte del proceso se generó muchos problemas y todo por beneficiar a “cierto grupo” ,pejudicando al resto con calificaciones muy bajas.
    Ojalá se establezca nuevas reglas a todos estos procesos y no se manchen con la corrupción.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Sara. Todos esperamos que el Ministerio corrija el proceso, que sea más transparente y que haya menos corrupción. Saludos.

  126. Estimado Dr. Hugo una consulta respecto a esta segunda fase del nombramiento docente al cual postulo a una vacante como docente en Educación Inicial.
    Mi duda es la siguiente: en el Articulo 41 de la Resolucion Ministerial 0295-2009-EC en la parte que se refiere a los estudios de especializacion, diplomados y capacitaciones. Yo solo tengo capacitaciones hasta un maximo de 220 horas en los ultimos cinco años. Pregunta: en esta parte de la norma no me dice si al tener solo capacitaciones, puedo acumular los puntajes establecidos en este rubro a un maximo de 15 puntos?. o solo debo considerar el global de capacitaciones que realize y solo considerar 4 puntos, como dice la norma?. Y tambien otra pregunta: Los estudios realizados en un CEO como auxiliar de educacion durante un año y medio, tambien se consideran? Le agradecere enormemente su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rocío. Las capacitaciones tienen un máximo de 4 puntos. Para llegar a 15 tendría que tener otro tipo de grados o títulos. Los estudios en un CEO si se asocian o son afines a lo que enseñan si, pero dentro de las capacitaciones. Saludos.

  127. ESTIMADO SR. HUGO DIAZ: DE ANTEMANO SALUDARLO Y FELICITARLO POR ESTE EXCELENTE BLOG QUE NOS PERMITE A TODOS LOS DOCENTES DESPEJAR MUCHAS DUDAS CON RESPECTO A LAS POLITICAS EDUCATIVAS.
    SOY DOCENTE DEL III NIVEL INCORPORADA A LA CPM, PERO YENGO MUCHISIMAS DUDAS CON RESPECTO A MI ESTABILIDAD LABORAL.
    AQUI ALGUNAS DE ELLAS:
    ¿DENTRO DE TRES AÑOS SERE NUEVAMENTE EVALUADA CON UNA PRUEBA NACIONAL O CON UN INFORME DE DESEMPEÑO LABORAL?
    ¿PUEDO ABSTENERME DE YA NO PRESENTARME A UN ASCENSO DE NIVEL?
    ¿QUE PASARIA SI ME PRESENTO AL IV NIVEL Y EN LA PRUEBA NACIONAL OBTENGO UN PUNTAJE MENOR A 14?
    MUCHAS GRACIAS POR SUS RESPUESTAS.
    ATENTAMENTE ROSA

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rosa. La evaluación del desempeño laboral ya no es con prueba; es el desempeño y los resultados que obtiene con sus alumnos. El ascenso es un proceso voluntario, si gusta se presenta, lo que si es obligatorio es pasar ppor la evaluación del desempeño. Saludos.

  128. SEÑOR DIAZ.
    Reciba mi cordial saludo.
    Señor Diaz , en el caso mio en la UGEl VILCASHUAMAN – AYACUCHO, no han cumplido con darnos la nota de la entrevista , ni de la clase modelo, hasta ahora no se nada de ello, solo se la nota de los expedientes.Con solo decirle que sinceramente ni siquiera me permitieron una copia de las notas del expediente. lo peor de todo , otros ya tenian todas sus notas y pasaban caminando ahi dando alarde que ya estaban aprobados y nombrados. En esta nota de los expedientes han favorecido a una persona,que es amante del que me ha evaluado. solo me han evaluado en mi clase modelo 2 , y en la entrevista 3, y pedi una credencial una resolucion que lo acredite, sin embargo no lo tenian , ademas la clase modelo y la entrevista lo di el dia 18, atentado ellos contra las normas nacionales, no solo ello la DREAYA determino que dieran las notas apenas se acabe la clase modelo y la entrevista, ellos hicieron caso omiso a ello, y hasta la fecha no dan ,y como usted sabe , en este caso ello , ya no seria transparente.
    -he denunciado a la fiscalia, de Vilcashuaman, pero no estuvo el fiscal.
    -he hecho la denuncia en la Ugel para la revision de expedientes.
    -lo he mandado un oficio al Director de la Ugel Vilcashuaman, y al presidente de la comision de nombramiento.
    – he denunciado por el Ministerio de Educacion, por la pagina web.
    – he denunciado en el diario la calle y he salido por radio wari denunciando todas las irregularidades.
    – he ido a cader de ayacucho ,pero sin embargo no estan trabajando , todavia no renuevan el contrato a los trabajadores del cader.
    – hable con el asesor de asesoria juridica y me dijo que presente la denuncia de una manera.
    pido a usted señor Diaz que tome este caso y que me facilite la viabilidad, ya que es dificil , ya que soy una persona foranea, ya que soy de Lima y mis gastos han sido fuertes , que es dificil aguantar.
    Estoy preocupado ,porque yo llego a los 14 puntos, pero si ellos me bajan y no me han dado la nota de la clase modelo y entrevista, ya que se presta para suspicacia, pido que se anule o que se de la entrevista y la clase modelo en Lima. ya que todo es una red de corrupción.
    (tengo prueba de todo ello).
    Profesor: Cristhian Leonardo , Cabezas Garcia

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Cristhian. Lamento lo que me cuenta. El tema debe ser analizado y sulucionado en Vilcashuman, no hay posiblidad de hacerlo en otro lugar. Creo que está muy bien que haya sentado als denuncias del caso. Lo que tiene que hacer es insistir en el trámitre en la UGEL y la Fiscalía. Puede demorar un poco pero deben investigar. Lo que podría sugerirle es que haga la reiteración pero medinate carta notarial para que resulte mas efectivo. Saludos.

  129. SEÑOR DIAZ.
    Reciba mi cordial saludo.
    de lo escrito adjunto algunas solicitudes ,para que tenga mejor detallado ello, tengo la constancia que me da el presidente de la comision de nombramiento de la ugel vilcashuaman que di mi clase modelo y entrevista el 18.
    Solicito: revisión de los expedientes de los
    Postulantes de Huambalpa – Huamanmarca,
    I.E. Nº 20238.
    AYACUCHO- VILCASHUAMAN 05 DE ENERO DEL 2010
    SEÑOR DIRECTOR DE LA UGEL VILCASHUAMAN
    Reciba el cordial saludo de mi persona.
    Señor director , yo Cristhian Leonardo , Cabezas García, domiciliado en los Pinos de la Molina Mz D Lt 5 , Calle las Retamas ,de la provincia de Lima, distrito La Molina, y con D.N.I :40654050 me presento ante usted y expongo: que habiendo haber ocupado el siguiente puntaje 18,6 aprobatorio en el concurso de nombramiento a nivel nacional, y habiéndome presentado a la plaza de Huambalpa con el expediente 8555 de fecha 30 de noviembre del 2009, pasando a la segunda fase , tal como la ley nos corresponde pido la revisión de expediente de todos los concursantes a la plaza de nombramiento citado, así mismo , que de a conocer el diplomado de los postulantes , los años de servicio, la segunda especialidad , maestría u otros, sean validados por el CONAFU o una institución en el cual vele por la validez de dichos documentos de acuerdo a ley , que sean entes encargadas de velar por dicho orden y así mismo descartar todo tipo de suspicacia, y la sanción respectiva para los infractores de la ley, y no determinando que ello pase , después del nombramiento. Si en caso se incurriese a falla o se incurriese a pasar caso omiso a esta solicitud, se verán implicados los miembros de la comisión y en especial el presidente de dicha comisión, así mismo la sanción inmediata del fedatario .y a todos los miembros de la comisión responsables de llevar este proceso de nombramiento El día Lunes 04 de enero del 2010 le informo ,que se obtuvo la siguiente nota publicado en la vitrina o pared de la institución de la cual dirige, el cual salió el siguiente reporte de los postulantes a la plaza que me presento y es lo siguiente(esta subrayado):
    POSTULANTE NOTA NACIONAL NOTA DE EXPEDIENTE SUPOSICIÓN LOGICA SI EN CASO SE LLEGA A LOS 40 PUNTOS SUMATORIA DE LAS DOS NOTAS
    ÑAUPA GUTIERRES , EVITA 19 12,6 =2, ,5 8 = 19+10,5=29,5-1,5
    SULCA ÑAUPAS, VLADIMIR. 17,4 14,6= 2,9 8 17,4 + 10,9 =28,3-0,3
    ATACHAO HUAMAN, ELSA 15,4 22=4,4 8 15,4 + 12,4= 27,8
    CAMPOS AZURZA, MELVA. 15,6 10,6=2,5 8 15,6 + 10,5= 26,1
    MI PERSONA 18,6 13= 2,6 8 18,6 +10,6 = 29,2 -1,2
    Evita tiene 29,5 sin fallar nada en la entrevista ni en la clase modelo, 09 para aprobar con catorce, a 2,5 para que llegue a 9 faltaría 6,5 =32 preguntas bien desarrolladlas en la clase modelo y entrevista y su margen de falla es de 8 preguntas.
    A mi me faltaría para llegar a 14 solo 9,4 esto equivaldría a que podría cometer en la entrevista solo un margen de error de 6,8 = 34 preguntas bien hechas mi margen de falla es de 6 preguntas falladas. Que yo se que es difícil que obtenga dicha falla, por mi preparación que tengo y las respuestas y los ítems que el ministerio determino, ya que tuve la preparación de un especialista del ministerio de educación y en las preguntas respondí bien en la entrevista.
    Me he averiguado que Evita, tiene relación directa con los de la UGEL, ya que ella es de VILCASHUAMAN, además de que ella nunca ha trabajado años completos, otro punto es del profesor especialista, que tiene relación directa con una de las personas involucradas en este proceso, que lo determinare a través de pruebas, para que no entre a suspicacias, es el profesor Juan, quien me evaluó. Así mismo detallare todo después de haber obtenido la documentación total de todos y si la ugel no tiene la logística suficiente para poder detectar los títulos, diplomados, segunda especialidad, ya que tengo acceso a dicha información y no se necesita un año para descartar esa posibilidad, ya que la ley me ampara me protege como ciudadano y como parte de este proceso de nombramiento todo esto esta basado a ley de acuerdo al concurso de nombramiento con Resolución Ministerial Nº 0295-2009-ED-Lima 14 de octubre del 2009- ahí determina el concurso amparara por la ley de la carrera publica magisterial que esta en la ley :
    Aquí dejo la nota de mis colegas y ninguno de ellos aprobó los exámenes anteriores esto es el examen dado el 2008, y para la comisión y para usted señor director averígüese de mi nombre y apellido yo he aprobado los exámenes anteriores y se como funciona la corrupción.
    247 Ayacucho 41934573 sulca ñaupas vladimir no califica
    2564 Ayacucho 42769214 ñaupas Gutiérrez evita no califica
    5468 Ayacucho 28289485 atachao Huamán Elsa no califica
    5780 Ayacucho 07757382 campos azurza melva no califica
    Esperando acceda a mi solicitud, mi petición y informe dentro de lo enmarcado por ley acceda a la respuesta y solución de la misma, me despido hasta una próxima oportunidad.
    Atentamente.
    —————————————-
    CABEZAS GARCIA, Cristhian Leonardo
    mientras que otros saben su nota ,yo no se cuanto tengo en mi clase modelo y entrevista, eso que yo he usado todo lo que dice la sesion y mi clase virtual, ademas de ello en la entrevista al que me entrevisto, lo corregi el error de su pregunta, asi como he respondido todas las preguntas con coherencia y sustento.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Cristhian. Su pedido es claro aunque lleva acusaciones para las cuales tiene usted que tener evidencias concretas, de lo contrario podría hasta terminar enjuiciado. Yo hubiese sido más cauto en ese sentido; no buscar el enfrentamiento sino una revisión de su caso. Difícilmente le aceptarán revisar todos los casos. El suyo si sería posible. Saludos.

  130. Saludos cordiales Don Hugo, quisiera consultarle en el caso de los postulantes que se han presentado en la segunda etapa con su titulo de segunda especialidad y han sido objeto de reclamo en las instituciones donde se han presentado, cual seria desde su punto de vista el resultado de estas impuganciones.Le agradezco de antemano su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Adolfo. Va a depender de donde se han presentado y si hay postulantes que tienen puntajes que son muy cercanos a quien gane la plaza. Hay casos en que las plazas están quedando desiertas, otros en donde hay un solo aprobado y otros donde hay varios aprobados. En este último caso lo que debe buscarse es que se cumpla con la directiva en casos de haber reclamos; es decir, prima el titulo pedagógico en la especialidad. Saludos.

  131. Estimado Sr. Diaz.
    Con respecto a la consulta de la colega Rosa sobre la evaluación de desempeño dentro de 3 años a los que ingresamos a la CPM quisiera por favor que amplie algo mas al respecto, porque al parecer muchos de nosotros estábamos equivocados cuando pensábamos que sería una evaluación similar a la que rendimos para ingresar a la nueva ley, pero ahora Ud. dice que será de acuerdo a los resultados que se obtenga con los alumnos.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Samuel. Evaluación del desempeño es lo que su nombre dice; evaluar el trabajo del profesor en el aula, en su contribución al colegio y en su precupación por desarrollarse profesionalmente. El trabajo en el aula se evalúa en base a las buenas prácticas (respeto al alumno, preparación previa e clases, claridad en lo que enseña, evaluación justa, etc, y el éxito que tenga con sus alumnos en cuanto a su progreso), Saludos.

  132. estimado profesor le agradezco por anticipado. Quisiera que ud plantee al ministro para que las plazas desiertas en el examen de nombramiento puedan cubrirse con los que aprobaron en el puntaje final. Yo soy uno de los profesores que aprobo con 14.21 pero no he logrado cubrir una plaza ya que me ganaron en esta fase .gracias por anticipado si pudiera usted enviarme algun comentario ,ya que esto es muy preocupante para mi doctor

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Alberto. En principio hubo la declaración de una alta autoridad del Ministerio en ese sentido; es decir quen habría preferencia para los que aprobaron el concurso pero no alcanzaron una plaza. Lo que se espera es que eso se traduzca en práctica. Topdavía no hay norma que haya preparado el Ministerio sobtre contratos ni sobre un nuevo concurso de nombramiento. Mi impresión es que tienen que evaluar profundamente el proceso y hacer todos los correctovos necesarios antes de una nueva convocatoria. Saludos.

    .

  133. Dr Hugo Diaz.
    Reciba mi cordial saludo, quisiera por favor pedirle su opinion, en la institucion educativa en la que participado durante el proceso de nombramiento me presente a una plaza de ingles,y han dado como ganadora a una docente cuyo titulo profesional pedagogico es de lengua literatura y comunicacion, habiendose presentado con su titulo de segunda espcialidad, yo entiendo que de acuerdo a la norma del ministerio, no es lo mismo el titulo profesional pedagogico que un titulo de segunda especialidad, el cual solo se debe considerar para puntaje, quisiera que me brindara informacion donde se clarifique la diferencia entre ambos titulos para sustentar mi reclamo en la instucion educativa.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juan. De acuerdo a la directiva tiene preferencia el profesor que tiene título profesional pedagógico en la especialidad. Saludos.

  134. profesor muy buenas tardes queria hacerle un comentario sobre el contrato docente para el presente pues hay muchas dudas respecto a esto si va ha valer la nota que se saco en el examen o la nota final de la segunda etapa yo pienso que seria una total injusticia una vez mas para los jovenes y recien egresado si es que hacen valer solo la nota de la segunda etapa pues como usted ya lo dijo en una anterior oportunidad en el segunda etapa hubo una corrupcion generalizada y que perjudica a nosotros como me gustaria que el ministro se ponga a pensar que el tambien alguna vez fue joven y necesito de un apoyo es por que se comprenda mi comentario y usted que opina

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    RH. Estoy de acuerdo con usted en que la directiva tiene que reajustarse. No me explico por qué el Ministerio dejó sin efecto un artículo del reglamento que no daba tanta importancia a la antiguedad y los papeles. Supongo que esta experiencia los hará reflexionar y tome conciencia que el sistema necesita también gente joven, con sangre renovada para enseñar. Saludos.

  135. Dr. Diaz lo que he notado que los criterios de evaluación varían de tiempo en tiempo. Para los primeros concurso de la CPM valían las capacitaciones de 10 años atrás, ahora creo que sólo valen las de 5 años. Anteriormente valían las capacitaciones de 30 horas , ahora no sirven.El CNE deberia proponer un modelo con criterios que tengan una duración aceptable y no modificarse de concurso en concurso. Referente a las capacitaciones, para evitar que se falsifiquen deberían registrarse a los asistentes en alguna institución de calidad para detectar la autenticidad de los diplomas.
    Asimismo quisiera hacerle una consulta referente a los cursos virtuales, en una oportunidad a un colega que siguió un curso virtual de Argentina no se lo aprobaron , el director le manifestó que tenia que registrarlo en el ME. El colega perdio una vacante de contrato.Los cursos virtuales son más dinámicos , porque en algunos presenciales los asistentes van a dormir y no atienden nada.
    Gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Amelia. Como Consejo nacional de Educación solo sugerimos nuestra función no es normar, pues le corresponde al Ministerio. Hemos hechos varias recomendaciones al Ministerio pero la decisión de adoptarlas depende de ellos. Lo que hacemos cuando la situación lo amerita es hacer publicar nuestra opinión públicamente. En cuanto a los cursos virtuales, no están normados todavía como y cuales reconocerlos. Es un tema que debe legislarse pronto pues es creciente la oferta e esta modalidad de capacitación. Generalmente el Ministerio reonoce lo que hacen instituciones que son reconocidas por él. Saludos.

  136. Estimado Sr. Hugo
    La Carrera Publica Magisterial establece un mes de vacaciones, ESTOY DE VACACIONES ESTE MES que actividades debo desarrollar en el mes de febrero? si soy la única de la I.E. que ingresó a la CPM.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mery. La Ley establece un mes de vacaciones para el director y dos meses para los profesores. Supongo que está en el primer caso. En realidad las actividades que se tienen que hacer en el colegio no cambian esté o no en la Carrera Magisterial. Son las mismas. matrículas, programación del año escolar, manteniniento de las aulas para el inicio del año, programación curricular, etc.. Saludos.

  137. Dr. Diaz quisiera saber qué instituciones reconoce el Ministerio para mis futuras capacitaciones.En ese sentido estamos preocupados porque ahora en verano muchos docentes queremos actualizarnos.¿A qué fuente podemos recurrir?
    Asimismo los criterios de evaluación varían en los diferentes movimientos del personal docente Ej: los criterios de evaluación para una reasignación son diferentes para una racionalización , éstos son diferentes para un concurso de ingeso a la nueva carrera etc.mejor dicho unos méritos valen para un determinado fin y no para otro.
    Muy agradecida por este espacio y su preocupaciónpor los problemas del magisterio.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Amelia. El Ministerio está implementando el SINEACE. Cuando la primera evaluación culmine, se tendrá un listado de instituciones que han pasado la acreditación y serán las instituciones que el MED reconozca como autyorizadas. Mientras tanto, lo más confiable para efecto de reconocimiento de las capacitaciones es hacerlo en centros que el MED contrata para sus capacitaciones. Saludos.

  138. estimado doctor Hugo Diaz. Reciba mis cordiales saludos y a la vez expresarle mi total indignacion por los recientes resultados del proceso de evaluacion docente para incorporacion al I nivel de la C.P.M. es muy lamentable lo que se ha hecho con la venta indiscrimida de los examenes y las claves por inescrupulosos profesores. Donde queda tan voceada y genuina idea de seleccionar a los mejores docentes y recuperar la imagen de tan alicaido magisterio. porque no se ha hecho una investigacion exhaustiva respecto a este tema; porque oidos sordos del ministerio si pruebas hay, porque no se envio supervisar las comisiones de evaluacion .Es muy lamentable que sigan haciendo de las suyas individuos corruptos sin escrupulos perjudicando de esta manera al magisterio y a la C.P.M que es el unico camino para salir adelante y transformar verdaderamente la educacion peruana.
    Reciba mis saludos y admiracion por su trayectoria profesional y contribucion a mejorar la educacion peruana. gracias ebert.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Ebert. Gracias a usted por sus comentarios. Cierto, es una lástima todo lo sucedido y una reflexión colectiva como la que hacemos es muy importante. No solo ayuda a desahogarnos sino también a buscar algunas salidas a este entrampamiento. No sé si el Ministerio las aceptará ahora, pero si deberá tenerlas en cuenta en un siguiente proceso. Saludos

  139. Dr Hugo reciba a Ud. mis saludos cordiales, Ud me respondio en la ocasion anterior que si uno de los postulantes a una plaza tenia titulo profesional pedagogico este titulo primaba sobre los postulantes que se habian presentado con su titulo universitario de segunda especialidad, pero ahora he llamado al ministerio y dice que si tienen la misma validez contraviniendo sus propias normas, ya que en el articulo 12 RM 0295 especifica como requisito tener titulo profesional pedagogico en la especialidad y ahora cuando he llamado dicen que ha variado la norma o que ha cambiado el criterio contraviniendo su propia norma, en pleno proceso de nombramiento, como pueden hacer una modificatoria de la norma en pleno proceso de nombramiento, seri absurdo, quisiera saber si esto es cierto o no.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Juan. De acuerdo con usted. Además, sería bueno que le muestren donde está la norma modificada. No basta decirlo oralmente. Saludos

  140. Dr. Hugo reciba mis cordiales saludos, sobre la CPM. Realmente tengo muchas dudas y lo que más me desconcierta es que cuando trato de averiguar en la UGEL o en la GERENCIA DE EDUCACION nadie sabe nada o no tienen las ideas claras, parece que esa Ley es ajena a ellos.
    Dígame Ud. como es el caso de las reasignaciones, las licencias y los días libre que por derecho corresponde. Unos me indicaron que a los de la CPM no les corresponde nada y no tienen derecho a días libre (me refiero a los de Ley, onomástico, día del profesor… no a los que se acomodan por horario de horas libres) en una oportunidad en asesoría jurídica me dijeron que es una modificatoria no es que anule derechos y lo que no contempla es porque es igual a la Ley del profesorado.
    Lamentablemente ahora que regrese asesoría jurídica me dicen que esta oficina no es para resolver dudas respecto a leyes. ¿Entonces donde debo acudir si en el buzón del Ministerio tampoco me responde?
    Leí la Ley CPM y su reglamento, pero me doy cuenta que el Ministerio la Modifica con RM.
    En las UGELs o Gerencias en que oficina resuelven mis dudas respecto a la CPM y por favor Ud. sugiera al Ministerio que es necesario una capacitación sobre la CPM para que se eviten mal entendidos y malas interpretaciones. Y por supuesto que se den tiempo para responder los emails que les mandamos.
    Muchas Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Cecilia. Lo que sucede es que esos aspectos no han sido reglamentados en la ley de CPM, por ello en las UGEL o DRE no saben que responder. Pienso yo que en tanto no haya legislación específica debería regir lo que establece la Ley del profesorado. Lo más probable es que el día del maestro no hayan actividades. Para serle sincero, es un asunto que debería resolverse adoptando el sistema de trabajo que tienen otros trabajadores de la administración pública, excepto los dos meses de vacaciones que se tienen en el verano. Saludos.

  141. Dr hugo gracias por la respuesta, de acuerdo con ud es la opinion de un funcionario del ministerio porque el art 12 rm 0295 sigue vigente pero como puede ser que contradigan sus propias normas por algun interes mezquino, ahora quisiera que ud me aclare en el caso mio yo tengo titulo profesional pedagogico en la especialidad de ingles y a quien han dado ganador se ha presentado con su segunda especialidad, pero con estos cambios de criterios de funcionarios del ministerio, como podria hacer para sustentar mi reclamo.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juan. Presente su reclamo también a la Defensoría del Pueblo fundamentando que la decisión que otorga el nombramiento a otro profesor no tiene sustento legal. Saludos.

  142. Estimado Hugo,
    Soy profesor de inglés nombrado con 20 años de servicio, pero no puedo dejar de opinar sobre el trato que se ha venido dando a los docentes jóvenes recién titulados. Pienso que ha sido muy injusto dejarlos casi sin oportunidades en la segunda etapa. Hay muchos de ellos que han hecho una brillante carrera en su etapa de estudiantes y tienen mucho que aportar a la escuela pública además de su entusiasmo y energías.
    Hubo un intento de establecer como requisito pertenecer al tercio superior para poder postular a la carrera docente, sin embargo por presiones más que nada políticas no se llevó a cabo. Yo creo que al menos se les debería dar bonificaciones en puntaje a los nuevos titulados que logran estar en el tercio superior para que no se desaproveche la oportunidad de contar con esos jóvenes valores y así tengan cierta equidad con la experiencia de los contratados antiguos.
    Tal vez mi idea no sea del todo factible y necesite afinarse pero va en el sentido de que se debe reconocer por lo menos el esfuerzo que hacen los mejores alumnos de las universidades y no sembrar en ellos la frustración ante el sistema en su primer intento al hacer que concursen casi sin posibilidades.
    Atte.
    Luis Francisco Meléndez Ruiz
    I.E. Mariano Melgar 6019-VMT
    Ugel 01 – SJM

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Luis Francisco. En efecto, quien es recien egresado o tiene muy pocos años de servicio no tiene ninguna posibilidad de ingresar a la carrera porque el Ministerio de Educación corrigió el reglamento de la Ley que daba más peso al mérito que a la antiguedad. En estos meses silenciosamente se ha ido corrigiendo artículos de la ley que han distorsionado el espíritu de la meritocracia. Yo ya se los he hecho saber. La verdad me encuentro muy decepcionado de la actuación del Ministerio y no sé si tienen propósito de enmienda. A toda observacion que se les hace siempre buscan una justificación, así sea traída de los cabellos para explicar su actuación. Saludos.

  143. Dr una consulta si la plaza es de ingles y una docente tiene dos titulos pedagogicos, uno en comunicacion y otro en ingles, a partir de que titulo se le considera su experiencia, y si se le considera con puntaje a ambos titulos en formacion profesional o es excluyente, solo uno de ellos se considera para puntaje.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Los criterios son: 1) el título en la especialidad, 2) el nivel magisterial, 3) los años de servicio oficiales desde que se tiene el título (puede ser cualquiera de los dos), 4) los años de servicio en la escuela y si hay empate 5) los años de servicio enseñando en la especialidad.. Saludos.

  144. Buenas tardes Sr. Hugo:
    Leyendo los comentarios de mis demás colegas, encuentro en una de sus respuestas sobre el SINEACE, no hay mucha información al respecto, a lo que tengo conocimiento ya estan conformadas,entre otras, el IPEBA. Pero no se sabe más nada de ello.
    ¿Cuándo empieza a operar?. y ¿de qué manera?
    Muchas Gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Eleazar. En efecto, las tres comisiones que integran el SINEACE ya están conformadas (IPEBA, CONEAU y CONEACE). Las dos últimas con más antiguedad ya elaboraron sus manuales de acreditación. El IPEBA esá en plan de organziarse. Tiene una página en la web del Ministerio, donde figura tambien la UMC.. Saludos

  145. MUY BUENAS NOCHES DR:
    HE ESTADO OBSERVANDO QUE EN VARIAS REGIONES SE ESTÁN FORMULANDO ESCRITOS DE RECLAMACIONES PARA EL PAGO POR BONIFICACIÓN ESPECIAL DE PREPARACIÓN DE CLASES DE LA LEY 24029, YA QUE UN DOCENTE DE AREQUIPA HA SENTADO UN PRECEDENTE, MEDIANTE UN PROCESO CONTENCIOSO EN ESA REGIÓN Y AHORA SU UGEL LE ESTA RECONOCIENDO EL PAGO DE 234 SOLES POR MES DESDE LA FECHA QUE SE NOMBRO, EN MI REGIÓN (ICA), YA HEMOS EMPEZADO CON LA PARTE ADMINISTRATIVA, PERO QUIERO SABER CUANTO DE CIERTO HAY EN ESTO: NOS CORRESPONDE EL DERECHO, YA QUE ESA NORMA FUE DEROGADA EN EL 91?DESEARÍA QUE ABSUELVA MIS DUDAS SOBRE EL PRESENTE

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Claudia. Tengo entendido que la ley que salió por preparación de clases debería representar el 1% de la recaudación del IGV pero eso nunca fue respetado. A los profesores de la Ley del Profesorado se les paga 17.25 por preparación de clases. Si han iniciado el trámite lo que habrá que cuidar es si no exxite alguna norma que deroga lo estipulado en relación al IGV para que surta efecto. No conozco de esa norma. Saludos.

  146. Estimado señor Diaz:
    Aclarame una duda, en la I.E. donde me presente habian 3 plazas de las cuales 2 postulastes tenian mas de 14 y la tercera tenia 12,50, a la tercera tambien le corresponde nombramiento, teniendo en cuenta que ella laboró allí durante el 2009 por contrato y siendo esta una institución por convenio. Agradezco despejar mi duda. Para ser más clara las I.E. por convenio pueden nombrar a su personal por el Ministerio de Educación con una nota aprobatoria menos de 14.
    Muchas gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Patricila. La directiva es para todos en el sentido que, en primer lugar, en la primera etapa debía tenerse un mínomo de 14 y que el promedio de las noras de la I y II etapa debería ser de 14 o más. Saludos.

  147. Buenas tardes señor Hugo:
    ya está culminando la etapa institucional de nombramiento, y aquí se están dando varios problemas, y algunas comisiones no están llevando con eficiencia el proceso. Tengo una consulta, hay un rubro de calificación que se refiere a ESTUDIOS DE PEDAGOGÍA O ESPECIALIDAD (no menor de dos años), y mi colega presentó un diploma de 2000 horas de computación que siguió en un CETPRO, con todas las constancias y módulos de la especialización en OPERACION DE COMPUTADORAS. Hay tratamientos de las TIC en educación en uno de los módulos.
    La comisión le acepto en un primer momento el diploma, pero luego la declararon nula, porque es tecnico productiva y no pedagógica.
    Ahora, en el diploma dice: Formación Tecnico Pedagógica.
    Procede algún reclamo, o definitivamente no cuenta dicho diploma.
    Muchísimas gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Eleazar. Si el profesor se está presentando al área de capacitación para el trabajo procede. Si el diploma dice formación técnico pedagógica quiere decir que se ha hecho dirigida a profesores; debería valer. Lo que no está claro en la directiva son los puntajes en función de la naturaleza de la institución que califica. NO es lo mismo una universidad que un instituto tecnológico o un CETPRO. Hay un vacío en la norma pero que no es culpa de los psotulantes. Creo que no está demás intentar el reclamo; en todo caso si no se lo hacen valer como diploma por lo menos debería ser como certificado de capacitación Saludos.

  148. Buenas tarde señor Diaz:
    Reciba mis más cordiales saludos, soy profesora de Educación Primaria que clasifique en este proceso de nombramiento, a la institucion a la que postulo queda ubicado en el UGEL EL COLLAO del distrito de Puno, quería hacerle una consulta con respecto a la calificación de expediente, mi caso es el siguiente: segun la Resolución Ministerial 0295-2009-ED en el rubro 2.-de la etapa intitucional , donde figura ESTUDIOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS Y CAPACITACIONES REALIZADAS EN LOS ULTIMOS CINCO AÑOS, 2.1-Especialización en Areas Pedagógicas o de la especialidad duracion no menor de dos años el cual tiene un puntaje de 6 puntos, los cuales en la calificacion de expedientes me lo OTORGARON LOS SEIS PUNTOS, Pero ahora la comision evaluadora me lo quitan diciendo de que no me corresponde ese puntaje.
    Le explico el porq: YO ESTUDIE POR DOS AÑOS EN EL CETPRO PUNO EN LA ESPECIALIDAD DE OPERACION DE COMPUTADORAS CORRESPONDIENTE AL CICLO MEDIO DEL CUAL OBTUVE MIS CERTIFICADOS RESPECTIVOS DE LOS DOS AÑO, TENGO CONOCMIENTO DE QUE EL CETPRO ME TIENE QUE OTORGAR EL TITULO DE TECNICO EN OPERACION DE COMPUTADORAS, ES EN ESTE RUBRO QUE ME CONSIDERARON LOS 6 PUNTOS QUE AHORA ME LO QUITAN ARGUMENTANDO DE QUE ESTA ESPECIALIDAD NO ES ESPECIALIZACION BASANDO SE EN QUE LAS ESPECIALIZACIONES SOLO LO OTORGAN LAS UNIVERSIDADES Y PEDAGOGICOS PERO TAMBIEN TENGO CONOCIMIENTO DE QUE EN FEBRERO DEL 2 009 SE AUTORIZO DESDE EL MINISTERIO DE EDUCACION QUE LOS CETPROS TIENEN ESPECIALIDADES YO CULMINE MIS ESTUDIOS EN UNA ESPECILIDAD YO NECESITO SABER SI ESTA CONSIDERADO O NO COMO UNA ESPECIALIZACION POR QUE MIS ESTUDIOS SON DE DOS AÑOS QUE NO PUEDEN SER CONSIDERADOS COMO UNA CAPACITACION ACTUALMENTE.
    Espero haber sido clara por favor necesito que me saque de dudas NECESITO SABER SI LOS CETPRO NOS ESPECIALIZAN O NO?
    Gracias espero su respuesta.
    atte.
    Edith Marleny- Puno

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Edith. La directiva no es clara pues no diferencia las especializaciones de universidad, instituto y CETPRO. Creo que hay difernecias. En todo caso sus estudios tendrían que estar en el rubro diplomas y certifficados de capacitación y asignarle el puntaje que le corresponde. Saludos.

  149. Señor Diaz
    Reciba mis cordiales saludos.
    Justo lo que pense sucedio, salio el resultado el dia de ayer en el cual apruebo con 14,1,y claramente el favoritismo hacia dos personas allegadas a los mienbro de la comision y de la ugel. el director de ugel , la comision de nombramiento, los mienbros de la comisión. le contaria que paso ,se quedaria asombrado , pero me gustaria que pase a otro medio o directamente hablar con usted. le mencionare algunas cosas en breve modo. porque esto si podria afectar a todos de la ugel. los reclamos realizados por mi persona ante la ugel como usted me dijo, nunca procedio hasta el dia de hoy en el cual conversamos con el director de ugel, pero por intermedio del asesor legal y con solo decirle que se estan peleando entre ellos , usted sabra cuales son los resultados, mi persona y un profesor mas, le mencione que hay varios documentos que tengo ,que podria anularse el nombramiento. por las denuncias que hice en radio , television de ayacucho, asi mismo en la prensa .El director , nos hizo llamar, y nos dio una solucion pero uf de lo mas corrupto, que puede hacer y luego nos hace la jugada que nosotros lo hemos chantajeado, pero el otro profesor cayo en su juego, lo que yo hice es no reunirme con ninguno de ellos y hacer la vista gorda, porque estaban firmando cuando se reunio toda la comision con el profesor, a mi me invitaron y yo dije, yo no tengo por que hablar con ellos.Y nos queria denunciar a la fiscalia, lo demas explicare a usted directamente todo el suceso.lo que no pude es grabarlo , porque si lo grababa uf seria un boom sinceramente pero somos dos testigos ya que yo estuve con otro profesor. la solucion del caso es lo siguiente yo ya tengo nota aprobatoria es a las justas, y habido favoritismos y usted lo va a poder ver en las notas.yo quisiera que la nota aprobatoria que me dieron no sea cambiada , ya que estamos denunciando ahora varios docentes, con pruebas, y pidiendo la anulacion del proceso de nombramiento en la ugel vilcashuaman, el director y la comision de nombramiento ante las denuncias hechas parece que me quieren bajar de puntaje , y solo por reclamar mis derechos….ojo señor diaz he aprobado si el director , los mienbros de la comision quisiesen cambiar mi nota , a que instancias recurriria , yo tengo la copia de la publicacion , la pregunta es ¿Qué hago si me bajan de nota?,¿que hago si al profesor lo han favorecido con 10 puntos en su expediente? , ademas el tiene las notas mas altas en clase modelo y entrevista.y tambien su prima que se presento. Señor Diaz pongo en conocimiento mediante este medio que estoy aprobado y que cualquier cambio que pueda ocurrir, ellos asumirian su responsabilidad.
    muchas gracias.
    CABEZAS GARCIA, CRISTHIAN
    PROFESOR POSTULANTE A LA UGEL VILCASHUAMAN

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Cristhian. De mi experiencia le digo dos cosas. El principal temos que tienen las autoridades respecto de la corrucipión son las denuncias en la prensa. Si usted puede continuar haciendo, y si es posible en medios ayacuchanos, mejor. Allí hay otro colega, el profesor Juan Jayo, que podría inetresarse en el caso. Lo segundo es lo que le sugerí. Haga su denuncia en la Defensoría del Pueblo. Saludos.

  150. hola amigo hugo tambien clasifique con 15.92 en una plaza de ciencias sociales y nada, me desalienta esta situacion, el minedu sigue mudo, no se pronuncia su mediocre-meritocracia no nos sirve de nada tanto para nada.espero se nos adjudique una plaza desierta por cuanto he leido esta normado y nos corresponde, o se mantenga el cuadro de merito para adjudicaciones durante el 2010 en plazas organicas que van dejando los docentes nombrados por diversos motivos.
    ya son mas de 2 meses de supra esfuerzo personal- profesional del cual espero sea al menos mitigado por estas sugerencias… salvo mejor parecer en opinion suya saludos y exitos

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Su pedido es razonable. Enviaré su mensaje al Ministerio. Saludos.

  151. Dr. Hugo reciba mi saludo cordial.
    Por favor me gustaría saber si en los títulos universitarios que aparecen dos especialidades, como por ejemplo Matemática y Ciencias Religiosas” y se postula a Matemática ¿se podría reclamar puntaje como segunda especialidad en Religión en este proceso de nombramiento? Gacias por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Olvina..No sería posible puesto que es un solo título. Es como si usted me dijera que a los profesores físico-mstemáticos habría que darles doble puntaje. Es un solo título Saludos.

    .

  152. EStimado Dr. Hugo Diaz:
    Quiero hacer euna pregunta, será factible ascensos, nombramientos si tener que pasar por las llamadas “COMISIONES DE NOMBRAMIENTO”, según todo lo que cuentan es muy penoso y simepre hay corrupción no en todo pero en su mayor porcentaje se da. Muchos maestros pensamos que debería ser un sòlo examen escrito de suficiencia profesional, un examen muy bien cuidado y punto. Me toco ser miembro de la comisión de nombramiento alterno en el 2008, y lamentablemente estimado Doctor Hugo, siempre favorecen a sus allegados. SE presta a muchas cosas. ¿No sería posible pura evaluciones escritas de tres tipos sea clasificatoria, de conocimientos en TICs, Idioma Ingles, ESpecialidad y cualquier otra de requisito sin necesidad de pasar por las llamadas “Comisiones de nombramiento”? y peor aun si estas comisiones estàn formadas por docentes más antiguos de la Ley del profesorado como manda la directiva? Muchos de ellos ni maestria ni diplomados tienen, como sucedio en aquella vez del nombramiento del 2008 qu me toco ser alterno.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rocío. Hay que repensar el tema de las comisiones y en general todo el proceso de evaluación. La gente del ministerio lee este blog y seguramente estará tomando conciencia del reclamo de los profesores. El problema está en la voluntad de cambio de algunos funcionarios. Son muy difíciles. Por ello, en mi último artículo he demandado la necesidad de renovar algunos cuadros- Saludos.

  153. Dr. Diaz quisiera saber si la ley del SINEACE ya tiene un reglamento, solo he podido encontrar un proyecto de reglamento. Gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Amelia. Busque el Decreto Supremo Nº 018-2007-ED. Aprueban Reglamento de la Ley Nº 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa.. Saludos.

  154. Buenas noches mi pregunta es si se deben pedir algn tipo de constancia de la nota final de nombramiento para el bono para el proximo nombramiento y en donde se debe hacer. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Clarita. Cómo será el nuevo concurso de nombramiento se desconoce, como también si habrá un bono para los que aprobaron y no alcanzaron una plaza. Hay que esperar una decisión del Ministerio . Saludos.

  155. ESTIMADO DR. HUGO DIAZ:
    Agradeciendo su respuesta, paso hacerle la siguiente pregunta:
    En la RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 0079-2009-ED que salió para ingresar a la LCPM el año pasado
    – Para el caso de Obras literarias,artísticas o culturales originales publicadas o exhibidas menciona que las literarias son publicadas y se acreditan con un ejemplar original. Las artísticas o culturales se acreditan con certificación oficial de exhibición. ¿NO TENDRÁ VALIDEZ EL CERTIFICADO DE DEPÓSITO LEGAL QUE SE HACE A LA BIBLIOTECA NACIONAL EN ESTE RUBRO?
    Muchas gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Margarita. Si tiene validez. Saludos.

  156. Gracias anticipadas por su respuesta.
    Es de conocimiento de Ud. que según el cronograma los resultados del concurso ya son oficiales.
    El problema que después de estar en primer lugar pase a segundo puesto que me quitaron mi puntaje de experiencia puesto que tengo 12 años trabajando en un ISP, ahora los pedagógicos no pasan por su mejor momento y como todos queria dejar de ser contratada.
    El hecho es que pregunte como era la experiencia en superior algunos me indicaron que es obvio que vale y mas si es en un instituto del estado otros me dijeron que no, consulté al Ministerio pero nunca me respondieron ni tampoco dieron un comunicado oficial al respecto.
    Revisé una y otra vez la norma pero ahí no son claros con la experiencia en superior y despues me dijeron que el comité tenía autonomía por ese vacio de la Ley. Finalmente ellos me dieron cero puntos en experiencia.
    DEfinitivamente me siento afligida después de sentirme ganadora ahora ni siquiera llego a 14. Muchos me dicen que debo apelar que consulte con un abogado laboral que ei derecho y me están quitando mi plaza. Pero la verdad no tengo mucho dinero y se que eso emana mucho dinero, aunque dicen que no hay peor lucha que la que no se hace.
    Con la experiencia que Ud. tiene conoce de algún caso parecido, acaso tengo alguna esperanza para poder apelar o es una lucha sin sentido?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Angela. La directiva no distingue experiencia en básica regular o en otro nivel. Por tanto puede apelar. Presente su reclamo, pero también hágalo ante la Defensoría del Pueblo. Ellos están haciendo seguimiento de los actos de corrupción e irregularidades. Les va interesar investigar. Si la investigacion sale positiva tendrían que darle la plaza. Saludos.

  157. Dr. saludos cordiales.
    Postulé a una plaza para nombramientos, en el cual logré ocupar el primer lugar en el ranking final publicado el 13 de enero del presente. ahora resulta que la profesora que me sigue en el ranking solicita las copias de mi expediente pues yo pienso para reclamar, cuando ya pasó y tuvo la oportunidad de hacer su reclamo.
    En el plazo de los reclamos ella reclamó sobre su expediente y una revision de expedientes de otra colega en el cual le aumentaron 6 puntos, no contento con eso y cuando sale los resultados finales solicita por mesa de partes las copias de mi expediente. mi pregunta Dr. es ¿procede o no procede?. en una conversación verbal con la comisión me dicen que si procede pero no dicen en que norma se basan pues los plazos de reclamos han vencido y ella no me reclamó a mi en su oportunidad. Gracias Dr. por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Lo que ella podría hacer es que revisen su caso, pero no el de otros, salvo que tenga denuncias concretas de irregularidades como una falsificación de títulos. Si usted está segura de que ha hecho las cosas bien trate también de defenderse. Presente su queja ante la Defensoría del Pueblo. Saludos.

  158. Mi estimado Dr. Hugo, sírvase usted analizar lo siguiente:
    yo estudié un Diplomado y una Especializacion en una ONG, lo he presentado en mi expediente para que lo evalúen, sin embargo la comisión, me ha manifestado que esos diplomados o especializaciones no tienen valor, por cuanto el Art. 96º de la ley 23733 (Ley Universitaria) sólo faculta a las Universidades a realizar estudios a nivel de post grado, y que los diplomados y especializaciones son estuidos a nivel de post grado, y solamente las universidades serían las facultadas para realizarlo, pues suplico a Ud. se sirva nalizar este artículo de la Ley, para finalmente hacer mi reclamo, o en todo caso para conformarme; además debo preguntarle que si existiera un convenio con la Universidad, sería válido esas capacitaciones?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    La segunda especialización es un título que solo pueden darlo las universidades y tiene como requisito que la persona tenga la licenciatura. Los diplomados los están dando centros de formación sean universitarios o no. Allí el tema es complicado porque la Ley no reconoce la existencia de diplomados a pesar que todo el mundo los ofrece. El certificado o titulo que posea debe tener el respaldo de una universidad, un pedagógico u otro instituto. Una ONG no basta pues su finalidad no es para ello; por lo menos no está autorizada. Puede dar un certificado, pero para que tenga validez tiene que tener un respaldo. Saludos.

  159. Reciba mí cordial saludo y mi agradecimiento por su valiosa ayuda.
    Según el instructivo el punto 1.7 dice: Grado de Bachiller Universitario 4 puntos, pero no dice si tiene que ser el obtenido automáticamente o por complementación, por favor dígame, no es valido para puntaje el obtenido automáticamente por haber estudiado en una universidad?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Trini..Elbachillerato obtenido en universidad automaticamente es válido Saludos.

  160. Buenas tardes señor Diaz:
    Una consulta soy profesora de Educación Primaria y en la institución en la que me presenté habian dos plazas para nombramiento, a mi me revisaron mi expediente y yo estaba en el segundo lugar pero que sucede es que ahora resulta que la comisión de evaluación me quitaron unos puntajes que me correspondian a ultimo momento el cual no me dio tiempo a acudir a su debido tiempo a solucionar mi reclamo puesto que lo dieron a conocer mi problema minutos antes de la publicacion del cuadro final. Ahora el presidente de la comision no me quiere absolver mi caso diciendo que el como presidente puede calificar y recalificar los expedientes las veces que pueda y cambiar los resultados. Es esocorrecto que faltando minutos haga cambios y sin comunicarme el por qué me quitan mi puntaje?
    atte.
    Marleny.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Marleny. Presente su reclamo a la UGEL y a la Defensoría del Pueblo. Estos últimos están haciendo seguimiento de este proceso pero para investigar necesitan el pedido formal del afectado. Saludos.

  161. Apreciado doctor, disculpe que insista en mi consulta.
    El caso es que la Universidad Marcelino Champagnat, institución en la que estudie, otorga dos especialidades en un mismo titulo, pero para ello el tiempo requerido de la profesionalización es de 7 años y no de 5 como normalmente es en otras instituciones que ofrecen profesionalización. ¿No habrá un vació en la ley que pueda beneficiarme?, entiendo que pueda parecerle esto jocoso pero este proceso esta llevando a limites inimaginables. Gracias por su tiempo y atención

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Olvina. El proceso y los casos que se presentan en el Blog no me parecen jocosos; por el contrario me siento muy triste de que sucedan estas cosas con un sector tan postergado como el magisterio público. En realidad la norma no contempla un caso específico como el que usted narra. Si me prepara una ayuda memoria suficientemente clara pero corta podría elevarla a consulta a personas del Ministerio pero como le insisto, no veo de donde apoyarse pues va a ser considerado un solo título ¿O a usted le han dado dos títulos en dos documentos diferentes?. Saludos.

  162. Apreciado Doctor, podria usted darme un correo para escanearle mis certificados?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Olvina. A su correo le he enviado la direccion electrónica. Saludos.

  163. SALUDOS COLEGA MOLESTO SU ATENCION PARA COMENTARLE SOBRE LOS CRITERIOS DE EVALUACION CON RESPECTO AL NOMBRAMIENTO DOCENTE ULTIMO Y EN ESPECIAL HACER CONOCER EL CASO PARTICULAR DE MI HERMANO QUE SE PRESENTO A UNA I.E. DE SUPE PUEBLO Y COMO LA COMISION MANEJO LOS CRITERIOS DE EVALUACION Y FUE PERJUDICADO EN PRIMER LUGAR YO RESPETO A LOS DOCENTES QUE HAN PARICIPADO EN ESTE CONCURSO MUCHOS TIENEN GRADO DE MAESTRIA Y ALGUNOS DE DOCTORADOS GRACIAS A SU ESFUERZO PERSONAL. Y MUCHOS APROBARON LA NOTA NACIONAL Y SE PRESENTAN A LOS COLEGIOS AQUI VIENE MI CRITICA CONOZCO DE MUCHAS I.E. QUE SUS DIRECTORES SON ENCARGADOS Y MUCHOS DOCENTES HAN PARTICIPADO COMO JURADOS SIN TENER UN PERFIL PROFESIONAL SON INTERINOS SIN TITULO COMO PUEDE UNA COMISION ASI EVALUAR A UN DOCENTE CON GRADO DE MAESTRIA Y TAMBIEN MUCHOS PADRES DE FAMILIA SIN EL CONOCIMIENTO ADECUADO HAN PARTICIPADO CREO AQUIES EL TALON DE AQUILES MUCHAS I.E. HAN MANIPULADO SU EVALÑUACION PARA FAVORECER A DETERMINADO COLEGA YA SE CULMINO ESTE PROCESO PERO CREO SE DEBE EVALUAR ESTAS EXPERIENCIAS Y TOMAR MEDIDAS CORRECTIVAS
    MI HERMANO ES MAGISTER YTIENE ESTUDIOS CONCLUIDOS DE DOCTORADO ES DOC. DE UNA UNIVERSODAD SE PRESENTO Y CONTANDO CON TODOS LOS REQUISITOS EN EL COMPUTO GENERAL LO UBICAN TERCERO DESPUES DE UN COLEGA SIN MAESTRIA Y EN CLASE MODELO LO HAN PERJUDICADO A PESAR DE SU RECLAMO NO PROSPERO DIGO ESTO COMO EJENPLO QUE A SUCEDIDO EN MUCHOS COLEGIOS DEL PERU LAS COMISIONES HAN JUGADO EN LA EVALUACION PARA BENEFICIAR A DETERMINADO POSTULANTE POR ESO DIGO SE DEBE ANALIZAR Y EVALUAR PARA EL FUTURO LAS EVALUACIONES EN LAS I.E. NO ES POSIBLE QUE DOCENTES INTITULADOS SEAN EVALUADORES DE COLEGAS POSTUALNTES CON MAESTRIAS Y OTROS TITULOS. ESO SE HA DADO A LO LARGO DEL PERU QUE DOCENTES POR TENER AÑOS DE SERVICIO EVALUANA DOCENTES CON MAS ESTUDIOS QUE ELLOS GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juan. Gracias por sus comentarios que reflejan mucho de lo acontecido en varias instituciones del país. En efecto, hay que luchas por hacer una reingeniería total de la concepción de los procesos de evaluación en la CPM. Están equivocados y se prestan a actos de corrupción, favoritismo e injusticia; más aún en un año como este que es electoral a nivel de regiones. Saludos.

  164. Doctor por la mañana le envié certificados y titulo a su correo. Gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Olvina. OK. Lo esperaré y le aviso. Saludos.

  165. ESTIMADO SR. HUGO DIAZ:
    ¿Por qué no sale niguna convocatoria para incorporación a la LCMP? ¿Para cuando será?.
    Otra pregunta los docentes que hasta el 2010 no deciden voluntarimente ingresar? perderemos nuestra estabilidad? tendria que anularse la ley del profesaorado?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juliza. Está recién terminando un concurso que ha sido muy polémico. Demos tiempo a que el gobierno reflexione yu haga bien las cosas. Cuando se venza el palzo de incorporación a la Ley o habrá ingresado a la CPM o estará fuera del servicio. Saludos.

  166. Por favor, podría decirme si es verdad que bajo el amparo de la Ley de Transparencia cualquier persona tiene derecho a pedir cualquiera de nuestros documentos a la UGEL o a la Dirección de la IE y ellos están en la obligación de darles. O esto es solo para ciertas circunstancias.
    Mándeme a mi email esa Ley por Favor.
    Muchas GRacias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Deciré. A su correo le envñio la Ley. Puede estudiarla y definir en función de lo que desea. Saludos

  167. Buenas tardes Señor Diaz:
    Una consulta es mas quisiera que saque de dudas, ya que el periodo de la segunda fase de nombramientos practicamente ya pasó, me gustaria que me saque de una duda que escucho comentarios de que el proceso de contratos será por orden de meritos segun el examen nacional? es eso cierto?
    Tambien tengo otra duda Que pasará con los docentes que obtumos una nota de mas de 14 en la segunda fase de nombramientos y no fuimos nombrados? me comentaron en mi UGEL de que posiblemente habria una segunda fase por eso de que existen plazas desiertas hasta que punto esto es cierto, por la verdad no estaria bien no dejen de lado a nosotros que estamos aprobados seria bueno que nos de una solución para nombrarnos…por ejemplo en la Institucion donde me presente habiamos 35 postulantes de los cuales aprobamos solo 6 y de los aprobados se nombraron 2 entonces quedariamos 4 aprobados que pasará con nosotros?
    Gracias.
    Atte.
    Edith

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Edith. En mabos casos hay que esperar la directiva que emita la dirección de personal. Particularmente para el segundo caso, el DS no contempla esa posibilidad. Saludos

  168. Estimado Dr. Hugo Diaz.
    Un cordial saludo. Hoy salió en la pagina web del MED, la convocatoria para concursar como docente en el Colegio Mayor, brindan un Link. sin embargo no se encuentra la convocatoria.
    Rogaria, a usted Dr. Hugo, brindarnos la informacion necesaria que nos permita concursar.
    Atte.
    Luciano Troyes

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Luciano. Yo no he tenido problemas en ingresar a las bases para cubrir plazas docentes. Vaya a la web del MED y en la página central está una sección que se llama “De interés”. El 4to o 5to archivo son las bases. Saludos.

  169. Estimado Dr. Hugo Diaz.
    Un cordial saludo. Hoy salió en la pagina web del MED, la convocatoria para concursar como docente en el Colegio Mayor, brindan un Link. sin embargo no se encuentra la convocatoria.
    Rogaria, a usted Dr. Hugo, brindarnos la informacion necesaria que nos permita concursar.
    Atte.
    Luciano Troyes

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Luciano. He enviado su reclamo al Ministerio y me cnstestaron que iban a revisar el link. Saludos

  170. Dr Hugo tenga Ud mis saludos cordiales, quisiera hacerle la siguiente consulta.En el caso que un postulante no haya hecho ningun reclamo en la I.E. donde se presento, es posible que posteriormente lo haga en la ugel, pidiendo una reevaluacion del expediente, y la otra consulta es si la ugel tiene la potestad de evaluar nuevamente los expedientes y modificar los resultados contradiciendo a la la I.E.Gracias por sus respuestas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Tendría que haber respetado el procedimiemto. La primera instancia de reclamo es la IE. Si con ella no hay respuesta o satisfacción podría ir a la UGEL.. Saludos.

  171. Joshep.
    Buenas tardes Dr. Hugo. Ya le había hecho una consulta antes. Mi situación es similar a muchos casos anteriormente mencionados, llegué a una I.E. donde ya había concursante ganador, no hubo trato justo en la calificación de capacidad docente y entrevista por 3 integrantes de la comisión (desde mi percepción y sentir, por lo subjetivos que son estos procesos no hay como demostrar). Pero bueno, quien ganó no tiene ni un año de experiencia en Educación Secundaria, presenta experiencia en ISP varios años, yo sí tengo 10 años en Educación Básica. Cuando antes le hice la consulta sobre este caso usted me dijo que no había claridad sobre sí considerar la experiencia en Superior o no, y es que la verdad en el instructivo del cual se basa la comisión no lo dice, pero en la R.S. 295 se encuentra de manera explícita en las primeras líneas del Art. 41: EXPERIENCIA EN AULA, EN EDUCACIÓN BÁSICA,adicionalmente considerándose el perfil de maestro que se pretende y para el nivel, ¿cuál cree usted que sería el criterio técnico pedagógico?. Yo hice mi reclamo en la fecha indicada y la comisión declaró improcedente porque dicen que será mejor que la UGEL defina esto, me parece que es una respuesta inadecuada, hubo otro tipo de malos tratos y explicaciones absurdas del director que no vienen al caso mencionar, incluso acusó verbalmente (a manera de confesión por la confianza que dice le inspiro) a los padres de la comisión, que ellos no quieren aceptar mi reclamo, etc.
    Por otro lado, en otras I.E. de la UGEL a la que pertenezco sé que han hecho respetar el Art. 41 y no han considerado de ninguna manera la experiencia en superior sea universitaria o no universitaria. Es así que sólo en la comisión que me evaluó se hace valer la experiencia en superior superior. Yo he vuelto a ingresar una reconsideración a mi reclamo, estoy asesorándome con un abogado, y la próxima será lucharla en la UGEL y denunciar a la comisión por favoritismo. Me gustaría saber su opinión al respecto, especialmente sobre el Art. 41 (Inciso D)
    Le agradezco por anticipado su respuesta.
    Joshep

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Joshep. En efecto el arti 41 establevce la experiencia en educaci{on básica. Eso tiene mayor valor que el instructuvo que no es claro en esa exigencia. Usted debe hacer un reclamo formal en la IE; luego en la UGEL y si es posible en la defensoría del pueblo. Fundamente bien su posición. Es clave. Saludos

  172. Estimado Dr Díaz:
    Le agradezco de antemano su respuesta; resulta que La UGEL SANTA – CHIMBOTE en la etapa institucional después de evaluar la capacidad didáctica, conocimiento, y expediente de los postulantes el día 30 de diciembre del 2009 publico los resultados prefinales; después de los reclamos publicó el cuadro con el puntaje final y corregido el día 12 de enero a las 11.45 pm. donde lógicamente hubieron variaciones y antes del 18 de enero colocan otro cuadro señalando el puntaje de la etapa institucional en escala vigesimal, pero que diferían del puntaje total (0 al 100) y el martes 19 sin lugar a reclamo colocan el cuadro final final promediando las notas del PEN + PEI / 2, solamente de los docentes que van a ser adjudicados
    El problema radica en que en la etapa prefinal mi puntaje es el siguiente:
    25 ( C.D) 15 ( Conoc.) 14 ( exp.) 3.40 ( exp. laboral) = 57.40 ( pub. 30/!2/2009)
    Etapa final después del reclamo es:
    25 ( C.D) 15 ( Conoc.) 18 ( exp.) 4.10 ( Exp. Laboral) = 62.10 ( pub. 12/ 01/ 2010)
    Pero al aplicar la escala vigesimal la UGEL me coloca :
    11.24 ( pub. antes del 18/01)
    Al hacer mi reclamo verbal con la presidenta de la comisión me contestó que ese era mi puntaje porque eso arrojaba el sistema y el secretario técnico me dijo que internamente ellos han vuelto a revisar los expedientes (ojo después de la publicación del cuadro final en Internet) y han cambiado algunas calificaciones, por eso tengo el 11,24 en la escala vigesimal y no el 12,40 que me corresponde.
    YO LE PREGUNTO DR DIAZ ¿ PROCEDEN ESTOS CAMBIOS EN LAS NOTAS, DESPUES QUE YA SE HAN PUBLICADO LAS NOTAS FINALES DESPUES DEL RECLAMO Y LO QUE ES MAS ESTAS SUPUESTAS REVISIONES NO HAN SIDO PUBLICADAS COMO DICE LA NORMA SORPRENDIENDO AL POSTULANTE?
    DE FRENTE LANZAN EL PUNTAJE VIGESIMAL Y NO HAY LUGAR A RECLAMOS.
    Espero su pronta respuesta y sus orientaciones acerca de cómo debo actuar. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    María Luisa. Indudablemente que cambiar unos resultados previamente publicados es sospechoso y debería tener una fundamentación muy clara de parte de la comisión. De otro lado la conversión de centesimal a la escala vigesimal es una cuestióin muy simple que no debería llevar a errores ¿toda la comisión está de acuerdo con esa decisión? En unos casos se ve que solo el director está cambiando resultados y no la comisión en su conjunto, Si es así, debería relamar ante la UGEL dicha irregularidad. Saludos

  173. Dr. Hugo
    Nuevamente solicitando su amable atención en lo relacionado al concurso para Profesores para el Colegio Mayor. Quisiera que me informe hasta que fecha es posible presentar los requisitos que piden, he revisado en el link del MED y no aparecen el plazo. Agradeciéndole por anticipado.
    Saludos

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Juan. El MED todavía no ha presentado la información completa. Ayer solicité que completen la información. Supongo lo hará hoy día. Saludos

  174. 22-01-2010
    Estimado Doctor Hugo:
    En la Ugel de Cajabamba,no me quieren dar los 4 puntos en Formacion Profesional por el Grado de Bachiller Universitario, soy egresado de la Universidad La Cantuta, mi Bachiller es Automatico, por aqui la mayoria de profesores son de Institutos Pedagogicos y estudian 2 años para obtener el grado de bachiller. He presentado mis reclamos, pero los MIEMBROS DEL COMITE DE EVALUACION se niegan a darme dichos puntos, he consultado en la Ugel de Cajamarca y con otros colegas de Lima y si estan dando valor al Grado de Bachiller. Por favor Doctor que tengo que hacer. Yo con dichos puntos obtengo la nota de 15.00 en promedio.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Martín. Si la GEL le da la razón presente su reclamo allí. De preferencia hagalo notarialmente para que se vean obligados a darle una respuesta. Saludos.

  175. buenas tardes señor hugo diaz quiero saber si la contratacion de ´personal docente será a nivel nacional, o sea que si puedo presentarme en cualquier region,y si asi fuera deberian publicar el cuadro de meritos a nivel nacional y por especialidad agradesco por anticipado su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Thony. La información extraoficial que tengo del MED es que será en la región donde dieron el examen del 15 de noviembre. Saludos.

  176. Amigo:
    De antemano gracias por su atención.
    Por que en las Fichas Escalafonarias solicitadas por los docentes incorpórados a la CPM indica como si no tuvieran años de servicio: Ejemplo III nivel cero años y meses de servicio, es contradictorio porque para estar en el mencionado nivel hay un minimo de años por cada uno de los niveles. Que pasa y que se debe hacer para que se consideren los años de servicio?
    Que hacer para que se reconozca como tal?
    16 años de sevicio

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    La ficha debe reconocer sus años de servicio y si no está solicite que se lo incluyan. A veces se desactualizan porque los profesores no van informando periodicamente su record profesional.. Saludos.

  177. Dr. Hugo.
    Cordial saludo. Nuevamente haciendo una consulta sobre mi situación, espero la recuerde. Mi caso es que favorecieron a un colega haciendo valer sus años de experiencia en educación superior y no tenía ni un año en educación secundaria (no se respetó el Art. 41). Me asesoré legalmente y presenté mi reclamo, lo declararon improcente, presenté reconsideración de reclamo y ratificaron su “transparencia” en la calificación y además decían que ya habían concluido la evaluación en la institución. Me asesoré en CADER de la Ugel y me sugirieron que solicite nulidad del proceso ya que había esa irregularidad. Con esto logré que la Comisión de la UGEL atienda mi pedido, ya que antes la presidenta me dijo que ellos iban a respetar lo que la comisión había fallado por motivos de tiempo no iban a revisar el expediente, esto claro que me indignó porque uno siente que la corrupión cada día es más clara, específicamente en la plaza a la que yo postulé. Con más insistencia y gracias a este solicitud que hice la comisión hizo consulta a la DREAncash respecto a si considerar o no la experiencia laboral en educación superior en este proceso y la respuesta fue que No, afortunadamente logré leer ese oficio emitido por la DREA donde claramente dice que se debe respetar el art.41 (inciso D) porque la experiencia es en educ. BÁSICA y que toda experiencia en superior no es válida para este proceso, entonces la comisión de la UGEL regresó el expediente al comité de la institución y adjunta esta aclaración de la DREA, lo malo es que en su oficio la Ugel dice que sólo deben EXPLICAR cómo procedieron para calificar la experiencia de los concursantes, al converar con el director de la I.E. primero niega que le llegó el documento de la DREA (aún habiéndolo yo visto en su escritorio y leyéndolo en su delante) y en su respuesta a la Ugel pone que no corrige nada porque sólo le indicaron que explique y eso es lo que está haciendo, que la comisión por unanimidad se ratifica en lo calificado y que están dispuestos a asumir las consecuencias legales que lleguen en su contra, pues sabrán defenderse. Asimismo, que es la UGEL quien debe corregir lo que consideren irregular. La verdad, ya no se sabe qué hacer con actitudes cómo estas, pareciera que ni la comisión, ni la Ugel quieren intervenir en la corrección. He puesto de conocimiento el caso a la defensoría (como usted anteriormente me sugirió)pero el proceso es muy lento pues están con varios casos anteriores al mío y debo esperar. Mi inquietud es ¿a quién le corresponde corregir este mal calificativo, ugel o comité de la I.E.?, ¿no le parece a usted que aquí hay algún interés ajeno a la transparencia?, ¿ya estamos hablando de un delito en este caso?, ¿qué me sugiere hacer? La verdad ya no hay dinero para abogado.
    Agradezco mucho sus orientaciones, me fortalecen a continuar, no había pensado llegar a estar enfrentándome con estos directores, pero si me callo sería cómplice de la corrupción.
    Un abrazo,
    Joshep.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Joshep. Creo que usted ya ha hecho lo que podía. Más es dificil hacer. El proceso en la Defensoría es lento pero puede ser su esperanza Saludos

  178. ESTIMADO DOCTOR HUGO DIAZ:
    Deseo hacerle 2 preguntas referntes a la Capacitación PRONAFCAP e INCORPORACIÓN A LA CPM.
    1. ¿Si somos sólo unos cuantos docentes en todo el ámbito? cómo será la metodología de trabajo porque no creo que una universidad o ente se instale para capacitar a sólo unos pocos. Esa isncripcion es sólo para actualizar los datos o para que nos capaciten?
    Una segunda pregunta por favor
    Habrá nuevamente convocatoria para la CPM II, III, IV y V nivel? Me dijeron que en febrero saldría la convocatoria. Le rogaria nos informe respecto a ello, visité la página del MINEDU pero no hay informes.
    Muchas gracias por el tiempo valioso que destina a los maestros.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    En cuanto a la información que le han solicitado es justamente para organizar la capacitación. El MED toiene unas metas a cumplir en capacitación que involucran aproximadaente un 10% del magisterio; por tanto debe priorizar y ver cual es la mejor manera de llegar al capacitado. En cuanto a lo segundo, si habrá durante el año una convocatoria; posiblemente sea la primera medida luego que acabe este concurso de contratos. Cuando será? aún no está definido. Saludos.

  179. ESTIMADO DOCTOR HUGO DIAZ:
    DE ANTEMANO EL AGRADECIMIENTO DE LA RESPUESTA, SE TRATA SOBRE EL PROCESO DE NOMBRAMIENTO DE ESTA ETAPA QUE VIENE CULMINANDO EN EL PRESENTE MES DE ENERO 2010.
    EL COMITE DE LA IE DONDE ME PRESENTE, ME VALIDARON UNA CONSTANCIA DE LA UNIVERSIDAD DE ICA DE HABER CONLUIDO SATISFACTORIAMENTE UN DIPLOMADO DE 12 MESES EN EL AREA DE COMUNICACION, SIN EMBARGO EN LA UGEL ME OBSERVARON QUE NO TIENE VALIDEZ Y SE ENCUENTRA EN STAN BAY HASTA QUE PRESENTE UN ESCRITO DONDE SUSTENTE CON BASE LEGAL SI ESA CONSTANCIA PUEDE MERECER COMO MERITO DE ACUERDO A DIRECTIVA DE NOMBRAMIENTO.
    POR FAVOR DR. DESEO SABER SI EXISTE ALGUNA LEY, REGLAMENTO U OTRA BASE LEGAL QUE SUSTENTE QUE LA CITADA CONSTANCIA ES VALIDO COMO PUNTAJE DE MERITO Y A CONSECUENCIA DE ELLO ESTA EN RIESGO MI NOMBRAMIENTO…………ESPERO SU RESPUESTA MUY URGENTE……Y DISCULPE POR EL ATREVIMIENTO
    MUCHAS GRACIAS……..ATTE CARLOS

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. La directiva de concurso de nombramiento reconoce los certificados que dan por diplomado; eso no lo puede desconocer ni la comisión institucional ni de la UGEL. Esa es la única base legal que existe. Si su diplomado está correcto en cuanto a veracidad y firmas de las autoridades correspondientes debe ser reconocido. Saludos.

  180. Estimado Dr. Diáz:
    Reciba mis cordiales saludos y a la vez le comunico mi inquietud, en base a las respuestas que usted da a varios de los docentes afectados en la etapa institucional que denuncien sus casos a la Defensoriá del Pueblo con lo cual estoy de acuerdo si partimos de cual es la función que debe cumplir este organismo al respecto, sin embargo, que opina si le digo que la Defensora del Pueblo del la ciudad de Chimbote forma parte de la Comisión de Nombramiento de la Ugel Santa, representando al Copale y como es bien sabido en esa institución se han cometido una serie de irregularidades en este proceso, por lo cual los docentes ingenuos van a la Defensoria a denunciar cuando la señora actúa como juez y parte. ¿No cree usted que se debió inhibir?

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    María Luisa. Sería una pena que esto haya sucedido, no porque no pueda participar en la Comisión; puede hacerlo, pero su cargo le obliga a una transparencia del proceso. No conozco el caso, no puedo opinar sobre la veracidad de lo que usted me dice, pero la función y deber de todo defensor es la transparencia y la justicua en las decisiones. Si quiere hacer algún reclamo, pienso que debe presentarlo en la Defensoría y con copia a la Defensoría de Lima. Saludos.

  181. Saludos Sr. Hugo Díaz de ante mano agradecido por su respuesta.
    MI INQUIETUD E INCERTIDUMBRE ES CON RESPECTO A UNO DE LOS TANTOS VACIOS NORMATIVOS DE LA RM 0295-2009 y en donde diferentes COMITES DE EVALUACION REGIONALES,(En este caso la DRE LAMBAYEQUE) estan cometiendo abusos y vulneracion de los derechos de los profesores:
    Con respecto al PUNTO CUATRO del Criterio d del Art. 41 de RM Nº 0295-2009-ED. La norma señala: La experiencia laboral docente en instituciones educativas privadas o dependientes de una Municipalidad, se acredita con las constancias de cada institución educativa y con la copia fedateada del acta de evaluación en la que debe figurar necesariamente el nombre y firma del profesor y la fecha.
    NOTA: Como podemos darnos cuenta la norma expresamente nos habla del acta de evaluación de manera (singular) y que en ningún otro articulado nos menciona o especifica que tengan que ser 1, 2 ,3 o más actas de evaluación las que tengamos que acreditar siendo documentos de acceso publico y de rapida comprobacion y que efectivamente figura en el caso que planteo el nombre y fecha correspondiente.
    Observemos también que el punto cinco se encuentra sintácticamente separado del punto cuatro y que estas 12 horas de las que se hacen mencion se podrían probar con un contrato u o boletas de pago. (tal y como lo acreditan muchos expedientes de los profesores vulnerados). En el extremo de no entenderse u interpretarse de manera diferente hare mención al principio jurídico el error no genera derecho esta Direccion Regional Sr. Hugo Diaz esta invalidando la experiencia de los profesores concursantes muchos de ellos adjudicados en la etapa institucinal por el solo hecho de haber presentado 1 acta de evaluacion por año lectivo aduciendo dentro de su criterio técnico que esa acta no representa el minimo de horas (12) es mas nuestra carta magna en el Artículo 26°. inc 3 nos dice :Interpretación favorable al trabajador en caso de duda insalvable sobre el sentido de una norma. La DREL está arrebatando la experiencia laboral de los docentes en REEVALUACIONES DE EXPEDIENTES totalmenmte sospechosas y con la sola intencion de favorecer a “terceros” convertiendo en 00 los muchos años de labor sacrificada y real en las aulas y en muchos casos en mas de 2 IE por año lectivo … ¿ES VÁLIDO ESTE ARREBATAMIENTO DE LA EXPERIENCIA LABORAL POR PARTE DE LA COMISION DE NOMBREMIENTO CUANDO EN LAS MISMA DREL EXISTEN LAS ACTAS DE EVALUACION? …Por que el Ministro de Ed, no se pronuncia al respecto de estos vacios y vulneraciones de Derechos Por que el MINEDU no se manifiesta al respecto antes de que este daño se convierta en IRREPARABLE…GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Gracias por sus sugerencias. Creo que hay material para aprovechar en la elaboración de futuras normas. Indudablemente que reducir el nivel de subjetividad de las evaluaciones es urgente, aunque no tan fácil de hacerlo sino hay una fuerte etapa de sensibilización y capacitación de los evaluadores. Saludos.

  182. Amigo HUGO DIAZ ante la publicacion del amigo CARLOS lineas arriba hace referencia a la injusticia que estan cometiendo los señores miembros de los comites de las diferentes regiones tal es mi caso que yo presento 1 acta por cada año en mi experiencia laboral de ie privadas y estos señores a pesar que el dia mismo de la reevaluacion (a nivel de DRE ya no en la ie) les lleve mis actas en mano que no solo eran 1 por año sino 2, 3 4 y hasta 5 y me descontaron todos mis 10 años de experiencia laboral perjudicandome mi nombramiento y desconociendo totalmente mis derechos constitucionales con el total afan de favorecer al profesor reclamante ¿Qué es lo que puedo hacer ante esta evidente injusticia Sr Hugo Diaz? ¿Como recupero mis puntos de experiencia laboral anulados? ¿Ante quien reclamo? ¿Que recurso usar? Somos muchos los docentes afectados de esta misma modalidad como dijo el profesor carlos en su comentario anterior necesitamos un pronunciamiento antes de que este evidente daño se convierta en irreparable.. MUCHAS GRACIAS SEÑOR HUGO DIAZ POR SU PRONTA RESPUESTA QUE ESPERAMOS MUCHOS COLEGAS NOS SIRVAN DE ALIENTO PARA SEGUIR LUCHANDO POR NUESTROS DERECHOS

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    María. Si en la administración regional no encuentra respuesta, tiene la Defensoría del Pueblo que está haciendo seguimiento de estos casos. Lo que sí debe tener muy bien fundamentado su caso. Saludos

  183. existe un “programa de especializacion” 2006-2007con, supuestamente, autorizacion de la cantuta. pero el gran problema es que la firma del rector que estan en esos cartones no son identicos o iguales a la del rector. ahora, cuando vamos a la cantuta a preguntar sobra la veracidad de estos programa de espacializacion , primero aceptan que la firma deol rector que figura en el diploma no es verdadaera, pero tampoco niegan la existencia de esa espacializacion. ya hemos tramitado nuestra queja en la une y no nos dan respuesta. pienso que lo mas saludable seria que la une. saque un comunicado.y esto por que en chosica y chaclacayo se comenta que estos diplomas han estado ofrecieno anrtes del examen a 300 soles. ¿què podemo hacer amigo hugo. gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Es un problema que por imagen debería solucionar la Universidad. En realidad si ya tiene conocimiento ya debería empezar a solucionarlo. Sino hagan una denuncia a algún medio de comunicacion. Saludos.

  184. Saludos profesor Hugo
    Esperando su orientación, tengo algunas dudas sobre la segunda etapa en el proceso de nombramiento, publicaron los resultados de expedientes aquí en Chota hay demasiados reclamos y me surge la siguiente interrogante: Sobre los estudios de especialización, diplomados y capacitaciones cuyo máximo puntaje es de 15 puntos.
    – En el punto 2.4. Dice diplomados y certificados de capacitación son 4 ptos y me doy con la sorpresa que aquí en la UGEL Chota en capacitaciones de 220 horas han obtenido 4 puntos, en el de 180 hras 3 puntos es decir han acumulado algunos docentes postulantes los 15 ptos en ese rubro cuando había entendido q el máximo de ese rubro(2.4) es 4 puntos.
    A raíz de esto nos hemos pronunciado muchos docentes que somos afectados con esta mala interpretación de la norma, pero al parecer los señor dueños de la UGEL hacen siempre lo que quieren. Sería bueno que el Ministerio de Educación recalcara este punto, a través de un documento dirigido a la UGEL Chota de manera especial dirigida a los señores JULIO VASQUEZ VILCHEZ Y SEGUNDO CHAVEZ TAPIA quienes hasta hoy no comprenden la norma.
    Por todo lo mencionado espero por favor me oriente y me pueda decir que es lo que puedo hacer y si tengo razón cómo puedo hacer el reclamo ya que los que han decidido esos criterios para evaluar es una COMISION que supuestamente está capacitada para evaluar, sin otro particular me despido y esperando me pueda brindar la orientación que necesito.
    Atentamente DORIS ZAVALETA

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Doris. Tiene razón. El máximo en capacitación es 4 puntos y no se puede superar ese límite. Si no tiene eco en la comisión quejese ante la UGEL pero tambien ante la Defensoría del Pueblo. Saludos.

  185. Estimado Sr Díaz:
    Le expreso mi saludo y agradecimiento por los aportes y comentarios.
    El motivo de mi consulta es porque en el portal de la Ugel a la que pertenezco, (la Ugel 05) , están comunicando que los docentes deben acercarse a realizar los trámites para la obtención del pago por quinquenios.Podría decirme ¿cuál es el monto a percibir por cada quinquenio? a la fecha me correspondería tramitar por 3 quinquenios.¿Se pueden solicitar los 3 a la vez o es de uno en uno?.
    Los docentes incorporados a la CPM también gozan de esta bonificación?
    Muchas gracias.Suerte.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juio. En la Ley del profesorado el pago por quinquenios es bastante reducido; es más, insignificante. Tendría que acercarse a ver como lo están tratando en la CPM. Saludos.

  186. Buenas noches Don Hugo:
    Mi consulta es sobre una encargatura:Somos dos docentes interesados en asumir la encargatura de la Coordinación de TOE (cargo jerárquico); mi colega con III nivel y 18 años de servicio (ley del profesorado), sin capacitaciones en gestión, ni maestría, ni resolución de encargatura en cargo jerárquico. y mi persona III nivel con 13 años de servicio y recientemente incorporada a la CPM, con capacitaciones en gestión, maestría y resoluciones de encargatura de coordinadora de TOE. ¿A quién le correspondería la encargatura a mi colega o a mi?.
    Por favor espero su pronta respuesta, ya que hace dos dias envie un mensaje y a la fecha no obtengo respuesta. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Soledad. El primer criterio es el nivel, el segundo los años de servicios oficiales en la carrera; es decir de permanencia en algun nivel magisterial descontandose los años sin titulo pedagógico o como contratado. Saludos.

  187. Estimado Dr. HUGO DIAZ
    Mi consulta es con respecto a un rumor generado el día de ayer, acerca de un posible nombramiento de los docentes que hemos aprobado tanto la primera como la segunda fase del proceso de nombramiento docente 2009. Realmente sería muy bueno que el Ministro de Educación nos tenga en cuenta, ya que muchos docentes luego de tanto esfuerzo y sacrificio hemos conseguido aprobar ambas fases, incluso con notas más altas que la de otros docentes que han alcanzado el nombramiento en mi caso tengo 17.57.
    Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Margarita. Ha sido una declaración del Ministro y demanda una Ley del Congreso. Supongo está en estudio y habrá una decisión respecto de cuando aplicarla. Saludos.

  188. Dr. Hugo Diaz
    Estos dias aqui en Huancayo se esta realizando un curso organizado por UGEL Huancayo, en donde el primer ponente fue el Destacado Educador Leon Tratemberg, entres otros puntos de sus declaraciones lo que manifiesta es que por ejemplo la municipalización no funciona y desde su concepcion estuvo muerta, tambien manifiesta que temas que ahora son disertadas por el gobierno como logros; como la entrega de laptos para los escolares y la evaluación de docentes para la carrera publica magisterial quedarán como simples recuerdos, porque al verdadero docente se le ve en aula y no en cuestionadas pruebas escritas, estos comentarios me preocupa un poco sobre todo por la ultima parte sobre la carrera publica magisterial ya que yo soy un docente nombrado y tengo el deseo de presentarme a la convocatoria que debe realizar este año para el el ingresé a la CPM, pero como el repito me preocupa esta declaración, ya que no es una opinión cualquiera se trata de uno de los miembros del Concejo Nacional de Educación y por lo tanto para manifestar esto el debe de haber realizado un análisis muy serio, y aqui en Huancayo estas declaraciones an caido como anillo al dedo ya que aqui existe una marcada oposición a esta iniciativa del MED, me gustaria su opinión sobre esto, si es que la CPM va ha tener vigencia o no, porque como le repito particularmente estoy con los deseos de ingresar, pero estas declaraciones me estan haciendo dudar, espero su aporte. Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Roberto. Las opiniones del Consejo son de carácter institucional y se adoptan en pleno. Cualquier declaración personal del señor Trahtemberg o de otro consejero es a título propio y no compromete al Consejo. El hecho de ser consejero no quita a libertad a cada quien, como persona de expresarse con libertad. Si quiere conocer la posición del CNE sobre el proceso lo puede encontrar en la página web (www.cne.gob.pe). Allí encontrará otros materiales interesantes sobre la política educativa. Yo cteo en la Carrera; estoy en desacuerdo con la forma como se implementa, pero confío que hayan las correcciones necesarias. Saludos

  189. ESTIMADO DR. HUGO DIAZ:
    Reciba un saludo cordial y al mismo tiempo agradecerle su amable respuesta e información respecto al tema que le preguntaré:
    Actualmente mi tiempo de servicios es 10 años y seis meses. Estoy solicitando la ACUMULACIÓN DE AÑOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL (Años de estudios universitaros) que corresponde a los servidores públicos.
    Estoy a la espera para incorporarme a la LCPM y me preguntaba si con ese cambio en mi tiempo de servicios ¿PUEDO POSTULAR AL IV NIVEL? YA QUE UNO DE LOS REQUISITOS ES TENER COMO MÍNIMO CATORCE AÑOS DE SERVICIOS OFICIALES EN LA CARRERA PÚBLICA DE LA LEY DEL PROFESORADO
    MUY AGRADECIDA POR SU RESPUESTA.
    NOTA: En escalafón me explicaron que esa acumulación de años de estudio no era para efectos de pensiones mas sí para efectos de beneficios sociales y derechos laborales.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Margarita. Lo que le sirve para postular a un nivel magisterial en la CPM son los años en la carrera del profesorado desde que tuvo un nivel magisterial; por tanto no cuentan los años de formación. Saludos.

  190. Sr. Hugo Diaz
    Al igual que usted creo en la Carrera Pública M.pero a la fecha no me pagan el IV nivel que me corresponde como profesora de primaria de 30 horas y no le hecho culpa al ministerio sino a la gente incapaz que labora en la GREL LA LIBERTAD en especial al area de PLANILLAS donde hay una señora Carmela Castillo Reyes, que a la fecha no me da respuesta a mi solicitud presentada el 16 de diciembre del 2009, solo me dijo que venga la proxima semana para que “otra señora” me devuelva mi expediente, o sino me dijo andate a Lima al ministerio y reclama porque no te pagan porque tu expediente no sirve de nada te contesten o no.
    Señor HUGO es indignante para mi saber como la señora Carmela Castillo Reyes me mentia, porque tengo la resolucion firmada por el DIRECTOR REGIONAL en la cual ordena mi pago desde el mes de noviembre, es mas cuando fui al jefe de personal informar lo sucedido me dijo vaya al administrador y denuncie, cuando fui al administrador su secretaria me dijo que no me va atender esos casos mejor que vaya a la oficina del CADER, el jefe de CADER me dijo que vaya a planillas nuevamente la señora Carmela me decia que no estoy en relacion de pago y por lo tanto me boto y me dijo que nada tengo que hacer alli. sin embargo cuando fui a la secretaria del DIRECTOR REGIONAL a informar lo sucedido ella le dijo que en la otra maquina esta mi nombre y que en el mes de enero me han depositado mi pago. o sino que lo solicite por devengados. creo que ES UN Abuso.
    Ahora estoy en una gran dificultad y quiero que usted por favor me ayude averiguarlo,porque no se cuanto me corresponde y cual debe ser mi verdadero pago y no me quieren informar nada ni nadie sabe nada de los sueldos, en internet dice una cosa y en mi boleta de pago hay otra cosa.
    En noviembre no me pagaron lo que debe corresponder en el IV nivel de la CPM. En diciembre tampoco me pagaron y en el mes de enero aparece unas tres letras que dice asi (rim 2 242.35 ) la verdad Dr. Hugo no me quieren decir por que concepto es ese dinero porque no esta la persona indicada. QUE DEBO HACER?, ME DA MIEDO IR A PLANILLAS PORQUE ME TRATAN MUY MAL. DEBO IR A LA DEFENSORIA DEL PUEBLO. TENGO DERECHO A LA INFORMACION. POR FAVOR AYUDEME.
    Saludos Mery.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mery. Su remuneración como profesora del IV nivel magisterial, 30 horas es 2,242,35 soles a los que hay que adicionar 60 soles por preparacion de clases. Del total el 65% est+a afecto a los descuentos de Ley por cargas socilaes. Lamento mucho la prepotencia de los funcionarios a todas luces injustificable. Saludos.

  191. Estimado Hugo Díaz:
    Quisiera consultarle si este año habrá concurso para acceder a una plaza como director.
    Muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Julio. Todavia el MED no ha pensado en eso. Está concentrado en solucionar los problemas de nombramiento u contratos. Saludos

  192. Buenas noches Doctor Hugo Díaz, vi por internet una entrevista que le hicieron junto al Sr. Idel Vexler, León Tratemberg, refería a “Balance de la educación 2009” en la Hora N, el vice Ministro manifiesta que para este año se tiene previsto una capacitación o especialización de alta calidad para todos los docentes Incorporados a la CPM, ¿Sabe algo de esta propuesta?, podría averiguar si es cierto, por favor.
    Muchas gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jenny. No creo que la capacitación varíe mucho de lo que se ha hecho en años anteriores. Por ahora están recogiendo información de quienes no recibieron capacitación por el Pronafcap- Saludos.

  193. soy profesor nombrado en IV nivel en la nueva Carrera Publica Magisterial y sin embargo segun el art. 88 del D.S 003-2008-ED señala que los requisitos para encargatura de dirección es: contar como minimo dos (02) años de experiencia en la modalidad educativa objeto del encargo…por lo tanto me corresponde la dirección y los de la UGEL dicen que para esa norma debo estar dos años en el cargo de director para que ahora recien me den la encargatura….por lo que solicito una acalaración al respecto

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Julio. La norma no indica lo que el señor de ka UGEL le está diciendo. QAuienes asumen el encargo perciben su remineración de acuerdo al nivel magiserial y de enseñanza que tienen y un adicional hasta cubrir las 4o horas. Saludos

  194. Soy docente en el IV nivel de CPM con 22 años de servicio en la misma I.E. y hay otro docente en el mismo nivel y con 22 años de servico en la misma I.E. pero esta aun dentro de la Ley 24029 mi pregunta es el siguiente: a quien le corresponde la encargatura de Dirección al que dentro de la CPM o en la Ley del profesorado….

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Hans. Los dos tienen el mismo nivel ¿tienen los mismos años de servicio oficiales como docentes? Su mensaje me dice que lo tienen en la IE, pero mi pregunta es si en el servicio como docente titulado uno de ustedes tiene mas tiempo de servicios. A él le correspondería.. Saludos.

  195. Estimado Dr. Hugo Díaz:
    Le comentaré que soy licenciada en Educacion primaria y postulé en el último examen de nombramientos aprobando la 1ra fase mas por decimas no aprobe en el promedio para nombramiento. Sin embargo la Institución que es de convenio parroquial me ha propuesto trabajar alli como contratada. Lo inquietante es que despues de años de intentar justo ahora me entero que estoy embarazada de 5 semanas y temo ello repercuta en mi contrato más aún me comentaron que habiendo quedado embarazada en tiempo no laborable no podria tener la licencia respectiva o los derechos de maternidad y quizas tendria problemas tambien con el seguro sociall entonces, por favor le pido me indique si es correcto lo que le menciono acerca de los beneficios y si hay alguna ley que da potestad para el termino de mi contrato por estar embarazada.
    GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Madeleine. Parece que es cierto. Hece poco me contaban un caso parecido en un colegio religioso. Yo no tengo la legislación respectiva. Sería cuestión que lo consulte en el área de personal o asesoría jurídica de la UGEL o DRE donde está. Saludos.

  196. Sr. Hugo. Tenga usted un buen día. Mi pregunta está en función a la CPM, cuando será la convocatoria para la incorporación al II, III, IV y V nivel. Qué información está usted manejando sobre este asunto. Existe mucha preocupación de colegas que quieren dar el examen y prepararse con anticipación para la incorporación.
    Sé que existe el problema de los nombramientos y contratos, puedo inferir que será al término de estas convocatorias, y de repente se esté convocando para el mesa de abril, así como el año pasado.
    También existe muchos colegas que no han dado el examen el 15 de noviembre, otros que recién sacaron su título en el mesa de noviembre, diciembre y enero del presente. Ellos están preocupados, y sólo les queda esperar el examen de nombramiento de este año. ¡Cuándo será aproximadamente.
    Saludos a usted y gracias por informarnos.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Orlando. La preocupación del MED en este comento es afrontar el proceso de nombramiento y contrato vigente. Hubi tal cantidad de problemas que obligará a replantear toda la strategia prevista. Los plazos iniciales se están revisando. Cuando tenga alguna noticia les avisaré; ahora sería especular algo que no se si será cierto o no. Saludos

  197. ESTOY ENCARGADA DE LA DIRECCIÓN EBA.”SELVA CENTRAL”DE LA UGEL CHANCHAMAYO.JUNIN- EL PERIODO PROMOCIONAL SE INICIO EN ENERO.
    NO ME PAGAN POR LA ENCARGATURA.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mirtha. Averigue si ya salió la resolución de encargo pues le deben dar la asignación desde el momento que la resolución se emite. Es un tema que la Ugel debe resolver. Saludos.

  198. los docentes que hemos ingresado al I nivel de la CPM,de aca a tres años seremos evaluados,pero en conocimientos quien nos va a capacitar,donde me he nombrado no existen medios de comunicacion,carreteras,voy a la ciudad una vez al mes es una desventaja para nosotros el PRONACAF es una gran farsa,tengo 10 años de contratos y nunca me han capacitado ya que siempre he trabajado en zonas rurales 4000msnm

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Josem. Se vienen estudiando formulas de asesoría y capacitacion diferentes al Pronafcap en base a asesorías y capacotaciones continuas y cerca de las escuelas. Esperemos que pronto se tengan noticias. Saludos.

  199. Doctor Dìaz.
    Nuevamente reciba mis saludos afectuosos. Mi consulta es la siguiente. En el año 2009 se llevò a cabo el PRONAFCAP (Ugel 02 – Universidad del Callao) concluyò el 14 de noviembre del 2009.Nos informaron la entrega de (2) bonificaciones. La 1ra para todos los participantes aprobados (250.00 soles) y la 2da para los mejores promedios o resultados obtenidos (18 = Destacado), pero no sè si es del promedio obtenido en la capacitaciòn o en la prueba de salida (7 noviembre 2009-MED) y su contraste con la evaluaciòn censal del año 2007. ¿Recibiremos esas bonificaciones?, aùn no nos entregan el certificado correspondiente.
    Por favor quisiera saber si el MED realizarà convocatorias para nombramiento de Directores y Sub- Directores este año, y si para eso hay que estar incorporados dentro de laCPM.
    Gracias, nuevamente

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Judith. Tengo entendido que en algunas regiones se hizo efectivo el pago por lo que algunos profesores han escrito. Puede ser que la región no haya pedido el libramiento de recursos para ese pago. En cuanto a los certificados, depende de la institución que capacitó y la Ugel respectiva. Mientras no salgan del entrampamiento de los nombramientos y contratos el MED no empezará a trabajar otra norma referida a concursos. No obstante, no se descarta que durante el año se emita una norma sobre concurso para diectores Saludos

  200. profesor hugo cuando se realizan las capacitaciones con monitoreo (zona rural) la mayoria de los capacitadores van a supervisar sobre el desempeño docente y no a realizar las correciones del caso,por eso no se de que forma podremos prapararnos para el II nivel CPM,ya que es politica del gobierno realizar las capacitaciones ya que en tres evaluaciones que desapruebe dicen que me van a capacitar pero de que forma debe de haber una capacitacion general para todos los mismos temas y evaluar de lo que capaacitan no de lo que el MED cree que se debe evaluar ¿no cree ud?muchas gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Josem.Estoy de acuerdo con usted, por ello pienso que la llegada de los acompañantes a la escuela tiene que ser diferente, como lo hacen todos los ptroyectos que son exitosos en el país. Fe y Alegría, por ejemplo, tiene por cada 20 escuelas un equipo de 6 personas de las diversas áreas de formación que están constantemente capacitando y asesorando a los profesores. Por allí es que veo la solución y en ello venimos trabajando un grupo para plantear esa propuesta Saludos.

  201. Señor Hugo.
    Despues de tiempo le escribo, espero que todo le vaya bien.
    Mi consulta es la siguiente.
    Estoy incorporada a la CPM, III nivel, educación inicial, el año pasado estuve asumiendo la especialidad en mi UGEL, y tuve buenos beneficios económicos, nos pagaban como la norma indicaba, más los beneficios para especialistas y la 088.
    Ahora mi UGEL ha emitido la directiva donde hay un punto que indica que todos los que se encuentran incorporados a la CPM y sean ganadores de una plaza como especialista se someten a este punto: 5.5. La cobertura de plazas orgánicas vacantes para especialista será en condición de destaque y encargo en plaza vacante presupuestada del CAP de la UGEL, entendiendose Señor HUGO, que será el cargo de administrativo con el sueldo de adm.
    Le pregunto,¿una directiva opaca una ley?
    ¿Nuestros derechos quedan resumidos por un acuerdo de directores de las ejecutoras donde determinan que sea asi por la envidia que hay, frente a los sueldos que percibimos?
    ¿Es una determinación del Gobierno central?
    Señor Hugo le manifiesto esto porque somos el 90 % de especialistas de mi UGEL que estamos incorporados, sin temor a nada y con la capacidad de responder exigencias; pero LA UGEL puede cortar un derecho ganado, ni siquiera quieren considerarnos de la CPM, sino como administrativo del CAP de la UGEL.
    Puedo enviarle la directiva a su correo personal.
    Muchas gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Niorpa.No he visto que haya salido ninguna directiva en ese sentido. Me parece una prepotencia equivocada de la UGEL. Si me da mayores referencias sobre el caso le ofrezco remitorlo a la Unidad de Personal del MED para que hagan seguimiento. Saludos.

  202. Señor Hugo, gracias por su respuesta.
    Somos todos los que estamos indignados, hasta hemos pensado presentarnos y al estar en la UGEL y tomar acciones legales.
    La UGEL es de Espinar- Cusco, y tengo la directiva en virtual que le puedo enviar a su correo personal.
    ¿Cual es su correo personal por favor para hacerle llegar esta directiva?
    Muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Niorpa. A través de mi correo personal le envío el dato solicitado. Saludos

  203. Disculpe Señor Hugo, Le aclaro que la directiva que ha emanado mi UGEL es para el concurso y selección de especialistas en EBR, para el presente año.
    Niorpa

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Niorpa. Si usted estaba en condición de destacada la UGEL puede hacerlo y usted puede presentarse al concurso. Saludos

  204. Sr Hugo
    Quisiera que me aclare una duda que un colega me comento, es cierto que para poder hacer préstamos los docentes de la Nueva CPM tenemos que presentar un garante de la ley del profesorado debido a que nuestra ley es inestable y todavia no tiene sustento politico por lo que en un eventual cambio de gobierno tendría el riesgo de ser disuelta.
    Agradezco su atención
    Saludos

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juan.. Me arece absurdo ese requerimiento. No sé a qué institución se refiere. Pero por ejemplo, si cotiza en la Derrrama tiene tod el derecho a gozar de sus beneficios. Saludos.

  205. DR. HUGO DIAZ: BUENAS NOCHES, SOY PROFESORA TITULADA DE UN INSTITUO SUPERIOR PEDAGOGICO, REALICE ADEMAS ESTUDIOS EN UNA UNIVERSIDAD PARA OBTENER EL BACHILLERATO Y EN ESTE VERANO ESTOY SIGUIENDO CURSOS PARA OBTENER LA LICENCIATURA, PERO HE ESCUCHADO COMENTARIOS QUE LA LICENCIATURA YA NO TIENE VALIDEZ, SOBRETODO PARA LA CPM (ESTOY EN EL III NIVEL) ¿QUE OPINION LE MERECE?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rosa. La licenciatura sigue teniendo plena validez y es el requisito, en el caso de los que estudiaron en universidad para postular a una plaza. Si es cierto que para postular al IV nivel necesitará estudios de maestría. Saludos.

  206. Señor Hugo:
    Gracias por su respuesta, mi pregunta es precisa. ¿Cuanto es el haber de una profesora incorporada a la CPM que es destacada por concurso a la UGEL para realizar la funcion de Especialista de Educaciòn?
    Niorpa

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Niorpa. Depende del nivel magisterial que tenga. La jornada se paga por el número de horas que corresponde al nivel de enseñanza en el que trabaja (inicial, primaria o secundaria). No estoy muy seguro pues he estado buscando una norma pero no la encuentro, pero creo que los especialistas de la UGEL por tener una jornmada más larga reciben una bonificación a la cual tiene derecho usted. Saludos.

  207. DOCTOR HUGO DIAZ:
    Deseo dar dos opiniones referente a la CPM y una pregunta
    Leyendo los anteriores comentarios o blogs muchos maestros incorporados a la CPM “Quieren una serie de beneficios” como si fuese lo más heróico dentro de la educación peruana, permitame explicar, cuando mencionan que les den prioridad para asumir direcciones, cuando piden que les den prioridad para ser reasignados a otros colegios, cuando dicen que les deben dar dias libres, etc me causa lástima cuando bien sabemos que esa evaluacion de incorporación fue facilitada y es asi, para reforzar lo que digo hay una pregunta que vino en el examen de TICs para los del IV nivel V que decia “Crear una carpeta en la unidad D” realice un grafico utilizando datos de una pagina web y colocarlo en excel y hacer gráficas…” PODEMOS SENTIRNOS ORGULLOSOS DE ESO Y LOS QUE HAN DADO PUEDEN UFANAR A LOS 4 VIENTOS QUE HAN PASADO POR EVALUACIONES DE SUFICIENCIA…me parece que no es asi, el examen que se les tomo debió ser MAS DIFICIL, FUE DEMASIADO SENCILLO Y ME CAUSA A VECES INCOMODIDAD POR LO QUE ALGUNOS DOCENTES INCORPORADOS COMIENZAN A “RECLAMAR PRIVILEGIOS”.
    SOLICITO MAS MESURA A TODOS AQUELLOS QUE SE HAN INCORPORADO…BUENO EL TIEMPO LO DIRÁ.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rogelio. Quizá tenga mucho de razón en cuanto a las pruebas. Creo que nos falta mucho para concebir y aplicar mejores pruebas evaluativas. Las actuales dejan mucho que desear.. Saludos.

    UNA SEGUNDA OPINION ES lo mencionado por el maestro Juan, aqui en mi UGEL Huancayo, algunos funcionarios me han dicho que la CPM no tiene sustento politico por lo que en un eventual cambio de gobierno tendría el riesgo de ser disuelta. LA PREGUNTA ES:
    yo ESTOY INTERESADO EN INGRESAR A LA CPM, (por cierto se sabe ya alguna fecha?)SI LOGRO INGRESAR DIGO ESO PORQUE YA ME HAN DICHO FUENTES CONFIEBLES QUE ESTE EXAMEN ESTRÁ SI REALMENTE DIFICIL QUE NO COMETERAN EL ERROR DE HACER INGRESAR A TODOS, BUENO SI INGRESO Y DENTRO DE DOS AÑOS DISUELVEN LA LEY…..
    ¿EN QUE NIVEL QUEDAREMOS? ¿VOLVERREMOS A LA ANTIGUA CON EL NIVEL GANADO? ¿NOSQ QUEDAREMOS LOS POCOS QUE HEMOS ENTRADO CON LA LEY NUEVA?
    Agradezco su espacio y respuesta. Gracias

  208. Cordial Saludo:
    Somos dos profesoras de Educ. Primaria, incorporadas en el III y IV nivel de la CPM, el año pasado estuvimos destacadas en la UGEL Espinar como especialistas de Educaciòn Primaria, previo concurso. Este año igualmente convocaron mediante una directiva al concurso para especialistas, sin embargo incluyeron estos dos puntos. que por favor le pedimos nos ayude a interpretarlos adecuadamente:
    Dentro de las disposiciones generales dice:
    5.5 .La cobertura de plazas orgánicas vacantes para especialista será en condición de destaque y encargo en plaza vacante presupuestada del CAP de la UGEL-Espinar. con vigencia del 03 de marzo al 31 de diciembre del 2010.
    Luego en Disposiciones complementarias dice:
    Los docentes incorporados a la Nueva Carrera Pública Magisterial Ley Nº 29062, que logren una plaza vacante para Especialista en Educación, estarán sujetos a los dispuesto en el numeral 5.5 de la presente Directiva.
    Ademàs verbalmente nos dijeron que no nos conviene porque ganarìamos menos que en nuestras instituciones, a pesar de ampliarse nuestro horario de trabajo a 40 horas.
    Por todo ello le pedimos que nos explique la interpretaciòn de los ítems mencionados y cuál serìa el haber de nosotras incorporadas en la carrera y destacadas como especialistas, en caso de ganar el concurso.
    cabe mencionar que las plazas ofertadas son plazas organicas de Especialistas dentro del CAP de la UGEL.
    Agradecemos su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Dina y Elizabeth. En principio a ustedes les corresponde ganar el sueldo en el nivel magisterial y modalidad de enseñanza que les corresponde, además de la bonficación que reciben los trabajadores de la UGEL. No sé con quien han conversado el asunto pero deben hacerlo con el asesor jurídico de la Ugel y el Jefe de la Unidad de Personal para que les den la interpretación correcta. Saludos.

  209. estimado Hugo Diaz.
    Quisiera que usted me aclare al respecto, digame si en una I.E. hay excedentes en una misma especialidad, quienes son los primeros en salir, los de la carrera pública magisterial que recien se incorporan? o los de la Ley del profesorado y si ya tienen un año de nombrados los de la carrera pública magisterial, quien sale, los de la CPM o los de la ley del profesorado, no se tiene en cuenta el tiempo de servicio los de la ley del profesorado? o es que los de la CPM estan por encima de los de la ley anterior.
    Creo que lo que esta buscando el gobierno es un enfrentamiento entre estas dos leyes y esta generando conflictos entre docentes.
    Pregunto esto porque se puede dar en mi I.E.
    Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Alejandro. En la racionalización primero se toma en cuenta el título profesional en el nivel y la especialidad de trabajo. Luego los perfeccionamientos, desempeño laboral y participación en el Pronafcap. Finalmente el nivel magisterial y el tiempo de servicios oficiales. Quienes están en la CPM no solo se les cuenta los años en la CPM sino se acumula también los que hicieron como docente titulado en la Ley del profesorado. Saludos.

  210. Dr. Hugo Díaz, a donde debo recurrir. Arbitrariamente me reeplazaron de la jefatura de laboratorio por una colega del II nivel que no postuló a la CPM. Los especialistas de AGI y AGP de la UGEL le aprobaron el cuadro de horas con la propuesta de la profesora por el director. Él director aduce que ya decidió junto con la comisión y dice que me evaluaron (no existe dicha evaluación por escrito) y que no cumplí con presentar documentos de las prácticas de laboratorio. Por lo tanto, no respetan mi ingreso a la CPM,ni mi III nivel magisterial, tampoco mis años de servicio, ni mis estudios de Post Grado en Gestión Educacional. Estamos expuestos a cualquier Abuso de Autoridad de parte de docentes que no postularon a la CPM y que conforman la comisión de cuadro de horas, igual condición tiene el director que se ha asociado con el SUTEP de Patria Roja, y estos nos odian. Yo le pido por favor, si Ud. puede revertir esta situación, a quienes debo acudir. En la UGEL no me están atendiendo a pesar que ya saben mi caso. O es que la colega de II nivel ya es inamovible.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Anselmo. Se están dando muchos abusos por falta de claridad en las normas. La instancia primera de reclamo e sla UGEL pero veo que ella apoya la decisión del Director, la otra que le quedaría es la DRE. Tendria que tener un sólido fundamento que le permita hacer el reclamo: Por ejemplo, no sé si tiene algún documento sobre su desempeño, su record de asistencia y puntualidad y otros que demuestren que usted es una persona responsable y conocedora de su función. Saludos

  211. SR. HUGO BUENAS TARDES
    SOY UNA PROFESORA DE SECUNDARIA NOMBRADA EL 2008 EN LA CPM, RECUERDO QUE A FINES DE ESE AÑO HUBO UNA REUNION PARA TODOS LOS PROFESORES RECIEN NOMBRADOS PARA INFORMARNOS ACERCA DE “LOS MENTORES”, LO CURIOSO ES QUE HASTA EL DIA DE HOY NO SE SABE NADA MAS SOBRE LOS DICHOSOS MENTORES Y YA EN DOS AÑOS DE NOMBRADA QUE VOY A CUMPLIR NO HA IDO A SUPERVISRME NI UN ALMA. NO ENTIENDO COMO SE VA A MANEJAR EL ASPECTO DE LA MERITOCRACIA QUE SE SUPONE RIGE ESTA LEY. ¿SOLO POR EL INFORME DE LOS DIRECTORES?, LA VERDAD TODO ESTO ES UN DESORDEN PRIMERO NOS BAJARON LA CANTIDAD DE HORAS A TRABAJAR, POR ENDE EL SUELDO, NADIE NOS SUPERVISA, NO NOS CAPACITAN (LO QUE SE SUPONE VENIA EN EL PAQUETE DE LA CPM) Y SEGURAMENTE EL PRONAFCAP SERA LA MISMA PERDIDA DE TIEMPO QUE EN AÑOS ANTERIORES. ENCIMA DE TODO ESTE NUEVO EXAMEN DE NOMBRAMIENTO FUE UNA ABIERTA MUESTRA DE LA MEDIOCRIDAD DEL MINISTERIO POR TODAS LAS IRREGULARIDADES QUE ABIERTAMENTE SE COMETIERON. LA PREGUNTA ES…¿A DONDE VAMOS REALMENTE CON ESTA LEY? ¿POQUE EL MINISTERIO NO REALIZA LO QUE PLANTEA EN PAPEL?….PAPELITO AGUANTA TODO.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Daniela. Comparte en mucho sus preocupaciones. Creo que las exigencias de la Ley de CPM van más allá de la capacidad que tiene el MED de implementar con calidad las medidas que se requieren. Desde mi punto de vista hay que hacer unas reformas en la conducci{on de la CPM para asegurar su exito. De lo contrario quedarán las dudas, justificadas como usted las tiene . Saludos.

  212. Estimado Sr. Hugo Díaz. Quisiera saber si este año 2010 van a convocar nuevamente para el ingreso a la CPM (Niveles II, III o IV). Muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Marlene. Si habrá covocatoria. La fecha aún no está definida. Saludos

  213. ESTIMADO DR. HUGO DIAZ:
    Reciba Ud. un saludo cordial y así mismo agradecer su respuesta.
    Hoy en la mañana en un noticiero local un periodista leia los titulares de un periodico, me llamó la atención cuando mencionó que la carrera pública magisterial será aperturada a profesionales de otros campos.
    EStimado Doctor, ¿Sabe Ud. alguna información de ello? de ser así los profesionales de otras carreras ingrearán desde del nivel I o de frente podran incorporarse a los niveles II, III, IV y V. Le pregunto ello porque recuerdo una vez que declaró el MInistro (cuando no querían inscribirse muchos docentes para la incorporación)que si no querian incorporarse los docentes de la antigua Ley, convocaráin a otros profesionales.
    Muchas gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Silvia. Tendrían que modificar la Ley de CPM. No estoy muy seguro, pero me da la impresión que lo están haciendo pero fuera del marco legal, en el Colegio Mayor. Creo que los plazos hasta que termine el gobierno les van a ser cortos para hacer cambios mayores. Recuerde que se vienen las campañas electorales y los congresistas van a estar metidos en ello. Saludos.

  214. Maestro Díaz, hay muchos colegas que dicen que los de CPM exigimos privilegios, no es así como piensan, también se dice que la prueba o evaluaciones para la incorporación a ésta Ley 29062 CPM fueron fáciles, no es así señores profesores, nosotros teníamos que superar el miedo a perder la estabilidad laboral y arriesgarnos a hacer el ridículo en caso de fracasar en el primer intento, entonces teníamos que estar preparados y/o entrenados para sentirnos capaces de lograr la meta, es más siempre nos sentimos capaces, además no debemos engañarnos, no vamos a decir que no tenemos alumnos con problemas de comprensión lectora y razonamiento matemático y son muchos en cada aula, también hay otros factores, la fácil desconcentración e indisciplina es producto de la pésima alimentación, entonces o hacemos propuestas de cambio o apostamos por esta Ley de CPM y dentro de ella también proponemos. Hoy aún no estamos estables, dependemos de las futuras evaluaciones para mantenernos en la carrera, nuestro reto solo se podrá superar con estudio y más preparación. Es más, nadie nos defenderá si salimos mal en las evaluaciones y nos despiden del magisterio por desaprobar, ni el famoso SUTEP, ellos nos desean los peores males, porque jamás estarán de acuerdo con la CPM, en mi IE, el colega Berrocal y yo estamos sufriendo esta clase de abusos. Él tiene buenos abogados y después de dos meses de amarga experiencia nuevamente se encuentra en nuestra IE, en cambio yo no logré con mi III nivel de CPM que la comisión de cuadro de horas integrada por sindicalistas, me dieran la jefatura de laboratorio, que me iba a permitir después de 10 años ganar por mis 40 horas ya que siempre nos pagaban por 24 horas, lo peor es que le dieron la jefatura a una colega del II nivel con menos años en el magisterio y de la anterior ley. Por ende he decidido solicitar EXCEDENCIA VOLUNTARIA en mi IE y en la UGEL 02, no soporto ver tanta sinvergüencería, prefiero irme a otra IE para evitar ver esos rostros de satisfacción por los daños que les encantan hacer. Unos dicen que la excedencia voluntaria es mi derecho y procede, otros dudan que proceda. Quisiera saber si Ud. Maestro Hugo Díaz me puede ayudar. Otra, saber cuando se ha programado el Concurso para Directores de las IIEE ya que cuento con los requisitos. Respóndame por favor con amplitud. Disculpe tanta molestia.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Anselmo. Lamento mucho lo que le sucede por pertenecer a la CPM. En efecto hay todavía mucho docente que se opone a la CPM simplemente por temor a salir mal en la evaluación o someterse a nuevas reglas de juego. Olvidan que será la única posibilidad de progresar económicamente en el futuro pues los aumentos que se contemplan solo se prevén para la CPM. L+astima lo de solicitar una excedencia voluntaria. Yo no había visto caso similar y no sé si esté contemplado; por lo menos no lo he visto en la legislación actual. Puede si pedir su reasignación o permuta, creo que eso si es permitido. Saludos.

  215. ESTIMADO DR. HUGO DIAZ.
    Deseo a través de su blog expresar mi solidaridad con el maestro Anselmo Aarón. Permítame hacer por favor dos comentarios sobre lo que menciona el maestro Anselmo. En mi I.E. surgió algo similar pero la maestra que solicitaba la encargatura (CPM, III nivel) presentó su reclamo a la UGEL y ahi le dieron la razón, lo que determina ahi es el NIVEL. Lo establece la directiva de cuadro de horas 2010. Que pena que se haga caso omiso a la Ley.
    Lo de la excedencia, también se presentó en mi IE, la maestra solicitó excedencia voluntaria no le aceptaron porque sólo la “Comisión” de excedencia formada en la IE lo podia dictaminar y elevar a la UGEL.
    Doctor Hugo Diaz, esto me llama a elevar una solicitud de buscar estrategias o establecer mecanismos funcionales de control por parte del Ministerio para con las Instituciones educativas porque ahi se gestan muchas injusticias y mucha responsabilidad tienen los Directores porque ellos debe ser personas muy preparadas y sobre todo IMPARCIALES para aprobar o desaprobar muchas decisiones que se toman en las instituciones.
    Muchas gracias por el espacio.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Silvia. Gracias a usted por sus comentarios que son muy pertinentes. Creo que es bien importante iniciar acciones de evaluación de los directores por los actos que realizan. Así tendrían más cuidado en ser más justos en la evaluación y distribución de los cuadros de horas. De otro lado, el MED tiene que mejorar sus normas porque incitan al favoritismo y la corrupción. Saludos

  216. Nancy Peña Moreyra
    06.03.10
    Estimado Hugo
    El motivo por el cual le escribo es para solicitar orientación con respecto al siguiente caso:
    En las instituciones educativas de Pisco se llevo a cabo el proceso de evaluacion para contrato de auxiliares de educacion de acuerdo a la directiva emitida por el MINEDU, este proceso termino el 26 de febrero con el envio de los documentos del auxiliar ganador.
    En el cronograma establecido por la UGEL Pisco la entrega de resolucion era hasta el 5 de marzo, pero al acercarme a la UGEL me doy con la sorpresa que el dia anterior se habia realizado la reasignacion de auxiliares y pregunto a la encargada del area de personal sobre este acto y me contesta que un reasigando llega a la plaza que gane por concurso y le digo entonces cual es mi situacion y de forma descortes me responde que todo lo actuado en el proceso de contrato de auxiliar queda en nada.
    Si la UGEL tenia planificado realizar el proceso de reasignacion porque no lo hizo antes, es una falta de respeto, ya que la comision de la I.E. estuvo varios dias realizando acciones para la contrato de auxiliares.
    Necesito orientacion con respecto a mi caso, el personal que se ha reasignado a la plaza que gane por concurso, ha dejado la plaza de origen, tengo derecho a que me la asignen.
    La persona que se ha reasignado es hijo de la secretaria de la UGEL y mas aun en la institucion educativa donde se ha reasignado trabaja su papa como auxiliar de educacion y su tia como secretaria, una persona que se viene de otra institucion porque no ha cumplido con sus funciones hay quejas por parte del director y la comunidad por las continuas faltas y otros abusos.
    Por favor necesito urgente su opinion del caso expuesto
    Atentamente
    Nancy

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Nancy. Ya le había respondido a su correo enviado ayer creo. Mi opinión es que no tenían por que desembarcarla del cargo que ganó. Allí hay algo oscuro que busca favorecer a alguien. Creo que lo que debe hacer es presentar su reclamo oficialmente ante la UGEL, con copia a la Defensoría del Pueblo y la DRE de Ica. me parece injusto que la traten así. Posiblemente demore pero hágalo. Si puede hacer que en un medio de comunicación se denuncie su caso mejor. Saludos

  217. Estimado Dr Diaz:
    Este año presenté mi expediente para reasignación en la ciudad de Arequipa, Ugel Norte, no aceptaron. Hablé con el jefe de la comisión de reasignaciones y me indicó que de aquí de 2 años habrá reasignaciones para los de la CPM. Sin embargo en la región Cusco aceptaron normalmente los expedientes. Estoy muy preocupada porque hace más de 10 años que intento reasignarme. Por favor expliqueme como esta previendo este aspecto el MED.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Dina. Las reasignaciones pueden hacerse durante un período del año, prefernetemente antes que se den los nombramientos y contratos. Varias regiones lo han venido haciendo. Si tiene 10 años solicitandola deberían por lo menos analizar su expediente y evaluar las posiblidades. A veces en medio de estas cosas hay actos de corrupción. Saludos.

  218. DOCTOR HUGO DIAZ:
    PUEDE DARSE EL CASO QUE DENTRO DOS AÑOS O TRES NO SE SE DISUELVA LA LCPM? Le pregunto porque toda ley es suceptible hacer derrogada, de ser así ¿CÓMO QUEDAREMOS LOS QUE NOS HEMOS INCORPORADO?¿volveremos a la antigua ley con NIVEL GANADO? ¿CÓMO SERÁ NUESTRO SUELDO? ¿NOS QUEDAREMOS LOS POCOS QUE HEMOS ENTRADO CON LA LEY NUEVA?….muchos de mis colegas me dicen…”recuerda, estamos en Perú”..todo puede suceder. Gracias por su respuesta Doctor.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rosario. La Ley puede ser perfeccionada pero difícilmente derogada; menos aún los sueldos que ustedes están ganando. Recuerde las encuestas de las Universidades de Lima y Católica. La percepción positiva que tiene la población de la educación en por la Ley de CPM. Saludos.

  219. Buenas tardes Dr. Hugo, quisiera saber si este año va a haber examen de nombramiento o sera a principios del 2011. Muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Cristina. Lo habrá pero aún en fecha no precisada. Saludos.

  220. ESTIMADO SEÑOR HUGO DIAZ , DESDE YA LE AGRADEZCO POR SU RESPUESTA . MI INTERROGANTE ES LA SIGUIENTE: SEGUN LA LEY DE CPM EL CARGO DE DIRECTOR POR ENCARGATURA ES UN CARGO DE CONFIANZA , ES DECIR LA UGEL PUEDE ELEGIR A UN PROFESOR DE DETERMINADA I.E. PARA EL OCUPAR TEMPORALMENTE ESTE CARGO DE DIRECTOR, PERO SI ESTA PERSONA NO HA RENDIDO LA PRUEBA CENSAL NI TIENE LA CAPACITACION DEL PRONACAP PUEDE TAMBIEN EJERCER EL CARGO . ESPERO SU RESPUESTA

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Angel. En realidad esas especificaciones no están normadas en el cargo de director encargado generalmente. Algunas regiones lo han solicitado otras no.. Saludos.

  221. Buenas noches Dr. Hugo, despues de mucho tiempo es un gusto volver a saludarlo y que todo le siga yendo bien familiar y profesionalmente.
    En este mayo cumpliré 25 años de servicios al magisterio y estoy en el IV nivel de la Carrera Pública Magisterial.
    Mi consulta es ¿Cuál es el monto efectivo que recibiré por los dos sueldos? ¿En qué decreto o norma se especifica estos montos?.
    Le digo esto porque hubo ciertos inconvenientes al iniciar nuestros pagos en CPM. ¿Ya tendrán las DRE los montos que van a pagar nuestro años de servicio?
    Gracias de antemano
    Reciba muchos saludos

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Cotty. De acuerdo a la Ley de la CPM le corresponde ese beneficio. La DRE debe pagarle Saludos.

  222. ESTIMADO SR. HUGO DIAZ. EL DIRECTOR TITULAR HA SIDO SANCIONADO, Y ESTE PERTENECE A LA CPM. EL MISMO PROPUSO A UNA DOCENTE DE LA I.E. PASANDO POR ENCIMA DE LA SUBDIRECTORA TITULAR. eL DOCENTE , ENCARGADO DE LA DIRECCIÓN DEBE PERTENECER A LA CPM PARA EJERCER EL MENCIONADO CARGO. POR ESTA ADUCE QUE POR LA LEY DE CPM ESTOS SON CARGOS DE CONFIANZA. DESDE YA LE AGRADEZCO SU RESPUESTA . SALUDOS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Si ha sidi sancionado es bueno nsaber porque causas. Además un docente sancionado ya no puede ser una persona que proponga a otro docente. En cuanto al encargo de la dirección la Ley de CPM fija criterios pero como la CPM todavía tiene muy pocos profesores, cada DRE está fijando criterios. Averigue usted si ellos se cumplen en la DRE donde trabaja. Saludos.

  223. ESTIMADO DOCTOR HUGO:
    Se sabe algo sobre la convocatoria para la CPM? para los niveles II, III, IV y V. Una sugerencia sería bueno hacerlo antes del mes de Julio porque en ese mes generalmente el sutep hace mucha contracampaña.
    Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Remigio. Habrá convocatoria, posiblemente antes que acabe este semestre. Saludos

  224. Estimado amigo Hugo.
    Cómo es posible que un Director que es sancionado por:
    1. violencia y grave indisciplina i faltamiento de palabra en agravio de su superior, del personal jerarquico y de los compañeros de labor, negligencia en el desempeño de funciones, impedir el funcionamiento del servicio público, utilizar los bienes de la entidad a beneficio propio o de terceros y abuso de autoridad.
    2. se permitio la sustracción de dinero y del libro de actas, cámara de video otros documentos administrativos.No se determino si se sustrajo lo que dice el director.
    3. no se suscribio convenios con los concesionarios del kiosko, la librería y fotocopiadora.
    4. no se concluyo el pintado de sillas, carpetas, paredes internas y externas y zócalos, así como el arreglo de sillas, mesas y puertas de la I.E.
    5. promovió la renuncia del tesorero porque el director no le entrego el libro caja así como los talonarios de los ingresos propios y de los recursos financieros manejados y centralizados por la Dirección y no dar uso adecuado a este dinero, no tener un plan de trabajo de necesidades básicas y encontrarse omiso a la presentación del libro de caja.
    6. permitir el cobro de haberes de un personal contratado que trabajaba ad honoren dentro de la I.E.
    del resultado de proceso es su sanción tres meses y encima en uso de sanción se da el lujo de designar a una encargada en su reemplazo a dedo sin el más mínimo conocimiento de cómo se dirige una I.E. y esto con apoyo del personal de la ugel y presuntamente hasta con el apoyo del director de la ugel, qué habra de por medio?
    es más le inflan el tiempo de servicio que no tiene incurriendo en falsedad y en complicidad con la encargada que es digitada por el director en uso de sanción.
    Digame usted amigo qué debemos hacer si este ejemplo de director tiene complices en la ugel y complices de peso.
    Agradezco su respuesta que será muy importante para nosotros, es más tengo entendido que esta es creo su tercera sanción Alajita de Director

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Alejandro. Tendrían que oficializar su denuncia ante el órgano de control de la Ugel y de la Dirección Regional. Si lo hacen notarialmente mejor. Mejor aún si buscan que la denuncia sea conocida a través de un medio de comunicación local. La prensa es lo que más asusta a estas personas Saludos.

  225. Estimado Hugo: gracias por la orientacion brindada.
    Hoy dìa conversè con el Director de la Ugel Pisco; preguntè por mi situaciòn y me contestò que la reasignaciòn es un derecho de todo personal nombrado, y que por lo tanto la plaza dejada por el reasignado no me corresponde porque yo postulè a la plaza del colegio con diferente codigo, por lo tanto tengo que volver a concursar y va a ser abierto para todo aquel que desee, y minimizo la situaciòn por la que estoy pasando, que lamentablemente la comision cometio el error de no hacer primero la reasignacion y que mi caso podian haberle sucedido a cualquiera y que esta vez me sucedio a mi.
    Asimismo manifestè que mi asistencia a la I.E. donde ganè el concurso ha sido desde el 1ro de marzo hasta la fecha a pesar que solo tengo el acta de adjudicaciòn mas no la resoluciòn.
    Me respondiò que continuara asistiendo porque esos dìas me los van a pagar y ya cuando vaya el reasignado tengo que dejarle la plaza.
    Me sorprendiò su respuesta porque de acuerdo a normas se hace efectivo el pago cuando existe resoluciòn especificando el contrato.
    Al final le manifestè que todo lo que me comunico en forma verbal me lo hiciera llegar por escrito porque yo acudiria a todas instancias necesarias para hacer valer mi derecho vulnerado. Agradecerè su orientaciòn a la presente.
    Atentamente.
    Nancy

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Nancy. Creo.que hizo bien al decirle lo último. Hágalo y envíele copia a él de su reclamo a las instancias que le aconsejé. Me parece que es jugar con la buena fe d elas personas. No pueden concursar yuna plaza que será cubierta por un resignado días despues de asignarla a un ganador. En todo caso deberían buscarle a usted una solución a su problema Saludos.

  226. Dr. Hugo.
    Quisiera Hacerle una consulta.
    Se rumorea que el Med, para la proxima evaluacion de ingreso a la CPM, se tomara en cuenta la evaluación del 15 de Nov del 2009.
    ¿Qué podria decirme acerca de eso.
    Muy Agradecido por la respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Guillermo. La declaración de la jefe de la Unidad de Personal ha sido en el sentido que quienes aprobaron las dos etapas -nacional e institucional- estarán exonerados de participar en la etapa nacional. Más no se sabe Saludos

  227. buenos dias Sr. Hugo.
    Un gusto volverlo a saludar.
    Quisiera hacerle una consulta:
    Soy profesora del nivel primario, y aprobé en la segunda etapa de nombramiento y no me nombré pero estoy aprobada como le dije, mi duda es la siguiente es cierto de que para una próxima etapa de nombramientos seremos exonerados en la prueba nacional que emitirá el ministerio de educación?
    Otra inquietud es que me enteré de hay una posibilidad de que haya un segunda etapa de nombramientos y para lo cual tenemos que presentar la constancia de haber aprobado. ¿Qué de cierto es?
    Espero su respuesta.
    Gracias, muy agradecida.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Edith. Es cierto que la Directora de la Unidad de Personal ha declarado que quienes aprobaron las dos etapara serán exonerados de la prueba nacional. También se ha previsto una nueva etapa de nombramiento para el 2010 pero aún no se han definido las fechas ni carcaterísticas. Saludos

  228. Estimado profesor Hugo, primero para saludarlo cordialmente.
    En segundo lugar, profesor me gustaría saber si en el Ministerio de Educación se está reglamentando el proceso de reasignaciones en el marco de la Ley 29062 puesto que el REGLAMENTO DE REASIGNACIONES Y PERMUTAS que se mantiene vigente, considero que no es muy meritocrático dado que en el desarrollo acadèmico sólo considera el título pedagógico, y otros aspectos como el hecho de que la Ley 29062 sólo hace la distinción de zona urbana y zona rural, dejando de lado la altura excepcional, zona de menor desarrollo y otros aspectos que considera el reglamento vigente.
    Yo soy un docente nombrado en el año 2008, y deseo presentarme al proceso de reasignación el presente año, sin embargo con el reglamento vigente, los docentes nombrados en la Ley 29062 tenemos pocas opotunidades de reasignarnos a alguna zona qué se encuentre más cerca de donde radica nuestras familias. Por ello le pediría por favor que transmita esta inquietud al Ministerio de tal modo que podamos presentarnos al proceso de reasignaciones en igualdad de condiciones con los profesores amparados por la ley 24029 y 25212. Esta inquietud no sólo es mía, muchos de los docentes nombrados en el año 2008 y que ya estamos aptos según ley para estas reasignaciones pedimos una rápida reglamemtación de las reasignaciones y permutas.
    Atte.
    Joel Espinoza Alayo

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Joel. Aparte de lo que salió en el Reglamento de la Ley de CPM no ha salido mayor novedad. Salvo lo que dice la RM 295: “a partir de la vigencia de la presente se declara culminado el proceso de reasignación docente 2009, no pudiendo efectuarse reasignaciones establecidas en el inciso d) del artículo 47 del Reglamento de Reasignaciones del Profesorado. Su observación es pertinente; faltan varias normas que complementen el reflamento de la Ley de CPM Saludos

  229. aRT. 107 de la Ley Nº 27444
    Segundo parrafo del art. 138 y el art. 26 ,inciso 2 de la Constitucion Politica del Peru.
    Usted cree que es posible solicitar este Recalculo teniendo en cuenta la materia legal que dicen amparan nuestros derechos y la actualizacion de la moneda para este recalculo?.
    Espero su respuesta , Sr. Hugo Diaz.
    Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Lily. Usted ya no está en el régimen de la Ley del profesorado donde se congeló la bonificación por preparación de clases sino en la Ley de CPM donde los criterios de bonificación por prepración de clases es normado de forma diferente. Lo que deberían pelear es porque les paguen como gana un profesor de primaria; es decir, por 30 horas y no por 25 Saludos.

  230. Buenas noches Sr. Hugo, mi consulta es:
    En el mes de agosto concluirè la maestrìa, tengo entendido que hay una bonificaciòn por ello, corresponde por egresada ò recièn al tener el grado?, me podrìa indicar el monto que corresponderìa?.
    Gracias por su respuesta
    Saludos
    Silvia

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Silvia. Depende en qué regimen está. Si está en la Ley del profesorado creo que es 150 soles cuando tenga el grado. Si está en la CPM no se reconoce el grado de maestría para efectos de asignación. Los reconocimientos allí van por otro lado.Saludos.

  231. Dr Hugo en La Republica 15 de marzo ha salido que el MINEDU estaria muy pronto en sacar una norma que permita nombrarse a todos los docentes que aprobaron las dos etapas en el concurso de nombramiento ¿Qué de cierto es estas versiones? por favor informeme al respecto ya que tengo dudas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Cruz. Todavía es un trascendido. Hay que terminar de hacer un balance de los no,mbramientos y contratos y luego decidir. Creo que eso es lo que está haciendo ahora el MED. Saludos.

  232. Buenos días, amigo, he trabajado en el sector privado en educación por cerca de 20 años, en el área se Inglés y computación, recien tengo 2 años para el sector público, pero realmente estoy muy extrañado al notar que al curso de ingles aquí en la Ugel 01 no le dan importancia, le digo esto es porque estan adjudicando docentes de otras areas en el curso de inglés, es decir maestros que no saben nada de ingles, lo peor de todo es que he escuchado decir a los colegas que no es necesario saber ingles, porque en el colegio ni se enseña casi nada, tanto es asi que la ugel 01 esta adjudicando para mañana 18 de Marzo a profesores de otras especialidades a plazas de ingles basta que tenga certificados basicos, pero en serio, no me malinterprete pero la mayoria de los profesores no saben nada del curso,. no cree ud. que deberian al menos evaluarnos con un examen oral en inglés? pero que va, si en la ugel no hay nadie que hable ese idioma. lamento tanto darme con esta mala imagen. espero su comentario. gracías

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Luis. Se está trabajando el tema con apoyo de la cooperación internacional. Ojala pronto haya una propuesta pues el inglés es fundamental en la vida de los futuros estudiantes y para el país. Saludos

  233. ESTIMADO HUGO:
    LE AGRADECERIA ABSOLVER MI CONSULTA SOBRE LA REMUNERACIÓN QUE PERCIBE UN DIRECTOR ENCARGADO DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, NIVEL PRIMARIO, ZONA RURAL, III NIVEL CPM.
    FELICIDADES.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Eraldo. Un profesor del III nievel de la CPM, 30 horas percibe 2,003,37 soles (incluida preparación de clases). Además, debe recibir 10 horas adicionales a un costo de 49.83 soles. El 66% de la remuneración está sujeta a descuento de cargas laborales Saludos.

  234. DR.HUGO DIAZ: SOY DOCENTE DE EDUCACION PRIIMARIA DEL III NIVEL DE LA CPM Y EN LA RESOLUCION EMITIDA POR INCORPORACION DICE QUE NUESTRA JORNADA LABORAL ES DE 30 HORAS PEDAGOGICAS, SIN EMBARGO LA DIRECTORA DEL PLANTEL MANIFIESTA QUE EN REUNION CON LA REGION DE EDUCACION LES HAN HECHO DE CONOCIMIENTO QUE NUESTRA JORNADA LABORAL ES DE 30 HORAS CRONOLOGICAS (TAL COMO ESTA EN LA LEY DE LA CPM) Y QUE EL ERROR HA SIDO EN EL MOMENTO DE DIGITAR LA RESOLUCION. ¿QUISIERA QUE ABSOLVIERA ESTA DUDA?
    MUCHAS GRACIAS POR SU RESPUESTA Y BUENAS NOCHES.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    A usted le pagan por 30 horas pedagógicas pero ellas comprenden las horas efectivas de dictado de clase. No se cuentan los recreos, tampoco las otras actividades de coordinación que hacen. Saludos.

  235. Buenas tardes señor Diaz:
    Me acabo de enterar de que habrá una etapa complementaria de nombramientos lo que no me queda claro es que: para quienes es esta etapa complementaria es para todos los que en una primara etapa hemos aprobado con una nota 14 a mas? en la etapa institucional? o es también para todos los que hemos clasificado en el examen nacional como se hizo en un primer momento; espero me saque de esta duda.
    Agradeciéndole como siempre.
    atte.
    Edith M.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Edith. Es para todos los que en promedio entre el examen nacional y la etapa institucional tienen 14 o más como promedio y no lograron una plaza . Saludos.

  236. DOCTOR HUGO DIAZ:
    Reciba un saludo desde la ciudad de Huancayo y solicitarle información:
    1. Los profesores que estamos incorporados a la CPM podemos hacer huelga? (a raíz de huelga en Arequipa contra la municipalización) Me parece haber leido en una parte de la Ley que dice que plegarse a huelgas sería motivo para la separación.
    2. Durante la exposición de los logros del sector Educación ante el presidente Alan García, en Palacio de Gobierno, el ministro Chang precisó que 20 mil docentes serán incorporados entre el II y V nivel de la CPM
    ¿CUANDO SERÁ LA NUEVA CONVOCATORIA?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    La huelga es un derecho de todo trabajador y se le debe pagar si ella es reconocida por el Ministerio de Trabajo, de lo contrario se hacen los descuentos. En efecto habrá concurso de incoirporación, posiblemente la convocatoria se haga al final de este semestre. Saludos.

  237. Estimado profesor Diaz:
    podría indicarme en que oficinas del ministerio de educación o a que número telefónico se puede llamar para presentar denuncias sobre irregularidades y que estan sean atendidas de forma expeditiva?
    En alguna oportunidad llamé al 0800-13687 y realmente no tenian idea de como resolver la situación, asimismo me comunique con los números de la Dirección Regional de La Libertad. En ambos casos no hay forma de saber si las denuncias se están investigando. Pareciera que no, puesto que las irregularidades se siguen presentando
    Hay casos que deben ser tratados con acción inmediata, como por ejemplo el caso de profesores que llegan en estado de ebriedad al desarrollo de sus clases, o la ausencia de profesores que registran sus asistencia pero que no se encuentran en la institución.
    Gracias por la atención
    Atte
    Fernando F.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Fernando. El CADER se supone que debe hacerto lo que usted me dice, que en muchos casos no funcionan o en todo caso el organo de control. Estos trámites tiene que hacerlo el director ante la UGEL o DRE, si es posible acompañando firmas de personas que avalen esa inconducta del profesor. Saludos.

  238. ESTIMADO DOCTOR DIAZ:
    Reciba un saludo muy cordial y gracias por su respuesta:
    Mis preguntas están enfocadas a los beneficios de laborar en el área rural en la LCPM.
    Estuve leyendo en la LCPM, que existen asignaciones temporales y permanentes, y se otorgan entre otros por los siguientes conceptos:
    a.Trabajo en Instituciones unidocentes o multigrado del ámbito rural o zona de frontera 10%
    Para el caso que le pregunto, un docente secundaria que labora I.E. polidocente multigrado, en área rural, 24 horas, III nivel de la CPM;
    – Ganaría 1600 + 160 ¿Estoy en lo correcto?
    – ¿Qué otros beneficios están inmersos para los que laboran en el área rural?
    – ¿Están contemplados los desembolsos económicos para que se les pague las asignaciones temporales en cada UGEL a los nuevos incorporados a la CPM?
    Muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Margarita. El beneficio en área rural solo se otorga por tipo de escuela no por el trabajo en zona rural o de frontera como es en la Ley del profesorado. En escuela unidocente es 30% y en multigrado 10%. En su caso habría que ver como tipifica el MED su colegio para ver si le corresponde la asignación. Saludos.

  239. ESTIMADO DR. DIAZ:
    Perdone la extensión de la pregunta anterior, olvide consultar referente las declaraciones que hizo el Ministro de Educación para la nueva convocatoria a la CPM y pone enfasis la narradora a lo que es la educación rural y el mes de concurso público
    http://enlacenacional.com/2009/03/10/ministro-chang-anuncia-25-mil-vacantes-para-carrera-publica-magisterial-en-abril/
    ¿En cuanto a la fecha ya se sabe alguna información concreta?
    Gracias por su dedicación y tiempo.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Margarita. El Ministro ha anunciado que este año habrá 15 mil nombramientos en el I nivel de la CPM. Todavia no sabemos cuantas plazas serán concursadas en la fase complementaria.. Dependiendo de ello es posible que en el transcurso del año se convoque a otro concurso. Saludos.

  240. Señor Hugo, buenas tardes, soy profesora de educación inicial de la UGEL Espinar.Cusco, me incorporé a la CPM III nivel y he postulado a una plaza de especialista de educación inicial, gané el concurso como varios colegas incorporados aqui en mi ugel, pero como le manifeste anteriormente ahora estan pidiendo que renunciemos a nuestro haber actual ( como incorporados) y asumir el cargo con el presupuesto de la UGEL, que es administrativo. Señor Hugo mi pregunta es la siguiente:
    ¿Cual es la norma que indica que debemos percibir como incorporados a la CPM. mas la jornada de 40 horas y la 088?
    Señor Hugo, ¿ donde estarían nuestros derechos?.
    por favor converse con la unidad de personal del MINEDU y manifiestele esto para que emitan un documento al respecto, porque hay incomodidad y nos discriminando por ser incorporados. Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Niorpa. La Ley de Carrera Pública magisterial establece tres área de gestión: docente, institucional y de investigación. En el área de gestión institucional están todos aquellos docentes de las DRE, UGEL y ahora Municipios que trabajan en el área de gestión pedagógica en alguna de estas instituciones. No están en la carrera los trabajadores administrativos.
    Al respecto, el artículo 6º del Reglamento de la Ley dice: Pertenecen a ella los profesores que ejercen las funciones de director o subdirector de instituciones educativas. Incluye también a los especialistas en educación de las Direcciones Regionales de Educación y Unidades de Gestión Educativa Local que desempeñan funciones de asesoría, supervisión, capacitación y monitoreo del servicio educativo prestados en las diferentes modalidades, niveles o ciclos de la educación básica y la educación técnico productiva, así como de promoción de servicios de apoyo al estudiante atendiendo a las necesidades de las modalidades, niveles o ciclos de educación mencionados. Se desarrolla del segundo al quinto nivel de la carrera. Tiene que ver si se ubica en esta categoría. Si va a un puesto administrativo se dirige a otro régimen de carrera que no es la CPM. Saludos

  241. Señor Hugo buenos dias. Solo queria hacerle la consulta sobre los títulos que ofrecio la Universidad (ULADECH) sede Puno. Bueno esta universidad anteriormente tuvo problemas con los grados y titulos que otorgó en la sede de Puno y Huancayo por no tener la autorizacion durante los años 2005 al 2008. Mi inquietud es saber si estos titulos en Educacion son validos para este concurso de nombramiento 2009- 2010, estare agradecido con su respuesta Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Josef. Si la universidad no está reconocida por la Asamblea Nacional de Rectores, el Ministerio no reconocerá los títulos y grados. Saludos

  242. UN SALUDO ESPECIAL DESDE LA SELVA DE CHANCHAMAYO. AGRADECERLE POR EL APOYO QUE NOS BRINDA.
    QUE NUESTRO PADRE CELESTIAL LE ILUMINE CADA DÍA DE SU VIDA.
    Desearía saber si este año 2010. Habrá concurso para Directores.
    Gracias anticipadamente por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mirtha. El MED aún no se ha pronunciado al respecto, pero lo averiguaré. Es urgente que esa evaluación se realice. Saludos.

  243. Señor Hugo, buenas tardes, soy profesora de educación primaria, estoy en el IV nivel en la ley 19990, quisiera presentarme a la Carrera Publica Magisterial; pero según los requisitos es necesario tener maestria ese fue el impedimento para no presentarme en la anterior convocatoria y ahora recién empezaré la mestria.
    Mi pregunta es ¿Puedo presentarme para el III nivel en esta evaluacion de junio ?
    Gracias por aclarar mis dudas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Si puede hacerlo.. Saludos.

  244. Buenas noches Dr Hugo. soy titulada en CTA , pero nombrada en INGLES ; actualmente enseño 19 horas de Inglés y 5 de CTA. Mi PREGUNTA ES : A QUE AREA ME INSCRIBO PARA DAR EXAMEN PARA EL INGRESO A LA CPM ?. INGLES O CTA. Estaré atenta a su amable respuesta . Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carola. La directiva no lo estipula pero creo que debe hacerlo en la especialidad que corresponde a su título, de lo contrario podría tener algunos problemas. Saludos

  245. Estimado profesor Díaz:
    Mientras que un sector del gobierno y la sociedad interesados en establecer criterios de calidad para brindar educación en el país intenta hacer su trabajo, no faltan otros sectores que con desafortunados interéses subalternos entorpecen esta labor. Ejemplo, se lee en las noticia:
    “Comisión de Educación del Congreso de la República, dictamino a favor de los proyectos de ley números 3428/2009-CR, 3534/2009-CR y 3535/2009-CR, los que proponen incorporar en los alcances del artículo 99° de la Ley No. 23733, Ley Universitaria, a la Escuela Superior de Arte Dramático “Virgilio Rodríguez Nache”, a la Escuela Superior de Formación Artística Pública “Macedonio De la Torre” y al Conservatorio Regional de Música del Norte Público “Carlos Valderrama”, con la finalidad de que otorguen a nombre de la Nación el grado de Bachiller y los títulos de licenciado respectivos, equivalente a los otorgados por las universidades del país”, propuesta auspiciada por el congresista Escudero. Es necesario destacar que los estudiantes de Teatro, Música y Artes plásticas merecen una educación de calidad y al final de sus estudios obtener un grado que les permita realizar estudios de post grado sin inconvenientes. Sin embargo, tal como se está proponiendo estos proyectos-sin un análisis adecuado de la realidad y peor aún mostrando absoluto desconocimiento de ésta-no contribuye a la mejora de la educación en el país. ¿Se ha realizado un análisis de las actuales condiciones académicas en esas instituciones? ¿está el personal docente capacitado para desarrollar actividades educativas que conduzcan a la obtención de un grado con rango universitario? esto sin mencionar otros tantos aspectos que deberían ser análizados. La respuesta suele ser: “eso se hace después”; el problema es que después no se hace, porque interéses no académicos suelen ser los que son priorizados. Considero que el Consejo Nacional de Educación debe manifestarse al respecto. Los estudiantes de arte merecen una educación de calidad y acceso al grado con rango universitario pero con dignidad, y no obedeciendo a interéses subalternos

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Fernando. Lamentablemente muchas iniciativas tienen ahora un objetivo político dado el ambiente electoral que va creciendo. La esperanza es que como la mecánica de actuación del congreso es tan lenta, esto no pase a mayores. See necesita como lo señala más argumentos para esa decisión. A nosotros no nos ha llegado nada de este tema para opinar. Saludos

  246. Mi situación es un tanto peculiar.
    A pesar de los comentarios adversos, tomé la decisión de presentarme al proceso de incorporación CPM 2009. Aprobé dicho proceso pasando al II nivel (con 5 años y 3 meses en zona rural).
    Sin embargo, por los requisitos, debí esperar este año y presentarme directamente al III nivel (ya con 6 años y 3 meses de servicio en zona rural), o en todo caso “desaprobar en la segunda fase”, para así presentarme directamente en el 2010.
    Ahora tengo que esperar tres años por un ascenso al III nivel, del cual no se tiene mucha información. La decisión fue tomada, pero en este aspecto, resulta ser una decepción personal.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    José. Es cuestión de decisiones del momento. El arrepentimiento no juega. Hay que analziar bien los dispositivos y evaluarlos en función de la conveniencia profesional Saludos.

  247. hola:
    HE LEIDO LO ESCRITO POR LEON TRATEMBERG(COPIADO AL FINAL), TENGO DOS PREGUNTAS:
    ¿ES REAL ESE CAMBIOS DE HORAS PEDAGÓGICAS A CRONOLÓGICAS?, YA ME INSCRIBÍ PARA EXAMEN DE ASCENSO DE NIVEL, ESO SIGNIFICA QUE YA ESTOY EN CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL, SI NO DOY EXAMEN QUE PUEDE SUCEDER?. PERTENEZCO A LA LEY 19990
    Escrito por: León Trahtemberg Siederer
    En el afán del ministerio de educación por animar a los profesores para que ingresen a la Carrera Pública Magisterial, utilizó como incentivo una propaganda mostrando sustanciales aumentos de sueldos que podrían llegar hasta 4,066 soles para profesores del 5to nivel y 40 horas de trabajo. Además, elaboró pruebas muy sencillas para que la gran mayoría apruebe. De este modo, lograba el efecto combinado de animar a los profesores a postular y con ello ganarle la partida política al Sutep que se opone a la CPM.
    En dicha propaganda oficial no se hizo notar a los profesores que ingresarían a la CPM que se iba a modificar la denominación de las horas de trabajo, convirtiendo las actuales horas cronológicas (60’) a horas pedagógicas (45’), para las cuales se estableció un valor de 49.83 soles. Así, un profesor de tiempo completo que figuraba en su boleta con 40 horas cronológicas, ahora figuraría con 30 horas pedagógicas.
    Los profesores que antes figuraban con 30h ahora figurarían con 24 ó 25 horas pedagógicas en función del nivel y horario pedagógico (Decreto Supremo N° 079-2009-EF que se titula “Establecen Remuneración Integra Mensual del Primer (I) Nivel de la Carrera Pública Magisterial; la Escala de la Aplicación del artículo 63 de la Ley N° 29062 y el monto de la Remuneración Mensual y Asignaciones de los profesores contratados”, del 02 DE ABRIL 2009).
    Así, las profesoras de inicial de 30 horas ahora serían remuneradas solamente por 25 horas pedagógicas. Entonces, una profesora de 30h del Nivel III que ganaba 1203 soles y esperaba cobrar ahora con la CPM 2,003 soles, solamente cobró 1,669 soles. Si bien ahora ganan más que antes, el cambio de definición de su carga docente afectó sus expectativas de remuneración. Eso les ha sonado a engaño.
    Pero además, se han creado problemas prácticos absurdos. Veamos. En el mismo centro educativo, la profesora de inicial que trabaja con la ley antigua se debe quedar hasta la 1.00 pm mientras que la que ingresó a la CPM, cumple sus 5 horas pedagógicas a las 11.45 am, es decir, ¡antes de que salgan sus niños!. Peor es el caso de una profesora de educación inicial de 40 horas que trabaja en una cuna con niños de 6 meses a 2 años de 8.00 am a 2.00 pm. Ahora figura con 25 horas. ¿Quién cuidará a los niños de 11.45 a 2.00 pm?
    Otro ejemplo es el del director titular de 40 horas de un colegio estatal que ganaba 1320 soles que postula e ingresa al nivel III de la nueva CPM esperando ganar 2,671 soles; sin embargo, descubre en su talonario que ahora aparece como profesor por horas, y además, solo con 30 horas por lo que su remuneración queda en 2003 soles
    Se observa desorden, confusión y especialmente gran frustración en los profesores que se sienten engañados. Anteriormente ya había ocurrido una frustración similar en los profesores contratados que ingresaron a la CPM, aunque en ese caso los profesores sí cobraban menos que sus colegas que no se sometieron al ingreso a la CPM. También existe una sensación de impotencia porque los profesores tratan de acercarse a la UGEL o al ministerio de educación para pedir una explicación y que se resuelvan los inconvenientes, pero usualmente no encuentran al frente interlocutores cordiales que atiendan sus inquietudes.
    ¿No hubiera sido más sensato que la estrategia comunicacional del ministerio hubiera colocado ejemplos concretos de boletas de pago del mismo profesor, a igualdad de carga laboral, “antes y después” de ingresar a la CPM, para que nadie se sienta sorprendido? Claro que hubiera perdido atractivo el mensaje publicitario central del significativo mejoramiento salarial, pero el problema iba a estallar de todos modos tarde o temprano.
    Estas cosas desaniman a muchos profesores a postular para ingresar a la CPM y refuerzan la idea de que el ministerio no es confiable. Algo tiene que hacer el ministerio de educación a la brevedad.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Marianella. La Ley de CPM establecía horas cronológicas, ahora son horas pedagógicas, loq ue generó un cierto caos y descontento, Aún con los errores detectados yo sigo apostando por la Carrera Pública Magisterial. En cuanto a si puede retirarse del concurso, puede hacerlo. Es voluntario. Saludos

  248. Previo saludo y agradecimiento por las orientaciones sobre los diversos temas educativos.
    Mi consulta es sobre la CPM,dígame si ingreso al III nivel de primaria con 18 años de servicio (sueldo S/2003)y decido retirarme al cumplir 20 años, ¿Qué beneficios económicos tendré por mis aportaciones o perderé todo….?
    Le agradeceré cómo calcular el monto que me correspondería.
    Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    El ingreso a la carrera no significa perder ningún beneficio económico al momento de la jubilación. Si decide retirarse al cumplir 20 años, el problema es que para recibir su pensión debe esperar hasta tener la edad de retiro. Ello si está en la 19990.. Saludos.

  249. LE AGRADEZCO MUCHO SU ATENTA RESPUESTA A MI INQUIETUD DEL DÍA 25.
    QUISIERA TAMBIEN PREGUNTARLE 2 ASPECTOS DE LA CPM:
    1.-AL POSTULAR AL III NIVEL E INGRESAR , ME CORRESPONDERÍA POSTULAR NUEVAMENTE DE AQUÍ A 6 AÑOS, LO PODRÍA HACER AL V NIVEL DIRECTO, O TENGO QUE PASAR NECESARIAMENTE POR EL IV NIVEL.
    2.-LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO QUE SE APLICARÁ DE AQUÍ A TRES AÑOS, A CARGO DE QUIEN ESTÁ, EN UN PRINCIPIO LEÍ QUE A CARGO DE LA I.E., Y EN QUÉ CONSISTIRÁ?
    LE AGRADEZCO MUCHO POR SUS ORIENTACIONES.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Tiene que ahcer carrera, es decir, pasar primero por el IV y luego por el V nivel. En cuanto a la evaluación del desempeño lo que la Ley dice es que será por lo menos cada tres años. Básicamente como su nombre lo indica, se evaluará el desempeño; es decir, las buenas prácticas docentes de trabajo y los resultados con sus alumnos. . Saludos.

  250. ESTIMADO DR. HUGO DIAZ:
    Reciba un saludo coordial y al mismo tiempo agradecer su respuesta:
    Soy profesora por horas (24 horas), secunadaria. Postularé al III Nivel de la CPM este año.
    1. Asumiendo que ingrese. ¿Cómo saldrá mi resolución en cuanto al número de horas? ¿Cuántas horas tendré que trabajar? o en su defecto la hora de trabajo de cuántos minutos consta? le pido por favor me explique.
    2. Asumiendo que ingrese, actualmenta gano 1150 soles ¿Cuánto ganaré realmente? creo que arriba lei que los hacen postular pensando que les van aumentar 400 soles y luego le sacan una resolución con menos horas y que implica ganar menos.
    GRACIAS POR LAS DOS RESPUESTAS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Si usted es contratada por 24 horas por enseñar en secundaria se refuere a 24 horas pedagógicas de clases dicatdas efectivas. En cuanto a su sueldo, si es del III nivel magisterial le correspondería 1,602.70 soles. El postular a la carrera no significa cambiar de puesto ni disminuir las horas trabajadas . Saludos.

  251. Buenos dias, tengo las siguientes dudas ,si un docente ingresa a la carrera publica magisterial pierde sus años de servicios anteriores para efecto de reasignacion o jubilacion ,es verdad que los docentes de 24 horas de la carrea publica deben trabajar 30 horas cronologicas,en que consiste la evaluacion dre desempeño estando en la carrera publica ,espero sus respuestas a la brevedad posible pues el cierre de inscripciones es el 5 de junio y depende de ello mi decision .muchas gracias de antemano .

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Milagros. Usted sigue siendo una empelada pública, lo que cambia es de régimen de carrera pero todos los años de servicios que usted haya tenido en la carrera del profesorado o desempeñando una función administrativa para el Estado le sirven como años de servicio para efectos de la jubilación. En segundo lugar, el trabajo de un docente de secundaria son 24 horas pedagógicas y el de primaria de 30 horas pedagógicas. Por ello se les paga. La evaluación del desempeño no está totalmente definida pero básicamente es una evaluación de las buenas prácticas docentes en cuanto a la planificación de su trabajo, su trabajo en el aula y su contribución al desarrollo de la institución. Saludos.

  252. Soy profesora 24 hs de HIstoria y Geografía con 6 años de nombrada, si postulo a la CPM lo haría al II nivel (y permanecer 6 años en éste), pero si espero 2 años más, con 8 años puedo postular al III nivel ¿Es correcto lo que pienso? Es recomendable esperar dos años más y postular al III nivel?
    Agradezco por sus sugerencias anticipadamente.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    María. Depende de usted. Los 8 años tienen que ser completos y habiendo pertenecido a un nivel magisterial en la carrera del profesorado. Cierto, en la eventualidad que cumpla con ese requisito podría tentar acceder al III nivel. Lo que tiene que tener en cuenta es que el numero de vacantes para el III nivel es menor que para el II por tanto la competencia por acceder es más intensa. Saludos.

  253. Buenas noches, quisiera que absolviera mi duda, soy un docente que esta en el III nivel de la ley del proefsorado pero con 7 y medio años en dicha carrera, actualmente trabajo en el Distrito de Puente Piedra y el lugar donde laboro esta considerado zona rural, mi pregunta:
    ¿Puedo presentarme a la CPM al III nivel sabiendo que tengo 7 años en la antigua ley? ya que anteriormente me nombre interinamente en el año de 1988 hasta que obtuve mi licenciatura en el 2003 y me incorpore a la carrera del profesorado.
    gracias.
    cuanta en algo el lugar que trabajo? segun tengo entendido que trabajando en zona rural los años que tengo incorporado en la antigua ley si me permite.
    gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Si tiene 7 1/2 años no podría presentarse al III nivel. Los años de servicio en zona rural le valdrían si actualmente los está desempeñando, lo que no parece ser su caso.. Saludos.

  254. buenas tardes, tengo 71/2 años en la carrera del profesorado como es la respuesta que Ud. me da “Los años de servicio en zona rural le valdrían si actualmente los está desempeñando”, digo esto porque donde trabajo en Puente Piedra el lugar esta considerado como zona rural y laboro mas de 20 años alli. despeje mi duda.
    muy agradecido de Ud.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Si es así tendría que solicitar a la Ugel ese reconocimiento pues sería legal.. Saludos.

  255. Sr. Hugo Díaz:
    Soy docente con 26 años de servicios al estado. Con resolución de II nivel magisterial en la Ley del Profesorado.Con Nombramiento Titular e inscrita en el Colegio de Profesores del Perú con el Nº 002515 con fecha 15 /06/2005.El requisito para postular a la incorporación a la Carrera Pública es tener Título Profesional y mi título profesional dice: BACHILLER PROFESIONAL EN EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR CICLOS I y II. Egresada de la ESEP “SANTA MAGDALENA SOFÍA BARAT ” que funcionaba en el INSTITUTO PEDAGÓGICO NACIONAL DE MONTERRICO- LIMA. Quisiera saber si sólo pueden postular los que tienen título de Profesor o Licenciado ? Qué de los títulos antiguos o de época de la Reforma Educativa como es mi caso. La Ley del Profesorado me otorga ciertos derechos?
    Agradezco mucho si me saca de dudas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    En la época de la reforma educativa se otorgaban títulos de profesor con el bachillerato.Es algo que la norma no ha contemplado. Remitiré su mensaje a las autoridades del MED para que lo estudien. Lo más probable es que si las UGEL no tienen una directiva expresa no le consideraran válido el título. . Saludos

  256. Señor Quiroz:
    Mis saludos y a continuación mi consulta: que puede suceder sino me presento a la prueba clasificatoria de la CPM que se realizará el 27 de junio.
    Existirá una sanción. Y si en el peor de los casos no apruebo esta nota se tomara en cuenta para otras pruebas?
    De antemano gracias por despejar mis dudas

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Erika. No pasa nada en ninguno de los dos casos. La participación es voluntaria. Si no aprueba intentará la siguiente. Lo importante creo es que gane un poco de experiencia en este evaluación y deje de tenerle miedo. Saludos.

  257. Señor Hugo, a nosotras las maestras de Inicial, nos bajaron las horas de 30 a 25 horas,al incorporarnos a la CPM, …se que estaban analizando esta situación en el MINEDU. Sabe ud algo al respecto? Gracias.
    Ahora sobre el pago de la 088 a profesores destacados a la UGEL como especialistas, en mi UGEL no nos están considerando, solo la jornada por 40 horas mas la 068 y 012. se ha conversado con autoridades del MINEDU, pero tampoco tienen claro esta situación, ahora el Director de mi UGEL ha estado en Lima consultando y ya nos traerá novedades mañana.
    Gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Niorpa. El Ministerio árece quwe olvidó el tema o por lo menos lo tiene congelado. En cuanto al segundo tema me interesa saber las novedades que le trae su director Saludos.

  258. Reciba cordiales saludos desde Arequipa…mis consultas son las siguientes:
    PRIMERO: Me estoy presentando al III nivel primaria, de pasar a la 2da fase …..leí lo relacionado al puntaje por reconocimiento de méritos, indica que darán hasta 3 puntos por encargaturas. Mi persona tuvo 2 años de encargatura (primero 6 meses -año 2000, luego 5 meses- año 2001)mi duda es si me considerarán dichos meses o se requiere 1 año completo de encargatura.
    SEGUNDO:En los anexos donde se colocarán las calificaciones de los diversos rubros, sólo consideran 2 puntos por encargaturas….cuál es la que vale?puesto que en inicio señalan que darán 3 puntos.
    GRACIAS POR SUS ORIENTACIONES.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Verónica. En efecto hay una comntradicción entre la norma y el anexo. Como se empleará la ficja para evaluar la que primará es el anexo. En cuanto al período de encargatura, podrían no considerarselo pues solicitan un año de encargatura y usted lo tiene desdoblado. Va a depender mucho de la buena voluntad de la comisión de evaluación pues su caso no está normado. Saludos.

  259. Sr. Hugo Díaz:
    Hace diez días atrás le hice una consulta sobre mi título Profesional Nº 07705 -G-DRELM “BACHILLER PROFESIONAL EN EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR CICLOS I y II” .Quisiera saber si tiene alguna respuesta al respecto.
    Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jacqueline. Hoy hice la pregunta sobre su caso que no está contemplado. No me supueron responder pues habían olvidado que por poco tiempo se dió esa situación. Pero usted puede intentarlo basandose en el artículo 3 de la Ley de CPM, pues usted tiene el título de profesor: Artículo 3º.- El profesor
    El profesor es un profesional de la educación, con título de profesor o licenciado en educación, con calificaciones y competencias debidamente certificadas que, en su calidad de agente fundamental del proceso educativo, presta un servicio público esencial dirigido a concretar el derecho de los estudiantes y de la comunidad a una enseñanza de calidad, equidad y pertinencia. Requiere de desarrollo integral y de una formación continua e intercultural. Saludos.

  260. Distinguido Sr. DÍAZ.
    Le escribe un profesor incorporado a la CPM III, el año pasado, Director titular por concurso público 20 años de servicios oficiales, laboro en una escuela multigrado, dos docentes, en área rural. Mi inquietud es la siguiente. En la UGEL San Martín no reconocen 80 nuevos soles por preparación de clases, por Dirección de un turno, por tipo de institución educativa. Hay disconformidad entre los planilleros y los encargados de elaborar el presupuesto, mientras que a sus allegados les pagan con demasía, por ejemplo a un profesor de secundaria con 24 horas, le pagan como si fuera Director, que debemos hacer, a que institución debemos presentar la denuncia, considero que es un atropello lo que están cometiendo.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Omar. Quien debe aclarar esta situación es el MED. Trasmitiré su mensaje para que lo tengan en cuenta. A ustedes les correspode el pago de las horas de clase. Saludos.

  261. En la UGEL SAN MARTIN en los meses de MAYO y JUNIO se esta quitando la remuneracion que corresponde a la CPM III queremos saber cual es el motivo.
    Consideramos que es una medida en contra de la nueva convocatoria.
    Esperamos tomen las precausiones del caso, por que genera malestar en el profesorado.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Samuel. Es un problema de capacidad de gestión de la Ugel y la DRE. No es una caso que se está produciendo en otros lugares Saludos

  262. Sr. Hugo Diaz.
    Por favor quisiera una respuesta, hay una pregunta que se hacen los profesores, que nadie contesta, y yo tambien tengo la misma DUDA: POR FAVOR RESPONDAN………. que sucede con nuestro regimen 19990, QUIEN INGRESA A LA CPM, DEJA DE PERTENECER A LA 19990? de ser cierto a qué regimen pertenecería? POR FAVOR ALGUIEN DIGA ALGO. O ES QUE AHI ESTA LA “TRAMPA” COMO DICEN LOS DIRIGENTES DEL SUTE. Espero una respuesta por favor por el bien de todos…..

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    José. El pase a la carrera no significa en nada cambio de régimen pensionario que es algo totamente diferente. Usted mantiene su régimen pensionario. Como personal activo, y mientras lo sea, pasa de la Ley del Profesorado a la CPM. Saludos.

  263. ESTIMADO DOCTOR HUGO DIAZ:
    Por intermedio de su persona desearia que este mensaje pueda llegar al Ministerio de Educación.
    Pertenezco a la UGEL de Huancayo y hace 3 días me acerque y me apena que los funcionarios de gestión institucional y pedagógica tengan un escaso interés en brindarnos información sobre la CPM al igual que en otras UGELs los que trabajan ahi mas bien se burlan de nosotros y nos intimidan, fui a preguntar sobre el presupuesto para solventar la CPM el presenta año y lo que conseguí es que me hicieran desistir de dar mi evaluacion el domingo, se burlan me hablan igual que los del SUTEP.
    MAESTRO DIAZ:
    Cuando se van a dar estas evaluciones nacionales los llamados a ser los mejores publicistas para el ingreso a la CPM e intermediarios con el MINEDU son las UGELs , parece que la Ministerio se le olvidó que en las UGELs deben trabajar docentes incorporados a la CPM.
    No tengo mucho dinero para llamar a Lima al Ministerio porque cuando se llama al ministerio casi uno gasta 10 soles porque te pasan de un telefono al otro. Opté por acercarme a la UGEL y nadie sabe nada u otros se burlan de que quiera dar mi examen para que me despidan dentro de 3 años y en el colmo de los colmos uno me dice que mejor me espere a que salga Alan. Me quede con un sabor de abandono y desorientación.
    Ojala el Ministerio corrija la forma de colocar al personal en las las UGELs.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juvitza. Una pena que usted quiera desistir porque los funcionarios le dan mal trato. Creo que está equivocada. Si ya se ha inscrito siga adelante. Es su porvenir el que está en juego no el de ellos. Usted no debe lleevarse de lo que le dicen otros que no quieren la Ley. Si ingresa a la CPM es poruqe es una profesora competente y no tendrá problemas en la evaluación del desempeño. La experiencia lo dicen así. En Chile y otros países con la evaluación del desempeño no se despede a casi nadie: menos del 2%. La que aayuda esa evaaluación es que usted sea mejor profesora. Saludos.

  264. ESTIMADO DOCTOR HUGO DIAZ:
    Con el saludo respectivo y el agradecimiento por su atención, quisiera pedirle por intermedio suyo para que las autoridades del Ministerio de Educación coordinen con el ministerio del interior para que brinden las seguridades del caso en los locales donde rendiremos la prueba, este domingo 27. Por el aspecto que siempre habrán opositores y no quisieramos ser parte de alguna agresión.
    Muchas Gracias por todo, maestro Diaz.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Margarita. Se que el Ministerio ha adoptado las providencias del caso coordinando con el M del Interior; sin embargo vale su preocupación. Esperemos que todo salga bien. Le deseo mucha suerte. Saludos

  265. Señor Hugo: me apena lo que cuenta JUVITZA BETY, en mi Ugel somos 5 profesores incorporados y que otra vez estamos en la UGEL como especialistas, y ,le vuelvo a decir si lee JUVITZA BETY,que no nos quieren en la UGEL, están atropellando nuestros derechos, no nos pagan la 088 que es por productividad, y esto por decisión del Director de la UGEL, asi de simple, el consultó en Lima(MINEDU) con la Sra Magda de Unidad Personal quien le manifestó que el tomara la decision de pagarnos entre la 068 y el DU 012 ó la 088.
    En su propaganda de incorporacion a la CPM decía:
    Especialistas de educación:
    Remuneración como docente
    Incentivos en caso corresponda (DU 088-2001)
    Caso contrario DS 068 y DU 012
    En mi UGEL hay la CAFAE para el pago de la 088, y nadie recibe las otras (DS 068 y DU 012).
    Además el Sutep está haciendo una campaña incomondandonos diciendo que tenemos que volver a aula, porque somos incorporados y debemos estar en aula; esto es otro problema.
    Hemos ingresado un escrito con un abogado hablando anteriormente con el director de la UGEL, reclamando nuestro derecho a la 088, el director manifiesta que no hay un documento, norma legal para que nos paguen y que en el Ministerio no le han dicho que si , ni que no, solo que el tome una decisión y dice que la tomó.
    Doctor Hugo, Porque no interviene ud para que el Minedu saque un documento que contemple la situación de los especialistas destacados a la UGEL y estan incorporadosa la CPM?
    Pareciera que el MINEDU nos está dando las espaldas a quienes hemos confiado en la ley.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Niorpa..Es extraño que el MED comuniquer eso que usted señala al Director Regional. El MED tiene que tener una posición. Despues de este fin de semana largo trataré de comunicarme con los funcionarios del MED para que me expliquen esta situación Saludos.

  266. ESTIMADO DOCTOR HUGO DIAZ:
    Es un gusto siempre saludarlo y agradezco así mismo la respuesta que pueda darme.
    Clasifiqué para la segunda etapa y voy a comenzar a preparar los documentos para la PRESENTACIÓN DEL EXPEDIENTE: (laboro en I.E. secundaria, profesora por horas)
    En el Numeral 6.8.4 del Reglamento de Incorporación, en la letra g. menciona “Certificado de la evaluación de responsabilidad en el desempeño”
    1. ¿Debo solicitar a mi Directora “Certificado de evaluación de desempeño” o “Desempeño profesional como dice en la ficha” del Anexo 02-D?
    2. Al solicitar a la Dirección el mencionado documento, ¿Debo adjuntar LA FICHA ANEXO 02-D con la que me deben evaluar?
    3 ¿Es necesario adjuntar en mi solicitud la Copia impresa de clasificación de la primera etapa?
    GRACIAS DOCTOR.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Silvia. Hay un formulario en el anexo de la directiva que tiene que ser llenado y firmado por los miembros del comité de evaluacion presidido por el Director. Solicitele al Director el tramite de esa evaluación. Es mejor que le entregue copia del formulario que se debe emplear. De preferencia, no está demás que adjunte copia de su clasificacion. Saludos.

  267. Sr. Hugo Díaz:
    En mi colegio hay varios docentes incorporados a la Ley de CPM .Algunos son docentes del nivel Secundaria o inicial que durante toda su carrera han trabajado en el nivel Primaria. Al ser evaluados para ascender de nivel, se les consideró como docentes de primaria. Estos docentes han llegado a ascender hasta el IV nivel y con altas calificaciones. Actualmente se ha realizado el proceso de racionalización y resulta que estos profesores han sido considerados excedentes sólo porque su título es de secundaria o inicial. Yo no me explico por qué no se respeta sus años de servicio en el nivel primaria. La mayoría tiene más de 20 años de servicios al estado. Se está dando preferencia a los docentes con menos tiempo de servicios y no se considera el excelente desempeño de estos profesores. ¿Qué de la frase “Mejores maestros”? ¿Por qué se sigue aplicando la norma 0101?

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Jacqueline. Son las contradicciones de la normatividad del Ministerio de Educación. Es cierto que cada docente debe trabajar en el nivel para el cuals e formó, pero si ingresaron a la CPM debieron arreglar la situación de esos profesores. Eso debe corresponder a las DRE y Ugel. Saludos

  268. DR. HUGO DIAZ:
    Reciba un saludo cordial y al mismo tiempo agradecerle su amable respuesta e información respecto al tema que le preguntaré:
    Rendi la evaluación del 27 de junio y pasé a la segunda etapa…sin embargo los rumores negativos sobre la carrera pública no cesan a nivel del profesorado.
    Tengo 2 inquietudes , la primera respecto a que si es cierto que los que están en la carrera pública ya no perciben gratificaciones ni aguinaldos….y la segunda pregunta es sobre mi aportaciones , realmente se cambia de regimen pensionario o no?dónde podemos informarnos al respecto?
    ud manifiesta primero a uno de lo colegas:
    Milagros. Usted sigue siendo una empelada pública, lo que cambia es de régimen de carrera pero todos los años de servicios que usted haya tenido en la carrera del profesorado o desempeñando una función administrativa para el Estado le sirven como años de servicio para efectos de la jubilación.
    luego responde a otro colega:José. El pase a la carrera no significa en nada cambio de régimen pensionario que es algo totamente diferente. Usted mantiene su régimen pensionario. Como personal activo, y mientras lo sea, pasa de la Ley del Profesorado a la CPM.
    Mucho le agradeceré a Ud. y su blog apoyarnos como docente que es…en resolver ésta duda que es tan importante para todo los maestros.
    Reciba un cordial saludo en el dia del maestro y mucho agradecimiento por la labor de información que cumple…..gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Verónica. Saludos por el Día del Maestro. Todo lo que es derecho de un empleado público, incluidas las gratificaciones y aguinaldos son percibidas por quienes están en la CPM. Basta con que usted pregunte a quienes ingresaron el año pasado y le dirán que sí recibieron. Respecto del segundo punto me ratifico en lo dicho. La Ley de Pensiones es para todos los empleados públicos y no tendrá ningún problema. Se lo digo porque una de mis tareas al momento dehacer la Ley fue estimar los costos y ellos fueron contemplados de esa forma cuando los conversamos con los funcionarios de Economía. Además, que es un derecho que les corresponde. Saludos

  269. BUENAS TARDES DOCTOR HUGO DIAZ : LE COMENTO POSTULE A LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL Y PASE EL PRIMER EXAMEN COMO ES LOGICO QUIERO INFORMARME DE TODO SOBRE LAS SIGUIENTES EVALUACIONES TENGO DUDA REFERENTE AL RUBRO DE LAS CAPACITACIONES NOS PIDEN CON MAS DE 200 HORAS MI DUDA ES QUE SI ESTAS SON ACUMULATIVAS ES DECIR SI TENGO UNA DE 120 HORAS Y OTRA DE 100 SON VALIDAS. ESPERANDO SU GENTIL RESPUESTA QUE ESTOY SEGURA OBTENER .ATENTAMENTE.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Milagros. Lo que han estado reconociendo son las capacitaciones que duran 200 horas, no las acumulativas . Saludos

  270. Distinguido Dr. Hugo Diaz.
    Agradeciendo su respuesta y la atención paso a preguntarle:
    En el rubro de FORMACION para la presentación de expediente, segunda etapa CPM, dice “ESTUDIOS”. Yo concluí mis estudios del idioma inglés en el ICPNA, lo hice durante 2 años (1996 y 1997). Tengo actualmente el certificado. ¿Me vale para presentarlo en el rubro de Formación? le pregunto esto por que yo me Nombre en el año 1999.
    TAMBIÉN DESEO PREGUNTARLE: EL AÑO 2003 FUI BECADA CONJUNTAMENTE CON 800 MAESTROS DEL PERU PARA SEGUIR ESTUDIOS VIRTUALES EN EL TECNOLÓGICO DE MONTERREY _MÉXICO DENTRO DE LO QUE ERA EL PROGRAMA HUASCARÁN_OEA . LOS ESTUDIOS COMENZARON EL 6 DE ENERO 2003 Y TERMINARON EL 6 DE NOVIEMBRE 2003 (10 MESES_13 MÓDULOS). NOS ENTREGARON UN “DIPLOMA” (así esta escrito)QUE FIGURAN DICHOS DATOS E INCLUYE INFORMACIÓN CON “260 HORAS”. EN LA PLATAFORMA DEL TECNOLÓGICO DE MONTERREY DE MÉXICO FIGURA COMO DIPLOMADO: “Programa de Actualización en Habilidades Docentes” sin embargo aqui en Perú nunca me lo han querido aceptar: por el número de horas, me dijeron que eso es una capacitación.
    LE SOLICITO ME AYUDE A DESLINDAR ESTA DUDA.
    MUCHAS GRACIAS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Los diplomados reconocidos son solo los ofrecidos por las universidades y las capacitaciones tienen que tener una antiguedad no mayor al 2005nde acuerdo a la convocatoria.. Saludos.

  271. Buenos días, Mi consulta es la siguiente:
    1. Los cuatro años de formación profesional reconocidos, ¿Son considerados como años de servicio para poder acceder a uno de los niveles de la carrera pùblica magisterial?.
    2. Los años de contrato reconocidos, anteriores al nombramiento, ¿Son considerados como años de servicio para poder acceder a uno de los niveles de la carrera pùblica magisterial?.
    Muchas Gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Roxana. Los cuatro años de servicio no son computables para postular a un nivel de la CPM. Si sirven para efectos de computar los años de servicio al momento de jubilarse. Igual es en el caso de su segunda pregunta. Saludos

  272. ESTIMADO DOCTOR DIAZ:
    De antemano gracias por su respuesta.
    Soy profesora por horas, secundaria (24 horas) en la ley del profesorado. Estoy participando en la evaluación de Incorporación a la CPM y lei un fragmento de dicha Ley, regimen:
    Artículo 63º.- Jornada de trabajo del Profesor, Subdirector y Director
    La jornada ordinaria de trabajo de los profesores es de treinta (30) horas cronológicas semanales.
    Comprende horas de docencia de aula, de preparación de clases, de actividades extracurriculares complementarias, de proyección social y de apoyo al desarrollo de la Institución Educativa.
    “En los casos en que el profesor trabaje un número de horas diferente al de la jornada laboral ordinaria, por razones de nivel educativo, modalidad, especialidad o disponibilidad de horas en la Institución Educativa, el pago de su remuneración está en función de las horas de trabajo. No gozan de esta remuneración adicional aquellos profesores que perciben una asignación al cargo por su trabajo directivo, administrativo o pedagógico.” En función a ello por favor le ruego me aclre algunas dudas:
    1. ¿Por cuantas horas me saldrá la resolución de incorporación en la CPM?
    2. Entiendo que la Resolución sale como profesora de 24 horas ¿verdad? pero trabajaré con horas cronológicas ¿cierto?
    3. Con la Ley del Profesorado el numero de minutos semanales era 1080 minutos, con la LCPM el número de minutos semanales sería 1440 min. Es correcto mi cálculo? ESPECÍFICAMENTE ¿Cómo completaré esos 360 minutos semanales?
    3. Pueden tener dia libre los docentes incorporados a la CPM? (si la distribución de hora favorece)
    4. Lei en la Ley que solo cuenta los dias de vacaciones (60 días)en la CPM no se estipula permiso por día de maestro por ejemplo. ¿Cómo será la asistencia de los 3 o 4 Profesroes que estamos en la CPM si los 89 que estan en la Ley del profesorado no asisten por ley ese día?
    Perdone, explayarme tanto es que como en alguna vez anterior le comente, nadie y no existen mecanismos en las Instancias para que absuelvan nuestras dudas.
    MIL GRACIAS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Silvia. La jornada de trabajo depende de la modalidad en que trabaja: inicial: 25 horas, primaria: 30 horas y secundaria: 24 horas. De acuerdo al MED la hora pedagógica es de 45 minutos. Se paga por hora efectiva de clase; es decir, todo aquello que implica un trabajo en la escuela que no es hora dictada no forma parte del cálculo de la remuneración. No se haga complicaciones con los minutos que no sean la norma de duración de la hora pedagógica. No hay para los maestros de la CPM tres días libres. Lo que hay en la Ley del profesorado no se reconoce en la nueva Ley lo que e parece bien. Los profesores tienen dos meses de vacaciones, una jornada más liviana que otros profesionales. El trabajo o no en el día del Maestro es más una decisión del Director. Lo importante es no olvidar al estudiante. Requiere una buena formación y tiempo para asegurar la misma. Saludos

  273. ROBERTO
    En relación a sus comentarios críticos a la Ley de Carrera Pública Magisterial.
    Como usted sabe, este blog recibe miles de visitas al día y muchísimos mensajes. Le pediría por favor que sintetice su mensaje pues me es imposible dedicarle un tiempo excesivo a su análisis. Si lo hace, con todo gusto le contestaré
    Hugo Díaz

  274. ESTIMADO DOCTOR DIAZ:
    Buenas noches, mi consulta es la siguiente:
    Con respecto a la Incorporación a la CPM 2010-I
    Inicialmente en la R.M. 0134-2010-ED se publica las plazas para cada nivel, lei y no encuentro la fuente que el numero de plazas se redistribuyó en función al número de postulantes inscritos hasta el 5 de junio.
    Por favor maestro Diaz,desearía saber el N° final de plazas para cada nivel magisterial.
    MUCHAS GRACIAS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Silvia. El MED no ha publicado el número de vacantes por nivel y en el cronograma de incorporación no figura como actividad dicha publicación. Seguramente se empleará como criterio el mismo porcentaje de distribución que hubo para el concurso anterior. Saludos

  275. RESPETABLE MAESTRO:
    REciba un saludo y agradezco su respuesta:
    Maestro Diaz que puede ocurrir con los maestros que estamos incorporados al nuevo regimen CPM Ley 29062 en el supuesto de que un nuevo gobierno revise la Ley y simplemente no apruebe las transferencias económicas para nuestros pagos y peor aun si la demanada que hizo el sutep al Estado peruano ante San José de Costa Rica por la Ley de Carrera Pública Magisterial propera? Ya hace semanas en las noticias vimos el peso que tienen estos organismos internacionales.
    ¿Cuál será nuestra situación?
    MUCHAS GRACIAS MAESTRO DIAZ Y FELIZ 28 PARA TODOS LOS LECTORES DEL BLOG.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Rubén. Felicidades para usted también. Me parece imposible que algún gobierno quiera dejar de lado la Ley. Por lo menos la escala ya está fijada y no se podrá retroceder en ello. ¿Se imagina la reacción de los profesores si se les toca la escala de remuneraciones? Lo que si puede hacer un nuevo gobierno es pulir un poco la Ley a partir de la experiencia de estos años. Saludos

  276. Estoy postulando a la CPM para el tercer nivel tengo 12 años de nombrada y 3 años de contratada. Quisiera saber cuantos años debo permancer en el III nivel para ascender. El requisito para el IV es de 14 años de servicio, me tomaran en cuenta los años de contrato.
    Gracias y Felices Fiestas Patrias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Rut. Tiene que permaencer seis años en el III nivel. Los años de contratada le sirven para la jubilación no para acumular tiempo para presentarse a un nivel magisterial. Felices fiestas. Saludos

  277. DOCTOR DIAZ:
    Saludos y agradecimiento por su respuesta:
    Lamentablemente el gobierno hizo mal en dar una segunda oportunidad a los que desaprobaron de 11 a 13,99 le digo esto porque en si la unica forma de demostrar un dominio GENERAL DE DCN GRAL Y ESPECIFICO; MATEMATICA Y COMUNICACION ES CON UNA PRUEBA Y ESO ES TAN LIMPIO QUE NADA PUEDE COMPRAR UN CERTIFICADO O RESOLUCIONES PARA SUBIR SU PUNTAJE. DEBERIA SER SOLO LA PRUEBA Y PUNTO. ESTOY POSTULANDO AL III NIVEL Y ya hay docentes que LAMENTABLEMENTE SON “MIS AMIGOS” Y ME DIERON A CONOCER SU DESESPERACION POR “COMPRAR CERTIFICADOS” EN ESOS INSTANTES ME PUSE A PENSAR TODAS ESTAS COSAS DEBE DEFINIRSE CON UNA SOLA PRUEBA DE BUEN NIVEL Y PUNTO.
    EL 5 DE SETIEMBRE DAREMOS LA EVALUACION DE ESPECIALIDAD Y SI POR ALGUN MOTIVO UN GRUPO DESAPROBAMOS SIN IRONIAS ESTIMADO DOCTOR, ¿NOS DARAN OTRA OPORTUNIDAD A LOS DESAPROBADOS? CREO QUE SERIA JUSTO YA QUE HEMOS PASADO EL FILTRO MÁS IMPORTANTE…QUE ES LA PRUEBA CLASIFICATORIA.
    PERO DE HECHO PIENSO QUE NO SERÁ ASI…ESTAMOS EN UN PAIS DONDE POR EJEMPLO A LOS QUE COMENTEN LOS DELITOS LES AMPARA LA LEY, A LOS QUE DESAPRUEBAN LES DAN UNA SEGUNDA OPORTUNIDAD…Y QUE HAY DE LOS QUE NOS ESFORZAMOS Y APROBAMOS?.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Sonia..Le doy la razón en que eso de los papeles se presta a mucha corrución y lo mejor sería dejarlo de lado. Pero la prueba no es suficiente. Para los que ya están esn servicio, la evaluación del desempeño laboral, los resultados que se obtienen con los alumnos es importante y debería ser determinante, mas que una prueba. Saludos.

  278. Dr HUGO DIAZ
    Primero felicitarlo por espacio, que nos permite aclarar algunas dudas.
    Mucho le agradeceré que me proporcione los documentos emitidos por el Ministerio de Educación, en lo refente al proceso de Nombramiento de docentes, en el presente año.
    Muchos saludos, desde la ciudad de las marasvillasd de Lampa- Puno.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Luis Alberto..Quizá lo que le pueda interesar es la matriz de contenido de la prueba que se utilizó el año pasdo y que hoy sirve de referencia Saludos.

  279. AMIGO HUGO SALUDOS, ME ATREVO A PARTICIPAR DE ESTA DISCUSION , PERO ME DA MUCHA PENA LA ACTITUD PRESUMIDA Y SOBERBIA QUE TIENEN ALGUNOS COLEGAS PROFESORES COMO LA PROF SONIA DEL COMENTARIO PENULTIMO, PORQUE EN REALIDAD NO SE DEBE DAR OPOTUNIDAD , PERO ES ASI, PUES ESOS DOCENTES SI NO LLEGARON A CLASIFICAR TAL VEZ PORQUE LES FALTO UNAS CUANTAS PREGUNTAS ESO NO SIGNIFICA QUE NO ESTAN CAPACITADOS, PORQUE EN EL AULA SE MIDE MEJOR EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE HASTA TAL VEZ SEAN MEJORES PROFESORES.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Raúl. Muestra que las opiniones en el magisterio son muy diversas y que el individualismo crece. En parte tambien muestra que el MED debe ser más claro en sus normas para evitar este tipo de confrontaciones. Saludos

  280. Señor Raùl.
    Soy profesora del nivel primario, con mucho asombro vi mi nota de la evaluaciòn de este 8 de agosto para el ingreso a la carrera pùblica magisterial y comparè las respuestas con las que ustedes del Ministerio publicaron y varias preguntas no cohensiden con sus respuestas en el aspecto de conocimientos pedagògicos, esto significa que no hubo transparencia y da mucho que pensar ya no ofrecen garantìas de un buen proceso de evaluaciòn, razòn por la cual hago llegar mi extrañeza y queja y nos den una soluciòn pronta.En este momento varios profesores nos estamos juntando para hacer llegar nuestro reclamo a la DREC-CUSCO y tomar diferentes acciones legales.Esperamos que UD. tome las previsiones pertinentes,agradecièndole anticipadamente por ser de justicia.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Ruth. Usted me confunde. Yo no soy funcionario del Ministerio de Educación. Lo único que hago es canalizar algunas de las inquietudes suyas a las autoridades pero son ellos los que tienen la palabra. Saludos.

  281. Señor Hugo Diaz
    somos profesores de la ciudad del cusco, que dimos el segundo examen clasificatorio de incorporacion a la carrera publica magisterial el 8 de agosto del 2010 y la publicacion se dio el 13 de agosto, y con sorpresa nos dimos cuenta que las respuestas que emite el ministerio de educacion en la pagina web son erroneas en el area pedagogica pedimos que revisen esa prueba y nos califiquen correctamente,estamos desesperados y no sabemos como hacer llegar esta denuncia. gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Madeleine. Yo he preparado un resumen de todos los comentarios sobre el tema y lo he remitido al MED. Serán ellos los que evalúen el pedido. Para mí es un poco dificil pronunciarme pues no conozco la prueba . Saludos.

  282. BUENAS NOCHES ESTIMADO COLEGA:
    LA CONSULTA QUE TENGO QUE HACERLE ES LA SIGUIENTE:
    QUE MECANISMOS SE ESTÁN TOMANDO EN CUENTA CON RELACIÓN A LAS HORAS PEDADÓGICAS (45´MIN) Y LAS HORAS CRONOLOGICAS ( 1 HORA)
    ESTOY APTA PARA LA SEGUNDA FASE….PERO SIGO HACIENDO MIS CONSULTAS.
    DE ACUERDO A LA CPM, ME CORRESPONDERÍA QUEDARME 1 HORA MÁS EN MI I.E? O ES QUE LA UGE SUR AREQUIPA ME REDUCIRÁ EL SUELDO SEGÚN MI TRABAJO REAL.
    LE COMENTO ÉSTO PORQUE TENGO A CARGO EL AULA DE INNOVACIÓN-primaria…ES DECIR NO TENGO GRUPO DE ALUMNOS DIRECTAMENTE A MI CARGO.
    ESPERO PUEDA ASESORARME.
    GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Verónica. RElcroiterio que rige actualmente es el de horas pedagógicas. De acuierdo al nivel de enseñanza en primaria la jornada completa es de 30 horas. Como usted no dicta clase debe trabajar en el colegio durante el horario normal de funcionamiento del turno. Saludos.

  283. Buenas noches Hugo, la inquietud mía es que clasifiqué para la segunda fase del proceso de incorporación, pero resulta que en la evaluación de expedientes estoy observada por el grado de maestria para el v nivel . Bueno pero tengo estudios concluidos de maestria a fin a mi especialidad maestria en salud pública que es afin a mi especialñidad del área de Ciencia TECNOLOGÍA Y AMBIENTE, PERO LOS SEÑORES DE LA COMISIÓN NO LO CONSIDERAN ASÍ , SOY DOCENTE CON 22 AÑOS DE SERVICIO Y EL TÍTULO DE LA TESIS PARA OPTAR EL GRADO ES ” ESTADO NUTRICIONAL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN EN EL 2DO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA2 Y ES MÁS FUE EJECUTADO EN EL CE DONDE LABORO, SIN EMBARGO, NO SE ME CONSIDERA COMO TAL. QUISIERA SU RESPUESTA URGENTE SE LO AGRADESERÉ INFINITAMENTE.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    María. En dos oportunidades ya le he contestado sobre el mismo tema. Tiene que revisar lo que le he enviado. Creo que usted tiene razón en cuanto a la afinidad de su maestría.El problema es que la comisión tiene las atribuciones de evaluar los expedientes. Saludos.

  284. Previo un cordial saludo Sr Hugo desearia hacerle una consulta:
    Yo me nombre en el I nivel de la CPM en agosto del 2008 y no sabemos si se nos va a evaluar para permanecer en la Carrera o como va a ser ya que como vemos los profesores estan ingresando a la CPM de tiempo en tiempo le rogaria que me informe que se esta preveendo al respecto. Le agradezco anticipadamente.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Ernesto. Despues de tres años de permanencia en el I nivel usted tendrá la ocasión de presentarse a un concurso para ascenso al II nivel en la CPM. La evaluación del desempeño todavía no se aplica pero ya hay grupos que vienen trabajando en su diseño. Saludos

  285. Buenos dias estimado maestro.
    mi consulta es
    -¿cuándo se tomará el examen para ocupar cargos jerárquicos estoy en el III nivel de la CPM y deseo postular pero tengo la oportunidad de trabajar en un programa del MED “especialización” y debo de pedir licencia sin goce por lo cual eso puede ser un impedimento para postular a cargo jerárquico.Ayúdeme por favor mi decisión depende de saber cuándo es el examen .
    Si pudiera brindarme temas a estudiar se lo agradecería doblemente.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    María Elena. El MED aún o ha fijado fecha para ese tipo de concursos. Cuando lo sepa se los haré saber . Saludos.

  286. Quisiera que me corrobore algunos datos sobre el ingreso a la carrera pública. ¿Los docentes que pasamos la primera evaluación y presentamos nuestros expedientes ya hemos ingresado a la carrera? (al menos eso nos lo dicen los del sindicato en mi colegio, pues al presentar el expediente firmamos una autorización para que nos ubiquen en la carrera publica) y el examen del 5 sólo es para que nos ubiquen en un nivel deseado. ¿Qué pasa si no aprobamos el examen d especialidad? ¿en que ley quedaremos y en cuál nivel?.
    Gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rut. El sindicato le engaña. Para ingresar a la carrera se requiere no solo aprobar las dos etapas sino hacerse poseedor de una vacante de las 20 mil concursadas. Saludos.

  287. Estimado Sr. Diaz
    Estoy desesperada concurse a una plaza de auxiliar en un colegio aprobe el contrato la R.D. empezo desde el 01 de julio hasta fin de año, pero resulta que me han rescindido el contrato para dar cumplimiento a una R.D. de Ica que exige reponer en el cargo de auxiliar a otro contratado. La R.D. del contratado dice en su considerando : con la aprobación del conei y el director de la I.E. se aprueba en contrato del y mecionan al que le dan mi plaza. Y es falso porque el conei ni la directora han aprobado nada, incluso me apoyan ante tal abuso.
    Pero no se que hacer soy madre de familia unico sustento para mi hija y he conseguido trabajo en base a mi esfuerzo y dedicación no es justo, la otra vez me quitaron la plaza argumentando reasignación ya basta de corrupción en la Ugel de Pisco y en la DREI (Ica).

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Sonia..Si el director y otros miembros del CONEI no han firmado lo que debería hacer es solicitarke que envíen una cominicación a la Ugel indicando ello. Además, debe ser fácil comprobar si la persona aludida tenía una plaza en ese centro educativo. Lo que puede pasar es que alguien de la Ugel quiera favorecerlo Saludos.

  288. Bueno, deseo saber que yo soy de Lambayeque, pero me inscribi para dar el examen en Cajamarca, ahora no se si debo presentar mis expedientes en el mismo Cajamarca o a la provincia que me voy o sea San Ignacio, saqueme de esa duda por favor

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Robert. Si usted dijo que quería postular a la Región Cajamarca puede hacerlo en cualquier Ugel de dicha región; es decir, puesde hacerlo en San Ignacio, Hualgayoc, etc. Saludos

  289. ESTIMADO CONSULTOR:
    MI CONSULTA ES ¿LOS INGRESANTES A LA CPM TIENEN DERECHO A TRES DIAS LIBRES AL AÑO?¿A LA LICENCIA DE MATERNIDAD? ¿ A LA LICENCIA POR LUTO? A LA LICENCIA POR MATERNIDAD LOS VARONES? O COMO DICEN (ACÁ EN HUANCAYO ) QUE ESOS DERECHOS YA SE PERDIERON.DÓNDE PUEDO LEER SOBRE ESE TEMA.EN LA LEY DE LA CPM SE MENCIONA QUE SI HAY ESOS DERECHOS PERO DICE CUÁNTO ES EL DE MATERNIDAD, NI CUANTOS DÍAS ES EL DE LUTO.
    SEGÚN LO LEÍDO TEXTOS ATRÁS, CREO QUE EL DÍA LIBRE POR DERECHO DEL MAESTRO ,YA NO TENEMOS LOS QUE ESTAMOS EN LA CPM. ACLÁREME POR FAVOR.
    GRACIAS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mariel. Los docentes de la CPM no tienen derecho a tres días libres.La licencia por lactancia es para todos los empleados públicos, estén en el régimen laboral al que pertenezcan. No se necesita que esté en la Ley de la CPM para que tengan ese derecho. Saludos.

  290. Buenas tardes, me parece excelente la existencia de este espacio en especial para docentes recien egresados, yo estoy en plena carrera publica, acabo de recibir la fecha en la que debo desarrollar mi sesion de aprendizaje, quisiera que me ayudara o me orientara en que consiste la entrevista personal, que criterios se consideran , que tipo de preguntas son las frecuentes o cualquier dato refrente a esta etapa, en realidad cualquier dato me sera de mucha utilidad. Muchas gracias por la atencion brindada.
    saludos

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Karinna. A su correo le envío algun material. Saludos.

  291. BUENAS TARDES DR. HUGO DÍAZ.
    Le escribo reiteradamente acerca del mismo tema. He conversado con el Director de Gestión Administrativa de la UGEL San Martín-Tarapoto, el Sr. Manolo Olivera Arévalo; acerca del incumplimiento de pagos por concepto de reintegros, de ICPM, el mencionado funcionario me informó que no tienen presupuesto por el pago de asignación por preparación de clases, que si ellos abonarían a las cuentas de los docentes, estarían cometiendo falta, mencionó además que el Sr. Director de esta UGEL ha viajado a la ciudad de Lima a ver este problema. Como recordará Dr. Díaz soy Director de una IE multigrado, primaria, con 40 horas, según Resolución de Incorporación, hubo meses anteriores (tres) que me pagaron S/. 60,00 posterioirmente anularon esta asignación, sin dar explicación alguna.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Sinceramente no sé que puede estar pasando pues todo eso está presupuestado. Lo que puedo hacer es enviar su mensaje a la Oficina de Presupuesto del MED para que vean como se puede dar solución a ese caso pues se incumple un decreto supremo. Saludos.

  292. yo quiero saber si tiene alguna sancion si no das la clase modelo porque el lugar donde me presente es lejos no llega linea telefonica debido a circunstancias familiares de salud no puedo viajar a ese lugar y no tengo nadie que me informe cuando sera el sorteo

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Lizbeth. No hay niguna sanción si no se presenta. Saludos

  293. Quisiera saber si en la actualidad hay algún avance acerca de la evaluación que supuestamente nos deberían tomar en el 2011 a los que ingresamos en el 2008 a la CPM y en que consiste la evaluación del desempeño ya que se esta cometiendo abusos por que piensan que los de la CPM somos esclavos sin derechos.. bendiciones y gracias anticipadas por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Nilda. El IPEBA está trabajando en el diseño de la evaluación del desempeño. Se supone que antes que se acabe este gobierno ya habrá una propuesta en marcha. Saludos.

  294. ESTIMADO DOCTOR DIAZ:
    Gracias de antemano por su respuesta.
    Soy docente recientemente incorporada el III nivel CPM, revervando el nombre de la Región, el cual le contaré la preocupación, desearia aclare esta inquietud.
    Acaba de salir elegido en mi Región como presidente regional un señor es de tendencia sutepista. A mi personalmente me preocupó ya que en una de sus declaraciones mencionó en cuanto al tema de educación ua de sus prioridades será exigir el cumplimiento de la Ley del profesorado convocando a concurso de ascenso para la III, IV y V nivel, conjuntamente con otros presidentes regionales.
    Maestro Diaz, que garantias DEJARA ESTABLECIDO ESTE GOBIERNO para asegurar un trato justo a los miles de docentes incorporados?
    ¿Podrán coexistir ambas leyes? ¿Que garantias existen?
    Muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juvitza. La meta del MED es que casi una tercera parte del magisterio esté incorporado a la CPM a mediados del 2011. Con casi 100 mil maestros en este régimen es muy difócil elimninarlo. Si se pueden hacer mejoras a las normas, pero modificar la escala salarial, la evaluación del desempeño, el concurso para el ingreso es muy difícil. La opinión pública está bastante sensibilizada de la importancia de estas medidas Saludos.

  295. Previo saludo señor Hugo Diaz la Evaluación de desempeño es muy importante para mejorar el trabajo educativo, el problema para ingresar a IV y V nivel de CPM donde pide estudio y grado de maestria, para muchos docentes de la ley de profesorado a sido una sorpresa en cuanto a dichos requisitos, es peor ahora que tiene carga familiar y remuneracion baja no podran postular a mediano plazo para la incorporacion a CPM. lo que sugiero que debe nodificarse esta parte de la ley en donde el docente pueda postular a nivel que vea conveniente.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Ticher. Es un tema que se discutió mucho al momento de hacerse la Ley y se tomó la decisión de que debe postularse a igual nivel o a un nivel superior. Legalmente no era posible permitir lo que usted recomienda. . Saludos.

  296. Sr. Hugo Dìaz buenas noches gracias por las dudas que despeja a miles de maestros que se encuentran incorporados a la carrera publica magisterial, sere directo y breve, me encuentro en la carrera publica magisterial a partir del 1ero de octubre de este año ,la direcion de la I.E. en cual laboro se encuentra en problemas tengo entendido que la asumen los profesores que se encuentran incorporados ,este año hemos ingresado dos docentes uno del nivel primario con 6 años de servicio y yo con 10 años de servicio en el nivel secunadrio en la misma I.E los dos al tercer nivel magisterial. Ambos nombramos en el mismo año, ademas existen otros profesores en el tercer nivel pero en la ley del profesorado con 4 años de servicio en la misma I.E. mi pregunta es ¿ a quièn
    le corresponde dicho cargo? .Espero su respuesta muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Luis. No lo oice pero intuyo que se refiere al cargo de director. Los encargos toman en cuenta el nivel magisterial, los años de servicio oficiales como profesor titulado, los años de servicio en la institución educativa y las capacitaciones en la especialidad. Por lo que me cuenta usted tendría la preferencia por tener mayor tiempo de servicios, pero recuerde que tienen que ser como docente titulado Saludos.

  297. Dr. Hugo Diaz
    Con el saludo de la tarde y anticipandole mi agradecimiento por la respuesta, mi consulta es la siguiente:
    Me encuentro incorporada a la CPM en el III nivel magisterial y mi deseo es hacer permuta con otra profesora que esta en mi mismo nivel ,pero no dentro de la CPM. ¿Seria factible dicha permuta por favor contestarme al correo ya indicado?.
    Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Marignol. Si es dentro de la misma Ugel sí. Si es de una región a otra creo que no sería posible pues la permuita demanda financiamientos de monto difernetes entre regiones. En todo caso, consulte también a la Uge, aunque creo que le dirán algo parecido Saludos.

  298. DOCTOR HUGO DIAZ:
    Ayer recogí mi resolución de incorporación a la CPM, III nivel y hay un error en la parte que dice:
    Especialidad: BILOGIA-QUÍMICA
    debe decir BIOLOGÍA-QUÍMICA
    pregunte a otros profesores y también tienen ese error ortografico. Debo solicitar una modificatoria de esa resolución?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Liz. Si es mejoir que soliciten la corrección, aunque espero que no sea pretexto para que les demoren otra eternidad darles la resolución corregida. Saludos.

  299. Saludos Doctor Diaz:
    Ciertamente fueron muchas las dificultades que pasamos quienes ingresamos a la CPM y a mi me paso que contando con los requisitos para el IV nivel, por error,me inscribi en el III nivel, quisiera saber si hay algún mecanismo para cambiarme de nivel,agradezco la atención brindada.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Olga. Lamentablemente no se ha considerado un mecanismo para ello. No sé en cual de los concursos se inscribió. Si lo hizo en el anterior al último podría inscribirse en este nuevo. Saludos

  300. Gracias por todas sus orientaciones . Mi pregunta está relaciona con la Resolución que se nos exonera de la evaluación clasificatoria a todos los docentes que no nos incorporamos a la CPM 2010, quiiera saber si también estamos exonerados de la presentación de expedientes o debemos hacer el trámide de nuevo . Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Rosmery. Tiene que inscribirse nuevamente, de los contrario será muy difícil que los comités tengan la información necesaria para evaluar en la segunda etapa . Saludos

  301. Estimado maestro le escribo para hacerle una consulta.
    Por acá en Huancavelica en los cursos de capacitación nos están diciendo que ya está aprobado el examen para ocupar cargos jerárquicos.Por favor quisiera que usted averigue y nos informe para cuando se está pensando tomar esas evaluaciones.
    agradezco por adelantado su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mariel. Todavía eso es una declaración hecha por uno de los viceministros pero aún no traducida en una norma. Hay que esperar el dispositivo para comentarlo. Saludos.

  302. hola señor,Mi pregunta es la siguiente,yo el 2008,termine mi carrera soy egresada de un instituo pedagogio privado y aun no he participado en el CPM,que se dieron me dijeron que en este mes habra convocatoria en este mes de noviembre quiero saber si sera a nivel nacional o es solo rumores,gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Milagros. Hay una convocatoria en marcha que es a partir de la RM 199 pero la etapa de inscripción ya culminó. Por ahora no se ha anunciado ninguna nueva convocatoria . Saludos.

  303. Señor hugo,usted es una de las pocas personas que da respuestas acertadas a las diversas inquietudes que tengamos.
    Esta vez para consultarle lo siguiente:
    Un docente que recientemente ha sido incorporado a la carrera pública ,aunque aún no se le entrega su resolución y que está próximo a sustentar su tesis para obtener su grado de maestría cuantos días de permiso con goce de remuneración le corresponde de acuerdo a ley y que decreto lo sustenta.
    Le agradezco de antemano por la respuesta.Saludos.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Roxana. Lamento decirle que la Ley no contempla días de licencia para este tipo de actividad. En el caso de la Ley del Profesorado tengo entendido que hay tres días que el profesor puede tomar coordinado con el Director a fin de que los alumnos no se queden sin profesor. Saludos

  304. Buenas tardes sr. Diaz tengo una gran duda se me esta entregando la encargatura ade la direccion de la cual trabajo se que dicho cargo requiere de tiempo y dedicacion quisiera saber cual es la remuneracion si sabiendo que estoy en la carrera publica magisterial III nivel y soy del nivel secundario .Espero su respuesta muy agradecido . ATENTAMENTE.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Luis. Si está en la CPM va a ganar lo mismo que un director titular. Es decir, le pagarán por 24 horas la diferencia hasta cubrir las 40 horas. Entre la RIM y preparación de clases son 2,003 nuevos soles. Saludos

  305. Gracias por todos sus comentarios que nos ayudan a despejar dudas.
    No pude incorporarme a la CPM,por no haber alcanzado el puntaje en la segunda etapa por lo que necesito saber si para la exoneración de la evaluación del día domingo 21 , tengo que realizar algún trámite.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rosmery..Supongo que se inscribió Si es así no habría problema Saludos.

  306. Gracias por todos los comentarios constantes que realiza .
    Fui exonerada de la evaluación clasificatoria del día domingo para el ingreso de la CPM , también a exoneración corresponde a la presentación de expedientes de la segunda etapa??????

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rosmery..Eso si debe presentarlo Saludos.

  307. Saludos Doctor, anteriormente me comunique con usted y le contaba que estoy en la CPM,en el III nivel, pero que por error me inscribi asi, ya que cuento con los requisitos para el IV nivel, ud decia que si me volviera a inscribir…quisiera que me lo explicara mejor, yo ingrese en el primer grupo. Gracias muchas.
    OLGA

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Olga. La comisión de evaluación tomará en cuenta que usted se ha inscrito para el III nivel y no el IV. Las fechas de evaluación son diferentes, los requisitos igual. Intentelo pero le será difícil que le acepten . Saludos.

  308. Saludos Doctor, esta vez quiero que me oriente sobre mi jornada laboral.Estoy en la CPM soy profesora de inicial con 25 horas,pero si bien en la ley de CPM dice horas cronológicas , en mi resolucion de inserción dice solo 25 horas. Conozco casos de Directoras que le contabilizan horas pedagógicas de 45 minutos a la profesora de la CPM y le permiten salir antes que las demás colegas.¿quen esta en lo correcto?.Gracias mil.
    OLGA

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Olga. A usted se le paga por hora pedagógica de acuerdo al DS 79-2009-ED. La hora pedagógica es hora efectiva de clases pero el profesor debe de quedarse para los recreos y entrada y salida de los alumnos. Debe trabajar como cualquier otro profesor que también gana en base a ese criterio . Saludos.

  309. Dr. Hugo saludos esta vez quisiera que me oriente cómo debe presentar mi expediente para la 2 etapa del ingreso a la CPM habrá algún orden a que pág debo recurrir , gracias por esta ayuda .

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rosmery. Siga el orden de la norma. Formacion, experiencia, meritos, trabajos e investigaciones. Saludos.

  310. Dr. felicitaciones por brindarnos su espacio estoy en la segunda etapa de la CPM 2011 por favor cuál es la norma que rige para presentar mi expediente. Es la misma norma que el proceso anterior por favor en qué pág puedo conseguirla

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Alejandra. En la web del MED pueden conseguir la norma. Es lamisma que rigió para la primera etapa. Tampoco ha variado respecto del proceso anterior. Saludos.

  311. PREVIO SALUDO Y AGRADECIMIENTO A SUS ORIENTACIONES…
    SOY DOCENTE DE PRIMARIA RECIENTEMENTE INCORPORADA A LA CPM, TENGO LAS SIGUIENTES DUDAS:
    1.-LOS 3 DIAS LIBRES, ONOMÁSTICO Y DÍA DEL MAESTRO, SE PIERDEN EN LA CPM….EN QUE PARTE DEL REGLAMENTO O LEY DEL PROFESORADO FIGURA? LE AGRADECERÍA ME INDIQUE EL DOCUMENTO QUE SEÑALA ESO.
    2.-EN CASO DE PRESENTARSE LA VACANTE DE DIRECTOR EN MI I.E., QUIEN ASUME LA ENCARGATURA? …ES CIERTO QUE TIENEN PRIORIDAD LOS QUE ESTAMOS EN LA CPM.
    3.-EN CASO DE DARSE EXCEDENCIA EN LA I.E. ¿QUÉ NORMA SE ESTÁ APLICANDO ACTUALMENTE?…SALEN LOS TITULADOS EN OTRA ESPECIALIDAD’ O LOS DE MENOR TIEMPO DE SERVICIOS.
    LE AGRADEZCO MUCHO POR SUS RESPUESTAS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Verónica. No hay tres dias libres en la Ley de CPM. Todavía no hjay una norma qiue priorice el acceso a una encargatura a quienes están en la CPM. Los criterios aplicados son de antiguedad. En la excedencia se toma en cuenta primero la especialidad, el nivel magisterial y luego los años de servicio Saludos.

  312. GRACIAS POR SUS ORIENTACIONES SOBRE LAS CONSULTAS DEL ANTERIOR MENSAJE.
    CREO QUE NO ME EXPLIQUÉ BIEN EN EL PRIMER PUNTO, LE INDICABA QUE COMO DOCENTE DE PRIMARIA , ACABO DE INGRESAR A LA CPM Y TENGO ENTENDIDO QUE YA NO TENDREMOS ALGUNOS BENEFICIOS COMO SON: LOS 3 DÍAS LIBRES AL AÑO, DÍA LIBRE POR ONOMÁSTICO Y EL DIA DEL MAESTRO, LO QUE DESEO ES SABER EN QUE DOCUMENTO SE ENCUENTRA ESTABLECIDO ÉSTO…PUES REVISANDO LA LEY Y REGLAMENTO DE LA CPM NO LOS UBICO.
    GRACIAS POR PACIENCIA Y CONTINUE GUIÁNDONOS.
    CUIDESE MUCHO Y SALUDOS DESDE AREQUIPA.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Verónica. Si ese beneficio subsistiera ertaría expresamente puesto en el reglamento lo que no se hizo. Es un tema que se conversó al elaborar esa norma y se concluyó que en la CPM no habrá ese beneficio. Los docentes tienen más dias de vacaciones que otros profesionales Saludos.

  313. Es muy lamentable que el Ministro de Educación (Chang) y los Veiceministros (Vexler y Diaz) no den una respuesta ante el pedido de los profesores que creíamos en la Carrera Pública Magisterial, ya que en la primera convocatoria dieron puntos de bonificación; en la segunda convocatoria dieron dos oportunidades y ahora en la tercera no dicen nada sobre los docentes que obtuvieron una nota de 11 a 13.99; el Ministro Chang habla de EQUIDAD en los medios de comunicación pero no practica con hechos ante los docentes que seguimos esperando una respuesta de parte del gobierno ante esta injusticia y desigualdad de oportunidades.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Luis. Esperemos alguna reaccion del Med. No hay que ser tan apresurado, todo a su tiempo si ese beneficio llega a darse Saludos.

  314. ESTIMADO SEÑOR DIAZ.ESPERO PUEDA DAR SOLUCION A MIS DUDAS.
    1.-QUE DE CIERTO ES QUE EN LOS AUMENTOS QUE TANTO SE VOCEAN POR LOS CANDIDATOS PRESIDENCIALES NO SERAN INCLUIDOS A LOS DE LAS CPM. SOLO NOS AUMENTARAN A LOS DE LA CPM CUANDO NOS EVALUEN Y CUANDO CAMBIEMOS DE NIVEL ESO QUIERE DECIR QUE TENDREMOS NUESTRO SUELDO CONGELADO.
    2.-ES CIERTO QUE YA ESTAN ENTREGANDO LA BONOFICACION POR ELABORACION DE CLASES Y EVALUACIONES O ES UN SIMPLE COMENTARIO. GRACIAS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Nanni. Me es difícil responderle a su primera inquietud pues las declaraciones que hasta hoy se han dado son muy genéricas. Además, mucho de lo que se dice en campaña se olvida cuando se está en el gobierno. Ya se están pagando las asignaciones por preparación de clases . Saludos.

  315. AGRADEZCO DE ANTEMANO SU RESPUESTA SEÑOR DIAZ .
    SON MUCHOS LOS COMENTARIOS SOBRE EL DISEÑO DE LA CPM UNO DE ELLOS ES SOBRE LOS AÑOS DE SERVICIO .ES CIERTO QUE PERDEMOS NUESTROS AÑOS DE SERVICIO E INICIAMOS EN LA CPM CON 0 AÑOS.
    OTRO TEMOR ES SOBRE LOS SUELDOS CUANDO UNO CESA O SE JUBILA YA NO TENDRIAMOS ESE BENEFICIO.
    TENGO 10 AÑOS DE SERVICIO ESTOY POSTULANDO AL TERCER NIVEL Y APROBE LA PRIMERA FASE PERO EN MI INFORME ESCALAFONARIO ESTOY EN I NIVEL PUES NO REGULARICE MIS PAPELES A TIEMPO.
    CREE UD.HALLA ALGUN TIPO DE DIFICULTAD.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Teresa. En principio usted no pierde ningún de recho en cuanto a años de serviso pues usted sigue siendo empleada pública. En el cese le deben contabilizar los años que trabajó antes de pertenecer a la CPM. . Para saber si nes posible postular al III nivel tiene que estar segura que tiene 8 años de servicio oficialmente registrados; es dcir, 8 aqños trabjando en algún nivel magisterial de la carrera del profesorado Saludos.

  316. DOCTOR DIAZ.
    TENGO DE CONOCIMIENTO QUE HAY UN CURSO PARA LAS DOCENTES QUE ESTAN INCORPORADAS PARA QUE SEAN MONITORAS DE LOS DOCENTES RECIEN NOMBRADOS QUE SE ENCUENTRAN EN EL PRIMER NIVEL DE LA CPM.
    QUE DE CIERTO ES QUE ESTA CONVOCATORIA ESTA ABIERTA PARA LAS DOCENTES RECIEN NOMBRADAS Y SI FUESE ASI MONITORIARAN A LAS PROFESORAS QUE SE ENCUENTREN INCORPORADAS EN EL TERCER NIVEL. GRACIAS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Teresa. Parece ser cierto, pero para monitorear creo que se necesita pertenecer a la CPM. Saludos.

  317. ESTIMADO DOCTOR DIAZ:
    – ¿En que lugar uno puede inscribirse al registro de docentes incorporados a la CPM?
    – ¿Qué acciones CONCRETAS debo realizar para acceder a la asignación por excelencia profesional?
    – ¿Qué acciones concretas debo hacer para axcceder a la asignación por desempeño destacado contemplados en la Ley 29062 y demás normas conexas.?
    EStamos empezando el 2011 y hay tres cosas que le faltan a mi institucion si realizo espos tres proyectos que beneficiaran a toda mi comunidad educativa puedo solicitar la asignación? Desearía me explique más acerca de las asignaciones antes menciondas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Luzmila. Puede inscribirse en cyalquier agencia del Banco de la Nación. Para acceder a la excelenia y oros beneficios el requisito es estar en la CPM. Es bueno que lea la Ley y el Reglamento. Saludos.

  318. DOCTOR DIAZ,saludos quiero que me aclare acerca de la asignación mensual del 10% adicional trabajo en una I.E polidocente en zona rural antes que ingrese a la CPM si percibía esa bonificación,pero desde que ingresé a la CPM ya no percibo ese pago, me corresponde la asignación del 10%. debo hacer mi reclamo a la UGEL que pertenezco.
    Gracias Doctor Hugo.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Marco. El reglamentod e la CPM no considera pago de asignación por trabajo en escuela polidocente rural. Saludos

  319. Señor Hugo Diaz, con el saludo de la tarde y agradeciendole por anticipado su respuesta a mi inquietud.
    Me nombre con la nueva ley en una I.E. unidocente y mi remuneracion fue de s/. 2416.93 sin descuentos del mes de marzo a junio, en el mes de julio y agosto recibo una remuneración de 1420.33, en setiembre y octubre recibo la suma de 2416.93,en el mes de noviembre la suma de 1420.23 y en el mes de diciembre me doy con la ingrata sorpresa dede recibir 872.03 segun mis boletas de pago, sin gratificación, lo cual me sorprende grandemente, al pedir información al encargado de planillas me manifiesta que los descuentos anteriores es porque por racionalización llegó una docente que desde la emisión de su resolución esta en juicio con la UGEL por considerar improcedente su reubicación, aún así creo que el sueldo que me dan a su antojo no es el que fijo el MED por 40 horas y I nivel magisterial que me corresponde más aun en zona rural.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Tania.La respuesta que le dan en la Ugel es totalmente absurda. Usted no tiene porque ser afectada por lo que le sucede a otra profesora. Presente su reclamo notarialmente, envie copia a la Defensoría del Pueblo y a la Unidad de Personal del MED. Hay alguién en la Ugel que está poniendo trabas a la Ley . Saludos

  320. Sr Hugo: Soy profesora del nivel secundario con 24 horas,ingrese a la CPM ¿Quisiera saber si dicto 6 horas adicionales de clases se me pagará según lo establece la renumeración de la CPM. ¿Cúanto sería mi renumeración?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Marlene. Si está en la CPM le deben pagar por hora adicional las 6/24 horas de su sueldo que recibe como profesor de secundaria. Saludos.

  321. ESTIMADO DOCTOR DIAZ:
    Reciba un saludo cordial y agradecimiento por su respuesta.
    En mi área somo dos profesores que estamos en III nivel, la norma solo menciona: ESPECIALIDAD, NIVEL, AÑOS DE SERVICIO (“como nombrado”) y PERMANENCIA EN LA INSTITUCION. EL INGRESÓ A LA CPM EL 2009 Y YO LO HICE EL 2010
    Como ambos estamos en III nivel el otro profesor aduce que el entro primero a la CPM por lo tanto tiene más antiguedad EN LA LEY DE LA CPM, pese a tener 8 años de nombrado en la ley del profesorado y yo 12 años. CUAL ES LO CORRECTO?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Luis. LO correcto es tomar en cuenta la antiguiedad total. Saludos.

  322. Dr. Diaz antes que nada quiero agradecerle a la respuesta anterior que me envió, Dr. como ya le dije estoy en la CPM III nivel, en el área de gestión pedagógica y quiero pasar a el área de gestión institucional quiero saber ¿si es factible o no y si fuera asi cuales son los pasos a seguir? Gracias por la respuesta una vez más

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    M. Rabanal. No se están haciendo concursos para ingreso al área de gestión institucional. Todos los que se convocan son al área pedagógica. En realidad la división que se ha hecho es muy superficial pues en la práctica no se está haciendo esa distinción. Solo se ve en la carga horaria y las remuneraciones. Saludos.

  323. Sr Hugo:
    Según las última noticias se exonerará de la prueba nacional clasificatoria de incorporación a la CPM 2011, a los que hayan aprobado la 1° Etapa en los años 2009, 2010 y 2010-2011 y no logre incorporarse en la 2da etapa al no lograr los 55 puntos, en el Banco de la Nación hasta el 24 de Enero del 2011.
    Mi pregunta es la siguiente:Clasifique en la 1° Etapa de incorporación a la CPM 2010-2011 realizado el 21 de noviembre del 2010(Sí dan plazo para inscribirse hasta el 24 de enero del 2011, cómo me inscribo si recién daré la prueba de idoneidad el 13 de febrero y los resultados saldran días más tarde. ¿Puedo inscribirme en el banco de la Nación a pesar de no haber dado todavía la prueba de idoneidad y ser considerada como exonerada en caso de no aprobar la 2° Etapa?

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Verónica. Tiene que hacerlo, de lo contrario no estará en la lista de quienes darán la prueba de idoneidad . Saludos

  324. Sr. Diaz:
    Buenas noches soy docente de primaria y estoy en la Ley del Profesorado, que hay de cierto que màximo dentro de 9 años todos los docentes deberan ingresar si o si a LCPM; con el cambio de gobierno puede cambiar el enfoque de esta ley o derogarla. Estoy proxima a concluir mi maestria me aconseja presentarme ahora o una vez que culmine la maestria,ya tengo 22 años de servicios. Me gustaria tambien saber si esta ley cuenta con presupuesto, los docentes contemplados en esta ley ya estan percibiendo las remuneraciones ofrecidas y si gozan de gratificaciones por fiestas patrias, navidad y escolaridad.Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    María. La Ly no creo que la derogen; la podrán mejorar pero no derogar. En cuanto a su caso, la maestría le da posibilidades de acceder a un nivel mas alto: el quinto nivel. Quizá le convenga. Saludos.

  325. Sr. Diaz.
    Tambien queria consultarle si para ascender en educacion a un cargo administrativo o de especialista es necesario estar dentro de LCPM.Muy agradecida por su atencion.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    María. Los concursos actuales son para el ingreso o incorporación a la carrera. No tienen otra finalidad. Saludos.

  326. Dr. Hugo saludos.
    Agradecerle por su respuesta.
    Para inscribirse en el registro de Información Escalafonaria de los profesores pertenecientes a la CPM cómo se hace la inscripción. Mi persona: ingresé a la CPM el mes de octubre del 2010 a donde tengo que acudir y hasta que fecha, para realizar mi inscripción en el registro de Información Escalafonaria. Quiero que me aclare Dr.Hugo.
    Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Marco. En cuanto al registro, la Unidad del perosnal del MED debe emitir una directiva precisando como será el procedimiento de registro. Todavía no lo ha hecho. Apenas temga datos se los haré saber. Saludos

  327. Dr. Hugo saludos y de antemano gracias por su respuesta.
    Estoy en la CPM. III nivel Magisterial y en la actualidad estamos siendo capacitados en “CURSO DE ACTUALIZACIÓN PARA PROFESORES ASESORES EN EL PROCESO DE INSERCIÓN DE DOCENTES A LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL”, A parte de habernos capacitado y haber reforzado y adquirido nuevos conocimientos, Quisiera saber:¿ Cúal es la labor que vamos a cumplir los docentes capacitados? ¿Cómo va ha ser la selección de ellos? y ¿Qué beneficios van a tener ellos al ser seleccionados?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mary. Si los están capacitando tendrían que decirles para que serán utiles. Quienes acompañen el periodo de inserción son profesores que nmonitereen el trabajo de aquellos que recien se ingresan al servicio en calidad de nombrados. La Ley señala que quienes hagan esta tarea reciben 10% de su remuneración mensual. Saludos.

  328. DOCTOR DIAZ:
    Yo me incorporé a la CPM el año pasado 2010.
    ¿Es factibe que pida mi 30% por preparacion de clases los 10 años que trabaje en la ley del profesorado?

  329. ESTIMDDO DOCTOR:
    Gracias por su respuesta, perdón no haberme explicado bien. Se que mi sueldo por estar en IV nivel ya tiene todo estipulado a eso yo no quiero incrementar nada.
    Mi consulta iba por los 10 años que labore bajo la LEY DEL PROFESORADO 24029 durante esos diez años el estado nunca me otorgo el 30% de preparacion de clases.
    ¿ES posible que pueda iniciar un juicio al estado por los 10 años que no me pago el 30% de preparación de clases?

    • María. Se que en algunos casos se han hecho demandas judiciales para ello pero no conozco de los resultados que se hayan tenido. Saludos

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Autor del blog Hugo Diaz

Soy planificador de la educación, especialista en el estudio y evaluación de políticas educativas. El Blog que les presento, sobre Desafíos de Educación Siglo XXI, tiene por finalidad analizar el estado actual de la educación en el Perú; en especial, la situación de la educación básica, la formación y el desarrollo profesional de los docentes. En ese contexto, se destacan los avances, las dificultades, las experiencias relevantes, los esfuerzos encaminados a consensuar estrategias, las posiciones encontradas."