Desafíos de la educación en el Siglo XXI

POLITICAS

Evaluación para el nombramiento de profesores: aprender de la experiencia

Hay que aplaudir la decisión del gobierno que los profesores ingresen a la dinámica de la evaluación y que sean los mejores los que cubran una plaza vacante. En lo que todavía hay que dar mayores pasos es en la implementación de sistemas de selección y evaluación del desempeño de profesores. Las pruebas aplicadas en el concurso de nombramiento de profesores muestran que hay mucho que aprender sobre cómo evaluar lo que se espera del profesor y con que grado de dificultad en función del tiempo disponible para rendir el examen, la formación promedio de los postulantes y un justo equilibrio en cuanto al tipo de capacidades que quieren evaluarse. La mayor limitación es que carecemos de estándares para la formación y el ejercicio de la docencia, referente principal para saber qué evaluar.

La primera parte de la prueba, que incluye preguntas de aptitud numérica y verbal, suele aplicarse, en un tiempo rigurosamente medido, para establecer el pronóstico de una persona que va a seguir estudios superiores. En este caso los postulantes son docentes; es decir, profesionales ya formados que se incorporan al servicio de docencia pública; por tanto, habrían requerido de otro tipo de evaluación.

 

Por cierto que dejar de lado las preguntas de opción múltiple es muy difícil cuando postulan 190 mil candidatos. Necesariamente hay que adoptar ese criterio, pero lo que sí podría reorientarse es el tipo de contenidos de la evaluación. 

 

Una gran cantidad de preguntas demandan una lectura detallada y un proceso de solución que no va con el tiempo promedio disponible para responderlas. Varias del área de comunicación, por ejemplo, las tres primeras de cuestionario, contienen alternativas de respuesta donde no existe concordancia lingüística, y por tanto, no son distractores. Los textos de las preguntas que exploran la comprensión lectora están a la vista permanentemente, lo que no es deseable. Otras preguntas emplean un vocabulario que está por encima del que maneja la mayor parte de los profesores, sobre todo de aquellos que trabajan en zona rural y bilingüe intercultural. También hay de las preguntas memoristas como la 96 para un profesor de básica alternativa ¿qué norma y en qué plazo debe atenderse la solicitud de una persona que demanda la licencia de funcionamiento de una PYME? o la 76 para un docente de ciencias sociales de secundaria respecto a que presidente había cuando se creó el departamento de Amazonas o la Maternidad de Lima.

 

Para evaluar los conocimientos matemáticos se plantearon ocho preguntas de razonamiento lógico, siete de razonamiento abstracto y cinco de razonamiento numérico. Las preguntas de razonamiento lógico, y en secundaria las de matemáticas y ciencia, tecnología y ambiente, demandan a un profesor de la especialidad un mínimo de cinco minutos por pregunta pero sólo disponía de 1.8 minutos. Además, algunas de ellas requerían el uso de calculadora. Es posible que profesores de las áreas de comunicación, ciencias sociales, educación especial o educación física no hayan intentado siquiera responder esas preguntas.

 

En los Estados Unidos, las evaluaciones basadas en el uso de preguntas de razonamiento abstracto fueron dejadas de lado hace muchos años. La reciente evaluación todavía incluyó varias de esas preguntas.

 

En secundaria, hay especialidades para las que no existe cuestionario de preguntas, por tanto, quienes trabajan en ellas quedaron en desventaja. Las referidas a ciencia, tecnología y ambiente no guardan el balance requerido: seis son de Física, seis de Química y dieciocho de Biología.

 

La mayoría de las preguntas sobre el conocimiento del currículum están bien estructuradas y son adecuadas al nivel de enseñanza, aunque hubiera sido deseable que en educación inicial existan preguntas sobre las concepciones modernas del currículum. Varias preguntas plantean situaciones que involucran muchos factores en su interpretación y por tanto varias respuestas correctas posibles. La pregunta 53 interroga que hacer con las diez horas de libre disponibilidad del diseño curricular de la educación básica demandando cuál es el área formativa que debe priorizarse. No obstante, el diseño curricular hace referencia a que los centros educativos podrían priorizar tres áreas y no una sola: comunicación, matemática y educación para el trabajo.

 

Se vienen en los próximos meses nuevas evaluaciones para el ingreso a la carrera pública magisterial. El Ministerio de Educación tendría que hacer, en la brevedad posible, un balance de la esta experiencia y realizar los correctivos necesarios. De lo contrario, existe el riesgo que la evaluación ingrese en una fase de descrédito, lo que sería indeseable.

Acerca de Hugo Diaz

Soy planificador de la educación, especialista en el estudio y evaluación de políticas educativas. El Blog que les presento, sobre Desafíos de Educación Siglo XXI, tiene por finalidad analizar el estado actual de la educación en el Perú; en especial, la situación de la educación básica, la formación y el desarrollo profesional de los docentes. En ese contexto, se destacan los avances, las dificultades, las experiencias relevantes, los esfuerzos encaminados a consensuar estrategias, las posiciones encontradas."

Comentarios (809)

  1. Estimado Don Hugo,
    Interesante tu artículo. Pienso que queda claro el sentir de muchos. Nadie esta en contra de la evaluación, solo se desea que los instrumentos y el proceso mismo sea pertinente y muy técnico. Lamentablemente, estan muchos periodistas y analistas piensan que todo aquel que clama por pautas y estándares técnicos (psicométricos, ojalá de la APA de los EEUU)esta en contra de toda forma de evaluación.
    Tu balance de la prueba es muy interesante y me queda la curiosidad de saber cuántas preguntas son memorísticas, cuántas capciosas y cuántas mal construídas. He revisado algunas secciones y encontré que técnicamente algunos ítemes no cumplen las normas de calidad mínimas. Quien sabe se podría aplicar la taxonomía de Bloom para analizar a manera de matriz de especificaciones de prueba qué es lo que realmente miden estas pruebas. Personalmente, considero que los ítemes de análisis, la síntesis, la aplicación del saber y la evaluación del conocimiento no caracterizan a este reciente batería de instrumentos.
    Muchas gracias por el artículo y por tu aporte al debate. Esperemos que al menos algunas de tus sugerencias sean escuchadas.
    Saludos
    Ivan Montes
    http://www.ivanmontes.com

  2. RESPUESTA:Gracias Ivan por tus comentarios. Coincidimos. Nos falta todavía por aprender y recoger de la expeeiencia de otros países. El instrumento de evaluación es pobre y no ayuda a seleccionar a un buen profesor. La falta de estándares de formación y de desempeño de la profesión docente es una grave limitante. Nos obliga a cambiar muchas cosas, desde la concepción del diseño curricular d ela educación básica. No se si has tenido ocasión de revisar las pruebas. Si deseas una copia te la puedo enviar por correo electrónico. Hay de todo, preguntas memorísticas, mal redactadas, que dan lugar a más de una respuesta pero que fueron concebidas para una sola alternativa de respuesta…Pero el objetivo de introducir la evaluación es lo principal y en ello no hay que desmayar en su apoyo. Ayudemos a mejorar la forma en que se evalúa. Saludos y estamos en contacto. Hugo.

  3. Saludos.
    Mucho se ha comentado ya sobre los aspectos de calidad de una evaluación que busca calidad, y como muestras, esta prueba no reúne todas las condiciones para seleccionar a los maestros realmente de calidad que requiere nuestro país, sin embargo me han asaltado unas preguntas, ante todas las “medidas del gobierno para mejorar la educación”, llamense evaluación, capacitación y cierre de facultades. En los siguientes años que no habrán facultades y ahora que casi ya no hay egresados, por las vallas impuestas, ¿Quiénes entraran a las aulas? ¿Otros profesionales? ¿Mejorará eso la calidad educativa? ¿Qué profesores seguirán postulando al nombramiento año tras año (ya que no habrá más egresados)? Finalmente un comentario sobre algo evidente: “LOS MEJORES MAESTROS YA NO ESTÁN EN LAS AULAS, YA ESCAPARON A OTRAS LABORES Y ÁREAS” ¿Por qué?

  4. RESPUESTA:José Orlando. Polémicos y agudos comentarios. Mi impresión es que el gobierno está en la etapa de desarme de un sistema y organización del desarrollo de la docencia en el sector público que como bien lo señala, abarca la Ley de Carrera Pública Magisterial, las evaluaciones de desempeño e ingreso a ISPs, la acreditación como mecanismo para el cierre de instituciones, etc. Todo ello producirá en dos o tres años la eliminación del número de egresados de los ISP. Solo saldrán de las facultades de educación.
    Si la acreditación es llevada con seriedad y rigor, es posible que contribuya a mejorar l a calidad de la formación, aunque ello es solo una arista del problea, pues la calidad también está supeditada al producto que viene de la secundaria. Por ahora, mayormente ese producto es quien sea por motivos económicos, capacidades académicas o por que no pudo acceder a estudios en otra profesión llega a la carrera docente. Eso hay que corregirlo, y solo se hace con una atractivo económico mayor.
    ¿Los buenos docentes migraron a otras ocupaciones? Es posible que una parte frente a los bajos sueldos que perciben. Algunos se dedican a actividades que no demandan una profesión de nivel superior (taxi, comercio…) y podrían estar ganando más. Hay otros que están en esas actividades y la comparten con la docencia, la cual no la han abandonado, pero le dedican menos tiempo.
    Hay 200 mil egresados de pedagógicos y facultades de educaciÓn de los últimos años que están desocupados. Por tanto hay de donde reclutar para el incremento de necesiaddes del servicio. Pero lo que si podría quedar preocupando es que las medidas de supresión de los ingresos en los pedagógicos se hacen ciegamente. Se afecta a los malas y a las buenas instituciones. Ya van dos años que no tienen ingresos. ¿Podrán sobrevivir las mejores? ¿Tiene el Ministeriod e Educación alguna estrategia para que sobrevivan? Sería una lástima dejar que vayan muriendo instituciones de reconocido prestigio en cuanto a formación docente por un descuido de la política. Saludos. Hugo Díaz.

  5. Hola, me parece muy acertada la evaluación general que das a la última evaluación dirigida al magisterio, no tuve la oportunidad de revisar la prueba en su totalidad, más si revise minusiosamente los itens correspondientes a la especialidad de matemática(Dado que soy matemático), y desde mi humilde punto de vista ésta estuvo muy bien planteada,independientemente de los tiempos y otros factores que incidieron en la resolución de las preguntas de matemática, los profesores postulantes a esta área necesitan tener un amplio conocimiento del área y la suficiente habilidad para salvar situaciones que requieran calculadora, que particularmente pienso que dicho instrumento embrutecen a las personas, en general desde mi punto de vista los itens de matemática me parecieron que estuvieron correctamente planteados, salvo el caso de dos preguntas las cuales no presentaban la alternativa correcta.
    Un cordial saludo.

  6. RESPUESTA: David. Gracias por tu comunicación. En realidad respecto de la prueba hay opiniones divididas. Lo que observo es que para los buenos profesores de matemáticas -que deberían ser todos- la prueba les pareció de un nivel de dificultad adecuada, pero para otros, que ven las deficiencias de formación que arrastran los nuevos profesores, la prueba les pareción difícil. En todo caso, coincido contigo en que el Estado tiene que preservar el derecho de los niños de recibir una buena educación, y como tal, plantear las pruebas con el nivel de calidad que permita asegurar contar con los mejores para los puestos vacantes. Saludos y espero una comunicación tuya en cualquier otra oportunidad. Hugo Díaz

  7. RESPUESTA: Sócrates. Gracias por su comentario. Lamentablemente el examen no está en versión digital. Solo pude obtenerlo en versión impresa. Pero no creo que sea problema que lo consiga. Generalmente lo venden cerca de las UGEL o las direcciones regionales de educación. Saludos. Hugo Diaz.

  8. Estimado don Hugo:
    Soy profesor de Matemática y desearía me remita una copia de la prueba de Evaluación para el Nombramiento docente, para así poder analizarla y remitir mis comentarios.
    Gracias Anticipadas.

  9. RESPUESTA: David. La prueba de evaluación de nombramiento docente es bastante extensa y lamentablemente no la tenemos en archivo digital. Si gusta conseguirla, normalmente la venden cerca de las UGEL o la Dirección Regional. Disculpe que no lo pueda ayudar. Saludos. Hugo Diaz

  10. PITHERS SULLCA VEGA
    ESTIMADO ANALISTA DON HUGO.Soy profesor de educacion primaria que labore por 5 años en la selva de madre de dios en el manu durante ese tiempo estabamos al margen de la realidad innovadora educativa pues los medios de comunicacion son escasos,di el examen y me parecio muy confuso con las respuestas y con el tiempo para dar un mejor valance aprobatorio,creo que el examen psicologico se debio llevar en otra fase pues nos jugo un tiempo en contra y ademas no estaba de lo esperado y creo que fue improvisado.desearia que me envie la prueba desarrollada por mi correo se lo agradeceria infinitamente don Hugo.

  11. RESPUESTA: Pithers. Lamentablemente no cuento con la prueba en digital. Tampoco el Ministerio de Educación publicó las respuestas correctas a las preguntas que planteé el examen. No sé a cual de ellos se refiere pues como sabe se han dado hasta tres evaluaciones, pero en ninguno de los casos se han hecho públicas las respuestas. Saludos. Hugo Díaz

  12. Sr. Hugo Díaz :para agradecer los artículos que escribe con gran acierto y calidad, sobre nuestra realidad educativa y entorno.
    Quisiera pedirle por favor publique artículos sobre la próxima evaluación (enero.2009)a los profesores, que seguimos preocupados por lograr un puesto en el sector educación.
    Así también los lugares donde brindarán programas de capacitación o actualización para dicha prueba.
    Dios lo bendiga.
    Atte.
    María.

  13. RESPUESTA. María. Mil gracias por sus comentarios. Tomaré en cuenta su pedido. Se que para ustedes es un tema de mucho interés. Los mantendré informados. Saludos. Hugo Diaz.

  14. Estimado Don Hugo:
    La verdad es que quisiera analizar con detenimiento las preguntas planteadas en el examen. De ser posible quisiera que me envie una copia a mi correo y de esa manera poder comentar un poco más.
    De antemano muchas gracias.
    Mi correo es johanesxxi@yahoo.es

  15. RESPUESTA: Juan Carlos.Lamentablemente las preguntas de la evaluación de los profesores no las tenemos en versión digital. Si tiene interés en ellas, le cuento que las venden en las puertas de las UGEL y DRE. Si gusta allí puede conseguirlas. Saludos. Hugo Diaz

  16. RESPUESTA: Juan Carlos. Lo único que hay hasta ahora dispuesto como evaluación es la de los estudiantes que se realizará en los siguientes días.Saludos. Hugo Diaz

  17. Evaluar a los docentes esta muy bien;pero se deben plantear bien las preguntas y dar un adecuado tiempo para la solución de las preguntas.
    En el último proceso de nombramiento yo diría que los docentes si estaban preparados, el asunto es que quedó muy corto el tiempo y no se pudo responder todas las preguntas.

  18. RESPUESTA: César. De acuerdo con usted. La evaluación que se hizo a los docentes tuvo varias deficiencias, entre ellas, haber incluido preguntas que demandaban más del tiempo promedio recomendado. Además, el tipo de proguntas incluidas no necesariamente reflejan cuan buen profesor será el que apruebe. Estamos en un proceso de aprendizaje de construcción de pruebas el cual debemos superar prontamente pues termina frustrando a muchos docnetes. Saludos. Hugo Diaz

  19. RESPUESTA: Luigui (para José Orlando). En el 2009 de todas maneras se realizará un nuevo concurso de nombramiento de profesores. Lo que el Ministerio de Educación no ha precisado todavía es la fecha exacta en que lo convocará. Se supone que las plazas deberían estar asignadas antes que se inicie el siguiente año escolar. Por ahora es todo lo que le puedo indicar. Cuando tengamos noticias más precisas se lo haremos conocer. Saludos. Hugo Diaz

  20. Un gusto de saludarlo Don Hugo..felicitarlo por ese esfuerzo que hace y la ayuda que nos puedas brindar a nosotros los maestros ya que no contamos con personas capaces de brindarnos un consejo mediante el ministerio o agentes capacitadores encargado de ese problema que se hizo aún más problema.
    Quería preguntarle como nuevo docente ya egresado y con título en la mano los requisitos para acceder al concurso mencionado y a la vez preguntarle a que se frefieren mencionando o diciendo el termino de una prueba eliminatoria.. Con el respeto q se merece me despido de usted esperando una respuesta pronta..saludos y de igual manera a mis colegas del Perú… y viva la educación……….Louis

  21. RESPUESTA: Louis. De acuerdo al reglamento de nombramiento de profesores lo que existe son dos etapas. La primera es una prueba de conocimientos que incluye una base mínima de lenguaje y matemáticas, asi como conocimientos del currículo y la especialidad a la que postulas. Es una prueba concebida nacionalmente en función del nivel y modalidad concursada. Si apruebas pasas a la segunda etapa que se realiza en el centro educativo donde habrá un comité de evaluación presidido por el Director. Cuando se dice que la prueba de la primera etapa es eliminatoria lo que se quiere decir es que si no la apruebas no puedes pasar a la segunda etapa, es decir, a la evaluación en el centro educativo. Saludos. Hugo Diaz

  22. hola : quisiera saber cuando es el examen de nombramiento de profesores para el ano 2009 en educacion tecnica y basica regular. espero tu respuesta . gracias

  23. RESPUESTA: Luis. El Ministerio de Educación todavía no ha definido fecha, pero es posible que el proceso empiece la última semana de enero o primera de febrero para dar tiempo a que el inicio del año escolar comience con los profesores en sus aulas. Cualquier novedad les avisaremos. Saludos Hugo Díaz

  24. SR.hugo agradecerle por los articulos q escribe que es muy cierto y la opinion que da sobre nuestra realidad educativa soy profesora recien egresada de la especialidad de ´comunicación´ quisiera que me informe sobre que fecha serà la evaluación para el nombramiento del año 2009 y los lugares de capacitación soy del departamento de ucayali gracias .y le envio un cordial saludo.

  25. RESPUESTA: Gloria Lily. Hay varias inquietudes sobre el mismo tema. He estado en contacto con algunas autoridades del Ministerio y me indican que todavía no tienen una decisión al respecto. Me imagino en en los siguientes días habrán algunas novedades que se las comunicaremos. Saludos. Hugo Diaz

  26. ESTIMADO HUGO DIAZ reciba mis mas cordiales saludos pense que este blog era preguntas y uno no recibia la contestacion.
    Me sorprendio mucho le soy sincero encontrar su respuesta estoy muy agradecido por ello.
    sin embargo quiero nuevamente preguntarle sobre el nombramiento docente del año 2009 pues en el presupuesto del minosterio de educacion para el 2009 creo no estoy seguro, no se hablo de ningun nombramiento para el 2009 en la exposicion del ministro chang el miercoles 26 de noviembre del 2008 en el presupuesto de la nacion.
    muchas ghracias de antemano por la respuesta pues no dudo que contestara ami inquietud.
    queda de usted un amigo LUIGUI BIAGUETTI
    GRACIAS SEÑOR HUGO DIAZ.

  27. RESPUESTA: Luigui. El presupuesto del 2009 si considera una partida para el nombramiento de profesores, aunque menor que la que se programó en el 2008. Significa que de todas maneras tendrá que existir un concurso para nombrar profesores. Lo que sucede es que el Ministerio enfrenta un problema cuya solución ahora no está en sus manos. Debe esperar el fallo del Tribunal Constitucional en relación a un recurso de amparo presentado por el SUTEP sobre el artículo referido a la evaluación del desempeño que está en la Carrera Pública Magisterial. Mientras no se resuelva este tema le será difícuil avanzar en toda medida que tenga que ver con la política de personal docente. Saludos, Hugo Diaz

  28. Mis saludos y felicitaciones por su gran aporte a la educación y orientar a los docentes, mi pregunta es si usted cree que en el próximo examen de nombramiento 2009 habrá mas transparencia y no más irregularidades como en el 2008, como por ejemplo no nos entregaron el examen y no podíamos saber cual era nuestro puntaje final, al final nos tomarón 2 examenes en poco tiempo como para perjudicarnos y creo que muchas preguntas han sido mal elaboras, se demorarón mucho tiempo para publicar los resultados y hay muchos comentarios que colocaron a los apristas, gracias por sus respuestas.

  29. RESPUESTA. Wilmer. Creo que el proceso irá mejorando. El 2008 fue un año de aprendizaje en donde se cometieron muchos errores no solo en la concepción de la prueba sino también en el proceso mismo. Por ejemplo, varios de los comités de evaluación no aceptaron a muchos de los que habían aprobado la primera fase, no por incompetentes sino por favorecer a un tercero. Conozco de la preocupación de ESAN por el tema. Lo que se espera es que este proceso se implemente a tiempo y no como en el 2008, a último momento. Cuando se hace así, todo sale mal. Saludos. Hugo Diaz

  30. Un saludo cordial soy un profesor nombrado en provincia hace ya varios años y espero una reasignacion docente,la cual no se ha dado en Lima, quisiera saber para cuando, y tambien si hay nombramiento ya no habra reasignacion realmente es una situacion muy lamentable.

  31. RESPUESTA: José. El Ministerio de Educación todavía no ha definido la fecha para el concurso de nombramiento de profesores. En cuanto a las reasignaciones se suponía que debería operar antes del concurso de nombramiento. Lamentablemente la gestión que realiza la administración educativa no es de las mejores. Les estaré avisando cualquier noticia al respecto. Saludos. Hugo Diaz.

  32. Un cordial saludo reciba usted y muchas gracias por su labor difusora para con el maestro peruano y sus interrogantes sobre el nombramiento docente.
    Mi consulta es la siguiente: Yo ejercí la docencia como profesor nombrado desde marzo de 2008 hasta nov. de 2003 en que solicité una licencia sin goce por un año y que al culminar dicha licencia tramité por intermedio de un familiar mi cese voluntario, pues yo me encontraba radicando y laborando en España. Ahora he regresado y me gustaría saber 2 cosas:
    Puedo recuperar mi condición de nombrado?, según comentario de antiguos colegas me dicen que es un proceso lento y engorroso y en ocasiones se presta al gran pecado moral de la burocracia (coima); puedo presentarme al examen de nombramiento del próximo año? y luego hacer el trámite de reconocimiento de escalafón; o puedo hacer los dos procesos y quedarme con lo que salga primero.
    Sé que mis preguntas se salen del tema general, pero agradecería su opinión para orientarme sobre lo que mejor debo hacer, pues no es mi intención “robar” una plaza presentándome al examen y haciendo mi trámite de reincorporación al magisterio.
    Agradezco su gentil respuesta.

  33. LOS QUE NO TENEMOS DINERO PARA PAGAR UN NOMBRAMIENTO ES ES UNA PENA PARA LOS POBRES. FUE UN SACRIFICIO EDUCARSE PRIVANDOSE DE MUCHAS COSAS no es justo porque aun hay mucha corrupcion aun nada hay claro………

  34. RESPUESTA: Yanyny. Comprendo su indignación. A veces se dan casos de abuso y corrupción en la administración intermedia y no hay sanciones de por medio. Al igual que de usted he recibido multiples denuncias de profesores que denuncian coimas por reasignaciones, permutas, nombramientos… La pasividad parece muy grande por las pocas medidas que se adoptan ara frenar estos abusos. Confiemos en que la situación cambie. Trasmitiré su preocupación a las autoridades del Ministerio. Saludos. Hugo Diaz

  35. RESPUESTA: Carlos. Pienso que usted lo que puede hacer es una solicitud de reingreso al servicio docente. La Ley de Carrera Púbica Magisterial señala en su Artículo 65º respecto del término de la relación laboral que el retiro de la Carrera Pública Magisterial de los profesores se produce en los siguientes casos: a. Renuncia.
    b. Destitución. c. No haber aprobado la evaluación de desempeño laboral en tres oportunidades y en el mismo Nivel Magisterial. d. Por límite de edad o jubilación. y e. Fallecimiento. El profesor comprendido en los alcances del literal a. puede solicitar su reingreso a la Carrera Pública Magisterial. El reingreso se produce en el mismo Nivel Magisterial que tenía al momento de su retiro de la Carrera. El reglamento de la presente Ley establece las condiciones y procedimientos de reingreso. El profesor comprendido en los alcances del literal b. no puede reingresar a cualquier entidad pública por un plazo de cinco (5) años, a excepción de aquel que estuvo incurso en las causales establecidas en los literales b. y c. del artículo 36º de la presente Ley, los que no podrán reingresar al servicio público. El profesor comprendido en los alcances del literal c. no puede reingresar al servicio público docente. Saludos. Hugo Diaz

  36. Ante todo mis mas cordiales saludos:
    en esta ocación es para expresar mi malestar con la situación de nosotros los profesores contratados y me refiero a este año en particular; el cual definitivamente a sido el peor en muchos años. este año no contabamos con estabilidad laboral, luego el pago se demora mas de 5 meses y para colmo el pago se nos fracciona dependiendo si eres contratado por cuadro de horas o por plaza de nombramiento, y lo gracioso es que nuestras boletas aparece el pago sin especificarnos que nos estan pagando (obiamente para no hacer reglamos) realmente siento que se a cometido uno o varios abusos en nuestra contra; sin contar que en muchas ocaciones somos victimas de coimas de algun director o funcionario de alguna Ugel…
    espero que realmente el panorama varíe y que el proximo año cambie la situación. recuerden señores del gobierno que somos humanos que trabajamos con humanos… y que no solo somos sifras macroeconomicas.
    bueno espero que realmente se llegue a resolver esos problemas que causa malestar en nosotros.
    hasta una nueva ocacion y gracias

  37. RESPUESTA: Víctor. Como sabrá, el Portal Educared es un portal privado, especialmente al servicio de la escuela básica y pública. No obstante, tenemos sumo interés en colaborar en que los procesos de gestión de la educación mejores. Nos preocupa y duele mucho esta situación. Lo que le ofrecemos es trasmitir su preocupación a las autoridades del Ministerio para ver como se superan los problemas. Si nos gustaría, para ser más efectivo en la gestión, que nos pueda señalar de qué UGEL se trata, pues si bien en varios casos se da esta situación, para el Ministerio le sería más útil dirigirse específicamente a una de ellas que es donde se produce la deficienca. Saludos. Hugo Diaz

  38. Estimado, Hugo Díaz, es un gusto saludarlo y dejar mi inquietud acerca del programa SECIPROED, le cuento que el drecreto que hace mención a dicho programa me afecta y me discrimina del proceso de nombramiento del 2009, ya que saqué mi título con fecha 12 de setiembre del 2008. Incluso yo estaría de acuerdo en relizar este servicio civil, pero con qué tiempo ahora vamos a realizar el servicio civil, en otras palabras no dejan fuera de la jugada sin nisiquiera haber tenido la oportunidad de hacer este servicio civil.
    La pregunta: ¿Tendré alguna posibilidad real de participar del concurso de nombramiento del 2009? Le pregunto esto porque ya las ganas de seguir preparándome para el examen son mínimas ante tanta incetidumbre.
    Muchas gracias de antemano por su comentario, y si tiene la oportunidad de charlar con las autoridades pertinentes sobre este programa, pregúnteles por qué insisten en seguir haciendo “Burradas” disculpe por el término, pero la impotencia hace que se genere.

  39. RESPUESTA: Wilfer. Voy a trasmitir su inquietud a las autoridades del Ministerio de Educación. Me parece lógico su pedido. La fecha del concurso de nombramiento todavía no está definida. Ojalá el Ministerio haga la aclaración debida. Saludos. Hugo Diaz

  40. Buenos Sr. Hugo la verdad cada las palabra del señor ministro de educacion no tiene validez porque el menciono que el proximo nombramiento del 2009 iba ha ser en enero y sin embargo no hay nada que sucede mi estimado doctor es una gran duda y desesperacion de miles de profesores que estan a la espera del comunicdo de cuando se va ha dar dicho concurso.
    gracias Atte.
    Prof. Edgard

  41. RESPUESTA: Edgard. Esperemos estos días. Ojalá haya un pronuciamiento de las autoridades del Ministerio sobre el tema. En realidad deben anunciar muchas cosas. No sabemos nada sobre la reforma curricular, la directiva del proximo año escolar, por citar algunos ejemplos. Saludos. Hugo Diaz

  42. Buenas tardes , bueno mi inquietud es saber si habrá exámen d nombramiento , pues me gustaría me comuniques , por favor estaré atenta y gracias

  43. RESPUESTA: María. Habrá concurso de nombramiento de profesores pero el Ministerio de Educación no ha definodo todavía la fecha en que lo realizará. Le avisaremos. Saludos. Hugo Diaz

  44. RESPUESTA: María Mercedes. En el presupuesto de educación 2009 hay fondos para organizar concursos de nombramiento de docentes. Lo uqe todavía no define el Ministerio de Educación es la fecha en que los realizará. Esperemos que sea pronto. Lo anunciaremos. Saludos. Hugo Diaz

  45. HUGO DIAZ
    Estoy muy agradecido a Ud. doctor por defender nuestros derechos como docente contratado y quisiera preguntarle a Ud. sobre el nombramiento para el año 2009 la fecha exacta del examen. Estare esperando su respuesta muchas gracias que le bendiga Dios.

  46. RESPUESTA: María del Pilar. Lamentablemente el Ministerio de Educación todavía no ha anunciado fecha para el concurso de nombramiento de maestros. Apenas tenga el dato se los haré saber a través del portal. Saludos. Hugo Diaz

  47. Hola hugo muy intersante tu blog y los comenarios que aquí realizas e tomado la libertad de copiar algunos de tus comentarios citando la respectia fuente por supuesto espero sea de tu aprobacion caso contrario estare eliminando .
    Nota. Si alguien desea el ultimo examen de nombramiento lo e publicado en mi pagina asi como multiples enlaces sobre algunos cursos y materias que espero nos sirvan.
    atte:Hugoedu

  48. Señor HUGO DÍAZ ante todo reciba mis mas cordiales saludos. Le escribo en esta oportunidad para expresarle mi mas enérgico rechazo a la DICOTOMIA del ministerio de educación representado en este gobierno por José Antonio Chang Escobedo que expresa libremente sin reflexion alguna y peor aun sin un respaldo legal si el año 2009 se llevará un concurso de nombramiento docente.
    Señor Díaz no caiga usted también en esa especulación del DIJÓ.
    Usted como especialista en el estudio y evaluación de políticas educativas debería estar correctamente informado sobre fechas de este ficticio aun, nombramiento de docentes.
    Ya que mi deducción me permite especular que usted como especialista en políticas de educación y gracias a su trayectoria por supuesto que es loable y digno de imitar.
    Me pregunto como una persona como usted con influencias e inter-relaciones en el Ministerio de EDUCACIÓN; Desconocería la fecha exacta del mencionado proceso de nombramiento de docentes en las distintas formas y Modalidades del Sistema Educativo.¿o no quiere informarlo?
    Por favor disculpe el atrevimiento y la especulación pues esta demora se presta a muchas suspicacias.

  49. RESPUESTA: Salomón. Lamento mucho que piense así y me reafirmo en lo que he venido expresando a muchos de los profesores. No sé las fechas en que se realizará el concuso de nombramiento de docentes 2009. Me imagino que ahora que el Tribunal Constitucional ha dado su fallo respecto del recurso de amparo que presentó el SUTEP, el Ministerio podrá hacer este anuncio. Además deseo expresarle que mi trayectoria no me da para ser mentiroso u ocultar verdades sobre el tema ¿qué ganaría? ¿más bien, cuánto perdería? Por el contrario, el reconocimiento que tengo es por la honestidad de mis actos y de la forma como me expreso: con franqueza. Cuando sepa algo les informaré. No crea que no me preocupa el tema como me preocupan otros como la reforma curricular. Hay momentos en que el Ministerio guarda sus decisiones bajo siete llaves y ninguna información sale fuera. Hugo Diaz

  50. RESPUESTA: Hugo. Gracias por tus comentarios y por la oferta que nos haces de conocer el último examen de nombramiento de profesores. En cuanto a copiar algunos comentarios, me parece bien. Para eso están; para ser aprovechados. Saludos. Hugo Diaz

  51. Hola gracias por el aporte a la educacion pero para mi un examen no evalua las capacidades que un docente puede tener… ademas quisiera tener el examen desarrollado del area de matematica le agradeceria bastante Gracias

  52. RESPUESTA. Dante. Yo estoy totalmente de acuerdo con usted. Una prueba solo mide cuanto sabe un postulante de lo que le preguntan, pero no permite apreciar cuan bueno es trabajando en el aula. La mejor evaluación es a que permite hacer un segumiento del trabajo en el aula durante un período suficientemente extenso: un año. Las clases modelo no bastan. No obstante, como hay que hacer una selección previa, lo conveniente es realizar entrevistas. La entrevista, bien hecha, da más que una prueba pues permite conocer algunos rasgos de la persona que la prueba no descubre. Por ejemplo, cuan bien se expresa, sus emociones. En cuanto al contenido de las pruebas de matemáticas, le sugiero que visite el blog: http://docenciaenred.blogspot.com/. Allí encontrará el material. Saludos. Hugo Diaz

  53. Gracias por su pronta respuesta y admiro el trabajo que Ud. realiza por medio de esta su pagina web. necesitamos personas con amplios conocimientos sobre Educacion( a muchos nos falta aprender mucho aun como educadores , me incluyo)pero para eso estamos para aprender lo felicito por su encomiable trabajo saludos y adelante Sr. Hugo Diaz.
    En cuanto a la fecha para el examen del año 2009 “probablemnte” seria en enero de este año.(“probablemnte”)
    atte:Hugo Chura.

  54. RESPUESTA: Hugo. Visité su blog y ya le dije a un profesor que la visite para bajar las pruebas de nombramiento docente. Su blog es igualmente ágil. En cuanto a siguiente concurso, en efecto, será posiblemente en enero o a más tardar febrero. Hoy, a raíz de la entrega de palmas magisteriales estuve conversando con las principales autoridades del Ministerio quienes me confirmaron ese dato. Saludos. Hugo Diaz

  55. RESPUESTA. Dante. Según datos de las autoridades del Ministerio, la norma sale en enero y el concurso empieza ese mes o a más tardar en febrero. Les interesa tener las plazas disponibles en la primera semana de marzo. Saludos. Hugo Diaz

  56. RESPUESTA. Salomón. Según datos de las autoridades del Ministerio, la norma sale en enero y el concurso empieza ese mes o a más tardar en febrero. Les interesa tener las plazas disponibles en la primera semana de marzo. Saludos. Hugo Diaz

  57. RESPUESTA. María del Pilar. Según datos de las autoridades del Ministerio, la norma sale en enero y el concurso empieza ese mes o a más tardar en febrero. Les interesa tener las plazas disponibles en la primera semana de marzo. Saludos. Hugo Diaz

  58. RESPUESTA. María. Según datos de las autoridades del Ministerio, la norma sale en enero y el concurso empieza ese mes o a más tardar en febrero. Les interesa tener las plazas disponibles en la primera semana de marzo. Saludos. Hugo Diaz

  59. RESPUESTA. María Mercedes. Según datos de las autoridades del Ministerio, la norma sale en enero y el concurso empieza ese mes o a más tardar en febrero. Les interesa tener las plazas disponibles en la primera semana de marzo. Saludos. Hugo Diaz

  60. RESPUESTA. Wilfer. Según datos de las autoridades del Ministerio, la norma sale en enero y el concurso empieza ese mes o a más tardar en febrero. Les interesa tener las plazas disponibles en la primera semana de marzo. Saludos. Hugo Diaz

  61. RESPUESTA. José Edgar. Según datos de las autoridades del Ministerio, la norma sale en enero y el concurso empieza ese mes o a más tardar en febrero. Les interesa tener las plazas disponibles en la primera semana de marzo. Saludos. Hugo Diaz

  62. SR.hugo agradecerle por los articulos q escribe que es muy cierto y la opinion que da sobre nuestra realidad educativa soy profesora recien egresada de la especialidad de ´Educaciòn fìsica ,quisiera que me informe sobre que fecha serà la evaluación para el nombramiento del año 2009 y pidele de favor si tiene las repuestas de las preguntas del examen que tomaron el dia 9 de marzo , estarè bien agradecido, envio un cordial saludo.

  63. RESPUESTA: Alberto. En relación al concurso de nombramiento, es posible que la resolución de convocatoria salga entre las dos primeras semanas de enero. El calendario, según me indican las autoridades del Ministerio tiene que ajustarse de manera tal que el 1ro de marzo los profesores estén asignados a sus centros educativos. En cuanto a la prueba del 9 de marzo, no tengo las respuestas. Saludos. Hugo Diaz

  64. estimado profesor
    muy acertado en sus opiniones
    por favor quisiera contactarme con Ud. para poder coordinar acciones de capacitaciones en la ciudad de Huaraz. Para el mes de enero y febrero del 2009.
    nosotros organizamos año a año el foro nacional de educación, conjuntamente con la Universidad nacional “Santiago Antunez de Mayolo” y con la autorización de la Dirección Regional de Educación de Ancash.
    saludos:
    jaime fructuoso carrion
    D´Carrion
    “centro de capacitación y eventos académicos”
    coordinador academico
    telefonos: 043-422621, 943628490

  65. RESPUESTA: Jaime. Tendría que enviarme más referencias sobre el evento. Mi disponibilidad de tiempo no es muy flexible. Si me indica la fecha exacta, los objetivos del evento en general, el tema que desearían que aborde… Saludos. Hugo Diaz

  66. Sr.Hugo Diaz
    Después de hacerle llegar un cordial saludo, me gustaría conocer su comentario respecto al Diseño Curricular de Educación Básica Regular recientemente publicado por el Ministerio de Educación, según lo escuché en RPP. Le agradeceré su análisis y comentario y donde lo puedo obtener, ya que es un documento importante para todo docente. Yo soy egresada de un Instituto Pedagógico y me sería de mucha utilidad, pues deseo superarme y tener los conocimientos necesarios para ser una buena docente. Muchas gracias por sus aportes en bien de la Educación. Roxana
    Roxana

  67. RESPUESTA: Roxana. Mi opiniòn sobre el nuevo DCN es parcial y preliminar pues no conozco los cambios que en las últimas semanas han efectuado los equipos del Ministerio. Se habían incluido dos horas más en el área de sociales, lo que me preocupa pues se incluyen con sacrificio de otras áreas; en este caso, de comunicación y matemáticas. También se incluyen dos horas de inglés en primaria y se amplía a 4 horas la enseñanza del ingés en secundaria. La medida tiene buenas intenciones, pero ¿de donde salen los profesores?. Otra preocupación es la relacionada con el número de capacidades a lograr; por lo que tengo entendido han aumentado respecto del currículum actual. Ojalá se hayan corregido esas deficiencias. Al perecer no se ha tocado nada los aspectos de evaluación. El documento de diseño curricular podrá obtenerlo en El Peruano, la sección normas legales de hoy 16 de diciembre. Todavía no se ha publicado pero lo harán en el transcurso del día. Saludos. Hugo Diaz

  68. profesor Hugo.
    lo lei su artículo y me parece sus comentarios muy acertados, yo trabajo en una zona rural no relacionado a educación,le pido un gran favor,no se fuera posible que me pueda enviar a mi correo artículos o texto para poder yo estudiar y prepararme para el examen de nombramiento de profesores.
    anticipadamente estoy muy agradecido

  69. Buenas noches mi estimado doctor primero agradecerle por atender mi inquietun y a la vez hacerle una consulta ahora que el tribunal contitucional emitio un informe a favor de la carrera publica me imagino que con esto el gobierno se apresure a emitir el reglamento de la convocatoria para nombramiento porque el inicio del año escolar 2009 esta ala vuelta de la esquina por lo que veo con esto de la austeridad no va haber en el peor de los casos contrato docentes a partir recien de abril. Gracias Atte. Prof. Edgard

  70. RESPUESTA: José Edgard. Tengo entendido que la norma ya está lista y que pronto será publicada. El concurso, de acuerdo a lo que me ha expresado una de las altas autoridades dem Ministerio necesariamente se realiza entre enero y febrero. Saludos. Hugo Diaz

  71. RESPUESTA: Klinton. Creo que dos referencias fundamentales para usted van a ser el nuevo diseño curricular de la básica regular y la directiva del añp escolar 2009. No le ofrezco enviarsela por correo pues son un archivos muy grandes. Mas bien le recomiendo que ingrese a la página web del Ministerio de Educación (www.minedu.gob.pe) y baje los materiales. Al ingresar a la pagina encontrará la información en la parte superior. Saludos y suerte. Es posible que entre enero y febrero se dé el concurso de nombramiento. Hugo Díaz.

  72. Saludos.
    Particularmente estoy de acuerdo con las evaluaciones creo que en un mundo competitivo como el de hoy quien no es competente sencillamente se vuelve en un cadaver andante.
    Desde que se ha dado la evaluación he leído y escuchado un sinnumero de excusas; variadas, pintorescas pero finalmente excusas. SER EXCELENTE ES HACER LAS COSAS Y NO PONER EXCUSAS PARA DEJAR DE HACERLAS.
    Ahora… no es la primera vez que leo un comentario de ESPECIALISTAS, me pregunto por qué los especialista que tanto critican no aportaron para la elaboración del instrumento evaluativo. Finalmente es fácil criticar y poner excusas lo unico que queda señores docentes es ESTUDIAR y nada mas.

  73. RESPUESTA: Juan Manuel. Entiendo su reacción ante las grandes deficiencias que tuvieron las últimas pruebas de evaluación de los profesores. Algunos que tenemos la ocasión de opinar sobre temas de política edicativa aportamos en los momentos precisos, pero en otras ocasiones nos enteramos al igual que ustedes cuando los instrumentos están ya aplicados. Yo vengo trabajando en instrumentos de evaluación del desempeño desde el 2004 y he estado coordinando iniciativas que permiteron la participación de 3 mil profesores de escuelas públicas en la aplicación de esta herramienta. Fue muy buena. Lamentablemente, algunas de estas buenas experiencias son descontinuadas por diversas razones. No obstante, no es motivo para no seguir insistiendo en el desarrollo de una cultura de evaluación. De otro lado, siempre hay que tener la esperanza que las cosas pueden mejorar. No solo debemos criticar sino también aportar. Es lo que trato de hacer. Saludos. Hugo Diaz

  74. Buenos dias profesor Hugo Díaz Díaz,mi nombre es Ronald Avellaneda Montenegro soy de lambayeque y estudio Ciencias Fisicas en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo.a mi personalmente me parece que esta muiy bien las evalucacuiones que esta haciendo el ministerio de educacion pero con lo que no estoy de acuerdo y estoy seguro que todos los docentes tambien opinan así es que el ministerio de eduacion tome un examen psicologico en el mismo momento del examen de conocimiento y eso esta muy mal ya que les hace perder el tiempo e incluso les han obligado a resolver ese cuestionario psicologico eso esta mal yo creo que el examen psicologico estamuy bien que les apliquen a los docentes pero junto al examen de conociemientos no es el momento adecuado ya que les hace perder su tiempo y es mas ni siquiera toman en cuenta en el puntaje psicologico ya que el puntaje de la nota de 14 es solo en el examen de conocimeintos eso es lo unico que interesa para ver si se nombra o no el docente.Otro error del MED es no entregar los examenes a los docentes depues de haber concluido el examen le hago una pregunta los docentes dan el examen supongamos que tiene una nota de 20 puntos y si el ministerio de ducacion por equivocacion cambian esa nota y le ponen un 10 como ese docente reclama ¿tiene algun docuemento para sustentar y decir yo tengo 20 y no 10? ¿com hago este reclamo si ni siquiera tengo el examen y demostrarles que yo si conteste esas preghuntas? o comparar mis repuestas con las respuestas que da el ministerio de eduación yo estoy 100% con el examen pero creo que se esta fallando en esos dos aspectos y si el ministerio de eduacion enmendara estos dos errores permitame felicitar al ministro Chang por esta revolucion en la eduacion.
    ALFABETIZACIÓN
    Permitame dar un aporte en este tema y no quisiera que esta idea solo quede en eso en ideas si no llevarlo a la practoica y Ud. que es un analista de la eduacion en el Perú y esta mas cerca al ministerio de Eduacion haber si se hace realidad esta idea.
    actualmente en el Perú hay un gran indise de analfabetismo sobretodo en zonas rurales ¿como dar solucion a este problema y tener cero de analfabetismo en nuestra patria?
    Resp. Para reponder esta pregunta voy hacer una itroduccion y darle un ejemplo actualmente el estado nos esduaca a traves de la universidades nacionales hay servicios de comedor universitario,servicio de binestar universitario no pagamos una mensaualidad como en una universidad particualar solo matricula por ciclo que es poco, el estado hace muahco al educarnos pero que hacemos nosotros lo jovenes recien egresados para retribuir todo ese apoyo que nos da el estado la respuesta es casi nada.
    pensando en todo eso es que propongo lo siguiente:
    Un ejemplo en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo por año egresan 5000 mil estudiasntes y si cada estudiante alfabetizara a 4 personas por año abria 20 mil personas alfabetizadas solo por la UNPRG imaginese Ud. si esto lo llevamos a nivel nacional cuantos egresan de San Marcos,UNI,villarearal.callo,etc.
    tantas universidades que existen a nivel nacional tanto particulares como nacionales imaginese ud cuantos egresan de san marcos algo de 10 mil por año y todos ellos alfabetizando a 4 perosanas seria 40 mil perosonas alfabetizadfas por solo la universidad de san marcos.yo creo que si el ministerio de ducacion a traves del congreso sacara un ley en la cual se obliga a todos los estudiantes tanto de universidades nacionales como particulares que antes de sacar el grado de bachiller debe acreditar que a alfabetizado a 4 perosonas yo estoy seguro que el peru en 2 años no tendría analfabetos pero todo esto pasa por querer hacer las cosas, se que muchos van a decir como un estudiantes de ingenieria va alfabetizar si no tine estudios de pedagogia para llegar a la persoana yo creo que eso no es ningun impedimento ya que el minsiterio de educacion podria capacitar a los jovenes a atraves de algun programa antes de salir a alfabetizar todo eesto pasa por una cuestion de querer hacer las cosas.
    como decia Albert Eistein
    “Hay una fuerza motriz mas poderosa que el vapor la electricidad y la energia atomica:La voluntad”
    espero que mis palabras no queden el aire.. gracias

  75. Necesitamos capacitaciones, actualizarnos 2009. ¿cómo nos pueden ayudar? Logicamente los cursos son pagados por que la UGELde Huacrachuco no da capacitaciones. Por favor, apoyenos para estar preparados, a una buena enseñanza de nuestros alumnos ,gracias. soy un profesor que me preocupo ,

  76. Saludos.
    Siguiendo su consejo y teniendo en cuenta que mi renuncia al magisterio el 2004 fue por razones de migración al extranjero y no por ninguno de los numerales que usted tuvo a bien detallarme, fui al Área de Personal de la Ugel 07 a conversar con algún empleado para averiguar de una manera más directa lo que tenía que hacer para solicitar el reingreso al magisterio, el caballero que me atendió, me informó que todo trámite de reingreso estaba en stand bye porque supuestamente iba a salir una normativa regulando el plazo de reingreso de 10 años a 2 años, para evitar el exceso de desactualización posible de un profesor que renunció y que desea reingresar y que en caso de no salir la ley, pues iba mi solicitud iba a pasar por varios estamentos en la Ugel como es por el área de planilla que emitiría un informe y de ahí el área legal que elaboraría otro informe que podía ser positivo o negativo para mí; y que de ahí mi solicitud iba al ministerio de educación de donde se iba a evaluar mi reingreso al magisterio, pero para esto iba a pedir los informes del área legal y de planillas. Me indicó que sería un proceso largo.
    De todas maneras, tomando en cuenta vuestro consejo y lo que me informó este personal de la Ugel 07, presenté mi solicitud de reingreso (y por un informe de un colega, me recomendó que hablase con el especialista que adjudica las plazas quien se encarga de adjudicar las plazas a los profesores que solicitan reingreso)En el momento de presentar mi solicitud en mesa de partes pregunté a la Srta. sobre el especialista de las plazas, me brindó un nombre y fui a buscarle en AGI. Hablé con este especialista. Conversé con el caballero y de plano me dijo que mi solicitud iba a ser de plano rechazada por la UGEL 07 y que yo podía presentar nuevamente mi petición a la Dirección Departamental y si me rechazaban pasaba al siguiente nivel que es el Ministerio de Educación y si también me rechazaba, pues me quedaba finalmente la vía judicial y que por ese medio recién recuperaría mi plaza.
    Ahora pregunto, ¿es que un profesor que solicita el reingreso tiene que pasar por tanto sufrimiento para volver a recuperar su condición de profesor nombrado? ¿Es que la ley es letra muerta y sólo está de adorno?
    El colega que me habló de buscar al especialista que adjudica las plazas, me contó que él también había estado solicitando el reingreso durante bastante tiempo y nuevamente presentó en Enero el petitorio y en la Ugel le querían dar plaza de contrato que rechazó por considerarlo una falta de respeto a su persona, hasta que de casualidad en el mes de setiembre se encontró con un colega que le platicó de buscar al especialista de las plazas (llamado el dueño de las plazas) y que para conseguir su plaza tuvo que arreglar bajo mano y en una semana consiguió lo que tanto había estado luchando. Ahora este “dueño” de las plazas ha sido derivado a otra Ugel (No conozco su nombre, pues este profesor tampoco se acordaba)
    ¿Es que pedir un derecho tiene que conseguirse no por vía administrativa sino por vía del soborno pedido por quienes detentan un puesto administrativo? El colega que me refirió el caso tuvo que someterse al juego, pues necesitaba volver a trabajar, lo mismo que yo deseo y necesito trabajar nuevamente en el magisterio. Pero si todo se resuelve por medio de este tipo de actos ilícitos tenemos el derecho de hablar de ética profesional, y las autoridades en exigir a los profesores transparencia, honradez, profesionalidad en el desarrollo de su labor, cuando hay personas en esas mismas dependencias que pasan de ese deber y obligación de un docente.
    Me gustaría que Ud., sirva a seguir orientándome para saber qué debo de hacer en caso rechacen mi pedido, que lamentablemente se presta a una solución que me repugna, aborrezco y lamento profundamente. Ignoro si me pedirán “algo” a cambio de mi solicitud, quiero pensar que obtendré una respuesta afirmativa y confiar en la honradez de las persona, pero el caso de mi colega me da qué pensar, pues se presta a una situación: Me entregan la solicitud denegada y yo tendré que preguntar “Por qué me niegan mi petición? ¿Con quién tengo que hablar para saber el porqué de la respuesta que me brindan? Y ya pues lo que venga es algo que imaginamos.
    Yo deseo de todo corazón que mi petición llegue a buen puerto sin necesidad de recurrir al juego sucio. Cuando ejercí la docencia, hablé siempre y claro con mis alumnos sobre los beneficios de la honradez y la veracidad, y que era mil veces preferible contar una verdad que vivir con una mentira que puede salir a la luz; y son ellos todos mis ex-alumnos los que avalan mi integridad y honestidad para con todos ellos; ninguno puede señalarme como profesor que aceptó sobornos para aprobar a tal o cual alumno. Y yo deseo seguir confiando en la honradez de las personas y poder realizar mi trabajo educativo con mis alumnos mirándoles directamente a los ojos sin ninguna sombra a mis espaldas.
    Pido mil perdones si he dado la impresión de anticipar juicios en vez de esperar que se resuelva mi petición, mas estoy nervioso y preocupado por la respuesta que me vayan a brindar esta semana que viene en la Ugel.
    Muchas gracias por su respuesta y pido mil disculpas por la extensión de mi carta. Un cordial abrazo y mis deseos de una feliz navidad en comunión con su familia y toda la gente que le rodea y le quiere.

  77. RESPUESTA: Ronald. Mil gracias por sus valiosos comentarios en los cuales concuerdo bastante. En efecto, el Mi9nisterio de Educación debería publicar por lo menos el cuestionario resuelto para que los profesores sepan si contestaron bien. Además pienso que habría que darse el trabajo de perfeccionar el contenido de las pruebas. Directivos de Fe y Alegría me contaron que han perdido excelentes profesores porque no aprobaron la prueba aplicada. Hay que identificar el tipo de preguntas que pueden ayudar a seleccionar mejor a los profesores, pero sobre todo, tener plena conciencia que al buen profesor no se lo conoce con una prueba sino en el terreno, en el trabajo con sus alumnos. En cuanto al examen psicológico, también de acuerdo, no es recomendable mezclarlo y aplicarlo simultáneamente a la prueba de conocimientos. Son dos objetvios y procesos diferentes. Quizá sería mejor que se aplique a quienes aprueban la primera evaluación, sobre todo porque es difícil imaginar una buena evaluación psicológica para tantos postulantes. Recordemos que en el primer concurso que organizó el Ministerio de Educación a principios de este año se presentaron 190 mil postulantes. Finalmente, sobre el enfrentamiento al analfabetismo, la suya es una buena idea. En realidad han habido algunos intentos similares en el pasado, con el Secigra, por ejemplo. No funcionaron tan bien, no porque sea una mala idea sino por que no fueron bien organizados, Le haré llegar sus sugerencias a las autoridades del Ministerio. Saludos y nuevamente gracias. Hugo Díaz.

  78. RESPUESTA: Carlos. Lamento mucísimo el calvario que usted está pasando para su reingreso. El abuso de algunos funcionarios a veces no tiene límite, pues mientras la norma no se cambié no se puede impedir que usted realice el trámite. Hagamos una cosa más práctica. Voy a derivar su caso a una autoridad del Ministerio para ver que me contesta y lo que puede disponer. No le ofrezco una respuesta por estos días pues como sabe parte de la administración pública deja de trabajar hasta los primeros días de enero. Pero luego si le ofrezco tratar de darle una respuesta que ojalá sea positiva. Saludos. Hugo Díaz

  79. RESPUESTA. A los profesores del Alto Huallaga. Gracias por su mensaje. Creo que los documentos que estoy presentando en el Blog y los que aparecen en el portal son un excelente recurso para su actualización. En los siguientes días difundiré algunos artículos sobre el nuevo diseño curricular y la directiva del año escolar que seguramente le van a servir. Un Saludo. Hugo Díaz

  80. Muchas gracias por su respuesta. Sabía que su respuesta sería un rayo de luz en medio de este mar de incertidumbre en el que me encuentro.
    Agradezco desde ya la respuesta que Ud. me transmita. Personas como usted son pocas, y hacen que la carrera magisterial sea lo que es, una lucha por la superación, el esfuerzo y las ganas de mantener viva la llama del primer día en que comenzamos a ejercer esta profesión que es vilipendiada por muchos, pero que en la sonrisa de un niño, en la franqueza de un adolescente y el logro del desarrollo integral de su persona hace que nos sintamos satisfechos del trabajo desarrollado aún a pesar de los vientos que soplan en nuestra contra

  81. Saludos y perdone mi impertinencia, pero me faltó añadir que cuando hablé con este especialista y me preguntó mi especialidad (Comunicación Integral) me comentó que habían suficientes plazas libres, por lo que resultó paradójico que me respondiese que mi solicitud de reingreso pueda ser rechazada de plano en la UGEL 07 a la que pertenezco.

  82. RESPUESTA: Carlos. Envié un correo anoche. Espero respuesta en los siguientes d{ias. Como le indiqué, le avisaré cualquier novedad. Saludos. Hugo DIaz

  83. RESPUESTA. Carlos. Lo que habría que lograr es su expediente ingrese a la UGEL. Además, el nuevo diseño curricular contempla una hora más de comunicación y matemáticas en secundaria. Saludos. Hugo Diaz

  84. estudie el la universidad federico villarreal en el programa de proliced.(licenciatura) especialidad de comunicacion, pero la universidad me comunica que no tienen esta especialidad, cuando yo ya he terminado de estudiar y asimismo he pagado todos los derechos. Que puedo hacer al respecto.
    gracias y saludos.
    prof. aurelia ramirez aguilar.

  85. Saludos.
    Presenté mis documentos hace unos 10 días, y recién obtendría una respuesta esta semana que viene.
    Muchas gracias por el aliento que usted me brinda

  86. RESPUESTA: Aurelia. Me parece increible lo que me cuenta, y de una universidad pública como la Vallarreal. Dejeme averiguar si lo que me dice acerca de si no tiene una especalidad de Comunicación es cierto. Me tomará un par de días. A partir de ello podríamos pensar en una alternativa a seguir. Saludos. Hugo Diaz

  87. RESPUESTA: Ok Calos. Esperemos. Como sabe la próxima semana es casi muerta pues creo hay un solo día de trabajo, al igual que la siguiente. Hugo Diaz

  88. por favor quisiera que me envie por correo, el examen del 9 de enero tomada por la esan,y no se si sera legal que el gobierno regional de Puno tome las evaluaciones para contratos del año 2009, cuando el gobierno extraoficialmente anuncio un examen de nombramientos para el año que viene, y supongo bajo las mismas reglas de lols del 2008.
    gracias y felicitaciones por sus acertados comentarios

  89. RESPUESTA. Aldo. Hace unos días un colega escribió a blog e hizo la invitación, para los que quieran conocer la prueba que visiten el blog: http://docenciaenred.blogspot.com/. Allí encontrará lo que quiere. No obstante le digo que hay preocupación por ir mejorando el enfoque de la prueba, a un cunado la estructura en términos del qué grandes aspectos evaluar pudiera ser la misma. La directiva del añp escolar 2009 y el DCN de la EBR son materiales que debe revisar. En cuanto al gobierno regional de Puno, creo que lo primero que debe hacer es esperar que salga la norma de convocatoria, que debe ser en enero. De acuerdo a la Ley, esto tiene que ser normado primeramente por el Ministerio de Educación. Saludos. Hugo Diaz

  90. RESPUESTA: Julliana. Sí habrá concurso de nombramiento de docentes el año próximo. Es posible que la norma salga en las primeras semanas de enero. Los nombramientos deben estar listos para el inicio del año escolar. Saludos. Hugo Diaz

  91. Buenas noches mi estimado doctor la verdad si solo hay contratos que no sea como antes y eso no conviene a muchos profesores, porque me parece muy injusto cuando hay las benditas calificaciones adicionales solo por el hecho de haber nacido en determinado departamento o haber estudiado en el mismo, (por ejemplo en el sur como cusco, puno ,moquegua ) acaso todos estos departamentos como los demas no forman parte de un pais chevere llamado Perú con estos puntajes discriminadores solo se esta fomentando el fraccionamiento de nuestro país si todos somos peruanos y por lo tanto todos tenemos los mismos derechos en cualquier parte del pais porque somos maestros peruanos y estamos dispuestos a trabajar donde sea, por eso ante usted manifiesto mi descontento por estos puntajes adicionales que solo van en contra de una mejor educacion. Gracias

  92. RESPUESTA. José Edgard. Estoy de acuerdo con usted. El Perú es uno y no deben darse en las normas actos discriminatorios. La impresión que tengo es que lo que usted comenta empieza a ser superado. La norma sobre el concurso debe salir en enero y me parece que no habrán consideraciones de ese tipo. Más bien la prueba nacional -que esperamos corrija las deficiencias del 2008- y la etapa de selección en el centro educativo. Saludos. Hugo Diaz

  93. Buenas tarde Doctor, en ocasión aterior le había escrito mi preocupación con respecto al SECIPROED, en su respuesta usted me aseguró que iba comertales mi punto de vista. Quisiera saber si ya tuvo la oportunidad de hacerlo y cuáles son los resultados.
    Gracias de antemano
    Att: Wilfer Roland Zela Coila

  94. RESPUESTA: Wilfer Roland. En efecto, tuve ocasión de hacer la consulta. El problema es que detrás de su consulta hay un decreto supremo que será difícil de modificar, por lo menos en el corto plazo. Lo que se espera es que salga pronto la norma que dispone el concurso de nombramiento y que allí se incluyan referencias respecto del SECIPROED. Lamentablemente su título lo obtuvo en fecha posterior a la que indica el decreto supremo. Habrán vacantes para este programa y me imagino que habrá una recompensa económica. Cuando salga la norma la pubicaremos en el portal.Saludos. Hugo Diaz

  95. hola profesor espero que todo este y quiero manifestarle a usted que yo soy profesor que rendi el examen soy de cutervo Cajamarca y pienso en primer lugra que tien su parte positiva y negativa l xamen lo que no estoy de acuerdo es que se haya filtrado el examen por que muchos docentes lo han sacado y eso esta muy mal tambien quiero pedirle que si tiene datos si es que hay xamen el 2009 gracias hasta pronto

  96. Saludos, la intención de este mensaje es enviar un cordial saludo navideño tanto a Ud., como a los profesores que recurren a Ud., en busca de consejos y ayudas para sus dudas e inquietudes.
    Prof. Hugo Díaz Díaz, es usted ejemplo del profesor preocupado; en dar luz a los que estamos en la oscuridad; de dar aliento a los que nos encontramos desalentados ante las trabas que nos impone la burocracia y la desidia de algunos funcionarios.
    Prof. Hugo Díaz Díaz, ¡Feliz Navidad! y un próspero año nuevo, lleno de buenas noticias, esperanzas, metas, anhelos, caminos por recorrer para todos los que abrazamos la profesión docente, que es un camino con muchas espinas, pero también un camino con muchas satisfacciones al ver en la sonrisa de nuestros alumnos la mejor recompensa a nuestra labor educativa.

  97. RESPUESTA: Carlos Wilfredo. Mil gracias por sus palabras y por el saludo navideño. Es la ocasión para expresarle a usted y a todos quienes acceden al Blog desearles unas lindas navidades y que el 2009 sea un año de ventura y éxitos personales y profesionales. De igual manera desear que las cosas mejoren en el sector educación para bien de todos los peruanos. Un abrazo. Hugo Díaz

  98. RESPUESTA: Secundino. Gracias por su mensaje. Yo confío firmemente en que las cosas mejorarán este año y se corregirán muchas de las deficiencias observadas en el concurso del 2008. Apenas salga la norma sobre el concurso de nombramiento la difundiremos en el portal. Además, trataré de hacer una explicación de los alcances de la misma. Saludos y felices fiestas. Hugo Diaz

  99. RESPUESTA: María Elena. Hay recursos presupuestados para convocar a un concurso de nombramiento de profesores. Se espera que en enero el Ministerio de Educación emita la norma de concurso. Cuando salga la publicaremos en Educared. Saludos. Hugo Diaz

  100. saludos señor Hugo y de antemano muchas gracias por sus comentarios y orientaciones.
    quisiera decir que el requisito del tercio superior para obtener un contrato esta mal establecido porque he sido testigo de que muchos de mis colegas an presentado ese documento falsificado.Yo mismo denuncie a uno de ellos que presentò documentos falsos.Aqui en la Libertad se han descubierto muchos de esos casos,.Para nadie es un secreto que esos documentos del tercio se pueden hacer escaneados o hechos por falsificadores.me gustaria que se anule eso del tercio superior y se de prioridad a un examen ùnico para acceder a un contrato de trabajo y se cubra las vacantes por mayor puntaje en orden descendente..y pido eso a pesar de que yo pertenesco al tercio superior.Ojala que en el 2009 se contrate a los mejores y no a los que pasan el sobre debajo de la mesa .que se demuestre la calidad del docente en un examen ùnico o en una clase modelo pero sin favoritismo.Muchas gracias y espero algùn comentario sobre mi inquietud

  101. RESPUESTA: Aldo. Comu usted piensa la mayoría de personas que conocen del tema. No es lo mismo el tercio superior de una institución seria en su formac`´on que el de una institución que solo busca negociar con la educación. De otro lado, tiene razón; el tema se presta a muchas inmoralidades pues en muchos centros la clasificación del rendimiento de los estudiantes de una promoción no se hace por tercios; por tanto, se prestó a muchas irregularidades. Tengo entendido que el Ministerio de Educación no insistirá en el tercio. Ojalá se confirme. También tengo conocimiento que hay mucha preocupación por mejorar las bases del exámen y corregir las deficiencias que se presentaron en la evaluación en los centros educativos. Ojalá se aprenda de la experiencia. Saludos. Hugo Díaz

  102. RESPUESTA. José. En efecto, todavia no tenemos información sobre la norma que autoriza el nombramiento de docentes. Nos han informado que saldría en enero pero no sabemos en qué fecha exacta. Cuando tengamos la norma la anunciaremos en el portal Educared. Saludos y gracias por su confianza. Hugo Díaz

  103. Señor Hugo, mis saludos. quisiera saber(si es que usted tiene conocimiento) si ESAN elaborará también la prueba del supuesto nombramiernto 2009. Ojalá que no, por los errores garrafales que se cometieron en la prueba ultima del nombramiento. Sabe algo sobre la fecha del nombramiento 2009 ? Gracias.

  104. RESPUESTA. Omar. Todavía no está tomada la decisión acerca de quién elaborará las pruebas nacionales para la evaluación del nombramiento de profesores 2009. Tengo entendido que la norma sale en enero y la difundirenos tan pronto la tengamos. En cuanto a ESAN, sé que ha estado aprendiendo mucho de sus errores. Como le digo,no sé si asumirá la confección de la prueba pero estoy seguro que corregirá muchos de ellos. A veces el problema no es de la institución encargada del diseño de la prueba sino de la premura con que el Ministerio de Educación quiere que se realice el proceso. Cuando todo se hace apresuradamente,las cosas salen mal. Saludos. Hugo Díaz

  105. HOLA SR.SI ES QUE AUN NO SE DEFINE QUIEN ELABORARA EL EXAMEN PARA NOMBRAMIENTO Y AUN NO HAY NINGUNA NORMA DEL MED .CREE UD QUE HABRA TIEMPO PARA ELABORAR,APLICAR,EVALUAR Y EMPEZAR EL 2 DE MARZO CON TODOS LOS DOCENTES EN SUS AULAS?. YO NO CREO. GRACIAS X SU RPTA.

  106. RESPUESTA: Elianc. La norma no ha salido, pero tengo información que a la misma solo le falta la firma del Ministro. De otro lado, el Ministerio no actuaba debido a que antes quería saber que fallo daba el Tribunal Constitucional a un recurso de inconstitucionalidad que había presentado sobre la Ley de Carrera Magisterial. Como eso se arregló hace tres semanas, supongo que ya habrán iniciado las aciones para contratar a quienes harán las pruebas. El presupuesto estaba previsto en el 2008 y tienen tiempo para gastar solo hasta el 30 o 31 de este mes. De todas maneras, concuerdo con usted; los plazos son muy ajustados. Ojalá la experiencia del 2009 sea mejor que la del año que se va. Saludos, Hugo Díaz

  107. Prof. Hugo Diaz lo saludo cordialmente y quisiera saber su opinión respecto a los docentes que aprobaron las dos etapas para el nombramiento docente (selectiva y eliminatoria) pero no alcanzaron vacantes por existir muy pocas plazas en la Dirección Regional donde postularon (2 plazas en Ciencias Sociales en Lambayeque.
    Hay profesores que vienen aprobando desde el 2002 y quedándose por segunda vez sin nombramiento.

  108. RESPUESTA: Irene. Me parece injusto. Se me ocurre que yo podría elevar una recomendación a las autoridades del Ministerio de Educación indicando que aquellos que aprobaron las dos etapas en año pasado y no lograron nombramiento que lo obtengan automáticamente. Sería una forma de reconocerles su esfuerzo. Veremos si tengo suerte. Saludos. Hugo Díaz

  109. Buenas profe primero desearle una feliz navida y un feliz año nuevo, y pedirle que haga presente mi inquietud a las autoridades educativas sobre el sistema de nombramiento , fijese que en el concurso del 2008 mi hermana que es tambien docente obtuvo una nota de 14.80 en la region de Arequipa y sin embargo el bendito expediente no le favoreció asi como ella sucedioo muchos caso aqui que teniendo una calificacion aceptable no lograron su nombramiento, ademas expresarles que hubieron muchas vacantes desiertas porque son plazas de convenio y ninguna congregacion religiosa los aceptaron, ojala deberas con el corazn ruego a Dios que no vuelva asuceder esto. Gracias.

  110. Buenos dias doctor hugo diaz por que le parece injusto lo que le paso a la señora(rita) irene. Para ello deberiamos tener un poco de criterio pues no postulamos en lugares donde hay pocas plazas vacantes. Como la profesora quiere que darse en un buen lugar de clima agradable como es el departamento de lambayeque entonces que se atenga alas consecuencias.No como nosotros que tenemos que quedarnos en el alto amazonas de clima estrictamente calido,lluvioso e inhospito.
    DOCTOR el año 2008 se llevo un segundo concurso de nombramiento para los docentes que aprobamos el examen eso es injusto pues no habia ningun sustento legal para realizar un nuevo examen eso es injusto, y esas plazas deberian haber quedado para el nombramiento de docente 2009 pero lo otro no pues los docentes saben que cantidad de plazas ofertan cada region y ahora reclaman

  111. Sr. Hugo Díaz:
    Ante todo reciba un cordial saludo y gracias por la valiosa información que pone al alcance de todos, paso a la consulta: ¿tendrá alguna información acerca de los contratos de docentes, ya que si las clases empiezan en marzo y si el examen de nombramiento será a fines de enero y comienzos de febrero, va a quedar poco tiempo para cumplir los plazos, o el examen de nombramiento también servirá para los contratos?, podría darme algunos alcances, por favor, gracias.
    Atte.
    Carlos Rafael

  112. RESPUESTA: Edgar.Es el segundo caso que me escriben. El primero fue el de la profesora Irene. Lo que les ofrezco es hacer una relación de los que me lleguen hasta el 1º de enero y enviarlo a las autoridades del Ministerio. Quizá podrían introducir un artículo en la norma que emitan contemplando estas situaciones que lo reitero, son injustas. Saludos. Hugo Diaz

  113. RESPUESTA. José Willian. El tema es polémico y posiblemente dará mucho para debatir. Hay situaciones como la que usted expresa, en donde un profesor trata de postular a una plaza que está en una ciudad importante sin haber pasado por un trabajo en zonas difíciiles. Lo que sucede es que según las reglas de juego puede hacerlo y está en todo su derecho. Lo que está mal es que para los procesos de reasignaciones y permutas se haya creado un aparato de corrupción que tiene postergados a miles de docentes que hace años no pueden trasladarse de lugares alejados a las ciudades. El trato de las políticas tiene que ser equitativo. De otro lado, es una lástima que habiendo tan pocos aprobados en el concurso de nombramiento hayan habido muchos que no pudieron obtener el mismo. Si no en la plaza en que postularon, por lo menos se les debió dar la opción en otra plaza en el ámbito de la Ugel correspondiente. Saludos y pase unas bonitas fiestas. Hugo Díaz.

  114. RESPUESTA: Carlos Rafael. Al parecer las normas saldrán simultáneamente o fusionadas en una sola norma. Apenas sepamos algo les informaremos. Saludos y felices fiestas. Hugo Diaz

  115. sr hugo gracias por la rpta ;le consulto lo siguiente:¿como será el proceso de contratación, porque en mi región hay muchas plazas inorganicas y debe haber uniformiad de asistncia de profesores desde el 2 de marzo

  116. RESPUESTA. Elianc. La norma cuidará mucho el uso indebido de plazas. Es decir, toda plaza que se concurse debe tener su respaldo presupuestal. Contratar inorgánicamente trae como consecuencia que los profesores trabajen y la UGEL no tenga como pagarles puesto que para ellos no hay presupuesto autorizado. Hay que tener mucho cuidado con ello. Estaría casi seguro que la norma va a hacer precisiones al respecto. Saludos. Hugo Diaz

  117. Hola Hugo:
    Me parecen interesantes sus comentarios, pero aunque le parezca impertinente el comentario que le voy a hacer me parece estresante e innecesario para todos los profes que usted publique respuestas y comentarios utilizando términos como creo que, esperemos que, ni bien salga lo publicaremos…porque si usted tiene información de primera mano y se relaciona con gente del ministerio debería brindar un dato más real y aproximado porque si yo tengo datos más concretos a pesar de ser un docente “común y silvestre” usted debería tener mejores datos ¿No le parece…? Y no mantener en zozobra innecesariamente a los profes de todo el Perú… Ya hay una fecha para la publicación de la norma para el nombramiento y las contratas y si es fusionada, debería averiguarlo y publicarlo para sus lectores…

  118. RESPUESTA: César. Respeto su opinión, pero creo que para los profesores y para mí este diálogo resulta muy enriquecedor desde el punto de vista profesional. Aprendo mucho de las comunicaciones que me llegan. De otro lado, trato de aportar con lo que yo sé. No crea que el hecho de mantener una cierta relación con las autoridades del Ministerio me permite conocer todo lo que ellos hacen; por el contrario, y particularmente en el tema curricular, he encontrado un Ministerio muy cerrado. Solo he conocido la versión del diseño curricular cuando fue publicado por El Peruano. En cuanto al nombramiento de docentes, lo lamento, no es mi estilo actuar bajo presiones, tampoco esconder información. Comunicaré de su publicación cuando ello suceda. Hugo Díaz

  119. señor tenga Usted mi cordial saludo, y mi consulta es si esta vez se van a dar contratos para plazas, o se va a seguir contratando a los que tienen el contrato, porq yo pertenesco al tercio superior y estuve ocupando el puesto 9 de 70 plazas para contratos por lo cual ingresé a una plaza para contrato en inicial en yurimaguas – region de loreto , pero por motivos familiares viaje a mi tierra lambayeque por lo cual no pude estar presentepara en la adjudicación de las plazas,porque para regresar la carretera se malogro debido a las intensas lluvias y que ocaciono derrumbes impidiendo el pase de los vehículos , y la plaza que me correspondia fue cubierta por una profesora de primaria la cual no le correspondia xq no era de inicial a pesar que insistí no me ubicaron en nigun lugar y prefirieron a una de primaria y por eso es que la eduación en el perú esta asi porque ponen docentes de otra especilidad en lugares donde n o les corresponde.
    y repecto al concurso de nombramiento ojalá nos pueda dar datos mas precisos. ojalá este caso tambien haga llegar al ministerio de educación. Gracias por su apoyo.

  120. HOLA PROFESOR, QUISIERA SABER MAS O MENOS CUANDO SE PUBLICARA LA NORMA PARA EL NOMBRAMIENTO DOCENTE 2009 PUESTO QUE LA LEY DE CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL DICE QUE LOS NOMBRAMIENTOS SERAN ANUALES BAJO CONCURSO O EXAMEN ENCABIO EL AÑO PASADO AL MES DE DICIEMBRE SABIAMOS LA LA FECHA Y LAS INSCRIPCIONES YA SE HABIAN REALIZADO
    POR OTRO LADO COMO SERA EL PROCESO DE CONTRATAS 2009.
    GRACIAS POR SU RESPUESTA Y UN FELIZ AÑO NUEVO

  121. RESPUESTA. Víctor. En el transcurso de enero, me imagino que en las primeras semanas se dará a conocer la norma sobre el concurso de nombramiento. La publicaremos apenas se tenga información de la misma. Saludos y felices fiestas. Hugo Diaz

  122. Saludos Señor Hugo Diaz
    Mis saludos por este año que viene (que esperamos todos sea mejor que el anterior y poniendo de nuestra parte colegas asi será)
    Saludarlo por enesima vez(espero no caer mal) y siga Ud, adelante que nosottros los docentes somos solidarios ponemos de nuestra parte para que la educacion mejore en nuestro pais.siga usted adelnate señor Hugo y colegas siempre apoyemonos entre nosotros empujemos la carreta hacia adelante no le pongamos piedras en el camino (que ya basta con los robocops que el ministerio nos coloca)y se que como usted hay muchos docentes dispuestos a compartir informacion y ayudarnos mutuamente.
    Que este año sea de mucho Bien para ud. y agradecemos su trabajo.
    Saludos prospero año nuevo y felicidad, familiar, laboral y personal a Ud. y a todos ud docentes que cumplen una gran labor.
    ¡¡Adelante!!
    atte.
    Hugo Chura

  123. Señor Hugo Dìaz:
    Le expreso mis cordiales saludos y a la vez manifestarle una gran inquietud , es referente a combatir la corrupciòn en las altas esferas de las D.R.E. y U.G.E.L. que se encuentra enquistada desde hace muchos tiempo.
    En el reciente concurso 2008 todos los docentes hemos sido testigos de como las ugel no respetaban para nada el estricto orden de mèrito, encubriendo en todo momento las plazas y la informaciòn de la misma para el clientelaje polìtico de los Gobiernos Regionales , negociado de plazas ,intercambio de favores con el SUTEP, familiares (NEPOTISMO);sin embargo lo mas indignante es el silencio de los docentes que atinan a reclamar entre sus muelas ,pero no emprenden acciones reclamando por sus justos derechos vulnerados . Si hablo del CADER, es para malograrse el hìgado, ya que no hacen absolutamente nada cuando la denuncia es dirijida a altos funcionarios , entrampamdo toda la documentaciòn de la denuncia.
    En una oportunidad por referencias de un amgigo muy cercano a un partido polìtico me informe de como se compraban las direcciones y cargos de funcionarios de las UGEL con grandes sumas de dinero con los presidentes Regionales y que la evaluaciòn para estos cargos era una pantalla, por esa razòn estas personas al asumir un cargo tratan por todos los medios de recuperar su inversiòn por todos los medios.

  124. RESPUESTA: Hugo. Muchas gracias por sus comentarios. Esperemos que este año que comienza sea la ocasión para seguir comunicandonos para abordar temas que interesan al magisterio y la educación nacional en su conjunto. Saludos. Hugo Diaz

  125. RESPUESTA: Guillermo. De acuerdo con sus comentarios. He sido testigo de muchos relatos de profesores que me contaban como opera la corrupción en los nombramientos, permutas y reasignaciones. Ojalá el plan de corrupción que acaba de anunciar el Ministro de Educación se haga realidad y se impongan verdaderas sanciones ejemplarizadoras. En el país lo que faltan son sanciones. Muchos incumplen las leyes y no les pasa nada. Veremos como podemos promover una reflexión sobre este tema en el blog. Saludos y que el 2009 sea mejor que el que acaba de terminar. Hugo Diaz.

  126. Profesor Hugo Diaz permitame desearle un feliz año 2009 bueno en una ocasion anterior le escribí y le sugeri una idea de como combatir el analfabetismo bueno estoy viendo las noticias y veo que el ministerio de educacion está poniendo enfasis en este tema- Ojalá ud pueda madurar la idea y presentarselos a los del ministerio de educación ya que se que ud. forma patrte del Consejo Nacional de Eduacación. Bueno, estuve leyendo un comentario de los profesores de alto huallaga,que son de huacrachuco. A estos docentes y a todos los docentes que van a rendir el examen de nombramiento les aviso que un grupo de universitarios hemos creido conveniente asociarnos y tratar de aportar con la eduacion a través de la ASOCIACIÓN UNIVERSITARIA DE GESTIÓN EMPRENDEDORA “AUGE” de la UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO DE LAMBAYEQUE y que nosotros estamos capacitando a los docentes para el examen de nombramiento 2009l Les dejo aca la pagina para que ustedes puedan descargar todo el material que nosotros colgaremos incluidos algunos examenes simulacros que estaremos tomando a los docentes http://www.everyoneweb.es/auge/ muchas suerte a todos en este año 2009

  127. RESPUESTA. Ronald. Está publicado en el Blog el mensaje que usted me ha enviado. Los profesores de Lambayeque pueden verlo y si gustan visitar la página web que nos indica. Suerte y saludos. Hugo Diaz

  128. Buenos Dias mi amigo, le queria hacer un comentario al respecto de los nombramientos, la verdad que el gobierno debe trabajar bastante con respecto a la corrupcion, puesto que en el nombramiento pasado hubo indicios muy claros de que la prueba lo tenian algunos docentes ligados al partido del gobierno. auque esto no es novedad, le queria decir que a veces para llegar a un puesto o a un nombramiento pesa mas el padrinazgo y eso desalienta, yo como docente espero que esta vez sea mas transparente el proceso.

  129. Estimado, Hugo Díaz, es un gusto saludarlo y dejar mi inquietud acerca del programa SECIPROED, le cuento que el drecreto que hace mención a dicho programa me afecta y me discrimina del proceso de nombramiento del 2009, ya que saqué mi título con fecha 28 de julio del 2008. Incluso yo estaría de acuerdo en relizar este servicio civil, pero con qué tiempo ahora vamos a realizar el servicio civil, en otras palabras no dejan fuera de la jugada sin nisiquiera haber tenido la oportunidad de hacer este servicio civil.
    La pregunta: ¿Tendré alguna posibilidad real de participar del concurso de nombramiento del 2009? Le pregunto esto porque ya las ganas de seguir preparándome para el examen son mínimas ante tanta incetidumbre. todos los jovenes titulados con este decreto no participaria c y eso me pareces injusto.por favor si tiene oprtunidad de conversar con las
    autoridades pertinentes sobre este programa,

  130. RESPUESTA: Verónica. De acuerdo a la norma no tendría la posibilidad de participar en el concurso, salvo que por razones presupuestales el SICIPROED no se implemente en la dimensión debida por falta de recursos. La directiva debe de salir en estos días. Ojalá le favorezca. Saludos. Hugo Diaz

  131. RESPUESTA. Adolfo. En efecto, se necesita hacer muy transparente en concurso de nombramiento. Algunos comentarios escuch+é sobre lo que usted señala pero no tengo evidencias. Lo que sí es obvio que en muchos casos se ha marginado a profesores que con justicia ganaron en concurso no por problemas de competencia profesional sino por favorecer a otras personas. Todo lo que sea un concurso honesto debe ser de la mayor preocupación. Saludos y feliz año. Hugo Diaz

  132. Buenas noches mi estimado profesor, hace poco estuve en los departamentos de Arequipa y Cusco, y se suena que los contratos que hubo el año pasado automaticamente se van a renovar por falta de presupuesto y eso me parece recontra injusto todos merecemos una oportunidad nuevamente hay muchos caso que el año pasado aprobamos y sin embargo nuestro contrato termino antes que concluyera el año escolar doctor de corazon solicitaria que interceda ante las autoridades que en el caso de que no haya nombramiento al menos para las contratas todos tengamos las mismas oportunidades y nada de contrato automatico ni puntajes extras por haber nacido o estudiado en determinado deparatamento gracias “IGUAL DE OPORTUNIDADES PARA TODOS PARA TODOS ” un concurso limpio gracias y justo gracias.Atte. José

  133. Muy buenas noches Profesor Hugo diaz
    Leyendo los comenarios vi un pedio que a ud le hicieron el dcn 2009 en formato word, dado que en todas partes esta en formato pdf
    bueno e subido a mi pagina el diseño en formato word algunos cuadros estan dañados(por la conversion) pero lo estoy mejorando.
    Esta en la web correspondiente.
    espero sea de ayuda.
    atte: Hugo Chura
    Saludos colegas

  134. RESPUESTA: José. Se supone que la norma debe aparecer en estos días. Es indudablemente un tema que preocupa y al que hay que buscar una solución. Veremos que se puede hacer para sensibilizar a los funcionarios del Ministerio. Saludos y suerte. Hugo Diaz

  135. ERIK REBAZA.
    Estimado profesor Hugo Diaz.
    Muchos profesores que tienen tercia han salido jalados con un puntaje de 08 a menos, tienen el privilegio de trabajar mientras que otros que no tienen tercia y han sacado un puntaje mayor que el 08 a 10.08 que creo que tienen más derecho de estar enseñando en las aulas.
    Es una iniquidad de Alan garcia perez, que le pasa a ESE estudio una carrera que debe impartir justicia, pero creo que no tiene micha sustancia gris en su cerebro.
    Ruego que interceda y pueda convencer a los funcionarios para que en este 2009 la selección de contrato sea justo.

  136. RESPUESTA: Erik. Gracias por sus comentarios y sugerencias. Me temo que la norma de concurso contemplará las dos etapas:una prueba y la evaluación en el centro educativo donde postula el candidato. Ojalá se corrijan las deficiencias que tuvo el concurso en ambas instancias el 2008. Saludos. Hugo Diaz

  137. RESPUESTA: Erik. Lo del tercio superior esperamos que este año no se contemple de la forma como se puso en la norma del 2008. Puede dar un puntaje pero no ser determinante. A mi lo que me preocupa es la concepción de las pruebas. No son indicador de si un profesor es bueno trabajando en el aula o no. Esta vez el Ministerio no está consultando la norma del concurso. En todo caso veré como hacer llegar las preocupaciones de ustedes. Saludos. Hugo Diaz

  138. Muy buenos días Prof. Hugo Díaz, aunque tarde quería darle un cordial saludo de año nuevo a Ud. y a todos los profesores que participan en este blog con la intención de satisfacer las dudas que tenemos en el ejercicio de nuestra profesión que lamentablemente se ve empañada por el vicio de la corrupción, el soborno y los favores. Es una lástima que se tenga que recurrir a la corrupción para conseguir una plaza docente o un nombramiento.
    Ojalá que este 2009 venga con nuevos aires, que la norma que contemple el examen de nombramiento salga publicada pronto y se puedan cumplir los plazos para que todos los docentes puedan estar ocupando su plaza el primer día de clases; y que los que como yo, estamos tramitando un reingreso al magisterio, consigamos lo que pedimos sin necesidad de recurrir al padrinazgo o al pago de favores.
    Que la corrupción sea desterrada de nuestra burocracia, pues a fin de cuentas todos deseamos trabajar pero por el derecho que nos asiste y no por el antojo de ciertos funcionarios que cobran para dar un visto bueno favorable.
    Un abrazo cordial para usted Prof. Hugo Díaz y deseándole éxitos en su trabajo y muchas gracias por sus respuestas que nos despejan las dudas y temores que nos acogen.

  139. ¿Cómo está Prof. Hugo Díaz, le escribia para preguntarle si es que en enero del presente año 2009 se tomará la prueba de nombramiento de profesores.
    Att.
    kathie meza

  140. RESPUESTA. Kethie. Esperemos que así sea. Lo conversado con las autoridades del Ministerio dicen que la prueba se aplicaría en enero y el proceso culminaría en febrero. Saludos. Hugo Diaz

  141. RESPUESTA: Carlos.Muchas gracias por sus saludos por las fiestas y el deseo de muchos éxitos para el año 2009. Lo mismo le deseo a usted. Sobre su preocupación en cuanto a la corrupción, coincido plenamente con usted. El combate a la corrupción debe ser una prioridad en el sector. Las encuentas sectoriales recientes han dado que uno de los focos de mayor corrupción en el país está en la educación y en todos los niveles de gestión. Indudablemente que los más perjudicados son los profesores que si quieren obtener algún beneficio tienen que sucumbir ante la coima. Tenemos que denunciar a los corruptos y exigir sanciones. Saludos. Hugo Diaz

  142. buen dia muy bien planteado su articulo…pero meparece haber escuchado el mismo comentario en el programa del periodista CESAR H.

  143. RESPUESTA: Raúl. Ignoro cuando salió el programa de Césa H. Lo único que le puedo decir es que este artículo fue publicado el 19 de diciembre, tres días despúes que se publicó la norma que aprueba el diseño curricular. De otro lado, no me sorprende que en algunos casos hayan similitud de opiniones pues creo que en algunos aspectos hay consenso en que el Diseño curricular ha mejorado y en otros el consenso es que continuan los problemas o hay retrocesos. Mi prestigio profesional no lo arriesgo con conductas que ahora pueden ser fácilmente identificables. Lo que encuentra en mis artículos son producto de mi reflexi{on y cuando recojo alguna idea de otro profesional simplemente lo cito. Hugo Diaz

  144. HOLA PROFESOR, QUISIERA SABER MAS O MENOS CUANDO SE PUBLICARA LA NORMA PARA EL NOMBRAMIENTO DOCENTE 2009 PUESTO QUE LA LEY DE CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL DICE QUE LOS NOMBRAMIENTOS SERAN ANUALES BAJO CONCURSO O EXAMEN ENCAMBIO EL AÑO PASADO AL MES DE DICIEMBRE SABIAMOS LA FECHA Y LAS INSCRIPCIONES YA SE HABIAN REALIZADO
    POR OTRO LADO COMO SERA EL PROCESO DE CONTRATAS 2009.
    GRACIAS POR SU RESPUESTA

  145. RESPUESTA: Alberto. Tengo entendido que sale en las próximas semanas pues las autoridades del MED piensan que el 2 de marzo el proceso de nombramiento debe haber concluido. Apenas sepamos algo lo anunciaremos por Educared. Saludos. Hugo Diaz

  146. Unsaludo cordial a Ud. Profesor y agradecerle por su respuesta.
    mi pregunta es ¿ si para el próximo examen para nombramiento se tomara en cuenta los siguietes criterios de evaluación? es decir serán por especialidades y tendrán en cuenta el tiempo por cada pregunta,por que la anterior fue un desastre.Grasiasss

  147. RESPUESTA: Marino. En términos generales la estructura de la prueba parece que será la misma. Evaluación de conocimientos de comunicación y matemática básica, currículum y especialidad. Creo que vale la pena que revise bien los alcances generales del DCN y losde su especialidad. Saludos Hugo Diaz

  148. saludos y felicitaciones por su articulo, podria alguien confirmarme si la evalucion para el 2009 estara a cargo de los gobiernos regionales o k tipo de diseño tendra…gracias de antemano

  149. RESPUESTA: Yuyin. En principio la norma debe salir en estas semanas. La concepción del concurso será más o menos parecida que la del 2008. Lo que va a variar seguramente es la concepción de las pruebas tomando en consideración las limitaciones que tuvieron el año pasado. Saludos. Hugo Diaz

  150. RESPUESTA: Raúl. La evaluación lo que comprende es una prueba nacional, cuaya responsabilidad de aplicación es de los gobiernos regionales. La prueba tendría las mismas caracterñisticas que la del año pasado, con la diferencia que incorporará la corrección de muchos defectos que se encontraron. Esperamos que salga en estos días. Saludos. Hugo Diaz

  151. SEÑOR HUGO DÌAZ:
    UNO DE LOS PILARES CLAVES PARA CLAVES ENFRENTAR LA CORRUPCIÒN ES INDUDABLEMENTE EL CADER , OFICINA QUE CUMPLE UNA LABOR MUY IMPORTANTE Y EFECTIVA CUANDO ASUME DENUNCIAS RELACIONADAS A HECHOS DELICTIVOS Y REPUDIABLES REALIZADOS POR LOS DOCENTES, PERSONAL ADMINISTRATIVO Y JERÀRQUICO DE LAS I.E. ,SIN EMBARGO CUANDO LA DENUNCIA ES DIRIGIDA A LOS ALTOS FUNCIONARIOS DE LA UGEL, Ò DE LAS DIRECCIONES REGIONALES DE EDUCACIÒN SUELEN ALINEARSE Y HACER ESPÌRITÙ DE CUERPO, POR MÙLTIPLES RAZONES COMO: PARTIDARISMO POLÌTICO, INTERCAMBIOS DE FAVOR AL OFRECER CONTRATOS A LAS AMISTADES DE LOS FUNCIONAARIOS DEL CADER ETC .
    SE DEBE TENER EN CUENTA QUE SI BIEN LAS OFICINAS DEL CADER FUNCIONAN DENTRO DE LAS UGEL Ò DRE , ESTAS TIENEN PLENA AUTONOMÌA PARA FISCALIZAR INCLUSO A SUS ALTOS FUNCIONARIOS ,PERO ESTA AUTONOMÌA ES LITERAL ,YA QUE PARA INVESTIGAR UN CASO TIENE QUE CONTAR CON EL VISTO BUENO DE LOS DIRECTOTES DE LA UGEL Ò DRE, PEOR AHORA QUE EL MINEDU YA NO ES UNA`TERCERA INSTANCIA PARA PODER APELAR UNA DENUNCIA Ò RECLAMO ALGUNO.POR ESTA RAZÒN ES QUE LE HAGO UNA PROPUESTA PARA QUE EL MINEDU PUEDA APERTURAR UNA OFICINA DEL CADER , PERO ESPECIFICAMENTE PARA ATENDER PRESENTADAS POR LOS DOCENTES , PERSONAL ADMINISTRATIVO Y JERÀRQUICO CON LA FINALIDAD DE DENUNCIAR LAS IRREGULARIDADES DEL MAS ALTO NIVEL, GUARDANDO LAS RESERVAS DEL CASO (DATOS PERSONALES)PARA EVITAR SER OBJETO DE REPRESALIAS .

  152. Un saludo cordial, agradecerle por la respuesta.
    le escribo de la ciudad de Puno, para hacerle 2 preguntas.
    1.- ¿Cuando se publica la directiva para contratos?
    2.- ¿Habrá concurso para nombramiento de profesores el presente año y cuando?

  153. RESPUESTA: Fedor. Me imagino que en dos o tres semanas el Ministerio de Educación debe publicar una norma sobre contratos. Está ya casi fuera de tiempo. Ojalá sea pronto. Si habrá concurso de nombramiento. También se espera que en estas semanas salga la norma correspondiente. Disculpe que no le pueda ser más preciso pero la decisión está en manos del Ministerio. Saludos. Hugo Díaz.

  154. RESPUESTA. Gabriel. Mil gracias por su sugernecia. La canalizaré a las autoridades correspondientes del Minusterio de Educación para que la aprovechen. Saludos. Hugo Diaz

  155. Duenas mi estimado profesor la verda solo pediría que se de un transparente concurso para contratos para todos aqui en el sur nada de renovacion de contratos automaticos por falta de presupuesto eso es solo una excusa profe desearia que exprese a las autoridades del ministerio de educacion al menos que se de un examen para contratos ya que eso de nombramientos eso es un cuento solo que da resignarnos y luchar por un contrato pero que sea justo sin favoritismos gracias Atte Edgard

  156. RESPUESTA: Edgard. Esperemos que sus expectativas se cumplan. Preocupa el retraso en la expedición de la norma pues el año escolar se inicia en dos meses. Por lo pronto parece que esta semana no será todavía la de publicación. Ojalá me equivoque. Saludos. Hugo Diaz

  157. Previo saludos.
    Los contratos del 2008 seran ratificados en el 2009 o habra otro preceso como el que hubo el año pasado?.O cada reguion hara la contratacion de docentes.
    gracias por la respuesta .
    saludos.

  158. RESPUESTA: El Ministerio de Educación todavía no ha fijado una posicion oficial sobtre el tema. Esperemos que urgentemente lo haga en los próximos días. Saludos. Hugo Diaz

  159. hola profesor
    lo que queria saber cuando va salir la directiva o las normas para la contrata y nombramientos de docentes año 2009

  160. Que tal Don Hugo, le saludo desde la region San Martin, mi pregunta es referente al area de Matemáticas y quisiera saber que autores nos pueden servir de guia para una preparacion acorde al examen como el que realiza el ministerio de educacion, teniendo en cuenta las areas de razonamiento logico, razonamiento abstracto y razonamiento numerico.
    Por otra parte opino respecto a las`plazas de contratos docentes que estamos muy lejos de contratar a los mejores maestros, en realidad es bien dificil, de alguna manera tiene que revertirse poco a poco esta situacion.

  161. RESPUESTA. Juan. El examen que se aplique no tendrá la complejidada y dificultad que tuvo el año pasado. El Ministerio y la institución que armo las pruebas son concientes de que hay que bajar el nivel de dificultad. Lo que le recomiendo es dominar aquello que los alumnos deben aprender y que está en cualquier buen texto. También le sugiero revisar en detalle el diseño curricular pues seguramente se incluirán algunas preguntas sobre su contenido. Saludos. Hugo Diaz

  162. RESPUESTA. Wilder. Según mis indagaciones, no creo que antes de la tercera o cuarta semana de enero. Saludos. Hugo Diaz

  163. Amigo Hugo Díaz: Está demostrado hasta la saciedad que el proseguir con esta foorma de evaluación de elección múltiple no dá los resultados esperados.El que 95% de colegas fueran desaprobados es una clara muestra de lo mal que estuvieron los examenes por parte de ESAN, al cual,le dan categoría universitaria,y carta libre para continuar presumo para el año 2009.Si analiza de manera concienzuda mi apreciación,la solución sería utilizar cada tres meses para evaluar mediante una Comisión especial de Educación a los docentes por niveles,y que la evaluación esté sustentada en cuatro aspectos muy conocidos:Tecnología Educativa,Administración Educativa,Legislación Educativa y conocimiento de su área,o especialidad , no hay apuro para llegar a conocer a los docentes que aparte de preparación tengan vocación de servicio, porque tampoco nadie nos asegura que por el hecho de tener mejores docentes se va a resolver la crisis educativa, que como es vox populi, es resultado de la coyuntura económico social,y que el gobierno actual maltrata duramente nuestra carrera profesional,llegando al extremo de la humillación.Por eso la educación tiene una relación intrínsica entre la economía y el desarrollo ,y parece que al Dr.Alan García y a su inefable Ministro no les importa invertir ,que las naciones más poderosas a nivel mundial, están en la cúspide de la ciencia y la tecnología ,gracias a que entendieron que invertir en éste sector sería el soporte fundamental de una sociedad con mejores posibilidades para sus ciudadanos,y la práctica nos dá entera razón.

  164. Prof. Hugo,porque razón no se publico el ultimo examen de nombramiento(junio) en la cual participaron nuestros colegas y q muchos de ellos “aprobados” en el primero no corrieron con la misma suerte. Y hasta cuando se publicara el cronograma del próximo examen si se sabe q las clases empiezan la primera semana de marzo. seguiremos los contratados sufriendo esta incertidumbre?

  165. RESPUESTA: David. En gran parte estoy de acuerdo con usted. Una prueba como la aplicada el año pasado no refleja cuan bueno es un profesor para trabajar con sus alumnos. Al buen profesor se lo conoce en el terreno, en la práctica diaria de trabajo en el aula. Por esta razón la idea de haber tenido períodos de prueba antes del nombramiento hubiera sido ideal. Lamentablemente en el debate de la Ley se frenó esa opción. Le agradezco su opinion. Creo que del Blog están surgiendo propuestas que pueden ser muy valiosas para quienes toman decisiones. Voy a sistematizarlas. Saludos. Hugo Diaz

  166. RESPUESTA. Gloria. Fue una decisión del Ministerio de Educación. Le cuento que no es costumbre en buena parte de los países publicar la prueba; los resultados sí y que cada quién tenga acceso a los mismos. Todavía se está a la espera del anuncio del Ministerio sobre las normas de contratos y nombramientos. No pienso que sea antes de la tercera semana de enero. Saludos. Hugo Diaz

  167. Prof. Hugo Díaz, Saludos.
    El motivo de la presente es saber si pudo hacer la consulta con los rpttes del ministerio con los que iba a consultar sobre mi solicitud de reingreso al magisterio. He ido hoy a ver como iba mi trámite, pero por el momento está detenida la revisión de solicitudes de reingreso y reasignaciones porque se está evaluando las postulaciones de plazas administrativas y tengo que esperar y estar pendiente a que terminen con ese requerimiento del MINED para luego ver casos como el mío.
    Le agradecería mucho si tuviera una respuesta para mí.

  168. RESPUESTA. Carlos. Aún no he tenido respuesta de parte del Ministerio. Mañana insistiré. Veré si tengo suerte. Si es así le aviso. Saludos. Hugo Diaz

  169. MIS SALUDOS SEÑOR HUGO DÌAZ:
    LA COMISIÒN DE DEFENSA DEL CONGRESO DE LA REPÙBLICA HA PRESENTADO UN PROYECTO PARA COMBATIR LA CORRUPCIÒN AL MAS ALTO NIVEL QUE PUEDE SER IMITADO EN EL SECTOR MAGISTERIAL .
    CONSISTE EN QUE AQUEL PERSONAL QUE DENUNCIA UN HECHO DE CORRUPCIÒN SERÀ PROMOVIDO PARA EL ASCENSO MILITAR, LO MISMO DEBE SER IMITADO POR EL MINEDU , HE INCLUSO EMITIR RESOLUCIONES DE FELICITACIÒN Ò ALGUNA GRATIFICACIÒN ECONÒMICA GUARDANDO SUS DATOS PERSONALES EN ESTRICTA RESERVA , PERO PARA ELLO SE DEBE CREAR UNA UNIDAD DEL CADER ESPECIFICAMENTE PARA ATENDER ESTOS CASOS

  170. RESPUESTA. Gabriel. Nuevamente mil gracias por su sugerencia. Justamente el Ministerio de Educación viene trabajando en la elaboración de un plan anticorrupción. Canalizaré su sugerencia a las personas encargadas del plan. Saludos. Hugo Diaz

  171. PREVIO SALUDO,ME PERMITO COMENTARLE QUE AQUI EN LA CIUDAD DE PUNO SE ESTAN ESPECULANDO MUCHO SOBRE EL NUEVO CONCURSO DE DE NOMBRAMIENTO Y POR ENDE DE CONTRATOS YA QUE ASEGURAN QUE LO REALIZARA LA REGION Y NO SERA NIVEL NACIONAL Y QUE LES DARAN MAYOR PUNTAJE A LAS PERSONAS QUE HAYAN NACIDO AQUI, POR OTRO LADO SE MANEJA LA POSIBILIDAD DE LA RATIFICACION HACIENDO QUE MUCHOS DIRECTORES NO QUIERAN DAR EL DESEMPEÑO LABORAL A LOS DOCENTES Y MUCHOS DE ELLOS PIDEN SOBORNOS PARA DAR UN BIEN DESEMPEÑO LABORAL O VER COMO PUEDEN AYUDAR A SUS CONOCIDOS,POR FAVOR SERIA BUENO QUE PUBLIQUEN YA LA INFORMACION SOBRE ESTE NUEVO PROCESO, NO SABE UD, LOS ABUSOS QUE POR ELLO SE COMETEN, ATENTAMENTE
    S.S.S

  172. RECIBA UD. MIS SINCERAS MUESTRAS DE ADMIRACIÓN Y SALUDOS. MI INQUIETUD PARTE DEL PAGO POR MAESTRÍA QUE SEGÚN D.S. 018-2006 SE HACE EFECTO PARA LOS DOCENTES CONTRATADOS Y NOMBRADOS; SIN EMBARGO, ESTE AÑO LOS CONTARTADOS DE LA UGEL 06 NO HEMOS ÉRCIBIDO, POR QUE SEGÚN LAS MODIFICATORIAS EN LA NUEVA LEY DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL, A LOS CONTRATADOS NO NOS CORRESPONDE, ESO DICEN EN LA UGEL; SIN EMBARGO, HE LEÍDO ESE ARTÍCULO Y HABLA DE UNA CREACIÓN DE UN CÍRCULO DE EXCELENCIA PROFESIONAL, QUE AÚN NO SE HA CREADO, Y SÓLO ALLÍ SE PUEDE RECIBIR ESTA BONIFICACIÓN, PREVIO CONCURSO AL MISMO.
    EL ABOGADO DE ESTA UGEL DIJO QUE POR ETE MOTIVO ESTE DECRETO SE ANULA Y NO HAY PAGO PARA LOS CONTRATADOS DURANTE EL AÑO LECTIVO 2008. LE PEDIRÍA QUE ACLARE MIS DUDAS. GRACIAS POR SU TIEMPO

  173. RESPUESTA: Carlos. No hay aún novedades de parte del Minsterio. Por lo menos para contratos dudo que las existan en el transcurso de las dis siguientes semanas. Hugo Diaz

  174. RESPUESTA: Pilar. Las normas de la Carrera rigen para quienes están en la Carrera , no para la Ley del Profesorado. Es más, la Ley de Carrera no anula la Ley del Profesorado que tendrá vigencia para los profesores que allí estén en tanto se generaliza el nuevo régimen. La Ley de Carrera crea una serie de incentivos para los profesores que les permitirán ganar más. Está el programa de excelencia profesional, el pago por el período de acompañamiento al profesor que se encargará de monitorear al que recién ingresa, mejores asignaciones por cargo directivo y trabajo en escuelas unidocentes y multigrado. Será muy atractiva pero se requiere que el Ministerio empiece a implementar esas medidas. El problema de las maestrías está en su masificación sin que se asegure calidad. Lamentablemente hay universidades que la ofrecen sin un mínimo de calidad. Saludos. Hugo Diaz

  175. RESPUESTA. Carmen. Lo único que le puedo decir es que el Ministerio aún no tiene la norma lista sobre contratos. Por tanto, cualquier especulación es solo eso. Hay algunas decisiones que el Ministerio no ha tomado y que sonclaves para orientar el proceso. Saludos. Hugo Diaz

  176. RESPUESTA. Richard. Todavía no tenemos novedades del Ministerio de Educación. Sabemos que ya están muy atrasadosy que deberían acelerar su expedición. Se lo haremos saber. Saludos Hugo Diaz

  177. Estimado, Hugo Díaz, es un gusto saludarlo y dejar mi inquietud acerca del programa SECIPROED, le cuento que el drecreto que hace mención a dicho programa me afecta y seguro que a muchos jovenes como yo ya titulados no podamos participar y no me parece justo.si tiene la oprtunidad de conversar con el ministro hagalo por favor .
    no puede ser posible que a los jovenes preparados no nos permitan participar no es posible .
    los jovenes no lo vamos a permitir por que si no saldremos a las calles a protestar .

  178. RESPUESTA. Lamentablemente el SECIPROED es un Decreto Supemo que ha formado parte de los acuerdos que se hicieron en el marco de la APEC. Veo difícil su modificación. No obstante, haré ver su preocupación que no deja de tener fundamento. No sé si el Ministerio ha previsto financiamiento suficiente para organizar el prgama y que cubra a todos los que deben partucipar en él por lo menos durante este año. Saludos. Hugo Diaz

  179. SALUDOS SEÑOR HUGO DIAZ
    EL DÌA DE AYER HE PODIDO APRECIAR LA ENTREVISTA QUE LE HICIERON A USTED Y EL SEÑOR LEÒN T. EN CANAL N , LA VERDAD QUE USTEDES ESTÀN MUY PREOCUPADOS EN PONER EN VIGENCIA A TODO DAR LA NUEVA LEY MAGISTERIAL EN LA QUE ESTOY PLENAMENTE CONFORME, PERO COMO PODEMOS APLICARLA EFICIENTEMENTE CUANDO EN LAS UGEL , DRE Y MINEDU LA MAFIA ESTÀ BIEN ENQUISTADA EN LOS ALTOS CARGOS , SERÌA UN ESFUERZO INÙTIL
    PROPUESTA ANTICORRUPCIÒN
    1.- AL IGUAL QUE LA COMISIÒN DE DEFENSA DEL CONGRESO DE LA REPÙBLICA A PRESENTADO UN PROYECTO PARA QUE TODO AQUEL PERSONAL MILITAR QUE DENUNCIE GRAVES ACTOS DE CORRUPCIÒN EN LOS MAS ALTOS NIVELES SEA PROMOVIDO PARA SU ASCENSO INMEDIATO , EN IGUAL FORMA PODEMOS ADECUAR EL MENCIONADO PROYECTO PARA COMBATIR LA CORRUPCIÒN EN LAS ALTAS ESFERAS DE LAS DIRECCIONES REGIONALES DE EDUCACIÒN Y UGEL .
    2.- TODO PERSONAL ADMINISTRATIVO ,DOCENTE Y JERÀRQUICO QUE CONTRIBUYA CON DENUNCIAR ACTOS DE CORRUPCIÒN DE FUNCIONARIOS DE LA DRE Y UGEL SEA PROMOVIDO PARA SU ASCENSO DE NIVEL , RECIBA UNA RESOLUCIÒN DE FELICITACIÒN DEL MINEDU, GRATIFICACIÒN Ò LO QUE MEJOR CREAN USTEDES CONVENIENTE SEGÙN LA INFORMACIÒN APORTADA .
    3.-CRAER UNA UNIDAD ESPECIALIZADA DEL CADER QUE ATIENDA ESPECIFICAMENTE CASOS DE CORRUPCIÒN DE ALTOS FUNCIONARIOS DE LA UGEL Y DE LA DRE , MANTENIENDO EN ESTRICTA RESERVA LOS DATOS PERSONALES DEL DENUNCIANTE PARA EVITAR SER OBJETO DE REPRESALIAS .ESTA OFICINA DEBE NO DEBE TENER COMO SEDE NINGUNA UGEL Y DRE PORQUE PUEDEN ESTABLECER RELACIONES DE AMISTAD Y DE INTERCAMBIO DE FAVORES
    4.-APERTURAR UNA LÌNEA TELEFÒNICA GRATUITA PARA ATENDER ESTOS CASOS CON LA DEBIDA PROMOCIÒN Y PUBLICIDAD .
    5.- AL IGUAL QUE EL PORTAL DE MINEDU A PUBLICADO LA FOTOGRAFÌA DE VARIOS DOCENTES QUE HAN SIDO SEPARADOS DEL MAGISTERIO DEFINITIVAMENTE , TAMBIÈN SEAN PUBLICADAS LAS FOTOS DE LOS FUNCIONARIOS CORRUPTOS .
    EL CADER
    COMO ES DE NUESTRO CONOCIMIENTO ES LA OFICINA DE ATENCIÒN DE QUEJAS Y DENUNCIAS QUE OPERA EN LAS UGEL Y DRE EN EN CONTEXTO NACIONAL QUE CUMPLEN UNA EFECTIVA LABOR CUANDO SE TRATA DE ATENDER CASOS DE DENUNCIAS PRESENTADAS CONTRA LAS APAFAS , PERSONAL ADMINISTRATIVO , DOCENTES DIRECTORES ; SIN EMBARGO CUANDO LA DENUNCIA ES DIRIJIDA A LOS ALTOS FUNCIONARIOS DE LAS UGEL,DRE Y MINEDU , NO HACEN ABSOLUTAMENTE NADA , PEOR AHORA QUE EL MINISTERIO DE EDUCACIÒN YA NO ES UNA TERCERA INSTANCIA PARA PODER PRESENTAR CUALQUIER RECLAMO .
    SI BIEN EL CADER ES UNA OFICINA AUTÒNOMA QUE INCLUSO PUEDE FISCALIZAR A SUS ALTOS FUNCIONARIOS DE LAS UGEL Y DRE , ESTO ES SOLAMENTE LITERAL , PORQUE LO QUE HACEN ES MANTENER UN SILENCIO COMPLICE Y ENTRAMPAR CUALQUIER INVESTIGACIÒN POR QUE MUCHAS VECES ESTABLECEN VÌNCULOS DE AFUINIDAD DE AMISTAD , POLÌTICO E INTERCAMBIO DE FAVORES (LOGRAN OBTENER CONTRATOS PARA SUS AMISTADES Y FAMILIARES Y ENTRE GITANOS NO SE LEEN LAS MANOS )

  180. RESPUESTA. Gabriel. Muchas gracias nuevamente por sus comentarios los que comparto en mucho. Veo que viene madurando un poco más la idea que me hizo conocer hace pocos dias. Como le indiqué, trataré de canalizarlas a los responsables del Ministerio y de aprovechar algunas de sus sugernecias en las opiniones que sobre normas de Carrera nos solicitan a veces. Hay sugerencias que usted plantea que son muy viables en su realización y no costa´´ian mucho implantarlas. Saludos. Hugo Diaz

  181. Si bien el proceso de descentralización del país contribuyó en gran medida con el proceso de facultades administraticas y de autonomía de los Gobiernos Regionales , también pasó a ser una carta blanca para el clientelaje político, ya que los Gobiernos Regionales pasaron a a “evaluar” Y designar sus directores de la DRE Y de las UGEL , pero en realidad estos cargos se asumen por favoritismo político antes que por meritocracia , vale decir , esas evaluaciones son una mera pantomina por que los cargos ya tiene nombres propios ,una vez en el puesto empiezan a colocar sus directores interinos y estos asu vez a los docentes .
    Por esta razón , sugiero como alternativa de solución que el MINEDU , C.N.E. Ó cualquier institución de suma credibilidad sea la que evalue los cargos en las DRE Y UGEL del país y no dejarle carta libre a los gobiernos regionales porque con ello lo único que han logrado es descentralizar la corrupción , pero en igual forma sigue operando , hasta incluso peor , al no tener un ente superior como lo era el MINEDU que está pintado

  182. RESPUESTA: Henry. Comparto plenamente su preocupación. En realidad es un tema muy difícil por lo extenso del país y la necesidad de descentralizar. Pero está lo que usted señala: muchas regiones no tienen la madurez suficiente para asumir a cabalidad la responsabilidad de lo que significa tener más autonomía en las decisiones que atañen a su desarrollo. Además, el gobierno central falla en los procesos de transferencia de funciones. Lo hace con magros presupuestos y sin capacitaciones previas. No hay una sensiblización respecto del reto que significa para las regiones tener más autonomía. Quizá, al principio tenga que ser como usted lo señala, con un acompañamiento del Ministerio. Saludos Hugo Díaz

  183. SALUDOS PROFESOR HUGO DIAZ :
    ANTES QUE PREOCUPARSE DEL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO Y CONTRATACIONES 2009 , LO QUE SE DEBE SUGERIR ES MAYOR TRASPARENCIA POR PARTE DE LAS UGEL , ME REFIERO AL HECHO QUE CUANDO SALEN LOS RESULTADOS A LO MUCHO PUBLICAN UNA SEMANA EL CUADRO DE MÈRITOS Y LUEGO SE HACEN HUMO , JAMÀS HACEN LOS LLAMIENTOS EN PÙBLICO , SINO POR VIA DE TARJETA DEL DOCTOR CHANTADA , EN OTROS CASOS HACEN LOS LLAMADO UN DÌA LUNES , PERO EN LOS DÌAS POSTERIORES Ò EN HORAS FUERA DE TRABAJO COLOCAN A SUS AMISTADES,ESO SE VE DE LEJOS EN TODAS LAS UGEL DE LIMA Y CALLAO POR EJEMPLO LE VOY A NARRAR UN CASO MUY PUNTUAL :
    EN LA UGEL DE VENTANILLA , LA JEFA DE PERSONAL ELVIA ALEJANDRINA LIVAQUE RAMOS Y SECRETARIA DE LA COMISIÒN DE CONTRATOS EN COMPLICIDAD CON EL JEFE DE LA COMISIÒN DE CONTRATOS UN TAL RAÙL JARAMILLO CASTILLO (EX DIRECTOR DE LA UGEL DE HUARAZ EN EL AÑO 2005 , EXPULSADO POR EL DIRECTOR REGIONAL DE EDUCACIÒN DE ANCASH TEODOSIO QUIROZ AGUIRRE POR GRAVES INDICIOS DE CORRUPCIÒN, PERO AHORA PREMIADO EN LA UGEL DE VENTANILLA CON SU EL CARGO ASUMIDO ) ADJUDICARON UNA PLAZA DE CONTRATOS EN FAVOR DE LA DOCENTE LEZLEY MARDELY LIVAQUE RAMOS QUE EN LA 3 ETAPA DE CONTRATACIONES OCUPABA EL ORDEN DE MÈRITO 43 CON EL PUNTAJE DE 7.2, DNI 10621064 PERO ANTES QUE LLAMARAN AL DOCENTE UBICADO EN EL NÙMERO 12 , YA LE HABÌAN ADJUDICADO UN CONTRATO A ELLA , PARA LUEGO EN LAS SEMANAS SIGUIENTES SEGUIR EL DOCENTE 13 , 14 , 15 ETC , ESTO SIN LUGAR A DUDAS ES UNA CLARA MUESTRA DE NEPOTISMO,SIN EMBARGO ES SOLO UNA AGUJA EN EL PAJAR DE ESTA UGEL EN DONDE LA OCI Y EL CADER ESTÀN DE ADORNO.

  184. PORTAL DEL MINEDU
    Resultados de la Evaluación Excepcional del 09 y 13 de Marzo de 2008
    Resultado de la consulta realizada.
    Datos del docente
    Apellidos y Nombres: LIVAQUE RAMOS LEZLY MARDELY
    Documento de Identidad: 10621064
    Región: LIMA Y CALLAO
    Nota: 7.2 (No califica)

  185. RESPUESTA: Gonzalo. La referencia que envía es ilustrativa y complenta su mensaje anterior. Ciertamente que con esa nota no califica. Debería producirse una investigación al respecto. Saludos. Hugo Diaz

  186. RESPUESTA: Gonzalo. Estoy de acuerdo con usted en que hay que hacer una lucha frontal contra la inmoralidad y que esos actos deberían ser fuertemente sancionados. Si no hay sanciones persistirán. Lo que sucede es que estamos también frente a una realidad: el 2 de marzo empiezan las clases y necesitamos profesores que atiendan el incremento de la matrícula. Creo que las dos posiciones: combate a la corrupción y nombramiento pueden ir de la mano. Ojalá que los planes anticorrupción que trabaja el ministerio tomen en cuenta situaciones como las que describe y previa investigación se adopten las medidas correspondientes. Saludos. Hugo Diaz

  187. hola profesor desearia saber cuando sale la norma para nombramiento y contrata docente 2009 el año pasoado ya sabiamos y estabamos en el proceso de inscripciones yo no se que estara pensando el ministro, si dice que se preocupa en la educacion a si mismo debo contarle que los docentes que estuvimos en PRONACAF HUANCAVELICA Todavia no recibimos esa propina de 200 soles creo, pese a que en diciembre se concluyo con la capacitacion. saludos

  188. RESPUESTA: José. Para serle sincero, no creo que salga antes de 10 días.Ojalá me equivoque pues como bien lo dice, ya estamos fuera de plazo. Saludos. Hugo Diaz

  189. Buenos dias , lo que deseo saber esque cuando sera la fecha mas proxiama para el exames de nombramiento y si hay sufisientes vacantes para la mayor parte de maetros ,gracias . juana

  190. RESPUESTA. Juana María. Hay vacantes para profesores. Lo que todavía no sale es la norma de concurso. Esperemos que en los siguientes días salga pues ya estamos fuera de fecha. Saludos. Hugo Diaz

  191. Hola señor Hugo Diaz
    En realidad la Educacion sigue y seguira en emergencia porque el gobierno realmente no estimula al docente ,logicamente existen otros factores importantes ,pero hoy solo quiero hablar de los estimulos que el docente necesita y que el gobierno si realmente tiene el interes de mejorar el estimulo del maestro(a) lo haria de la siguiente manera :
    hacerles un descuento a ´todos los maestros y maestras para que puedan viajar a cualquier lugar del pais y el extranjero , descuentos al comprar libros , facilidades y descuentos en todas las bibliotecas nacionales y particulares ,descuentos en presentaciones culturales y otros cursos . Al maestro se le exige tanto,buena preparacion, capacitaciones continuas, evaluaciones para contratos etc,no digo que este mal pero lamentablememte no se le estimula al maestro, para un aumento de 10,20 ,.30 50,nuevos soles es un escandalo para todos los criticos de la educacion, pero si comparamos con otros cargos en el estado donde ganan 15,000 nuevos no es un escandalo. Quizas ud puede proponer estos erstimulos para los maestros y maestras.

  192. RESPUESTA. Irma. Coincido con usted en que se requiere una política de incentivos al docente. Las evaluaciones a los profesores tendrían menos resistencia si se asocian a incentivos monetarios y no monetarios. Por ejemplo, lo que usted señala; la posibilidad que ustedes puedan hacer pasantías en otras regiones y países como lo practican países vecinos. En cuanto a los descuentos, ya no es tan fácil como antes. En la época del gobierno militar se impusieron esos descuentos en varios servicios porque estaban administrados por el Estado. Ahora casi todo es manejado por empresas privadas. Yo preferiría que el gobierno haga los esfuerzos suficientes para que el magisterio tenga una remuneración decorosa, capaz de atraer a los mejores estudiantes de la secundaria a seguir la docencia. Saludos. Hugo Díaz

  193. Prof. Hugo Díaz Díaz,
    Relación a mi solicitud de reingreso al magisterio, el día jueves 09 tuve oportunidad de conversar con el jefe de personal de la Ugel 07 donde vengo realizando mi solicitud de reingreso y me explicó que para resolver mi trámite, en primer lugar debería pasar la solicitud por el área de personal y la técnica especialista aprobar o desaprobar mi petición, de ahí pasar al área legal y ellos elaborarán su informe, en caso de que los dos informes den su visto bueno, bien para mí; si es negativo ambos informes o están en desacuerdo, pasará al ministerio para que resuelva. Pero (aquí viene mi gran dilema) pero, para que la solicitud de reingreso se resuelva de manera definitiva, es preciso que se dé la evaluación de nombramiento y/o autoricen las reasignaciones de docentes y que si no se da ninguno de los dos casos antes mencionados, tengo que esperar al próximo año y volver a hacer el mismo trámite.
    Ahora bien, realizar un trámite amparándome en un derecho que me acoge, cumplir con los requisitos solicitados y si no se da el proceso de nombramiento o el de reasignaciones, perder un año y volver a intentarlo de nuevo al próximo, me parece algo engorroso e irrespetuoso hacia un docente.
    En casos de profesores que se ven envueltos en casos de acoso estudiantil, la normativa es más benigna para ellos, pues los reasignan a otros centros educativos o los mandan a la ugel a hacer labor de oficina por unos meses y luego vuelven tranquilos a retomar su labor y a cometer los mismos excesos, pues saben que no perderán la condición de nombrados. Es una situación que me suena a burla, burla a la institución educativa, burla a los profesores y burla a los padres de familia y alumnos.

  194. RESPUESTA: Carlos. Es una lástima el trato que le dan. Ciertamente el reingreso no es fácil por que la demanda de matrícula está disminuyendo en Lima (hay menos estudiantes que antes), por tanto se requieren menos profesores, pero esos trámites engorrosos terminan decepcionando no solo a quienes lo realzian sino a quienes se enteran de ellos. Yo remití su caso al Ministerio de Educación para ver si me daban una respuesta y no lo han hecho- En todo caso, creo que hay un problema de procedimientos que está jugando a la inversa. Las reasignaciones, reincoporaciones, etc, deben hacerse antes de los nombramientos y no después. La lástima es que el Ministerio de Educación ni siquiera ha publicado la norma de nombramientos y la de contratos para este año, con lo cual el desconcierto sigue. Me da pena. Además, las burocracias d elas UGEL se han vuelto tan autonomas que poco caso hacen al Ministerio frente a la pérdida de liderazgo de éste y las cuestionables normas que emite. Hugo Díaz

  195. buenas tardes Hugo Díaz reciba mis cordiales saludos.
    Quiero saber si este año 2009 se contratara docentes o se renovara contratos a los docentes que trabajaron como contratados el año 2008

  196. RESPUESTA: Luchin. Si va a realizarse un concurso para contratos docentes. Lo que el Ministeruio está terminando de decidir es cómo procederá. Dados los plazos tan cortos, tendrá que hacer un proceso muy simplificado que no excluye la posiblidad de buscar un mecanismo de renovación de contratos previa evaluación. Saludos. Hugo Diaz

  197. Disculpe no entiendo en esa supuesta evaluacion de renovacion de contrataos participaran todos los docentes aun los que no han trabajado el 2008 si es asi no hay pues renovacion de contrato por favor sea mas explicito

  198. RESPUESTA. Luchin. Mi opinión no es oficial sino a título personal. Lo que pienso que puede suceder es que el concurso se organice en dos etapas. La primera con lo profesores que vinieron contratados desde el 2008 y la segunda con los nuevos en el caso de no cubrirse totalmente las plazas. Más no le puedo decir; me imagino que en estos días despejaremos las dudas. Saludos. Hugo Diaz

  199. Que bueno, que Ud. se preocupe en tenermos informados.
    Le agradecerìa que publique la fecha de la convocatoria para el examen 2009 y los requisitos.

  200. saludos señor hugo. Quisiera saber si para la contratación de docentes seguira como requisito pertenecer al tercio superior,o sera por puntaje obtenido en una prueba como la que se tomo el año pasado.y si tiene novedades de cuando sera el examen de nombramiento

  201. hola por fin habra o no concurso de nombramiento 2009,usted debe estar mas informado que nosotros ahora dice concurso de contratos total no sabe nada usted.mejor no opine nada

  202. RESPUESTA: Aldo. Parece ser que lo del tercio superior no iría pues es un reclamo casi unánime su no aplicación en este nuevo proecso de contratación. No estoy seguro que haya una prueba como la del año pasado. Creo que el proceso tiene que ser más sencillo, de lo contrario no hay profesores para iniciar el año escolar en muchas aulas. Confiemos que a más tardar salga la directivo de concurso de contratos; allí despejaremos nuestras dudas. Saludos. Hugo Díaz

  203. RESPUESTA. Rodrigo, Comprendo su indignación pero lo que no comprendo es su reacción hacia mi persona. Debe entender que yo no soy funcionario del Ministerio y que no tengo la culpa que el Ministerio de Educación no haya resuelto con oportunidad este tema. Yo tengo algunas percepciones de lo que se estaría haciendo pero no puedo asegurar que eso será así. ¿Qué pensaría de mí si ahora le digo que los contratos serán de una manera y luego las normas salen de otra forma? La cantidad de consultas que hacen muchos maestros me muestra lo abandonados que están. Si en algo puedo aliviar su preocupación seguiré contestándoles uno a uno. Si no está de acuerdo con ello, simplemente no lea mis comentarios. Hugo Díaz .

  204. Hugo Chura
    Buenos dias profesor Hugo Diaz saludos desde Tacna, es cierto hay muchas dudas sobre el proceso de ocntratos y nombramientos que deberia de venir asi como desazon y en muchos casos hatsa desperacion de algunos docentes, “algunos”. Siga ud. adelante y no hagmos caso a comentarios que en vez de sumar restan, y eso lo sé pues en el correo liberado que publico he sufrido ya el borrado de los archivos y publicado ya tres veces. Siga ud adelante al contrario hagamoslo con más fuerza y entereza , no soy un especialista soy un docente mas que comparte informacion distribuida en la red con mis demas colegas.
    En cuanto al proceso (nombramiento /contratos) en realidad , ya deberia de haber iniciado esta demora no hace mas que retrasar el años escolar programado.
    saludos Prof hugo dias y adelante siempre adelante.
    “Por una educacion con calidad”.

  205. RESPUESTA. Gracias Hugo por tu aliento. En efecto, seguiremos en esta empresa. Creo que hay mucho por hacer para ayudar a los profesores, orientarlos y sobre todo darles ánimo frente a las adversidades. Un abrazo. Hugo Diaz

  206. Prof. Hugo Díaz Días
    mis saludos más afectuosos hacia usted que por su apoyo y sus palabras me hacen ver en un usted un gran amigo, pues muestra su preocupación e interés por solventar nuestras dudas y hace suyas nuestros temores e indignaciones con los retrasos del ministerio y en la resolución de trámites que deberían ser efectivos en un corto plazo.
    Leo con indignación y pena un comentario por un profesor que con sólo poner su nombre a secas, cuestiona su labor. Creo yo que la indignación que sufrimos como profesores no debemos descargarla con quien nos da una mano y pone todo de su parte en orientarnos y darnos aliento para no desesperar.
    Yo tengo razones para estar indignado por la lentitud en la resolución de mi trámite, pero jamás con usted que con sus palabras y consejos me ha dado aliento para no sentirme desmoralizado por el actuar de la Ugel. Con usted tengo una deuda enorme de gratitud pues he seguido sus consejos y aunque va lento mi trámite, no por ello desespero y agredo a la persona que me apoya.
    Muchas gracias Prof. Hugo Díaz Díaz y no preste atención a las personas que pretenden que ud. sea dios y resuelva y solucione nuestra situación cuando lo que hace está dentro de sus posibilidades y que para este servidor es de valiosa ayuda.

  207. RESPUESTA: Carlos. Muy agradecido por su mensaje. De mi persona depende que mensajes se publican en el Blog y pude no haber publicado ese mensaje pero decidí hacerlo por cuestión de principios. Solo un par de veces no he publicado algún mensaje cuando se trata de agravios que citan a algún director o profesor acusándolo de una irregularidad; sin embargo, yo no tengo las pruebas como para manchar la honra de ese profesor acusado. Creo que estamos haciendo una alianza interesante con ustedes que nos permite compartir experiencias y alimentarnos mutuamente. Saludos. Hugo Diaz

  208. RESPUESTA: Efrain. Tengo entendido que los presupuestos de personal están aprobados desde el año pasado. Lo que falta son los cuadros de horas para lo cual hay plazo hasta el 21. La directiva espero que salga en los siguientes días. Sé que en el Ministerio están trabajando en ello, con retraso pero parece que en los siguientes días habrá, como se dice, “humo blanco”. Saludos. Hugo Diaz

  209. recibe el saludo de un grupo de profesores de la unmsm doctor Hugo Díaz, somos un grupo de profesores de la universidad unmsm que obtuvimos el titulo el mes de agosto del 2008 nuestra inquietud es acerca del programa SECIPROED, si se implementara estos meses y si sera un requisito para postular a un nobramiento o a una plaza de contrato este año. En el diario el peruano dice que mientras no se implemete el seciproed no sera un requisito para poder postular a un contrato o nombramiento .pero nadie nos da informacion si se implemeto o no .
    en la UGEL 04 dicen que la relacion de plazas para contratos quizas salga el 19 o 20 de enero y nosotros somos un grupo de 21 profesores que no sabemos que hacer si presentarno para una plaza o no .
    por favor doctor si prodria averiguar si se implementara este año.somo jovenes preparados en una buena universidad y no es posible que nos excluyan. estaremos muy agradecidos por su respuesta.gracias

  210. Señor Hugo, Buenas Tardes, sabe me acaban de informar que el examen de nombramiento 2009 esta planificado para el 10 de marzo del 2009, Quisiera saber si eso es verdad?.
    un gusto.

  211. RESPUESTA: Verónica. El reglamento del SECIPROED no se aprobó; por tanto no se aplicará en el 2009. Al menos ese es el dato que he venido recogiendo últimamente. Además, no se han presupuestado recursos para organizar este servicio. Por tanto, es casi seguro que no tendrán problemas para presentarse al concurso. Saludos. Hugo Diaz

  212. RESPUESTA: Jimmy. No sé cual sea su fuente, pero lo que conozco por versión directa de algunas autoridades es que están muy preocupados porque la directiva salga pronto. Ojalá no me equivoque, pero no creo que debería tardar más de diez días, salvo que se hayan encontrado con impases legales que no les permitan armar un cronograma que asegure que los profesores estén contratados al inicio del año escolar. Es una decisión que no se puede demorar. Recuerde que son cerca de 40 mil profesores los que están concernidos en este problema. Saludos. Hugo Diaz

  213. Estimado amigo, quisiera que me informes lo referente a contrato y/o nombramiento para este año? cierto que habra ratificacion? bueno, espero respuesta, muchas gracias. Carlos

  214. RESPUESTa: Carlos. La renovación de contratos, previa una evaluación muy sencilla basada en el desempeño en el año anterior es una de las posiblidades que se está evaluando y cobra fuerza. Esperemos que en estos días salga la norma. Saludos. Hugo Díaz.

  215. Una renovaciòn automàtica de los contratos docentes de quienes laboraron en el año 2008 en mi opiniòn crearìa un caos en el magisterio, puès los docentes que no tuvieron la oportunidad de laborar ,de hecho que no se van a quedar con las manos cruzadas , serìa en la pràctica , ratificar a los profesores en los departamentos que aceptaron el tercio superior a inicios de año anterior , el cual fue muy cuestionado .En lo personal he tengo amistades que han obtenido notas de 12 a 13 y jamàs puedieron tener un contrato , mientras que otros coleguitas con las notas de 05, 06,etc laboraron normalmente con su tercio superior
    Es preferible demorarse algunos dìas mas y tomar una prueba escrita general , que tomar una medida apresurada .

  216. RESPUESTA. Javier. Por ahora todo es espèculación mientras la directiva no giga como será el proceso. Cuando le he respondido a un colega he cuidado de no hablar de renovación automática pues eso no será posible de acuerdo a la normatividad vigente. Un nuevo contrato para ellos tendrá que ser luego de una evaluación que decida el Ministerio: o es una prueba nacional o una evaluación del desempeño en el centro educativo en donce el director y otros directivos opinan sobre el trabajo del postulante. Esperemos que la decisión del Ministeio sea la más abia. Saludos. Hugo Diaz

  217. si se pregona la responsabilidad,puntualidad de parte de los altos funcionarios del ministerio de educacion hacia los sufridos profesores.No es que ellos deberian actuar con el ejemplo de publicar cuanto antes la directiva nacional para efectos de contrato 2009,que no se está mejorando nada, sólo es casi una copia de las directivas anteriores, que para ello no requiere mucho tiempo.solo nos queda esperar su buena voluntad de estos caballeros.

  218. Ante todo reciba mi cordial saludo señor Hugo Diaz.
    Quien le escribe es una maestra que vivio el proceso de nombramiento 2008,del cual me siento totalmente decepcionada.Pase a la 2da etapa quedando en el segundo lugar ( habiendo aprobado) ,con el puntaje requerido ,en el colegio que me presente y como solo existía una sola plaza ,perdí la opción de nombrarme.Quisiera que se tome en cuenta este tipo de situaciones y se asigne a todos los aprobados en las dos etapas en diferentes colegios y se respete el esfuerzo de los maestros.Además el revisar la veracidad de las plazas por convenio especialmente en los colegios parroquiales .

  219. señor hugo no estoy deacuerdo que se de una renovacion automatica de contratos ,porque eso implicaria que se queden a trabajar muchos que entraron con tercios falsos el año pasado.y ademas seria injusto para aquellos docentes que recien obtienen sus titulos.lo mas correcto debe ser un examen unico y obtener un contrato por orden de merito.asi ya no habria trafas ala hora de contratar porque cada docente sabria su puntaje.figese que yo saque en el examen 13.8 y aduras apenas consegui un contrato en agosto,solo porque otros con sus tercios falsos me ganaron en expediente. por eso lo mas justo seria un examen unico

  220. RESPUESTA: Edwin. De acuerdo con usted. En la gestión, la improvisión es una de las características más notorias.Todo se está dejando para el último momento, Es por ello que los procesos de evaluacióon se realizan con muchas deficiencias. Esta directiva debió haber salido en noviembre. Saludos. Hugo Díaz

  221. RESPUESTA: Sara.Gracias por sus comentarios. Estoy haciendo un inventario de las sugerencias que ustedes me envían para que el Ministerio las vaya evaluando y tome la decisión más pertinente. Casos como el suyo se han presentado varios el año pasado. Es bueno que el Ministerio de Educación los recuerde, como también recuerde que no obstante haber sido muy pocos los que aprobaron,muchosd e ellos no lograron tener nombramiento por diversas irregularidades presentadas en el proceso. Saludos. Hugo Diaz

  222. RESPUESTA: Aldo. Cualquier solución que se dé no va a contentar al 100% de los profesores. Lo puede apreciar en las diversas opiniones que los profesores dan en este Blog. Ello se agrava al haberse retrasado la aprobación de las directivas de contratos y la de nombramientos. Las autoridades del Ministerio conocen este Blog y de seguro están haciendo un seguimiento de opiniones como la suya. Esperemos su decisión. Saludos. Hugo Diaz

  223. Ante todo buenas tardes Señor Hugo Díaz.
    Quien le escribe es una maestra nombrada, me he tomado el atrevimiento de leer cada comentario de mis colegas y a la vez sus atinadas respuestas que con su nota informativa calma la ansiedad que muchos maestros tenemos, mi esposo es docente contratado y me gustaría que si sabe de algún grupo o curso de capacitación para este examen de nombramiento 2009 nos lo haga saber porque siempre es bueno un refuerzo.
    Me despido deseándole muchos éxitos y agradeciéndole por la paciencia que tiene hacia nosotros ,los maestros.

  224. Prof. Hugo Díaz Díaz.
    Pienso que ante una nueva convocatoria de examen de nombramiento, se debería tomar en cuenta el Nº de plazas resultantes y que los profesores que obtienen un puntaje superior al requerido, sean exonerados de la 2ª etapa; que los criterios de la 2ª etapa sean más tolerantes con los profesores que han aprobado, pues qué docente no se pone nervioso en una clase modelo o en su primer día de trabajo. El que un docente se equivoque o se ponga nervioso por lo que se confunde en la clase modelo no es señal que será un mal profesor. Un amigo me comentó que una amiga suya aprobó el examen de nombramiento con un puntaje excelente, cuando se presentó a la 2ª etapa, le dijeron que ªsu clase no convencíaª y esta prof. tenía 7 años de experiencia en colegios prívados de orientación preuniversitaria, por lo que resulta incomprensible que esta docente que contaba con una buena experiencia, pudiese ser poco convincente en su clase. A mi parecer, la 2ª etapa es muy subjetiva y se presta a actos de corrupción.
    La 2ª etapa debería brindar como máximo 2 oportunidades a los profesores que habiendo aprobado el examen, se enfrentan ahora a la clase modelo, para que puedan superar sus errores.
    En todo caso, pienso que, la 2ª etapa se apliqué cuando el profesor ya está trabajando y adquiriendo la confianza necesaria para desarrollar su área y transcurrido un mes, con alumnos reales y, como anoté antes, con dos oportunidades. Si el profesor no aprovecha bien estas dos oportunidades, pues simplemente perdería la condición de nombrado y pasaría a la de contratado. Si lo hizo bien a la primera, pues sería grandioso para él o ella.

  225. RESPUESTA: Elena. Gracias por sus comentarios. En cuanto a alguna capacitación se la haré saber si me llega alguna información.

  226. RESPUESTA: Carlos. Su comentario me parece bastante pertinente. Sobre todo hay que partir de la necesidad de diferenciar contratos de nombramientos. Siendo estos últimos muy trascendentes hay que tomar todas las providencias para que el proceso sea exitoso. Yo no tomaría en cuenta la realización de clases modelo; incluso en los países de mayor desarrollo es un mecanismo que no funciona bien. El verdadero trabajo del docente se puede apreciar en la práctica diaria de trabajo con sus alumnos. Creo que en esa parte su propuesta es la más recomendable. Cuando me tocó coordinar la formulación de la Ley de Carrera pública Magisterial consideré la necesidad de un período de prueba, justamente pensando en evaluar al postulante ya en su trabajo. Lamentablemente en el procesod e negociaci{on de la Ley distorsionaron ese tema. Tomaré en cuenta sus sugenrencias en un artículo que prepararé sobre contratos y nombramientos. Saludos. Hugo Diaz

  227. Buenas tardes señor hugo Diaz.El dia de hoy estuve en el ministerio de educación donde se me informo que el examen de nombramientos seria el primer domingo de marzo del 2009.
    Con respecto al proceso de contratación de docentes para el periodo 2009 se ratificará a los docentes que trabajarón el 2008 ya que el gobierno hizo una cuantiosa inversión en la capacitación de tales docentes.
    Obtuve la información de manera confidencial con un alto funcionario del ministerio ya que con todo respeto cuento con carnet del partido.
    No puedo como es obvio revelar el nombre del funcionario por los percances que pueda traer.
    ESTIMADOS AMIGOS ESTAN INFORMADOS YO CUMPLI CON INFORMARLES.

  228. RESPUESTA: Joaquín. Muchas gracias por sus comentarios. Ayudará a muchos profesores que como usted me visitan en el Blog a tener una idea sobre el desarrollo de estos procesos. Saludos. Hugo Diaz

  229. Hola señor Hugo Diaz
    Muchas veces he pensado que nos pasa a los maestros y maestras contratados nos quejamos de unos y de otros de acuerdo a nuestra propia conveniencia. cada fin de año comienza la preocupación si trabajaremos o no el año que viene. Señor Hugo, el contratado mitad del año no trabaja tranquilo porque esta con el temor de que viene un reasignado, un excedente o regreso la profesora despues de una licencia, el contratado en su mayoria agrega un plus a su trabajo, realizan proyectos, son activos aveces se quedan mas de su tiempo, el año pasado trabajamos con 30 horas el ingreso al colegio era de 12:30 pm y la salida de 7:30 pm,cada profesor realizó diversos proyectos interesantes cuya evaluación debe ser por su jefe superior inmediato como uno de los requisitos para su contrato , pero en la practica no es asi. El problema para los maestros contratados comienza cada inicio de año, encambio otras carreas profesionales los contratos son previa evaluación de sus jefes ellos no estan todos los años con este mismo problema encambio los docentes si son evaluados todos los años , con clases modelos, evaluaciones escritas, pruebas sicologicas todos los años. Pienso que los que recien empiezan a trabajar y los que ya estan trabajando los contratados debemos de unirnos para proponer alternativas de solucion a esta problematica y no maltratarnos entre nosotros .
    Gracias

  230. RESPUESTA: Irma. Todas las penurias que narra tienen los contratados lo que señalan es la necesidad de revisar los procedimientos de contratos. Debemos tener un procedimiento regulado que por un decreto supremo establezca cuando el Ministerio tiene la responsabilidad de generar la norma y cómo facilitar la renovación del contrato para los profesores que han demostrado un buen desempeño. ¿Por qué pasar todos los años por el mismo calvario? ¿No podría ser que quienes trabajaron bien tienen la posibilidad de extender su contrato un año más? Vendamos esaidea. Saludos. Hugo Diaz

  231. SR HUGO YO NO ESTOY DE ACUERDO CON LA RATIFICACION DE CONTRATOS PARA ESTE AÑO, YA EL AÑO PASADO CONTRATARON A PROFESORES HASTA CON 4 O 5 DE PUNTAJE Y ESO NO PUEDE SER .POR Q HAY MUCHOS PROFESORES Q EL AÑO PASADO NO TRABAJARON Y ESPERAN TRABAJAR ESTE AÑO CON UNA EVALUACION PREVIA.UD COMO ESPECIALISTA DEBE DAR SU PUNTO DE VISTA EN EN MINISTERIO DE EDUCACION ,GRACIAS LE MANDO UN CORDIAL SALUDO

  232. RESPUESTA: Gloraia. Como señalé en un mensaje anterior, lo que salga como norma de contratación no contentará a un sector de profesores. La ratificación no sería automática sino que requiere una evaluación de parte de la institución educativa acerca del desempeño del profesor el año pasado. Por otro lado, está lo que usted dice: se recortan las oportunidades para los nuevos profesores. El problema es generado por la demora en la emisión de la norma. Si hubiera salido a tiempo esta situación no habría pasado. Pero también pienso que hay que buscar una solución a la renovación anual de los contratos docentes. Saludos. Hugo Diaz

  233. HOLA DOCTOR, NO ENTIENDO COMO ES QUE EL GOBIERNO HA INVERTIDO EL AÑO PASAO EN CAPACITACION, SI SIMPLEMENTE SON POCOS PROFESORES QUE ASISTIERON AL PROGRAMA DE PRONACAF, Y COMO QUEDAMOS AQUELLOS QUE TENIENDO UNA NOTA APROBATORIO O EN OTRO CASOS CON 09, 10 DE NOTA NO FUIMOS CONTRATADOS Y OTROS CON 03 Y 04 DE NOTA TRABAJARON WEL AÑO PASADO Y QUE HACEMOS CON LOS DOCENTES QUE RECIEN EL AÑO PASADO OBTUVIERON EL TITULO. CREO QUE SE DEBERIA TOMAR UN EXAMEN NUEVAMENTE A TODOS LOS DOCENTES Y DE ACURDO AL PUNTAJE OBTENIDO SEAN ATENDIDOS, OTRA COSA MAS DOC AQUELLOS QUE TRABAJARON CON TERCIOS FALSOS EL AÑO PASADO, SEGUIRAN TRABAJANDO ES ALGO INJUSTO.

  234. RESPUESTA. Víctor. El comentario que hace está basado en todavía un rumor. No sabemos como saldrá la directiva. Desde mi punto de vista no es la capacitaci{on lo que debe supeditar la extensión de un contrato sino el desempeño en las aulas. Las pruebas de evalauci{on, como lo sabe fueron muy discutibles en su concepción. Creo que el Ministerio todavía no ha encontrado el mecanismo que con mayor justicia aborde el tema de contratos. Saludos. Hugo Diaz

  235. Buenas noches mi estimado doctor la verdad admiro su optimismo sobre nombramiento hace tiempo que le dije que nombramiento no iba haber este año pero soy realista ahora solo falta que los contratos sean como anteriormente era osea expediente que eso es casi un 80%arreglado los puntos adicionales por haber nacido en determinado deparatamento o haber estudiado en el mismo una pena por lo que tenemos que pasar los profesores que pena.Asi es no hay nombramiento y los contratos se vuelven a dar como quiera xada region osea independiente y peor aun se van ratificar los contratos de año pasado a profesores con nota de 06,07,08 y muchos profes con nota aprobatoria y que sacron mas de 14 no se nombraron por el bendito expediente se quedarán sin trabajo. VIVA EL MINISTERIO DE EDUCACION

  236. fui contratada el 2008 cubriendo una plaza por encargatura de laboratorio, pues lo que me preocupa es que me dijeron que el docente que va a ser el encargado de jefe de laboratorio en este año va a dictar 24 horas de clase, pero en la directiva dice que solo dictaria 12 horas.no se si procede. bueno quisiera saber al respecto porque dicen que van a ratificar los contratos y de ser asi ¿ me quedaria en el aire o tendria oportunidad de ser contratada en otro colegio?.le agradecere su respuesta

  237. RSPUESTA. Celeste. Todo depende del presupuesto de personal y de como se conforme el cuiadro de horas en el colegio. La decisión final de a quién contratar la tendría cada colegio en función de los refernetes que le he mencionado. Saludos. Hugo Diaz

  238. RESPUESTA: José. La desidia de las autoridades en demorar la expedición de la norma de contratos no tiene justificacion. Difícilmente el proceso termina antes que empiecen las clases. Frente a esa premutar, cualquier cosa puede pasar, lo que usted dice u otra fórmula. Saludos. Hugo Diaz

  239. Señor Hugo Diaz
    Entre una evaluaciòn escrita supervisada por el MINEDU y otra por los directores de los colegios y ugel , mil veces los docentes prefieren al MINEDU con todos sus errores e irregularidades, ya que sabemos muy bien de ls malas artes con que subtivamente manejan las evaluaciones y entrevistas los directores de las UGEL en donde las plazas cuentan con dueños , puès son vendidas por subasta pùblica encubierta a sus amistades ò mercaderes del magisterio, mejor ni hablo de las clases modelo que son una obra de teatro .

  240. Hola Dr. saludos. La espectativa mostrada por Ud. al manifestar que la directiva para contratos o la norma para nombramientos sale estos dias, en verdad ya no se puede esperar más. Le cuento, en la Región Puno la norma está por publicarse y creo que va tomar la delantera al Ministerio de educación y los criterios son los siguientes : examen de conocimientos 80 puntos, de otra parte 0.1 por año de servicio, y un puntaje adicional por residencia onacimiento en la Región.
    ahora el desconcierto es. ¿que pasará cuando salga la directiva nacional? ¿Que directiva se hará respetar?, ¿El ministerio intervendrá al igual que lo hizo el pasado año? .estas y muchas preguntas se hacen los docentes de Puno. Gracias.

  241. RESPUESTA: Manolo. Lo que me cuenta no está bien pero no me sorprende. Creo que empieza una reacción de parte de las regiones ante la escasa eficiencia que muestra la administración central para resolver situciones que tienen una urgencia evidente. Si la norma nacional se sigue demorando ejemplos como el que narra de Puno se imitarán, pues las presiones por los contratos son más fuertes en las regiones que en el Ministerio.Lástima. Saludos. Hugo Díaz

  242. RESPUESTA: José. Es un tema harto difícil y polémico. Lo que mejor funciona en el mundo es que sea la escuela la que decida todo y no la administración. En el caso peruano no es tan fácil implementar una política de ese tipo por lo que usted cuenta, pero creo que debemos hacer el esfuerzo. En ese sentido es importante combatir los actos de corrupci{on pues si no se sancionan las irregularidades y abusos nunca vamos a lograr procesos transparentes de selección de personal. Saludos. Hugo Diaz

  243. Buenos dias Prof. Hugo, me parece una total mediocridad de parte de los gobiernos regionales que impongan sus ” puntitos ” extras por haber nacido en determinada region, ya que no tiene ningun sentido lo que se busca es la calidad educativa, mejores maestros! no importa el lugar en el que nacieron, me parece una total “payasada” de parte de algunos directores regionales de elaborar dichas normas que solo va en contra de la mejora de la verdadera calidad educativa y los interes de los estudiantes de tener a los mejores y no por esos 10 o 15 puntos por haber nacido en determinada region, tal vez se sientan atemorizados de que gente que tambien es peruana se desempeñe un buen trabajo…somos peruanos.
    Muchas gracias.

  244. RESPUESTA: Jonathan. Muy de acuerdo con usted. Estamos en un país unitario y de libre tránsito. Es más, alguna vez he escuchado a directores regionales de la selva diciendo que preferían tener profesores de otros lugares pues mostraban mayor dedicación a su trabajo. Como es en los Estados Unidos y en otros países lo que interesa a una escuela es conseguir al mejor maestro, no importando tanto donde nació. Estoy escribiendo un artículo sobre contratos y es uno de los temas que estoy abordando. Saludos y gracias por su acertado comentario. Hugo Diaz

  245. RESPUESTA: Jonvic. En efecto, las bases para el concurso de auxiliares ya salieron y las estamos publicando en el portal. Las que no han salido son las del concurso de contratación de profesores. Saludos. Hugo Díaz

  246. DREP toma delantera al MINEDU para contratar docentes
    Los Andes | Puno | 06/01/2009
    DIARIO LOS ANDES
    La Dirección Regional de Educación de Puno (DREP) pretende adelantarse al Ministerio de Educación (MINEDU), en la reglamentación para el proceso de contrato docente que corresponde al año 2009.
    Así lo informó su director, Germán Condori Quiñónez, quien precisó que ya se tiene listo el proyecto de Directiva y que en los próximos días debe ser discutida en sesión de Consejo Regional.
    Aunque el director de la DREP, dijo que recién esta semana se remitirá esta propuesta al Gobierno Regional, fuentes en la entidad estatal aseguraron que el documento ya se encuentra en presidencia, puesto que habría sido presentado vía mesa de partes.
    Eso quiere decir, que es cuestión de horas para que la propuesta de Directiva de contratos llegue al Consejo Regional, la misma con la que se quiere normar el proceso del presente año lectivo.
    Condori Quiñónez, adelantó que entre otros aspectos, incluyen la propuesta de que sea la DREP la que tome el examen de conocimientos para el contrato. El examen de conocimiento valdría un 60% del total del puntaje, mientras que los expedientes sumarán otro 40%.
    Dijo también que para este año se viene previendo ofertar más de 500 plazas de contrato vía concurso, aunque el reporte oficial lo deben dar los directores de UGEL entre el 10 y 12 de enero, fecha hasta el cual, también esperarán alguna norma del Ministerio de Educación sobre este caso.

  247. señor Hugo dìaz gracias por su respuesta hacerca del SECIPROCED.ME DA UNA ESPERANZA para tratar de conseguir un contrato .
    este año es la primera vez que voy postular a una plaza pero, me doy con la sorpresa que en la UGEL 04 hay mucha corrupciòn casi todos los dias voy ha preguntar sobre el SECIPROED la fecha de nombramiento o de contato y nadie sabe nada.
    mi estres es tanto por no saber cuando saldra la fecha para contrato o si habra nombramiento.
    conversando con algunas profesora me dicen que para conseguir un contato tengo que pagar a los directores con mi9 primer sueldo .me da tanta indignaciòn que esto sea asi.
    yo egresada y titulada de la Unmsm pense que uno tendria que ir a una UGEL y dar un examen y si apruebas el examen consigues un contrato .
    pero al parecer no es asi solo los que tienen un director conocido logra un contrato.
    me despido siendo su bloock un medio de decir lo que siento.

  248. la reasignación es solo para el personal docente? – en caso que lo anterior sea procedente.- ¿Procede la reasignación de un director nombrado de una institución educativa pública unidocente a una plaza orgánica vacante de dirección o sub dirección de una IEP polidocente completa o multigrado o viceversa?, en caso de proceder, como quedaria el Decreto Supremo Nº 010-2005-ED, del 29.04.2005, que autoriza convocatoria y aprueba el reglamento del concurso público para cubrir plazas de directores y subdirectores de Instituciones Educativas. – En caso de los auxiliares y personal administrativo: si procede todavía la incorporación a la carrera pública de los auxiliares y personal administrativo nombrados, que obtienen titulo pedagógico y si existe marco legal actualizado sobre el particular. Mucho le agradeceres responder mi inquietud en el mas breve tiempo

  249. Buenas tardes, Sr. Hugo Díaz, le comento que en la Región Puno, hoy (22 de enero) acaba de salir la Directiva para Contrato de Profesores, dígame si esta directiva de carácter regional cuenta con la normatividad correspondiente para contratar profesores en el presente año en esta región.
    Le dejo el enlace para que pueda leer dicha directiva y pueda comentarnos sobre ésta.
    http://www.drepuno.gob.pe/file/DIRECTIVA_002-2009-DREP_1.pdf
    Caso contrario puede entrar a la página de la DRE PUNO.
    Atte: Wilfer Zela

  250. RESPUESTA: Mamani. Su nota se la haré saber a las autoridades del Minusterio. Esperemos que la decisión de la DRE de Puno esté siendo coordinada con la sede central. Es posible que sea un acto de desesperación y preocupación ante la desidia del Ministerio de no emitir la norma. El Ministerio emitió un oficio a los Directores regionales señalando que había pedido opinión previa del Consejo Nacional de Educación sobre los procedimientos de contratos. Esa opinión se dió en menos de una semana; pasaron varios días y hasta hoy no tenemos norma. El problema es que según la Ley, el Ministerio conduce este proceso, no obstante estar practicamente en falta. Saludos. Hugo Diaz

  251. RESPUESTA: Verónica. En la UGEL todavía no le pueden decir nada porque no ha salido la norma sobre contratos. Esperemos, posiblemente en estos días el Ministerio de Educación despejará la duda. Saludos. Hugo Diaz

  252. RESPUESTA: Angela. La reasignación es un derecho de todo trabajador de la administración pública. En el caso del director supongo que se está refiriendo a reasignaciones entre instituciones de enseñanza públicas. Si el director ha cumplido los requisitos legales y de evaluación correspondientes puede proceder. Los auxiliares y personal administrativo no están contemplados en la Ley de Carrera Pública Magisterial. Lo que dice la Ley es que puede ingresar a la nueva carrera quienes son docentes y aprueban una evaluación para el ingreso a la misma. Saludos. Hugo Diaz

  253. RESPUESTA: Wilfer. Muchas gracias por el dato. Ingresaré a la página que me recomienda. Mi único comentario es que esto es el producto de una pérdida progresiva de liderazgo que el Ministerio está teniendo en este y otros campos. Una pena, pues vivimos en un país que no es federal sino de sistema unitario. Saludos. Hugo Diaz

  254. Que le dije doctor yo le adverti hace tiempo atras que solo estamos retrocediendo con esta forma de contratos de los puntos adicionales solo por haber nacido en determinado departamento, que pena que empezemos con puno y le aseguro que cusco y moquegua haran los mismo doctor me despido tristemete por volver a la realidad caotica del sistema de contratos para docentes gracias como me gustaria que sea como el año pasado con un examen justo a pesar de las falencia pero la gran mayoria estabamos en iguales condiciones para luchar por una plaza , osea que este año vuelven los profes que solo se valen por un papel o por un favor de algun funcionario de las ugeles o instituciones educativas gracias ahorita mismo me voy a azangaro pa buscar una partida falsa por haber nacido en puno, otra por haber nacido en cusco otra por haber nacido en moquegua y asi sucesivamente para todos los departamentos que pidan y mi hijo le inscribire on estos departamentos otra vez no me queda otra a lo mejor el quiere ser profesor como yo gracias doctor por su comprension no me queda mas que decir lo que siento una pena doctor, por lo que pasa en el Peru con razon los chilenos nos comen vivos si no hay union entre nosotros mismos gracias.

  255. acabo de leer la directiva de contratos de la region Puno y realmente quiero felicitar al equipo de especialistas que la han elaborado.Estoy totalmente deacuerdo con la forma que proponen ellos para contratar docentes.Es lo mas justo,adjudicar por orden de méritos y en acto público .Realmente es un ejemplo para otras regiones,porque a veces se da preferencia a los expedientes ,cuando sabemos que estos se inflan con documentos falsos . Que los profesores demuestren sus conocimientos en un examen bien elaborado según su especialidad.Muy deacuerdo tambien en que los que renuncian a Su plaza ganada ya no deben postular a otra institución educativa ,porque muchos de los profesores que se dicen tienen mas expediente se dan el lujo de ganar en varios colegios y renuciar cuantas veces quieran .Bueno felicidades nuevamente región Puno.

  256. RESPUESTA: Marcos. Estuve dando una rápida leída a dos directivas. Una que ha emitido la Dirección de Personal del MED sobre distribución del cuadro de horas, la cual no fija plazos para culminar con esa tarea. Así ¿cuándo saldrá la directiva de contratos?. La otra es de la DRE de Puno donde , en efecto se da bonificación al lugar de nacimiento. Ambas normas me parecen equivocadas. Veo con mucha preocupación un rumbo muy caótico de la gestión. Todo se improvisa y está fuera de plazos. Saludos. Hugo Diaz

  257. RESPUESTA. Aldo. He bajado la directiva que ha emitido la DRE de Puno para estudiarla. Lo que comenta, adjudicar por orden de méritos en acto público me parece bien. No estoy muy de acuerdo con dar una bonificación al lugar de nacimiento. Como usted lo señala, de lo que se trata es seleccionar a los mejores, no importando en que parte del país nacieron. Saludos. Hugo Diaz

  258. Buenos días, Dr. Hugo Díaz.
    Ahora que usted a leído la Directiva de la Región Puno, digáme por favor, si ésta tiene el asidero normativo y si procederá. Para no estar pediendo el tiempo en la inmensas colas que se hacen en este tipo de actos.
    Atte: Wilfer Zela

  259. RESPUESTA: Wilfer. Es muy difícil que no siendo autoridad del Ministerio le pueda dar una respuesta a una situación muy complicada pues esta directiva puede contravenir a lo que el Ministerio está pensando. Esta tarde estaré con un funcionario del Ministerio que me podrá dar alguna referencia, pues ayer funcionarios del MED estuvieron reunidos con los Directores Regionales de Educación. Saludos. Hugo Diaz

  260. señor hugo un cordial saludo quisiera saber sobre los contratos para el presene año, me parece que debe de haber renovacion de contrato para los docentes que aprobaron el examen de nombramiento, por que se vio en muchos casos que docentes que obtuvieron notas desaprobadas (05 – 06, etc)laboraron y no deben contradecirse, se dijo que los docentes que obtenian la nota 14 serian nombrados y los docentes que calificaban con nota 11 iban hacer considerados para contratos, pero en muchas regiones se vieron los casos que docentes desaprobados trabajaron y todavia en colegios parroquiales o por convenio (no se supone que las I.E. por convenio son de calidad entonces tambien debe haber profesores de calidad) se les debe dar preferencia a los que aprobaron porque se esforzaron en sacar la nota aprobatoria, no llegaron a su meta pero se esforzaron y en reconociemiento a ello deben ser contratados al menos por un año mas. Gracias

  261. Un cordial saludo y a la vez hacer de su conocimiento que hay docentes que dieron el examen de nombramiento y calificaron para un contrato sin embargo no trabajaron el año pasado y docentes que no calificaron trabajaron por tener amistad o algun vinculo con alguien se debe renovar el contrato pero respetando el orden de mèrito por algo uno se esfuerza en capacitarse y no que hay algunos docentes que sacaron 04 y trabajaron, en donde queda la directiva que emitio el ministerio de educacion no fue respetada en algunas regiones. La renovacion debe ser para los docentes que calificaron a la segunda etapa, ellos se esforzaron. Gracias.

  262. YA QUEREMOS HASTA DONDE ES EL ANALISIS DE TODO LOS COMENTARIS ENVIADOS, PARA QUE NO NOS TENGA EN SUSPENSO A LOS DOCENTES CONTRATATADOS, DE IGUAL FORMA VER DE UAN VEZ CON AQUELLOS DOCENTES NOMBRADOS INTITULADOS QUE TOTODAVIA EXISTE EN NUESTRO PAIS
    ESPERAMOS QUE SE EMITE LA LEY SI SE VA EVALUAR EN PRESENTE AÑO, PARA CONTRATAS Y NMBRAMIENTO
    MUCHAS GRACIAS

  263. RESPUESTA: Jaime. Estos días hubo una reunión de la alta dirección del Ministerio con los Directores Regionales en donde se ha analizado una propuesta para el tema de contratos. A pedido del Ministro, el Consejo Nacional de Educación ha hecho hace ya algunos días una propuesta. Tengo entendido que ya hay un acuerdo y que en los siguientes días sale la norma sobre contratos. Esperemos que sea la alternativa más viable y efectiva en el marco de los estrechos plazos que se tienen antes del inicio del año escolar. Saludos. Hugo Diaz

  264. RESPUESTA: Laura. Es un tema complicado por los intereses diversos que tienen sectores del profesorado. Unos quieren una evaluación que no tenga en cuenta el antecedente del año pasado; otros piensan que su aprobación en el concurso 2008 les da derecho a la renovación automática. Lo que parace estudiarse es una alternativa mixta: se da preferencia a los que trabajaron el año pasado pero la renovación se supedita a la evaluación de su desempeño. Los que no tienen informe favorable de su desempeño en el 2008 no tienen renovación de contrato. El resto de plazas que no se cubran con renovación se concursan. Veremos que pasa; al parecer la siguiente semana si tendremos la norma sobre contratación. Hugo Diaz

  265. RESPUESTA: Orlando. Entiendo su impaciencia. Parece ser que la siguiente semana tendremos novedades acerca de la norma de contratos. Ya fue coordinada entre el Ministerio de Educacion y los Directores Regionales de Educación. Saludos. Hugo Diaz

  266. Buenas tardes profesor despues de todo lo que esta sucediendo y temia que se volvia a repetir sobre las contratas, solo me queda una gran preocupacion al igual que muchos profesores que en el concurso anterior obtuvimos nota aprobatorias (en mi caso 13.8 me cortaron el contrato en el mes de julio, el de mi hermana que obtuvo 14.8 y no se nombro por el bendito expediente y peor no obtuvo un contrato)que contrato se le rerenovaria si no hay de por medio una plza disponible en la que estuvo trabajando la verdad prefiero un nuevo concurso en igual de condiciones para todos, porque en la region que trabaje vi profesores (que me disculpen algun profor y/o profesora si le afecta pero esa es la verdad) con notas inferiores a 09 imaginese, y peor algunos con nota de 06 que por ser conocido de esa localidad estuvo trabajndo y en una plaza disponible para este año sera justo que se les renueve sera justo no no no Gracias Atte. Edgard

  267. RESPUESTA: Edgard. Trasladaré su preocupación a las autoridades dem Ministerio para ver si hay tiempo de incorporar algo en la directiva que entiendo está casi lista y debe ser pronto publicada. Ojalá llegue a tiempo. Saludos. Hugo Diaz

  268. BUENAS NOCHES PROFESOR LE ESCRIBO DE MADRE DE DIOS MI PREGUNTA ES LA SIGUIENTE Q MI PERSONA LABORO DESDE EL 14 DE MAYO Y LA NORMA Q SE ESTA VIENDO DICE Q VOLVERAN HACER CONTRATADOS LOS DOCENTES Q TRABAJARON DESDE EL 1ro DE MARZO COMO QUEDARIA MI SITUACION SI SE DIERA ESTA NORMA LE ESCRIBO DE MADRE DE DIOS YA Q COMO LE DIGO EMPECE EN EL MES DE MAYO Y LA PLAZA ES PRESUPUESTADA GRACIAS POR SU RESPUESTA

  269. estoy de acuerdo con el examen .. pero deberia ser cuanto mas antes por q no afines de febrero asi serian ya organisados los profesores aptos para la enseñansa … cuanto mas antes es lo mejor

  270. me parece que no se conoce la realidad de los centros educativos ,cuando se dice que es posible que haya renovación de contratos previo informe favorable del desempeño laboral.En los colegios hay muchos directores que cobran por ponerte un buen desempeño laboral .Ellos hacen lo que les da la gana.Yo he sido testigo donde labore,no les importa si eres buen profesor a ellos solo les importa el dinero u otras cosas no muy santas que le piden a las profesoras.Asi que eso del informe del buen desempeño es un absurdo porque vera que la mayoria arreglara bajo la mesa para tener ese informe y se quedaran trabajando muchos con sus notas desaprobadas y sus tercios falsos..

  271. prof. le escribo desd Ferreñafe para pedirle de favor me comunique lo relacionado con la publicación de normas para contratos y/o nombramientos 2 009. Espero su respuesta. Atte. Roxanna

  272. señor hugo diaz estoy seguro que el ministerio de educacion sacara una directiva distinta a la dre de Puno por dar un poco la contra a ellos.Espero que sean justos y que laboren los mejores profesores y no los que con el pretesto de tener un buen expediente se dicen ser mejores.Estamos en un tiempo de competitividad y a eso debe apuntar las directivas. QUE TRABAJEN LOS MEJORES Y NO LOS MUCHOS QUE LO HICIERON EL AÑO PASADO CON SUS TERCIOS FALSOS Y SUS NOTAS DESAPROBATORIAS.

  273. RESPUESTA; Laura. La directiva de contratos todavía no ha salido. Al paracer sale la próxima semana. No creo que salga como usted lo señala pues como sabe los contratos no se dieron el 1ro de marzo sino después. Le recomiendo esperar unos días, mientras tanto, esté tranquila. Saludos. Hugo Díaz

  274. RESPUESTA: Fredy. De acuerdo con usted en que debe ser cuanto antes. Respecto del procedimiento, si hay examen o no, lo sabremos cuando salga la directiva que supongo es en los siguientes días. Saludos. Hugo Diaz

  275. RESPUESTA: Aldo. La corrrupción lamentablemente está en todas partes. En el centro educativo, en la UGEL y en el resto de instancias. Lo que hay que sopesar es donde hace menos daño y donde se puede lograr que los colegios sean más autonomos. No pienso que de la noche a la mañana lograremos procesos perfectos, pero en algún momento deberíamos empezar y aplicar todo el peso de la ley a quienes corrompen o chantagean. Saludos. Hugo Diaz

  276. RESPUESTA: Roxana. La norma no ha salido pero esta vez parece que será en los siguientes días. Les avisaremos a través del portal sobre su publicación. Saludos. Hugo Diaz

  277. REPUESTA: Aldo. Creo como usted, los mejores son los que deberían estar trabajando en el magisterio. Para ello instaurar la evaluación del desempeño es importante. Tengo entendido que el Director Regional de Educación de Puno también ha estado en la reunión en el que los Directores Regionales firmaron un acuerdo con el Ministerio, para entre otras cosas, llevar adelante la nueva norma sobre contratos que será publicada en estos días. Saludos. Hugo Diaz

  278. Buenos dias, Dr. Hugo Díaz, es gusto dejar nuestras inquietudes en este blog.
    Bueno, le escribía para comunicarle, tal vez usted ya esté enterado, que en la úlima reunión entre los representantes del Ministerio de Educación y los Directores Regionales de Educación firmaron un acuerdo, uno de los puntos que más destaca es el Contrato de los Profesores, según este acuerdo los exámenes lo elaborarán las regiones y el día del examen será el 15 de febrero a nivel nacional, y el Ministerio de Educación sólo emitirá una Directiva para que se desarrolle este proceso de contrato descentralizado. Debo entender que según este acuerdo este año no habrá proceso de nombramiento.
    Espero su comentario al respecto.
    Le dejo los enlaces del acuerdo firmado y de la noticia al respecto:
    http://magisterioperuano.googlepages.com/Acuerdos.pdf
    http://magisterioperu.blogspot.com/
    Atte: Wilfer Zela

  279. Prof. Hugo Díaz Díaz.
    Saludos, leyendo los comentarios de los profesores sobre la corrupción existente y que lamentablemente afecta el rendimiento en la labor, pues uno más para pensando en proseguir trabajando y agachando la cabeza ante los sobornos, debería salir pronto la norma de examen de nombramiento y que sólo sea ese el requisito: el aprobar con la nota mínima de 14 y los profesores que saquen una menor nota calificatoria (hasta 10) puedan acceder a una plaza de contrato, pero en función a las plazas que hayan en concurso, sin necesidad de ir al colegio a cumplir con la clase modelo o presentarse para ser contratados pues la clase modelo o magistral sería simplemente para evaluar y corregir las posibles deficiencias del profesor en su desempeño de clase.
    Con esto quiero decir que en el momento de adjudicar las plazas, primero serían los profesores que aprobaron el examen de nombramiento los que elegirían el colegio donde quieren laboral y luego los prof. que habiendo obtenido una nota menor, acceder de manera inmediata a una plaza de contrato y de esta manera evitar la corrupción y presión, pues muchas veces, como leí en un comentario anterior se presta a la corrupción por parte de los directivos de los colegios que eligen para trabajar a aquellos que en ocasiones no son lo que el colegio se merece.

  280. RESPUESTA. Carlos. Le agradezco mucho sus sugernecias. No sé si para este concurso podremos influir en lo que el Ministerio de Educación ya haya decidido, pues la semana pasada se reunió con los Directores Regionales de educación y llegaron a un acuerdo. No obstante, si me parece importante iniciar una campaña con miras a cambiar el sistema de selección de personal. Lo que hay ahora no funciona y está lleno de vicios de toda naturaleza. Que pasen unas semanas y empecemos a trabajar sobre el tema. Saludos. Hugo Diaz

  281. buenas tardes profesor hugo he leido los comentarios de mis colegas del tercio falso y baja calificaciones pero les aseguro que un simple examen no determina la capacidad de enseñanza yo saque 9.2 en el examen y pertenesco al tercio original porque cuando concurse los colegios formaron una comision de revision de tercios de todos los postulantes y se desmascaro muchos tercios bambas . he leido de la renovacion de contratos , pero yo trabaje completo el año lectivo 2008.pero ahora ya no existe la plaza de encargatura de asesoria de matematicas como sera mi caso si se da la renovacion por favor orienteme .gracias por su consejo

  282. RESPUESTA. Wilfer. No he conversado este fin de semana con ningún funcionario del Ministerio. Solo he leído lo que el Ministerio publicó en su web últimamente en donde se habla del acuerdo firmado pero sin dar mayores detalles. Traté de ingresar a la página que me menciona pero no se puede. En cuanto a los nombramientos, me queda la duda de que no se realicen pues en el presupuesto 2009 si hay recursos para ello. Saludos. hugo Diaz

  283. RESPUESTA: Segundo. Va a depender mucho de cómo salga la directiva. En principio si la evaluación se basa en el desempeño del año anterior, podría tener alguna posibilidad, sino en el centro educativo donde estuvo en otro centro. Me imagino que en dos o tres días podrían haber noticias. Saludos, Hugo Diaz

  284. HOLA TE SALUDA CORDIALMENTE EL HOMBRE DE AYER Y HOY, DE LA TIERRA QUE NOS VEO NACER , QUE ES LA NACIONALIDAD PERUANA , DEPARTAMENTO DE ANCASH Y PROVINCIA DE MARISCAL LUZURIAGA, SE SABE MUY QUE LOS MAESTROS SOMOS PADRES DE LA PATRIA , QUIENES DIRIGIMOS , ORIENTAMOS , GUIAMOS Y ORGANIZAMOS A TODA LA JUVENTUD ESTUDIOSA, LASTIMOSAMENTE PERO HABEMOS MAESTROS QUE NO SOMOS MAESTROS , PORQUE TRATAMOS DESTRUIR LA VIDA DE LAS CHICAS . POR ESO QUESIERA QUE REALMENTE ACTUEN LAS AUTORIDADES. SABES AQUI EN ESTA PROVINCIA EXISTE UN DIRECTOR QUE QUIERE PASAR EN PARAISO CON LAS CHICAS DE SU CENTRO. ENTONCES QUE HACEMOS COMO AUTORIDADES NOS CALLAMOS.NO REALIZA NINGUNA GESTION UN COLEGIO CON ENFRAESTRUCTURA TODO DETERIORADO .QUESIERA QUE ME EXPLICA QUE HACEMOS. MIS SALUDOS MAS SINCEROS DOCTOR

  285. RESPUESTA: Adnarin Eragm. Por razones de política en mi Blog excluyo nombres de personas. No obstante, le digo que en ese tipo de situaciones, luego de comprobarse fahacientemente, los padres de familia tienen que juntarse y hacer las denuncias correspondientes ante las autoridades y los medios de prensa. No hay medida que más temor infunda entre los acusados que ser denunciados en los medios de comunicación. Saludos. Hugo Diaz

  286. Buenas noches, es extraño que no haya podido entrar al los enlaces que le sugerí, pero intente otra vez, lo intenté y entró con normalidad.
    Atte: Wilfer Zela

  287. mis mas cordiales saludos. la presente es para hacerle llegar mi inquietud. acabo de leer el acuerdo de los directores regionales de educación en la cual se declara un acuerdo para los lineamientos de contratos del presente año; donde mencionan que se realizara un examen, segun ellos el 15 de Febrero. mis dudas y preocupaciones son las siguiente: que nos van a evaluar, teniendo en cuenta el desastre de evaluacion del año pasado, a esto sumemosle la modificacion a nuestro DCN, y lo mas preocupante quien evaluara el examen, quien lo manejara, espero que no sea ESAN y sea una publica de prestigio.
    espero que hagga llegar estas dudas.
    gracias

  288. RESPUESTA: Gracias Wilfer. Bajé el acuerdo de la web del Ministerio de Educación. Me preocupa la decisión que se ha tomado por los plazos tan breves que hay para cumplir con una norma que todavía no ha salido. ¿Quién hará la prueba en las regiones? ¿Habrá tiempo para validarla? Con seguridad el proceso será muy improvisado y no sorprenderá que las irregularidades en el concurso sean muchas. Saludos. Hugo Diaz

  289. RESPUESTA: Víctor. He revisado el texto del acuerdo. Veo que se optó por el camino que limpia de cualquier responsabilidad al Ministerio y la traslada a las DRE. Las pruebas (no una prueba nacional) deberán hacerse en las regiones y aplicarse el 15 de febrero. Como comprenerá, los plazos son tan cortos que será muy difícil que las mismas sean previamente validadas. Me preocupa lo que pueda suceder pues las cosas apresuradas nunca salen bien. Saludos. Hugo Diaz

  290. Prof. Hugo Díaz Díaz
    Saludos.
    Le contaré que mi expediente está en AGP, pero por el proceso de contratos de plazas administrativas, mi expediente no pudo ser revisado y la semana pasada me entero que han cambiado de Directora de Ugel y de Jefe de Personal y en los días que Personal atiende al público (martes y jueves) me dicen que por el cambio habido en los directivos, todo trámite tendrá un retraso de 15 días hasta que el Jefe de Personal pueda revisar los casos que están en su despacho.
    Ahora bien mi planteamiento es el siguiente, Yo necesito, como muchos, trabajar, pero mi duda es la siguiente, si me presento a una plaza de contrato, perderé mi derecho al reingreso, o es compatible con ello mientras se resuelve mi caso.
    Muchas gracias por su respuesta.

  291. RESPUESTA: Carlos. Usted tiene derechos adquiridos que nadie se los quitará. No creo que haya problemas pues hay situaciones más as o menos parecidas: por ejemplo, personas que renuncian temporalmente a su pensión para ser contratados por honorarios. Saludos Hugo Diaz

  292. Buenas noches Prof Hugo Diaz
    La presente es para comentarle acerca la evaluacion del 15 de febrero para la obtencion de contrato, mi duda es que no especifica que van evaluar, por lo leido en la pagina del ministerio se han aumentado algunos temas pero no dice con exactitud cuales son ellos, y solo estamos a pocos dias para dicha evaluacion, me gustaria que me oriente en ese sentido
    Gracias

  293. señor Hugo de antemano muchas gracias por su respuesta.
    Quisiera comentarle que aquí en Trujillo se esta cobrando nuevamente por tener otro carnét del colegio de profesores en total el gasto es de 20 soles , mas después nos dicen que debemos pagar una cantidad de 5 soles mensuales desde el 2005 en que obtuvimnos el carnét.Es decir debemos pagar esa cantidad y actualizarla hasta la fecha.no se cuanto saldra en total ,pero nos dicen que debemos actualizar el carnét, si no para futuros concursos no podremos postular..digame que hay de cierto al respecto.Sera un requisito esto para postular al contrato del 2009 y para futuros concursos ..

  294. RESPUESTA: Aldo. La colegiatura no es requisito para concursar. Recuerde que todavía el caso del Docenato del Colegio de Profesores está en vías de solución en el Poder Judicial. En tanto, el Ministerio de Educación prefiere estar en un compás de espera a una decisión. La directiva nacional, estoy casi seguro, no tomará en cuenta esa exigencia. Saludos. Hugo Diaz

  295. RESPUESTA: Rocío. Lo que dice el acuerdo de compromiso firmado entre el MED y los Directores Regionales es que la prueba regional descentraliada será el “único instrumento de evaluación”. Como la prueba será construida en cada región es muy difícil imaginar su contenido, pero es de preveer que pueda tener la misma estructura que tivo el año pasado. Saludos. hugo Diaz

  296. Buenos dias Dr. Hugo Dias ante todo entre a su correo por recomendacion de un profesor del colegio de mi hijo, y la verdad es una pena el pensamiento de la mayoria de los docentes pero esa es la veradad ademas como padre de familia me gustaria que sea solo un examen y de acuerdo al puntaje obtenido se adjudiquen las plazas, porque el año pasado los profesores que trabajaron en el colegio de mi hijo y que vinieron por examen generalmente jovenes se dedicaron mas en su trabajo sin embargo algunos ojo algunos nombrados y peor un auxiliar que viene de la ugel y una profesora que es allegado de la ugel una pena el primero tomaba mucho les hacia tomar alos demas se faltaba semanas con el pretexto de la ugel y la profesora tambien que haciendo tramites en la ugel y cuando fuimos un grupo de padres de familia a reclamar a la ugel nada de nada, sin embargo esto profes como magia todos los años trabajan y son de lo peor, por esta razon recuro a usted doctor para expresar una delas muchas razones que se debe de dar un examen y no se de por los documentos que eso es todo areglado por esa razon muchos de los padres de familia sacan a sus hijos de los colegios nacionales para meterlos a un particular en algo que yo tambien estoy pensando, y luego nose quejen que hay menos alumnos en los colegios, me despido con un fuerte abrazo doctor tal vez si pueda solicitar al ministerio que se respete el examen. Saludos

  297. RESPUESTA: Ricardo. La decisión del Ministerio y los Directores Regionales ha sido tomar una prueba que será elaborada en cada región. Creo que eso no va a soucionar el problema que usted señala. Pienso que no basta aprobar una prueba, sino pasar por un período de prueba; es decir, la evaluación debe terminar luego de un año, cuando el profesor demuestre, en el trabajo con sus alumnos que es un buen profesor. Saludos. Hugo Diaz

  298. saludos señor hugo la consulta es que si uno ha participado en el concurso de nombramiento por ejemplo en la region de ica puedo participar este año en la region de huancavelica ….le felicito por los comentarios por que uno se puede informar de lo que ocorre en las diferentes sedes de ugeles ha el tercio sera requisito este año para las contrataciones ojala que si .

  299. RESPUESTA: Lidia Katty. No hay problema en que usted participe en otra región. El no haber logrado su nombramiento en una de ellas no es impedimiento para postular al año siguiente en otra. En cuanto al concurso de contratos, el acuerdo que ha firmado el Ministerio de Educación con los Directores Regionales es que la prueba que se construya en cada región es el único instrumento de evaluación. Saludos. Hugo Diaz

  300. se sugiere al ministerio de educacion elaborar por separado las pruebas de cada nivel para hacermas practico el desarrollo del examen

  301. RESPUESTA: Martín. Lamentablemente su sugerencia no está dentro de los acuerdos que el ministerio ha adoptado con los Directores Regionales de Educaci{on. Las pruebas la harán cada Región y deben aplicarse el 15 de febrero. Saludos. Hugo Diaz

  302. Prof. Hugo Díaz Díaz.
    Reciba ud. un saludo muy cordial y fraterno.
    En este examen por una plaza de contrato ha realizarse el 15 de febrero, hubiera sido interesante que aquellos profesores que superen el puntaje mínimo requerido con una diferencia de 2 puntos sean reconocidos como nombrados automáticamente. No habría conflicto de plazas pues el examen de nombramiento está lejano y ya no habría la presión para los profesores contratados que, habiendo aprobado con una calificación alta, tengan que prepararse nuevamente para el examen de nombramiento. Sería un estímulo muy interesante para todos los interesados.
    Claro está que ese nombramiento sería efectivo luego de un periodo de prueba de un trimestre y con un informe elaborado por la dirección de la IE en conjunto con profesores del área. Creo que de esta manera se evitaría celos profesionales y se recompensaría a aquellos que han obtenido un calificativo alto.

  303. RESPUESTA. Carlos. Me parece una buena sugerencia. La remitiré al Ministerio para su evaluación. La directiva de contratos no sale hasta ahora, inexplicablemente. Pero de otro lado, hay el compromiso del MED y los directores regionales de trabajar un sistema serio de contratación para el 2010. Saludos. Hugo Díaz

  304. GRACIAS DIOSITO QUE HAY EXAMEN PORQUE AHORA SI VOY A TENER OPORTUNIDAD DE PUSTULAR, POR EJEMPLO YO VIVO EN PUNO PERO YO NACI EN ICA Y SI HUBIESE ESO PUNTOS ADICIONALES DE HABER NACIDO EN PUNO ESTABA EN DESVENTAJA GRACIAS ESPERO QUE SIGA ASI CON IGUAL DE OPORTUNIDAES PARA TODOS PORQUE TODOS SOMOS PERUANOS Y PERUANAS

  305. RESPUESTA. Paulina. Me alegra que la política de contratos haya salido a su conveniencia. Le deseo la mejor de las suertes. Intuyo que es una persona con motivación y deseo de hacer bien las cosas. Saludos. Hugo Diaz

  306. Que tal don hugo muchas gracias por preocuparse por las inquietudes de muchos profesores.Quisiera contarle que yo soy un profesor recièn egresado, mi título me entregaron en agosto del 2008 y bueno mi inquietud es saber si puedo postular a una plaza de contrato que segun me he enterado es el 15 de febrero porque he leido sobre el seciproed y quiero que me oriente sobre ese tema ya no estoy muy enterado sobre ese tema y creo que con esa norma no me dejara postular a un contrato quisiera que me oriente y me diga que hacer
    Por otra parte quisiera que me diga que requisitos o que documentos se necesitan presentar para postular a un contrato. Agradezco de antemano su respuesta ojalà que me responda.GRACIAS

  307. RESPUESTA: Víctor. Puede presentarse a una plaza vacante pues el SECIPROED no se aplicará en el 2009 al no haberse reglamentado. El acuerdo que adoptó el Ministerio de Educación con los Directores Regionales de Educación establece que el unico factor de evaluación es la prueba que cada región elaborará. Solo en caso de empate se evalúan los expedientes. Todav{ia no sale la directiva del Ministerio, pero el requisito básico es que tenga su título. Saludos. Hugo Diaz

  308. Ante todo reciba mis cordiales saludos:
    Soy una profesora que tiene solo bachillerato y me falta la licenciatura ,quiero realizar la siguiente consulta:
    ¿Puedo postular al concurso de una plaza para contrato ?
    y ¡CUANDO SE REALIZARA EL EXAMEN DE NOMBRAMIENTO?
    MUCHAS GRACIAS POR SU RESPUESTA

  309. señor Hugo saludos.Mi preocupación es que aquí en Trujillo los del colegio de profesores estan diciendo que si no estan habilitados en sus cuotas al colegio de profesores no podran entrar a concursos docentes de contrato.Se esta repartiendo una solicitud dirigida al Decano del colegio llamado Cesar Gallardo para actualizar el carnét y para solicitar constancia de habilitación …digame es cierto que ese señor ya fue designado Decano. O todavía esta en el ambito judicial la designación del mismo .
    Se esta pidiendo que pagemos 5 soles mensuales desde julio del 2007 hasta la fecha`por favor quisiera que me oriente sobre eso y si sera un requisito actualizar nuestro carnet de colegiatura haciendo los referidos pagospara poder postular al concurso de contratos.

  310. Buenas noches, estimado Hugo Díaz.
    Usted que está allegado a las autoridades del Ministerio, quizá tenga alguna información acerca de cómo se están llevando a cabo los preparativos de los procesos de contrato en la diferentes Regiones del Perú.
    Atte: Wilfer Zela.

  311. RESPUESTA: Katy. Para el concurso de contrato y el futuro de nombramiento se está exigiendo título pedagógico. Tendría que tener su título para postular. La fecha del concurso de nombramiento no está todavía definida. Saludos. Hugo Diaz

  312. RESPUESTA: Aldo. El acta de compromiso suscrito entre el Ministerio de Educación y los Directores Regionales no contempla ese requisito; tampoco creo que el Ministerio lo incluya en su directiva mientras no se arregle el problema judicial que hay en cuanto al decanato del Colegio. Saludos. Hugo Diaz

  313. RESPUESTA. Wilfer. En las regiones ya se debe estar encargando el diseño de las pruebas de evaluación a algunas entidades especializadas. Me supongo sobre algunas premisas previas que deben haber conversado con las autoridades del MED pues acabamos el mes y hasta ahora no sale la directiva que el Ministerio se comprometió a dictar en cuanto al proceso. Saludos. Hugo Díaz

  314. Señor Hugo Díaz:
    Agradezco su respuesta por anticipado.
    Soy profesor nombrado y quisiera saber cuando hay concurso para incorporarse a la nueva carrera pública magisterial.

  315. RESPUESTA: Alberto. Este año hay de todas maneras pues ya está presupuestado. Lo que todavía no ha precisado el Ministerio es la fecha. Me imagino para mayo o junio. Luego que terminen los contratos y nombramientos. Saludos. Hugo Diaz

  316. señor hugo gracias de antemano por su orientación.
    Aqui en Trujillo los del SUTEP an presentado una propuesta a la DRELL para que también se incluya la evaluación del expediente juntamente con la prueba única regional ya establecida. Digame ¿los del sutep pueden imponer esa propuesta? ,¿se variaría la forma de evaluar entonces.?. ¿SE PODRIA EVALUAR DE UNA FORMA AQUI EN TRUJILLO COMO PROPONE EL SUTEP Y DE OTRA COMO LA PRUEBA UNICA REGIONAL EN OTRAS REGIONES?
    Por favor orienteme en ese aspecto..muchas gracias

  317. Sr. Hugo Diaz:
    Previo saludo, paso a las consultas: para la prueba de contratos, un item seria diseño curricular, ¿esto se refiere al anterior o nuevo Diseño Curricular Nacional? porque hay variaciones entre ellos, y ¿cuando saldria la directiva para contratos? Gracias por sus respuestas.

  318. RESPUESTA. Aldo. El acuerdo entre el MED y los Regionales es muy claro. La prueba que se elabora en cada region es el unico instrumento de evaluación. Solo en caso de empate se recurre a la evaluación de expedientes. El SUTEP no puede imponer algo que esté fuera del acuerdo, salvo una extrema debilidad de las autoridades regionales de educación. Saludos. Hugo Díaz

  319. RESPUESTA: Carlos Rafael. Los conocimientos sobre el currículo y la especialidad del docentes serán seguramente variables que compangan la prueba. Yo igualmente me he hecho la pregunta. ¿En caso de evaluarse sobre Desde mi punto de vista las preguntas deberían guardar un caracter general, que implique el uso de cualquiera de las versiones, pues para cuando se aplique la prueba todavía habrá miles de docentes que ni siquiera se habrán enterado que hay un nuevo DCN o hayan leído siquiera una página del mismo. En cuanto a los contratos, pensé que saldrá hoy pero veo que no ha sido así. Ojalá sea en los primeros días de la siguiente semana. Saludos. hugo Diaz

  320. Muy buenos días Señor Hugo. mi inquietud es la siguiente: trabajo para un colegio particular de religiosos que tiene convenios con el estado. He sido propuesta para el nombramiento y lo que tenía que hacer es justamente esperar que se de dicho examen. Ahora mi pregunta es si ¿Debo rendir el examen de contratos?
    muchas gracias por la respuesta que me pueda dar. Nataly

  321. RESPUESTA: Nataly. En principio debe existir un concurso para nombramientos, no obstante que el Ministerio de Educación no lo ha anunciado. Pero preocupa que en acuerdo de compromisos que firmaron el Ministerio con los Directores Regionales no aparezca ese tema. Una posiblidad es que concurse al contrato y luego, en la eventualidad que haya nombramiento también lo haga. Hay un riesgo, pero peor sería que usted se quede sin trabajo. Hugo Diaz .

  322. Mis mas cordiales saludos.
    quisiera comentarle que en algunas D.R.E. tales como la de PUNO ya tienen su directiva para los contratos de docentes.Está publicada en su pagia web; en ella no menciona un examen por especialidad, más tan solo por nivel. y es más, le estan dando una bonificacion aquellos que nacieron en su región. Por lo leido, quedan muchas dudas, tales como que pasa en la DREL de Lima Metropolitana y la Directiva, cuales seran los criterios de evaluacion acá.
    Por otro lado, hace poco un conocido, tambien docente que se ha nombrado el año pasado me dice que muy probablemente se pueda filtrar el examen y me sugiere que haga un pozo de $ 500 entre 10 personas. No quiero hacer un escandalo con esto, pero tampoco estoy mintiendo… simplemente lo menciono para que desde ya se tomen medidas ya que el año pasado aunque a muchos les cueste aceptar se comercializaron las pruebas para el nombramiento. espero que haga llegar este comentario algun personaje del MED y que tomen medidas y que se apuren con la directiva del presente año para contratos.
    Y muchas gracias por tomarse el tiempo de responder a todos los profesores que escriben acá.

  323. RESPUESTA: Víctor. Me enteré del contenido de la directiva que sacó la DRE de Puno. Hay en esa regió un afán de querer hacer las cosas de manera diferente; es más, la directiva salió antes que se firmara el Compromiso de los Directores con el MED. La prueba tendría que tener variantes en función de las especialidades y niveles de enseñanza, pero la verdad que con el tiempo que queda para construirla no sé si podrán hacerlo. Las consideraciones de lugar de nacimiento me parecen un error. Respecto a los problemas de filtración de las pruebas, el riesgo siempre existe, pero es aún mayor cuando las cosas se hacen improvisadamente como es ahora el caso. Tiene mucha razón, la venta de pruebas es un tema que vale la pena alertar. Yo estoy esperando que el MED se anime a sacar la directiva de contratos para sacar un artículo en el Blog. ¿Cuándo la sacará? Es una pregunta muy difícil de responder. Saludos. Hugo Diaz

  324. quisiera saber si ya se iniciaron las inscripciones para el examen de contratos en la region La Libertad y si todavia no se inician cuando empieza gracias

  325. RESPUESTA: Jorge. Se supone que para la convocatoria primero debe salir la directiva del Ministrio de Educación, lo cual no ha sucedido. De todas maneras, tendría que usted estar atento a cualquier aviso de la DRE de La Libertad. Para ello una posiblidad es que visite su web. En la del ministerio de Educación no aparece nada sobre La Libertad. Saludos. Hugo Diaz

  326. Muchas gracias amigo Hugo po la respuesta que me brindó. Bueno sucede que yo trabajo justamente para el privado de esa Institución educativa. Y sí contaría con el trabajo.Mi inquietud es saber si me conviene postular a este examen de contratos o esperar al de nombramientos.

  327. RESPUESTA: Nataly. Su pregunta es muy complicada. Le puedo decir que postule al nombramiento. Sería deseabl. Pero el Ministerio de Educación hasta este momento no dice una sola palabra sobre ese concurso. ¿Cuándo será? Podría usted quedarse esperando algunos meses o hasta el año siguiente. Saludos. Hugo Diaz

  328. Quizás mi opinión no tiene nada que ver con el texto que nos da aconocer pero me gustaria compartir con usted lo indignante que es observar a docentes ESTABLES que en vez de estudiar más, prepararse más en estas vacaciones, lo único que hacen es ocuparse en otras cosas y no es que esté en desacuerdo que tengan otros ingresos (ellos ganan bien en comparación a muchos sueldos) mi desacuerdo es que no hacen nada para elevar el nivel, muchss veces denigrante, que tienen. He sido un observador de muchos docentes que ni expresarse pueden, es cierto no podemos exigir perfección, lo malo es que hacen poco para mejorar. Muchos jovenes esperamos nuestra oportunidad y nos preparamos con lo poco que ganamos en los colegios particulares que muchas veces hasta nos explotan..
    Yo exijo una evaluación justa para todos. Los jovenes no tenemos un expediente muy grande como a veces se requiere, sé que existen profesores que tienen expedientes gruesos yo me pregunto de qué vale eso si no tienes ganas de educar, los jovenes tenemos ganas gruesas de trabajar por una buena educación de nuestros niños, ser de una vez por todas el fertilizante que necesita esa tierra (padres) muchas veces enferma.

  329. RESPUESTA Roberto En el magisterio hay de todo. Excelentes, medianamente preocupados y despreocupados sobre su formación y el trabajo con los alumnos. Algunos dicen que el trabajo estable hace que el profesor se “duerma en sus laureles”. Puede ser cierto pero no en todos los casos. En todo caso estoy totalmente de acuerdo con usted que una buena evaluación del desempeño docente le haría mucho bien al magisterio. Perimitiría que por malas evaluaciones reiteradas algunos se retiren dejando su paso a nuevos profesores, jóvenes que vendrían con muchas ganas de hacer bien las cosas. Saludos. Hugo Diaz

  330. Señor Hugo D:
    ELconcurso de nombramiento docente y de contrataciones 2008 , cuya prueba se realizò el 9 de marzo , el cronograma de los pasos a seguir estaba publicado con 3 meses de anticipaciòn , por lo tanto mì interrogante es la siguiente ¿usted cree que en 12 dìas van a ser lo razonable para todo el proceso de la evaluacion de contratos docentes a realizarse el 15 de febrero?, creo que el tiempo juega en contra y va a tener que aplazarse , en todo caso , efectuar un concurso apresurado y mal organizado.
    en segundo lugar, si bien en la dècada de los años 70 al 80 la publicaciòn los resultados de un proceso de admisiòn de cualquier universidad demoraban entre tres a cuatro dìas , en la dècada con el apoyo de la informàtica pasaron a demorar menos de 24 horas , entonces como me puede explicar usted que la ESAN una instituciòn lìder y de avanzada entregue los resultados despuès de 8 dìas en el concurso del año 2008, es decir , que conforme pasaron los años retrocedimos peor que a los años 50 ¿serà que existiò un manejo polìtico?¿en cuänto tiempo publicaràn los resultados de la prueba del 15 de febrero?¿serà en màs de 8 diàs ? no puès .

  331. Sin lugar a dudas se debe dar un calificativo historico, por la misma igualdad de trato a todos los maestros del Peru, estoy seguro muchos no compartiran conmigo la capacidad de un docente se debe a su formacion intelectual,es mas ahora el magisterio ya no sera nunca mas los que supuestamente llamaron el patito feo. saludos colegas. Eliazar soria.

  332. RESPUESTA: Joaquín. Comprendo totalmente sus dudas. Es más, yo las tengo ahora pues no creo que el concurso que se realice con transparencia en los plazos que quedan. Ahora no será ESAN; serán las 26 instituciones que los gobiernos regionales tendrán que contratar para construir las pruebas. No auguro que salga bien; por el contrario… Saludos. Hugo Diaz

  333. por fin salio la directiva!!!!!!!!!! pero creo que con errores como por ejemplo mencionar los criterios de evaluacion, y el tiempo del examen …
    por otro lado piden requisito minimo el titulo pero luego detallan el nivel remunerativo en escala de titulados hasta egresados de secundaria.. y lo peor es que parece que nos bajaron el sueldo ya que a los de 30 horas pedagogicas les pagaran s/1005 y de eso dependera los demas es decir que a los de secundaria que su jornada es de 24 horas pedagogicas se les pagara mucho menos sin mensiona los de cuadro de horas………….
    ya no hay jornadas de 30 horas cronologicas asi que espero sepan respetar nuestras horas de trabajo los dierectores y profesores que hacen los horarios.
    sin mas: mis mas cordiales saludos.

  334. RESPUESTA: Víctor. Mil gracias por el dato. Usted siempre tan oportuno y claro en sus comentarios. Ayudan mucho. Esta mañana que me entrevistaban del diario El Comercio me contaban que habían hablado con las autoridades del MED y les habían dicho que mañana salía publicada la directiva. Salió hoy. Bastante tarde para todo lo que hay que hacer. Veremos como se realiza el concurso. Saludos. Hugo Diaz

  335. RESPUESTA: Gracias Carlos Wilfredo. Anoche me enteré de su publicación en la web. Comenzó a darse la presiòn al MED ante un informe que saqué sobre los contratos y que empezó a ser conocida por los medios de prensa. Ayer me llamaron del Comercio señalando que los funcionarios del MED les habían dicho que salía hoy en el Peruano. Entre hoy y mañana escribiré un comentario. Saludos. Hugo Díaz

  336. saludos don Hugo… molestandolo otra vez ahora con esta inquietud ¿el cronograma? ¿las plazas vacantes? aun no estan inscribiendo en laa ugeles
    queda una semana y media… quien elaborará la prueba, la misma DREL en el caso de lima ? o alguna universidad?
    que miedo!!!!!!!!
    hasta una nueva oportunidad

  337. RESPUESTA: Víctor. Las DRE recién se están enterando de la directiva. Me imagino que a partir de mañana ya empiecen a anunciar sus primeras medidas. Saludos. Hugo Diaz

  338. Doctor buenos dias.. Usted que tiene contactos con los señores del MINEDU, le pido por favor que les comunique sobre los problemas que estamos pasando los docentes en vias de contrato. le cuento que en Cusco el dia de ayer han acordado darles bonificacion sobre el examen a los docentes nacidos en la region. osea que nos hacen inscribir a los docentes que no somos del lugar y despues nos dicen como son las reglas.. no puede ser, esto es un atropello y donde esta el MINEDU, donde. Desde cuando el lugar de nacimiento es sinonimo de calidad educativa,, estoy muy indignado, encima la prueba lo han estructurado sin considerar los puntos basicos del ministerio de educación , por ejemplo no se considera realidad nacional, solamente regional. eso se llama discriminación.. gracias Amigo

  339. RESPUESTA: Adolfo. Pasaré su comunicación a la Dirección de Personal. La denuncia que hace no está contemplada en la Directiva nacional. El único referente para la evaluación en la primera etapa es la prueba escrita y nada más. Creo que fue un error delegar en las DRE la responsabilidad del proceso de contratación. Me gustaría que después me informe sobre como se desarrolló el proceso. Debemos hacer un balance de como funcionó. Saludos. Hugo Díaz

  340. Valgan verdades , Señor Hugo, usted debe tener en cuenta que no solo se está violando una directiva del MINEDU en el caso que hace referencia el amigo Adolfo , sino un derecho fundamental de la constitución política del Perú , por el cual nadie puede ser discrimidado por su condición de origen, en este caso su lugar de nacimiento para ser específico . Por esta razón sugiero a las autoridades para que se postergúe el examen del 15 de febrero hasta que el Minedu constate si las D Regionales han cumplido con las directivas , tal como se había acordado y para mayores efectos de coordinación , por lo menos una semana , ya estas denuncias después van a ser materia de polémica y portada de todos los medios .
    Lamento que el MINEDU en la actualidad ya no cuente con una sede y se encuentre dispersa en una serie de oficinas por la capital, eso ha deteriorado su imagen como ente rector de la educación , espero que la regionalización no sea mal interpretada por las DRE como un cheque en blanco para hacer lo que se les venga en gana.

  341. RESPUESTA: José. Canalizaré su mensaje, como lo estoy haiendo con otros, al Ministerio de Educación. Creo que estamos generando un foro de debate del tema de contratos muy útil para corregir las diversas situaciones que muestra este improvisado proceso. Lo que dice usted es cierto, todos somos peruanos y tenemos igual derecho de trabajar en cualquier región del país. La Lástima es que e liderazgo del Ministerio de Educación en el interior del país está muy venido a menos. Es una realidad muy peligrosa pues es síntoma de desgobierno en el país. Ojalá continuamos este diálogo despues de la aplicación de la prueba para hacer un balance. Saludos. Hugo Diaz

  342. Buenas noches acabo de regresar despues de una larga jornada sin embargo lamento lo sucedido por tantos problemas como el accidente sucedido el dia de ayer en arequipa, ¿hasta cuando? cualquiera pudiera hubiese muerto como algun profesor Dios no quiera porque somos los que trabajamos en cualquier lugar que se necesite un profesor y por lo tanto tenemos que viajar con ese temor de no volver a casa sin embargo que injusto es nuestro pais por maltratar tanto alos maestros en especial quien lo diria nuestra propias autoridades que alguna vez fueron docentes, porque el dia de ayer en mi tierra arequipa violando la directiva nacional que indicaba que el examen que se tomara el 15 de este mes primaba para lograr unaplaza sin embargo ahora resulta que el examen solo vale un misero 30% porque lo que se va ha tomar en cuenta va ha ser el expediente y una supuesta clase magistral que en realidad eso es un areglo, (a pedido de alguno seudo dirigentes del sutep) lo digo porque el año pasado lo pase, si no sabia en arequipa el año pasado se dio un concurso similar antes del examen de nombramiento, QUE MAL DOCTOR QUE INJUSTICIA HASTA CUANDO VA HABER ESTO PORQUE RETROCEDEMOS, HASTA CUANDO CON LOS DE CONVENIO CUANDO HABRA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES HASTA CUANDO, le agradecere por su respuesta doctor la verda me encuentro apenado por lo que sucede en Arequipa porque las autoridades hacen lo que quieren dicen por la autonomia. Solo cuando les conviene a costa de nosotros haber porque no buscan autonomia en otros rubros por ejemplo impuestos etc. gracias. Atte. Jose Marcos

  343. RESPUESTA: José Marcos. He revisado la web del gobierno regional de Arequipa y según la nota respetarán los alcances de la directiva nacional. No he visto que haya una directiva especial. En todo caso, lo que me cuenta, de ser cierto, estaría en total discrepancia con lo que establece la directuva nacional. Según ésta, lo que vale para la primera etapa son los resultados que cada docente obtiene en la prueba escrita. Solo en caso de empate se resuelve con el estudio de los expedientes. Si puede conseguirme la dirección electrónica de donde puedo bajar el archivo de la directiva donde está lo que usted dice le agradeceré me lo envíe, Saludos. Hugo Diaz

  344. Don Hugo he leido algunos comentarios y me parecen interesantes sus repuestas espero tener comunicacion con usted para comunicarle lo que pasa en la region donde yo estoy presentandome para contratos
    Solamente le adelanto diendo que este examen para contratos es simplemente un simulacro para acomodar a los apristas, porque como es posible que despues de cinco dias se tenga que entregar los resultados de la prueba si lo pueden hacer en menos de 24 horas
    Donde esta la calidad educativa que se jactan emprender los grandes del ministerio de educacion.
    Me parece que estan aplicando la ley del embudo para los maestros que sí trabajamos estrecho y para ellos que dictan leyes y directivas desde un sillon el amplio.
    Ojala algún dia se den cuenta que el perú será grande y poderoso si sus habitantes reciben una educacion de calidad, dando el lugar que le corresponde al maestro y no tratandole como un pordiosero haciendole trabajar 30 horas cronologicas y pagandole un sueldo de 1 090 soles que ni el mozo o sirviente del presidente de la republica recibe como honorarios, porque de lo poco que sé ganan mucho más.
    Sin embargo pide calidad, excelencia y eficiencia; que tal contradicción y vergüenza para el Perú, tratar así a sus maestros.
    Gracias por su respuesta.

  345. RECIBA MIS CORDIALES SALUDOS
    SOY UNA PROFESORA QUE ME HE PRESENTADO A CONCURSO POR CONTRATO EN EL CALLAO(DREC) Y QUISUIERA DECIR COMO ES POSIBLE QUE SE PRESENTEN TAN POCAS PLAZAS POR CONTRATO Y ENCIMA QUE SEAN PARA CONVENIO O COLEGIOS PARROQUIALES.
    LO CONSIDERO ESTO UNA BURLA A LOS MILES DE PROFESORES INSCRITOS QUIENES ESPERANDO UNA OPORTUNIDAD SE VEAN ANTE DESAGRADABLE HECHO.
    VERDADERAMENTE ME SIENTO INDIGNADA,Y EN EL COLMO RECIEN SEA PUBLICADA EL DIAS DE HOY 12 DE FEBRERO LAS PLAZAS.
    QUISIERA QUE ESTO SE PUBLIQUE E INTERVENGAN LAS ENTIDADES ENCARGADAS DE SUPERVISAR LA PRESENTACION DE LAS PLAZAS A LA BREVEDAD POSIBLE.
    GRACIAS

  346. RESPUESTA: Wilmer. Le tomo la palabra. Estaré a la espera de sus comentarios respecto de la evaluación. Me servirá para hacer un balance, a partir de las opiniones suyas, sobre como fue la prueba. Suerte en su participación en el concurso. Hugo Diaz

  347. RESPUESTA. Sara. Su preocupación es la de varios profesores. Han habido UGEL en Lima que no han proporcionado ninguna información en sus paginas web sobre el contrato. Además, he sido testigo en una de ellas de la desorientación por falta de información adecuada. Venzamos las adversidades. Le deseo toda clase de suertes en la evaluación. Cuénteme después como fue el proceso. Saludos. Hugo Diaz

  348. Saludos a todos los miembros del magisterio:
    Otra vez ganó la improvisación y el amiguismo aprista, quemando las ilusiones de todos los profesores que quieren acceder a una plaza, una muestra de ello es que no se han publicado todas las plazas que existen en los Colegios, un amigo me comento que en su I.E. Tupac Amarú de Comas el año pasado existía 7 plazas para contrato (por encargatura) pero este año solo lo han publicado 1, donde están las 6 restantes, le aseguro que ya tienen nombre aprista. Y así ocurren en todas las UGELS

  349. RESPUESTA: Walter. El proceso se ve muy irregular si se toman en cuenta los mensajes que ustedes esstán enviando al Blog. Esperemos ver que pasa el domingo, Si tiene un dato interesante me lo envía. Saludos. Hugo Días

  350. Prof. Hugo Díaz Díaz, saludos.
    Es igualmente inconcebible que en la UGEL 07 que abarca los distritos de Chorrillos, Barranco, Surco, San Borja y Miraflores y la cantidad de colegios que hay en su jurisdicción, sólo hayan 19 plazas para evaluación en el área de comunicación, máxime si con el incremento de 2 horas en el área por el plan lector, era lógico y natural que el nº de plazas se hubiera al menos duplicado al de la cantidad actual.
    Espero que sea producto de una desorganización a la que estamos acostumbrados y no a una reserva de plazas para gente del partido, lo cual resultaría una burla al magisterio y al Perú en general pues evidenciaría que las autoridades tienen al sector educación como una meretriz que se ofrece al mejor postor, pues con ese ejemplo: sería sumamente vergonzoso y contradictorio

  351. RESPUESTA: Carlos. Creo que entre todos ustedes han configurado un diagnóstico muy real de cómo ven que se desarrolla este proceso. Lo que hay que confiar es que, aún cuando son previsibles las irregularidades, que gente preocupada como usted tengan la suerte de lograr una plaza. Es mi esperanza. Suerte. Hugo Diaz

  352. Buen día:
    Usted, por ser la persona quien publicó el blog deberia concentrarse en el tema central que el de los nombramientos, de lo contrario estamos haciendo caso a lo que el Gobierno pretende…osea, distraer nuestra atención mientras aparece otra ESAN y otros “genios”.
    Saludos
    César

  353. RESPUESTA: César. Respeto su opinión, pero hay casi 50 mil profesores implicados en este problema que requieren apoyo y orientación y tiene todo el derecho a ser informados. Si lee todos los mensajes que me llegan verá que eso es lo que necesitan. Por otro lado, le aclaro que trato de mantener mi blog en un plano estrictamente técnico y no de hacer politiquería barata. Para eso sobra gente en el país. Cuando haya un proceso de nombramientos nos ocuparemos del mismo. Hugo Diaz

  354. Ante todo muy buenas tardes.
    Quisiera saber cuando saldran los resultados sobre el examen de contarto en el callao ,ya que hasta el momento no figura ningun resultado en la drec.
    Gracias

  355. Buenas noches amigo Hugo, la verdad que al parecer se hizo eco de mi queja con respecto a una bonificación que prácticamente ya estaba dada, beneficiando a los docentes cusqueños y en desmedro de los docentes venidos de otras regiones. Le cuento que al dia siguiente, llegó un oficio del MINEDU a la Dirección Regional de Educación de Cusco donde se indicaba a los Directores Regionales hacer cumplir la directiva nacional bajo pena de proceso legal en caso se incumpla, y se armó un pleito…Bueno al final el Director Regional de Educación de Cusco envió un comunicado indicando de que se iba a respetar la Directiva Nacional. Le agradezco amigo Hugo por estar con los docentes y hacer eco de mi queja. Para finalizar le diré que no hubo mayores novedades en el examen, y gracias a Dios obtuve una nota muy satisfactoria que me coloca en los primeros lugares y podré trabajar. Muchas gracias amigo Hugo y Hasta Pronto.

  356. RESPUESTA: Adolfo. Me alegra que su comunicación haya servido para modificar la directiva regional. Pero más me alegra que usted haya ganado una plaza. Lo felicito y le deseo la mejor de las suertes en su trabajo. Estoy seguro que lo hará con éxito. Saludos. Hugo Diaz

  357. RESPUESTA: Sara. La única forma de saberlos es yendo a la DRE Callao o consultar permanentemente en la web correspondiente. Creo que a más tardar mañana deben estar difundidos. Saludos. Hugo Diaz

  358. Prof. Hugo Díaz Díaz,
    saludos.
    Ahora la gran interrogante mía es ¿qué pasará con esos profesores que habiendo obtenido una calificación aprobatoria, quedaron sin plazas, considerando que los resultados han estado bien reñidos?
    Por ejm. en la Ugel 07 hay 19 vacantes de comunicación, afortunadamente estoy en los 17 primeros, pero qué pasará con aquellos profesores que obtuvieron un puntaje de 14.6 Acaso por las plazas faltas de cubrir irán a hacer la revisión de expedientes para determinar quien se queda y quien se va. Qué pasará con aquellos docentos que por ser inscritos como nuevos, con apenas un expediente pobre que consta apenas del título, y obtuvieron el puntaje aprobatorio como el que describí antes, ¿Los redistribuirán en las Ugeles cuyas plazas no llegaron a ser cubiertas porque la cantidad de profesores aprobados es inferior a los necesarios? Me gustaría saber si Ud. tiene una respuesta para esta inquietud que supongo será la de muchos profesores

  359. RESPUESTA: Carlos. En primer lugar permitame felicitarlo por haber ganado una plaza. Le deseo muchos éxitos en el trabajo que asumirá. En cuanto a su preocupación es válida, pero lo que sucede es que el presupuesto solo autoriza la contratación de un determinado número de plazas. Lo que está previsto es que si durante el año algunas no se cubren o hay vacantes que se prorduzcan, entondes serán cubiertas por los que aprobaron siguiendo el orden de méritos. Saludos. Hugo Diaz

  360. Prof. Hugo Díaz.
    Mis saludos más cordiales para Ud. Agradezco mucho sus palabras y sí, gracias a Dios que pude aprobar. Sólo queda esperar que la Ugel publique el cuadro de méritos y recién lo hará el 20, lo cual alimenta muchas suspicacias, teniendo en cuenta que en el portal del ministerio ya salía publicado el orden de mérito y en el de la ugel, la conversión del puntaje a escala vigesimal.
    Me presenté a este examen, pues como recordará estoy tramitando mi reingreso por haber sido prof. nombrado y por los contratos del personal administrativo y auxiliar, mi caso, sigue encarpetado en el escritorio de la técnica encargada de evaluar mi caso y pasar el expediente al área legal para poder saber de una vez cuál es el veredicto a mi caso, y por lo visto por los contratos docentes tendré que esperar hasta la 2ª quincena de marzo para ver si por fin, la técnica se digna a revisar mi expediente y pasarlo al área siguiente. No entiendo la lentitud burocrática, cuando deberían brindar un servicio eficiente y de calidad.
    En fin, así son las autoridades que dirigen al magisterio, deberían regirse por la normativa iso, para la eficiencia administrativa, aunque si hiciesen eso, la burocracia estatal desaparecería trayendo a favor, gente nueva que sí quiera trabajar de manera eficiente, y no estar cayendo en el amiguismo que tanto daño hace a la burocracia.

  361. RESPUESTA. Carlos. Raro que demoren tanto la publicación del cuadro de meritos hasta el 20. Esperemos que no hayan sorpresas. No obstante, conversaré con algunos amigos del MED para que vigilen ese tema. Saludos. Hugo Diaz

  362. Muy buenas tardes:
    Como saber que personas estan inscritas en el conadis le agradeceria me de la pagina o direccion ya que esto tambien se presta para muchas cosa ya que personas sin estar inscritos han presentado un certificado de discapacidad . Que va suceder con las personas que ocuparon los primeros lugares con gran esfuerzo y dedicacion que se han tomado para dicho examen y vengan personas con este certificado y le superen en puntaje con el 15% DE CONADIS. seria bueno que el ministerio saque una relacion actualizada de las personas con algun tipo de discapacidad y asi otros no se aprovechen. Muchas gracias hasta pronto.

  363. Escribo por dos aspectos:
    1.- Podrian mandarme el ultimo examen tomado a los profesores el 15 de feb 09
    2.- no es posible que en el Colegio Melitón Carbaja una profesora ya tenia las respuestas en un papel.
    Señor Ministro de Educación debe tomar caso en el asunto, pq cuantos profesores se esfuerzan en estudiar para que una tira de malos elementos saquen las respuestas para comercializarlas antes de la prueba.
    ESO NO ES JUSTO SEÑOR MINISTRO

  364. RESPPUESTA: Angel Guardían. No dispongo de los examenes que se han tomado el domengo último. En cuanto a su denuncia, la conocerán funcionarios del Ministerio pues muchos de los involucrados en este tema visitan este blog. Saludos. Hugo Diaz

  365. RESPUESTA: Luis. La página web del CONADIS es http://www.conadisperu.gob.pe. Hay una sección sobre el registro nacional pero no la lista de personas discapacitadas. La duda que usted tiene es razonable pues los plazos para verificar la veracidad de los documentos han sido muy estrechos y muchas cosas se pueden haber filtrado. Hugo Díaz

  366. Prof. Hugo Díaz Díaz, saludos
    Lamentablemente la disposición de beneficiar con un 15% de bonificación en la calificación a profesores que sufren de alguna discapacidad, se presta a muchas sutilezas y engaños, pues es algo que se nota como idea apurada y con ganas de ganar la buena voluntad de postulantes. Creo que en todo caso hubiera sido preferible que del Nº de plazas publicada por las Ugeles y DREs se hubiera asignado un Nº de plazas para este tipo de postulantes. Conociendo nuestros defectos y viendo ejemplos de corrupción, falsificación de documentos, presos que salen del pena con documentos fraguados, es fácil suponer que dentro de los postulantes hayan profesores que realmente merecen ingresar porque realmente sufren de una discapacidad, pero también habrán profesores que sacrificando la ética y la profesionalidad, pues recurrirán a lo fácil para obtener lo que no pudieron hacer limpiamente, falsificando documentos. Se supone que si se descubren actos de falsificación de documentos de discapacidad, los profesores sean sancionados de manera drástica y efectiva como medida ejemplar, privándoles de postular para una plaza de contrato y examen de nombramiento por un periodo de años, para que sea consciente de sus actos y a los docentes que hayan pensado seguir esos pasos, pues lo piensen muy bien antes de querer jugar sucio.

  367. RESPUESTA: Carlos. El problema que existe en cuanto al porcentaje no depende del Ministerio de Educación. Hay una Ley, la 28164 que establece el porcentaje. Otra cosa es la veracidad de los certificados. En eso estoy de acuerdo que hay que ser muy estrictos. La directiva de contratos dice que si se descubren actos de falsificación los contratos quedan nulos. Ojalá sea así Hugo Diaz

  368. Es de un hondo pesar para mis colegas docentes la forma en que ha llevado el proceso de contrataciòn docente 2009 realizado el 15 de febrero , en la que han podido apreciar una serie de acto de corrupciòn a vista y paciencia de todo el mundo en donde los grandes beneficiados y negociadores fueron los Gobiernos Regionales y su clientela polìtica que en varias ciudades a las 3 a 400am ya estaban dando las claves de las respuestas a sus militantes ò amistades , peor panorama se pudo apreciar en los exteriores de las universidades al culminar el examen de gente por todos lados caminando y observando las claves , todo ello es producto de la improvisaciòn y falta de organizaciòn del Minedu que por lavarse las manos a ùltima hora , le otorgò un cheque en blanco a los Gobiernos Regionales.

  369. RESPUESTA: Marcial. Dos cosas preocuparon en la decisión del Ministerio de acordar con las DRE que sean responsables de la evaluación. Los niveles de correpción que hay en la administracion intermedia y la escasa capacidad que hay en las regiones de asumir una responsabilidad como es diseñar pruebas en tan cortoo tiempo. Ha sucedido lo que debía suceder. Creo que mejor hubiera sido que la evaluación se haga en los centros educativos y que se base, en el caso de los que trabajaron el año pasado, en su desempeño previo. Saludos. Hugo Diaz

  370. HOLA SR hugo deseo saber si en el transcurso de este año habrá examen para nombramiento, puesto que ud dijo que había presupuesto para ello; y si así fuera ¿cuándo se estaría realizando?, esperamos que esta vez se plantee bien y además enmarcado realmente en el ambito educativo; merecemos que nos den a conocer q´aspectos se tendran en cuenta con bastante anticipación.gracias por su respuesta .

  371. RESPUESTA: Elianc. El MED no ha emitido ninguna declaración que haga referencia a que este año habrá nombramientos. Más bien hoy salió una noticia que hace alusión al próximo concurso de incorporacion de docentes en servicio a la carrera pública magisterial Saludos. Hugo Diaz

  372. Prof. Hugo Díaz Díaz, saludos
    Es sumamente vergonzoso, que siendo los días 22 y 23 la adjudicación de plazas de contrato, la Ugel 07 aún no haya publicado la lista de méritos de los profesores que han alcanzado una plaza. En primer término acordaron 1 pm., luego 2 pm, 3pm, 4pm para luego manifestar que lo publicarían en su página web, y nada de nada.
    Si la UGEL como institución no cumple con sus plazos, pues según su cronograma de actividades, hoy era la publicación de la mencionada lista, qué puede exigir a sus maestros.
    Estar todo el día, comiendo sol suena a burla a los profesores que se encuentran esperando a que publiquen la relación y nada.
    Ahora, si dicha lista no sale publicada en la página web de la ugel 07, el lunes los profesores tendremos que ir a las 8:30 a ver la lista (si llega a estar publicada) para confirmar que nuestros nombres estén ahí y luego coger un taxi para estar a las 9 en el colegio donde se adjudicarán las plazas de contrato.
    Es lamentable tanta improvisación y falta de respeto a los docentes.

  373. Prof. Hugo Díaz Díaz. saludos
    Hace unos minutos acaba de salir publicada la lista, y habiendo obtenido una calificación de 14.8 pues simplemente no figuro en la lista, y por la premura de la lista publicada, pues seguro que no soy el único caso. Esto es muestra de la improvisación que nos rodea.
    Ahora el lunes tengo que estar 8:30 am en la Ugel, tratar de arreglar este entuerto y luego volar a la IE donde adjudicarán las plazas para ver si alcanzo una plaza de mi especialidad.
    No es justo esto, si se iban a demorar tanto, pues con correr un día más la adjudicación y hacerlo bien, y no estar así.
    No es justo, no es justo. Yo postulé a este examen mientras se resolvía mi solicitud de reingreso pero nada de nada. Esto ya me parece a la publicación de Mariano José de Larra “Vuelva usted mañana”

  374. RESPUESTA: Carlos Wilfredo. Deberas lamentable. Tendrían que darle una explicación pues usted está encima del promedio exigido. La única posiblidad es que el número de postulantes que se presentaron a la especialidad con nota superior a la suya hayan superado el número de vacantes disponibles. En todo caso, se merece una explicación. Hugo Diaz

  375. RESPUESTA: Carlos Wilfredo. Retrasos muy sospechosos y que llevan a didar de la transparecia del proceso. Le contesté en anterior correo mi lamento por lo que le pasa. No será una solución fácil pues la administración de las UGEL es muy inflexible. Hugo Diaz

  376. Señor Hugo:
    Una vez culminado el proceso de contrataciòn docente 2009 en las diferentes UGEL del àmbito nacional , tomando conciencia de todos los hechos viciados ò irregulaes que se sucitaron y que nos van a servir de experiencia para la mejor organizaciòn de otros concursos , sugiero que de inmediato se atienda un caso que es visible a todas luces como lo es el ocultamiento de plazas de contrato, tal como lo hizo referencia el docente Walter referente a la I.E. TUPAC AMARU de Comas(ESPACIOS MAS ARRIBA) , es un hecho que se repite en todas las UGEL, por ejemplo no se publican las vacantes de la nocturna casi por lo general , en el interior del paìs , solo publican las plazas de àreas rurales ; pero las urbanas en las IE enblemàticas , las tienen guardadas para los docentes con fuertes lazos con las UGEL ò en su defecto con los Gobiernos Regionales . Por lo menos de esta manera , en algo puede el MINEDU resanar el daño causado en este evento viciado por la falta de planificaciòn y hacer las cosas a ùltima hora.
    Le asegurò empiricamente que por lo menos màs del 20% de las plazas de contrato jamàs fueron publicadas para el concurso 2009.
    Espero que las adjudicaciones a lo largo del año sean pùblicas y no letra muerta, ya que una vez que baja la marea los funcionarios de las UGEL se aprovechan para colocar a sus amistades no respetando el orden de mèrito
    copiar -pegar(fuente que he mencionado)
    Walter
    12.02.09
    Saludos a todos los miembros del magisterio:
    Otra vez ganó la improvisación y el amiguismo aprista, quemando las ilusiones de todos los profesores que quieren acceder a una plaza, una muestra de ello es que no se han publicado todas las plazas que existen en los Colegios, un amigo me comento que en su I.E. Tupac Amarú de Comas el año pasado existía 7 plazas para contrato (por encargatura) pero este año solo lo han publicado 1, donde están las 6 restantes, le aseguro que ya tienen nombre aprista. Y así ocurren en todas las UGELS

  377. RESPUESTA: Angel. Le agradezco sus comentarios que tomando en cuenta la realiudad vivida en los últimas semanas describe bien como ha sido el proceso. No ha sido una buena decisión entregar a las DRE y UGEL la responsabilidad de conducir la contrataci{on de docentes. Espero que el reciente anuncio que ha hecho el ministro Chang con relación a los docentes en servicio que ingresarán a la Carrera pública Magisterial no caiga en los mismos errores. Sería fatal. Las DRE tienen mucho que explicar sobre como fue el concurso ¿llegarán a hacerlo? Afortunadamente hay medios de expresión como este blog que por lo menos permite que a través de ustedes se vaya conociendo la realidad. Saludos. Hugo Diaz

  378. Prof. Hugo Díaz Díaz, saludos
    Acabo de revisar nuevamente la lista de méritos publicada por la Ugel y ¡gracias a Dios! sale por fin mi nombre, y bueno, con respecto al nº de plazas y lo que yo había estado viendo esos días, es que mi calificativo me alcanzaba para obtener una plaza, pues alcanzaban todavía a prof. con calificativos de 14.6.
    Concuerdo con Ángel que han habido ocultamiento de plazas, pues como escribí en anterior blog, si han habido aumento de horas para comunicación, el nº de plazas que publicó la Ugel resulta insuficiente. En el colegio que trabajé, conversando con colegas de mi especialidad, me manifestaron que no iban a permitir el ingreso de profesores que no hubiesen postulado por una plaza, pues el amiguismo y compadrazgo no lo querían. Y cabe la posibilidad que eso suceda en muchos colegios, a lo que me pregunto ¿qué dirán las Ugels? La DRE, el Ministro de Educación.

  379. Un cordial saludo.
    Tengo una pequeña inquietud si habrá examen de nombramiento para los docente este año, me dijeron que iba a comenzar el proceso en agosto y que las plazas las estarían adjudicando en el 2010 quisiera saber si es cierto estos comentarios y que esperanzas ay sobre los nombramientos para los docentes. Gracias

  380. Queria resaltar que en el cuadro de plazas figuran muchas de convenio que por lo que veo tienen sus propios reglamentos para contratar a los docentes sin regirse al orden de mérito del concurso, le pregunto si un colegio por convenio puede contratar a un profesor desaprobado amparandose en esas normativas. Ello me parece injusto ya que para algo existe el concurso y esas plazas se colocan como ofertadas para “todos” los participantes lo cual finalmente es un engaño. gracias

  381. RESPUESTA: Patricia. La directiva de concurso dio esa posibilidad. Discutible por que no hay reglas iguales para todos. Comprendo su molestia. Hugo Diaz

  382. en la ugel de chiclayo publicaron las plazas despues de las inscripciones y un dia antes del examen habian varios docentes que no figuraban en las listas de postulentes, en la ugel dijeron que era por fallas del sistema; pero sucede que el mismo dia del examen muchos docentes no figuraban en las listas, ademas al siguiente dia despues del examen un colega me mostro un papel con las respuestas que le habia dado un amigo suyo,entonces yo me pregunto si hubo transparencia en el examen. ademas en la ugel chiclayo nunca colgaron en internet la relacion de postulantes, en cambio en las ugel de ferreñafe y lambayeque si lo hicieron y fueron mas ordenados en el proceso. ¿quien nos garantiza que hubo transparencia en el examen?.

  383. Buenos días, un gusto saludarlo después de algún tiempo.
    Le comento que en Puno ya se llevó a cabo la Adjudicación de Plazas, fue similar al del año pasado, en orden estricto de méritos, pero a nivel de regional, no nivel de UGEL, me pareció un proceso en el que se esmeraron porque las cosas de dieran de la mejor manera, tanto así que el mismo día de la adjudicación ya nos fuimos con nuestras Resoluciones en mano, evitándonos trámites que duran en muchos casos meses, también creo que se emitiron resoluciones de sanción para los que intentaron ocultar plazas; claro que hubo algunos intentos por truncar este proceso por parte de los docentes que no alcanzaron una plaza, y para alegría de nuestros hermanos de las distintas regiones no se consideró el puntaje por nacimiento, y me parecíó lo más justo.
    Estuve leyendo en los distintos diarios, que en otros lugares se están presentando sendas denuncias, creo que esto ocurrió debido a que se postuló indicando una UGEL y sabemos muy bien que nuestros amigos de las distintas UGELs tienen todavía esa bendita costumbre de ocultar plazas para sus allegados, supongo que cuando los jóvenes asumamos esos cargos las cosas cambiarán.
    Finalmente, quería pedirle un servicio si estuviera en su manos, sería bueno saber en qué páginas web podemos encotrar los distintos exámenes que se tomaron en nuestro país, de tal manera podemos hacer un análisis de todo este proceso de contratación que se llevo a cabo.
    Me despido, esperando que siempre nos tenga al día con las cosas que ocurren en las inmediaciones del Ministerio de Educación.
    Atte: Wilfer Zela

  384. RESPUESTA: Wilfer. Me alegra tener noticias suyas y que sean positivas. Es una de las pocas regiones en que ustedes aceptan que el oriceso se ha efectuado con normalidad y facilitando las gestiones de los profesores. En cuanto a las pruebas. No han sido publicadas. Normalmente no falta alguien que las foticipia y empieza a comercializarlas. Pero ahora ese es un trabajo en cada región. Las DRE no tiene obligación de enviar las pruebas al MED. Lo felicito por su designación. Le deseo mucha suerte en el cargo que asumirá. Hugo Diaz

  385. parece que esta mal la directiva cuando dice que el contrato queeda nulo por reasignacion docente y que es de los que onbtuvimos una buena nota y nos quedamos fuera deberia haber un rubro que de la oportunidad de ir al lugar del nombrado que viene reasignado

  386. RESPUESTA: La interrogante que plantea depende mucho de la voluntad de ayudar que puedan tener los técnicos de la administración de buscar una solución. Si aprobó y estaba en el cuadro de méritos, es justo que vean como ayudarla, siempre y cuando hayan plazas vacantes presupuestadas, Hugo Diaz

  387. Buenos dias Doctor, primeramente excusarme por no haberle contestado sobre la fustrada clase magistral que se iba a dar en Arequipa, ya la gran mayoria de profesores estuvimos reclamando por ese bendeto asunto estariamos de acuerdo con la clase magistral si fuese limpio sin embargo no lo es. Gracias a Dios obtuve un buen puntaje y alcance una plaza de contrato, sin embargo doctor la corrupcion sigue y que pena empezando por el endito SUTEP que supuestamente lucha por los derechos de los profesores contratados, fijese que en la UGEL de Cotahuasi-Arequipa en el momento de la adjudicacion hicieron una entrevista en quechua en la que muchos de los primeros puesto flaquearon y los descalificaron, aqui viene lo grave o sorpresa las profesoras Cotahuasinas(os)que el año pasado obtuvieron una plaza en arequipa con la bendita clase magistral hasta las patas (conocidos de directivos SUTEP) y que en el examen obtuvieron una nota desaprobatoria, este año les adjudicaron las plazas que no se la dieron a los primeros puestos ojo en la entrevista en quechua alos primeros puestos les preguntaron de todo hasta que cante, cuente un cuento en quechua, pero a las profesoras conocidas del lugar solo le preguntaron como te llamas y cuantos años tienes en quechua lo unico que injusto doctor, lo digo porque las profesoras no saben nada de quechua lo que puedo pensar que los que entrevistaron les dijeron anticipadamente que se aprendan de memoria esas dos respuestas, es lo que le puedo mencionar con lo sucedido el 18 de febrero del 2009 en la UGEL de Cotahuasi-Arequipa.
    Esa es la razon por la que yo no estoy de acuerdo con la clase magistral ni con la entrevista existe muchas suspicacias, sin embargo mediante un examen (claro bien diseñado) quieran no quieran todos compiten en igual de condiciones. Que pena que directivos del SUTEPbase de Cotahuasi se presten para la cochinada, disculpen la palabra pero es mi sentir, esperando su respuesta u opinion gracias.
    Atte. José Marcos

  388. Hola sr Hugo, bueno en la directiva para contratos no especifica que en las IES que tienen convenio elijan su personal dejando de lado el cuadro de méritos, eso es injusto, eso es por vara, además tampoco dice que los docentes que no lleguen a tiempo o deseen esperar para las inorganicas; pues en la ugel donde me he inscrito dicen que si estamos entre los primeros y no aceptamos la plaza no tenemos otra opción de ser contratados en este año.debería reconsiderarse porque resulta que habiendo optenidos los puntajes mas altos tengamos que ir a los lugares mas alejados y peligrosos lo que implica exponerse a todo y el unico medio para llegar es tener que caminar 10 horas, mientras que los colegas que obtubieron menos trabajaran a 30minutos de la ciudad

  389. BUENAS TARDES SR HUGO DIAZ
    SOMOS DOS MAESTROS DE LA CIUDAD DE ICA QUE HEMOS POSTULADO DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS Y HABIENDO OCUPADO EL PRIMER Y TERCER PUESTO EN MERITOS EN LA ESPECIALIDAD DE INGLES http://www.dreica.gob.pe/portal/
    http://www.dreica.gob.pe/portal/images/pdf/2009/resultadofinal/Ica/FINAL_SECUNDARIA_INGLES.pdf
    Y HABIENDOSE REALIZADO LA ADJUDICACION DE LAS PLAZAS DE ACUERDO A MERITO
    EN LA FECHA ESTABLECIDA EN ACTO PUBLICO EL DIA 25 DE FEBRERO COMO UD. PUEDE VER EN LA PAGINA ENVIADA
    NOS SENTIMOS INDIGNADOS AL ENTERARNOS EL DIA DE HOY EN LA MAÑANA QUE SE ESTABA HACIENDO UNA NUEVA ADJUDICACION DE LAS PLAZAS YA ADJUDICADAS EL DIA DE AYER
    LA VERDAD NOS SENTOMOS IMPOTENTES E INDIGNADOS ANTE LA RESPUESTA DEL DIRECTOR REGIONAL DE EDUCACION DE ICA NOS DIO A ENTENDER QUE EL ORDEN DE MERITO Y LO PUBLICADO EN LA NORMA DE CONTRATO EL NO SE REGIA A ESO
    SI UD VE EN LA PAGINA QUE LE HEMOS EBNVIADO LA ADJUDICACION FUE AYER Y NO HOY COMO LO HA HECHO
    HACUIENDO DOBLE ADJUDICACION
    Y ENCIMA DEJANDONOS DE LADO ALOS QUE OBTUVIMOS LOS PRIMEROS LUGARES Y NO CONSIDERARNOS EN NINGUNA DE LAS VACANTES . QUE QUIERE DECIR QUE NUESTRA NOTA OBTENIDA CON MUCHA PREPARACION Y ADJUNTANDO LOS REQUISITOS DE ACUERDO ALA NORMA SE NOS DEJE DE LADO POR FAVOR LE ROGAMOS HAGA LLEGAR NUESTRO VOZ A LAS AUTORIDADES COMPETENTES YA QUE NOS CORRESPONDE DE ACUERDO LEY NO SABEMOS QUE HACER POR FAVOR QUE NO SE COMETA TREMENDA INJUSTICIA MUY AGRADECIDOS POR SU ATENCION.

  390. SR HUGO DIAZ
    POR FAVOR UNA RESPUESTA ALO COMENTADO ANTERIORMENTE LA VERDAD NOS SENTIMOS BURLADOS E INDIGNADOS TENIENDO LA ADJUDICACION EN MANO NOS ARREBATEN Y TENIENDO LOS PRIMEROS LUGARES NO ES JUSTO GRACIAS

  391. Cómo esta sr Hugo? Me parece muy acertadas sus comentarios.
    Soy Profesora nombrada ya 10 años, tengo un desempeño laboral adecuado, yo diría eficiente,me encanta mi carrera y siempre estoy investigando para saber más y luego aplicar en mi aula. Tengo reconocimientos, felicitaciones, he sido especialista en mi nivel por concurso, y como verá siempre estado de acuerdo con las evaluaciones de docentes, que me he sometido al diagnóstico teniendo los puntajes de 3 en CI y 2 en LM.
    Todo esto le digo por una simple razón. En PRONAFCAP el año 2007 he sido capacitada por el Instituto de Tinta- CUSCO, donde nos han implementado segun un temario en EBI. He tenido buenas calificaciones durante la capacitación, (los exámenes eran semanales), seguimiento en el aula, con excelentes comentarios, etc.
    Dimos el examen con el MINEDU luego de esta capacitación, uno que la prueba no coincidía con el temario EBI,que incomodó a medio mundo por aqui, y lo más sorprendente es que cuando me entregaron mi certificado de PRONAFCAP tuve una nota de 13 a sorpresa de todo el mundo.
    Yo no me merezco esa nota, reclamé al coordinador del instituto y revisarían si hubo un error. Yo le pregunto sr. Hugo En este primer examen estoy jalada, ¿Cómo voy a confiar en los otros exámenes que se vienen? ¿Este será el único caso? Tanto que escuchaba al SUTEP gritando acerca de que habría ciertas variables que no reflejarían la capacidad del maestro, ahora digo ¿¿Tenían razón?? No lo sé, pero yo sigo estudiando. Si hubo un error en transcribir la nota, como lo suponieron, no lo sé, pero se que estoy desaprobada, porque no me depositaron esa bonificación por aprobar.
    Aprovecho este blog para manifestarle esta situación.
    Cuidese mucho para tener mucho HUGO más adelante.
    Gracias

  392. RESPUESTA: Bertha. Lamentable lo que me cuenta. Mi unica recomendación es que no se descorazone. Más vale la autoconfianza que uno se tiene, sobre todo cuando se sabe que se están haciendo bien las cosas. La pena es que haya perdido su bonificación. Desde aquí quisieera ayudarla pero es imposible. Estos programas se manejan descentralizadamente. Suerte. Hugo Diaz

  393. RESPUESTA. Luis. Lo que me cuenta parece increíble. Enviaré su caso al MED para que lo evalúen y adopten las medidas correspondientes. Hugo Díaz

  394. RESPUESTA: Elianc. Su argumento es correcto y justo. La directiva dice que se elige a propuesta del director, siempre y cuando el postulante cumpla con los procesimientos y requisitos que establece la directiva. Si los colegios de acción conjunta tienen un profesor que trabajó el año pasado y están contentos con ellos, si aprobó, seguramenente lo preferirán. Es una cuestión discutible, pero es lo que está sucediendo en la práctica. Hugo Diaz

  395. RESPUESTA: José Marcos. Lamentable lo que me cuenta. Cualquier procedimiento, por más bueno que sea se anula si de por medio hay personas que utilizan mal sus cargos o influencias. Parece que esto es lo sucedido en Cotahuasi. Gracias a Dios que por lo menos usted logró alcanzar una plaza. Le deseo toda clase de suertes y que sea el inicio para posteriormente lograr un nombramiento. Hugo Diaz

  396. PROFESORES BILINGUES
    ¿Porque se sigue contratando profesores bilingues sin titulo pedagogico ni estudio en pedagogia(con I ciclo o II ciclo de estudios? sin tomar en cuenta la directiva nacional sobre contrato docente y es peor no dejan ingresar docentes titulados a las comunidades nativas, esto sucede en la UGEL SATIPO – JUNIN.
    sin respetar la interculturalidad.
    A traves de su persona queremos hacer llegar al MED que para los años venideros elaboren una directiva equitativa para todos de exigir el titulo pedagogico para los docentes bilingues, ya que los hermanos bilingues no se preocupan en estudiar, ya que vienen trabajando muchos años sin titulo pegagogico y es peor cada año presentan la constancia del mismo ciclo de estudios (2004 hasta 2009) presentan una constancia del IV ciclo no hay superación, y algunos laboran con quinto de secundaria.

  397. MUY BUENAS NOCHES SEÑOR HUGO
    DESPUES DE ESCRIBIRLE A UD POR LA TARDE NOS APERSONAMOS A LA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION ICA A LAS 6 DE LA TARDE Y LE PEDIMOS UNA AUDIENCIA AL DIRECTOR REGIONAL DE EDUCACION DE ICA EN DONDE LE LLEVAMOS LOS PAPELES DE ACUERDO ALA NORMA Y EL SEGUIA CON LA MISMA POSICION LE DIJIMOS
    DE QUE NO ERA JUSTO QUE SE DIERA LAS PLAZAS CUANDO YA HABIAN SIDO ADJUDICADAS UN DIA ANTES DE ACUERDO AL ORDEN DE MERITO Y EL NOS DIJO QUE LA ADJUDICACION QUE NOS HABIAN ENTREGADO LO IBA ANULAR NOS MOLESTAMOS Y LE DIJIMOS QUE NO ERA UN FAVOR QUE LE PEDIAMOS SINO UN DERECHO
    EN DONDE SE PREVALECE`EL ORDEN DE MERITO LE DIJIMOS QUE HABIAMOS HECHO LLEGAR NUESTRA QUEJA A SU PERSONA QUE NUESTRA QUEJA SE HARIA ESCUCHAR Y NOS DIJO QUE EL TAL HUGO DIAZ ERA UN PERSONA MAYOR QUE SE DEDICABA SOLO A ESCRIBIR Y LO COMPARO CON UN PERSONAJE QUE NO RECUERDO SU NOMBRE EN ESTE MOMENTO Y YO LE DIJE AL MENOS SEGURO SERA MAYOR PERO DEB TENER EXPERIENCIA
    Y MUCHAS PERSONAS LO SIGUEN Y LOS ESCUCHA
    LA VERDAD QUE NOS INDIGNA ESTA SITUACION QUE SE PREVALEZCA EL ORDEN DE MERITO YA QUE ES UN DERECHO GANADO. QUE SE RESPETEN LAS NORMA ESTABLECIDAS POR EL MED.Y NO LO QUE EL DIRECTOR SE LE OCURRE AULTIMO MOMENTO POR FAVOR SERIEDAD
    YA ES TARDE Y NO SE A QUIEN RECURRIR EN TODO CASO QUE MEDIDAS PODEMOS TOMAR

  398. Señor Hugo Díaz :
    Deseo tener información ,así como varios de los colegas referente a la realización de la 2 etapa excepcional de contratación docentes , el cual hasta la fecha no ha sido publicado , ni difundido por ninguna de las 26 DRE en sus portales web , recuerde que todavía no ha culminado todo el proceso de contratación , especialmente en el interior del país donde existen plazas desiertas que pueden ser adjudicadas por cualquier docente dentro del ámbito de su región .

  399. Sr. hugo Díaz, quisiera saber si este año se realizará el proceso de nombramiento docente tal y como está escrito en la ley de la carrera pública magisterial. Gracias.

  400. RESPUESTA: José. La verdad que esa segunda parte ha tendido un desarrollo muy variable. Algunas regiones lo han hecho a través de sus comisiones de evaluación examinando los expedientes de los postulantes. Conozco de otros casos en donde el nivel de aprobación de la primera etapa fue tan bajo que se dejó libertad a los centros educativos para que en medio de un mínimo de notas escojan a sus candidatos. Se supone que luego de conocidos los resultados de la primera etpa empezaba la segunda. Buena pregunta. La trasladaré al Ministerio. Hugo Diaz

  401. sr.Hugo Diaz por casualidad encontre este blog ,donde varios colegas dan sus opiniones ,piden consejos o simplemente alzan su voz de protesta.Siendo este mi primer año que intento trabajar en un colegio publico, me he llevado una gran desilusion al ver toda la pobredumbre que hay en el magisterio,para muestra un boton:El examen del 15 de Enero,es voz populi que el examen fue vendido y lo constate al observar a al salida de los colegios como algunos profesores hablaban de claves que recibieron en la madrugada previo al examen.Aqui hay otra perla:las adjudicaciones que se dieron,lo cual me parece bien que haya sido de acuerdo al orden de merito,pero lo que es indignante es como a los profesores que ya no tenian plazas en su especialidad,les dieran otra ,con solo mostrar que hayan llevado un curso basico;eso fue lo que paso en la ugel 05,las plazas de ingles les fueron REGALADAS a cualquier profesor que mostrara que habia llevado un nivel basico;dejando de lado a los que hemos llevado por 5 años y con titulo en la especialidad,esto sr Hugo me parece una burla a alos alumnos,porque ¿que va enseñar un profesor con solo nivel basico en ingles? y suma y sige otro boton:los convenios ¿sabian que profesores con nota 06 ,tienen convenio? pues si,es indignante y pensar que profesores con nota 14 se quedaron sin plazas

  402. RESPUESTA: Lizbet. Lo que cuenta es cierto y algunos de estos casos los he venido derivamdo al Ministerio de Educaci{on, pues tiene programado para este año diseñar un sistema mas serio de contrato de profesores. Ojalá tome en cuenta situaciones como las que usted narra que lo único que hacen es desalentar a gente que con buena intención y quizás con más capacidades que otros participó en el concurso. Saludos.Hugo Diaz

  403. RESPUESTA: renato, Kas remuneraciones en la educación basica regular, alternativa o especial son únicas. Dependem del nivel magisterial. El 1ro es de 1,192 soles sin descuentos.

  404. SE RUMOREA QUE VA HABER NOMBRAMIENTO EN AGOSTO DOCTOR LA VERDA YA NOSE EN QUIEN CONFIAR QUISIERA QUE ME CONFIRME DOCTOR POR FAVOR

  405. RESPUESTA: Luis. No podría asegurarle. Yo tengo algunas referencias que van por otro camino pues la prioridad ahora es el concurso para que docentes en servicio se incorporen a la Carrepa Pública Magisterial. Allí se concentrarán los recursos. Hugo Diaz

  406. BUENOS DÍAS, SOY DOCENTE AYACUCHANO.
    EN RELACIÓN A LAS EVALUACIONES PARA ACCESAR A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL, BUENO RELATIVAMENTE ESTOY DE ACUERDO, PUES EL GOBIERNO DESEA ALCANZAR LA CALIDAD EDUCATIVA DE LA NOCHE A LA MAÑANA, TIENE UN SENTIMIENTO DE CULPA, POR EL NOMBRAMIENTO DESMEDIDO EN SU PRIMER GOBIERNO; A CABALLAZO LIMPIO ESTE GONIERNO PRETENDE EVALUAR A LOS DOCENTES NOMBRADOS TAL COMO LO HIZO CON LOS DOCENTES QUE BUSCABAN UN NOMBRAMIENTO.
    LA REALIDAD IMPLICA QUE EL SISTEMA EN SU CONJUNTO NO ESTÁ FUNCIONANDO COMO DERÍA SER. PUES DESDE LA FORMACIÓN LOS DOCENTES DE PROVINCIAS ESTAN EN DESVENTAJA EN RELACION CON LOS DE LA CAPITAL. Y EL GOBIERNO SIN CAPACITAR EXIGE, NO HAY DERECHO. PEINSO QUE ESTE PROCESO DE CAMBIO DEBE SER PROGGRESIVO PARA NO ATENTAR CONTRA LA ESTABILIDAD DE LOS DOCENTES NOMBRADOS
    GRACIAS.

  407. RESPUESTA: Luis Orlando. La Ley de Carrera Pública Magisterial propicia la practica de la evaluación para todas las fases de desarrollo de la carrera. Creo que introducir la cultura de evaluación como algo natural y permanente no es malo. Lo que hay que cuidar mucho es la forma como se introduce y los instrumentos que se empleen. Desde mi experiencia, los instrumentos no deben infundir temor, más bien ayudar a los profesores a ser buenos maestros. En segundo lugar, a mi no me llegan a converser esos examenes que plantean preguntas de conocimientos, conceptuales. Me inclino más por evaluar las prácticas docentes, el trabajo de los alumnos en las aulas, incluso, que los alumnos opinen sobre el trabajo del profesor. Hugo Diaz

  408. Señor Hugo Diaz muy tardes. Gusto de copnocerlo por medio del correo electronico.Quisiera sabrer si habr{a nombramiento este año y cuando aproximadamente

  409. RESPUESTA: Manuela. El Ministerio de Educación no ha hecho ningún anuncio al respecto. Podría no haber este año. Hugo Diaz

  410. RESPUESTA: Carmela. No ha habido un solo examen sino 26, uno por región. Nosotros no tenemos copia de los examenes en impreso. Hace pocos días estuve en la UGEL 07 y en la puerta vendían el examen. Creo que lo más fácil que puede hacer es acercarse a una de las UGEL mas cercanas a donde reside y allí conseguir un ejemplar. Disculpe que en esta ocasión no pueda ayudarle. Hugo Diaz

  411. Buenas tardes amigo, a continuacion para consultarle de un caso indignante donde a muchos de mis colegas de provincias que se presentaron a una reasignacion docente en la UGEL de Ventanilla por la modalidad de unidad familiar fueron observados sus expedientes por no presentar una direccion domiciliaria del lugar destino y cuando fueron a levantar la observacion les hicieron presentar otra declaracion jurada de domicilio para luego decirles que estaban en serios problemas por haber presentado dos declaraciones juradas. Luego continuo el proceso discriminando a muchos docentes de provincias, gracias al apoyo del SUTEP se presento un oficio pidiendo una reconsideracion para que los expedientes de los maestros sean evaluados por interes personal y ingresen al cuadro de merito respectivo, toda vez que habia plazas, pero hasta la fecha no se atiende este justo reclamo, ya que como me refieren los colegas este proceso adolecio de muchos errores primero se convoco en setiembre luego se paso para enero, luego solo pusieron un dia para presentar reclamos lo cual no esta de acuerdo a ley, mucho le agradecere su opinion para que estos colegas que tanto luchan por que se les haga justicia puedan lograr su objetivo.
    gracias.

  412. RESPUESTA: José. Lamento lo sucedido con los profesores que usted menciona. El tema de las permutas y reasignaciones, así como de contratos y nombramientos, a veces está dandose en medio de situaciones muy extrañas. Son varias las denuncias que he recibido de corrupción en las UGEL tartando de chantagear a docentes que por necesidad requieren hacer un trámite. Si la situación fuese así, sería indignante. Veré como hago llegar su comentario a un funcionario del MED. Saludos. Hugo Diaz

  413. Buenas tardes, me complace saludarlo después de algún tiempo. Le escribo para consultarle acerca del último anuncio del Ministro Chang, sobre la nuevas remuneraciones que recibirán los profesores que trabajen bajo el régimen de la Nueva Carrera Pública Magisterial. Dígame cómo se aplicará el criterio de “méritos”, y en qué fecha del presente año se realizará el proceso de nombramiento de los 20 mil profesores que anunció el ministro.
    Muchas gracias de antemano, por sus respuestas.
    Atte: Wilfer Roland Zela Coila

  414. RESPUESTA: Wilfer. La evaluación va a comprender dos etapas. Una primera muy parecedida a la de los contratos que consiste en una prueba nacional que evalúa conocimientos de comunicación, matemáticas, currículum y comocimientos de la especialidad. Su peso es 60% y es eliminatoria. La segunda etapa evalúa la formación, el reconocimiento de méritos, la experiencia y el desempeño docente. Esta etapa tiene un peso del 40%. Dentro de la segunda etapa, La formación tiene un peso de 15%, los méritos 10%, la experiencia profesional 5% y el desempeño profesional 10%. La verdad que allí me parece que hay una debilidad de la norma. Solo 10% para el desempeño es no darle suficiente importancia. El desempeño evalúa la asistencia y el desempeño laboral propiamente dicho del postulante. Escribiré un artículo sobre el tema. Hugo Diaz

  415. Buenas noches Sr Hugo le escribia para agradedecerle por los alcancesces que nos da a traves de su pagina web,asimismo para preguntarle acerca de la evaluacion que habra para ingresar a la CPM, esta evaluacion sera solo para los nombrados o tambien incluye a los profesores contratados. Aprovecho tambien para preguntrale acerca del nombramiento para este año, se llevara a cabo o no.
    muy agradecida por su respuesta de antemano.

  416. BUENAS NOCHES,POR FAVOR QUISIERA SABER,TENGO ACTUALMENTE 40 AÑOS,ESTOY APUNTO DE SACAR MI TITULO DE PROFESORA DE INICIAL,NUNCA TRABAJE EN COLEGIO NACIONAL,3 AÑOS EN PARTICULAR,SIEMPRE ESUVE ACTUALIZANDOME,CAPACITANDOME POR CUENTA MIA,UD CREE Q TENGO OPCION A POSTULAR A UN PUESTO PARA NOMBRAMIENTO AL MAGISTERIO…AGRADESCO SU RESPUESTA

  417. RESPUESTA: Miriam Rocío. Para postular la próximo concurso que convoca el MED se requiere ser nombrado. El concurso abarcará desde el II al V nivel magisterial. Un contratado no puede participar. Para fines de año habría un concurso para nombramiento de profesores donde sí podrían particiupar. Saludos. Hugo Diaz

  418. RESPUESTA: Merly. Puede postular a un puesto para nombramiento en el magisterio nacional pero no en este concurso. A fin de año el Ministerio convocará a un concurso para nombramiento de plazas en el I nivel magisterial. Allí si puede hacerlo. Saludos. Hugo Diaz

  419. Soy profesor nombrado con 24 horas, secundaria menores, ¿Podría presentarme al concurso de incorporacion a la carrerapublica por una jornada de 30 horas ?, porque con ese sueldo que han publicado para 24 horas, Prefiero quedarme en la antigua ley

  420. RESPUESTA: Renato. En ningún caso creo que los sueldos propuestos en la carrera pública magisterial son menores a los de las Ley del profesorado. Ahora depende cuantos años de servicio tiene usted. Por que si por ejemplo está en el I nivel y tiene más de tres años de servicios puede postular al segundo nivel y no al primero. Si tiene 12 años de servicios y está en el I o II Nivel puede hacerlo en el III nivel donde las remuneraciones son muy atractivas.- Hugo Díaz

  421. Buenas noches:
    Quisiera consultarle.om..¿Habra nombramiento para docentes para el nivel I?…esta pregunta sela hago porque en un comentario usted dice que no habria y en otro que habria en diciembre…
    Gracias por su respuesta…
    César

  422. RESPUESTA: César. Hasta hace poco no habían noticias sobre nombramiento de profesores, pero en las últimas reuniones que se ha sostenido con autoridades del Ministerio se ha quedado en que sí habrá concurso para nombramiento; al parecer de 10 mil plazas. el concurso sería en el cuarto trimestre del año. Saludos. Hugo Díaz

  423. Buenas noches señor hugo, quisiera por favor que me enviaras los examenes de nombramiento que se tomaron a los amestros durante el año 2008

  424. RESPUESTA: Daly. No contamos con esa información en versión digital. Pero para usted puede ser muy fácil conseguirla. Vaya a alguna sede de UGEL y en los alrededores siempre hay gente que vende las pruebas a precios muy cómodos. Hugo Diaz

  425. Mis saludos para Ud. y mis reconocimientos por la labor que hace en bien de la educación en nuestro país.
    Tuve la suerte de compartir con Ud. y el Doctor Andrés Cardó Franco el trabajo del PROYECTO PERU 2021. Mis saludos para él.
    Soy docente del nivel primario de la ciudad del Cusco y me permito solicitarle poder averiguar cuál ha de ser la oportunidad de capacitación en el PRONAFCAP para los docentes que hemos dado la evaluación censal en la última opción que dio el Ministerio. Hasta el momento, 8 de abril, no se tiene ninguna información al respecto; averiguando en la UNSAAC-CUSCO, tampoco se conoce nada al respecto. Quiero manifestarle la preocupación de varios colegas. Usted cree que en esta ciudad no habrá PRONAFCAP 2009? ¿Qué podríamos hacer para capacitarnos este año en dicho programa?
    Ya se vienen los nombramientos y la incorporación a la Carrera Pública Magisterial
    Saludos desde Cusco.

  426. RESPUESTA: Placi. Hay presupuesto para la capacitación de profesores en el 2009. En cualquier momento el MED anunciará la convocatoria. para los nombramientos y la incorporaci{on a la CPM habrá una prueba inicial paracida a la que se ha venido tomando en los últimos concursos. Luego si aprueban, habrá una prueba más especializada de acuerdo al área de formación en la que trabaja. Hugo Diaz

  427. Mis saludos para Ud. y le agradezco anticipadamente su respuesta.
    He podido leer acerca de sus respuestas (las últimas) acerca del nombramiento docente 2009, algunas cosas no las pude entender adecuadamente, por favor esclarescame si hay nombramiento y en que fecha sino exactamente , aproximadamente.
    Gracias.

  428. RESPUESTA: Pablo. De acuerdo a la información que se ha recogido del inisterio de Educación durante el último trimestre de este año habrá convocatoria a concurso de nombramiento. Hugo Diaz

  429. Sr Hugo le comentaré lo que me sucedio cuando fui capacitado en la PRONAFCAP, hasta ahora
    me siento maltratado y ofendido por tan desafortunada circunstancia. Le dire que yo soy contratado, pero cumplía con lo que pedía el Minedu, es decir haber dado la evaluación censal y estar en actividad para el estado. En junio nos fueron a visitar miembros de la Universidad Católica San Pablo de Arequipa al colegio donde laboraba, bueno yo pensaba que debía aprovechar ser capacitado pues me agradaba la idea de que fuese así; entonces fui a la capacitación para empezar ese día por no estar en su planillón no pude entrar a clase (no entendía pues ya me había inscrito y me dijeron que cumplía los requisitos);luego después entre a la capcitación a la siguiente fin de semana que tocaba. A mediados de año lamentablemente una colega se nombra en mi plaza entonces me dijeron que no podía continuar pues no laboraría,con todo ello entonces empecé abuscar un contrato para no perder mi capacitación, 1 mes después pude conseguir un contrato, pero durante el tiempo que estuve buscando se me maltrató psicológicamente y me hiciern faltara las clases de capacitación. Al tener ya un contrato , creí respirar tranquilo pues aquello que me dijeron ya lo había cnseguido, pero no fue así. Al culminar la capacitación supùestamente se debía entregar el certidficado por parte del Minedu, al ir a recoger tal certificado en febrero de este año, se me dijo que yo sólo podía recoger una constancia de la universidad pues no había cumplido con el requisito de no falta a ninguna visita insitutcional. Sr HUgo en el transcurso del tiempo que yo no tuve contrato no pude asistir a visitas de los capacitadores en el colegio, pues no contaba con colegio, y luego (cuando contaba cn colegio)ellos me dijeron que podía coordinar con la psicóloga para asistir a la charla institucional pero claro en otro colegio, así lo hice .Lamentablemente en el momento que recojo mi certificado me dijo el señor Henry Tapia Portugal que no contaba el hecho de recuperar aquella charla que perdí que si así había sucedido simplemnete fue una equivocación, que el Minedu no lo permitía. No pude tener mi certificado porque falte solo una vez a la visitas institucionales, es decir la que da los capacitadores en el colegio , aún cuando yo tengo casi el 100 % de asistencia a las capacitaciones y teniendo nota de 17.
    Luego también la universidad San Pablo prometió dar un diplomado a aquellos profesores que aprobaran con 15 a más la capacitación, ese siempre fue el requisito que se nos dijo sin embargo terminada la capacitación no se me incluyó (tuve la nota 17) . Cuando fui a inscribirme para el diplomado no se me dijo nada acerca de que no podía inscribirme, tiempo despùes cuando ya iba a presentar la primera parte del proyecto que pedían para el diplomado recien se me dijo que no cumplía el requisito yque debía tener todas las visitas institucinales.
    Sr Hugo no soy el único docente afectado por esta mala organización de sta universidad sino hay varios más.
    Ante tanto abuso le escribo porque sucesos como este de maltrato y falta de respeto indigna y sólo queda un gran sinsabor , como Ud. lo entenderá. Por favor si acudo a Ud también es para que haga extensivo mi reclamo.
    Prof. Herbert Cayra Quiroz
    DNI: 30856738

  430. RESPUESTA: Herbert. Lamentable lo que sucede con usted, sobre todo cuando no tuvo culpa de no haber cumplido el requisito que le faltaba. Su caso muestra la inflexiblidad de las autoridades de la administración y el poco interés que tienen por ayudar a un profesor a salir de sus problemas. Desde Lima me es difícil interceder. Veré si busco algún contacto en Arequipa para hacer seguimiento de su caso. Hugo Diaz

  431. Agradezco su intención de apoyar la solución a mi problema, estaré al tanto si se encuentra solución.
    054 – 265695
    Muchas Gracias.

  432. Buenas noches, escribia para hacer un comentario acabo de ver un porgrama en el canal del estado donde hablaban sobre el maestro y nuetras autoridades decian que la labor mas gratificante era de ser maestro pero… que ironia porque haces una horas recogi mi cheque de pago de 870 soles y me pregunto entonces que esa labor gratificante que hacemos es valorado realmente en nuetsro pais, se dice que los sueldos aumentaran con la nueva ley y que manera de aumentarlos o es caso que por ser contratados somos menos que los demas para recibir tal remuneracion, hace dias postule para hacer una maestria que bordea alrededor de los 400 soles y lo que resta podra costear otros gastos, y nos dicen que debemos capacitarnos, actualizarnos pero que gran ayuda nos dan. Hay cambios que se hacen pero que a la larga perjudican a otros…

  433. RESPUESTA: Rocío. En efecto, las declaraciones del Viceministro suenan como una broma de mal gusto. No hay explicación sólida que justifique la rebaja del sueldo de los contratados. Hugo Diaz

  434. Saludos.
    Decir a la colega Rocío que no desaníme en seguir capacitándose y al MINEDU preguntarle que no le afecta? el costo de vida que llevamos los Peruanos. y ASÍ claman por una mejor educación! De dónde? Comiendo piedras, viviendo del aire..? Por favor seámos consecuentes y no vivamos en un sueño de hadas.
    PREGUNTAR: Si tuviese algún dato de última hora respecto al nombramiento 2009.
    Atte: Nancy de Juliaca – Puno.

  435. RESPUESTA: Nancy. A varios profesores contratados les he expresado mi solidaridad en este difícil momento. Pronto escribiré un artículo al respecto. En cuanto al nombramiento, lo que me han comunicado es que el concurso se convocará el último trimestre de este año. Saludos. Hugo Diaz

  436. Es lamentable y vergonzoso el recorte salarial, pues no se puede sesgar de tal manera un salario sin ninguna explicación lógica y coherente. Se pide calidad pero a costa de qué. Cuando se pretendió aumentar el salario de los ministros, dieron sus razones, aunque luego dieron marcha atrás por la presión mediática. Pero, si ellos que ganan un sueldo generoso no les alcanza, a un profesor ¿sí?
    En mi caso, estoy en la ugel 07, varios profesores estamos laborando sin contrato, supuestamente las resoluciones saldrán en mayo y nuestros pagos en junio. Durante este tiempo los profesores vivimos de qué. Es muy injusto el ministerio. Se habla de una CPM, pero no prestan atención a las necesidades económicas de los docentes contratados.
    Particularmente me hubiera gustado un debate entre rpttes del Sutep y repttes del Ministerio para debatir la Ley de CPM, sacar lo bueno y malo que tiene la ley y mejorarla o volver a la ley anterior y adecuarla a los tiempos.

  437. RESPUESTA:Carlos. En anteriores comentarios me he pronunciado sobre la equivocada política del Ministerio de Educación en relación al personal contratado. Medidas como esa lo único que hacen es desvirtuar los contenidos de la Ley de Carrera Pública Magisterial que pienso se hizo pensando en la mejora socio economica y profesional del magisterio estatal. Lo que señala no es novedad, respecto del retraso en la expedición de resoluciones y efectivización de los pagos a contratados. Lo que es impordonable es que todos los años la administración s iga cometiendo los mismos errores. Comentar´pe estos casos en un artículo más amplio. Hugo Diaz

  438. Prof. Hugo Díaz
    saludos.
    Tiene razón al manifestar el atraso de la administración en el pago de los contratados, puesto que si uno no tiene vínculos en la ugel, tiene que esperar la santa paciencia de los trabajadores administrativos, la lentitud proverbial de su trabajo y que si llegan los amigos, pues deja de atender a la persona para atender a sus conocidos. Tanto se hablaba de la simplificación administrativa, de la eficiencia burocrática que al final sabe a un mal chiste.
    Pienso que así como se evalúa el desempeño docente, debería hacerse una evaluación de desempeño laboral al personal administrativo, una reingienería de la eficiencia y actuar en consecuencia.
    Recuerda que yo le escribí en varias oportunidades sobre el reingreso que estaba tramitando, pues presenté el documento a finales del 2008, y tanto esperar y esperar, ya me dijeron que no procede mi reingreso por la ley de CPM, quedándome lo único que hacer es estudiar y prepararme a conciencia para presentarme en el siguiente examen de nombramiento docente.
    Me pregunto qué sería de los docentes si el sutep tuviese un ala política desde donde se presentase diversas plataformas electorales como alcaldes, presidentes regionales y congresistas ¿El gobierno seguiría ignorándonos? ¿Impondría leyes sin consulta a los docentes?
    Muchas gracias por su atención y disculpe lo extenso de mi carta.

  439. RESPUESTA: Carlos. He conversado con algunas autoridades del MED mostrandoles mi preocupación sobre el pago a los contratados. Además de injusto en inicial y secundaria les demoran el pago. Han ofrecido ver que pueden hacer. El problema es que ahora el Ministerio solo controla -y muy poco- Lima Metropolitana. El resto del país se maneja con mucha autonomía. Se espera además que la Ley del Empleo público traiga todos estos componentes de evaluación y rendición de cuentas que hay que poner en practica en toda la administración pública. La tendencia es esa y parece irreversible. La cuestión está en que saquen la norma en lo que se observa mucha lentitud. Los del SUTEP ya se han presentado a competir en lides políticas; lo hacen a través de patria roja, en donde son sus principales dirigentes son del SUTEP. En las últimas elecciones no les fue bien. Además, como sabe, están fuertemente divididos. Hugo Diaz

  440. Prof. Hugo Díaz
    saludos.
    Tiene toda la razón en decir que el sutep está dividido, porque lastimosamente, los peruanos en general no tenemos un sentido de cohesión y entre nosotros sentimos celos profesionales y en muchas ocasiones nos regocijamos con el fracaso ajeno.
    Si el SUTEP fuese una organización fuerte y unida, y por ende los docentes fueramos más colaboradores, abiertos y generosos, seríamos en realidad más grandes y virtualmente invulnerables. Ojalá que el magisterio peruano, se dé cuenta que la unión es nuestra fuerza y que la escisión cuando priman intereses mezquinos en vez del bien común, consigue llevar al fracaso la mejor de las ideas e ilusiones.
    Sé que no es el lugar para lo que escribí, pero quería compartir esta reflexión en esta, su tribuna, donde uno se siente conversando con un, no digámosle sólo colega, si no con un amigo que nos aconseja y orienta, en la medida de sus posibilidades, en nuestras duda, inquietudes e interrogantes que se nos plantea ante esta situación que da el gobierno a su pueblo, y que es el docente, sin desmerecer a otras honrosas profesiones, quien forma la conciencia de los ciudadanos. Ojalá el gobierno recapacite y se dé cuenta de su error en el tema salarial y sea eficiente de la misma manera que pide eficiencia a los docentes.

  441. RESPUESTA: Carlos. Entiendo su posición y la comparto. Necesitamos un movimiento sindical más unido, más apegado a la lucha por las mejoras socio profesionales de los maestros y que paralelamente aporte permanentemente a la mejora de la calidad de la educación peruana. El caso colombiano es un ejemplo a considerar. El sindicato edita una revista que es una de las de mejor calidad sobre temas de politica educativa, donde escribe gente de muy buen nivel. Los directores del Ministerio la leen cada vez que aparece un nuevo número porque saben que van a encontrar ideas muy valiosas en ella. Hugo Diaz

  442. Profesor quisera saber si puede guiarme.
    Soy un profesor recien titulado y la verdad estoy perdido, a que concurso puedo postular? que es la carrera publica magisterial? puedo nombrarme este año? donde hay cursos de capacitacion para el examen?
    Gracias

  443. RESPUESTA: Miguel. No sé si usted ya trabaja en alguna escuela estatal, cuanto tiempo y en qué condición. Me imagino que si es usted un profesor recién titulado, no se encuentra en la Ley del Profesorado ni tiene nombramiento. En ese caso este concurso no es para usted. Tendría que esperar al concurso que se convocará en el último trimestre de nombramiento en el I nivel de la Carrera Pública Magisterial. Lo que le recomiendo es buscar los examenes de evaluaciones previas para que tenga una idea de como es la evaluación. Generalmente los venden en las puertas de las UGEL o direcciones regionales. Saludos. Hugo Diaz

  444. Prof. Hugo Díaz, mis más cordiales saludos.
    El motivo de la presente es plantear unas dudas, que creo que cuánto antes se planteen mejor para evitar malentendidos. Mis dudas están orientadas al examen de nombramiento, del cuál usted nos comentó sería para finales de año, y son las sgtes.:
    1º ¿Se publicarán las plazas efectivas a concurso de nombramiento con anticipación para evitar pérdidas de plaza? Para evitar errores como este examen para contrato donde hubieron ocultamientos de plazas, dilatación por parte de los directores de los colegios en entregar los cuadros de horas, perjudicando a los profesores que postulaban a una plaza de contrato. Además que los profesores puedan saber el nº exacto de plazas ofertadas y ver si los conviene presentarse en su lugar de residencia o migrar a una ugel con mayores posibilidades de ingreso y no batallar por un puesto.
    2º Las Ugel y las direcciones regionales, revisarán con lupa los cuadros de horas presentados por los directores para saber los nº reales de plazas y no inflarse una cantidad por especialidad. Cito un ejemplo. En el colegio donde trabajo hay 32 horas de mi especialidad, lo normal y lógico hubiera sido 1 plaza completa de especialidad, quedando unas horas sueltas; pero no se hizo así, se dividió el total en 2 plazas una de 12 de especialidad y la otra de 20, asignando cursos de distintas materias para completar la carga horaria de cada docente ¿Es eso saludable y señal de una correcta distribución?
    3º ¿Serán más estrictos en el control del examen para evitar la filtración “consentida o no de las pruebas” para beneficiar a unos pocos selectos, mostrando la corrupción del sistema?
    Hubieron casos en donde profesores que habían aprobado el examen (pero que no trabajaban en colegios públicos) y querían presentarse a la 2ª fase del examen en el colegio de su preferencia y los directivos negaban que existiesen tales plazas, y así les sucedía cuando iban a otras IE¿Serán sancionados de manera ejemplar, esos directivos?
    Sé que me estoy anticipando en varios meses al probable examen de nombramiento, pero creo que si se hace un trabajo eficiente, correcto se evitarán escándalos, atropellos hacia los profesores y lo mejor, será una prueba transparente a los ojos de todos.
    Gracias por su respuesta y comprensión hacia mi persona que ya debo caerle algo pesado por tanta participación mía.

  445. RESPUESTA: Carlos. Lo que usted me pide es tomar una bola de cristal y adivinar que es lo que hará el Ministerio de Educación cuando dicte la norma. No obstante creo que muchas de sus dudas son bastante pertienentes y deben ser tomadas en cuenta. Enviaré copia de su mensaje a funcionarios que en su momento tendrán que ver con la elaboración de la directiva. Gracias por sus sugerencias. Hugo Diaz

  446. Prof. Hugo Díaz
    Saludos.
    Le escribo con motivo de contarle una queja para la cual necesito su sabio consejo y apoyo. Trabajo como prof. contratado con una carga horaria de 28 horas. No sale aún mi resolución, a pesar del seguimiento que le hago. El director de la IE, fue el viernes a la Ugel 07 para ver nuestra situación y qué resulta. Al conversar con la jefa de personal, la Sra. le dijo que tenía que cambiar el cuadro de horas y asignar a los profesores contratados cargas de 24 horas, si no saldría las resoluciones. Cuando el Sr. Director le preguntó si nos reconocerían las horas que hemos trabajado de más, la sra. Jefa de Personal, le replicó que no, que eso no lo pagaba el estado por disposiciones del ministerio.
    Entonces, porqué en la adjudicación de plazas de contrato no se informó debidamente de ello y se asignaron desde el primer momento plazas de 24 horas. Me da la impresión que el estado al ver que su examen de ascenso magisterial no ha cubierto las metas planteadas, se ve en la necesidad de adelantar el proceso de examen de nombramiento.
    Me parece injusto el maltrato del gobierno para con los contratados. En todo caso, si cambian las reglas de juego, que al menos reconozcan las horas que se han trabajado y no dejarnos con un sentimiento de frustración y burla.
    Si en el colegio me hubiesen dicho, profesor, puede colaborar con unas horas, lo hubiera hecho de buen gusto, pero el atropello del gobierno, me parece poco ético y responsable de su parte.
    Mil disculpas si he parecido agresivo. Es usted la persona a la que recurro, porque le considero más que un colega, le considero un amigo.
    Saludos y éxitos.

  447. Mis saludos, doctor.
    puede confirmarme sobre el anuncio del segundo nombramiento de profesores que se iniciará este junio tal como lo manifestó el ministro de educación en una nota de prensa a fines de mayo?

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Omar. Tengo entendido que la convocatoria se realizará durante los últimos meses del año, aunque recientemente hay declaraciones del Viceministro indicando que se acelerará el proceso. Saludos

  448. Mis saludos don Hugo:
    Ud. que esta mas cerca de aquellos que dirigen la política educativa en nuestro país podría hacerles de conocimiento contínuo acerca de los problemas que sucedieron en el nombramiento del año pasado tanto en la primera etapa , la cual estuvo llena de vicios en relación a la preba escrita, el tiempo demás que hubo para la publicación de resultados, ala aparición de partes de la prueba en poder de algunos postulantes, etc.
    También de que en varios colegios sucedió que postularon a la segunda etapa de 8 a 12 profesores para una sola plaza de nombramiento. También si la fecha de presentación en la segunda etapa podría ser días distintos para tener la oportunidad de no sólo postular para una plaza sino para otra en otro colegio de la región. Derepente establecerse cronogramas distintos por provincias. Esto le hago mención por que fuimos varios docentes los que nos quedamos sin nombramiento al coincidir en una plaza hasta 10 colegas (como fue mi caso).
    Sería recomendable también que la segunda etapa de nombramiento no estviera necesariamente sujeta al jurado de la misma institución donde se postula para una plaza, porque se observan casos de corrupción como coimas al director y parte del jurado. Podría intercambiarse el jurado de una intitución con otra, solamente quedando como jurado inmovil el miembro de la APAFA.
    Otro aporte es que las plazas de convenio sean liberadas para que cualquier profesor postule, y claro sea otro el jurado calificador y no del colegio donde se postula.
    En diferentes departamentos existen colegios que no siendo de convenio cuentan con las características de aquellos que lo son, como elección propia de su personal, lo cual es injusto debido a que no estan vinculados directamente a través del convenio entre la iglesia y el estado peruano. Que sea de conocimiento público cuales son los colegios de convenio en el caso de que se respete los derechos atribuidsos a ellos en el convenio estado con la iglesia católica;de esta manera se sabrá que colegios cuentan con las prerrogativas atribuidas y cuales no.
    Don Hugo ud. es de reconocida calidad humana y sensata postura en casos como el cual menciono y se da cuenta claramente que en el nombramiento anterior no hubieron claras muestras en todo el proceso de idoneidad y ello nos perjudicó, espero ud. sea como lo creemos un canal para que nuestra labor sea mejor valorada y mejor reconocida con atributos de justicia, igualdad y equidad.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José. Muchas gracias por sus comentarios y sugerencias que me parecen muy pertinentes. Las haré llegar a las autoridades del Ministerio para que las evalúen y de ser posible las consideren en el próximo concurso que piensan lanzar para el nombramiento de profesores del I nivel. Saludos

  449. Mis saludos más cordiales y fraternos para Ud. Don Hugo.
    Sigo pensando que lo más factible sería que las Ugeles debieran revisar todos los cuadros de horas para establecer si dichos documentos están bien elaborados y no hechos a capricho de algún director que lo elaboró pensando en su beneficio económico, pensando en cobrar coimas a los profesores contratados, pues al entremezclar las horas a su libre albedrío, lo que consiguen es formar plazas que no son orgánicas, y por ende imposibles de ser parte de la oferta para un concurso de nombramiento. Ahora con el examen de contratos llevados a cabo por las Direcciones Regionales y Ugeles, se les ha imposibilitado esa opción a estos malos directores que elaboraron los cuadros de horas de manera que les beneficiase a ellos, por tal motivo hubo tanta demora en la asignación de plazas de contrato. Por tal motivo lo recomendable sería una revisión exhaustiva de dichos documentos y amonestar severamente a los Directores que incurrieron en falta en su elaboración, teniendo que corregirlo en miras al próximo año lectivo. De esta manera, Se podría tener un cálculo real de cuántas plazas orgánicas existen. El siguiente paso sería, publicar las plazas que hay, con la debida anticipación, así se evitaría estar en algunos casos la aglutinación de 10 profesores por una plaza, lo cual me parece injusto. Ahora, en una clase modelo, es normal que varios profesores se pongan nerviosos y les vaya mal ante la junta de evaluación. El profesor debería tener 3 oportunidades para poder demostrar su clase modelo en los colegios de su elección, y que haya fechas distintas para evitar el cruce de sus posibilidades. Si falló en sus 3 oportunidades, pues lamentablemente perdió.
    Si el examen es a finales de año, El MED debería anticiparse y evitar los errores de años anteriores, lastimando la profesionalidad del docente, teniendo que estar atareado en los correteos de buscar dónde presentarse.
    Otra opción sería, una vez llevado a cabo el examen, publicar las plazas disponibles, el profesor elige el lugar dónde quiere trabajar. Una vez en su institución, labora como cualquier docente. En los 15 días siguientes se le evalúa ante su alumnado, teniendo 2 oportunidades más y si aprobó, bien por él si no agotaría sus 2 oportunidades restantes en el lapso de un mes; caso contrario, las Ugel, publicarían la lista de colegios donde los docentes no aprobaron la clase modelo y se presentarían los docentes que no alcanzaron una plaza disponible para ser evaluados, sea ante una junta evaluadora, sea ante una clase con alumnos.
    Si el docente no pudo superar sus clases modelo y no viene ningún docente para postular por esa plaza, quedaría como docente contratado hasta finalizar el periodo lectivo o hasta que se presente un nuevo proceso de nombramiento.
    Perdón por lo extenso de mi carta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Muchas gracias por sus sugerencias. Sin muy valiosas y las haré conocer a quienes trabajan estas directivas. En efecto, no todo parece ser la dejadez de las UGEL sino de por medio hay problemas en los centros educativos. El problema nace con la tardía aprobación de la norma de contratos. La misma no incluye sanciones para irregularidades como las que usted tan bien describe..Saludos

  450. le comento que hace dos dias una colega me dijo que vio en el diario el peruano que en este año habria examen de nombramiento. por favor digame si eso es verdad y cuando seria la fecha aproximadamente. muchas gracias por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carmen. En efecto, las autoridades han anunciado un cioncurso para nombramiento de docentes en el I nivel de la carrera magisterial. En principio lo anunciaron para fin de año, pero parece que lo adelantarían Saludos

  451. Señor Hugo, vuelvo a escribirle, soy especialista de educación inicial, me inscribí para el ascenso de nivel, y este domingo está anunciado la evaluación. La duda que tienen mis colegas es: ¿ Que pasa si esta evaluación del domingo 14 no alcanzamos los 70 puntos? Cuanto tiempo tengo que esperar para ascender nuevamente?
    saludos
    niorpa

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Niorpa. Si no pasa la evaluación no le sucede nada, solo espera al siguiente concurso de incorporación que posiblemente se dé el siguiente año. La estrategia prevé que todos los años haya concurso de incorporación. Saludos

  452. Cordial saludo:
    Somos especialistas destacadas a la UGEL Espinar, inscritas para dar la evaluación de incorporaciòn a la CPM, sin embargo preveemos que el paro suscitado en la ciudad de Sicuani – Canchis va a continuar y siendo nuestra ùnica vía de acceso para llegar a la ciudad del Cusco, es probable que no logremos dar la evaluaciòn, ¿tendremos otra oportunidad? puesto que escapa a nuestra voluntad.
    Puede el MED preveer este aspecto?
    Gracias por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Eli. Estoy seguro que sí los problemas con las carreteras siguen en el Cusco el gobierno regional y el propio Ministerio de Educación adoptarán las medidas para que ustedes no se vean perjudicados. Saludos

  453. Hugo Díaz,
    Reciba Ud., mis saludos más sinceros. Quería hacerle una consulta:
    En vistas que el domingo 14 se llevó a cabo el examen de ascenso en la CPM y que el ministro y sus representantes han manifestado sentirse satisfechos con los resultados, ¿sabe usted -a través de sus contactos en el MED- si hay una fecha probable para el examen de nombramiento para este año 2009? He oído rumores que hablan de un adelanto del examen de nombramiento, para el próximo mes y organizarlo de tal manera que para noviembre todos los profesores que hayan aprobado el examen y su clase modelo, tengan sus resoluciones en mano para que en el mes de marzo comiencen en sus centros educativos como docentes nombrados.
    Espero que las Ugel y las direcciones regionales de educación realicen una exhaustiva revisión de cuadros de horas para que salgan publicadas las plazas orgánicas disponibles y así todos los postulantes sepamos el nº real de plazas que oferta el Ministerio para el nombramiento.
    Una consulta más, mi estimado Don Hugo:
    El área de comunicación tiene un incremento de 2 horas por el plan lector (aunque la resolución ministerial, distribuía -en teoría- 5 horas para plan lector y 2 horas para el desempeño del área de comunicación en los grados de 2º,3º y 4º; y que finalmente se dejó a libre albedrío de los docentes de comunicación para que distribuyesen las horas de acuerdo a su realidad educativa), ese incremento ¿servirá para formar plazas orgánicas en comunicación?, pues con el incremento de horas, los docentes de comunicación tienen menos aulas a cargo. Es una duda que vengo arrastrando desde hace tiempo, pues aunque por un lado sería una buena noticia, por otra parte, si el gobierno actual o el que venga, decida cancelar estas dos horas, habría una buena cantidad de profesores excedentes que el ministerio tendría que ir resolviendo.
    Gracias de antemano por sus respuestas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Inicialmente se pensó que el concurso de nombramiento para el primer nivel se realizaría el último trimestre es este año, de manera que los profesores estén listos para trabajar a partir del año próximo. No obstante, recientes declaraciones de los viceministros señalan que podría adelantarse unos meses; no creo que antes de agosto o setiembre. En cuanto a la segunda parte de su pregunta, justamente es una de las decisiones previas que el MED tiene que aclarar pues las 5 horas de comprensión lectora puestas en el 2009 no están en el DCN sino en la directiva del año escolar; por tanto estaban transitoriamente para hacer frente a la evaluación PISA. El problema que veo es que tan importante como dar prioridad a la comprensión lectora lo es darle a matemática donde el rendimiento de los alumnos es solo un tercio del rendimiento en matemática. Saludos

  454. saludos.
    Quiero saber si publicarán el contenido del examen del 14 de junio, sería interesante conocerla. Si tiene referencia donde conseguirla. Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Oscar. No hay costumbre en los países de publicar oficialmente las pruebas de evaluación debido a que su contenido sirve para elaborar pruebas posteriores y hacer seguimiento del desempeño de los evaluados. Pero si quiere conocer la prueba es probable que acercándose a una UGEL alguno de los vendedores se la pueda ofrecer, tal como ha sucedido en procesos anteriores. Saludos

  455. Buen día, si Ud. tiene alguna información adicional sobre el proceso de nombramiento del presente año le agradeceria que la comparta.
    Saludos,
    César

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    César. Lo único que se conoce es que alrededor del mes de setiembre u octubre habrá un nuevo concurso de nombramiento de docentes. Se estima en 10 mil las plazas que se convocarán. Por ahora el Ministerio está abocado al programa de Incorporación. Todavía no está trabajando las características de esta nueva convocatoria. Saludos

  456. Prof. HUGO DÍAZ DÍAZ, saludos.
    Me gustaría saber si ya tiene Ud noticias sobre el examen de nombramiento para este 2009. Gracias por su respuesta y ¡Felices Fiestas Patrias!

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. El anuncio que han hecho las autoridades del MED es que el proceso se inicia este año y que concluye antes que se inice el próximo año escolar. Saludos

  457. Don Hugo haber si proporciona alguna informaación reciente sobre el nombramiento, se lo pido porque el minedu a variado muchas veces la fecha del nombramiento. Como tambien haber si nos dice acerca de lo que pueda haber sabido sobre el proceso de dos etapas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José. La convocatoria al concurso de nombramiento lo harán entre octubre y noviembre. Ahora están preocupados concluyendo con el programa de incorporación que recién finaliza en octubre. Espero que en estos días pueda solucionarse el problema. Puede ingresar a la web del Ministerio de Educación y allí encontrar las orientaciones sobre la matriz que se empleará para la confección de las pruebas. Saludos

  458. Sr. Hugo Diaz me gustaria que me informara sobre…….. cuanto va ser nuevo nombramiento de docentes..

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Oscar. Lo que han mencionado las autoridades del MED es que este año se convoca a concurso de nombramiento para hacerlos efectivos a partir del próximo año. Tendrá que hacerse el último trimestre de este año. Saludos

  459. DISTINGUIDO SEÑOR HUGO, HE REVISADO SU ARTICULO Y ME HA IMPACTADO PORQUE NO DISTA DE LA MISMA REALIDAD, Y CREO QUE ESTA REALIZANDO UN APORTE INTERESANTE A LA EDUCACION PERUANA…EN FUTURAS OCACIONES TE ESCRIBIRÉ PARA COMPARTIR SUS APRECIACIONES .SALUDOS
    JAVIER MONTESINOS

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Javier. Muchas gracias por sus comentarios. Me encantará recibir algunos aportes de su parte y poder difundirlos para beneficio de otros profesores. Saludos

  460. CARLOS:
    DESEO SABER SU OPINIÒN SOBRE LA SIGUIENTE NOTICIA:
    PORTAL PERÙ LÌNEA
    El profesor Joel Guerra está pasando por un vía crucis por denunciar el desfalco de un millón de soles en la UGEL 15, de Huarochirí.
    Y es que, tras la acusación que hizo el docente, la directora de la citada unidad educativa, Rudy Padilla Híjar, inició una serie de medidas represivas para que no dijera nada, según denuncia el propio docente afectado.
    El diario LA PRIMERA conversó con Guerra, quien relató que a raíz de la denuncia que formuló en el juzgado de Huarochirí, es víctima de hostigamiento por parte de la directiva de la UGEL 15. Amenazan con destituirlo de su cargo de director de una unidad educativa y trasladarlo de un colegio en Matucana a otro en Huarochirí.
    “Yo denuncié a Rubén Arroyo por el desfalco de un millón de soles. Pero la directora Padilla lo defendió, pues están en complicidad, junto a otros miembros más en la Ugel 15.
    Desde ese día han tratado de comprar mi silencio. Hasta dinero me han ofrecido, pero no voy a retirar mi denuncia”, precisó Guerra.
    El docente también precisó que el proceso contra la cúpula de Padilla, integrada por Hílmer Huamanyauri y Jorge Pomalía Carhuavilca, se entrampó en el juzgado ya que la funcionaria habría “intervenido” para detener el expediente.
    “Con el dinero de la UGEL han comprado a los magistrados. Padilla se siente intocable porque es amiga de Mercedes Cabanillas. Su esposo también es allegado a la directiva aprista, por eso cree que puede hacer lo que quiera, pero no van a callarme”,

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. No conozco suficientemente el caso como para atreverme a opinar. No obstante su mensaje será canalizado a la oficina correspondiente del MED para ver qué medida toman. Saludos

  461. Buen día,
    Quisiera saber mas detalles del proceso de nombramiento docente de este año.
    Saludos,
    César.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    César. Todavía no hay detalles pues la directiva al respecto no la ha empezado a trabajar el Ministerio. Cuando tenga algo en concreto lo comentaré. Saludos

  462. Estimado señor
    Quisiera preguntarle sobre cuando se dará la proxima prueba censal y que sabe del nombramiento.
    Muchas gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Katy. La prueba censal para 2º grado se dará entre noviembre y diciembre. En cuanto al nombramiento, se está preparando la norma para su inicio en el último trimestre del año. Saludos

  463. Le escribo para solicitarle tenga a bien revisar mi caso y esto procede,soy la Lic. Yanet Lina Mori Chuqui de Gonzáles ,especialidad de matemática – física,quien en la evaluación de contrato 2009 sacó la nota calificatoria de 16.6, colocándome en EL OCTAVO PUESTO A NIVEL DE LA UGEL 01 Y EN EL QUINTO PUESTO A NIVEL DE MI ESPECIALIDAD, a duras penas logré ser ubicada recién en el mes de abril en una institución educativa, por la incompetencia y el mal manejo de la comisión de evaluación de la ugel 01, perdiendo mis haberes del mes de marzo, a pesar de haber sacado una buena nota y estar mis documentos en regla, cuando recién inician a pagarme después de 3 meses sin sueldo, recibo una R.D. de la ugel 01 argumentando mi destitución por la llegada de un docente a la plaza, yo laboro como docente contratada en vmt, hasta el presente ,a pesar de que se me ha enviado una resolución directoral de la ugel 01 Nº 07239-2009 CON FECHA 10 DE AGOSTO DEL 2009,manifestando DAR POR CONCLUIDO LOS SERVICIOS PRESTADOS A MI PERSONA.(despedida).debido a que en la plaza que me encontraba, están enviando un docente reasignado por SANCIÓN llamado FREDDY ENRIQUE PALOMINO ALMEYDA.Esto se contradice con lo que pregona a los cuatro vientos el gobierno sobre el valor de la meritocracia , el ministro Chang a dado las garantías de tener 1 año de trabajo, sus empleados no lo cumplen. ¿Eso es justo?Soy una docente que goza del respeto y aprecio no solo de mis colegas de la institución sino también de los alumnos del centro, por tal motivo tengo el apoyo pleno, ganado por el esfuerzo que pongo día a día para brindar una mejor enseñanza a nuestra niñez .Pero eso parece no importarle a los funcionarios responsables de la buena marcha de la educación en el Perú. Hasta la fecha hoy 20 de agosto aun no se presenta el profesor en cuestión, mostrando así irresponsabilidad para su labor, a pesar de que tuvo que haberse incorporado el primero de agosto.
    Le ruego tenga a bien, derivar mi caso, para que sea solucionado, porque como comprenderá, no tengo los medios necesarios para pagar un abogado. Y no es justo que seamos perseguidos por las sombras de los compañeros y el favoritismo.
    Agradeciéndole de antemano,
    Lic Yanet Lina Mori Chuqui de Gonzáles

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Yanet. He remitido su caso a la Dirección de Personal para que haga seguimiento. Espero me devuelvan una respuesta. Si la tengo se la haré conocer. Saludos

  464. Sr. HUGO DÍAZ, mis más cordiales saludos para Ud.
    El motivo de este comunicado es para manifestar mi desazón y la de varios colegas que estamos inscritos en el curso de PRONAFCAP. Al inscribirnos en nuestras respectivas IE nos informaron que el requisito era haber participado en el examen censal, nombramiento o contrato. El sábado pasado el coordinador del curso nos reafirmó lo anteriormente dicho, pero hoy nos han dado la ingrata noticia que dicha capacitación es sólo para aquellos docentes que participaron de la evaluación censal y nombramiento por disposición del MINEDU. ¿Dónde quedamos los profesores que no dimos el examen por haber estado realizando otra labor distinta a la docente, trabajando en IE privadas o simplemente recién egresados que están trabajando como docentes en este año. El coordinador nos comentó que estaban esperando una respuesta del MINEDU para saber si se nos incluía o no en esta capacitación que como Ud. sabe nos significa muchos puntos ante un posible examen de nombramiento o contrato si no se aprobase el primero.
    Nos parece que el MINEDU ha sido injusto con nosotros, profesores contratados que mostramos nuestra disposición a seguir aprendiendo para ser mejores docentes y que esos frutos se vean reflejados en nuestros educandos.
    Espero que Ud. interponga sus buenos oficios ante el MINEDU y que nos puedan permitir participar a todos los profesores que nos presentamos al examen de contrato este 2009
    Gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Me parece su indignación justificada. Lo que puedo hacer es enviar su mensaje al Ministerio para opinión. Espero me respondan pronto. Saludos

  465. Sr Hugo Diaz,
    Agradezco mucho la publicación de mi caso,(lineas arriba) le escribo para manifestarle que estoy en el curso de PRONAFCAP que lo dicta el IPNM.Lamentablemente, así me lo comunicó la coordinadora, me tendrán que retirar del mismo, debido a que me destituyeron de la IE por la llegada de un reasignado sancionado.Solicité lo reconsideren, debido a que tengo una buena nota de evaluación de contrato (16.6) y mis promedios en el curso son muy buenos hasta la fecha,pero ni asi, por no estar en aula,no pueden considerarme.
    No tendré derecho a certificación,que es muy necesario para la evaluación del contrato del proximo año.
    ¿Eso procedé?¿El Ministerio permite estas irregularidades e injusticias? Le agradecería pueda hacer las consultas respectivas.Espero su pronta respuesta.Saludos.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Yanet: El problema suyo es originado por la UGEL y el IPNM solo procede a lo que le indica la DRE o UGEL. Lo que me cuenta es una pena pues son cosas que la DRE debe prever desde que se inicia el año escolar. No es posible que la contraten por un año y a mitad del mismo le digan que ya no es el año, además que la perjudican con su capacitación. Yo enviaré su reclamo al Ministerio, pero le aconsejaría que más que insistir en un contrato el año próximo intente postular al concurso de nombramiento al I nivel que dentro de poco convocará el Ministerio. Saludos.

  466. Sr. HUGO DÍAZ, mis más cordiales saludos para Ud.
    El motivo de la presente, es para consultarle sobre la fecha exacta en que se realizará el examen para nombramiento de docentes, en el presente año.
    Le agradezco anticipadamente por su información.
    Hasta pronto.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Nilo. Solo hay el anuncio pero no se cuenta con la fecha de convocatoria. Posiblemente entre los meses de octubre y noviembre. Saludos

  467. Ante todo muy buenas tardes señor Hugo Díaz
    Tal como cuenta el señor Carlos en un anterior comentario, yo tambien docente contratada por primera vez y sin haber participado antes en ninguna evaluación censal me encuentro desilusionada e indignada por no poder participar en el curso de PRONAFCAP EN LA UNIVERSIDAD DEL CALLAO.
    Quisiera alzar mi voz de protesta ya que a todos mis compañeros contratados por primera vez, no se les permite realizar esta capacitación, a pesar de haber demostrado nuestra capacidad a traves de la evaluación del mes de febrero.
    Ojalá el ministerio de educación tome en cuenta esto y apoye nuestras ansias de mejorar nuestro nivel de trabajo.
    Muchas gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Sara. Trataré de conversar este tema con el director del programa. En su caso usted tiene razón. Si la han contratado por primera vez cómo le van a pedir haber participado en la evaluación censal 2008. No es coherente. Saludos

  468. Buenas tardes
    Me encuentro muy agradecida por la recepción de mi comentario en este blog.
    Ojalá se pueda obtener buenas noticias en referencia al tema de particpar en el CURSO DEL PRONAFCAP de la universidad del CALLAO.
    Muy agradecida con usted Señor Hugo Díaz ,quien es una luz de esperanza ante tanta injusticia.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Sara. Todavía no he recibido respuesta del Sr Molinari. Espero lo haga en estos días. Saludos

  469. Sr Hugo Díaz, saludos.
    Muchas gracias por su apoyo en este trance en que nos encontramos por querer participar del curso PRONAFCAP pero por una descoordinación del MINEDU o por no tener en claro quiénes eran su público objetivo para la capacitación, nos vemos en este trance.
    A su vez quería lanzar una sugerencia Sr. Hugo: como Ud. sabrá, hay muchas quejas sobre el funcionamiento en las UGEL y su estamento superior y pensaba ¿Por qué no crea Ud. un blog donde todos los maestros, docentes y contratados, demos nuestras quejas sobre el funcionamiento de estas instituciones; y que estas quejas puedan ir directamente al MINEDU para que se entere del tipo de personal que trabaja en sus dependencias, donde hay demoras, retrasos, incumplimientos, pérdidas de documentos en perjuicio de los que ahí realizan sus trámites, tanto personal activo como cesante y sirva como correctivo y el personal especializado del MINEDU, pueda realizar visitas periódicas para observar el correcto funcionamiento de sus entes burocráticos y sancionar de manera inmediata la ineficacia y premiar la eficiencia. Pues ir a la Ugel a realizar un trámite es armarse de paciencia y rogar al cielo que esté listo el documento que se debe recoger.
    No sólo se debe procurar que el docente sea eficaz, si no también la burocracia en la que se apoya la educación peruana.
    Gracias por su apoyo, Sr. Hugo Díaz.
    Pd. Ahora es buen momento para que las UGEL soliciten a las IE, los cuadros de horas para el período académico 2010 y exigir que los directores de las IE sean veraces y honestos en sus informaciones para evitar el ocultamiento de plazas y sancionar con severidad los casos que puedan presentarse; además que Director que no cumpla con entregar dichos Cuadros de Horas en un plazo previsto, sea sancionado de manera ejemplar, así el MINEDU tendría una información exacta sobre el Nº de plazas orgánicas para nombramiento.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Gracias por su sugerencia. Me parece una buena iniciativa que debo estudiar cómo organizarla . No obstante debo decirle que el Blog es leído por una buena parte de los funcionarios más importantes del sector. Justamente han encontrado lo que usted dice: la forma de enterarse que piensan ustedes sobre el funcionamiento del sistema en las bases. En cuanto a su segundo aporte también me parece muy pertinente. El Ministerio tendrá ya que definir que será del DCN el próximo año; si se mantiene la misma distribución de horas por áreas formativas, sobre todo en secundaria. Pasaré su mensaje a quienes ya están pensando en la directiva del año próximo para que lo tomen en cuenta. Saludos

  470. Como esta don Hugo, le escribo para comentarle acerca de un problema que se sucita en Arequipa , aqui existen colegios por convenio que tienen la mayoría de plazas por contrato y también para nombramiento; estaremos hablando de casi un 90 %, lo cual sabemos hace imposible que un docente pueda laborar en estas instituciones si no tiene la afinidad o simpatía de quienes administran estas instituciones o colegios . Sabemos existe un trato o convenio entre la iglesia y el estado, por medio del cual el estado da atribuciones a la igleisa en cuanto a la contratación de su personal, pero también creo es necesario se proceda con justicia debido a que en estas instituciones se encuentran la mayoría de plazas para trabajar por contrato o nombrarse. Sugiero que se tomen me didas ya que en estas instituciones se ha preferido contratar a profesores desapobados dejando de lado a profesores mejor rankeados en las pruebas para cntratos, lo cual es injusto para los alumnos como para los profesores, es necesario regular esta situación porque solo traera peleas y confrontaciones de quienes piensan se trata de hechos injustos. Recuerdo que en este año el 93% de las plazas fueron de la corporación CIRCA que aún no teniendo o formando parte de trato entre iglesia estado, se tomó la atribución de contratar a aquellos docentes con quienes tienen afinidad por pertenecer a su organización, no siendo CIRCA una institución que forme parte del convenio estado iglesia sino siendo una ONG fundada por el Padre Pozzo ( quien con tenaz fortaleza y empuje fundó esta asociación y la presidió hasta cando tuvo la dirección) y teniendo solo un trato, arreglo o convenio con el gobierno regional de Arequipa según afirmaciones del arzobispo de esta ciudad, quien manifestó esto debido a los problemas sucitados en la contratación de docentes a principios del presente año.
    No podemos negar que los colegios de CIRCA son instituciones educativas que en su gran mayoría poseen buen nivel educativo, pero no por eso tampoco podemos dejar se produzcan atropellos e injusticias contra los docentes que en su mayoría han quedado sin contratar aun cuando fueron aprobados con mucho mejores notas que las de los colegas que estan trabajando en esta asociación denominada CIRCA. Pienso que CIRCA debe seguir realizando la labor de gran emvergadura que hace desde su fundación por el Padre Pozzo, pero también creo que debido a la actual coyuntura debe de regularse las atribuciones de esta asociación, mas aún si no se encuentra afectado por el convenio entre la iglesia y el estado peruano.
    Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José Luis. Es un problema que lo hemos venido conversando con representantes de la Iglesia pues su comentario es razonable. Ya se han visto varios casos. Soy testigo que en reuniones de los directivos de la ONDEC se han hecho esas sugerencias pero a veces hay directivos que continúan haciendo esas prácticas. Esperemos que poco a poco vayan cambiando pues la Ley dice que lo que prima es el mérito. Saludos

  471. Buen día, otra vez para molestarlo…quisiera saber si tiene algun dato ultimo del MINEDU con respecto al proceso de nombramiento de este año.
    Gracias por su respuesta.
    César.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    César. Aparte de la declaración del Ministro indicando que este mes saldría la resolución de convocatoria todavía no hay novedades. Apenas sepa algo les comunicaré. De todos modos este año empieza el concurso. Saludos.

  472. Muy buenas tardes señor Hugo Díaz
    A través de la presente quisiera saber si usted ya obtuvo alguna respuesta sobre el caso que le comente sobre mi incorporación al PRONAFCAP ya que es la primera vez que he ingresado a trabajar para el estado y no cuento con la evaluación censal solicitada causando todo un problema en mi deseo por mejorar en mi nivel de trabajo a través de las capacitaciones dadas .
    Ojalá se haya obtenido alguna respuesta.
    Muy agradecida

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Sara. La respuesta que he obtenido del Ministerio es la siguiente: no es posible capacitar a todos los profesores que trabajan para el Estado en un año: son 320000 y hay presupuesto solo para capacitar a 70 mil. Este año se ha capacitado una parte, el año próximo se capacitará a otro grupo y así sucesivamente hasta cubrir el 100%. Todavía no han decidido las prioridades para el año próximo. Hay muchos vacíos que no han cubierto: los contratados, los profesores de básica alternativa, especial y técnico productiva. Ojalá tenga suerte y el año próximo pueda ser incluida. Saludos

  473. ORLANDO
    Le expreso mis saludos cordiales y aprovecho la oportunidad que tenemos en su portal de expresar nuestra inquietudes y aportes .
    En esta semana en un especial informativo de ATV , he podido ver una noticia referente a la UGEL 04 , la verdad que me pareciò indignante la forma que en se vendìan certificados de estudios visados por funcionarios de esta entidad . tenga en cuenta que en una anterior oportunidad este mismo canal mostrò una mafia organizada que ponìa en venta tìtulos docentes de institutos pedagògicos por el pago de 4,000ns con toda la documentación en regla , ni hablar de los temas de nepotismo y negociados ¿què es lo que sucede en el magisterio?.
    Antes que impulsar la puesta en pràtica de la NUEVA LEY DE LA CARRERA PÙBLICA MAGISTERIAL se deberìa realizar una lucha frontal contra la corrupciòn .
    hace unos dìas escuche decir que la corrupciòn era la responsable del 50% de nuestro atraso para el desarrollo nacional y que cada gobierno de turno incluyendo Gobiernos Regionales y locales por lo menos malversaba al de 10,000 millones de dòlares en sobrevaloraciòn , licitaciones amañadas , corrupciòn hormiga, obras inconclusas ò fantasma al culminar su gestiòn .El congresista ex Luis IBERICO hace unoS dìas manifestò que todas las entidades del Estado deberìan tener una portal web al dìa publicando “hasta el ùltimo tornillo de lo que se compra”
    Es lamentable que ninguna UGEL Y DRE publique en sus portales ,si es que las tienen ,todo lo relacionado a las compras , adjudicaciones ,contratos y lìcitaciones para mostrar la debida trasparencia del caso , asì como la hoja de vida de sus funcionarios que en algunos casos màs que currìculum , parecen prontuariados . Las UGEL y DRE simplemente se limitan a publicar aspectos generales como su visiòn , funciones , marco legal , actividades . etc que en realidad es irrelevante .
    PLAN NACIONAL ANTICORRUPCIÒN , UN COMPROMISO DE TODOS
    OBJETIVO 1.- PROMOVER EL FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA DE LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÒN
    1.4.- FORTALECER EL SISTEMA DE CONTRATACIONES Y ADQUISICIONES PARA PREVENIR LA CORRUPCIÒN
    -DECISIONES QUE AUTORICEN AJUSTES EN LOS CONTRATOS POR LOS MEDIOS ELÈCTRONICOS Ò MEDIOS DE INFORMACIÒN PUBLICITARIOS

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Orlando. Me parece muy atinada su preocupación. Es el problema número uno del mundo y no solo del país. Muchos se preguntan su es la escuela la que debe responsabilizarse de la trasmisión de los valores de honradez. La mayoría piensa que es a través de otros canales que trascienden su ámbito desde donde hay que hacerlo. Personalmente pienso que no hay que esperar terminar una cosa para hacer la otra; es posible avanzar en ambas rutas: la carrera y la lucha contra la corrupción. Lo que sí está pasando es que todavía no se da suficiente importancia a la lucha contra este último mal. No hay sanciones para el que comete delitos o esas sanciones son muy leves. Tenemos que cambiar esa situación. Saludos

  474. Buenos días Señor Hugo, soy maestra del nivel Secundario del Área de Educación Para el Trabajo de la Especialidad de Computación e Informática y le manifiesto que estoy de acuerdo con la evaluación a los maestros, porque nuestros niños y adolescentes merecen lo mejor.Pero en el pasado examen de nombramiento me di con la sorpresa de no encontar ni una sola pregunta de mi especialidad, mas bien vinieron preguntas de carpinterìa, metalurgia, dibujo técnico y otros.Yo entiendo que Educación Para El Trabajo encierra muchas especialidades, pero en todo caso debían emplear el mismo criterio que utilizaron en la modalidad de Educación Técnica Productiva o CETPROS donde tambien se dictan las especialidaes de computación, carpinbteria, metalurgia, etc. En esta modalidad si tuvieron en cuenta los contenidos de cada especialidad.Me pregunto ¿por qué no utilizaron este mismo criterio para nosotros los profesores de Educación Para el Trabajo-secundaria?. ¿Acaso las preguntas fueron elaboradas por personas que ignoran por completo como están organizadas las áreas y especialidades que se dictan en las Instituciones Educativas?. Me sentí muy decepcionada, después de haber acudido a dar mi examen con mucho entusiasmo al no poder responder las preguntas que supuestamente eran de mi especialidad, ya que desconozco sobre cerrajería, carpintería o dibujo técnico, etc. Yo quisiera que Usted haga llegar mi protesta y la de muchos colegas de Educación para el trabajo y que en este nuevo examen no se repita lo mismo. Ya que me he venido preparando en En Razonamiento matemático y verbal, así como cultura pedagógica y por supuesto que conozco los contenidos de mi especialidad.
    GRACIAS POR SU AYUDA.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Lily. Tiene usted toda la razón en su protesta. Hay una diferencia muy grande entre los que usted enseña y lo que indica que ha sido el contenido de la prueba. Su reclamo lo estoy haciendo llegar a las autoridades del Ministerio. Ojala tengan en cuenta esta sugernecia que me perece muy pertinente Saludos.

  475. Hola Sr. Hugo
    En este último examen “cambio de nivel” los que pasaron a la segunda etapa del 1 al 5 nivel pasan a una seguna evaluación de conocimiento de su especialidad y los que postularon a 4 y 5 nivel pasan a otra evaluación de manejo de computación e inglés . Mi pregunta es sobre el examen de computación ¿cómo van a evaluar a los profesores que postulan al 4to nivel mediante un examen escrito de acuerdo al item que señala el Ministerio o con una computadora donde ellos tienen que demostrar su manejo?.
    Por favor enviarme la respuesta.
    gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Irma. El Ministerio ha publicado la matriz de especificaciones y contrata a unas instituciones especializadas en la formación y capacitación en TIC. Son ellos los que definen los instrumentos que emplearán, además que con seguridad habrá instalado el equipamiento necesario. En todo caso, la evaluación va a ser de conocimientos y práctica a la vez. Saludos.

  476. Don Hugo, saludos.
    Pienso, al igual que Orlando, la corrupción es el principal cáncer de nuestra burocracia, y no sólo es la corrupción que se paga con dinero, sino la corrupción que da preferencia en una fila de personas al amigo, compadre, cuñado, conocido, vecino de la secretaria o del encargado de revisar un expediente. Un personal de la UGEL que ingresa con 2 ó 3 personas detrás importándole muy poco que haya gente respetando su orden y cuando se les reclama aducen “son directivos o su caso es urgente” y luego estos “directivos o casos urgentes” salen felices de conseguir lo que tramitaban y los de la fila, muy bien gracias.
    Hice algunos comentarios atrás y le sugerí la creación de un blog donde podamos derivar nuestras quejas de tal o cual UGEL o DRE, para que el MINEDU, pueda revisar y observar esas quejas y con su organismo encargado, hacer visitas a comprobar si cumplen los burócratas con atender a los usuarios de manera eficiente y educada. Hay excelentes funcionarios en las UGEL, de eso no cabe la menor duda, pero por unos cuantos miembros que ven su puesto como un medio para lucrar y venderse al mejor postor, hacer favores para luego cobrarlos con intereses, no deberían trabajar más. Y así como publicaron a los docentes que fueron retirados por acoso sexual y que están puestos a disposición del Poder Judicial, hacer lo mismo con publicar la relación de aquellos malos funcionarios que retrasan un expediente en favor de otro.
    El 22 de julio presenté un documento a la UGEL 07 solicitando un informe escalafonario. Recién el día viernes pasado pude recogerlo. Me dijeron 1ª de agosto, nada, cada semana un cuento diferente, al final pude conseguir lo que solicitaba, pero es lícita tanta demora. Un organismo público o privado se mide por la eficiencia de su atención, y lamentablemente el aparato público carece de dicha eficiencia por el lastre que significan algunos miembros del mismo aparato.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Su preocupación es muy válida y actual. Educación es uno de los sectores donde hay mayor corrupción. Ciertamente que crear un apartado donde la gente pueda efectuar sus denuncias es muy importante. Lo estuve meditando y personalmente creo que una sección de ese tipo podría estar en la Defensoría del Pueblo. No solo se trata de crear una página, sino de hacer las investigaciones necesarias que permitan verificar que las denuncias son correctas, canalizar las denuncias y hacer el seguimiento necesario. La Defensoría reúne esos requisitos. De otro lado creo que no solo hay que crear mecanismos de denuncia, sino revisar procedimientos de gestión que eliminen actores de producción. Un ejemplo, en el trámite que usted ha realizado ante la UGEL 07 ¿Por qué debe hacerse presencialmente? ¿No es posible utilizar las nuevas tecnologías como ya lo hacen varios organismos estatales y obtener el documento solicitado vía internet?. Como es lógico ello supone una inversión que permita crear los programas y contenidos que hagan posible automatizar esos trámites, pero lo que se ganaría es enorme. Saludos.

  477. Don Hugo.
    Usted en una anterior respuesta nos informaba que la convocatoria al nuevo proceso de nombramiento ya estaba preparada y que sólo faltaba su publicación para ser efectiva. Ahora que sale dicha directiva, sería muy conveniente que se elaboren la lista de plazas vacantes efectivas que existen. Las DDE, DRE y las UGEL han de exigir a los Directores de las distintas IE de nuestro país, que presenten sus cuadros de horas 2010, dándoles un plazo previo para la presentación de dichos documentos, y así las UGEL puedan revisar y verificar si hay plazas orgánicas de tal o cual especialidad, o en el peor de los casos, ocultamiento de plazas orgánicas, para mantener el mecanismo de contrato que le pueda beneficiar al director del la IE.
    Además con la publicación de plazas orgánicas, se conseguiría algo que agradecerían mucho los profesores de provincia. Para el examen de contrato 2009 que se efectúo sin tener una lista real de las plazas ofertadas y que estuvimos esperando prácticamente un mes después del examen para hacernos acreedor a un contrato, muchos profesores de provincia vinieron con la esperanza de conseguir un puesto laboral, aprobaron el examen y muchos vinieron con su presupuesto ajustado, considerando que estarían 15 días en lima, considerando que el mayor número de plazas se encuentran acá. Al final, pasó más de 3 semanas y estos profesores que aprobaron, tuvieron que regresar a sus lugares de origen pues no tenían dinero para seguir esperando un puesto que por la falta de autoridad de las UGEL y el retraso deliberado de los Directores de las IE, perjudicaron a estos docentes que tienen el hambre y las ganas de dar lo mejor a sus educandos y no pudieron.
    Es por eso que solicito, una publicación de las plazas orgánicas, y así cada docente aspirante pueda decidir si, le conviene quedarse en su lugar de origen o ir a Lima, o viceversa. En todo caso, al ser un examen de nivel nacional, que el profesor rinda su examen en su lugar de origen y si no alcanza una plaza ahí, pues tener la facilidad de emigrar a otra Ugel o Región sin detrimento alguno para su persona.
    Y los diretores que no cumpliesen con entregar dichos cuadros de hora, sean ejemplarmente sancionados y puestos a disposición del poder judicial por su delito u inhabilitación temporal de su cargo sin goce de haberes.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Concuerdo mucho con su sugerencia. Hay algunas cosas que superar. En primer lugar, el MED debe difinir si la carga horaria curricular en secundaria será la misma que en el 2009 pues sin ello será dificil que los directores puedan estructurar sus cuadrosd e horas y establecer sus demandas de personal. Lo segundo es que definidas las metas de contrato -que ya las debería estar trabajando el MED con las regiones- hay que sacar la directiva de contratos a más tardar en noviembre de este año y organizar el concurso así como expedir las resuluciones de contrato correspondientes antes del 1° de fenbrero. Los profesores contratados deberían tener por lo menos 15 días de trabajo en la IE para integrarse al equipo docente. Además, hay que evitar lo que sucede todos los años: que hasta ahora haya maestros que no cuentan con su resolución de contrato y/o que no les pagan por su trabajo habiendo cumplido todos los requisitos para ello. Saludos.

  478. Hola Sr. Hugo
    Sabe la Universidad del Callao a convocado a una capacitación docente avalado por el Ministerio de Educación para los profesores de la Región del Callao que aún no han sido capacitados en comunicación, matemática, especialidad y DCN etc.
    La preocupación es como la Universidad del Callao va a capacitar a los profesores si no tiene ninguna facultad de educación. Es más, la selección de los capacitadores son personas que en su mayoria los conocen los profesores por sus recorrido en sus aulas. ¿Cuál fue el criterio para seleccionar a los capacitadores?.La mayoria estaria contento (a) si son capacitadores responsables en su colegio, pero no son profesores que nunca cumplen, ni elaboran su programación anual. Que pena, la mayoria se han reasignado a reclamar por que solo les interesa el certificado . ¿Qué debemos hacer quedarnos callados y no aprender nada por que ya dijo que todos tendremos alta calificación?
    El Ministerio de Educación debe monitoriar a los profesores en general pero sobre todo a los profesores de diseño curricular que no saben sobre el tema, no saben diversificar, ni lo saben explicar. La verdad los profesores del Callao están decepcionados de la capacitación. Han seleccionado a la capacitadora, que no cumple hasta la fecha con entregar sus registros, que no entra a clase, que nunca entrega su programación. En fin, les invito a presenciar las clases martes y jueves de 7 a 10.am. Gracias. Doris

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Doris. No tiene que agradecerme; al contrario, es una información valiosa la que me ofrece. La haré conocer a quienes están dirigiendo el PRONAFCAP para que tomen nota de la percepción que tienen ustedes de las instituciones a las que se viene dando la buena pro para capacitar docentes. Saludos.

  479. Como esta don Hugo, primero saludarlo ya luego manifestarle mi preocupación por la falta de información oficial acerca del proceso de nombramiento que parece ya no tener credibilidad por el tiempo en que demora en concretarse, le pediría por favor pueda ud. informarme e informar a los colegas acerca del proceso, y siendo ud. miembro del CND cuales han sido los aportes que han hecho para que mejore el proceso de nombramiento por las tan conocidas iregularidades qe se vieron en el nombramiento docente del año pasado. Siendo ustedes aquellos mejor llamados a depositar la confianza del magisterio (ya que mucha fe no tenemos del Sutep), esperamos sean portavoces de nuestros reclamos. Le invocaría nos informe. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jorge. El Ministro ofreció sacar la directiva de convocatoria al concurso este mes. Espero que lo cumpla. En caso contrario tendrá que hacerlo en las siguientes semanas. El concurso de nombramiento en el I nivel es para cubrir las plazas del próximo año; por tanto tendrá vigencia a partir de marzo. Lo importante es que se haga previamente para que las resoluciones y pagos no se atrasen. En cuanto a mi opini{on sobre el concurso y mis preocupaciones puede verlo en el mismo portal en la sección Noticias educativas, en el link ¿Cómo va la educación? (http://www.educared.pe/como-va-la-educacion.asp) Saludos.

  480. Don Hugo Díaz, saludos fraternos hacia Ud.
    Esperemos que la publicación de la directiva para el nombramiento 2010 salga pronto y no estar como dice aquel sabio refrán “carrera de caballo, parada de borrico” y estemos con imprevistos que alteran todo y a todos.
    Además que hay que considerar que no sólo vendría la directiva para nombramiento, si no también para los futuros contratos, que se desconoce si será vía examen como este año u otra modalidad.
    Sugeriría que, primero se sepa: cuántas plazas orgánicas se van a ofertar para el examen de nombramiento (y se publiquen), cuántas pertenecen a bolsa de horas, etc. Porqué y para qué, pues bien, pienso que sería útil un solo examen cubrir las posibles demandas para nombramiento y bolsa de horas y no estar convocando dos procesos de evaluación que generaría un gasto de recursos o un alargamiento de uno de los procesos, en perjuicio del docente y del educando.
    Como Ud. mismo señaló en un comentario, el MINEDU, debería estar ya definiendo la carga horaria para el 2010 y estar de esta manera tener todo dispuesto y no comenzar a planificar en enero y los profesores que ingresamos sea como nombrados o contratados, recién comenzar nuestra jornada a partir de la quincena de marzo.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Esperemos que el MED se ponga las pilas y emita lo más pronto la resolución de convocatoria. En cuanto a los contratos, también es urgente que ya se vaya trabajando en la norma. No debe suceder como este año, cuando recién en febrero salió la norma. Es la razón por la que hasta ahora tenemos profesores sin resolución o que no les pagan. Saludos.

  481. Don Hugo:
    Lo felicito y agradesco sus comentarios que nos hace llegar mediante su link, le envio esta inquietud yo participe del concurso para contratos que se realizó en cada Región quedando en el Tercer puesto en la Región Tumbes en la especialidad de Educación Primaria quedé en una plaza generada por destaque y encargatura pero a partir del 07 de setiembre dan por concluido mi contrato por retorno del personal títular, personal que hasta el día de hoy 24 de setiembre regresa a la I.E ahora el tercer puesto no me da derecho a que se me adjudique otra plaza? bueno yo se que todos tenemos derecho al trabajo pero se supone que si toman un examen para contratar a los mejores se les debe de asegurar su continuidad hasta fin de año. Me acerque a la UGEL Tumbes y me dijeron que no podian adjudicarme otra plaza porque el orden para entregar la plaza era decreciente y a mi ya me habian adjudicado una plaza, revicé la directiva 013-2009 y no dice que no se me puede dar otra plaza.Cualquier información sobre el examen para nombramiento 2009 hágamelo saber.GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    John. Es mejor que busque un nombramiento antes que un contrato. En varios casos se ve que no da ninguna seguridad, por más evaluación previa que se haga. El Ministro ha anunciado la convocatoria para el concurso de nombramiento para estas semanas. Apenas haya noticia se los haré saber. Saludos

  482. Don hugo tenga un buen dia, felicitaciones por las respuestas que Ud. realiza con una rapidez total espero que siga realizando de la misma manera bueno aqui la pregunta. queria comentarle que mi titulo pedagogico esta en tramite y no puedo postular al nombramiento que se viene,talvez puedo postular con una constancia de que esta en tramite o difinitivamente no se puede. se demoran en la departamental en la inscripcion del titulo

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José. Usted más o menos tendrá plazo hasta mediados de noviembre para obtener su título. Sin él es muy difícil que pueda postular a un nombramiento. Trate de apurarlo. Todavía tiene un par de meses aproximadamente Saludos

  483. Como esta don Hugo. Le escribo para que me saque de la duda sobre un artículo que hoy sale en el diario Correo de Arequipa acerca de que a partir del próximo año sería un requisito para enseñar en la escuela púbica ser licenciado en educación y ser miembro del Colegio de Profesores del Perú, de lo contrario quedaría casi 60 mil profesores sin trabajo el próximo año. Esta norma refiere el artículo fue dada hace varios años pero entrará en vigencia a partir de unos meses. Desearía por favor me explique mas acerca de este tema pues soy docente que sólo tiene el grado de bachiller dado por complementación académica en la universidad.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    César. En efecto las normas sobre el Estatuto del Colegio de Profesores establecen un plazo para la titulación. Ese plazo ha resultado corto y seguramente el Congreso tendrá que expedir una norma ampliandolo. Saludos.

  484. Buen día, quisiera saber si tiene alguna novedad sobre el concurso de nombramiento de este año.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    César. Todavía no sale la norma. Lo hjarán en las siguientes semanas. Supongo que están esperando terminar con la evaluación para el IV y V nivel. lo que le puedo decir es que ya hay presupuesto para el pago de los que serán nombrados e incorporados a la carrera el 2010. Saludos.

  485. Buenas tarde profesor Hugo Diaz Diaz profesor he estado revisando su blog y la gran mayoría de docentes preguntan respecto al examen de nombramiento. Bueno yo pertenezco a la Asociación Universitaria de Gestión Emprendedora AUGE somos una asociación de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque. Nosotros preparamos a los docentes para rendir los diferentes exámenes que esta tomando el Ministerio de Educación y le comento que hemos formulado algo de 1000 exámenes con su hoja de respuestas para preguntas de letras y la parte de Razonamiento Matemático desarrollado paso a paso, para todos los docentes y sobretodo para los que están fuera del departamento de Lambayeque y deseen prepararse para el examen de nombramiento y contrata lo podrán hacer a través de estos exámenes el costo es simbólico al alcance de todos los docentes y lo pueden adquirir ingresando a nuestra pagina web. http://www.everyoneweb.es/auge/ o auge_unprg@hotmail.com hay muchos docentes que estan fuera del departamento de lambayeque y hay lugares muy retirados que no hay estos centros de preparación creo que les puede interesar. bueno nos vemos y a la vez agradezco por mantenernos al tanto de muchas cosas que nos interesa a nosotros los docentes

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Ronald. El aviso está publicado. Seguramente algunos docentes se interesarán de su oferta. Saludos

  486. Estimado Profesor.
    La presente es para saludarle cordialmente y amimso tiempo hacerle algunas preguntas que necesito se me aclare:
    1.- ¿Como se determina si una instituciòn Educativa pertenece o no a la Zona Rural, a fin de que los maestros que laboran en ella les corresponde su bonificacion por dicha situaciòn?
    2.- Mi esposa es profesora recientemente incorporada a la CPM anteriormente recibìa su bonificación por zona rural y el mes pasado 02 de octubre se le reintegró aprox 549 soles con esto sumaría los 2003 soles que le correspondería al III Nivel a la que postuló y con referencia al rubro de Zona Rural no le pudieron dar información debido a que la responsable de dicha area tendría que determinar si le corresponde o no? ¿eso es factible o si estaba percibiendo zona rural deberia seguir persibiendo con la nueva LEY?
    3.- Existe una una nueva reglamentación para la determinaciòn de una I.E. si pertenece o no a zona rural?
    Espero su respuesta, agradeciendole de antemano.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Miguel. En la Ley de Carrera Pública Magisterial se paga una bonificaci{on por trabajar en una escuela unidocente (30% de la remuneración mínima integral) y en una escuela multigrado (10% de esa remuneración). El criterio es diferente al que stablece la Ley del Profesorado donde el factor ruralidad si cuenta. La definición que usa el Ministerio de Educación para definir si las escuelas son urbanas o rurales es: “Área urbana: Conjunto de centros poblados que se caracterizan por tener como mínimo 100 viviendas agrupadas contiguamente o son capitales de distrito. El área urbana de un distrito puede estar conformada por uno o más centros poblados que cumplen con esta característica. Área rural: Conjunto de centros poblados que se caracterizan por tener menos de 100 viviendas agrupadas contiguamente, generalmente distribuidas en forma desigual. Se caracterizan por una reducida concentración demográfica y por desarrollar principalmente actividades agropecuarias. Comprende desde los linderos de los centros poblados urbanos hasta los límites del distrito.” (Unidad de Estadística Educativa, 2009). Saludos.

  487. Don Hugo Dìaz:
    Con el debido respeto que su persona se merece, le expreso mis saludos cordiales y aprovecho la oportunidad que brinda este portal para poner en conocimiento de usted el siguiente caso.
    El 20 de 0ctubre del 2008 presentè por mesa de partes del Congreso de la Repùblica ante la Comisiòn de Educaciòn el expediente N° 014875 y posteriormente otro expediente adjuntando mayores elementos probatorios de una denuncia por por cargos de abuso de autoridad y malversación de fondos contra las autoridades de una UGEL.Resulta que durante reiteradas oportunidades llamé por vìa telefónica al despacho de la mencionada comisión y nunca me respondieron objetivamente al respecto sobre el avance del caso, siempre atinaban a dilatar el tiempo y evadir con una serie de pretextos sus responsabilidades, lo cual me parece verdaderamente indignante. El dìa de hoy lunes por la mañana me presenté personalmente para ver el curso que seguía el expediente en el despacho de la Comisión de Educación en su nuevo local del edificio Vìctor Raúl Haya de la Torre y la respuesta que me brindaron fué la siguiente: “que el expediente si figuraba en el sistema, pero que los documentos relacionados a la denuncia y avance del caso no los encontraban o se habrìan extraviado”.
    Tenga en cuenta que este 20 de octubre se va a cumplir un año sin solucionar ò resolver esta denuncia y le pregunto a usted:¿cuànto tiempo más tengo que esperar?¿esta es la clase de funcionarios que laboran en la Comisiòn de Educaciòn del Congreso?
    Gracias por su atenciòn, espero que gentilmente la intermediaciòn de sus buenos oficios para que se me brinde una respuesta concreta y objetiva al respecto.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Miguel. No estoy muy seguro que haya ido a la institución que corresponde para que le investiguen su caso. El Congreso es una maquinaria pesada. Si me pide opinión le diría que un canal muy efectivo es la Defensoría del Pueblo. Creo que por allí podría tener mejor suerte. He visto varios casos en donde ellos han actuado prestamente. Saludos.

  488. Buen día,
    No se si ya se enteró que el Ministro de Educación ya anunció el proceso de nombramiento para este año y está publicado en la pagina del MED, incluso adelantó fechas.
    Quisiera saber si tiene mayores detalles sobre todo respecto a quién elaborará la evaluación.
    Saludos,
    César

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    César. Se entiende que el Ministerio tiene que emitir una norma de convocatoria. Alguos aspectos respecto de la evaluación del año pasado serán similares. Nota 14 y para los que no alcancen pero que llegan a 11 podrían ser contratados. Apenas sepa algo les avisaré. Saludos

  489. PROFESOR HUGO DÌAZ:
    DESEO SABER SI EL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO DOCENTE A REALIZARSE 15 DE NOVIEMBRE EN SU PRIMERA ETAPA SERVIRÀ DE REFERENTE PARA EL PROCESO DE CONTRATOS A INICIOS DEL 2010, RECUERDE USTED QUE EN EL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO DOCENTE 2008 FUÈ VALIDO PARA AMBOS PROCESOS Y PERMITIÒ UN MAYOR AHORRO DE RECURSOS Y TIEMPO .
    SUGIERO QUE PARA ESTA OPORTUNIDAD SE SUPEREN TODOS LOS ERRORES COMETIDOS EN LOS ANTERIORES PROCESOS , COMO LA DEMORA DE 8 DÌAS PARA LA PUBLICACIÒN DE LOS RESULTADOS EN TIEMPOS DE LA ERA INFORMÀTICA, RECUERDO QUE EN LA DÈCADA DE LOS 70 LA DEMORA ERA DE 5 DÌAS , PUÈS ESTO SE PRESTA A MALAS INTERPRETACIONES POR PARTE DE LOS DOCENTES EN FORMA JUSTIFICADA. EN OTRO PLANO SOLICITO UNA LABOR EFICAZ DE LAS AUTORIDADES PARA ACABAR CON UNA SERIE DE PERSONAS CORRUPTAS Y TIMADORAS QUE DE SEGURO YA EMPEZARON QUERER HASER DE ESTE CONCURSO UN NEGOCIO EN UNA CARRERA TAN NOBLE COMO EL MAGISTERIO.
    NOTICIAS:
    El Ministro de Educación, José Antonio Chang Escobedo, anunció hoy la convocatoria a un concurso público de nombramiento de docentes en 20 mil plazas a nivel nacional, durante una conferencia realizada en el auditorio Juan Mejía Baca de la Biblioteca Nacional del Perú.
    Haremos una evaluación integral, justa, técnica y transparente para elegir a los mejores maestros que ingresarán al primer nivel de la Ley Carrera Pública Magisterial (CPM), dijo el ministro.
    Chang Escobedo indicó que de acuerdo al cronograma del Concurso Público de Nombramiento, el proceso de inscripción, que se hará vía Internet, se iniciará el 15 del presente mes y culminará el sábado 24.
    Señaló, que las plazas serán asignadas en estricto orden de mérito y que los docentes que habiendo logrado 70 puntos y no alcancen vacante, tendrán una bonificación del 10 por ciento de la nota mínima exigida, para el proceso del próximo año.
    Además estarán aptos para ser contratados en el próximo año lectivo, agregó el ministro al tiempo de recordar que con la CPM, los docentes podrán tener mejores remuneraciones, bonificaciones y otros beneficios, que permita su desarrollo profesional, social, cultural y económico.
    De otro lado, llamó la atención de que en algunas regiones del país no se ha cumplido con el pago del incremento de sueldos a los maestros que se incorporaron a los niveles II y III de la CPM, pese a que se transfirieron, oportunamente, los recursos correspondientes.
    En ese sentido, recordó que el presidente Alan García promulgó, el 16 de setiembre último, el Decreto Supremo que autoriza la transferencia de 12 millones 347 mil 716 nuevos soles para el pago de este beneficio.
    Con este monto se financia el pago del incremento de remuneraciones, de setiembre a diciembre del presente año, de 5 mil 336 maestros incorporados a la CPM, dijo Chang Escobedo, tras indicar que en siete regiones no se ha pagado a los docentes con la nueva escala.
    Señaló, que la norma, publicada en el diario oficial El Peruano, autoriza la transferencia a favor de los pliegos del Ministerio de Educación (3 millones 782 mil 832 nuevos soles) y a los gobiernos regionales (7 millones 958 mil 280 nuevos soles).
    Los recursos transferidos no pueden ser destinados, bajo responsabilidad, a fines distintos para los cuales son autorizados, remarcó Chang Escobedo. Esperamos que en los próximos días, en planilla adicional, se pague a los maestros, por ser un acto de plena justicia en mérito a sus conocimientos, concluyó.
    Según la nueva escala de sueldos de los docentes incorporados a la CPM, los haberes de un director de Secundaria de Educación Básica Regular (EBR) es, desde setiembre último, 2 mil 979 nuevos soles, es decir mil 409 nuevos soles más de lo que percibió en agosto con la antigua ley del profesorado.
    Asimismo, los haberes de un subdirector de Primaria de EBR se incrementaron de mil 557 nuevos soles a 2 mil 850 nuevos soles, es decir mil 293 nuevos soles de aumento. El incremento del docente de EBR de Primaria fue de 757 nuevos soles mensuales; en tanto que el de Inicial recibe 428 nuevos soles más de lo que ganó en agosto.
    Un profesor de Primaria Multigrado rural pasó a ganar 2 mil 197 nuevos soles, es decir 872 nuevos soles más de lo que señala la antigua ley del profesorado. Los haberes del maestro de Inicial Unidocentes rural subió a 2 mil 155 nuevos soles, lo que significa 837 nuevos soles de aumento

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Todavía no se ha publiacado la norma sobre el nombramiento pero se desprende de las declarciones del Ministro que el examen servirá igualmente para efecto de la contratación de docentes. Quizá sea el mismo procedimiento: los que tienen 14 obtienen el nombramiento y los q1ue tienen entre 11 y 13.99 la posiblidad de contrato. Creo que la experiencia del año pasado da al Ministerio la experiencia suficiente para corregir errores. Ojala lo haga. Saludos

  490. Buenas noches Sr. Hugo Diaz
    A traves de su blog quisiera saber con respecto al nombremiento que se desarrollara este año, de acuerdo a la noticia expresa el Ministro que el nombramiento sera por estricto orden de merito, pero no señala que los que obtengan a partir de 14 pasen a la segunta etapa, como fue el nombramiento pasado, entonces lo que entiendo yo es que con solo la nota obtendras automaticamente el nombramiento, me gustaria que me oriente referente a ello. Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Miriam Rocío. Lo que hay es la declaración del Ministro pero falta la norma de convocatoria que es urgente que salga si se quiere que a partir del jueves de la proxima semana los profesores empiecen a inscribirse. Allí tendrá que darse las características del proceso: etapas, comisiones de evaluación contenido de las evaluaciones, etc. Saludos

  491. SR HUGO DIAZ BUERNAS TARDES :
    QUISIERA SABER SI HABRA CONCURSO PARA PLAZA DE DIRECTORES Y SUB DIRECTORES Y SI SERÁ REQUISITO ESTAR INCORPORADO A LA C.P.M Y OTROS DATOS QUE CONOZCA DEL TEMA.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Antonio. Aún el Ministerio de Educación no está pensando en el tema. Es probable que el próximo año se produzca un concurso pero para opinar tendremos que conocer algo más. Saludos.

  492. Sr. Hugo Díaz, saludos cordiales hacia usted y el reconocimiento a la labor de difusión y orientación hacia el docente.
    Con esta convocatoria a ciernes, es preocupante que aún no salga la directiva que normalice el debido proceso de este nuevo examen de nombramiento, el cual nos mantiene en la gran inquietud: ¿Dónde me presentaré? Sería bueno que las UGEL, las DRE hagan conocer el nº de plazas ofertadas por región, pues si la prueba de nombramiento es de alcance regional, uno tiene que saber qué es lo que hay para saber si le conviene o no presentarse en su región de origen o emigrar, como muchos, a Lima, para probar suerte, ya que será en Lima la mayor cantidad de plazas ofertadas por la población que alberga.
    Conversando con colegas me dicen que esperarán hasta el último día para la inscripción para saber si se presentan en Lima, o provincia para tentar suerte allí, pero eso traerá en consecuencia que varios empiecen a pensar igual y luego tengamos servidores colgados y profesores que se quedarán sin inscribirse ya que según lo anunciado por el Ministro la inscripción será por Internet y luego no vaya a corresponder que hayan una sobre inscripción de docentes y en otras ugeles pues hayan ausencias más que notorias.
    Que salga una lista señalando los nº de plazas conforme al resultado del examen de contrato 2009 que sirva como muestra para todos aquellos que aspiramos a una plaza de nombramiento. Los datos están allí, en las Ugeles, lo único que tienen que hacer es actualizar la información y contrastarla con lo que obtuvieron en la adjudicación de las plazas, donde depuraron con celeridad los errores de los directores de IE en sus cuadros de horas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. He consultado esta tarde y me dicen que la directiva está en procesos de revisión de sus últimos detalles. Como resultado de la experiencia previa tendrá algunas modificaciones. Esperemos estos días a que salga para comentar sobre hechos reales y no hacer elucuraciones. Saludos.

  493. Buenas noches:
    Acabo de ver la pagina del ministerio y que raro la noticia sobre la convocatoria de nombramiento no esta. Que raro ojala que no sea una broma de mal gusto del ministerio porque muchos docentes perdon miles de docentes estamos esperando este ansiado proceso de “nombramiento” ojalá se publique pronto la norma. Ojala que esta vez la segunda etapa del proceso de nombramiento sea limpio y no como la anterior ocasion en donde algunos se nombraron por el bendito expediente y clase magistral. Salvo excepcione honrosas. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    José Edgard. Tenemos que acostumbrarnos a ver que al Ministerio siempre le desbordan los plazos. Ojala alguna vez eso se supere. Me han dicho que la norma podría salir mañana o pasado mañana. Espero que sea cierto.. Saludos.

  494. Quisiera saber cuando empezará la inscripción para la nueva carrera magisterial 2009 ya que se terminó la primera convocatoria

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Humberto. El Ministro había hablado que entre el 15 y 22 de octubre se haría la inscripción pero hasta ahora no hay norma. En las conversaciones que he tenido con funcionarios del Ministerio de Educación me indicaron que la norma saldría mañana o paado mañana. Saludos.

  495. Come esta profesor Hugo Diaz Diaz quisiera saber si el decreto supremos Nº013-2009-ED Modifica el Reglamento de la Ley Nº29062 , Ley modifica la ley del profesorado en lo referido a la carrera pública magisterial que salio hoy en el peruano es la directiva del concurso de nombramiento o no, al ser así por favor envíemelo la norma ami correo , estoy tratando de bajarlo de la pagina del peruano pero solo esta el anuncio y no encuentro ningun Link de descarga por favor si usted lo tien enviemelo muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Ronald. En la web del MED ha sido publicada esta tarde la norma de nombramiento de docentes. Ingrese y la podrá bajar con facilidad. Saludos

  496. Como esta don Hugo queria consultarle acerca de la puntuación en el examen de nombramiento, leí un artículo que refería que el MINEDU al calificar la prueba por cada 4 preguntas mal respondidas quitaba un punto. Que hay de cierto en esto. También que otras precisiones podría dar acerca de la calificación del MINEDU en pruebas de nombramiento. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juan José. Ese criterio que menciona de por preguntas mal respondidas se quita un punto no juega. El puntaje es sobre las preguntas bien respondidas. Las preguntas serán de opción múltiple por la cantidad de postulantes que podría haber. Saludos.

  497. SR HUGO DIAZ BUENAS NOCHES:
    QUISIERA SABER SI EN ESTE CONCURSO DE NOMBRAMIENTO TAMBIEN INCLUYE A LOS DE EDUCACION BASICA ESPECIAL Y ALTERNATIVA YA QUE EN LA RESOLUCION SOLO HACEN MENCION DE EDUCACION BASICA REGULAR. GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Ivonne. Este concurso no incluye a los de EBE ni a los profesores de EBA. Al parecer dentro de unas semanas saldrá una norma que sí los incluirá. Saludos.

  498. Buen día estimado colega,
    Quisiera en principio agradecer por la inmediatez de sus respuestas y aprovechar esta oportunidad para preguntarle ¿Cuando sale la matriz de contenidos para esta evaluación del 15 de noviembre? ¿Cual será la Institución encargada de elaborar la prueba?…Yo se que son noticias que en su momento se sabrán por parte del propio MINEDU, pero, quisiera que nos adelante lo que sabe…
    Saludos,
    César.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    César. Como sabe el MED tiene su ritmo. Seguramente la matriz saldrá dos o tres semanas antes de la evaluación. En cuanto a las instituciones que harán las pruebas hay un grupo de ellas que se reparten responsabilidades; el Pedagógico de Monterrico, ESAN y otras. Saludos.

  499. Don Hugo Díaz, saludos cordiales.
    El motivo de mi consulta es la siguiente: si en la directiva para el examen de nombramiento dice que uno se puede presentar en una región, no entiendo muy bien, porqué han dividido Lima, en Lima Metropolitana y Lima provincias, cuando lo más lógico hubiera sido una sola clasificación de Lima como región, ya que si los resultados de la evaluación tiene validez dentro de una región, se hubiese respetado tal cual.
    Aún no se tienen publicadas la lista de plazas orgánicas que entran al concurso y hubiera sido más flexible el permitir que Lima se presentase como región, para que el docente que haya aprobado, al final decida dónde quiere nombrarse, es decir, sea en Lima metropolitana o en cualquiera de las provincias de Lima, pues su calificación lo avalaba en cualquier parte de nuestra región.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. En la demarcación regional de toda la administración pública el departamento de Lima está dividido en dos: Lima Metropolitana y Lima provincias. Es la razón por la que el MED ha dividido los grupos. Además, ambos son programas presupuestarios diferentes. Saludos.

  500. Buenas noches Profesor Hugo Diaz.
    Quisiera preguntarle respecto a este nombramiento docente 2009 si también en base a la nota que uno saque será factible para ser contratado el proximo año, según las vacantes luego presentadas, o es que el próximo año habrá examen de contrado docente.
    Gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Cristal. No lo dice la norma pero ha sido una declaración hecha por el Ministro de Educación. Los que no agarren una plaza de nombramiento, si han aprobado la evaluación tendrán posibilidad de ser contratados. Saludos.

  501. En primer lugar felicitarlo por el apoyo que brinda al magisterio aclarando las dudas que se presentan en este nuevo proceso.
    1.Mi primera: en este proceso un docente de una región (Tacna) puede presentarse en otra (Loreto)…donde dará su prueba.
    2.Como ve las posibilidades para los profesores recién egresados de los pedagógicos en este nuevo proceso. Dado que en la segunda fase tiene que alcanzar nota 14.
    Gracias de antemano por sus respuestas y si conoce de algun otro blog donde se pueda aclarar estas dudas le agradecere si me lo envia gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Javier. Tiene que dar examen en la región donde se inscribe pues en la segunda etapa tendrá que escoger la institución a donde postule. En cuanto a las posiblidades de los reciénegresados, cierto que tienen la desventaja de la experiencia que les resta puntos, pero pueden tener más al día los conocimientos que se están evaluando. Saludos

  502. Estimado Hugo, le vuelvo a escribirle después de mucho tiempo, un saludo cordial. Lo que me motiva a comunicarme con usted es un asunto negativo que veía iba a ocurrir, el sistema de inscripción no es seguro, tiende a ser manipulado por personas de malas intenciones. Lo que ocurre es que simplemente uno escribe el Nº de DNI y ya sale todos los datos de la persona, ahí está el problema, una persona mal intencionada puede inscribir a cualquiera poniendo la información que se le antoje. Tengo colegas que son de Juliaca, quisieron inscribirse pero ya no pudieron porque el sistema informaba que ya estaban inscritos en Lambayeque, casos similares seguramente se estan registrando en todo el Perú. Quisiera que haga llegar esta preocupación mía y de muchos colegas al Ministerio de Educación para que realicen las medidas correctivas del caso.
    Atte: Wilfer Zela

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Wilfer. El Ministerio de Educación está enterado de su caso. Ya envié el mensaje. La persona que está viendo la información de todos los profesores que vienen siendo sorprendidos es María Esther Cuadros. El Ministerio está estudiando las medidas para que ustedes no se vean perjudicados. Saludos.

  503. SEÑOR HUGO DÌAZ:
    EL FORMULARIO DE INSCRIPCIÒN VÌA EMAIL AL PARECER NO MUESTRA NINGUNA SEGURIDAD POR LAS RAZONES QUE SE MENCIONAN LETRAS ARRIBA , TENGA EN CUENTA QUE EN EL MAGISTERIO EXISTEN MUCHAS DISCREPANCIAS POLÌTICAS ENTRE LOS DIRIGENTES DEL SUTEP E INCLUSO EN CADA INSTITUCIÒN EDUCATIVA, ES MUY PROBABLE QUE ESTOS CASOS VAN A VICIAR EL PROCESO DEL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO Y ESPERO QUE SE TOMEN LAS MEDIDAS DEL CASO , PUÈS YA ESTAMOS A POCOS DÌAS DE CULMINAR LAS INSCRIPCIONES, MINETRAS EL MINEDU TIENE LA MEJOR INTECIÒN DE FACILITAR LAS INSCRIPCIONES ;SIN EMBARGO OTRAS PERSONAS APROVECHAN ESTE MEDIO DEL INTERNET PARA PONER EN PRÀTICA SUS MALAS INTENCIONES .
    EN SEGUNDO LUGAR , QUISIERA SABER COMO DEBO DE COMPLETAR EL ESPACIO DEL RECUADRO ESPECIALIDAD 1 – 2- 3 , POR EJEMPLO UN TÌTULO PROFESIONAL DE LENGUA Y LTERATURA , SU INSCRIPCIÒN TIENE QUE SER POR SEPARADO EN LOS ESPACIOS 1-2 Ò DEBO DE LLENAR AMBOS EN UN SOLO BLOQUE (ESPACIO 1)

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Humberto. Hasta los mejores sistemas informáticos son vulnerables. Si vive en Lima puede acercarse a la oficina de la Dra María Esther Cuadros y allí corregirán su inscripción delante suyo. Si es de provincias envíe su reclamo a las siguientes direcciones: jmoncada@minedu.gob.pe; jortiz@minedu.gob.pe; mcuadros@minedu.gob.pe
    Ponga en el correo todos sus datos y su e mail para que puedan comunicarse.
    . Saludos

  504. PROFESOR HUGO DÌAZ :
    LE EXPRESO MI CORDIAL SALUDO Y APROVECHIO ESTA OPORTUNIDAD PARA SUGERIRLE AL MINISTERIO DE EDUCACIÒN QUE SUPONGO YA SE ESTÀ TOMANDO CONOCIMIENTO DE ESTOS CASOS IRREGULARES , PROGRAME POR LO MENOS UNOS DÌAZ PARA RECTIFICAR ESTAS INSCRIPCIONES QUE ESTÀN SIENDO MANIPULADAS POR MALOS ELEMENTOS DE LA DOCENCIA

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Miguel. Si vive en Lima puede acercarse a la oficina de la Dra María Esther Cuadros y allí corregirán su inscripción delante suyo. Si es de provincias envíe su reclamo a las siguientes direcciones: jmoncada@minedu.gob.pe; jortiz@minedu.gob.pe; mcuadros@minedu.gob.pe
    Ponga en el correo todos sus datos y su e mail para que puedan comunicarse.
    . Saludos

  505. Buenos Dias profesor Hugo Diaz, gracias por responder a mi pregunta, yo soy una docente de Arequipa de educación primaria, pero me voy a inscribir para otra región como Junin, en el lugar de residencia tengo que poner la direccion donde vivo actualmente (caravelí) o escribir el distrito y provincia (aunque no los tenga) relacionada a la región Junin, como en la guia dice que según el lugar de residencia será asignada la sede, y si le pongo la verdadera dirección no va tener coherencia con la región a donde me voy a presentar, y en donde podría ser que de el examen, en todo caso tendría que viajar a junin. Otra duda para llenar en la inscripción donde dice especialidad, algunos especialista me han dicho que coloque : educacion primaria menores, otros que solo educacion primaria.
    Hay regiones como Puno que no estan de acuerdo que para los contratos del proximo año decida el Ministerio de Educación de acuerdo al ranking de notas de este nombramiento, sera lo mas probable que nuevamente entre los meses de enero o febrero cada región proponga su examen de contrato?, o es que el ministro va a dar su orden final que se respete el orden del ranking.
    Muchas gracias por sus respuestas a mis preguntas.
    p>
    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Cristal. Si va a postular en una región es conveniente, para no tener problemas, que ponga una dirección de la región a donde postula. Podría tener problemas si no lo hace por lo “cuadriculados” que son algunos funcionarios de las UGEL. En cuanto a quienes postulan son los docentes de educación básica regular, por lo tanto, en su caso, profesora de educación primaria de menores. En cuanto a los contratos, creo que no hay que anticipar en base a especulaciones. Veremos que pasa con el concurso de nombramiento. Los que aprueben con más de 14 y no logren plaza podrán ser contratados el año próximo. Saludos

  506. Buenas tardes, Dr. Díaz.
    Mi pregunta es cuál es el código del título que debo registrar, el registro de la DREL o el de la Universidad.
    Gracias
    p>
    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Joel. En algunas DRE está solicitando el número de la inscripción del tñitulo que tiene la DRE. En realidad debería ser al revés. El número del título que oficialmente reconoce el país es el que da la universidad. Saludos

  507. Hola,
    Soy de provincia y alguien me ha inscrito con mis datos en otra DRE, en este caso yo sé quien es esa persona, la pueden dejar fuera del concurso, porque somos un grupo de profesoras que nos ha hecho lo mismo.
    Deseo saber cómo regularizar mi situación.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Gina. Si es de provincias envíe su reclamo a una de las siguientes direcciones: jmoncada@minedu.gob.pe; jortiz@minedu.gob.pe; mcuadros@minedu.gob.pe Son funcionarios del Ministerio encargados de ayudar a quienes les han entorpecido su inscripción. Ponga en el correo todos sus datos completos: nombres y apellidos, DNI y otras cosas demandadas por la inscripción. También su e mail para que puedan comunicarse. Saludos.

  508. Buenas noches, perdone que vuelva a insistir sobre el tema de los registros de título, para la inscripción vía internet yo consideré el registro de la DRE, sin embargo algunos de mis amigos consideraron el de la institución que la otorgó, Cuál de estos registros considerará el Ministerio? Haga llegar esta preocupación por favor a las autoridades pertinentes, muchas gracias. Qué le cuesta a los funcionarios escanear un título de pedagógico y otro de universidad, de manera tal que nos indiquen gráficamente cuál es el registro válido para este concurso.
    Atte: Wilfer Zela

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Wilfer. Mañana haré la consulta. Saludos.

  509. Don Hugo, le saludo y manifiesto mis dudas,le agradecería mucho me conteste. Sabe yo ya me inscribí, colocando mis datos pero en la parte que corresponde a especialidad coloque educación primaria y no educación primaria menores, puesto que se entiende que este examen es de educación básica regular, ud. cree tenga algún problema en esto…que me recomienda en todo caso.
    Don Hugo parece injusto (ya que es algo que sucede siempre en este tipo de casos de llenado virtual, o es que contaban con este factor de malintencionado)que el ministerio no haya publicado una muestra del llenado aparte de la que hizo que sólo incluye explicación y no un muestrario, de alli las dudas de varios colegas , como la que le hice. le agredecería no solo yo sino muchos de nosotros ud. pueda pedirles cuelgen los del minedu una ficha de muestra completa.
    Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José. No creo que tenga ningún problema en haber puesto educación primaria. Es obvio que usted postula a una plaza de primaria de menores. Saludos

  510. Buenas tardes, Sr. Díaz
    Yo me inscribí poniendo el código de registro de mi universidad, mas no de la DRE a la que pertenezco, tengo que regularizar mi situación, cómo procedo en mi caso.
    Otra pregunta con respecto a la estructura de la prueba:
    Habilidades comunicativas 35 preguntas
    Habilidades matemáticas 25 preguntas
    Conocimientos pedagógicos generales 25 preguntas
    CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS 15 PREGUNTAS
    Referente a este último, vendrán 15 preguntas sobre la especialidad, o sea 15 preguntas de Inglés para los de área de Inglés o 15 de Educación Física para los que son de esa área curricular, correcto.
    Respecto a la calificación del examen, se descontará puntos por las preguntas mal contestada como fue en el último nombramiento.
    El Ministerio debe especificar la forma de calificación y aclarar dudas antes del examen.
    Muchas gracias por su preciado tiempo en responder nuestras dudas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Joel. Tienen que tener más ciudado al momento de llenar la ficha. Para ello el MED solicita que lean primeramente la guía de inscripción que está en el mismo link de la ficha. Quizá podría consultar con jortiz@minedu.gob.pe. De lo contrario vaya a la DRE o la UGEL correspondiente. En cuanto a que las preguntas malas descuentan a las buenas no está contemplado en este examen. Saludos.